TEMARIO CUERPO DE MAESTROS. MSICA. Octubre 1997.

(Publicado en el B.O.E. de 21 de Septiembre de 1.993)

CUESTIONARIO ESPECIFICO

1.- La msica como lenguaje y como medio de expresin. Valor formativo de la msica. Percepcin y expresin.
Importancia de la educacin musical en la Educacin Primaria. El currculo de educacin musical en la concrecin de
unidades didcticas globalizadas.

2.- La meloda en la educacin musical. Intervalo, lnea meldica, frase meldica. Reconocimiento de la meloda.
Tonalidad, modalidad y transporte de canciones. Armonizacin de canciones y de obras instrumentales. Recursos
didcticos para trabajar en el aula.

3.- La modulacin. Procedimientos y ejemplos de su mecnica. Funcin expresiva. Recursos didcticos para trabajar en
el aula.

4.- La armona en la educacin musical. Acorde, tipos de acorde, inversiones. Su origen. Cadencias principales.
Recursos didcticos para trabajar en el aula.

5.- La textura: tipos. La textura en la instrumentacin de canciones y en obras musicales. La forma. Anlisis formal de
canciones. Principales formas musicales.

6.- La educacin musical a travs del ritmo. Ritmo libre, rtmico y mtrico. Ritmo y lenguaje. Ritmo y movimiento.
Ritmo y ejecucin instrumental. Polirritmia. Pequeas formas rtmicas: anlisis e improvisacin. Intervencin
educativa.

7.- Corrientes pedaggico-musicales del siglo XX. Anlisis y proyeccin de las mismas en la educacin musical
escolar.

8.- La msica como parte del desarrollo integral del nio. Fundamentos psicopedaggicos de la educacin musical.
Desarrollo musical y enseanza de la msica.

9.- La actividad musical en la educacin psicomotriz: coordinacin general y prxica, alteraciones de esquema y ajuste
corporal, trastornos de la orientacin temporo-espacial. Aportaciones interdisciplinarias al campo de la educacin
psicomotriz, tomando como base la actividad musical.

10.- La actividad musical como compensadora de las desigualdades educativas. Principios bsicos de intervencin. La
Educacin musical en el mbito de las deficiencias auditivas. Tcnicas de sensibilizacin vibrtil. Estimulacin y
respuesta. Aportaciones interdisciplinares para trabajar las desigualdades educativas partiendo de la actividad musical.

11.- Funcionalidad de la lectura y escritura musical. Representaciones grficas y gestuales no convencionales. Grafas
convencionales. Objetivos, contenidos y recursos didcticos.

12.- El juego como actividad de enseanza y aprendizaje en la educacin musical. Criterios de clasificacin y seleccin
de repertorio. Aportaciones y posibilidades del juego en las actividades que se relacionan con la educacin vocal,
instrumental y de movimiento y danza.

13.- El cuerpo y el movimiento como medios de expresin musical. La relajacin: tcnicas necesarias para la actividad
musical vocal, instrumental y de movimiento. La danza en la educacin musical.

14.- La improvisacin como forma de expresin musical libre y espontnea. La improvisacin como procedimiento
compositivo. Recursos didcticos para la produccin musical en el aula. Creatividad e improvisacin.

15.- La cancin y su influencia en el proceso educativo musical. Las intenciones comunicativas del canto. El canto coral
en los distintos ciclos educativos: canto monofnico, homofnico y polifnico. Criterios de seleccin del repertorio
escolar. Metodologa y recursos didcticos en el proceso de enseanza y aprendizaje de una cancin. Principios bsicos
de la direccin coral.

16.- La dramatizacin como juego musical coordinador de los distintos tipos de expresin. Dramatizacin de canciones
infantiles y populares. Criterios para la seleccin de canciones dramatizables. Participacin e improvisacin
instrumental en ladramatizacin.
17.- El desarrollo de la voz como instrumento de expresin musical. Metodologa y recursos didcticos de la tcnica
vocal: respiracin, articulacin, entonacin, resonancia. La tesitura vocal en Educacin Primaria. La voz del profesor de
msica: importancia de su cuidado y mantenimiento.

18.- Los instrumentos musicales escolares. Familias de instrumentos. El cuerpo como instrumento. Agrupaciones
instrumentales. Instrumentos de la msica actual. Instrumentos de construccin propia. Uso de la electrnica e
informtica musical.

19.- La prctica instrumental. Criterios de seleccin y sistematizacin del repertorio instrumental en Educacin
Primaria. Objetivos y contenidos de la actividad instrumental en el aula. Metodologa y recursos didcticos en el
proceso de enseanza y aprendizaje de una pieza instrumental.

20.- La discriminacin auditiva. Recursos didcticos de exploracin e investigacin sonora. El desarrollo de la

percepcin auditiva: altura, duracin, intensidad, timbre y forma. Tcnicas y mtodos.

21.- La audicin musical: su didctica. Desarrollo de la comprensin auditiva en Primaria. Objetivos, contenidos y
actividades. Programacin de audiciones para el alumnado de Educacin Primaria.

22.- Sociologa de la msica. Relacin msica-sociedad. Funcin social de la msica. El entorno socio-cultural y su
influencia en el desarrollo de la sensibilidad musical. La msica en el mundo de hoy. Msica y consumo. Aportaciones
y posibilidades de los medios audiovisuales en el desarrollo de la percepcin y apreciacin musical.

23.- Grandes perodos de la historia de la msica: desde los orgenes hasta el Barroco. Caractersticas generales.
Seleccin de fragmentos musicales para el alumnado de Educacin Primaria.

24.- Grandes perodos de la historia de la msica: la msica en el Clasicismo, en el Romanticismo y en el siglo XX.
Caractersticas generales. Seleccin de fragmentos musicales para el alumnado de Educacin Primaria.

25.- La msica como expresin cultural de los pueblos. La msica tnica. El folclore y sus aplicaciones didcticas.
Seleccin de fragmentos musicales para el alumnado de Educacin Primaria.