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CENTRO PREUNIVERSITARIO
Diversidad de seres vivos. Ramas de la Biologa
Clasificacin de los seres vivos
CICLO INVIERNO 2018-II
1. La Biologa est clasificada como una ciencia: genrico y nombre especfico. Gracias a ello se
a) Formal natural general gener un lenguaje universal para nombrar a los
b) Natural abstracta especfica seres vivos.
c) Fctica natural especfica
d) Formal social general 5. Investigador que aport a la Taxonoma con el Reino
e) Fctica social especfica Monera:
Resolucin: a) Linnaeus
b) Haeckel
La Biologa es una ciencia natural y por lo tanto
c) Chaton
fctica, su objeto de estudio es los seres vivos. Se
d) Copeland
dice que es una ciencia fctica porque se realiza
e) Whitaker
experimentacin con el fin de contrastar las
Resolucin:
hiptesis con la realidad, es decir someten a prueba
Herbert Copeland (1956) fue el que propuso el
de validez las hiptesis; luego de la experimentacin Sistema de 4 Reinos: Protista (amebas), Animalia
se plantean conclusiones. (animales), Plantae (plantas), y Monera (procariotas
sin ncleo, ejemplo: las bacterias y cianofceas).
2. Se le considera el iniciador de la Zoologa por sus
numerosos estudios sobre animales y haber 6. Investigador que cre los trminos eucariota y
establecido la escala natural: procariota:
a) Platn a) Copeland
b) Teofrasto de Ereso b) Aristteles
c) Demcrito de Abdera c) Darwin
d) Aristteles de Frigia d) Chatton
e) Pitgoras e) Linneo
Resolucin: Resolucin:
Edouard Pierre Leon Chatton distingui entre
Aristteles es quin inici los estudios morfolgicos organismos eucariontes con clulas con ncleo
y estableci una escala de los seres vivos de lo y procariontes anucleados, acuando estos
simple a lo complejo. Por ello es considerado el trminos por primera vez en su publicacin de 1925:
Padre de la Biologa y de la Zoologa. "Pansporella perplexa. Reflexiones sobre la biologa
y filogenia de los protozoos".
3. Fue el primero en observar y describir las bacterias, 7. Investigador que aport a la Taxonoma con el Reino
protozoarios y espermatozoides, postulando la Protista:
teora animalculista: a) Linnaeus
a) Malpighi b) Haeckel
b) Hooke c) Chaton
c) Leeuwenhoek d) Copeland
d) Pasteur e) Whitaker
e) Spallanzani Resolucin:
Resolucin: Fue Ernst Haeckel, quin en 1866 llam, al tercer
Reino, Protista y lo defini como el primordial, el
Anthony van Leeuwenhoek es el que realiz Reino de las formas primitivas e intermedio entre los
inicilamente la descripcin grfica de una gran Reinos Plantae y Animalia.
cantidad de microorganismos, incluyendo los
espermatozoides. En la Teora animalculista
8. El microbilogo Carl Woese propuso dividir a las
postulaba que dentro del espermatozoide se
encuentra un hombre en miniatura. clulas procariotas en dos grupos principales,
utilizando:
4. Plante la Nomenclatura Binomial para los seres
a) La comparacin de las secuencias de bases del
vivos:
ARNr
a) George Louis Leclerc
b) Los anlisis filogenticos
b) Charles Lyell
c) La comparacin de los cromosomas
c) Alfred Russell Wallace
d) La comparacin de secuencias de ADN
d) Ernst Haeckel
e) Las comparaciones morfolgicas
e) Carl Von Linn
Resolucin:
Resolucin:
Woese se bas en las diferencias encontradas en la
Carl Von Linn es considerado el Padre de la secuencia de bases del ARN ribosomal de la
Taxonoma porque plante el sistema de subunidad menor.
nomenclatura binomial: que incluye nombre
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BIOLOGA Prctica 01
12. Son seres que carecen de organizacin celular: 18. Es una asociacin simbitica entre un alga y un
a) Rickettsias hongo:
b) Micoplasmas a) Musgo
c) Virus b) Helecho
d) Levaduras c) Hidra
e) Bacterias d) Liquen
Resolucin: e) Esponja
Los virus son parsitos intracelulares, que tienen un 19. De la clasificacin de Whittaker, los Reinos que
solo tipo de cido nucleico (ADN o ARN) y que carecen tienen pared celular no murenica, son:
de organizacin celular. Muchos virus estn asociados a) Fungi y Plantae
con cnceres humanos, como el virus del papiloma b) Animalia y Fungi
humano o el virus linfotrpico T humano c) Animalia y Protista
13. Ciencia que se encarga del estudio de la estructura y d) Fungi y Animalia
e) Plantae y Protista
funcin del gen:
a) Gentica 20. El agente que produce la enfermedad llamada
b) Citogentica malaria, o paludismo pertenece al Reino:
c) Biologa Molecular a) Monera
d) Bioqumica b) Protoctista
e) Biotecnologa c) Fungi
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BIOLOGA Prctica 01
d) Plantae d) Olivo
e) Animalia e) Tuna
21. La Euglena pertenece al nivel de organizacin de la 29. El trigo y la cebada pertenecen al grupo de las:
materia, denominado: a) Briofitas
a) Individuo b) Monocotiledneas
b) Celular c) Dicotiledneas
d) Pteridofitas
c) Tisular
e) Criptgamas
d) Supramolecular
e) Molcula 30. Organismo vivo que presenta los ndices
metablicos ms elevados:
22. Reino que presenta una diversidad estructural y
funcional ms amplia que cualquier otro grupo de a) Elefante
organismos: b) Hombre
a) Animalia c) Perro
d) Ratn
b) Plantae
e) Bacterias
c) Fungi
31. Cuando el movimiento del ser vivo es por un
d) Protista
estmulo elctrico, se llama:
e) Monera
a) Osmotaxia
23. Una caracterstica especfica del grupo de los b) Tigmotaxia
rizpodos, es la presencia de: c) Galvanotaxia
a) Asimetra d) Quimiotaxia
b) Flagelos e) Reotaxia
c) Cilios 32. El catabolismo, por ser exergnico y degradativo, se
d) Quistes observa en:
e) Pilis a) Fotosntesis
b) La quimiosntesis
24. Son plantas monocotiledneas, excepto: c) La traduccin
a) Caa de azcar d) La respiracin celular
b) Arroz e) La lipognesis
c) Cebolla
33. La respuesta de las plantas carnvoras, cuando en
d) Habas
e) Maz ellas se posa algn insecto, es un ejemplo de:
a) Tropismo
25. Plantas que no tienen verdaderas races, tallos, b) Taxia
hojas y sin vasos conductores: c) Mimetismo
a) Helechos d) Nastia
b) Musgos e) Ciclosis
c) Gimnospermas
34. La inclinacin de los tallos de las plantas hacia la luz,
d) Angiospermas
e) Algas es un ejemplo de:
a) Tigmotropismo
26. La cola de caballo, es: b) Geotropismo
a) Una Briophyta c) Fototropismo
b) Una Pteridophyta d) Quimiotropismo
c) Una angiosperma e) Hidrotropismo
d) Un alga
e) Un hongo 35. Tipo de tropismo que presentan las plantas
trepadoras:
27. Son plantas Gimnospermas, excepto: a) Geotropismo
a) Pinos b) Tigmotropismo
b) Araucaria c) Hidrotropismo
c) Cedro d) Quimiotropismo
d) Olivo e) Gravitropismo
e) Enebro
36. Cuando tocamos la cochinilla se enrosca como
28. Son plantas angiospermas, excepto: respuesta al roce, esto es un tipo de:
a) Tomate a) Tigmotropismo (+)
b) Caa de azcar b) Tigmotactismo (+)
c) Secuoya c) Quimiotactismo (+)
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BIOLOGA Prctica 01
37. De acuerdo a los niveles de organizacin de la 45. Una de las siguientes afirmaciones es falsa:
materia viva, la cromatina y los ribosomas son
a) Crecimiento: incremento de la cantidad de
considerados en el nivel de:
materia viva en el organismo
a) Asociacin de complejos supramoleculares
b) Plasmlisis: prdida de agua de la clula por
b) Molecular
diferencia de gradiente de concentracin
c) Celular
c) Irritabilidad: respuesta de la materia viva a
d) Tisular
estmulos externos
e) Complejos Supramoleculares
d) Nomenclatura: clasificacin de los seres vivos
38. De acuerdo a los niveles de organizacin de la e) Reproduccin: perpetuacin de la especie
materia viva, la glucosa y los aminocidos son
considerados en el nivel: 46. Reproduccin asexual que tiene el moho del pan:
a) Asociaciones supramoleculares a) Biparticin
b) Molecular b) Fragmentacin
c) Celular c) Gemacin
d) Tisular d) Esporulacin
e) Sistmico e) Estolones
39. En cuanto a los virus, es falso: 47. La reproduccin en las hidras es del tipo:
a) Carecen de metabolismo propio a) Fragmentacin
b) No sufren mutaciones b) Mitosis
c) Tienen ADN o ARN como material gentico c) Gemacin
d) Se reproducen a expensas de la clula husped d) Germinacin
e) Presentan protenas en su estructura
e) Esporulacin
40. Son caractersticas de las reacciones catablicas, 48. Tipo de reproduccin asexual en la cual la clula
excepto: madre, en su interior, origina varias clulas hijas y
a) Degradativas que pueden quedar libres al romperse la membrana
b) Oxidativas de la clula madre:
c) Generadoras de ATP a) Biparticin
d) Endergnicas
b) Gemacin
e) Exergnicas
c) Esporulacin
41. Es una caracterstica de las reacciones anablicas: d) Fragmentacin
a) Degradativas e) Estolones
b) Oxidativas
c) Generadoras de ATP 49. Son peces sin mandbula (agnatos) ni escamas:
d) Consumo de ATP a) Sardinas
e) Exergnicas b) Atunes
42. Son considerados procesos catablicos, excepto: c) Congrio
a) Gliclisis d) Lampreas
b) Liplisis e) Rayas
c) Gluconeognesis
50. Las sanguijuelas pertenecen al Phylum:
d) Oxidacin de los cidos grasos
a) Cnidarios
e) Glucogenlisis
b) Platelmintos
43. El mimetismo es un ejemplo de: c) Nematelmintos
a) Adaptacin d) Anlidos
b) Fotonastia e) Moluscos
c) Movimiento orientado
d) Tropismo
e) Taxia
44. El cierre del ptalo de algunas flores, como tulipanes
y margaritas, durante la noche, es un ejemplo de:
a) Tropismo
b) Taxia
c) Mimetismo
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UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN BIOLOGA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
Sustancias minerales. Amortiguadores biolgicos.
Bioelementos. Agua.
