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MANUAL DE REDACCIN

http://www.cpicmha.sld.cu/bvs/monografias/manualRedaccion/manualcpicmha.htm

Autores: Lic. Rosa Bermello Navarrete


Lic Ivi Kessel Sardias

Diseo: Ing. Yrn Marrero Travieso

Registrado en el CENDA con el No. 2221-2007

Centro Provincial de Informacin en Ciencias Mdicas La Habana. Manual de Redaccin. Autores:


Lic. Rosa Bermello Navarrete. Lic. Ivi Kessel Sardias. Diseo: Ing. Yrn Marrero Travieso.
Registrado en el CENDA con el No. 2221-2007. 2da edicin, 2011. Disponible en:
http://www.cpicmha.sld.cu/bvs/monografias/manualRedaccion/manualcpicmha.htm
Captulo 1.Ortografa, redaccin y estilo.
http://www.cpicmha.sld.cu/bvs/monografias/manualRedaccion/capitulo1todo.htm

El mundo cientfico de hoy exige que la divulgacin de los conocimientos cientficos se haga con rapidez
y eficacia.

El objetivo principal de la redaccin cientfica es comunicar nuevos descubrimientos, por lo que una
investigacin no esta culminada hasta tanto no se publiquen sus resultados.

Se debe tener presente que la redaccin cientfica no requiere de la belleza de un artculo literario, sin
embargo, existen algunas reglas generales ortogrficas y de redaccin que ayudan a los autores a
redactar sus artculos con mayor calidad.

El estilo de escribir corresponde a cada autor, y as como existe un modo especial de expresarnos,
verbalmente, tambin hay una manera de escribir y un estilo personal.

Hay que tener presente que las cualidades fundamentales del estilo son: claridad, concisin, sencillez,
naturalidad y originalidad.

A continuacin presentamos algunos aspectos que se deben tener presente para redactar un artculo
cientfico.

Algunas reglas generales ortogrficas y de redaccin.


Para redactar un artculo cientfico lo primero que se debe conocer es el vocabulario que se va a utilizar,
para esto hay que disponer de diccionarios, y por supuesto, hacer un borrador o esquema previo que nos
ayudar a ordenar las ideas

Se evitarn los verbos fciles, por ejemplo: hacer, poner, decir y las palabras "muletillas" como cosa,
especie, algo.

No abusar del empleo de:

adjetivos

adverbios, en particular los terminados en mente

las locuciones adverbiales, por ejemplo: en efecto, por otra parte, adems, en realidad, en definitiva

las conjunciones, por ejemplo: que, pero, aunque, sin embargo

el gerundio expresa simultaneidad y nunca posterioridad, si tiene duda sustityalo por otra forma verbal,
por ejemplo: Fueron llevadas a cabo 40 encuestas, realizndose (y se realizaron) los clculos estadsticos
correspondientes.
Se debe tener en cuenta la puntuacin, una frase mal puntuada nunca queda clara. A continuacin se
resumen el uso de los signos de puntuacin.

- La coma:

Separa las frases dentro de una oracin o separa dos o ms elementos de igual funcin en una frase.

Ejemplo: Jos, ven ac.

Para separar elementos anlogos de una serie, siempre que no haya entre ellos las conjunciones: y, e,
ni, o, u.

Ejemplo: Es bueno, cordial, inteligente y buen trabajador.

Para intercalar frases explicativas.

Ejemplo: La verdad, escribe el joven, se ha de sustentar con razones y autoridades.

Para separar entre s oraciones consecutivas cortas no unidas por conjuncin.

Ejemplo: Todos rean, todos gritaban, ninguno saba detenerse.

Para indicar la supresin de un verbo u oracin.

Ejemplo: T lees la revista, nosotros, el peridico

Antes o despus de: pero, sino, aunque, ms.

Para separar del resto de la oracin las expresiones: sin embargo, por ltimo, finalmente, por consiguiente,
en efecto, sin duda

- Punto y coma:

Indica una pausa ms prolongada que la coma. Sirve para separar oraciones que se relacionan entre s,
las cuales son extensas y aparecen dentro de un mismo prrafo.

- Dos puntos:

Se utilizan antes de una cita textual, antes de una enumeracin.

- El guin:

El empleo del guin debe reducirse al mnimo.

Ejemplo: postraumtico, posparto.

No llevan guin las palabras hiper o hipo.

Ejemplo: hiperglicemia, hipotensin.

- No abuse de incisos y parntesis.


La identificacin de las palabras en espaol depende en buena medida del acento y dependiendo de en
que slaba recaiga esta intensidad, la palabra puede considerarse como:

AGUDA, LLANA, ESDRJULA Y SOBRESDRJULA.

AGUDAS: Presentan su fuerza de pronunciacin en la ltima slaba. Siempre se acentan


ortogrficamente cuando terminan en N, S o vocal.

Ejemplo: rotacin, ir, sers.

LLANAS: Presentan su fuerza de pronunciacin en la penltima slaba, se acentan cuando no terminan


en N, S o Vocal.

Ejemplo: trax, Lpez.

ESDRJULAS: Presentan su fuerza de pronunciacin en la antepenltima slaba y siempre se acentan.

Ejemplo: ltimo, lneas, mrtires.

SOBRESDRJULAS: Presentan su fuerza de pronunciacin en la ante de la antepenltima slaba,


siempre se acentan.

Ejemplo: pdemelo, prubatelas.

El idioma espaol tiene preferencia por la voz activa.

Ejemplos:

Ha sido observado que --- Se observ

El vmito fue producido por el medicamento ---El medicamento produjo vmito.

Se deben evitar las repeticiones excesivas, pero repita, si es necesario, antes de emplear sinnimos
rebuscados. Mantenga la construccin armoniosa. Huya de las frases hechas y emplee metforas slo
para aadir fuerza expresiva y precisin a lo que escribe. Relea siempre lo escrito como si fuera de otro,
elimine todo lo que considere superfluo.

En la redaccin cientfica hay cientos de palabras que se utilizan mal millares de veces.

Ejemplos:

-Alimenticio (alimentos, a la capacidad nutritiva) alimentario (relacionado con la alimentacin)

Ejemplo: Intoxicacin alimentaria.

- Alternativa (opcin entre dos cosas)

Ejemplo: La alternativa es dar quimioterapia u operar.

La nica alternativa es operar -- incorrecto

La nica opcin o posibilidad es operar -- correcto


- Caso Preferir expresiones ms claras y breves.

Ejemplos:

en este caso ----aqu.

en la mayor parte de los casos------generalmente

en ningn caso ----- nunca

en todos los casos ----- siempre

- Efectivo (real, verdadero) ---- eficaz cosas que producen efecto o prestan el servicio a que estn
destinadas.

Ejemplos:

Un medicamento eficaz, un mtodo eficaz.

Una organizacin eficiente, un funcionario eficiente.

- Patologa (estudio o tratado de enfermedades), se utiliza incorrectamente como sinnimo de


enfermedad, padecimiento, trastorno.

Ejemplos:

Esta patologa es muy comn ---- este trastorno es muy comn

Patologa de la pobreza ---- las enfermedades relacionadas con la pobreza.

Evite la verbosidad resultante del empleo de sustantivos abstractos (convirtiendo los sustantivos en
verbos). Ejemplo: Se llev a cabo el examen de los pacientes sino Se examin a los pacientes.

Se debe prestar atencin al empleo de los nmeros:

Un solo digito se escribe con palabras.

Dos o ms dgitos se escriben con nmeros. Ejemplo: Tres experimentos, 15 experimentos.

Excepto: No debe iniciarse la oracin con la cifra.

Ejemplo: Doce porciones de reactivo.

Una oracin que contenga una serie de nmeros, de los que al menos uno tenga ms de un digito, todos
se escriben con numerales.

Ejemplo: Serv 3 vasos de agua, 6 de leche y 11 de refresco.

Tiempos Verbales.

Los autores al escribir un artculo cientfico pasan de un tiempo verbal a otro, por lo que es necesario tener
presente la forma adecuada de utilizarlo en cada parte del artculo.
En la Introduccin, donde se citan trabajos anteriormente publicados, se escribe en tiempo PRESENTE.

Ejemplo: La estreptomicina inhibe el crecimiento de M. Tuberculosis.

En el Resumen, donde se hace una sntesis de la investigacin que ya se ha realizado, se escribe en


tiempo PASADO.

En la seccin de Material y Mtodo el autor escribir, la mayor parte, en PASADO.

No utilice vocablos rebuscados, evite el excesivo tecnicismo.

Las abreviaturas en la literatura cientfica deben limitarse a los casos en que sean necesarias para la
condensacin del texto o para facilitar la lectura.

Cuando se tiene la intencin de utilizar una abreviatura, se introduce escribiendo la palabra o trmino
primero completo, y a continuacin, la abreviatura entre parntesis.

Ejemplo: Los plsmidos bacterianos, por ser molculas de tamao mediano de cido desoxirribonucleico
(ADN) que se replican autnomamente, resultan modelos prometedores para estudiar la replicacin del
ADN y su control.

Las siglas se utilizan nicamente con los nombres propios colectivos, no para nombres propios de
personas. Son un vocablo que se lee de modo independiente y no con la forma completa de las palabras
con las que ha sido formado.

La sigla est formada por la letra inicial de una serie de palabras. Se escribe con mayscula y sin puntos
ni separacin.

Ejemplos: ONU, FAO, OMS, OPS, UNICEF.

Existen confusiones sobre el buen uso que debe hacerse de la letra inicial mayscula:

- los prrafos ordenados por nmeros o letras se escriben con letra inicial mayscula.

Ejemplo: Los signos cardinales de la inflamacin son:

Tumor

Calor

Dolor

Rubor

Impotencia Funcional

- se escriben con letra inicial mayscula los nombres de las instituciones, congresos, campaas.

Ejemplos: Facultad de Medicina, Congreso Internacional de Pediatra.

- los ttulos de revistas y peridicos.


Ejemplos: Disasters, Journal of American Medical Association, Revista Cubana de Ciruga, Revista
Panamericana de Salud Pblica, The Washington Post, Juventud Rebelde.

- los nombres y adjetivos que entran en el ttulo de cualquier obra.

Ejemplos: Tratado de medicina interna, Normas nacionales de ciruga.

- en partes o captulos de una obra.

Ejemplo: Apndicitis aguda.

- los ttulos de artculos aparecen casi siempre impresos completamente con maysculas, pero la
transcripcin correcta ser con minsculas.

Ejemplo: El aborto provocado en adolescentes.

- no se escriben con letra inicial mayscula las palabras: tabla, cuadro, figura, lmina, experimento y otras
muchas, tanto si forman parte del texto como si van entre parntesis.

- no se escriben con letra inicial mayscula los das de la semana, los nombres de los meses y las
estaciones del ao.

Simplificacin de grupos voclicos

Siempre que no existan problemas de identificacin, podrn reducirse a una sola vocal, los
trminos:

antimperialismo, prescolar, microrganismo, metanfetamina

Se mantiene la doble vocal en:

reemitir (volver a emitir), para evitar su coincidencia con el trmino


remitir (enviar, diferir, perder intensidad, entre otros significados)
ultraamoral (ultra- + amoral), distinto de ultramoral (ultra- + moral)
semiilegal (semi- + ilegal), distinto de semilegal (de semi- + legal).

Se admite -aa- o su simplificacin en:

contranlisis o contraanlisis
extrabdominal o extraabdominal
intrarticular o intraarticular
intrarticular o intraarticular
suprartico o supraartico.

Se admite -ee- o su simplificacin en:

relegir o reelegir
preclampsia o preeclampsia
prestreno o preestreno
sobresdrjulo o sobreesdrjulo
sobresfuerzo o sobreesfuerzo
teleducacin o teleeducacin
Se admite -ii- o su simplificacin en:

antinflamatorio o antiinflamatorio
mininvestigacin o miniinvestigacin
multinstitucional o multiinstitucional
seminconsciente o semiinconsciente
toxinfeccioso o toxiinfeccioso

Se admite -oo- o su simplificacin en:

endseo o endoseo
ginecobstetricia o ginecoobstetricia
hematoncolgico o hematooncolgico
lipoxigenasa o lipooxigenasa
microrganismo o microorganismo
monovular o monoovular
(p)sicorgnico o (p)sicoorgnico

Se recomienda la simplificacin de todos los grupos voclicos que lo admitan.

