Cuaderno de Evaluacin

Mantenedor Elctrico Especialista Equipos Fijos

PFMEI-4-01/V.1[PE01-M00/v.1] - 2015

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Versin Marzo/2015
Equipo Consejo Minero

Joaqun Villarino H., Presidente Ejecutivo

Carlos Urenda A., Gerente General
Christian Schnettler R., Gerente del Consejo de Competencias Mineras
Jos Toms Morel L., Gerente de Estudios
Mara Cecilia Valds V., Gerente de Comunicaciones
Sofa Moreno C., Gerente de Comisiones y Asuntos Internacionales
Claudia Daz R., Jefe de Proyectos

Equipo Innovum Fundacin Chile

Hernn Araneda D., Gerente

Diego Richard M., Director Programa Fuerza Laboral Minera
Rafael Pizarro G., Jefe de Proyecto Empresas
Susana Gallardo S., Especialista de Formacin
Eduardo Soto S., Consultor Senior
lvaro Aguilar H., Consultor de Proyectos
Carolina Gutirrez M., Consultor de Proyectos

Consejo Minero
Direccin: Apoquindo 3500, Piso 7, Las Condes, Santiago.
Telfono: (562) 2347 2200
www.ccm.cl

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Propiedad del Consejo de Competencias Mineras (CCM) del Consejo Minero:

Este material ha sido realizado por el Centro de Innovacin en Capital Humano de Fundacin
Chile - Innovum, con la colaboracin tcnica del Centro de Entrenamiento Industrial y Minero -
CEIM, para el Consejo de Competencias Mineras (CCM) del Consejo Minero - del cual pasa a ser
propiedad -.

Este material est disponible para instituciones que imparten formacin en el mbito minero
en Chile, a las que se autoriza la reproduccin total o parcial de los contenidos de este material
para fines de formacin, citando siempre al Consejo de Competencias Mineras del Consejo
Minero y pudiendo incluso adaptarlo para satisfacer los requerimientos de los participantes. Se
prohbe la reproduccin o adaptacin con fines comerciales.

El uso del gnero masculino en esta publicacin no constituye discriminacin; tiene el slo
propsito de aligerar el texto cuando la redaccin as lo exige.

*Inscripcin de propiedad intelectual nro.: 252.535.

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS

QUEDA AUTORIZADA SU REPRODUCCIN Y DISTRIBUCIN CITANDO LA FUENTE.

Anglo American Norte S.A., Anglo American Sur S.A., Anglo American Chile Ltda.; Antofagasta
Minerals S.A.; BHP Chile Inc.; Compaa Minera Barrick Chile Ltda.; Compaa Minera Cerro
Colorado Ltda., Minera Escondida Ltda., Minera Spence S.A.; Compaa Minera Zaldvar Ltda.;
Corporacin Nacional del Cobre de Chile; Compaa Minera Doa Ins de Collahuasi SCM;
Compaa Contractual Minera Candelaria, Sociedad Contractual Minera El Abra; Freeport-
McMoran South America Inc.; Glencore Chile S.A.; SCM Minera Lumina Cooper Chile; Sierra
Gorda SCM; Teck Resources Chile Ltda.; Yamana Chile Servicios Ltda.; 2013.

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Versin Marzo/2015
 ndice

Introduccin ............................................................................................................... 7

Descripcin general de la seccin 2: Evaluacin de Salida .................................. 8

Seccin 1 Instrumento de Evaluacin de Proceso ............................................... 10

Mdulo I: Mantencin de Medidores de Energa .................................................. 11

Medidores de energa ........................................................................................................................ 12

Instalacin y programacin de medidores ..................................................................................... 15

Diagnstico de medidores .............................................................................................................. 16

Mdulo II: Mantencin de sistemas celdas de baja, media y alta tensin .......... 18

Sistemas de alimentacin ininterrumpida...................................................................................... 19

Protecciones elctricas en media y alta tensin ............................................................................ 21