CICLO INVIERNO 2018-II
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BIOLOGA Prctica 02
10. Un pH de 3,0 es diez veces ms cido que un pH de 15. Son propiedades de los bioelementos, excepto:
4,0 y ms que un pH de 5,0, en razn de: a) Abundan en la bisfera
a) 100 veces b) Son de peso atmico bajo
b) 50 veces c) Presentan calor especfico bajo
c) 25 veces d) Qumicamente son muy activos
d) 15 veces e) No dializan
e) 10 veces Resolucin:
Resolucin: La dilisis es un proceso mediante el cual se separan
Con cada unidad en que se incrementa un pH, su las partculas dispersas de elevado PM (coloides) de
valor se incrementa en escala logartmica de 10. los de bajo PM, aprovechando una membrana
11. Los detergentes para lavar ropa y el amonaco son semipermeable. Es decir que deja pasar las partculas
sustancias con pH: pequeas, pero no las grandes.
a) Neutro
b) Bsico PROBLEMAS PROPUESTOS
c) 6,5
d) 5,5 16. No es una funcin de los bioelementos:
e) 5,0 a) Plsticas o estructurales
Resolucin:
b) Osmticas
El pH de un detergente normal debe ser de 10,5 que
en comparacin con otros elementos es muy c) Catalticas
elevado, es por eso que provoca irritacin e d) Amortiguadoras
incomodidad. El amoniaco (el amoniaco casero tiene e) Energtica
un pH de 11,0)
17. El elemento que se encuentra en mayor porcentaje
12. El ion ms importante, a nivel intracelular, con en la atmsfera, y puede ser fijado por la bacteria
funcin amortiguadora, es: Rhizobium, para fertilizar el suelo, es:
a) Carbonato a) Sodio
b) Fosfato b) Potasio
c) Sulfato c) Fsforo
d) Nitrato d) Nitrgeno
e) Permanganato e) Hierro
Resolucin:
A nivel intracelular, el anin ms importante, con 18. De los siguientes bioelementos, no se considera
funcin amortiguadora es el fosfato cido (HPO 4 -2), como organgeno:
en presencia de exceso de H+, y del fosfato dicido a) Nitrgeno
(H 2 PO 4 -) en presencia de exceso de OH-. b) Carbono
c) Calcio
13. El mayor porcentaje del CO 2 en el cuerpo, se d) Hidrgeno
encuentra bajo la forma de: e) Oxgeno
a) Carbonato 19. Los elementos que se encuentran por debajo del
b) Carbamino hemoglobina 0,001% en la materia viva, se denominan:
c) Carboxi hemoglobina a) Oligoelementos
d) Bicarbonato b) Elementos trazas
e) cido Carbnico c) Macroelementos
Resolucin: d) Elemento esencial
El mayor porcentaje del CO 2 en el cuerpo se e) Elemento primario
encuentra bajo la forma de Bicarbonato (HCO 3 -):
20. La falta de qu elementos en los alimentos, puede
CO 2 + H 2 O H 2 CO 3 H+ + HCO 3 -
provocar calambres musculares, prdida de apetito
14. Cuando el CO 2 se une con la hemoglobina, se forma: y ritmo cardaco irregular:
a) Carbonato a) Sodio y potasio
b) Carbamino hemoglobina b) Silicio y calcio
c) Carboxi hemoglobina c) Magnesio y yodo
d) Bicarbonato d) Sodio y cobre
e) cido Carbnico e) Potasio y hierro
Resolucin: 21. Bioelemento que interviene en la fotlisis del agua
Cuando el oxgeno se une con la hemoglobina, durante la fotosntesis:
forma la oxihemoglobina; cuando el CO 2 se une a la a) Magnesio
hemoglobina, forma la Carbaminohemoglobina, y b) Cobre
cuando el CO se une con la hemoglobina, forma la c) Sodio
Carboxihemoglobina. d) Manganeso
e) Azufre
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BIOLOGA Prctica 02
22. Bioelemento que promueve la cicatrizacin de las 29. Bioelemento que participa en la formacin de la
heridas y colabora con el buen funcionamiento del catalasa y la peroxidasa:
sistema inmunolgico: a) Magnesio
a) Hierro b) Azufre
b) Calcio c) Hierro
c) Magnesio d) Manganeso
d) Zinc e) Cobre
e) Cobalto
30. Su deficiencia ocasiona, anemia simple y
23. Bioelemento constituyente de las plumas de las neutropenia:
aves y de la pared de las plantas gramneas: a) Calcio
a) Calcio b) Fsforo
b) Azufre c) Cobalto
c) Sodio d) Cobre
d) Silicio e) Hierro
e) Magnesio 31. La propiedad del agua de comportarse como
disolvente universal, se debe a:
24. Bioelemento que interviene en el metabolismo de la
a) La presencia del hidrgeno
glucosa. Su carencia se relaciona con la aparicin de
b) La presencia del oxgeno
diabetes en el adulto:
c) Su naturaleza polar
a) Magnesio
d) Su naturaleza apolar
b) Manganeso
e) Su capacidad termorreguladora
c) Cromo
d) Sodio 32. Propiedad del agua que, al no poder comprimirse,
e) Potasio funciona en algunos animales, como un esqueleto
hidrosttico:
25. Del bioelemento azufre, es falso: a) Accin disolvente
a) No es indispensable para la formacin de b) Elevada fuerza de cohesin
clorofila c) Elevado calor especfico
b) Es un componente de la insulina y queratina d) Elevada constante dielctrica
c) Es un componente del glutatin (antioxidante e) Bajo grado de ionizacin
natural) 33. Propiedad del agua que permite la distribucin
d) Componente de los glucsidos homognea del calor por todo el organismo:
e) Interviene en la composicin de las vitaminas a) Solvente universal
B1 (tiamina) y B8 (biotina) b) Naturaleza polar
c) Conductividad trmica
26. Bioelementos que transportan el oxgeno y el
d) Elevado calor especfico
dixido de carbono en los animales:
e) Buen refrigerante
a) Sodio y potasio
b) Hierro y cobre 34. Propiedad del agua que permite al citoplasma
c) Sodio y calcio acuoso servir de proteccin para las molculas
d) Sodio y cobre orgnicas en los cambios de temperatura:
e) Fsforo y calcio a) Elevada constante dielctrica
b) Elevado calor especfico
27. Elementos cuya ausencia puede producir raquitismo c) Bajo grado de ionizacin
(en nios) y osteomalacia (en adultos): d) Elevado punto de fusin
a) Slo el calcio e) Elevada tensin superficial
b) Calcio y fsforo
c) Calcio y sodio 35. El agua tiene la capacidad de disolver a las sales
d) Sodio y potasio minerales, debido a su:
e) Calcio y magnesio a) Elevada constante dielctrica
b) Elevado calor especfico
28. Bioelemento que facilita el buen funcionamiento del c) Su gran capacidad trmica
hgado, favoreciendo la limpieza de residuos d) Funcin termorreguladora
orgnicos: e) Funcin mecnica
a) Sodio 36. El porcentaje de agua que se encuentra como
b) Potasio lquido libre en el interior del aparato circulatorio es
c) Yodo de:
d) Cobre a) 5%
e) Cloro b) 8%
c) 15%
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BIOLOGA Prctica 02
d) 40%
e) 63% 43. Son caractersticas de las dispersiones coloidales,
37. Agua que no es extrada por desecacin, aparece excepto:
en las reacciones qumicas: a) A simple vista son transparentes y claras
a) Agua circulante libre b) Vista a trasluz, sobre fondo oscuro, se observa
b) Agua de imbibicin cierta opalescencia
c) Agua combinada c) La fase dispersa es de elevado peso molecular
d) Agua ionizada d) Nunca sedimentan
e) Agua ligada e) Se encuentra en todos los seres vivos
44. El queso fresco, es un ejemplo de la propiedad
38. Los glucsidos, que dan el sabor caracterstico a la
coloidal, llamado:
mostaza y cebolla, presenta en su estructura el
a) Movimiento Browniano
bioelemento:
b) Sinresis
a) Cobalto
c) Efecto Tyndall
b) Flor
d) Electroforesis
c) Silicio
e) Dilisis
d) Azufre
e) Cromo 45. A la deshidratacin del citoplasma, de una clula
vegetal, en medio hipertnico se le denomina:
39. Es el fenmeno por el cual se pone de manifiesto la a) Plasmlisis
presencia de partculas coloidales, al parecer, como b) Hemlisis
puntos luminosos debido a la luz que dispersan: c) Turgencia
a) Movimiento Browniano d) Imbibicin
b) Efecto Tyndall e) Citlisis
c) Electroforesis Resolucin:
d) Tixotropa Cuando una clula vegetal o animal, est en un
e) Floculacin medio hipertnico, pierde agua, su membrana se
40. En un msculo, con gran cantidad de movimiento arruga y finalmente se rompe. Este fenmeno se
(ejercicios) se puede apreciar un fenmeno coloidal llama Plasmlisis (ya sea en una clula animal o
en estado gel, denominado: vegetal).
a) smosis inversa 46. Si un glbulo rojo es colocado en un medio
b) Dilisis hipotnico, se produce:
c) Floculacin a) Hemlisis
d) Tixotropa b) Citlisis
e) Difusin c) Turgencia
41. Cuando las partculas de un fluido son atradas hacia d) Crenacin
la superficie de un slido, se denomina: e) Dilisis
a) Sinresis
47. En una gestante con alto consumo de sal se puede
b) Tixotropa
observar una reaccin de retencin de lquidos,
c) Absorcin
conocido como:
d) Adsorcin
a) Inflamacin
e) Difusin
b) Hipersecrecin
42. De las dispersiones coloidales, es falso: c) Edema
a) En condiciones normales no sedimentan d) Difusin facilitada
b) Presentan movimiento catico e) smosis hacia dentro de la clula
c) La adsorcin se da entre fluidos
d) El almidn y la goma arbiga se dirigen hacia el
nodo en una electroforesis
e) Es viscoso
Resolucin:
Una de las propiedades de las Dispersiones
Coloidales es la ADSORCIN, que se define como el
proceso mediante el cual las partculas de un fluido
(lquido o gas) son atradas hacia la superficie de un
slido o de una partcula coloidal en suspensin.
La ABSORCIN se da en los fluidos, interviniendo
todo el volumen, y no es una propiedad de las
dispersiones coloidales, sino de las dispersiones
verdaderas o moleculares.
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ECONOMA
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
CENTRO PREUNIVERSITARIO
NOCIONES FUNDAMENTALES DE ECONOMA
CICLO INVIERNO 2018-II
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Economa Prctica 01
"Poltica", en donde destac temas que hoy 20. El punto de vista adoptado en la
son comunes en el estudio de la Economa Macroeconoma es fundamentalmente el
Poltica. del conjunto de:
a) La Economa.
15. Se consideran Economistas b) La Industria.
Mercantilistas a: c) La Empresa.
a) Marx y Engels d) La Familia.
b) Antonio Serra y Jacobo Necker e) El grupo de individuos.
c) Quesnay y Turgot
d) Adam Smith y David Ricardo 21. En Economa, una expresin sinnima de
e) Milton Friedman recursos es:
Los estudios econmicos en la Edad a) Tierra.
Moderna se caracterizaron porque b) Recursos Naturales.
aparecieron escuelas econmicas cuyos c) Factores de Produccin.
pensadores se agruparon alrededor de ideas d) Depsitos de minerales.
centrales y en el Mercantilismo fueron e) Capital fijo.
Antonio Serra Jacobo Necker, Bernado de
Ulloa, etc. 22. La Escuela Monetarista, tiene como uno
de los postulados ms importantes:
CUESTIONARIO DE PREGUNTAS a) La Economa es una constante lucha de
clases.
