CURSO:

ESTADISTICA

Tema:

CONCEPTOS BSICOS
DE ESTADSTICA

Mag. Juan Cuzcano Rivas

* Estadstica

Es una ciencia que

proporciona un conjunto de
mtodos que se utilizan para
recolectar, resumir,
clasificar, analizar e
interpretar el
comportamiento de los datos
con respecto a una
caracterstica materia de
estudio o investigacin
* Estadstica es la parte
de las matemticas que
estudia cmo recopilar y
resumir gran cantidad de
informacin para extraer
conclusiones.
 Otros conceptos

Es una ciencia formal y una

herramienta que estudia el uso y los
anlisis provenientes de una muestra
representativa de datos, busca
explicar las correlaciones y
dependencias de un fenmeno fsico o
natural, de ocurrencia en
forma aleatoria o condicional.
Es la herramienta fundamental que permite llevar
a cabo el proceso relacionado con la investigacin
cientfica.
CLASES DE ESTADISTICA:

Estadstica Descriptiva.

Estadstica Inferencial.
 ESTADISTICA DESCRIPTIVA

Se dedica a la descripcin, visualizacin y resumen

de datos originados a partir de los fenmenos de
estudio.
Los datos pueden ser resumidos numrica o
grficamente.

Ejemplo numrico
la media o tambin llamada media
aritmtica.

Ejemplos grficos
histograma, pirmide poblacional
y grfico circular.
EJEMPLO:
ESTADISTICA DESCRIPTIVA
Un gerente realiza mensualmente un balance de
los ingresos que obtiene. En el mes de junio, julio,
agosto y setiembre obtuvo 4300 , 4000, 4200 y
4300 soles respectivamente.

El gerente desea conocer el

promedio mensual de sus ingreso
obtenidos

4300+4000+4200+4300 =4200 soles

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TECNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS
Los analistas utilizan una variedad de mtodos a
fin de recopilar los datos sobre una situacin
existente, como entrevistas, cuestionarios,
inspeccin de registros (revisin en el sitio) y
observacin.
Cada uno tiene ventajas y
desventajas. Generalmente,
se utilizan dos o tres para
complementar el trabajo de
cada una y ayudar a
asegurar una investigacin
completa.
Tales mtodos varan de acuerdo con cuatro
dimensiones importantes: estructura,
confiabilidad, injerencia del investigador y
objetividad.

Las tres principales tcnicas de recoleccin de

datos son:

1. Entrevistas
2. La encuesta
3. La observacin
 LA ENTREVISTA.

El investigador se sita frente al

investigado y le formula preguntas, a
partir de cuyas respuestas habrn de
surgir los datos de inters. Se
establece as un dilogo.
 LA ENCUESTA.

Una encuesta es un conjunto de

preguntas normalizadas dirigidas a
una muestra representativa de la
poblacin o instituciones, con el
fin de conocer estados de opinin
o hechos especficos.
LA OBSERVACIN

La tarea de observar no puede reducirse a una

mera percepcin pasiva de hechos, situaciones o
cosas. Hablbamos anteriormente de una
percepcin "activa", lo cual significa
concretamente un ejercicio constante
encaminado a seleccionar, organizar y
relacionar los datos referentes a nuestro
problema.
TERMINOS USADOS EN ESTADISTICA

Poblacin

Se denomina poblacin
estadstica al conjunto
de todos los individuos
o elementos que se
quiere estudiar.
Presentan en comn
una determinada
caracterstica en
particular.
Muestra.
La muestra es un subconjunto de la poblacin
seleccionado con la finalidad de realizar el
estudio. Este procedimiento de seleccin se
denomina muestreo.
Cuando el estudio estadstico afecta a toda la
poblacin, se denomina censo.
 POBLACIN O MUESTRA????

1. Libros de la Biblioteca
Nacional.

2. Mexicanos que
estaban en su pas el 18-
03- 2015
Poblaciones:
3. Investigadores
espaoles que han
publicado su tesis en
2014.
4. Nmeros primos.
 POBLACIN O MUESTRA????

1. Los libros impresos en

Madrid.

2. Los menores de Muestras:

30aos.

3. 50 investigadores
extrados por sorteo

4. De los nmeros primos,

los menores que 100.
VARIABLE.
Las variables son los aspectos que se estudian de
una poblacin o muestra.