Simplificacin de grupos consonnticos

Se han generalizado ms, y se admite la reduccin del grupo ps- a s-, porque refleja la
pronunciacin normal de estas palabras:

sicologa sicosis
siquiatra seudoprofeta soriasis
seudologa seudnimo

Se mantiene la doble consonante -mm- en los nombres de algunas letras del alfabeto griego:

kappa, digamma y gamma, y sus derivados:


gammagrafa y gammaglobulina,
la -ss- en: grosso modo.

Aunque es vlido el prefijo post-, se recomienda la simplificada pos-, tanto si le sigue vocal o
consonante:

posdata
posgrado
posmoderno
posparto
posverbal
poselectoral
posoperatorio
postemporada
postraumtico

Solo en los casos en que este prefijo se une a palabras que comienzan por

s debe mantenerse la t en la escritura:


postsimbolismo, postsocialismo
Bibliografa
1. Captulo 2 Ortografa. En: Enciclopedia Autodidctica Interactiva Oceno. Barcelona: Oceno;
2000. p. 229-42.
2. Castro Lpez FW, Pacheco Prez Y, Alfonso Manzanet JE, Peraza Rodrguez G, Alfonso Drake
H, Llanes Cuevas R, et al. Manual de normas y procedimientos. La Habana: Editorial Ciencias
Mdicas; 2012.
3. Day RA, Gastel B. Cmo escribir y publicar trabajos cientficos. 4 ed. Washington, DC: OPS; 2008
(Publicacin cientfica y tcnica; 621)
4. Menchaca MA, Ribas M, Vento DM, Gonzlez L, Febles G. Resea sobre la redaccin, arbitraje
y aspectos estadsticos de un trabajo cientfico. Apuntes sobre sintaxis y ortografa. Ciudad de la
Habana: Revista Cubana de Ciencia Agrcola.sa.
5. Rodrguez-Loeches J. Cmo escribir en Ciencias Mdicas. La Habana: Academia; 1997.
Captulo 2. EL artculo cientfico.
http://www.cpicmha.sld.cu/bvs/monografias/manualRedaccion/capitulo2derech.htm

En el mundo de hoy una de las formas de dar a conocer los resultados de las investigaciones es
escribiendo un artculo cientfico porque lo que se investiga y no se escribe, o se escribe y no se publica,
equivale a que no se investiga, muchos se preguntan cul es la clave para escribir un artculo cientfico?,
la mejor manera de aprender a escribir un artculo cientfico es hacindolo.

Generalmente, un artculo es rechazado para publicar cuando tiene problemas de contenido y siempre
tras un stos se encuentra un mal diseo de la investigacin. Una buena investigacin puede no conducir
a un buen artculo si no se conoce el modo adecuado de elaborarlo y un artculo mal redactado puede dar
al traste con el resultado de una buena investigacin de ah la importancia de disear correctamente la
investigacin y de redactar bien el artculo que pretende divulgar los resultados de la misma.

Segn Robert Day un artculo cientfico es un informe escrito y publicado que describe resultados
originales de investigacin...que debe ser escrito y publicado de cierta forma, definida por tres siglos de
tradiciones cambiantes, prctica editorial, tica cientfica e influencia recproca de los procedimientos de
impresin y publicacin. El texto de un artculo cientfico debe estar escrito de acuerdo a las normas de
la redaccin cientfica y debe caracterizarse por la claridad y la concisin; su estructura debe seguir el
formato IMRYD (introduccin, mtodos, resultados y discusin).

2.1 Partes del artculo cientfico.

Bobenrieth plantea que un artculo cientfico consta de las siguientes partes:

A. Partes preliminares:

Ttulo

Autor (s)

Institucin (s)

Resumen y Palabras claves

B. Partes del Cuerpo:

Introduccin

Material y Mtodos

Resultados

Discusin

Conclusin

C- Partes Finales:
Agradecimientos

Referencias Bibliogrficas

Apndices.

A continuacin se explica cmo deben escribirse cada una de ellas.

A. Partes preliminares:

La seleccin del Ttulo de un artculo cientfico puede hacerse antes, durante o al finalizar la redaccin
del artculo, y tiene por objeto:

Describir el contenido del artculo en forma clara y especfica, exacta, breve y concisa

Permitir al lector identificar el tema fcilmente

Ayudar al bibliotecario a clasificar e indizar el material con exactitud.

Redactar correctamente el ttulo resulta vital pues muchas veces de ello depende que el que lee se decida
a consultar o no el documento que tiene ante s, un documento puede ser muy bueno por su contenido y
sin embargo poco o nunca ledo si el ttulo no es capaz de captar la atencin del que lo ve, tambin sucede
a menudo que un ttulo mal elaborado nos hace desechar un documento con informacin valiosa.

Una caracterstica que no puede faltar en un buen ttulo es la claridad que no es ms que el empleo, de
una sintaxis correcta y un vocabulario al alcance de los lectores, no obstante en ocasiones se ven ttulos
que adolecen de ella y esto sucede porque:

Se usan palabras ambiguas

Se utiliza la jerga o jerigonza

Se emplean abreviaturas y siglas.

Otra caracterstica que debe estar presente siempre en un ttulo es la concisin que no es ms que la
brevedad en el modo de expresar los conceptos, es decir, la forma de expresarlos exactamente con el
menor nmero de palabras posibles.

Hay autores que plantean la necesidad del uso de un subttulo para precisar el contenido del documento,
consideramos que si se precisa bien el ttulo, el subttulo no es necesario. Si fuera imprescindible el empleo
de un subttulo recuerde que la suma de ambos, ttulo y subttulo, no debe pasar de 15 palabras.

Los errores ms frecuentes que se presentan con relacin a la concisin son:

Ttulos demasiado extensos (exceden de 15 palabras)

Ttulos demasiado breves (telegrficos e inespecficos)

Exceso de preposiciones y de artculos en el ttulo

Uso innecesario de subttulos.


A veces se presentan ttulos con errores de sobrexplicacin que no es ms que la declaracin o exposicin
repetitiva e intil de un concepto, el cual se da por supuesto, por ejemplo:

Estudio sobre.....

Investigacin a cerca de....

Informe de....

Contribucin a.....

Resultados de un estudio sobre....

Anlisis de los resultados de ....

Otro error que se observa es el de redactar los ttulos de forma interrogativa, sto no es correcto pues el
ttulo consideramos debe ser siempre una oracin simple, afirmativa y no una pregunta, por ejemplo:

Incorrecto Correcto
Cmo influyen diferentes factores La influencia de diferentes factores
psicosociales en el abandono precoz de la psicosociales en el abandono precoz de la
Lactancia Materna? Lactancia Materna
Existe alguna legalidad o autonoma propia de La legalidad o autonoma propia de la
la pedagoga? pedagoga

A continuacin se muestran algunos ejemplos de ttulos incorrectos:

Mortalidad infantil en un rea de salud. Algunos factores de riesgo

Cuba: posibilidades para el desarrollo de las fuentes renovables de energa

Maybel: primera variedad de tomate para uso industrial y tolerante a bajos suministros de agua obtenida
en Cuba mediante la induccin de mutaciones

Estudio sobre el tratamiento de la HTA en ancianos

Vulnerabilidad de la zona costera de la provincia Villa Clara a la surgencia provocada por los ciclones
tropicales. Escenario actual y perspectivo

Estudio del comportamiento de los factores de riesgo de la salud infantil en tres consultorios del mdico
de la familia del municipio de Gira de Melena

SIUM: Al rescate de la urgencia

Propuesta de una herramienta diagnstico para evaluar la comprensin de la gestin de la informacin


y el conocimiento en la empresa en perfeccionamiento Diseo Ciudad Habana (DCH)

Otitis media aguda en menores de dos aos. Algunos aspectos epidemiolgicos

Evaluacin de la saturacin de oxigeno por pulsioximetria en pacientes con EPOC. Estudio preliminar

Asma bronquial. Etiologa, complicaciones y terapia en embarazadas.


Ejemplos de ttulos correctos:

Modelo de evaluacin para software que emplean indicadores mtricos en la vigilancia cientfico-
tecnolgica

Algunos aspectos epidemiolgicos de la otitis media aguda en menores de dos aos

Nanotecnologa para salvar la memoria histrica de la humanidad

Compuestos fenlicos presentes en las hojas de Hibiscus Sororius l.f. fraccin b

La escritura cientfica: un problema de formacin o de informacin

La actividad de los hongos micorrzicos arbusculares en la estructura del suelo

Tratamiento precoz del reflujo venoso espermtico

El enfoque clasista y los movimientos sociales en Amrica Latina.

El arte y la ciencia en la anamnesis

Jig de Lucca: guardin nocturno infalible en nios bruxpatas

Aplicacin de un modelo de anlisis de textos narrativos

Diagnstico, valoracin y tratamiento actual de la enuresis nocturna en el nio

Tecnologas gerenciales. Una oportunidad para los sistemas de salud.

El autor de un artculo cientfico es la persona que se responsabiliza con el contenido del artculo pues
hace un aporte intelectual y trascendental en el estudio realizado.

Con respecto al Autor (s) se debe incluir:

Nombre completo (nombres y apellidos) en lugar de las iniciales, de las personas que contribuyeron
materialmente a la investigacin de acuerdo a la magnitud e importancia de su contribucin

Grado cientfico y categora docente o investigativa ms relevante de cada autor

Direccin y telfono del autor principal

Correo electrnico.

El orden de los autores depender de la decisin que de forma conjunta adopten los coautores. En todo
caso, los autores deben ser capaces de explicar el trabajo.

Con relacin a la Institucin (s) se consignar:

Nombre (s) de la (s) Institucin (es) o Centro (s) donde se desarroll la investigacin

Direccin exacta de la misma con el cdigo postal correspondiente


Si el artculo es obra de autores de diversas instituciones, se dar lista de sus nombres con las
instituciones respectivas, de modo que el lector pueda establecer fcilmente los nexos correspondientes.

En relacin al Resumen, ste no es ms que la exposicin condensada del contenido de un documento


que expone el tema, objetivos, mtodos, resultados fundamentales y conclusiones del mismo, a veces
incluye las recomendaciones o sugerencias y en general ayuda al que lo lee a determinar si consulta o no
dicho documento. Como expresara magistralmente Robert Day es una versin en miniatura del artculo
cientfico.

Esta parte del artculo tiene como objetivo:

Orientar al lector a identificar el contenido bsico del artculo en forma rpida y exacta

Permite al lector decidir si le interesa leer el documento en su totalidad.

La importancia del resumen radica en que:

Muchos profesionales leen solamente el ttulo y el resumen

La mayora de las revistas lo presentan a continuacin del nombre de los autores y junto con el ttulo es
la nica parte del articulo que se incluye en los sistemas de informacin bibliogrfica tales como Index
Medicus, Excerpta Mdica, Chemical Abstracts, Index Medicus Latinoamericano, Biological Abstracts,
entre otros.

Un buen resumen puede sustituir en algunos casos la lectura del artculo original.

El contenido del resumen debe expresar en forma clara y breve:

Los objetivos y los alcances del estudio

La metodologa empleada

Los resultados (hallazgos principales)

Las conclusiones (principales).

Existen varias formas de clasificar los resmenes, las ms conocidas son:

Resumen indicativo o descriptivo aquel que ofrece una descripcin general y breve del documento, es
decir, permite conocer de qu trata el documento. Expone el objetivo de la investigacin pero no los
resultados obtenidos y se caracteriza por la ausencia de datos cualitativos y cuantitativos. Su funcin
principal es dar al usuario una base para decidir si necesita leer el documento o no. Puede incluir entre
100 y 150 palabras6. Se considera que este tipo de resumen es el ideal para los artculos de revisin o
reseas y las comunicaciones a conferencias (anexo 1).

Resumen informativo proporciona la informacin relevante contenida en un documento, incluyendo los


propsitos, los mtodos, los resultados y las conclusiones. Puede incluir entre 150 y 200 palabras cuando
se trata de artculos de revistas, y de 500 palabras si se trata de tesis o monografas6 Algunos autores
plantean que es el ms apropiado para los artculos originales (anexo 2).