16. Filsofo francs, conocido por la "Ley de b) Defienden el liberalismo econmico y la
los Mercados", donde afirma privatizacin absoluta de las actividades
dogmticamente que "toda oferta genera econmicas.
su propia demanda", es: c) Atribuyen a la propiedad privada el
a) Thomas Mathus origen de todos los males del sistema
b) Francois Quesnay capitalista.
c) Jacques Turgot d) El capitalismo es una divisin entre
d) Jean Baptiste Say capitalistas y obreros.
e) Antaine de Montchretien e) Existen dos formas de trabajo: et trabajo
necesario y el trabajo excedente.
17. Sostiene como uno de los postulados
ms importantes que "La Economa es 23. Idelogo primario del Liberalismo, siendo
una constante lucha de clases". autor de la famosa frase: "Laissez faire,
a) La Escuela Mercantilista. Laissez passer, le monde va de luimeme"
b) La Escuela Fisiocrtica ("Dejar hacer, dejar pasar, el mundo
c) La Escuela Socialista. camina solo). Es:
d) La Escuela Neoclsica. a) Alonso de Montellanos
e) La Escuela Keynesiana. b) Antaine de Montchrestien
c) William Petty
18. Una Economa en la que el Gobierno d) Francois Quesnay
toma la mayor parte de las decisiones e) Vicente Gournay
referentes a qu y cunto producir recibe
el nombre de: 24. Los trminos OIKOS MOMOS significan:
a) Economa dirigida. a) Gobierno de la ciudad
b) Economa de mercado. b) Administracin del hogar
c) Economa mixta. c) Administracin de recursos pblicos
d) Economa comunista. d) Gobierno del hogar
e) Economa fascista. e) Ninguna de las anteriores
19. La Macroeconoma trata principalmente 25. La economa es una ciencia social que
de: estudia:
a) El comportamiento de las empresas y a) El comportamiento de individuos.
las industrias en el mercado. b) Los acontecimientos sociales.
b) La estructura de las empresas e c) Los acontecimientos polticos.
industrias. d) Las actividades econmicas que el
c) Las polticas de produccin de las hombre realiza para satisfacer sus
empresas. necesidades.
d) Las polticas de fijacin de precios de las e) Todas las anteriores.
empresas.
e) La poltica econmica y los agregados
econmicos.
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Economa Prctica 01
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ECONOMA
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
CENTRO PREUNIVERSITARIO
NECESIDADES HUMANAS, BIENES Y PROCESO ECONMICO
CICLO INVIERNO 2018-II
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Economa Prctica 02
12. La eleccin de las mejores alternativas del uso 17. Las necesidades que se experimentan en un
de los recursos escasos depende de las: momento dado requieren ser satisfechas en ese
a) Decisiones polticas. momento, se denominan:
b) Decisiones econmicas. a) Necesidades primadas.
c) Decisiones sociales. b) Necesidades generales.
d) La (A) y (C) c) Necesidades ma t e r i a l e s.
e) N.A. d) Necesidades futuras.
La economa es la ciencia que trata de la mejor e) Necesidades presentes.
administracin de los escasos recursos
disponibles para satisfacer las necesidades 18. Los bienes para denominarse como tales deben
humanas, esto implica que las decisiones sociales tener dos caractersticas fundamentales, estas
que se generan en la economa deben superar la son:
escasez y mejorar el nivel de vida. a) Ser tiles yescasos.
b) Ser tiles y libres.
13. En el marco de la actual poltica econmica el e) Ser tiles y econmicos.
Plan 65 que se orienta a la poblacin que se d) Ser tiles y accesibles.
orienta a la poblacin de bajos ingresos
e) Ser tiles y tener precio.
expresa una necesidad: 19. De acuerdo a la ley de la ESCASEZ, los bienes
a) Suntuaria.
pueden ser:
b) General. a) Econmicos y tiles.
c) Vital.
b) Econmicos y accesibles.
d) Superflua. c) Econmicos y materiales.
e) Primara.
d) Econmicos y libres.
Considerando que una poltica econmica es con la e) Econmicos y complementarios.
finalidad de conducir ms adecuadamente la accin
econmica hacia objetivos predeterminados esto 20. Por su grado de elaboracin, los bienes pueden
significa que el programa del Plan 65 es parte de
ser:
solucionar de una necesidad vital de la poblacin. a) Bienes materiales y espirituales.
b) Bienes de consumo y de capital.
14. Las necesidades humanas, segn su naturaleza, c) Bienes fungibles y no fungibles.
se clasifican en:
d) Bienes intermedios y finales.
a) Presentes y Futuras. e) Bienes sustitutos y complementarios.
b) Vitales y Suntuarias.
c) Materiales y Espirituales. 21. Al conjunto de fases o etapas mutuamente
d) Materiales y Generales.
dependientes que explican el comportamiento de
e) Vitales y Generales. la actividad econmica que desarrollan las
sociedades para satisfacer sus necesidades, se
Las necesidades humanas resulta compleja llama:
determinar las caractersticas de las necesidades,
a) Ciclo econmico.
porque ellas sern siempre condicionadas en su b) Proceso de Produccin.
concepcin y en su satisfaccin por aspectos
c) Proceso Social.
materiales, grado de cultura del individuo, etc., d) Proceso Econmico.
entonces segn su naturaleza pueden ser materiales
e) Proceso Tecnolgico.
y espirituales.
22. La fase del proceso econmico que implica la
15. Las necesidades humanas, segn el tiempo generacin de valores de uso, es decir la
en que se satisfacen,
transformacin de recursos en bienes y/o
pueden ser:
servicios tiles al hombre se denomina:
a) Vitales y suntuarias.
a) Circulacin.
b) Materiales y Espirituales. b) Consumo.
c) Vitales y Generales.
c) Distribucin.
d) Presentes y futuras. d) Inversin.
e) Materiales y Generales.
e) Produccin.
Las necesidades humanas segn el tiempo son
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Economa Prctica 02
23. Los derechos de autor e inventor como las e) Ninguna de las anteriores.
marcas y patentes, son consideradas como:
a) Bienes inmuebles. 32. Un bien tiene:
b) Bienes normales. a) Vida til.
c) Bienes inferiores. b) Un costo de produccin.
d) Bienes de capital. e) Valor de uso.
e) Bienes muebles. d) Un valor de cambio.
e) Todas las anteriores.
24. Se define como una sensacin de carencia de
algo a: 33. Aquellos bienes que existen en forma natural te
a) La ansiedad. denominan:
b) Las necesidades. a) Bienes libres o Recursos naturales.
c) La demanda. b) Bienes intermedios.
d) El consumo. c) Bienes de consunto.
e) Ninguna de las anteriores. d) Bienes de capital.
e) Ninguna de las anteriores.
25. Los deseos son:
a) Necesidades personales. 34. Un servicio es:
b) Anhelos personales. a) Una vocacin personal.
c) Diferentes Productos y/o servicios que un b) Una actividad productiva.
consumidor considera para satisfacer una e) Una cualidad.
necesidad. d) Una aptitud personal.
d) Deseos de demandar un producto.
e) Ninguna de las anteriores.
e) Ninguna de las anteriores.
35. Unparque, transporte pblico, salud son
26. Cuando una necesidad es permanente se
ejemplos de:
convierte en:
a) Servicios privados.
a) Hbito o costumbre.
b) Servicios pblicos.
b) Obsesin.
c) Actividades municipales.
c) Consumo duradero.
d) Actividades pblicas.
d) Una disciplina.
e) Todas las anteriores.
e) Ninguna de las anteriores.
36. Los servicios pueden ser:
27. Cuando un deseo se entonces se ha producido:
a) Individuales
a) El consumo o demanda efectiva.
b) Colectivos
b) La satisfaccin de la necesidad.
c) Pblicos
c) La necesidad satisfecha.
d) La frustracin. d) Privados
e) Ninguna de las anteriores. e) Todas las anteriores
3
GEOMETRA Y
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN TRIGONOMETRA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
SEGMENTOS Y NGULOS
CICLO INVIERNO 2018-II
PROBLEMAS RESUELTOS
01. Sean los puntos colineales y consecutivos RESOLUCIN:
A, M, B y C, tal que M es punto medio de AC. 8k
Si AB-BC=40.Calcule BM.
A B C D E F
A) 10 B) 15 C) 20 D) 25 E) 30
5k
RESOLUCIN: AC+BD+CE+DE+EF=91
AF+BE=91
x+y M x B
y C 13k=91
k=7
2 x + y y = 40
AF = 56
2 x = 40
x = 20 05. Sean los puntos colineales y consecutivos
A, B y C. Calcule AB, si: AB+BC2=11 y AC=9.
02. En la figura, x solo puede tomar valores
enteros. Calcule la suma dichos valores. A) 6 B) 7 C) 8 D) 9 E) 10
2x - 5 17 - 4x
RESOLUCIN:
A B C
A) 10 B) 9 C) 8 D) 7 E) 6 9
9-x x
RESOLUCIN: A B C
2x 5 > 0 17 4 x > 0 9 x + x 2 = 11
x > 5/ 2 17 > 4 x x( x 1) = 2
x > 2,... 4,... > x
x=2
valores(x ) = {3;4}
AB = 7
val ( x ) = 7
06. En la figura M y N son puntos medios de
03. Sean los puntos colineales y consecutivos
AC y BC respectivamente. Halle x
A, B, C, D y E tal que C es el punto medio de
BE BA AD ED
AE. Calcule + . A x B M 6 N C
BC CD
A) 0 B) 1 C) 2 D) 3 E) 4 A) 10 B) 12 C) 8 D) 14 E) 9
RESOLUCIN: RESOLUCIN:
z
z-x x y z-y
A B C D E A x B a M 6 N a+6 C
Calcule:
x+zz+x z+ yz+ y x + a = a + 12
M = +
x y x = 12
2x 2 y
M = +
x y 07. Dado los puntos colineales A, B, C y D
M =4 1 1 1
tales que (BC)(BD) = 49 y. =
AB AC AD
04. En una recta se ubica los puntos Hallar AB
consecutivos A, B, C, D, E y F de modo que A) 7 B) 6 C) 5 D) 4 E) 9
AC+BD+CE+DF=91 y BE=5/8AF. Calcule AF.
A) 30 B) 40 C) 50 D) 56 E) 60
1
GEOMETRIA TRIGONOMETA SEGMENTOS Y NGULOS PRCTICA 01
RESOLUCIN: RESOLUCIN:
y 12x
x y-x z-y
A B C D 360-15x
15x
z
P1) P2)
180 + 360 15 x = 12 x
1 1 1
= ( y x )(z x ) = 49 540 = 27 x
x y z 20 = x
yz = xz + xy yz xy xz + x = 49 2
11. La medida del complemento de un ngulo
x=7 excede en 3 a la cuarta parte de la medida
del suplemento del mismo ngulo. Hallar la
08. Si 120 .
CCCC4x CCC3x + CC2x + Cx = medida del ngulo.
a) 56 b) 41 c) 50 d) 15 e) 20
Hallar x (C es el complemento de un ngulo)
RESOLUCIN:
A) 10 B) 12 C) 15 D) 18 E) 20
Sx
C x 3 =
RESOLUCIN: 4
4(90 x ) 12 = 180 x
4 x C3 x + 2 x + C x = 120 360 4 x 12 = 180 x
4 x (90 3 x ) + 2 x + (90 x ) = 120 168 = 3 x
56 = x
8x = 120
x = 15
12. En la figura m n . Hallar x
09. Los suplementos de dos ngulos son m
ngulos complementarios, adems si al doble
A) 18 6x
de uno de los ngulos se le resta el otro, B) 15
resulta el doble de este ltimo. Calcular la C) 12 2x-2
medida del mayor ngulo. D) 20 2x
E) 21
4x+38
A) 72 B) 108 C) 162 D) 62 E) 100 n
RESOLUCIN:
S + S = 90 RESOLUCIN:
2 = 2 ;
PROP:
2 = 3 360 = 90 6 x + 2 x + 90 = 90 + 2 x 2 + 4 x + 38
= 3k ; = 2k 270 = 5k 2x = 36
54 = k x = 18
Mayor = 162
13. En la figura se tiene que L1 // L2 , calcular x.
2
GEOMETRIA TRIGONOMETA SEGMENTOS Y NGULOS PRCTICA 01
L1 130
PROBLEMAS PROPUESTOS
40
01. Sobre una recta se ubican los puntos
x
consecutivos A, B, C, D y E tal que C es punto
L2
BE AB AD DE
35 medio de AE. Hallar + .
