ESTADIO I

Dx. De enfermera.-deterioro de la comunicacin verbal relacionado con alteracin

del sistema nervioso evidenciado por no poder hablar.

Evaluacin neurolgica del paciente.

Evaluacin de funciones vitales.
 Dirigirse al paciente de forma abierta, amistosa y relajada.
Hablar en tono de voz claro y bajo.
Identificarse y presentarse.
Proporcionar un ambiente relajado y alentador.
Valorar la conducta no verbal, la expresin facial, el lenguaje corporal, postura,
gestos.
Proporcionar al paciente un ambiente rutinario.
Ofrecer al paciente instrucciones cortas y fciles de seguir.
Se debe apoyar al paciente, pero no sustituirle en las tareas.
Tener una actitud emptica, animar, potenciar y estimular.
Mantener las relaciones sociales del enfermo.
Mantener una adecuada nutricin e hidratacin.
Ensear como respirar correctamente.
Administrar medicamentos prescritos.

ESTADIO II

Dx. De enfermera.- Riesgo a dao relacionado con niveles de conciencia alterados

Educar al cuidador o familiar sobre la importancia de llevar un trato emptico y

agradable.
Orientar sobre el ambiente que le rodea.
Ensear a familiares del paciente cmo identificar al paciente por si se pierde.
Mantener el ambiente libre de obstculos y asegurarse que existe suficiente luz.
Colocar barandillas.
Evitar el empleo de calentadores, estufas
Vigilar los signos de dolor que emita el paciente.
Mantener un ambiente tranquilo y sin cambios.

ESTADIO III

Dx. De enfermera.- Riesgo a cadas relacionado con factores ambientales y deterioro

neuronal.

Educar al cuidador y/o familia sobre la importancia de llevar un trato emptico y

agradable
Orientar sobre el medio que lo rodea
Ensear a los familiares como identificar al paciente si se pierde
Mantener el ambiente libre de obstculos y asegurarse que existe suficiente luz.
Colocar barandillas
Vigilar los signos de dolor del paciente
Mantener un ambiente tranquilo y sin cambios
 DIAGNOSTICO OBJETIVO INTERVENCIONES FUNDAMENTO EVALUACION

Establecer un vnculo Establecer empata con el Permite tener confianza El usuario se mostr
Deterioro de la de comunicacin con el usuario y familia con el usuario y la familia animado al poder
comunicacin verbal usuario para que este en expresar algunas cosas
relacionado con contacto con su medio Educar al usuario y la familia Ayudar a tener la y poder comunicar con
alteracin del sistema (familiares y sobre la enfermedad y el colaboracin de la familia su familia
nervioso evidenciado por amistades). proceso de dicha y disminuir la ansiedad
no poder hablar.
Formular un medio de Servir para que el usuario
comunicacin no verbal con el pueda comunicarse con
usuario, como expresiones sus familiares y/o
faciales y parpadeos amistades y mejore su
autoestima

Mantener un entorno tranquilo La impaciencia desanima

al usuario

Animar al usuario a que hable lo Tratar de mantener su

que puede y elogiar sus intentos poco comunicacin verbal
permite que no avance la
degeneracin neuronal
 BIBLIOGRAFIA

La Asociacin Peruana de Enfermedad de Alzheimer y otras Demencias

(APEAD), ALZHEIMER Junio, 2015.
Marcelo N. Enfermedad de ALZHEIMER ULADECH 2015
http://www.cun.es/enfermedades-tratamientos/cuidados-casa/cuidados-alzheimer