Resumen estructurado ofrece un breve sumario de cada una de las secciones principales de un
documento, presenta las diferentes partes del mismo de forma explcita (introduccin, mtodos, resultados
y discusin). Su caracterstica fundamental es la exhaustividad, ayuda a los rbitros a emitir juicios ms
certeros de los artculos propuestos para su publicacin y brinda mayor facilidad para la bsqueda de
informacin sintetizada en bases de datos, publicaciones referativas y otras fuentes. Su extensin no
rebasar las 250 palabras. Los aspectos fundamentales que deben considerarse al confeccionar un
resumen estructurado son:

Objetivo de la investigacin

Tipo de estudio

Variables y cmo se miden las mismas

Resultados valorados y cmo son valorados

Cmo se obtuvo la muestra

Segn tipo de estudio: estudios experimentales distribucin de sujetos en cada grupo, estudios
longitudinales consideraciones finales, estudios con grupo control si son apropiados los controles

Anlisis estadstico

Si los resultados clnicos son socialmente significativos

Conclusiones sobre el problema en cuestin (anexo 3).

El estilo del resumen debe asegurar:

Situar la investigacin en tiempo y lugar

Presentar resultados numricos precisos

Indicar lmites de validez de conclusiones

Excluir abreviaturas y referencias bibliogrficas

Excluir informacin o conclusin que no este en el texto

Utilizar la forma impersonal (tercera personal)

Redactar en pasado, excepto frase concluyente

Ubicarlo entre el ttulo y la introduccin

Debe escribirse en un solo prrafo

Debe responder a las preguntas Qu?, Cmo?, Cundo? y Dnde?.

Errores ms frecuentes en un resumen:

No es inteligible por si mismo

No se incluyen resultados relevantes

Se incluye informacin irrelevante o conclusiones no relacionadas con el texto


Falta de precisin

Falta de concisin

Falta de ordenamiento.

Procedimiento para redactar un resumen:

leer el texto para conocer su contenido, teniendo en cuenta que la introduccin y las conclusiones
encierran, casi siempre, lo ms importante del texto. Se recomienda leer la tabla de contenido para tener
una idea general del documento

redactar un primer borrador , con las notas y apuntes tomados de la lectura, evitando la transcripcin
literal de partes del texto original

comenzar el resumen con una frase que contenga lo esencial del documento original, evitando repetir
las mismas palabras del ttulo

redactar en tercera persona y evitar frases tales como: segn dice el autor, el documento concluye

adoptar la terminologa normalizada o en su defecto la establecida

cuidar el estilo claro, conciso y exacto, as como la gramtica.

Palabras tiles para la elaboracin de resmenes:

aborda determina informa

afirma diferencia presenta


ampla distingue propone
analiza elabora revela
comenta enfatiza resulta
compendia enumera resea
contiene estima trata
define explica selecciona
desarrolla expone seala
describe identifica sintetiza
detalla incluye sugiere

Palabras clave: Es una propuesta de trminos por los que puede ser identificado el documento que da el
autor del artculo, la misma puede oscilar entre 3-10 palabras, y tiene como objetivo contribuir al proceso
de indizacin del documento por los especialistas.

La Introduccin tiene como objetivo:

Explicar el problema general


Definir el problema de investigacin

Presentar los antecedentes que fundamentan el estudio (revisin bibliogrfica)

Definir los objetivos del estudio.

Para definir los objetivos es necesario tener bien claro el problema a estudiar, por ello hay que:

Identificar el problema por observacin y/o por estudio

Describir el origen del problema

Destacar la magnitud y la importancia del problema

Diferenciar los elementos del problema

Diferenciar el problema general del problema de investigacin

El objetivo de la investigacin debe incluirse al final de la introduccin para:

Enunciar un resultado unvoco, claro, preciso, factible y medible que se obtendr una vez terminado el
proceso de investigacin

Definir un estado o situacin cuantificable en un lugar y tiempo determinado, que se intenta alcanzar
como resultado de la investigacin

Corresponder a una pregunta de investigacin cuya respuesta constituir la conclusin del estudio.

En esta parte del artculo, nicamente se incluirn las referencias bibliogrficas estrictamente necesarias
y no se incluirn datos o conclusiones del trabajo.

Los Mtodos, esta seccin tambin conocida como material y mtodo, pacientes y mtodos, diseo
metodolgico, sujetos y mtodos, entre otros es muy importante, pues en ella se presenta la estrategia
seguida durante el proceso de investigacin y tiene por objeto:

Describir el diseo de la investigacin

Explicar cmo se llev a cabo la misma

Proporcionar informacin suficiente para que un lector competente pueda repetir el estudio.

Aqu es muy importante presentar la secuencia que sigui la investigacin:

Diseo general

Definicin de universo y muestra

Descripcin del mtodo

Definicin de unidades de medida

Definicin operacional de trminos


Descripcin de mtodos para determinar validez interna y externa de la evidencia.

Al escribir esta parte debe establecerse un orden previo para ello, que puede ser el siguiente:

Diseo del estudio

Seleccin de sujetos

Asignacin de sujetos a grupos de estudio

Intervencin (tratamiento)

Medicin de impacto

Mtodos de anlisis

Estadsticas utilizadas.

Es muy importante la tica de la investigacin por lo que al informar sobre experimentos con seres
humanos debe indicarse si se tuvo en consideracin la Declaracin de Helsinki, adems no deben usarse
datos de las historias clnicas de los pacientes.

Los errores ms frecuentes que se observan en los artculos al escribir esta seccin son:

Diseo inapropiado para el objetivo de la investigacin

Diseo en desacuerdo con el nivel actual de conocimientos sobre el problema

Diseo con inconvenientes ticos

Muestra no representativa del universo

Imprecisin en la descripcin de materiales

Imprecisin en la descripcin de los mtodos

Hiptesis mal formuladas

Supuestos bsicos de la investigacin no explcitos

Falta de explicacin de las limitaciones del estudio

Inclusin de resultados

Falta de ordenamiento

Referirse a los pacientes y a los animales como material

Uso de los nombres comerciales de los medicamentos.

Los Resultados deben brindar detalles suficientes para permitir a otros cientficos estimar la validez y
exactitud de la investigacin realizada, tienen como objetivo:
Presentar aquella informacin pertinente a los objetivos del estudio

Presentar los hallazgos en una secuencia lgica

Utilizar el medio ms adecuado, claro y econmico

Resumir el tratamiento estadstico de la informacin recolectada

Mencionar todos los hallazgos relevantes, incluso aquellos contrarios a la hiptesis

Informar con suficiente detalle como justificar las conclusiones.

Al realizar la presentacin de los datos deben sealarse los datos y las ilustraciones ms pertinentes al
tema del artculo, los datos ms representativos, en forma comprensible y evaluable, con arreglos
adecuados para cada variable y con una secuencia tal que apoye lgicamente la hiptesis o responda a
la pregunta de investigacin. Las formas ms frecuentes de presentar los datos son: texto, tablas
(cuadros), grficos e ilustraciones (fotografas, mapas, imgenes, etc.).

El nmero de tablas, grficos e ilustraciones debe restringirse a los imprescindibles para explicar los
resultados, no deben repetirse tablas y grficos con los mismos resultados.

El texto constituye la principal y ms eficiente forma de presentacin de resultados, debe limitarse a


exponer lo estrictamente necesario, utilizando una sucesin adecuada de prrafos as como de ttulos y/o
subttulos solamente si son imprescindibles para agregar claridad, por tanto en el texto no deben repetirse
los datos numricos que contienen las tablas y grficos, en el mismo deben citarse todas las tablas y
figuras as como todas las referencias bibliogrficas, y debe utilizarse el tiempo pasado cuidando de no
repetir lo descrito en la seccin de material y mtodo.

La Discusin es la parte del artculo en la que el lector debe encontrar las respuestas claras y directas a
las siguientes preguntas:

Ayudo el estudio a resolver el problema planteado en la introduccin?

Cul fue la contribucin real?

Qu conclusiones e implicaciones terico - prcticas se pueden inferir del estudio?.

En esta seccin deben enfatizarse los aspectos nuevos y ms importantes de la investigacin as como
las conclusiones que se derivan de ellos. No deben repetirse los resultados.

El objetivo de esta seccin es:

Examinar e interpretar los resultados (significado y limitacin)

Determinar la coherencia o contraccin de los datos hallados entre s

Evaluar y calificar las implicaciones de los resultados, especialmente con respecto a las hiptesis
originales

Sacar inferencias vlidas de los resultados

Destacar cualquier consecuencia terica de los resultados y la validez de sus conclusiones


Sealar las similitudes y las diferencias entre sus resultados y el trabajo de otros autores

Sugerir mejoramientos en su investigacin

Proponer nuevas investigaciones.

Los errores ms frecuentes que se observan al escribir esta seccin son:

Repetir los resultados

No confrontar los resultados

Reformular los puntos ya tratados

Polemizar en forma trivial

Hacer comparaciones tericas dbiles

Especular sin identificarlo como tal y sin relacionarlo en forma estrecha y en forma lgica con informacin
emprica o terica.

Las Conclusiones deben estar en consonancia con los objetivos de la investigacin, tienen como
objetivo:

Inferir o deducir una verdad de otras que se admiten, demuestran o presuponen

Responder a la pregunta de investigacin planteada en la introduccin, as como a las interrogantes


que condujeron al diseo y a la investigacin

Muy frecuentemente la conclusin se incluye en la parte de discusin del artculo cientfico.

Los errores ms frecuentes son:

No hay conclusiones

Las conclusiones no se justifican por cuanto no se apoyan en la evidencia de los hallazgos (resultados)

Las conclusiones no concuerdan con las preguntas de investigacin formuladas en la introduccin

Los Agradecimientos se escriben para:

Reconocer la cooperacin de personas o instituciones que ayudaron realmente al autor en su


investigacin

Reconocer la cooperacin de personas que revisaron el manuscrito del artculo

Reconocer la cooperacin de personas que ayudaron en la redaccin del artculo.

Las Referencias Bibliogrficas tienen como objetivo:

Identificar las fuentes originales de ideas, conceptos, mtodos y tcnicas provenientes de


estudios anteriores publicados
Dar solidez a los hechos y opiniones expresadas por el autor
Orientar al lector para informarse en mayor extensin y profundidad sobre aspectos relevantes
del estudio.

Al elaborar las referencias de un documento se deben enumerar slo las obras importantes publicadas,
los documentos no publicados (trabajos de terminacin de residencia, ponencias presentadas en eventos,
resmenes, etc.) si es imprescindible su mencin deben aparecer a pie de pgina o comentados en el
texto.

Los trabajos en proceso de publicacin se consignarn con la aclaracin en prensa.

Es necesario cotejar todas las referencias contra el original antes de presentar el manuscrito a publicar y
verificar nuevamente en la fase de correccin de pruebas de imprenta para as evitar errores.

Los errores ms frecuentes al elaborar las referencias bibliogrficas son:

No se presentan referencias

Las referencias son demasiado exiguas

Las referencias son obsoletas y muestran desactualizacin del autor

Las referencias no estn citadas en el texto o se citan equivocadamente

Las referencias se seleccionan sin cuidado

Las referencias son muy numerosas para demostrar psedo erudicin del autor

Se incluyen referencias no consultadas personalmente por el autor

Los documentos que respaldan las referencias no son accesibles al lector.

El estilo a seguir al elaborar las referencias difiere segn la revista de que se trate, algunas incluyen los
ttulos de los artculos otras no, las hay que citan la paginacin completa y otras slo la primera pgina,
algunas sealan el mes o meses a que corresponde ese nmero, etc. Aunque hay gran variedad de estilos
para elaborar las referencias, la mayora de las revistas cientficas utilizan alguno de los tres sistemas
generales que a continuacin sealamos:

Sistema de nombre y ao conocido como sistema de Harvard fue muy popular y an hoy se usa, resulta
muy cmodo para el autor pues al no numerar las referencias, estas pueden aadirse o suprimirse
fcilmente, en esto radica su principal ventaja. En este sistema se citan hasta tres autores, cuando son
ms de tres entonces se citan los tres la primera vez y despus se sustituye por et al.