125 BC CD
A) 2 B) 3 C) 4 D) 6 E) 8
Prop.
x = 40 + 35 02. Sobre una recta se ubican los puntos
x = 75 consecutivos A, B, C y D tal que AB es media
aritmtica AC y CD; adems (BD)2 + 1 =2(BD) .
14. En la figura m n . Hallar x Hallar AD
2x A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
A) 20 3x
B) 25 03. Dado los puntos colineales A, B, C, D y E
m x
C) 30 tales que 5(BD)=3(AE) y AC+BD+CE=40.
D) 40
E) 45 x Hallar AE
x A) 20 B) 25 C) 15 D) 30 E) 35
n
3
GEOMETRIA TRIGONOMETA SEGMENTOS Y NGULOS PRCTICA 01
A) 38 m
x+32 m 3x
2x
B) 58 x2-3274
x+32
C) 40
2x-26
D) 60 x2-100x+2526
2x-26
E) 48 n
m n
A) 15 B) 20 C) 30 D) 25 E) 35
8
+1
3x
5x
146 2x
x+6
3x+13 2x
-35
A) 12 B) 10 C) 15 D) 20 E) 14
x+12
2x 2x 3x
x
12. En la figura m n , el valor de x es:
m
A) 10 B) 11 C) 12 D) 13 E) 14
n
30
n
A) 30 B) 36 C) 40 D) 46 E) 50
E) 70
x
3a
q
m
4
GEOMETRA Y
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN TRIGONOMETRA
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TRINGULOS I
CICLO INVIERNO 2018-II
PROBLEMAS RESUELTOS
01. En la figura, AC=12x-8. Hallar x x + 28 = 62
A x = 34
A) 2
B) 3
04. En la figura, hallar x
M
C) 4 B
4x
+2 A) 8
D) 5
B) 6
C) 10 M
E) 6 B C 8
D) 4
RESOLUCIN: E) 12
6x 4 = 4x + 2 A
72
F x
36
C
2x = 6
RESOLUCIN:
x=3 B
B) 30 x
72 72 36
C) 40 A F C
x
D) 50
BCF (Espejo)
E) 60
x =8
RESOLUCIN: 05. En la figura, BM=MC. Hallar x
B B
4x
A) 10
B) 14 x
52
x
C) 15
D) 20 M
E) 26
A C
A H D C
1 ABC (prop.) 2 En el punto B
RESOLUCIN:
+ = 4x + + 5x = 180 B 52
9x = 180
x = 20 xx
M
03. En la figura AC = BC. Hallar x
B
A) 25
B) 34 38
C) 60 A H D C
D) 37 BCD (Espejo)
E) 45 x + 38 = 52
A
x 56
C x = 14
RESOLUCIN:
B 06. En la figura AB=2(BM), hallar x
B
A) 18
28 34 B) 30 x 2x
C) 36
D) 45
E) 50
A M C
x 56
A C
1
GEOMETRIA TRIGONOMETRA TRINGULOS PRACTICA 02
RESOLUCIN: 09. En la figura, hallar x
B
k x 2x A) 55
N B) 65
2x
k k C) 75
2x D) 85
A C E) 35
M
Trazamos MN//BC
ABC (Teo. pts medios)
5x = 180 RESOLUCIN:
x = 36 Prop.
70
180 x = 90 +
07. En el ABC, Cul es el menor valor 2
entero que puede tener x+y+z? 180 x = 125
B
A) 17 x = 55
B) 18
C) 19 10. En la figura, BD es bisectriz. Hallar x
y
D) 20 8 12 B
E) 21 A) 1
x O z B) 2
C) 3 4 7
A 16 C
D) 4
RESOLUCIN: E) 5 2
A x C
Prop. D
P
4
2
5 3
A C
6 H Q
x 37
Trazamos QE//BH A P H C
2
GEOMETRIA TRIGONOMETRA TRINGULOS PRACTICA 02
12. En la figura, hallar x RESOLUCIN:
C B
a) 100 x
b) 120
c) 130 F D
d) 150 x
e) 160 15 x
9
23
5
37 30
A B E C
A H
RESOLUCIN: HDC (Notable 30)
C
x
x = 18
F
x
15. En la figura PC=3(AP) y BM=MC. Hallar x
B
5 a) 18
A B E b) 20
c) 26
En el AFE : + x =5 d) 30
M
x = 4 ..... ( ) e) 37
En el ABC : x= 90 + ..... ( ) 2x x
A C
De ( ) y ( ) : x = 120 D
M
x
a
2x x 2x
2 A C
a D a N 2a
A) 10 B) 15 C) 20 D) 30 E) 45 Trazar MN // AB
Por T. del punto medio: AN = NC
RESOLUCIN:
El NMC es notable: 2x = 60
B x = 30
E PROBLEMAS PROPUESTOS
BEF (Notable) 3x
= 30
w
x
14. En la figura, hallar x 2x w
B
A C
A) 12
B) 18 D
C) 15 A) 24 B) 30 C) 28 D) 25 E) 20
15 x
D) 16
23
E) 20
37
A C
3
GEOMETRIA TRIGONOMETRA TRINGULOS PRACTICA 02
02. En el grfico, x + y=180 .Calcule x B
x y x
20
C
x w
y y
y w
D A
x A) 60 B) 50 C) 40 D) 70 E) 80
A) 20 B) 25 C) 35 D) 30 E) 40 A) 50
B) 60
03. En la figura + =131 , hallar x a 25
C) 70
D) 80 3a
E) 90 x
A) 30
+b
B) 60 x a
2a
C) 45
4
GEOMETRIA TRIGONOMETRA TRINGULOS PRACTICA 02
11. En el grfico, AB = BC. Calcule: QC, si : AQ 15. En la figura. Calcule x.
= 8; PC = 2. B
A D
3
P
x
A H 1 C
B C Q
A) 30 B) 37 C) 45 D) 16 E) 18, 5
A)4 B)5 C)6 D)7 E)8
16. Calcular x
12. En la figura AD=19 y BD=7. Calcule CD D
B
b 20
c
B 60
D
E
a a+b+
2 c
45 -3 20
A C
x
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5 A C
13. Calcular x A) 10 B) 20 C) 15 D) 25 E) 5
B
17. Segn el grfico, calcule: y/x
x
D y
4
10 A)1/4
10 2a
B)4
10 20 C)2/5
A C D)1/2
10
E)2
b
b
A) 4 B) 7 C) 3 D) 6 E) 14
a
14. Si: PT=TC; AR=RQ, calcular x.
B x
A) 68 3 x
4
B) 45
P
C) 60 Q
D) 75
E) 90 8 T
R 6
5
A C
5
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
CENTRO PREUNIVERSITARIO
LENGUAJE
LA COMUNICACIN-TRMINOS LINGSTICOS 01
CEPU INVIERNO 2018-II
3. Identifica la alternativa que contiene un ejemplo 8. Identifica el medio material por donde se enva el
de comunicacin no lingstica mensaje en la comunicacin.
a) Preguntar a la secretaria de admisin. a) Referente
b) Escribir tu estado en el Facebook cada hora. b) Cdigo
c) Mandar un mensaje por WhatsApp c) canal
d) Enviar un mensaje a tu exenamorado. d) Contexto
e) Abrazar a tu novia tiernamente e) Emisor
SOLUCIN: En la comunicacin no lingstica o no verbal se SOLUCIN: El canal es el soporte fsico, material necesario
utiliza como cdigo cualquier conjunto de signos (gestos, por medio del cual los signos del cdigo son transmitidos bajo la
seales, banderines, conos, etc.) no lingsticos. forma de un mensaje. Es a travs del canal por donde un mensaje
viaja desde un emisor hasta un receptor, cruzando el tiempo y el
4. A qu fase corresponde los procesos de espacio.
codificacin y decodificacin?
a) Fase fisiolgica 9. Infiere del siguiente acto comunicativo Qu no
b) Fase psicofsica ha tomado en cuenta el receptor? En una
c) Fase fsica carretera, un conductor le dice a su copiloto
d) Fase patolgica psame la gata .Este ltimo se extraa pensando
e) Fase psquica cmo conseguir el felino en medio de la carretera .
SOLUCIN: Una de las fases de la comunicacin que es la a) El Referente
fase psquica comprende los procesos mentales de la b) El Cdigo
codificacin y decodificacin para el emisor y receptor c) El canal
respectivamente.
d) El Contexto
e) El Emisor
5. Cul es la fase donde interviene el aparato
SOLUCIN: El contexto - factor extralingstico-es el
fonador del emisor y el receptor para la
escenario fsico, social, histrico psicolgico y cultural en el
produccin y la recepcin del mensaje? que ocurre el hecho comunicativo para determinar el
a) Fase fisiolgica significado del mensaje.
b) Fase psicofsica 10. Qu clase de comunicacin es cuando persona
c) Fase fsica conversa sola mirndose a su espejo y dice
d) Fase patolgica estoy regia?
e) Fase psquica a) Interpersonal
SOLUCIN: La fase fisiolgica comprende los actos donde b) Antisocial
intervienen los rganos del emisor y del receptor para la c) Directa
produccin y recepcin del mensaje, respectivamente
d) Indirecta
e) intrapersonal
1
Lenguaje Prctica 01
SOLUCIN: Por la relacin emisor y receptor; la comunicacin SOLUCIN: Segn la Eleccin del receptor existen dos tipos
intrapersonal es la que realiza una persona consigo misma de comunicacin:
comprende las diferentes formar de monlogo y de reflexin .Por -Privada.- Se produce cuando el emisor ya ha elegido a su
receptor. Ejemplo: una carta de amor, etc.
ejemplo el monlogo que Segismundo realiza en la obra la Vida
-Pblica.- Cuando el emisor dirige el mensaje a un receptor
es sueo de Pedro Caldern de la Barca. indeterminado. Ejemplo: un mitin poltico
11. Identifica la situacin donde se utilice
evidentemente un cdigo no lingstico. PREGUNTAS PROPUESTAS
a) Una carta amorosa.
b) Una revista de economa. 1. Identifica la alternativa que contiene una
c) Un simposio. comunicacin bidireccional, directa,
interpersonal y verbal.
d) Una llamada de atencin.
a) Leer la biografa de Csar Vallejo.
e) Un sonrisa alegre b) Las luces sicodlicas.