Celdas de media/alta tensin ......................................................................................................... 23

Mdulo III: Mantencin de Protecciones en Sistemas Elctricos de Potencia .. 27

Protecciones elctricas .................................................................................................................. 28

Mdulo IV: Mantencin de Interruptores y Desconectadores ............................. 34

Sistemas trifsicos de potencia ...................................................................................................... 35

Mediciones en interruptor y desconectadores .............................................................................. 37

Toma de muestra............................................................................................................................ 40

Mdulo V: Mantencin de tableros de distribucin, fuerza y control

(Especialista) ........................................................................................................... 42

Metrologa elctrica en alta tensin .............................................................................................. 43

Tableros de distribucin, fuerza y control ...................................................................................... 45

Calibracin y ajuste de instrumentacin ........................................................................................ 46

Mdulo VI: Mantencin de unidades de rectificadores de media tensin

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(Especialista) ........................................................................................................... 48

Electrnica de potencia .................................................................................................................. 49

Mdulo VII: Mantencin de motores y generadores elctricos (Especialista) ... 54

Motor rotor bobinado .................................................................................................................... 55

Generador sincrnico ..................................................................................................................... 58

Variadores de Frecuencia ............................................................................................................... 62

Seccin 2 Instrumento de Evaluacin ................................................................... 66

Instrucciones para el organismo formador/instructor ....................................................................... 67

1. Evaluacin de conocimiento:...................................................................................................... 67

2. Evaluacin de habilidad: ............................................................................................................. 67

Procedimiento.......................................................................................................... 91

Conclusiones ........................................................................................................... 93

Instrumentos de Evaluacin ............................................................................................................. 117

Evaluacin de conocimientos ........................................................................................................... 118

Evaluacin de habilidad .................................................................................................................... 132

Pautas de Correccin ........................................................................................................................ 139

Pauta de observacin prueba de habilidad ...................................................................................... 146

EVALUACIN CONDUCTUAL DE SALIDA (*) (**) .............................................................................. 154

Instructivo de apoyo ..................................................................................................................... 157

Porcentajes de aprobacin y calificacin ......................................................................................... 161

Prueba de conocimientos: ................................................................................................................ 162

Evaluacin de conocimiento: ........................................................................................................... 162

Evaluacin de habilidad: ................................................................................................................... 162

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Introduccin

La evaluacin corresponde a cualquier situacin, recurso, procedimiento o instrumento que

se utilice para obtener informacin sobre la marcha del proceso de formacin. Permite
conocer las competencias que fueron adquiridas por los participantes y que a futuro son las
que le servirn en el mundo del trabajo.

El documento tiene una estructura similar al cuaderno del instructor, es decir, la misma
divisin de mdulos y contenidos.

Al interior de cada mdulo el instructor encontrar set de preguntas y sus respectivas

respuestas.

Se sugiere realizar evaluaciones parciales de cada uno de los mdulos consignados en el

Cuaderno del Instructor. Para tal efecto se recomienda seleccionar algunas preguntas para
realizar los test y construir una pauta de evaluacin para esto.

Se recomienda preparar a los participantes antes de la evaluacin final del programa y

mediante el trabajo en las distintas sesiones, dar respuesta a las inquietudes que surjan
durante el proceso de formacin.

Cabe sealar que las actividades prcticas sugeridas en el Cuaderno del Instructor pueden ser
utilizadas como evaluaciones de proceso de los contenidos vistos en cada mdulo. Para el
ptimo desarrollo de las actividades, el participante cuenta con un cuaderno de actividades,
que posterior a su realizacin, sern verificadas y firmadas por el instructor y podrn ser
parte del portafolio de evidencias de cada participante.