Ejemplos:

en el estudio realizado por Prez y Daz (1990) se obtuvieron...

Abreu, Roque y Mederos (1993) reportan resultados....

nuestro trabajo coincide con los planteamientos de Abreu, et al (1993)....


No obstante este sistema tiene como desventajas que para el lector cuando en la introduccin se citan un
gran nmero de referencias en un prrafo tiene que saltar varios renglones de referencias para reanudar
el hilo del texto que lee, y para el editor mayor costo de composicin e impresin tipogrfica.

Sistema numrico-alfabtico consiste en citar con un nmero las referencias de una lista en orden
alfabtico (modificacin del sistema anterior), fcil de preparar para el autor y de usar para el lector.

Ejemplos:

La funcin del seno carotdeo en la regulacin de la respiracin fue descubierta por Heymans (13)

"Miranda seala que el sexo constituye, al igual que el color de la piel, un factor de riesgo no modificable
(16)"

Sistema de orden de mencin aqu se citan las referencias con un nmero segn el orden en que aparecen
mencionadas en el documento, este es el sistema que fue adoptado por el Comit Internacional de
Editores de Revistas Mdicas a partir de 1978 (conocido como normas de Vancouver).

Ejemplos:

"Dentro de las enfermedades crnicas, es la demencia un serio problema de salud. De acuerdo con
estimados recientes, se calculan 24 200 000 de personas con demencia en todo el mundo, con 4 600 000
nuevos casos cada ao (2)"

"En Cuba fue reportado por primera vez en un lactante con diarreas, a finales del ao 1993 y en pacientes
con sndrome de inmunodeficiencia adquirida (SIDA) en 1995 (3,4)."

Ejemplos de listas de referencias bibliogrficas.

Sistema de nombre y ao:

- Organizacin Mundial de la Salud. 1996. Criterios y pautas de salubridad del aire en relacin con ciertos
contaminantes del medio urbano. Ginebra: OMS.

- Lpez, E.J. 1986. Prevencin de la crisis de asma con ketotifeno. Alergia. 33 (3):69-73.

- Snchez, J., H. Daz y F. Mesa. 1993. Tratamiento quirrgico de la fractura incompleta sin
desplazamiento de Freiberg's en atletas. Rev Cubana Med 2:81-8.

Sistema numrico-alfabtico:

1. Lpez, E.J. 1986. Prevencin de la crisis de asma con ketotifeno. Alergia. 33 (3):69-73.

2. Organizacin Mundial de la Salud. 1996. Criterios y pautas de salubridad del aire en relacin con ciertos
contaminantes del medio urbano. Ginebra: OMS.

3. Snchez, J., H. Daz y F. Mesa. 1993. Tratamiento quirrgico de la fractura incompleta sin
desplazamiento de Freiberg's en atletas. Rev Cubana Med 2:81-8.

Sistema de orden de mencin:

1. Snchez, J., H. Daz y F. Mesa. 1993. Tratamiento quirrgico de la fractura incompleta sin
desplazamiento de Freiberg's en atletas. Rev Cubana Med 2:81-8.
2. Lpez, E.J. 1986. Prevencin de la crisis de asma con ketotifeno. Alergia. 33 (3):69-73.

3. Organizacin Mundial de la Salud. 1996. Criterios y pautas de salubridad del aire en relacin con ciertos
contaminantes del medio urbano. Ginebra: OMS.

Las normas que actualmente se usan en nuestro pas por la Editorial Ciencias Mdicas (ECIMED) del
Ministerio de Salud Pblica (MINSAP) para acotar las referencias bibliogrficas de los trabajos a publicar
en alguna de las revistas nacionales que ella edita (normas de Vancouver) se darn a conocer en el
captulo 3 Acotamiento de Bibliografa.

Los Apndices se elaboran para complementar y/o ilustrar el desarrollo del tema expuesto, aqu se
incluye informacin que por su extensin o configuracin no encuadra bien dentro del cuerpo del artculo;
se usan para comprobacin de datos y utilidad del lector.

Para quienes publiquen en las revistas que edita la ECIMED del MINSAP los artculos originales pueden
tener una extensin mxima de ocho pginas, incluidas las ilustraciones con un mximo de cuatro (tablas,
figuras, grficos, fotos, etc.), hasta seis autores y 20 referencias bibliogrficas.

Cada artculo que se enve a la editorial debe llevar en una hoja aparte los siguientes datos:

Ttulo del artculo

Nombres y apellidos del o los autores

Nombre de la entidad donde trabaja (n)

Ttulos acadmicos, cargos y categoras docentes y/o cientficas

Nombre completo y direccin particular del centro laboral, telfonos y direccin electrnica, si la tiene,
del autor principal

Nombre de la (s) institucin (s) patrocinadoras del estudio (si no es la misma que la de la afiliacin del
autor)

Bibliografa.
1. Artiles Visbal L. El artculo cientfico. Rev Cubana Med Gen Integr 1995; 11 (4): 387-94.
2. Bobenrieth MA, Ribbi-Jaffe A. Partes del artculo cientfico. Caracas: OPS/OMS,
CONICIT; 1988.
3. Comit Internacional de Directores de Revistas Mdicas. Requisitos de uniformidad para
manuscritos enviados a revistas biomdicas: redaccin y preparacin de la edicin de
una publicacin biomdica (Internet). 2010 (citado 13 Abr 2011). Disponible en:
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/bmn/vancouver_2010.pdf.
4. Day RA, Gastel B. Cmo escribir y publicar trabajos cientficos. 4 ed. Washington, DC:
OPS; 2008 (Publicacin cientfica y tcnica; 621).
5. Fathalla MF, Fathalla MMF. Gua prctica de investigacin en salud. Washington, DC:
OPS; 2008 (Publicacin Cientfica y Tcnica; 620).
6. Instruccin metodolgica No.8/90. En: Manual de normas y procedimientos del sistema
nacional de informacin en ciencias mdicas. Ciudad de La Habana: MINSAP;
1990.p.133-41.
7. Lpez Espinosa JA. El resumen como fuente de informacin y medio de comunicacin.
Resumed 1997; 10 (3): 136-44.
8. Rodrguez Loeches J. El resumen (editorial). Rev Cubana Med 1994; 33 (3): 111-3.
Captulo 3. Acotamiento de Bibliografa.
http://www.cpicmha.sld.cu/bvs/monografias/manualRedaccion/capitulo3todo.htm

3.1 Las referencias bibliogrficas.

Las referencias bibliogrficas constituyen un grupo de indicaciones precisas y detalladas que permiten la
identificacin de una publicacin o parte de ella. La elaboracin de las mismas se inserta en el proceso
de redaccin de un documento y se rige por reglas tcnicas previamente elaboradas para ello a fin de
facilitar la comunicacin y el intercambio de conocimientos.

La nutrida variedad de estilos de referencias bibliogrficas existentes en el mundo editorial actual junto a
las exigencias tcnicas en su preparacin se ha convertido en un obstculo para la presentacin
adecuada de los trabajos que se pretenden publicar.

El trmino referencias bibliogrficas se utiliza para aludir a las citas enumeradas en el texto por nmero
consecutivo y relacionadas segn orden de aparicin; mientras que el trmino bibliografa se emplea
para referirse a una lista de documentos sobre un determinado tema.

Al preparar un manuscrito para publicar no pueden faltar las referencias bibliogrficas (citas acotadas en
el texto) pero puede aparecer o no una lista de bibliografa (otros documentos consultados pero no
acotados).

3.2 Tipos de materiales de referencia disponibles en un Centro Provincial de Informacin en


Ciencias Mdicas (CPICM).

En un CPICM pueden encontrarse diferentes tipos de materiales de referencia como enciclopedias,


diccionarios, atlas, anuarios, revistas referativas, guas, normas, entre otros.

A continuacin se relacionan algunos de los documentos de referencia existentes en los CPICM de la


Red Nacional de Informacin de Ciencias Mdicas, ellos son:

Anuario Estadstico

Atlas del Cuerpo Humano

Atlas del Mundo

Atlas de Anatoma

Diccionario de Medicina Ocano

Diccionario Terminolgico de Ciencias Mdicas

Diccionario de la Lengua Espaola y Nombres Propios

Diccionario de Especialidades Farmacuticas

Enciclopedia Autodidctica Interactiva Ocano

Essential Dictionary of Health Care


Fitomed I, II, III

Formulario Nacional de Medicamentos

Glosario de Biotica

Gua Teraputica

Manual Merck

Revistas Resumed

Vademecum International

entre otras.

3.3 Importancia de los materiales de referencia.

Son documentos que permiten al lector corroborar los datos y planteamientos que expresa un autor al
dar a conocer las fuentes originales de ideas, conceptos, mtodos y tcnicas que aparecen en
documentos publicados anteriormente, y adems sugieren al que lee nuevas fuentes donde encontrar
informacin sobre le tema que busca.

3.4 Elementos a tener en cuenta al fichar un documento.

Cuando se va a elaborar la lista de referencias bibliogrficas de un documento para publicar hay que
tener en cuenta los elementos imprescindibles a fichar segn el tipo de documento que se trate.

Generalmente, si se trata de documentos impresos, es decir, en papel, para los libros y folletos es
necesario conocer el autor, ttulo, lugar de publicacin, editorial y ao, mientras que si se consulta una
revista entonces se debe anotar el ttulo del artculo, su autor, ttulo de la revista, volumen, nmero, ao
y pginas del artculo; pero si se trata de documentos en formato digital entonces resulta imprescindible
la direccin electrnica (URL) donde se visualiza el documento, es decir, en el caso de libros y folletos
se consigna el autor, ttulo, ao y direccin electrnica, mientras que si se consulta una revista entonces
se debe anotar el ttulo del artculo, su autor, ttulo de la revista, volumen, nmero, ao y direccin
electrnica.

Ms adelante se exponen en detalle los elementos necesarios segn tipo de documento de acuerdo a
las normas actualmente en vigor.

3.5 Normas de Vancouver para acotar las referencias bibliogrficas.

Orgenes.

En 1978, un reducido grupo de directores de revistas mdicas generales que se publicaban en lengua
inglesa se renen en la cuidad de Vancouver, Canad, a fin de fijar normas con respecto al formato que
deberan adoptar los manuscritos enviados a sus publicaciones. Este fue el inicio de lo que con el
tiempo lleg a conocerse como el Grupo de Vancouver.

Los requisitos para la preparacin de manuscritos, establecidos por este grupo de editores, que inclua
el formato de las referencias bibliogrficas creado por la Biblioteca Nacional de Medicina de los Estados
Unidos, se publicaron por primera vez en 1979.
Con el paso del tiempo el Grupo de Vancouver creci y se convirti en el Comit Internacional de
Editores de Revistas Mdicas (ICMJE), que se rene peridicamente y que gradualmente ha venido
ampliando los temas que le conciernen.

Libros y otras monografas.

Autores individuales.

A partir de 1992 el estilo Vancouver estipula la representacin de los seis primeros autores, se sealan
los apellidos seguido de las iniciales del nombre separados entre si por una coma, si son ms de seis
entonces se citan los seis primeros ms la expresin et al para representar al resto de los autores, no
se autoriza el uso de las expresiones y colaboradores ni y otros.

Formato: Autor (es). Ttulo del libro. Edicin. Lugar de publicacin: Editorial; Ao.

Ejemplo:

Botella Llusia J, Clavero Nez JA. Tratado de ginecologa. 12ma ed. La Habana: Pueblo y Educacin;
1983.

En el caso de la primera edicin no es necesario consignarla; la edicin debe ponerse siempre en


nmeros arbigos y usar la abreviatura en letra minscula ed. Por ejemplo: 3ra ed. 11na ed.

Si la obra constara con ms de un volumen o tomo se cita a continuacin del ao empleando las
abreviaturas Vol. T. Si el documento pertenece a una coleccin o serie se consignar esta entre
parntesis despus del ao.

Ejemplos:

Toledo Curbelo G. Fundamentos de la salud pblica. La Habana: Ciencias Mdicas; 2004.