SOLUCIN: Son aquellos cdigos que no necesitan de la c) El Alfrez Erick saludando a su bandera en
lengua. Determinado para ser capaces de transmitir el seal de respeto.
mensaje .Para que estos cdigos sean tiles, tanto el emisor d) Una conversacin por el Facebook.
como el receptor deben saber sus significados, pero no tienen e) El reclamo al cambista por los dlares falsos
que saber leer ni escribir. Los cdigos no lingsticos se dividen recibidos.
en cdigo no lingstico visual, cdigo no lingstico gestual y 2. Determina qu clase de comunicacin se da en la
cdigo lingstico auditivo. siguiente situacin comunicativa segn el
12. Qu clase de comunicacin se presenta en el contexto situacional o espacio.
siguiente acto comunicativo, considerando el Algunas seoras comerciantes de la feria el
contexto o espacio? Altiplano comentan sobre la escasa venta de sus
Elmer, que se encuentra en Cusco, se
comunica por el celular con Guadalupe, que productos
se encuentra en Arequipa. a) Unidireccional
a) Directa b) Intrapersonal
c) No lingstica
b) Unidireccional
d) De masas
c) Bidireccional e) Directa
d) Interpersonal 3. En la expresin: Un grupo de turistas
e) Indirecta venezolanos dialogan en Machupicchu sobre el
SOLUCIN: Segn el espacio; la comunicacin Indirecta se imperio de los incas Cul es el contexto?
produce cuando el emisor y el receptor no tienen proximidad a) Imperio
fsica; estn separados por el tiempo y/o espacio. b) Italianos
13. Determina qu elemento no ha funcionado en el c) Turistas
siguiente acto comunicativo: Ernesto llega a su d) Incas
e) Machupicchu
trabajo diciendo Suma uru jilatanaka,
4. Por qu el proceso comunicativo es dinmico?
kullakanaka ;todos lo escuchan y lo miran
a) Porque el receptor realiza un acto de decodificacin.
sorprendidos b) Porque El emisor enva un mensaje al codificador.
a) El Referente c) Porque Implica un constante intercambio de
b) El Cdigo informacin.
c) El canal d) Porque Implica la relacin sujeto-objeto.
d) El Contexto e) Porque El emisor realiza un acto de decodificacin.
e) El Emisor 5. En qu consiste la comunicacin verbal?
SOLUCIN: El cdigo o sistema de signos convencionales a) La que se da entre los seres que viven en sociedad
deben ser comn para el emisor y receptor de tal manera que
b) El intercambio de informacin a travs de sistemas
el receptor enviar una respuesta al emisor.
lingsticos
14. Cul es la situacin extralingstica que nos
ayuda a precisar el significado de un trmino o la c) La que se emplea signos no lingsticos
totalidad del mensaje? d) La que se da a travs de seales
a) El Referente e) La que se da a travs de la escritura.
b) El Cdigo 6. Cul es la ventaja de la comunicacin escrita
c) El canal sobre la comunicacin oral?
d) El Contexto a) Ser ms usual
e) El Emisor b) Ser ms significativa
SOLUCIN: El contexto - factor extralingstico-es el c) La ausencia del escritor al leer el mensaje
escenario fsico, social, histrico psicolgico y cultural en el que d) La permanencia en el tiempo
ocurre el hecho comunicativo para determinar el significado del
e) El uso de signos convencionales.
mensaje.
15 Qu clase de comunicacin se da 7. Cul es el tipo de comunicacin que se
Segn la eleccin del receptor? manifiesta en la siguiente situacin
a) Unidireccional-bidireccional comunicativa: Teresa se mira al espejo y dice:
b) Directa-indirecta Estoy subida de peso ,debo ir al gimnasio
c) Lingstica-no lingstica a) De difusin
d) Pblica-privada
b) De medios o masas
e) Intrapersonal-interpersonal
c) Indirecta
2
Lenguaje Prctica 01
d) Intrapersonal 16. Cmo se denomina a las variaciones en el
e) interpersonal vocabulario de una regin a otra, por ejemplo:
8. Marque la alternativa que no sea ejemplo de nio, pibe, chavo, chaval, pipiolo.?
cdigo. a) Variacin semntica
b) Variacin sintctica
a) Sistema morse.
c) Variacin morfolgica
b) Sistema braille. d) Variacin lxica
c) Seales de trnsito e) Variacin fontica
d) Gestos 17. Cmo se denominan las alteraciones en su
e) La voz estructura en algunas palabras, por ejemplo:
9. Cul es la ciencia que estudia el lenguaje momentito, momentico?
articulado ? a) Variacin semntica
b) Variacin sintctica
a) Historia
c) Variacin morfolgica
b) Lingstica d) Variacin lxica
c) Literatura e) Variacin fontica
d) Psicologa 18. Cmo se denominan a las modificaciones que
e) Filosofa se refieren a la construccin de frases y
10. Cmo se llama el cdigo aprobado polticamente oraciones, por ejemplo: Kan, bien rico jugo es?
por el Estado? a) Variacin semntica
b) Variacin sintctica
a) Lengua
c) Variacin morfolgica
b) Norma d) Variacin lxica
c) Diastrtico e) Variacin fontica
d) Diatpico 19. Cmo se denomina las variaciones que se
e) Idioma presentan en funcin del significado que tienen
11. Cuando la lengua adquiere ciertas variantes por las palabras de acuerdo al lugar o regin, por
el factor geogrfico , esta se denomina: ejemplo: CAMIN en Mxico, transporte pblico; en Per,
a) Dialecto transporte de carga?
a) Variacin semntica
b) Sociolecto
b) Variacin sintctica
c) Idiolecto c) Variacin morfolgica
d) Habla d) Variacin lxica
e) Lenguaje e) Variacin fontica
12. No es una caracterstica de la lengua: 20. A qu nivel de la lengua pertenecen
a) Es social. respectivamente piel, pellejo, dermis.?
b) Es un sistema. a) Vulgar, coloquial, culto.
c) Es squica. b) Culto, coloquial, culto.
d) Es concreta. c) Coloquial, vulgar, culto.
d) Vulgar, vulgar, culto.
e) Es ms o menos fija.
e) Culto, coloquial, vulgar.
13. Cuando la lengua adquiere ciertas variantes por
el factor social, esta se denomina:
S humildepara admitir tus errores,
a) Dialecto
b) Idiolecto inteligente para aprender de ellos y maduro
c) Cdigo para corregirlos
d) Jerga
e) Sociolecto
14. Seale la secuencia correcta acerca de las
caractersticas de: Lenguaje-lengua-habla.
a) Social-individual-universal.
b) Social-universal-individual.
c) Universal-individual-social.
d) Universal-colectiva-individual.
e) Grupal-social-colectiva.
15. Compaire, ut cree que habr eleccione? Ejemplo
en la que se evidencia un modo especial en la
pronunciacin que es propia de una regin ,se
debe a la :
a) Variacin fontica
b) Variacin morfolgica
c) Variacin semntica
d) Variacin sintctica
e) Variacin lxica
3
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN LENGUAJE
CENTRO PREUNIVERSITARIO
FUNCIONES DEL LENGUAJE, DIVERSIDAD LINGSTICA Y GRAMTICA
02
CEPU INVIERNO 2018-II
1
LENGUAJE PRCTICA 02
es el eje ,el tema del mensaje .Ejemplo: El sustantivo es una a) Los sonidos ideales
palabra variable tiene gnero y nmero.
10. Cul es la ciencia que estudia la b) Los sonidos reales
estructura y funcionamiento del c) Los alfonos
sistema de una lengua? d) Los grafemas
a) Lingstica e) Los sonidos fsicos
SOLUCIN: La Fonologa parte de la Gramtica Descriptiva,
b) Ortologa estudia los sonidos ideales, es decir, los fonemas desde su
c) Ortografa funcin distintiva de la lengua.
11. Cmo se denominan las lenguas que Habla con honestidad, piensa con
ingresaron a nuestro territorio peruano? sinceridad acta con integridad
a) Oriundas
b) Vernculas
c) Nativas
d) Amerindias
e) No amerindias
14. Identifica la funcin del lenguaje que
presenta el siguiente enunciado: La
clula es la unidad ms pequea de la
materia viva
a) Metalingstica
b) Cognitiva
c) Conativa
d) Expresiva
e) Ftica
16. Determina la funcin del lenguaje que
predomina en el siguiente texto: Pueden
pasar tres mil aos, /puedes besar otros
labios, /pero nunca te olvidar, /pero
nunca te olvidar.
a) Glosa
b) Denotativa
c) Imperativa
d) Emotiva
e) Esttica
17. Cul de las afirmaciones concuerda
con la realidad del Per?
a) Se habla solo castellano y algunos
dialectos.
b) Se habla muchas lenguas.
c) Todos hablan castellano o quechua.
d) Todos hablan castellano o aymara.
e) Todos hablan castellano.
18. Identifica la relacin errada :
a) Sintaxis :sintagma
b) Morfologa :morfema
c) Semntica :sema
d) Fontica: sonido
e) Fonologa: fono
19. Cul es criterio de la gramtica que
representa el siguiente ejemplo?
Compu = (Raz Lexema),Compu-tacin,
3
LITERATURA
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEORA DEL TEXTO
CICLO INVIERNO 2018-II
1
LITERATURA Prctica 01
2
LITERATURA Prctica 01
3
LITERATURA Prctica 01
4
LITERATURA Prctica 01
9.2 Qu figura literaria encuentras en el sexto verso? 6.4 En la expresin: las cookies informticas
a) Sinestesia conocen mis costumbres pero nunca podrn ser mis
b) Metfora amigas. Se evidencia:
c) Smil a) La autora necesita amigas
d) Hiprbole b) Las cookies informticas la conocen mejor que
e) Prosopopeya sus amigas.
c) La amistad implica un conocimiento del otro.
10. El Pas 04.09.17 Realidades automatizadas por d) La interaccin humana es irremplazable
Ana Merino [] Me asusta esta realidad e) La informtica puede develar informacin
automatizada donde las cookies informticas ntima.
conocen mis costumbres pero nunca podrn ser mis 11. Cmo surgi el signo de interrogacin?
amigas. Automatizan la realidad para ahorrar Un relato ortogrfico
gastos, para no contratar personal que acompae y Apenas faltaban unas horas para la salida del sol y el
consuele a los clientes. A nadie le importa la escriba an no haba terminado de copiar aquel
soledad que sentimos en este mundo veloz y digital. endemoniado texto. Haca tiempo, gracias al Altsimo,
Se olvidan de que somos animales sociales. En que se empleaban algunos signos para separar palabras
nuestra naturaleza est la voz de los otros, la y facilitar la lectura. Pero la nica manera de indicar al
respiracin de los dems al comps de la nuestra. lector que lo que vena a continuacin era una pregunta
Pienso en los hombres primitivos junto a una era copiando al final de la misma la palabra quaestio
hoguera. Todas las manos y los rostros en su forma apocopada: qo.
calentndose. Qu difcil debi de ser en aquel No estaban los tiempos para derrochar pergamino, as
tiempo. El fro, el hambre, las constantes amenazas que lo mejor era escribirlo en sentido vertical y no
en un mundo misterioso e indescifrable. Pero horizontal. El texto estaba lleno de preguntas retricas y
estaban todos juntos en aquellas noches el tiempo apremiaba. El trazo del escriba se hizo tan
inquietantes. descuidado por las prisas que aquel apcope acab
Las realidades automatizadas nos aslan. Hace convertido en un extrao garabato "?" Se encomend a
muchos aos trabaj en el departamento de atencin Dios y rez porque quien leyera en voz alta aquel
al cliente de una empresa de alquiler de coches. Por manuscrito supiera entender lo que haba escrito. Si
aquel entonces los originales de las facturas de las aquel hermano annimo escriba como l haba
tarjetas eran de papel y tenamos que buscar las conseguido colar la en el alfabeto, por qu l no iba a
referencias y comprobar los errores en la copia tener la misma suerte?
original. Escuchbamos la desolada voz de los
clientes a los que tratbamos de tranquilizar.