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Descripcin general de la seccin 2: Evaluacin de Salida

El Instrumento de Evaluacin de Salida, tiene por objetivo proveer de todos los elementos
necesarios para evaluar los aprendizajes esperados al finalizar el programa Mantenedor
Elctrico Especialista Equipos Fijos, diseado en base a las competencias Mantener motores y
generadores elctricos (especialista), Mantener unidades de rectificadores de media tensin
(especialista), Mantener tableros de distribucin, fuerza y control (especialista), Mantener
interruptores y desconectadores (especialista), Mantener protecciones en sistemas elctricos
de potencia (especialista), Mantener sistemas celdas de baja, media y alta tensin
(especialista) y Mantener medidores de energa (especialista).

Esta herramienta se organiza en 4 partes, que son:

1) Instrucciones para el organismo formador/instructor:

Corresponde a la ficha descriptiva de la situacin evaluativa.

Incluye: aspectos a evaluar, metodologa, equipamiento, disposicin del espacio de

evaluacin, entre otros elementos importantes al momento de evaluar.

2) Instrumentos de evaluacin:

De conocimiento: Corresponde a una prueba de aplicacin individual, escrita, que

incluye tems de preguntas abiertas (breves y extensas), preguntas cerradas (de
reconocimiento y seleccin mltiple)

De habilidad: Corresponde a un caso prctico con las instrucciones necesarias para la

ejecucin de un proceso tcnico, de acuerdo a los criterios de evaluacin de salida del
programa

De actitud: Corresponde a una lista de chequeo de las principales actitudes

conductuales del participante, demostradas durante el todo el proceso de formacin.
Este instrumento debiera ser completado por el instructor en al menos dos ocasiones:
durante el proceso de desarrollo del programa y al final del proceso, al aplicar la
evaluacin de salida. Una vez completado deber retroalimentar al participante
sealndole sus reas de mejora.

3) Pautas de correccin:

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 De conocimiento: Incluye las respuestas correctas a las preguntas abiertas, breves y
extensas, as como tambin de las preguntas cerradas de reconocimiento y seleccin
mltiple.

De habilidad: Incluye los criterios de revisin de los procesos ejecutados; listas de

chequeo, escalas de apreciacin y/o rbricas, segn corresponda.

De actitud: Incluye la lista de observacin de los aspectos conductuales a evaluar y los

criterios que se deben asignar a cada aspecto.

4) Porcentaje de aprobacin

Corresponde a los porcentajes de aprobacin de cada instrumento, que permite

obtener las calificaciones de cada prueba y su ponderacin en una calificacin final.

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Seccin 1 Instrumento de Evaluacin de
Proceso

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Mdulo I: Mantencin de Medidores de
Energa

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Medidores de energa
Responda las siguientes preguntas de contenido.

1. Cules son las frecuencias ms peligrosas?

Las de 50 Hz y prximas a ella.

2. Mencione las 4 soluciones bsicas para evitar los accidentes elctricos por los
instrumentos de medidas.

Alimentar con bateras.

Reducir la tensin de red.
Aumentar la impedancia.
Derivar fuera del usuario la corriente de defecto.

3. Qu son los instrumentos de medida de seguridad?

Son todos los dispositivos que se utilizan para medir las magnitudes elctricas y
asegurar as el buen funcionamiento de las instalaciones y mquinas elctricas.

4. Qu es una seal?

Es una alteracin que se introduce o que aparece en el valor de una magnitud

cualquiera y que sirve para transmitir una informacin.

5. Mencione el significado de los siguientes smbolos.

a)

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 b)

c)

d)

a) Amperihormetro. Contador de Amperios-hora.

b) Oscilgrafo.

c) Aparato integrador. Smbolo general. El asterisco se sustituye por la

magnitud de medida. Por ejemplo:

A = Ampermetro.
mA = miliampermetro.
V = Voltmetro.
W = Vatmetro.

d) Fasmetro. Indicador del ngulo de desfase.

6. Mencione 3 criterios de clasificacin de aparatos utilizados en las medidas

elctricas.

Segn la clase de corriente a medir.

Segn la magnitud elctrica a medir.
Segn la forma de presentar la medida.
Segn la aplicacin.
Segn el principio de funcionamiento.