Roca Goderich R, Swith VV, Paz Precilla E, Losada Gmez J, Serret Rodrguez B, Llanos Sierra N, et al.
Temas de medicina interna. 3ra ed. La Habana: Ciencias Mdicas; 2002; T. 2.

Rodrguez Paz E. Oncologa clnica. Washington, DC: OMS; 1999 (Publicacin cientfica; 556).

En el caso de los libros con varios volmenes o tomos cuando el volumen tiene un ttulo propio se
especificar al final.

lvarez Sntes R. Temas de medicina general integral. La Habana: Ciencias Mdicas; 2001; Vol. 1:
medicina y salud.

Generalmente la representacin de autores individuales se hace por el apellido, seguido del nombre,
partculas antepuestas, entre otros segn el origen del autor. Para asentar un autor por el apellido se
trasponen los dems elementos, el nombre se representa por la inicial del mismo y no se emplean
comas para significar la inversin del orden ni puntos despus de las iniciales del nombre. A
continuacin representamos los ms usuales.

Autores orientales: Se representan por el nombre de familia en el caso de autores coreanos, chinos,
malayos y vietnamitas en los que el apellido figura como el primer elemento, hay que tener cuidado con
los autores japoneses y otros nombres orientales que suelen consignarse en forma occidentalizada, por
ejemplo:
En el documento En la referencia
Chan Tai-Chien Chan TCh
Lao Tse Lao T
De Than De T
Harus Akimoto Akimoto H

Autores de habla hispana: Se representan por el apellido paterno, por ejemplo:

En el documento En la referencia
Ernesto Lpez Vega Lpez Vega E
Clara Aurora Daz Noa Daz Noa CA

Autores alemanes, brasileos, norteamericanos, ingleses, italianos, flamencos, holandeses, belgas,


portugueses y rusos: Se representan por el apellido paterno como ltimo elemento, por ejemplo:

En el documento En la referencia
Anthony Keith Brook Brook AK
Fedor Ivanovich Umansky Umansky FI
Mauricio Gomes Pereira Pereira MG

Autores con apellidos compuestos:

Autores con apellidos con partculas antepuestas (artculos y preposiciones):

En el documento En la referencia
Hans vom Leder vom Leder H
Juan de Paz y Salgado Paz y Salgado J de
Miguel del Toro Toro M del
Jean de La Fresnaye La Fresnaye J de
Maurizio De Negri De Negri M
Anselmo OHiggins OHiggins A

Autores con apellidos formados por varios elementos:

En el documento En la referencia
Emilio de Leiva y de la Cerda Leiva y de la Cerda E de

Autores con apellidos enlazados con un guin:


En el documento En la referencia
Jorge Martnez-Caavete Lpez Martnez-Caavete Lpez J

En el caso que el libro sea una compilacin o seleccin se consignar el editor (es) y/o el compilador
(es) como autor del mismo, por ejemplo:

Beers MH, editor. El manual Merck de diagnstico y tratamiento. 11na ed. Madrid: Elsevier; 2007

Hernndez Pardo H, Bojorquez Urzaiz C, compiladores. Por el equilibrio del mundo. Mxico, DF: Vargas
Impresores; 2003; 8 T.

En el caso de ausencia de autores individuales puede registrarse por el autor corporativo (organizacin
o institucin como autor y editor), por ejemplo:

Organizacin Panamericana de Salud. Las condiciones de salud de las Amricas. Washington, DC:
OPS; 2001.

Direccin Nacional de Estadsticas del MINSAP. Anuario estadstico. Ciudad de la Habana: MINSAP;
1996.

Direccin de Educacin Tcnica y Profesional del Ministerio de Educacin. Fundamentos de equipos


electromdicos. Ciudad de La Habana: Ciencias Mdicas; 2007.

Cuando no se delimite el autor del libro o cuando parezca colectivo de autores se entrar entonces a
ttulo, por ejemplo:

Pediatra. La Habana: Ciencias Mdicas; 2006; T 1.

Captulo de un libro.

Formato: Autor (es) del captulo. Ttulo del captulo. En: Autor (es) del libro. Ttulo del libro. Edicin.
Lugar de publicacin: Editorial; Ao. p. pgina inicial-final del captulo.

Antes el estilo de Vancouver prescriba el uso de un punto y coma para consignar las pginas ahora se
debe utilizar la letra p para ello como a continuacin se muestra.

Blanco Rabassa E, Jordn Rodrguez J, Torroella Martnez-Fortn E, Fleites Daz O. Atresia congnita
del esfago con fstula traqueoesofgica. En: Blanco Rabassa E.Temas de pediatra. La Habana:
Ciencias Mdicas; 1998; T 1.p. 122-31.

Borbolla Vacher L, Garca Martnez DA. Captulo 27 Enfermedades genticas. En: Pediatra. La Habana:
Ciencias Mdicas; 2006; T 1. p.277-310.

Si el captulo no tiene autor entra a ttulo.

Captulo 12 El anlisis en la secuencia de investigacin. En: Rodrguez Gmez R, Gil Flores J, Garca
Jimnez E. Metodologa de la investigacin cualitativa. La Habana: Ciencias Mdicas; 2008.p.219-37.

Actas de eventos.

Formato: Editor (es) del acta. Ttulo. Nombre oficial del evento. Lugar de celebracin del evento. Fecha
del evento (ao, mes y da). Lugar de publicacin: Editorial; Ao.
Ejemplos:

Ordez Carceller C, editor. Memorias. II Seminario Internacional de Atencin Primaria de la Salud;


1988 Nov 14-18; La Habana. Santiago: Oriente; 1989.

Ministerio de Salud Pblica. Enfermera. VI Congreso Internacional de Enfermera; 2001 May 5-8; La
Habana. La Habana: Ciencias Mdicas; 2001.

Ponencia presentada en un evento y publicada en sus actas.

Formato: Autor (es) de la ponencia. Ttulo de la ponencia. En: Ttulo. Nombre oficial del evento. Lugar de
celebracin del evento. Fecha del evento (ao, mes y da). Lugar de publicacin: Editorial; Ao. p.
pgina inicial-final de la ponencia.

Ejemplo:

Ilizstegui Dupuy F, Douglas Pedroso R. La educacin mdica orientada a la comunidad. En: Ordez
Carceller C, editor. Memorias. II Seminario Internacional de Atencin Primaria de la Salud; 1988 Nov 14-
18; La Habana. Santiago: Oriente; 1989. p. 297-9.

Informe cientfico-tcnico.

Publicados por instituciones gubernamentales o no gubernamentales as como por organizaciones


nacionales e internacionales generalmente recogen aspectos del trabajo de una institucin. El formato
para su representacin es:

Formato: Autor (es). Ttulo del informe. Lugar de publicacin: Organismo/Agencia editoral; Ao. Nmero
o serie que identifica el informe.

Ejemplos:

Lpez Pardo C, Calvo Ayaviri A. ndice de salud municipal. La Paz, Bolivia: OPS/OMS; 2001. Serie
Documentos Tcnicos; 4.

PNUD. Informe sobre desarrollo humano 1997 Madrid: Mundi-Prensa; 1997. No. 987654321.

World Health Organization. Removing obstacles to healthy deveploment. Geneva: WHO; 1999.
WHO/CDS/99.1.

Tesis.

Comprende las tesis publicadas de candidatura o doctorado.

Formato: Autor. Ttulo de la tesis (tesis). Lugar de publicacin: Editorial; Ao.

Mndez E. Prevencin y factores de riesgo de la enfermedad periodontal (tesis) Ciudad Habana: ISCM,
Facultad de Estomatologa; 2003.

Patente.

Formato: Autor (s). Institucin. Ttulo. Pas No. de la patente. Fecha.


Larsen CE, Trip R, Johnson CR, inventors; Novoste Corporation, titular. Methods for procedures related
to the electrophysiology of the heart. US Patent 5,529,067. 1995 Jun 25.

Publicaciones seriadas.

Se incluyen aqu las publicaciones que pertenecen a una coleccin o serie, generalmente son libros
aunque hay algunas revistas que entran en esta categora.

Formato: Autor. Ttulo de la publicacin. Edicin. Lugar de publicacin: Editorial; Ao (Ttulo de la Serie;
Nmero).

Ejemplos:

Delgado Garca G, Lpez Serrano E. La salud pblica y la juventud en el pensamiento del Che
Guevara. Ciudad de La Habana: MINSAP; 1997 (Cuadernos de Historia de la Salud Pblica; 83).

Organizacin Panamericana de la Salud, Divisin de Salud y Ambiente. Manual de desinfeccin: guas


para la seleccin y aplicacin de tecnologas de desinfeccin del agua para consumo humano en
pueblos pequeos y comunidaes rurales en Amrica Latina y el Caribe. Washington, D.C.: OPS; 1995
(Seire Tcnica; 30).

Wei Ch. Nanomedicina. Madrid: Elsevier-Masson; 2007 (Clnicas Mdicas de Norteamrica; 91/5)

Artculos de revista.

El formato para representar un artculo de una revista es muy sencillo y comprende los siguientes
elementos:

Autor (es) del artculo. Ttulo del artculo. Ttulo completo o abreviatura oficial del ttulo de la revista. Ao
Mes; Volumen (Nmero):pgina inicial-final del artculo.

Hernndez Hernndez JM. Elementos bsicos de salud infantil en mujeres cuidadoras de nios. Rev
Cubana Med Gen Integr 1999 May;17(5):13-9.

Cuando hay ms de un autor se sigue la misma regla que para los libros, hasta seis se ponen todos y
ms de seis autores se enumeran los primeros seis autores y se aade la expresin et al.. Ejemplos:

Corral Terrazas M, Martnez Ruiz H, Flores Huerta S, Duque Lafont L, Mazorra Arvalos A, Pez Daz ,
et al. Creencias y conocimientos de un grupo de mdicos sobre el manejo de la alimentacin del nio
con diarrea aguda. Salud Pblica Mx 2002 Jun;44(3):303-14.

Fernndez Ferrer MA, Snchez Valdez L, Marn Iglesias H, Daz Prez J, Carbal Ferro T, Bueno Cruz A,
et al. Sobrediagnstico microscpico de amebiasis intestinal: resultados de una encuesta aplicada a
responsables de laboratorios de la provincia de Cienfuegos. Revista Cubana de Salud Pblica. 1998
Abr;24(2):33-41.

Optativamente, si se utiliza la paginacin continua a lo largo de un volumen (como hacen muchas


revistas mdicas), se pueden omitir el mes y el nmero.

Medeiros A, Costa R, Santos I. Efecto de diferentes niveles de consumo de pasto elefante (Pennisetum
purpureum, Schum var. Cameroon) durante la recra de caprinos. Archivos Latinoamericanos de
Produccin Animal. 2007;15:75-82.
Si el artculo tiene un identificador nico en una base de datos, opcionalmente puede aadirse, por
ejemplo:

Halpern SD, Ubel PA, Caplan AL. Solid-organ transplantation in HIV-infected patients. N Engl J Med
2002 Jul 25;347(4):284-7. PubMed; PMID 12140307.

Cuando el autor del artculo es una organizacin o institucin (autor corporativo) se entra igual que en el
caso de los libros:

OPS. El sida en las Amricas a finales de 1995. Boletn de la Oficina Sanitaria Panamericana. 1996
Ene;121(1):87-90.

Si no se indica el nombre del autor, se entra a ttulo:

XX aniversario del inicio de la enseanza universitaria de enfermera en Cuba. Revista Cubana de


Enfermera. 1997 Jun;13(1):5-9.

Cuando el artculo aparece en el suplemento de un volumen:

Ro Amboaje Y del, Amboaje Diogo Y, Blanco Domnguez M, Verona Torres OM, Prez Verona L.
Accidentes en el hogar en menores de 18 aos. MediCiego 2008 Feb;14 Supl 1:27-32.

Cuando el artculo aparece en el suplemento de un nmero:

Parra DA, Rodrguez MD, Masorra MJ. Reacciones psicolgicas de las mujeres con cncer de mama.
Semin Oncol 1996 Ene;23(1 Supl 2):89-97.

Parte de un volumen:

Alonso y Gregorio S, lvarez Maestro M, Cabrera Castillo PM, Tabernero Gmez A, Cansino Alcaide R,
Cisneros Ledo J, et al. Desviaciones de la laparoscopa urinaria. Actas Urol Esp 2008 Sep;32 Pt 3
(9):908-15.