Estbamos vivos, no ramos voces automatizadas,
no ramos laberintos de teclas y nmeros, no
ramos la desolacin fra de las pantallas 11.1 La superestructura que predomina es:
programadas. a) Descriptiva
6.1. Qu tipo de texto es? b) Argumentativa
a) Descriptivo c) Informativa
b) Narrativo d) Narrativa
c) Informativo e) Instructiva
d) Argumentativo 11.2 En el enunciado: No estaban los tiempos para
e) Instructivo derrochar pergamino, as que lo mejor era escribirlo
6.2 Qu funcin predomina en el texto? en sentido vertical y no horizontal. Qu
a) Informativa procedimiento de cohesin se ha empleado.
b) Apelativa a) Recurrencia
c) Metalingstica b) Sustitucin
d) Potica c) Elipsis
e) Emotiva d) Progresin temtica
6.3 Segn el texto qu consecuencia traen las realidades e) Conjuncin o conexin
automatizadas 11.3 Segn el texto el signo de interrogacin surge
Mayor burocracia con el propsito de:
a) Prdida de tiempo a) Crear nuevas abreviaturas.
b) Desolacin b) Acuar una novedad en la escritura.
c) Aislamiento c) Ahorrar tiempo y espacio.
d) Desarrollo d) Demostrar lo intil que era escribir la palabra
completa.
e) Iniciar la tendencia a apocopar palabras.
5
LITERATURA
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEORA LITERARIA
CICLO INVIERNO 2018-II
1
LITERATURA Prctica 02
va descubriendo, l slo y nicamente a partir de las 8. El rito bquico que se realizaba con los cnticos de
preguntas de Scrates, el teorema de Pitgoras. Lo las bacantes denominados . y culmina con
pretendido por Platn es demostrar que este un sacrificio denominado .
conocimiento no proviene de la realidad sensible, sino a) xtasis parbasis
que es algo que surge de l mismo; el maestro no b) Odas koymos
ensea saberes, sino el camino que debe recorrer el c) Hipcrates tragos
sujeto hasta recordar el saber que ya posee en su d) Estrofa antistrofa
interior. e) Ditirambos tragedia
Entonces, si las ideas no las proporcionan los sentidos Respuesta e) Aristteles afirm que la tragedia nace
pero stos incitan a la conciencia a encontrarla, parece como improvisacin del coro que entonaba el ditirambo
lgico suponer que debe haberlas recibido con (el himno a Dionisio). Al principio este tipo de
anterioridad. Platn afirma, en efecto, que "si no ha manifestaciones eran breves y posean un tono
adquirido -en la vida presente- las nociones burlesco, pero el lenguaje se va haciendo ms grave.
geomtricas, es del todo necesario que las haya tenido Asume luego una forma escrita y establecida, con el
en otro tiempo y que l estuviera provisto de ellas con coro dirigindose al altar de los sacrificios, alrededor del
antelacin" (Menn, 86a). cual se hallaban dispuestos. Posteriormente, la figura
del corifeo (el portavoz o lder del coro) sufri una
6. Aristteles alinea la tragedia sobre la _______ que separacin como personaje individual, crendose el
el efecto emocional que se despierta sobre el dilogo entre ste y el coro. La siguiente evolucin fue
espectador. dividir el coro en dos semicrculos, con la adicin de un
a) Mmesis nuevo corifeo que dara rplicas al primero con las
b) Fbula palabras del propio Dionisio.
c) Catarsis As, el canto pico-lrico del ditirambo se transform en
d) Poesa el drama. Al mismo tiempo, los rasgos ms populares de
e) pica las danzas dionisacas sobreviven en el drama satrico.
Respuesta c) Segn Aristteles, la catarsis es la facultad 9. Gnero literario que expresa los conflictos
de la tragedia de redimir (o "purificar") al espectador de humanos a travs del dilogo, se le conoce como:
sus propias bajas pasiones, al verlas proyectadas en los a) pico
personajes de la obra, y al permitirle ver el castigo b) Lrico
merecido e inevitable de stas; pero sin experimentar c) Cuento
dicho castigo l mismo. Al involucrarse en la trama, la d) Oda
audiencia puede experimentar dichas pasiones junto e) Dramtico
con los personajes, pero sin temor a sufrir sus Alternativa correcta e) en el drama prevalecen
verdaderos efectos. De modo que, despus de acciones y situaciones tensas y pasiones conflictivas;
presenciar la obra teatral, se entender mejor a s as como el uso de dilogo pues han sido creadas para
mismo, y no repetir la cadena de decisiones que ser representadas frente a un pblico.
llevaron a los personajes a su fatdico final. 10. UNA PEQUEA FBULA
Ay! -dijo el ratn-. El mundo se hace cada da
7. Cantaron las antiguas epopeyas griegas: ms pequeo. Al principio era tan grande que le
a) Los juglares tena miedo. Corra y corra y por cierto que me
b) Los aedos alegraba ver esos muros, a diestra y siniestra, en
c) Los cantantes la distancia. Pero esas paredes se estrechan tan
d) Los trovadores rpido que me encuentro en el ltimo cuarto y
e) Los romanceros ah en el rincn est la trampa sobre la cual debo
Respuesta b) La denominacin de poesa pica lleva un pasar.
adjetivo "pike" derivado del sustantivo "pos", que en -Todo lo que debes hacer es cambiar de rumbo -
los poemas homricos se emplea unido a "mthos", para dijo el gato... y se lo comi. (Franz Kafka) Este
poner de manifiesto el elemento narrativo de este tipo texto pertenece al gnero:
de poesa. La forma de esta poesa se relaciona con el a) Lrico
verbo "aeidein" "cantar" y con los sustantivos "aoid" b) Narrativo
"canto" y "aioidos" "cantor" que podemos transcribir c) pico
por "aedo". Los juglares corresponden a la Edad media, d) Hagiogrfico
la igual que los cantantes, trovadores y romanceros que e) Dramtico
aluden a formas lricas especficas.
2
LITERATURA Prctica 02
3
LITERATURA Prctica 02
5
LGICA
UNIVERSIDADNACIONALJORGEBASADREGROHMANN
CENTRO PREUNIVERSITARIO
PROPOSICIONES Y TABLAS DE VERDAD
CICLO INVIERNO 2018-II
e) N.A.
SOLUCIN: i.
Delenunciadotenemos:
ii.
iii.
RESPUESTA:a)VVV
1
LGICA Prctica 01
I. =V
II. =V
III. =F
IV. =V
RESPUESTA:C I. (F)
II. (F)
8. Sila proposicin esfalsa;luegolafrmula III. (F)
proposicional que representa a una proposicin
siempreverdaderanoes:
RESPUESTA:B
A)
11. La proposicin: es falsa, la
B)
proposicin s es verdadera, Cuantas de las
C)
D) siguientesproposicionessonverdaderas?
E) .
.
SOLUCIN: .
.
A) 3
B) 2
C) 1
D) 0
RESPUESTA:D E) 4
9. qu valor debe tomar la variable C para que la SOLUCIN:
formula proposicional:
seafalsa?
a) V
b) F
c) VF
d) nosesabe
e) N.A.
SOLUCIN:
.
RESPUESTA:B
.
10. Delafalsedaddelaproposicin: .F V F
se deduce que el valor de
verdaddelosesquemasmoleculares: .
F F
I.
II.
.
III.
sonrespectivamente: RESPUESTA:B
A) VFV
12. Si: esfalso.Seale
B) FFF
elvalorde: p,q,rys.
C) VVV
D) FFV A) VFVF
E) N.A. B) VVVF
C) VFFV
D) VVFF
SOLUCIN:
E) FVVF
SOLUCIN:
3
LGICA Prctica 01
RESPUESTA:B
15. Enelsiguienteesquema:
quevalordebetenerxpara
RESPUESTA:B
queelesquemaseaverdadero
13. Si:sylaproposicin: sonverdaderas, a) V
indique los valores de verdad de las siguientes b) F
expresiones: c) VoF
d) faltendates
e) N.A.
I. ~
II.
SOLUCIN:
III.
A) VVV p=V;q=V;s=V
B) VFV NOCUMPLE
C) VVF
D) FFV RESPUESTA:A
E) FFF
SOLUCIN:
I. ~ (V)
II. (V)
III. (V)
RESPUESTA:A
14. Dadoelesquemaverdadero:
, el valor
proposicionalde; es:
A) V
B) F
C) VF
D) nosesabe
E) N.A.
SOLUCIN:
4
LGICA Prctica 01
NEGACIN
15. Paraunaproposicincualesquierapsedefine:
p ~p
1, V F
0, F V
SiF(m)=1donde:m=(pr)s
CONJUNCIN
SiF(n)=1donde:n=p(rp)
Halle: p q pq
F(pr)+F(rs)+F(ps)+F(p) V V V
V F F
a)0b)1c)2d)3e)4 F V F
F F F
PROPOSICIONESLGICAS
DISYUNCIN
DEFINICIN:
Son aquellas expresiones u oraciones que pueden ser p q pq
calificadasbiencomoVERDADERAS,obiencomoFALSAS,sin V V V
ambigedades.Lasproposicioneslgicasserndenotadascon F
V V
letrasminsculasgeneralmente:
F V V
p,q,r,...,etc.
F F F
Alaveracidadofalsedaddeunenunciado(proposicin)sele
denominaVALORVERITATIVOoVALORDEVERDAD.
DISYUNCINEXCLUYENTE
Ejemplosdeproposicioneslgicas:
p q pq
Proposicin ValordeVerdad V V F
p:LimaeslacapitaldelPer. Verdadera(V) V F V
q:17.6=10 Falso(F) F V V
r:LaUNAMesunauniv.privada Falso(F)
F F F
Ejemplosdeexpresionesquenosonproposicioneslgicas:
IMPLICADOR
Proposicin ValordeVerdad p q pq
BuenosDas. Noposee/Noestadefinido
V V V
Nofaltes. Noposee/Noestadefinido
IngresealaUniversidad! Noposee/Noestadefinido V F F
F V V
CLASESDEPROPOSICIONESLGICAS: F F V
PROPOSICIONESSIMPLESOATMICAS:Sonaquellasque REPLICADOR
sepuedenrepresentarporunasolavariable,esdecir,por
unasolaletracomo: p q pq
p:Pamelatiene20aos. V V V
q:5x5=25.