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7. Qu es un ampermetro?

Es un instrumento que sirve para medir la intensidad de corriente que est

circulando por un circuito elctrico.

8. Describa cmo ha de instalarse el ampermetro en un circuito elctrico.

Para efectuar la medida de la intensidad de la corriente circulante el

ampermetro ha de colocarse en serie, para que sea atravesado por dicha
corriente. Esto lleva a que el ampermetro debe poseer una resistencia interna
lo ms pequea posible, a fin de que no produzca una cada de tensin
apreciable.

9. Qu es un voltmetro?

Es un instrumento que sirve para medir la diferencia de tensin o voltaje entre

dos puntos de un circuito elctrico cerrado pero a la vez abierto en los polos.

10. Describa cmo ha de colocarse el voltmetro en un circuito elctrico.

El voltmetro ha de colocarse en paralelo, esto es, en derivacin sobre los

puntos entre los que se trata de efectuar la medida.

11. Qu es un hmetro?

Es un instrumento para medir la resistencia elctrica.

12. Qu es un multmetro (tester)?

Es un instrumento que ofrece la posibilidad de medir distintas magnitudes en el

mismo aparato. Las ms comunes son las de voltmetro, ampermetro y
hmetro.

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13. Qu es un osciloscopio?

Es un instrumento de medicin electrnico para la representacin grfica de

seales elctricas que pueden variar en el tiempo, que permite visualizar
fenmenos transitorios as como formas de ondas en circuitos elctricos y
electrnicos y mediante su anlisis se puede diagnosticar con facilidad cules
son los problemas del funcionamiento de un determinado circuito.

14. Qu es un analizador de redes?

Es un instrumento capaz de analizar las propiedades de las redes elctricas,

especialmente aquellas propiedades asociadas con la reflexin y la transmisin
de seales elctricas como parmetros de dispersin (Parmetros-S).

15. Qu se debe tener en cuenta en la calibracin de un analizador de redes?

La calibracin de un analizador de redes es un proceso de alta precisin en el

cual, se deben tener en cuenta tanto la impedancia en la que se est operando
(50, en la telefona celular o 75 para otras aplicaciones) como las condiciones
en las que est operando el equipo.

Instalacin y programacin de medidores

16. Para qu se encuentra configurado un display de cristal lquido LCD?

Se encuentra configurado para indicar la presencia de tensin en las fases con los
nmeros de funcin 1,2 y 3 y exhibir en su pantalla en forma cclica los estados de
energa activa y reactiva diferenciados por los indicadores 4 y 5 respectivamente.

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17. De qu es responsable el microcontrolador?

Es responsable del control de la interfaz analgica y de todos los clculos de

energa

18. Cul es la funcin del cristal oscilador?

La funcin del cristal oscilador es fijar la frecuencia de trabajo del microprocesador

(seal de reloj).

19. Qu son los varistores?

Los varistores Son componentes cermicos de altsima densidad con

caractersticas elctricas no hmicas. Su funcin es restringir sobretensiones
transitorias o sea tienen la funcin de mantener el valor del potencial elctrico
cuando ocurre un gran aumento del campo elctrico aplicado.

20. Cul es la funcin de los capacitores de filtrado?

Los capacitores de filtrado tienen la funcin de filtro de lnea o supresin de ruidos

e interferencias.

Diagnstico de medidores

21. De qu depende el acondicionamiento del sensor de voltaje que se encuentra alojado

en el medidor electrnico?

Depende del nivel de tensin del nodo de interconexin de la red de

distribucin local, donde ser instalado el prototipo; por lo que, se pueden
encontrar diferentes niveles de tensin

22. Cules son las principales caractersticas de las ondas de tensin y corriente?

Las principales caractersticas son:

Numero de fase
Amplitud de onda
Frecuencia de la onda

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23. Qu es la amplitud de onda?