Parte de un nmero:

Lejarraga H. El desarrollo del sentido tico en el nio y la enseanza de la pediatra. Arch Argent Pediatr
2008 May;106 (5 Pt 1):429-34.

Nmero sin volumen:

Arredondo Daz M. Estudio de los componentes voltiles de las hojas y flores de Magnolia grandiflora L.,
que crece en el Estado Mrida, Venezuela. Revista de la Facultad de Farmacia. 1995 Sep;(3):11-4.

Si la revista donde aparece el artculo no tiene volumen ni nmero:

Gray G, Berger P. Pain in women with HIV/AIDS. Pain. 2007:11-6.

Paginacin en nmeros romanos:

Hnscheid T, Valadas E, Grobusch MP. Automated malaria diagnosis using pigment detection.
Parasitology Today. 2000 Dec;16(12):xi-xii

Indicacin del tipo de artculo, segn corresponda:


Berdasquera Corcho D. El diplomado provincial de Enfermedades Transmisibles: una opcin de
superacin para profesionales de la atencin primaria de la salud (carta). Revista de Ciencias Mdicas
La Habana. 2006 Jun;12(1):13-5.

Clement J, Bock R. Hemalogical complications of hantavirus nephopathy (resumen). Kidney Int


1992;42:1285.

Vzquez A. Mala nutricin por defecto: historia, estado actual y perspectivas (editorial). Rev Cubana
Med 1999;38(1):2-5.

Si el artculo contiene una retractacin:

Garey CE, Schwarzman AL, Rise ML, Seyfried TN. Ceruloplasmin gene defect associated with epilepsy
in EL mice. Nat Genet 1995;11:104. Retractacin de: Garey CE, Schwarzman AL, Rise ML, Seyfried TN.
Nat Genet 1994;6:426-31.

Si sobre el artculo se ha publicado una fe erratas:

Hamlin JA, Khan AM. Herniography in symptomatic patients following inguinal hernia repair. West J Med
1995; 16 (2): 28-31. Fe de erratas en: West J Med 1995;16(3):12.

Artculo con un comentario sobre otro trabajo:

Daz A, Bermdez A. Deteccin de IgM contra el virus del dengue en sangre entera absorbida en papel
de filtro (comentario). Rev Panam Salud Publica 1989;21:89-91. Comentario sobre: Rev Panam Salud
Publica 1988;20:33-45.

Artculo comentado en otro trabajo:

Santana B, Lpez Aguiar J, Armenteros S. Anlisis y deteccin de IgM contra el virus del dengue:
estudio retrospectivo. Rev Panam Salud Publica 1988;20:33-45. Comentado en: Rev Panam Salud
Publica 1989;21:89-91.

Otros materiales publicados.

Artculo de un peridico.

El formato para los artculos publicados en peridicos es:

Autor (es) del artculo. Ttulo del artculo. Ttulo del peridico. Ao Mes Da;Seccin: Pgina (Columnas).

Ejemplos:

Lee G. Hospitalizations tied to ozone pollution: study estimates 50,000 admissions annually. The
Washinton Post. 1996 Jun 21;Sect. A:3 (col. 5).

Zaldvar D. Madurez emocional. Trabajadores. 1998 Nov 23;Salud:13 (col. 2-3).

Materiales audiovisuales.

El formato para los materiales audiovisuales es:

Autor (es). Ttulo (aclaracin del tipo de audiovisual). Lugar de publicacin: Editorial; Ao.
Ejemplos:

HIV +/AIDS: the facts and the future (videocassette). St. Louis: Mosby-Year Book: 1995.

Borrel F. La entrevista clnica: escuchar y preguntar (video). Barcelona: Doyma; 1997.

Sinusitis: a slide lecture series of the American Academy of Otolaryngology-Head and Neck Surgery
Foundation (diapositiva). Washington, DC: The Academy; 1988.

Clark RR, editor. American Society for Microbiology, prods. Topics in clinical microbiology (audiocasete).
Baltimore: Williams & Wilkins; 1976.

Mapas.

El formato para mapas es muy sencillo:

Ttulo del mapa (aclaracin del tipo de mapa). Lugar de publicacin: Editorial; Ao.

Ejemplos:

Cinaga de Zapata (mapa topogrfico). La Habana: Instituto Nacional de Geodesia y Cartografa; 1983.

North Carolina. Tuberculosis rates per 100,000 population, 1990 (mapa demogrfico). Raleigh: North
Carolina Dept. of Environment, Health, and Natural Resources, Div. Of Epidemiology; 1991.

Parque Lenin (mapa turstico). La Habana: Instituto Nacional de Geodesia y Cartografa; 1993.

Documentos legales.

Formato: Ttulo de la ley. Fecha. Publicacin oficial donde se public. Ao.

Ejemplos:

Ley No. 1289 Cdigo de Familia. 14 feb.1975. Gaceta Oficial de la Repblica de Cuba. 1975.

Ley No. 62 Cdigo Penal. 29 dic. 1987. Gaceta Oficial de la Repblica de Cuba. 1988.

Obras de referencia.

En este acpite se incluyen diccionarios, enciclopedias, glosarios, entre otros.

Formato: Autor/editor. Ttulo. Edicin. Lugar de publicacin: Editorial; Ao. Trmino. Pgina.

Ejemplos:

Ocano prctico: diccionario de la lengua espaola y de nombres propios. Barcelona: Ocano Grupo
Editorial; 1999; Langosta; p.454.

O'Toole MO, editor. Diccionario enciclopdico de enfermera. Ciudad de La Habana: Ciencias Mdicas;
2006. Tabardillo; p. 1215.

En caso de que no aparezca el autor se entra a ttulo, por ejemplo:


Diccionario de Medicina Ocano Mosby. 4ta ed. Barcelona: Ocano Grupo Editorial; 1996. Hipertension;
p. 322.

Fitomed III. Ciudad de La Habana: MINSAP; 1994. Sasafras; p. 50-1.

Documentos en soporte electrnico.

Monografas.

Formato: Autor (es). Ttulo del libro (aclaracin del tipo de formato). Edicin. Lugar de publicacin:
Editorial; Ao.

Farreras Rozman A. Medicina interna (CD-ROM). 5ta ed. Barcelona: Mosby; 2004.

Si la monografa fuera accesible desde un sitio Web entonces se aade la fecha en que se consult
(da, mes y ao) y ladireccin electrnica, por ejemplo:

Osorio Acosta VA. Fstulas urinarias (Internet). La Habana: Ciencias Mdicas; 2006 (citado: 16 May
2007). Disponible en: http://www.bvs.sld.cu/libros/fistulas_urinarias/indice_p.htm

Diccionario de la Real Academia Espaola (Internet). 22da ed. Madrid; Salvat; 2001 (citado: 6 Mar
2009); Bisexual. Disponible en: http://buscon.rae.es/draeI/

Artculos de revistas.

Formato: Autor. Ttulo del artculo. Ttulo de la revista (Internet) Ao Mes (Citado: da, mes y ao en que
se consulto);Volumen(Nmero). Disponible en: direccin electrnica del artculo.

Ejemplos:

Fernndez Valds MM. Metodologa para el desarrollo y aplicacin del programa de alfabetizacin
informacional en las bibliotecas y centros de informacin en ciencias de la salud. Acimed (Internet) 2008
May (citado 15 Oct 2008);18(5). Disponible en:
http://bvs.sld.cu/revistas/aci/vol18_5_08/aci091108.htm

Bermello Navarrete R, Rodrguez Surez A, Kessel Sardias IM. Algunos recursos de informacin tiles
para los profesionales de la salud. Revista de Ciencias Mdicas La Habana (Internet) 2008 Jun (citado 5
Nov 2009);14(1) Disponible en http://www.cpicmha.sld.cu/hab/Vol14_1_08/hab15108.htm

Programas de computadora.

Formato: Ttulo del programa (programa de computadora). Versin. Lugar de publicacin: Editorial; Ao.

Hemodynamics III: the ups and downs of hemodynamics (programa de computadora). Version 2.2.
Orlando (FL): Computerized Educational Systems; 1993.

Bases de datos y recursos digitales.

Formato: Nombre de la base de datos o recurso (aclaracin del tipo de soporte). Edicin. Lugar de
publicacin: Editorial; Ao.

Ejemplos:
Lilacs (base de datos en CD-ROM). 33ra ed. Ro de Janeiro: Bireme; c1999.

Biblioteca de Salud Reproductiva de la OMS (base de datos en CD-ROM). Ginebra: OMS; c2004; No. 7.

Para las bases de datos y recursos informativos accesibles en lnea se aade la fecha en que fue
consultada y la direccin electrnica (URL), por ejemplo:

DynaMed (Internet). Maryland: EBSCO Industries; 2010 (citado 18 Feb 2009). Disponible
en: http://web.ebscohost.com/dynamed/search/basic?sid=1033c7c8-0b42-488b-a6fd-
f8a85a59ba9a%40sessionmgr113&vid=1&hid=111

Registro Pblico Cubano de Ensayos Clnicos (Internet). Ciudad de La Habana: CENCEC - MINSAP;
c2007- (citado 8 Dic 2009). Disponible en: http://registroclinico.sld.cu/

Proyecciones de la Salud Pblica de Cuba para el 2015 (Internet). La Habana: MINSAP; c2010-2010
(actualizado 16 Abr 2006; citado 23 Feb 2010). Disponible en: http://salud2015.sld.cu/

Radio Gines Digital (Internet). Gines: Radio Gines; 2009 (actualizado 1 Jun 2009; citado 3 Sep
2009). Disponible en: http://www.radioguines.icrt.cu/

American Medical Association (Internet). Chicago: AMA; c1995-2010 (actualizado 20 Feb 2007; citado 6
Mar 2010). Disponible en: http://www.ama-assn.org/

Trabajos inditos.

Artculos en prensa.

En el caso en que resulte imprescindible citar un documento que se encuentra en proceso editorial se
consignara autor (es), ttulo del artculo, la aclaracin de que se halla en proceso editorial y el ao, por
ejemplo:

Prez Rodrguez A, Daz Meneses F. Resultados del programa nacional de inmunizacin


antimeningoccica BC en menores de un ao en Cuba. De prxima aparicin 2008.

Los documentos no publicados (trabajos de terminacin de residencia, trabajos presentados en


eventos cientficos, tesis de maestra) no pueden aparecer en las listas de referencias bibliogrficas,
slo deben citarse dentro del texto y segn la norma cubana para describir manuscritos, entre
parntesis, si su mencin es imprescindible y su relevancia lo justifica como nota a pi de pgina. La cita
en el texto se har de la siguiente manera:

Se ha observado*que .... o Segn los resultados de Zamora* se puede inferir que ....

y al pie de la misma pgina se pondr la nota correspondiente:

* Toro Zamora M del. Hallazgos clnicos y humorales en nios con neumona aguda (trabajo para optar
por el ttulo de especialsita de I grado en Pediatra). 1998. Hospital General Docente Aleida Fernndez
Chardiet. Gines.

Comunicaciones personales.

No pueden aparecer en las listas de referencias bibliogrficas, se incluyen slo si aportan informacin
esencial y se sealan en el texto entre parntesis, sin nota a pi de pgina, de la siguiente forma:
R. Garca (comunicacin personal, 5 de agosto de 1999) observ que... o Para el anlisis de los datos
se utiliz un modelo de regresin logstica modificado (S. Daz, comunicacin personal, 15 de
septiembre de 1998)

Bibliografa.
1. Comit Internacional de Directores de Revistas Mdicas. Requisitos de uniformidad para
manuscritos enviados a revistas biomdicas: redaccin y preparacin de la edicin de una
publicacin biomdica (Internet). 2010 (citado 13 Abr 2011). Disponible en:
http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/bmn/vancouver_2010.pdf.
2. Jimnez Miranda J. Las referencias bibliogrficas segn el estilo Vancouver. La Habana:
Ciencias Mdicas; 1995.
Captulo 4. Otros tipos de documentos.
http://www.cpicmha.sld.cu/bvs/monografias/manualRedaccion/capitulo4todo.htm

En el mundo de hoy existe una gama muy variada de documentos: libros, artculos de revistas, tesis,
documentos de eventos, trabajos cientficos, por slo mencionar algunos que acostumbramos leer pero
cmo elaborar alguno de ellos es algo que no todos conocemos, a continuacin se explica cmo
redactarlos.