1. Cuantitativos: Son aquellos que se

pueden medir.
Determinan variables estadsticas que
pueden ser:

A.Discretas
B. continuas
 a. Discretas: Slo pueden tomar un nmero
finito de valores enteros, los valores posibles
de estas variables son aislados.

Ejemplos:
Nmero de hermanos: pueden ser 1, 2, 3 , pero
nunca podr ser 3,45. Nmero de hijos
Nmero de empleados de una fbricas
Nmero de goles marcados por un equipo de futbol
en la liga.
b. Continuas: Pueden tomar
cualquier valor real (infinitos)
dentro de un intervalo.

Ejemplos
* Velocidad de un vehculo: puede ser 20; 54,2;
100 ; km/s
* Temperaturas registradas en un observatorio
cada hora.
* Peso en kg de los recin nacidos en un da en
Espaa.
2. Cualitativos: No se pueden medir numricamente.

Ejemplos
Color de los ojos.
Bondad de una persona.
Profesin de una persona
U. Orval
 ESCALAS DE MEDICIN

Escala nominal:
diferencia a las
categoras, sin
considerar orden ni
jerarqua. Ej.gnero.

Escala ordinal: Asigna

orden y jerarqua. Ej:
grado de instruccin.
 PRCTICA SOBRE VARIABLES I
1. Clasificar las siguientes variables:
a. Tiempo de dedicacin al k. Hbitos de estudio
trabajo
l. Horas de estudio
b. Pensiones de los
m. Nmero de clientes de la
estudiantes
c. Nmero de alumnos empresa
matriculados n. Preparacin Profesional
d. Condicin socio econmica o. El Arte
e. Contenidos curriculares p. Uso del marketing
f. Aplicacin de Programa q. Inteligencia
Educativo r. Niveles de autoestima
g. Rendimiento Acadmico s. Uso de las Tics
h. El amor t. Dormir
i. Censo vivienda
j. Socializacin
RESPUESTAS

a. Tiempo de dedicacin al trabajo Cuantitativos continuas

b. Pensiones de los estudiantes Cuantitativos Discretas

c. Nmero de alumnos matriculados Cuantitativos Discretas

d. Condicin socio econmica Cualitativos Ordinal

e. Contenidos curriculares Cualitativos Nominal

f. Aplicacin de Programa Educativo Cualitativos Nominal

g. Rendimiento Acadmico Cuantitativos Continuas

h. El amor Cualitativos Nominal

i. Censo vivienda Cuantitativos Discretas

j. Socializacin Cualitativos Nominal

k. Hbitos de estudio Cualitativos Nominal

l. Horas de estudio Cuantitativos Discretas

m. Nmero de clientes de la empresaCuantitativos Discretas

n. Preparacin Profesional Cuantitativos continuas

o. El Arte Cualitativos Nominal

p. Uso del marketing Cualitativos Nominal

q. Inteligencia Cuantitativos continuas

r. Niveles de autoestima Cualitativos Ordinal

s. Uso de las Tics Cualitativos Nominal

t. Dormir Cualitativos Nominal

PRCTICA SOBRE VARIABLES II
1. Proporcione tres ejemplos de cada una de las
variables siguientes:

a. Cuantitativa Continua

b. Cuantitativa Discreta

c. Cualitativa Nominal

d. Cualitativa Ordinal
Ejercicios
a) En un colegio se quiere saber cul es el
deporte ms practicado por los alumnos.

Poblacin: Todos lo alumnos del Colegio.

Muestra: 5 alumnos de cada curso,

elegidos por sorteo.
Variable: cualitativa
Individuo: Alumno (a)

Dato: Deporte
b) Se desea evaluar cul es la estatura de
los alumnos del Colegio x.

Poblacin: Todos Los Alumnos Del Colegio X.

10 Alumnos Por Curso,

Muestra:
Elegidos Al Azar.

Variable: Cuantitativa Continua

Individuo: Alumno (A)

Dato: Estatura
 c) En una universidad ORVAL se quiere saber
las edades.

Poblacin: Los jvenes de la universidad ORVAL

menores de 24 aos

Muestra: Alumnos de 3 y 4ciclo de la universidad

ORVAL

Variable: cuantitativa Discretas

Individuo: Alumno (a)

Dato: Edades