La amplitud de una onda es el valor mximo, tanto positivo como negativo, que
puede llegar a adquirir la onda sinusoide.
24. Nombre los tipos de fenmenos electromagnticos segn la norma IEEE
Estndar 1159 de 1995

Variaciones en el valor RMS de la tensin o la corriente.

Perturbaciones de carcter transitorio.
Deformaciones en la forma de onda.

25. Para qu se recomienda La norma IEEE 519?

La norma IEEE 519 es una prctica recomendada para la correccin del factor de
potencia y para la limitacin del impacto armnico en los convertidores de
potencia AC/DC. (Ejemplo; rectificadores e inversores).

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Mdulo II: Mantencin de sistemas celdas
de baja, media y alta tensin

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Sistemas de alimentacin ininterrumpida

26. Qu es un inversor?

Aquel equipo capaz de transformar la energa continua en alterna.

27. Seale 3 formas de reducir armnicos en un inversor.

a) Eliminacin de armnicos, mediante control de los conmutadores.

b) Cancelacin de armnicos: Suma las salidas de varios conversores para

cancelar ciertos armnicos.

c) Modulacin de anchura de pulsos (PWM): Desplazar armnicos a altas

frecuencias donde son fcilmente filtrables.

28. Mencione los 4 bloques de los que est compuesta una UPS.

Un sistema de almacenamiento de energa (bateras.)

Un rectificador para recargar la energa de las bateras.
Un inversor, alimentado desde DC, para proporcionar la tensin AC regulada
en la salida.
Un interruptor automtico, para conectar la carga con el inversor o con la
entrada de tensin.

29. Explique la diferencia entre los modos en lnea y fuera de lnea de una UPS.

En el modo fuera de lnea, si existe una falla en la red normal de energa CA, el
switch de transferencia debe conmutar hacia el suministro de la energa de
respaldo de las bateras. Esto significa que existe un retardo de tiempo
inherente en la transferencia, no importa cun corto sea este tiempo.

En el modo en lnea, si existe una falla en la red normal de energa CA, el switch
de transferencia no opera pues el sistema est ya conectado a la fuente de
energa de respaldo. Por tanto, no existe un tiempo de transferencia.

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30. Cmo est formado un banco de bateras?

Est formado por dos o ms bateras en serie o paralelo, o hbrido, segn su

uso.

31. Mencione 3 razones para probar sistemas de bateras.

Para asegurar que el equipo soportado est respaldado adecuadamente.

Para evitar fallas inesperadas.
Para avisar/predecir el fin de su vida til

32. Realice el diagrama en bloques del cargador de bateras.

33. Describa el actual sistema de suministro ininterrumpido para bateras.

Es un sistema controlado por microprocesador que conectado en paralelo con

las bateras del sistema UPS, logra un tiempo de funcionamiento casi ilimitado
sin tener todas las desventajas de un sistema de bateras grande y caro o un
generador de AC.

La solucin consiste en reforzar la UPS por medio de su circuito CC en lugar del

AC.

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Protecciones elctricas en media y alta tensin

34. Mencione y explique las 3 condiciones fundamentales que debe cumplir el

sistema de proteccin.

La selectividad es la cualidad de los sistemas de proteccin elctrica por la

cual su accionamiento debe sacar de servicio solo la porcin de la red
afectada por la falla o en su defecto, la menor porcin posible.
La estabilidad es la que asegura que el sistema de proteccin no operar para
fallas que se encuentran fuera del tramo o equipo al que se le ha asignado
proteger (la proteccin permanece estable).
La confiabilidad es otro de los requisitos que debe poseer el sistema de
proteccin mediante el cual se determina la seguridad de que cada
dispositivo opera en todas las ocasiones en que sea necesario de manera de
no afectar la selectividad del conjunto.

35. Mencione y explique los 2 tipos de sistemas de proteccin.

Las protecciones no limitadas son aquellas cuyo radio de accin se extiende a lo

largo del sistema protegido sin lmites perfectamente definidos prolongando su
alcance hasta zonas adyacentes con proteccin propia actuando en ese caso
como proteccin de reserva. En realidad el radio de accin queda de alguna
manera definido, con la particularidad que el alcance puede modificarse a
voluntad variando el ajuste respectivo.