4.1 Libros.

El libro es el documento ms difcil de escribir, requiere de aos de paciente trabajo para recopilar toda la
informacin que existe sobre el tema elegido, analizarla y condensarla, lo que es ms difcil en el campo
de la ciencia y la tcnica que en el de la literatura, pues no se trata de dejar volar nuestra imaginacin
para crear algo que impresione y seduzca al lector sino de crear una obra que va a transmitir un
determinado conocimiento, lo que debe hacerse de forma clara y concisa para que sea comprensible por
el lector, por ello no es propsito nuestro decir cmo debe escribirse un libro, solamente se les advierte
que si deciden escribir uno deben trabajar con mucho rigor y si es posible solicitar la cooperacin de
autores con experiencia porque escribir no es hilvanar palabras es un arte que no todos dominan.

Existen cuatro categoras importantes de libros: las monografas, los libros de texto, los libros de consulta
y los libros comerciales.

Las monografas son el tipo de libro ms utilizado en el mbito cientfico, son escritas por uno o varios por
especialistas, de ah su nivel de detalle, a menudo se confunden con los artculos de revisin.

Los libros de texto se editan en funcin de la enseanza en cualquiera de sus niveles, para facilitar el
proceso de enseanza aprendizaje como literatura bsica o complementaria. Con frecuencia se realizan
reediciones de textos bsicos de una materia para actualizar los contenidos de ediciones anteriores.

Los libros de consulta se caracterizan por la utilidad y exactitud de los datos que brindan, habitualmente
el tema que abarcan es mucho ms amplio que el de una monografa. En esta categora se ubican los
diccionarios, las enciclopedias, y algunos manuales.

Los libros comerciales se elaboran para satisfacer los gustos de diferentes pblicos, su finalidad es la
venta, se caracterizan por la sencillez del lenguaje, y por estar diseados de forma que atraigan la
atencin, se elaboran tanto para entretenimiento como para educacin.

4.2 Artculos de revistas.

En una revista generalmente se publican artculos originales, de stos no se hablar aqu porque la
informacin sobre cmo escribir un artculo original aparece en el captulo titulado El artculo cientfico,
pero en ella pueden aparecer tambin otros tipos de artculos como son:

Editorial

Notas experimentales o Comunicaciones breves

Notas clnicas o Presentaciones de casos

Artculos de revisin
Temas de actualidad

Artculos histricos

Cartas al editor

Noticias

Reseas de libros.

A continuacin se exponen las caractersticas de cada uno de los artculos antes mencionados:

El Editorial constituye una declaracin de opiniones, creencias o polticas del editor o director de la
revista, sobre asuntos de significado mdico o cientfico. Generalmente estos trabajos expresan un estado
de opinin o suponen una puesta al da sobre un determinado tema cientfico escrito por el director,
secretario de la revista o personalidad cientfica invitada. Adems, los editoriales continan reservando
un espacio para promover eventos cientficos o servir de obituarios.

En los ltimos aos, en las principales revistas internacionales en el campo de las Ciencias Mdicas, se
observa una tendencia a que este tipo de artculo aparezca firmado por quien lo redacta, as como a la
acotacin de las referencias bibliogrficas dentro del texto del mismo. En Cuba para quienes publiquen
en las revistas que edita la Editorial Ciencias Mdicas del MINSAP los editoriales tendrn una extensin
mxima de dos pginas, un solo autor y deben estar apoyados con referencias bibliogrficas (anexo 4).

Las Notas Experimentales o Comunicaciones Breves llamados tambin artculos cortos, presentan
los resultados definitivos o preliminares de una investigacin, avances sobre tcnicas de diagnstico o
tratamiento u otras observaciones de inters que justifiquen su publicacin con mayor rapidez. Se
caracterizan por presentar resumen, introduccin (donde se incluye el objetivo), mtodo, resultados
precisos y una excelente y bien argumentada discusin. En nuestro pas para quienes publiquen en las
revistas que edita la Editorial Ciencias Mdicas del MINSAP estos artculos tendrn una extensin mxima
de cuatro pginas, dos ilustraciones y hasta 10 referencias bibliogrficas.

Las Notas Clnicas o Presentaciones de Casos generalmente son artculos que describen uno o varios
casos clnicos de excepcional observacin o algn nuevo aspecto de una enfermedad o sndrome
previamente conocido, que represente un aporte de especial inters para el conocimiento del tema o el
proceso descrito. Antes de escribir un informe o presentacin de caso hay que valorar si realmente tiene
valor como publicacin, la brevedad debe primar en este tipo de artculo.

Los patrones principales pueden ser:

El caso excepcional, nico o casi nico, que no tiene antecedentes y puede representar un nuevo
sndrome o enfermedad

El caso con dos o ms enfermedades, o manifestacin de enfermedad que puede tener una relacin
causal que no se haba sospechado.

Su estructura incluye:

resumen

introduccin donde se explica por qu el caso tiene valor para ser publicado, ser breve
presentacin del caso donde se relata la historia del enfermo de forma sencilla con secuencia narrativa,
aqu se incluyen, si es necesario, estudios detallados de laboratorios as como deben relacionarse las
manifestaciones clnicas

comentarios (discusin) donde se evidencia lo excepcional que se describe y se exponen las posibles
explicaciones a las manifestaciones clnicas.

Para quienes publiquen en las revistas que edita la Editorial Ciencias Mdicas del MINSAP la extensin
mxima del texto ser de cuatro pginas, dos ilustraciones y hasta 10 referencias bibliogrficas (anexo
5).

Los Artculos de Revisin son artculos que se refieren a documentos ya publicados, en este tipo de
artculo se recopila, analiza y sintetiza el estado actual de un tema en particular. Algunos autores estiman
que el artculo de revisin es una forma de investigacin o trabajo original que se realiza en una biblioteca
y no en un laboratorio o unidad asistencial, el mismo se elabora a partir de la informacin obtenida como
resultado del anlisis y sntesis de la lectura de muchos documentos y no del estudio de pacientes.

En el mbito internacional generalmente son artculos por encargo que hace el comit editorial de una
revista a personalidades de alto prestigio cientfico o docente y con mucha experiencia en el tema.

El artculo de revisin no es una publicacin original, aunque a veces puede contener datos nuevos, sin
embargo, su finalidad es examinar la bibliografa publicada anteriormente y situarla con cierta perspectiva
ofreciendo una evaluacin crtica de la misma, en l se llegan a conclusiones importantes basadas en los
trabajos que se analizan

Este tipo de artculo sirve para:

actualizar e informar sobre el estado de un tema

comparar la informacin de diferentes fuentes

transmitir nuevos conocimientos

informar y evaluar la literatura publicada

sustituir los documentos primarios

detectar nuevas lneas de investigacin

conocer la tendencia de las investigaciones.

El formato para su elaboracin incluye Resumen, Introduccin (donde debe indicarse el propsito de la
revisin, fuentes y mtodos de bsqueda de las referencias), Desarrollo (generalmente por acpites),
Conclusiones y Referencias Bibliogrficas, podr incluir ilustraciones (tablas, figuras, etc.). Su
caracterstica fundamental es la gran cantidad de referencias bibliogrficas, a nivel internacional un
artculo de revisin puede tener hasta 50 pginas e incluye un mnimo de 50 citas o referencias
bibliogrficas.

Las etapas principales en la preparacin de un artculo de revisin son:

definicin correcta del tema

elaboracin de un plan de trabajo


bsqueda bibliogrfica

seleccin y acceso a los documentos

enriquecimiento de la documentacin mediante intercambios personales

anlisis de los documentos

sntesis de la informacin

redaccin del artculo.

Para quienes publiquen en las revistas que edita la Editorial Ciencias Mdicas del MINSAP la extensin
mxima del texto de un artculo de revisin ser de 12 pginas, cuatro ilustraciones y con un rango de 25
a 50 referencias bibliogrficas (anexo 6).

Los Temas de Actualidad son artculos sobre problemas de gran vigencia o novedad, a veces polmicos,
que generalmente tienen como propsito brindar informacin actualizada y relevante; su formato
comprende Resumen, Introduccin que fundamente el porque del tema, Desarrollo que puede estar
dividido por acpites, Conclusiones y Referencias Bibliogrficas que pueden incluir hasta 25 citas (anexo
7).

Los Artculos Histricos tienen como finalidad divulgar cuestiones relacionadas con la historia de
instituciones de salud o de profesionales que se hallan destacado en el campo de las Ciencias de la Salud;
su estructura es Resumen, Introduccin, Desarrollo y Referencias Bibliogrficas (no tienen lmite de citas),
pueden incluir ilustraciones (anexo 8).

Las Cartas al Editor reflejan comentarios u objeciones relativas a artculos publicados en la revista en
cuestin, se publican con el objetivo de permitir el intercambio de conocimientos y experiencias entre los
lectores de una publicacin. Para quienes publiquen en las revistas que edita la Editorial Ciencias Mdicas
del MINSAP las mismas podrn tener hasta dos pginas, estar escritas por uno o dos autores y apoyadas
con referencias bibliogrficas.

Noticias de inters para la comunidad de lectores de la revista, pueden ser anuncios de eventos
cientficos, informes y memorias sobre congresos, cursos, reuniones y conferencias, as como
convocatorias de premios y becas.

Reseas de Libros son artculos cortos donde se presenta un libro que por la importancia del tema que
trata resulta de particular inters para los lectores de la revista, su finalidad es ofrecer informacin a los
lectores para que decidan si leen o no el libro, generalmente comienza con la ficha del libro reseado y
despus se relacionan los aspectos que trata el libro, es decir, los contenidos as como el pblico al que
est dirigido.

4.3 Otros documentos.

En nuestro pas existen numerosos criterios sobre como deben elaborarse las Tesis o Trabajos de
Investigacin Cientfica, a partir de las transformaciones ocurridas en la educacin superior se maneja un
nuevo trmino la tesina. A continuacin se definen cada uno de estos trminos.

La tesis es un documento que se elabora para presentar los resultados de una investigacin cientfica,
terica o emprica, que puede ser sostenida o demostrada mediante pruebas y razonamientos apropiados
y se redacta, presenta y defiende para obtener un grado acadmico, una maestra o un doctorado;
generalmente sigue el mismo formato que un artculo original pero su extensin es mucho mayor, casi
siempre supera las 100 pginas. A nivel internacional, segn Day y Gastel no existen reglas para elaborar
una tesis, se redactan segn las normas de las instituciones donde se realizan.
La tesina designa trabajos de corta o mediana extensin presentados para su correspondiente evaluacin
acadmica, puede decirse que es un trabajo de compilacin, descriptivo, monogrfico, o de presentacin
de experiencias profesionales que no necesariamente defiende una hiptesis. Ha sido adoptada como
modalidad de titulacin en algunas carreras universitarias. Su estructura incluye introduccin, desarrollo,
conclusiones, referencias bibliogrficas y anexos si fuesen necesarios pero su extensin es mucho menor
que la de una tesis.

A continuacin se exponen los lineamientos que se siguen para la elaboracin de las tesis en los sectores
de la Educacin y la Salud en Cuba.

En el sector de la Educacin las tesis deben incluir las siguientes partes:

Portada (aqu se incluye ttulo, autor, tutor, tipo de tesis, institucin, fecha y ciudad donde se presenta)

Indice (Tabla de Contenido)

Resumen

Introduccin (breve presentacin de la problemtica, antecedentes, tema objeto de estudio y


argumentacin de su importancia)

Diseo terico (fundamentacin terica, el problema cientfico, los objetivos, la hiptesis, marco
conceptual)

Diseo metodolgico (tipo de investigacin, mtodos y tcnicas a utilizar)

Resultados

Conclusiones

Recomendaciones (optativo)

Bibliografa

Anexos.