V F V
PROPOSICIONES COMPUESTAS O MOLECULARES: Son
aquellasquesepuedenrepresentarporlomenosporuna F V F
variableyalgnoalgunosdelossmbolosquerepresentan F F V
alaspalabrassiguientes:
~,
BICONDICIONAL
Ejemplo:
p q pq
V V V
NoaprobelcursodeMatemticaI.
V F F
~ p
F V F
F F V
Hoyessbadoymaanadomingo.
p
6
LGICA
UNIVERSIDADNACIONALJORGEBASADREGROHMANN
CENTRO PREUNIVERSITARIO
SIMPLIFICACION DE ESQUEMAS MOLECULARES
CICLO INVIERNO 2018-II
EJERCICIOSRESUELTOS RESPUESTA:c)pvq
1. Simplificarelesquema:
a) 4. Sisedefinepq,porlatabla:
b)
c) p q pq
d) V V F
e) . . V F V
F V F
SOLUCIN: F F V
Delenunciadotenemos:
Simplificar:
a)
b)
c)
d)
e)
RESPUESTA:d)q
SOLUCIN:
2. Simplificar: Delenunciadoconstruimoslatabladeverdad:
a)
b) pq pq (pq)(pq)p p
c) VV F VVFV V
d) VF V FVVV V
e) FV F VVFF F
FF V FVVF F
SOLUCIN:
Delenunciadotenemos: RESPUESTA:c)p
5. Sedefine:
Simplificar:
a) p
b) q
c) p
d) V
RESPUESTA:e)q
e) F
3. Sisedefinep*q,porlatabla
SOLUCIN:
Delenunciadotenemos:
p q p*q
V V V
V F V
F V F
F F V
Simplificar:(p*q)*q
a)
b)
c)
d)
e)
RESPUESTAd)V
SOLUCIN:
Delenunciadoconstruimoslatabladeverdad: 6. Enculdelassiguientesfrmulasnosepuedeaplicar
laleydelaabsorcin.
pq p*q (p*q)*q ~ 1) q(pq)
VV V VVV V 2) s(sr)
VF V VVF V 3) p(qp)
FV F FFV F 4) p(pq)
FF V VVF V 5) (pq)r(pq)
1
LGICA Prctica 02
a.1y2b.2y3c.solo2d.solo4e.4y5. RESPUESTA: C
SOLUCIN: 10. Simplificar:[(pq)(pq)](pq)
Nosepuedeen:p(pq)
a.qpb.pqc.pq
RESPUESTA: d d.pqe.(pq)
7. Teniendoencuentaque:rs=rs,halleelvalor SOLUCIN:
final,luegodesimplificar,losiguiente:
(rs)(sr)r
a.VFb.FVc.VVd.FFe.V
SOLUCIN: RESPUESTA: C
Dato:
rs sr 11. Simplificarasumnimaexpresin:
Pidesimplificar: {[(pq)(pq)]}
rs sr r
Reemplazar a.p/qb.pqc.pq
~ d.pqe.pq
SOLUCIN:
Portabla:
r
V F
F V
RESPUESTA: b
RESPUESTA: D
8. Simplificandoa:
12. Simplificarlasiguienteexpresinmolecular:
p(qpr)(qp)(pq)resulta:
[(pq)(pq)][p(pqr)]
a.pb.pc.pqd.pqe.q
a.pqb.pc.Vd.qe.N.A
SOLUCIN:
p(qpr)(qp)(pq) SOLUCIN:
p qpr q p pq
p q p p q p q p p q r
p qp V p p q r
p V
RESPUESTA: b RESPUESTA: C
9. Dadoelesquema:(pq)(qr) 13. Simplificarlaproposicin:
Sealelaproposicinalternativaquesolopresente
losconectivos: {[p(qr)][p(qr)]}{(pq)[r
(rq)p]}
a) (pq)(rq)
b) (pq)r a.Fb.pqc.pq
c) (pq)(rq) d.pqe.V
d) (rq)p
e) (qp)(qr) SOLUCIN:
p q r p q r p q r r q p
SOLUCIN: p q r p q r p q r q p
q r p q r p q
F p q
pq qr pq
pq rq
pq rq
pq rq RESPUESTA: C
pq rq
2
LGICA Prctica 02
14. Dado:p@q{p[p(qtr)]}p EJERCICIOSPROPUESTOS
Simplificar:[(pq)@(qp)]@(pq) 1. Utilizandoalgebraproposicional,reduce:
a.pb.prc.prd. pqqppq
pqe.pr
a)qpb)qc)pd)qpe)qp
SOLUCIN:
2. Luegodesimplificarlafrmula:
De:p@q{p[p(qtr)]}p ~(~p~q)~[~p (p~q)]
{p[p(qtr)]}p
p@qp a) ~ p q b) ~ p~ q c) p q
d) q p e) ~ p~ q
Pide: [(pq)@(qp)]@(pq)
[(pq)@(qp)] 3. Simplificarelsiguienteesquema:
pqpq
[(~ q p) (~ p q)][(p q) ~ p]
RESPUESTA: D a) ~p b) p q c) p q d) p e ) q
15. Si: 4. Alsimplificarelesquema:
p q p*q pqpqpp,obtenemos:
V V F
V F V a)Unaconjuncin
F V F b)Tercioexcluido
F F F c)Identidad
d)Nocontradiccin
Simplificar:[(p*q)(p*q)]p e)Idempotencia.
a.pb.pqc.pqd. 5. AplicandolasLeyeslgicassimplificar:
pqe.N.A.
p q ~ q:: ~ q
SOLUCIN:
a) ~q b) ~ p q c) q~p
d) ~p~q e) (~ q ~ p) ~ q
Delatabla: p*q(pq)
pq 6. Luegodesimplificarlafrmula:
Pide: [(p*q)(p*q)]p qppqpq
[(pq)(pq)]p
[(pq)pq)]p
a)pb)qc)pd)pqe)n.a.
pqpq
7. Simplificandoa:
RESPUESTA: C
pqpqppq
resulta:
a)pqb)qpc)pq
d)pq e)pq
8. Si:p#q=VVFV.Simplificar:
{[p#(p#q)]q}p
a)pqb)qc)p~qd)pqe)~(pq)
9. Sedefine:*,enlatablasiguiente:
pq p*q pq
VV F F
VF V F
FV V F
FF V V
3
LGICA Prctica 02
(p q) r p (q r)
F[pqqrpq]+2F[qpq]
a)1b)2c)3d)0e)2
4
RAZONAMIENTO
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN MATEMTICO
CENTRO PREUNIVERSITARIO
Lgica Proposicional
CICLO INVIERNO 2018-II
1
RAZONAMIENTO MATEMTICO Prctica 01
Solucin:
II. ( ~ p q ) v ( ~q p)
( ~q p) v ( ~p q )
a) ~ p v q = F [( ~q p) v ~p ] [( ~q p) v q ]
F F=F p=V , q=F ( ~p v ~ q) ( q v p )
b) r q = F ~ (p q) ( p v q )
V F r=V , q=F pq
I y II Solo III
Rpta: c) Rpta c)
2
RAZONAMIENTO MATEMTICO Prctica 01
3
RAZONAMIENTO MATEMTICO Prctica 01
4
UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMANN RAZONAMIENTO
MATEMTICO
CENTRO PREUNIVERSITARIO
TEMA: Razonamiento Lgico y Orden de Informacin
CICLO INVIERNO 2018-II
Solucin
(Ayer de pasado
I. Ada est a la izquierda de Teo (V). maana)
II. Ada est a la derecha de Luz (V). Martes Mircoles Jueves Viernes
III. Sam est a lado de Ma (F). Rpta d)
Rpta d)
5) Siendo el mircoles el ayer de pasado
2) Mis abuelos maternos tuvieron tres hijos, maana. Qu da es el maana del
dos mujeres y un hombre. Qu representa anteayer de hoy?
para m, la ta del hijo de la hermana de mi
madre? a) Lunes b) Mircoles
a) Mi ta b) Mi prima c) Domingo d) Martes
c) Mi sobrina d) Mi madre e) Sbado
e) Mi hermana
Solucin
Solucin:
Antes Ayer Hoy Maana Pasado
Que representa: de ayer Maana
La ta del hijo de la hermana de mi madre
mi ta
La ta del hijo de mi ta
(Ayer de pasado
mi primo
maana)
La ta de mi primo Domingo Lunes Martes Mircoles
Mi madre
Rpta d) Rpta a)
Rpta c)
7) En un comedor de estudiantes: 8
comensales se sientan en una mesa
circular, se identifican mediante letras
maysculas as: H est frente a E y entre G y Rpta c)
F, C est a la izquierda de E y Frente a G;
frente a F est D, ste a su vez est a la 10) Cuatro amigos: Andrs, Mariano, Juan e
siniestra de A. Cul de ellos est entre B y Paco van con sus respectivas esposas a
E? Huaraz, los nombres de sus esposas son:
a) G b) C c) D Consuelo, Naty, Mary y Beln, no
d) A e) F necesariamente en ese orden.
scar y su esposa se dirigan a la piscina y
Solucin: encuentran a Paco y Andrs con sus
respectivas esposas, se escucha la
siguiente conversacin:
Consuelo: Hola! Qu tal? Hace mucho
que esperan?
Mary: No recin hemos llegado. Han visto
a Naty en el camino?
Andrs: (interrumpiendo a Mary) Mira
querida, all vienen Quin es la esposa de
Paco?
Rpta b) a) Consuelo b) Naty
8) En un bar se encuentran 4 amigos cuyos c) Mary d) Beln
nombres son: Marcelo, Jorge, Luis y Eliseo e) Es bgamo
estos a su vez son: atleta, futbolista, obrero, Solucin:
ingeniero, aunque no necesariamente en
este orden. El atleta que es primo de Consuelo Naty Mary Beln
Marcelo es el ms joven de todos y siempre Andrs NO NO SI NO
va al cine con Jorge o Luis, que es el mayor Mariano SI NO NO NO
de todos, es vecino del futbolista, quien a Juan NO SI NO NO
su vez es millonario, Marcelo que es pobre Paco NO NO NO SI
es cinco aos menor que el ingeniero.
Cul es la ocupacin de Luis? Rpta d)
a) atleta b) obrero
c) ingeniero d) futbolista 11) Marcia Ins tiene cuatro hermanos, y cada
e) ninguno uno de ellos tiene una hermana, cuntos
hermanos son en total?
Solucin a) 9 b)5 c) 8
d) 4 e)10
Atleta Futbolista Obrero Ing. Solucin
Marcelo NO NO SI NO
Jorge SI NO NO NO Hermano 1
Luis NO NO NO SI Marcia Ins Hermano 2
Eliseo NO SI NO NO Hermano 3
Hermano 4
Rpta c) Rpta b)
9) Cuntas persones como mnimo hay en
cinco filas de cuatro personas cada fila? 12) Cinco amigas rinden un examen. Si se
a) 4 b) 8 c) 10 sabe que:
d) 12 e) 15 Bianca obtuvo un punto ms que
Domnica.
2
RAZONAMIENTO MATEMTICO Prctica 02
Domnica obtuvo un punto ms que
Carla. Solucin:
Emma obtuvo dos puntos menos que
Domnica.
Bianca obtuvo dos puntos menos que
Almendra.