Las protecciones de zona son aquellas cuyo radio de accin se encuentra

perfectamente definido en forma fsica por el circuito mismo. El ajuste de las
protecciones de zona es independiente del ajuste de las protecciones de tramos
adyacentes, teniendo en cuenta nicamente necesidades impuestas por el
propio equipo a proteger.

36. Explique qu son las protecciones propias del transformador. Mencione 3 de

ellas.

Son aparatos que se instalan para detectar anomalas y defectos internos del
transformador.

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Versin Marzo/2015
 Rel de Buchholz.
Vlvula de sobrepresin.
Proteccin de imagen trmica.
Temperatura del aceite.
Indicadores de nivel de aceite.

37. Qu funcin cumplen las protecciones de sobretensiones?

Mantener la tensin entre sus terminales por debajo del valor de tensin
correspondiente al nivel de aislamiento del equipo protegido.

38. Mencione 3 sistemas de protecciones de redes utilizados actualmente.

Proteccin con rels de mxima intensidad y rels direccionales.

Proteccin con rels de distancia o de impedancia.
Proteccin con rels diferenciales.

39. Qu determinan las caractersticas tiempo-corriente?

Determinan el tiempo que demoran en operar los rels a los cuales pertenecen,
en funcin de la corriente que los alimenta.

40. Segn su origen como se clasifican las fallas en un generador sncrono.

Segn su origen como internos o externos. Los internos tienen su origen dentro
de la mquina protegida, mientras que los externos se producen fuera de la
mquina.

41. Qu otra funcin tienen los transformadores de proteccin de tensin o de

intensidad, en un circuito de proteccin elctrica?

Una funcin de aislamiento dielctrico entre el circuito de alta tensin y el rel.

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Versin Marzo/2015
Celdas de media/alta tensin

42. Cules son las 5 reglas de oro para prevenir accidentes elctricos?

Abrir todas las fuentes de tensin.

Bloquear los aparatos de corte.
Verificar la ausencia de tensin.
Instalar los equipos de puesta a tierra.
Delimitar y sealizar la zona de trabajo.

43. Mencione 3 tipos de celdas de media tensin.

Celda de entrada de lnea.

Celda de seccionamiento.
Celda de remonte.
Celda de medida.
Celda de proteccin de transformador.

44. Mencione 6 partes de una celda de media/alta tensin.

Compartimento de baja tensin.

Rel de proteccin multifuncional.
Indicador de posicin del interruptor de potencia.
Abertura de mando para tensar los resortes del interruptor de potencia.
Pulsador de cierre del interruptor de potencia.
Indicador de resorte tensado.
Contador de ciclos de maniobra del interruptor de potencia.
Indicador de posicin para la funcin de seccionamiento del interruptor de
tres posiciones.
Indicador de disposicin de servicio.
Indicador de posicin para la funcin de puesta a tierra preparada del
interruptor de tres posiciones.
Corredera de preseleccin y dispositivo de inmovilizacin para las funciones
de seccionamiento / puesta a tierra del interruptor de tres posiciones.
Palanca de interrogacin.
Abertura de mando para la funcin de seccionamiento del interruptor de
tres posiciones.
Abertura de mando para la funcin de puesta a tierra preparada del

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Versin Marzo/2015
 interruptor de tres posiciones.
Opcin: Transformador de tensin para el embarrado (juego de barras),
enchufable.
Juego de barras unipolar, totalmente aislado, enchufable, puesto a tierra en
la parte exterior.

Opcin: Transformador de corriente para el embarrado.