En la esfera de la Salud la elaboracin de las tesis est reglamentada, desde el 2006, por la Escuela
Nacional de Salud Pblica, y su estructura es:

1. Introduccin

2. Marco terico

3. Control semntico o Glosario

4. Objetivos

5. Diseo metodolgico

5.1. Tipos de proyectos

a. Proyectos de intervencin
b. Proyectos de evaluacin

c. Proyectos de desarrollo tecnolgico

d. Proyectos de investigacin

e. Proyectos de investigacin accin.

5.2. Tipo de estudio realizado

Tipos de diseo.

5.3. Perodo y lugar donde se desarrolla la investigacin

5.4. Universo y muestra

5.5. Mtodos

a. mtodos empricos

b. mtodos estadsticos

c. mtodos tericos.

5.6. Seleccin de las variables

5.7. Procedimientos

5.8. Mtodos de recoleccin de la informacin

5.9. Aspectos ticos

6. Resultados y discusin

7. Conclusiones

8. Recomendaciones

9. Referencias bibliogrficas

10. Bibliografa consultada

11. Anexos

Los Documentos de Eventos no abundan mucho pues no todo el que patrocina un evento puede editar
sus memorias pero los mismos constituyen una de las fuentes ms valiosas y actualizadas de informacin
que puede consultarse y forman parte de la llamada "literatura gris" al igual que las tesis.

Las temticas de discusin en un evento se pueden presentar de diferentes formas: temas libres, talleres,
mesas redondas, paneles, conferencias, carteles, entre otras.
Generalmente en cualquier tipo de evento se establecen tres modalidades de participacin: ponente,
invitado y observador, si usted decide participar como ponente debe decidir entonces cmo presentar
su trabajo?, si realizar la exposicin verbal del mismo o lo presentar en la modalidad de cartel.

A continuacin se exponen los requerimientos para la presentacin de trabajos segn la modalidad por
usted seleccionada.

Exposicin verbal u oral de un trabajo.

Cuando se decide realizar la presentacin verbal u oral de un trabajo lo primero a considerar es el pblico
que va a escuchar, hay que saber establecer una comunicacin efectiva que logre captar la atencin del
pblico y que no lo aburra, por tanto al planificar la exposicin hay que tener presente las tres P:
planificada, preparada y presentada con atencin, as como las tres S: seleccionar, sintetizar y simplificar
las ideas que se quieren transmitir empleando un lenguaje claro y sencillo para que todos entiendan.

La mejor forma de organizar un trabajo para su presentacin verbal es seguir el mismo itinerario lgico
que habitualmente se sigue al escribirlo, comenzando por cul es el problema? y terminando por cul
es la solucin? no obstante, hay que tener bien claro que la exposicin verbal de un trabajo no es lo mismo
que su publicacin, por tanto se aplican reglas diferentes, por ejemplo no se exponen resultados
experimentales ni se citan las referencias bibliogrficas consultadas.

Histricamente, la exposicin verbal ha sido la forma clsica de presentacin de trabajos cientficos, las
mismas se caracterizan por ser breves (generalmente son de 10 minutos) y por apoyarse en medios
audiovisuales como diapositivas y transparencias, en ellas el ponente se limita a plantear los resultados
ms relevantes o significativos de la investigacin realizada.

Otro aspecto importante es el domino de la voz, el orador debe modular su voz de forma tal que sea
escuchado por todo el auditorio, no deber nunca gritar porque sera una falta de respeto ni susurrar
porque es desagradable para el que escucha y hace que se pierda la atencin. Antes de comenzar su
exposicin el orador debe saludar al pblico y presentarse, si no ha sido presentado previamente.

Tambin es importante la postura y el modo de vestir que adopte el orador pues refleja si la persona que
expone se encuentra a gusto, adems el vestuario puede aadir o restar valor y credibilidad, no deben
ignorarse los patrones internacionales, aunque es un elemento muy personal.

Lineamientos generales para la exposicin verbal:

Organice su exposicin de forma que la informacin que se comunica pueda ser comprendida fcilmente
por el que escucha

Evite los tecnicismos y las muletillas

Defina claramente los trminos

Explique los conceptos ms difciles

Llegue al saln donde expondr su trabajo antes que comience la sesin y compruebe los materiales
audiovisuales que va a utilizar, por ejemplo funcionamiento correcto del proyector

Verifique que las transparencias o diapositivas que usar estn ordenadas y bien orientadas

Nunca lea el texto de una transparencia o diapositiva, esto es inadmisible, como plantea Robert Day
sera un insulto al pblico; ellas deben servir para complementar lo que se dice, no para repetir.

Orientaciones para la confeccin de los medios audiovisuales a emplear


Si decide utilizar diapositivas, stas deben ser apaisadas y no verticales y no deben prepararse a partir
de documentos impresos (libros y revistas), se sugiere El Microsoft Power Point de Windows.

Como la iluminacin en los salones de conferencias no es la ptima para la proyeccin de diapositivas,


se sugiere confeccionarlas en fondo azul o negro con rtulos blancos o en colores claros.

Si utiliza programas computadorizados de preparacin de textos elija un tipo de letra grande, las
tipografas Sans Serif y Arial son muy utilizadas.

La diapositiva o transparencia no debe atiborrarse de informacin sino que debe ilustrar un aspecto
determinado de un problema o resumir varios aspectos, existen tres tipos esenciales de diapositivas: de
texto, de datos (tablas, grficos, diagramas) y de figuras (fotografas, dibujos), una combinacin de los
tres tipos de diapositivas ayuda a mantener la atencin del pblico, se recomienda un mximo de 6 lneas
en cada diapositiva; cuando este medio audiovisual ha sido bien preparado y diseado puede aumentar
notablemente la utilidad de una exposicin verbal.

Presentacin de un trabajo en la modalidad de cartel.


Hoy en da presentar un trabajo en forma de cartel o pster es algo muy comn y que cada vez tiene
mayor nmero de adeptos, en cualquier tipo de reunin cientfica (congresos, seminarios, talleres, etc.)
tanto a nivel nacional como internacional.

En la actualidad, las sesiones de carteles se han convertido en parte aceptada e importante de muchas
reuniones y por ello las grandes sociedades reservan espacio considerable para estas presentaciones

En realidad el cartel es una de las modalidades ms importantes y modernas de comunicacin y el mismo


permite sintetizar y exponer grficamente los resultados de una investigacin cientfica.

Cuando se decide presentar un trabajo en la modalidad de cartel o pster en un evento cientfico, antes
de comenzar a preparar el mismo resulta imprescindible conocer los requerimientos que para ello
establece la comisin organizadora de dicho evento, es decir, alto y ancho del soporte (generalmente de
1,5 m de alto por 1 m de ancho), elementos aprobados para fijar el material al soporte (generalmente
tachuelas o cinta adhesiva) y tamao mnimo de los caracteres del texto, incluyendo secuencia de
presentacin (comnmente de izquierda a derecha aunque puede orientarse al lector mediante el empleo
de flechas y nmeros el orden que debe seguir al leer).

En nuestro pas no existe ningn documento que normalice los requerimientos mnimos para la
presentacin de carteles en reuniones cientficas y es por ello que esta responsabilidad recae en los
organizadores de tales eventos, quienes estn en la obligacin de facilitar dichos requisitos.

Caractersticas generales y organizacin del cartel o pster.

Un buen cartel o pster debe:

ser lo suficientemente atractivo para que los lectores potenciales se aproximen a l

sealar los aspectos ms importantes de la investigacin

combinar los atributos de las exhibiciones y la presentacin oral

emplear colores a discrecin

colocar lo ms llamativo en la parte superior y central del cartel o poster.


La organizacin de un cartel o pster normalmente sigue el formato IMRYD (Introduccin, Mtodos,
Resultados y Discusin) aunque debe ser sencillo y tener en cuenta que un cartel bien diseado destina
el mayor espacio a las ilustraciones, es decir, presenta poca informacin textual. El autor debe numerar
el cartel de acuerdo al programa del evento.

Lineamientos generales para preparar el cartel o pster:

El ttulo debe ser corto, no ms de 15 palabras, de ser mayor se recomienda usar un ttulo y un subttulo,
y debe ser legible desde una distancia de por lo menos 1,2 m. El tamao de las letras ser superior a las
del texto, de unos 3 cm de altura con trazo grueso y en negritas

El nombre del autor debe aparecer debajo del ttulo y en un puntaje menor (2 cm)

El nombre de la institucin donde se realiz la investigacin se colocar a continuacin de los autores


especificando ciudad, provincia y pas

La introduccin ser breve, aproximadamente de 150 palabras e incluir los objetivos

En material y mtodo se expresar en forma concisa cmo se realiz la investigacin, este acpite puede
aparecer incluido en la introduccin

A los resultados se les dedicar el mayor espacio, aqu se presentan los grficos, tablas, fotografas y
cualquier tipo de ilustracin; no hay lmites para el color

La discusin puede escribirse o hacerse verbalmente en presencia de los interesados y del comit
organizador del evento (esto ltimo es lo ms comn)

Las conclusiones deben ser claras y escuetas y se situaran en el extremo inferior derecho, numeradas y
en concordancia con los objetivos

No es necesario sealar las referencias bibliogrficas salvo si se comparan los resultados obtenidos con
los de otros autores

Los caracteres del texto deben ser de 0,50 a 0,75 cm de alto; se recomienda usar el tipo de letra Arial o
Times New Roman del editor de textos Word de Windows tamao 36.

El cartel o pster debe explicarse por s slo y debe destacarse visualmente a fin de que quienes lo vean
puedan decidir si les interesa o no. En la actualidad muchos carteles se disean por medios electrnicos,
es decir, usando programas especialmente creados para ello.

Ventajas de la presentacin de trabajos en forma de cartel o pster.

Los trabajos presentados en la modalidad de cartel o pster permiten:

mostrar los resultados de una investigacin mejor que una exposicin verbal

presentar cualquier tipo de ilustracin: fotografas, grficos, dibujos e incluso hasta tiras cmicas, es
decir, el autor puede desplegar toda su capacidad artstica

el anlisis de las imgenes presentadas en detalle, facilitando regresar y volver a su lectura cuantas
veces se desee

que el autor distribuya informacin adicional y detallada (plegables u hojas informativas) en cualquier
momento del evento.
La presentacin de una investigacin en la modalidad de cartel o pster, debe una vez finalizado el evento,
reelaborarse y publicarse en alguna fuente primaria de informacin, de forma tal que se garantice su
divulgacin entre la comunidad cientfica.

Sin embargo, si usted participa como invitado en un evento cientfico es muy probable que deba preparar
para exponer una comunicacin en dicha conferencia y entonces surge la pregunta en qu difiere la
comunicacin a un evento cientfico de un artculo cientfico?.

La comunicacin a un evento cientfico.


Una comunicacin a una conferencia se limita a menudo a una o dos pginas impresas, o sea, a unas
1000 a 2000 palabras. Normalmente se da a los autores una frmula sencilla como: hasta cinco cuartillas,
a doble espacio, y con tres ilustraciones como mximo.

Como se infiere de la definicin anterior planteada tan magistralmente por Robert Day en una
comunicacin a una conferencia se puede:

exponer brevemente los resultados preliminares de una investigacin cientfica en proceso


presentar nuevas ideas an no comprobadas que sugieren la realizacin de nuevas
investigaciones.

Caractersticas de la comunicacin a un evento cientfico.

Generalmente las comunicaciones presentadas en eventos no exponen detalles de pruebas


experimentales realizadas sino que slo se plantean los hallazgos ms relevantes, pues los resultados
completos de la investigacin se supone se publiquen, ulteriormente, en una fuente primaria de
informacin (revista).

La comunicacin tpica a una conferencia no tiene porque ajustarse a la progresin usual de Introduccin,
Materiales y Mtodos, Resultados y Discusin, que es la norma en un artculo de investigacin primario.

Comnmente, la comunicacin que se presenta en un evento cientfico plantea una hiptesis, describe
someramente los mtodos utilizados y presenta apoyndose en dos o tres ilustraciones (cuadros, figuras,
grficos y fotos) los resultados alcanzados dedicando el mayor tiempo a especular sobre estos resultados.
El tiempo de que se dispone para la comunicacin depende del tipo de evento cientfico, por ejemplo en
los simposios se dispone normalmente de 20 minutos y en los seminarios de una hora..

Bibliografa.
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2006.
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