Quin obtuvo el mayor puntaje?
a) Bianca b) Carla c) Almendra
d) Emma e) Domnica
Solucin
Almendra
Bianca
Domnica
Carla
Emma
Rpta c)
1ero y 6to
13) Armando, Bruno y Leonel son tres Rpta b)
profesores que ensean actuacin, baile y
canto, pero no necesariamente en ese 15) En una reunin hay tres padres, tres hijos,
orden: tres hermanos, tres tos, tres sobrinos y tres
Se sabe que: primos. Cul es el mnimo nmero de
El profesor de canto es el menor, y es personas en la reunin?
el mejor amigo de Bruno. a) 3 b) 4 c) 5
El profesor de baile es menor que el d) 9 e) 6
profesor Leonel.
Determina el valor de verdad de las Solucin:
siguientes proposiciones.
I. Bruno es el profesor de baile. Padres, hermanos, tos
II. Armando es el profesor de canto.
III. Leonel es menor que el profesor de
actuacin. Hijos, sobrinos, primos
a) VVF b) VFF c) FVV
d) VVV e) FVF
Solucin
6 personas
Mayor Intermedio Menor Rpta e)
Actuacin Baile Canto
Armando NO NO SI EJERCICIOS PROPUESTOS
Bruno NO SI NO
Leonel SI NO NO 1) En un condominio de de forma circular
viven ngel, Amatista, Betty, Bruno,
I. Bruno es el profesor de baile (V) Camilo, Carolina, Diana y Dario. Se sabe
II. Armando es el profesor de canto (V) que:
III. Leonel es menor que el profesor de I. Las mujeres vivien en direcciones que
actuacin. (F) terminan en nmero par.
II. Betty Vive en el # 102, a la derecha
Rpta a) del # 101, que es la casa de ngel.
14) Seis hermanas: Ana, Carmen, Celia, Luisa, III. La casa de Diana est entre la de
Martha y Rosa viven en un edificio, cada Dario y Bruno.
una en un piso diferente. La mayor vive en IV. Amatista vive a lado de Bruno, a dos
el 1er piso y la ltima en el 6to piso. Ana es casas de ngel.
la segunda y vive en el 2do piso. Carmen V. Camilo vive a ladode Carolina, lo ms
es la penltima y vive en un piso superior a lejos de Dario.
Luisa. Martha vive entre Luisa y Ana. Si Determinar quines viven en el # 105,
Rosa es mayor que Celia, en qu pisos # 107 y #108, si Dario vive entre Amatista y
viven Rosa y Celia. Betty pero no a lado de una de ellas.
a) 1ero y 3ero b) 1ero y 6to a) Dario, Camilo y Carolina
c) 1 y 4
ero to d) 3ero y 5to b) Bruno, Camilo y Amatista
e) 3 y 6
ero to c) Bruno, Camilo y Carolina
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RAZONAMIENTO MATEMTICO Prctica 02
d) Dario, Bruno y Diana 6) Mario envuelve regalos para cada una de
e) Camilo, Bruno y Carolina sus cuatro tas, tomando en cuenta el
color de preferencia de cada una de
2) Susan es sobrina de ngel, si ngel no ellas, en cuatro cajas idnticas, en una de
tiene hermana y su nico hermano ha ellas coloca una cartera de color fucsia;
desposado a Rachel Cul es el en otra, una de color verde, y en cada
parentesco entre Susan y Rachel? una de las otras dos, una de color azul. Las
a) Rachel es cuada de Susan cierra, y al etiquetarlas con el color de las
b) Rachel y Susan son primas hermanas carteras que contiene cada caja, se
c) Susan es ta de Rachel equivoca en todas. Cuntas cajas se
d) Susan es hija de Rachel debe abrir como mnimo para etiquetarlas
e) Rachel es ta poltica de Susan correctamente, cul o cules de ellas?
a) 1 y la caja etiquetada con cartera de
3) Mauricio, Marcelo, Jorge y Sebastian color verde
poseen cada uno, un iphone del mismo b) 1 y la caja etiquetada con cartera de
tamao y forma, pero de diferentes color azul
colores: negro, verde, azul y rojo. Al c) 2 y las cajas etiquetadas con cartera
apagarse las luces, cada uno tom un de color azul
celular que no era el suyo, luego de esto d) 1 y la caja etiquetada con cartera de
se determin que: color fucsia
I. Sebastian se qued con el iphone azul e) 2 y la caja etiquetada con cartera de
porque su celular lo tom Jorge. color azul y la de color verde.
II. Mauricio dice: Si me prestan el celular
azul, devuelvo su celular verde a 7) Juan, Roberto, Emilio y Mariano,
Jorge. estudiantes de la UNJBG, estudian las
III. Marcelo se qued con el celular rojo carreras de Medicina, Educacin, Artes y
porque su verdadero dueo no Odontologa, se sabe que:
devolvi el celular verde a su I. Juan es amigo de los alumnos de Artes
propietario. y de Odontologa.
Quines son los dueos de los celulares II. Roberto no es amigo de Juan y no
negro y rojo respectivamente? estudia Medicina
a) Sebastian y Marcelo III. Emilio no estudia Medicina, ni
b) Jorge y Mauricio Educacin y es amigo y compaero de
c) Marcelo y Mauricio habitacin con el estudiante de
d) Sebastian y Jorge Odontologa.
e) Sebastian y Mauricio Seale la alternativa correcta:
a) Juan estudia Educacin
4) En una caja se tiene 200 canicas de color b) Emilio es amigo de Juan.
verde, 200 de color rojo, 200 de color azul, c) Juan es amigo de Roberto.
200 de color negro y 250 de color amarillo d) Mariano no es amigo de Juan.
Cul es el menor nmero de canicas que e) Mariano estudia Artes.
se debe extraer al azar para tener, con
certeza, al menos 100 canicas del mismo 8) Any, se encuentra con sus cuatro amigas y
color? comienza a hablar sobre su estatura, dice:
a) 497 b) 498 c) 495 Yo soy 5 cm ms alta que Roxana pero
d) 496 e) 494 Pamela es 3 cm ms baja que yo. Roxana
es 2 cm ms alta que Karla quien es 4 cm
5) Paola, Claudia, Marco, Antonio, Pancho y ms baja que Carmen. Determine el par
Charo se ubican simtricamente en ses de amigas con la misma estatura.
asientos alrededor de una mesa circular. a) Roxana y Any
Paola no est a lado de Claudia ni de b) Carmen y Pamela
Marco. Antonio no est a lado de Charo ni c) Carmen y Karla
de Marco. Pancho est junto y a la d) Pamela y Karla
derecha de Claudia, pero Claudia no est e) Carmen y Any
a lado de Charo ni de Antonio. Quin
est ubicado junto y a la izquierda de 9) Los hijos de Marcial son Gianina y Julin.
Antonio? Gianina se cas con Domingo y tuvieron un
a) Pancho b) Charo c) Claudia hijo de nombre Leonardo. Julin es padre
d) Marco e) Paola de Sandra, quien es madre de Silvana.
Cules de las siguientes afirmaciones son
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RAZONAMIENTO MATEMTICO Prctica 02
verdaderas? se deben extraer, para tener la
I. Silvana es nieta de Julin y bisnieta de certeza de haber extrado tres fichas
Marcial. del mismo color.
II. Leonardo es prmo de Sandra y sobrino Determine el valor de: =
+
de Silvana.
III. Julin es to de Leonardo e hijo e Marcial. a) b) 1 c) 7/6
IV. Sandra es sobrina de Domingo y d) 11/9 e) 2
bisnieta de Marcial.
a) I, II, III y IV b) I, II y III c) I, III y IV
13) Gabriel dice: Ayer subimos al ascensor:
d) I, II y IV e) I y III
un abuelo, dos padres, un to, dos
hermanos y tres hijos. Indicar la alternativa
10) En una reunin se encuentran 4 personas: con el nmero mnimo de personas que
un odontlogo, un profesor, un arquitecto podran haber ingrresado al ascensor.
y un msico. Los nombres, aunque no a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
necesariamente en el mismo orden, de los
profesionales, son: Jos, Luis, Abel y Richar.
14) Siete Atletas que representan a sus
Si se sabe que Jos y el profesor no son
respectivos pases: Argentina, Brasil, Bolivia,
amigos Cul es la profesin de cada uno
Chile, Colombia, Ecuadir y Per, participan
de los profesionales?
en la Maratn Sudamericana organizada
Informacin:
en la ciudad de Tacna.
I. Luis es pariente del arquitecto y este es
Se sabe que:
amigo de Richar.
a) Los representantes de Argentina y Chile
II. El odontlogo es muy amigo de Richar
llegaron en los dos ltimos puestos.
y del msico.
b) El representante de Ecuador lleg a la
Para resolver este problema:
meta superando a los atletas de Brasil y
a) La informacin I es suficiente.
Colombia.
b) La informacin II es suficiente.
c) El representante de Per marc un
c) Es necesario utilizar ambas
nuevo rcord sudamericano de
informaciones.
velocidad para este tipo de pruebas.
d) Cada una de las informaciones por
Sealar la alternativa que presenta la
separados es suficiente.
secuencia correcta, despus de
e) la informacin brindada es insuficiente.
determinar si la proposicin es verdadera
(V) o falsa (F).
11) Cinco amigos: Wendy, ngela, Armando, I. El representante de Ecuador gan la
Jorge y Francisco viven en un edificio de 7 medalla de bronce.
pisos; cada uno en piso distinto. Wendy II. El atleta peruano gan la medalla de oro.
vive en el piso ms bajo y ngela en el III. El corredor de Bolivia lleg en 2do lugar.
inmediato superior al de Wendy. Francisco a) VVV b) VVF c) VFF d) FFF e) FFV
vive en el 7mo piso, Jorge entre los pisos de
Armando y Francisco. Si en el primer piso
15) Tres amigos estudiaron en la universidad,
hay tiendas y no vive nadie, y en el 4to piso
uno fsica, otro agronoma y otro
est deshabitado, determine las
Ingeniera. Cada uno de ellos tiene un hijo,
afirmaciones verdaderas:
cuando ingresaron a la universidad,
I. Wendy vive en el 2do piso
decidieron no tomar la carrera de su
II. Armando vive en el 5to piso
padre si no estudiar la carrera de uno de
III. ngela vive en el 3ero piso
los amigos de su padre. Sabiendo que el
a) I, II y III b) I y II c) II y III
ingeniero se llama Luis y que el hijo de
d) Slo I e) Slo II
Juan quiere ser agrnomo. Qu profesin
tiene Juan y a qu quiere dedicarse el hijo
12) Se tiene 6 fichas amarillas, 8 fichas blancas de Rogelio?
y 10 fichas violetas. Si: a) Juan es agrnomo y el hijo de Rogelio
I. A es el mnimo nmero de fichas que quiere ser fsico.
se deben extraer, para tener la b) Juan es fsico y el hijo de Rogelio quiere
certeza de haber extrado todas las ser ingeniero.
fichas de un color. c) Juan es agrnomo y el hijo de Rogelio
II. B es el mnimo nmero de fichas que quiere ser agrnomo.
se deben extraer, para tener la d) Juan es fsico y el hijo de Rogelio quiere
certeza de haber extrado una ficha ser fsico.
violeta. e) Juan es ingeniero y el hijo de Luis quiere
III. C es el mnimo nmero de fichas que ser Agrnomo.