Cuba de la celda soldada hermticamente, llena de gas SF6.
Seccionador de tres posiciones.
Pulsador de APERTURA del interruptor de potencia.
Tubo de maniobra al vaco del interruptor de potencia.
Alivio de presin (disco de ruptura).
Sistema detector de tensin capacitivo.
Dispositivo de inmovilizacin para la derivacin (adecuado para bloquear con
un candado).
Dispositivo de seccionamiento del transformador de tensin de la derivacin.
Pasa tapas del transformador de tensin de la derivacin.
Opcin: Transformador de tensin de la derivacin.
Opcin: Canal de alivio de presin.
Compartimento de cables.
Mecanismo de funcionamiento para el interruptor de tres posiciones.
Mecanismo de funcionamiento para el interruptor de potencia.
Transformador de corriente de la derivacin.
Conexin de cables con conector en T de cono exterior.
Accionamiento del dispositivo de seccionamiento del transformador de
tensin de la derivacin.
Embarrado de puesta a tierra con conexin de puesta a tierra.
Chapas gua en la conexin de cables.

45. Qu es una celda METALCLAD?

Es una celda con cuatro compartimientos (baja tensin, cables, aparato de

maniobra, y conducto de barras).

46. Cmo est compuesto un gabinete para la instalacin de celdas de media/alta

tensin?

Est compuesto por un reconectador automtico, un control RC, un mecanismo

de enclavamiento de aislacin a tierra y un compartimiento para el cable de
conexin.

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Versin Marzo/2015
47. Mencione 3 puntos que debe considerar un programa de mantenimiento de
celdas de media/alta tensin.

Sustitucin de piezas desgastadas o defectuosas por piezas de repuesto

originales.
Personal acreditado de mantenimiento, en lo posible entrenado por el
fabricante.
Integracin de las ltimas tecnologas para aumentar la seguridad,
rendimiento y funcionalidad.
Implementar soluciones de actualizacin para que la celda siga cumpliendo
con las normativas vigentes.

48. Menciones 5 componentes de un partidor magntico.

Carcasa.
Electroimn.
Bobina.
Ncleo.
Espira de sombra.
Armadura.
Contactos.
Rel trmico.
Resorte.

49. Qu funcin cumplen los partidores de contactos al vaco y en qu se

diferencian de los partidores magnticos?

Su diferencia ms destacada con respecto a los partidores magnticos, tiene

relacin que sus contactos principales (fuerza) no estn al aire, sino que
encapsulados en botellas al vaco.

50. Mencione y explique al menos 2 componentes de control para sealizacin y

comando.

Estacin pulsadora partir parar: es un interruptor que se activa presionando

2 o ms contactos se abren o cierran. Estos botones tienen un resorte que los
hace regresar a su posicin original al soltarlos. Para el caso de pulsador

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Versin Marzo/2015
 partir el contacto normal abierta pasa, mientras se mantiene presionada, de
normal abierto a normal cerrado. Para el caso de parar se presiona el
pulsador, cambiando el estado del contacto momentneo de normal cerrado
a normal abierto (abriendo el circuito de control al interrumpir el flujo de
corriente si lo haba, hasta ese momento).
Parada de emergencia.
Rels de control: es un interruptor electromagntico que abre y cierra un
conjunto de contactos cuando su bobina es energizada. La bobina del
relevador produce una fuerza magntica que atrae a una armadura mvil
que soporta un polo de los contactos. Son usados en circuitos de baja
potencia. Incluyen relevadores de tiempo cuyos contactos abren o cierran
despus de un tiempo determinado, un tiempo medido despus de que la
bobina ha sido energizada.
Luces pilotos: indican el estado de encendido/apagado de un componente
remoto en sistemas de control.
Interruptores lmites y especiales: son dispositivos de baja potencia de accin
con levas que abren o cierran un contacto, dependiendo de una parte
mecnica. Otros interruptores lmite son sensitivos a la presin,
temperatura, nivel de lquido, direccin de rotacin, etc.
Transformador de control: son usados exclusivamente para alimentar el
sistema de control de equipos elctricos de maniobra. Pueden tener una o
varias bobinas secundarias y proporcionan las tensiones necesarias para el
funcionamiento de control de tableros, celdas, etc. Incorpora un fusible que
corta su circuito primario cuando el transformador alcanza una
temperatura excesiva, evitando que ste se queme, con la emisin de
humos y gases que conlleva el riesgo de incendio.
Regletas de conexin: es habitual en tableros, celdas, circuitos de control, la
utilizacin de regletas o bornes de conexin entre dos conductores. Por
ejemplo, para empalme entre cables del interior del tablero y los
provenientes del exterior.
Sensores de seguridad: son ampliamente usados en sistemas de control y
operacin de correas, puertas, maquinas herramientas, etc. Ya sea para
sealizacin, control u operacin.
Interruptores termomagnticos de control: es un dispositivo capaz de
interrumpir la corriente elctrica de un circuito cuando sta sobrepasa
ciertos valores mximos. Su funcionamiento se basa en dos de los efectos
producidos por la circulacin de corriente elctrica en un circuito: el
magntico y el trmico (efecto Joule). El dispositivo consta, por tanto, de
dos partes, un electroimn y una lmina bimetlica, conectadas en serie y
por las que circula la corriente que va hacia la carga.
Cables de fuerza y control.

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Versin Marzo/2015
Mdulo III: Mantencin de Protecciones en
Sistemas Elctricos de Potencia

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Protecciones elctricas

51. Seale 3 condiciones que debe cumplir un sistema de protecciones elctricas.

Selectividad.
Estabilidad.
Confiabilidad.

52. Explique qu se hace para prevenir fallas en el rel o en el circuito de

desconexin del interruptor de poder.

Se usan sistemas de protecciones duplicadas, la cual consiste en conectar dos

sistemas de proteccin para una misma lnea y actuando sobre el mismo
interruptor pero sobre bobinas de aperturas independientes

53. Seale 4 requisitos de una proteccin elctrica.

Seguridad
Obediencia
Fiabilidad
Precisin
Rapidez
Flexibilidad
Simplicidad
Mantenimiento
Facilidad de prueba
Auto diagnstico

54. Seale 3 protecciones propias del transformador.

Rel de Buchholz (63),

Vlvula de sobrepresin,
Proteccin de imagen trmica (49),
Temperatura del aceite (26),
Indicadores de nivel de aceite (71).

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Versin Marzo/2015
55. Seale 2 fallas que deben ser despejadas por las protecciones de lneas de
transmisin de alta tensin.

Cortocircuitos trifsicos con o sin puesta a tierra.

Cortocircuitos bifsicos con o sin puesta a tierra.
Cortocircuitos monofsicos.
Doble puesta a tierra (simultaneidad de puesta a tierra de dos fases diferentes
en distintos lugares.

56. Dnde es ms probable el embalamiento y prdida de sincronismo?; en las

mquinas de polos salientes o en los turbogeneradores?

Turbogeneradores.

57. Seale dos fallas por las cuales se produce prdida de excitacin en generador
sincrnico.

a) Apertura accidental del interruptor del devanado de excitacin,

b) Falla en el sistema de regulacin de tensin del generador,

c) Prdida de la alimentacin de la excitacin.

58. Describa los sistemas de proteccin de redes, contra cortocircuitos, ms usados

actualmente.

Proteccin con rels de mxima intensidad y rels direccionales.

Proteccin con rels de distancia o de impedancia.
Proteccin con rels diferenciales.

59. Cul es la funcin de un pararrayos?

Consiste en mantener la tensin entre sus terminales por debajo del valor de
tensin correspondiente al nivel de aislamiento del equipo protegido.

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Versin Marzo/2015
60. Escriba la ecuacin que define a MCA (mltiplo de la corriente de ajuste).

61. Qu es la selectividad?

Es la cualidad de los sistemas de proteccin elctrica por la cual su

accionamiento debe sacar de servicio solo la porcin de la red afectada por la
falla o en su defecto, la menor porcin posible.

62. Mencione y explique los 3 tipos de coordinacin:

Coordinacin tipo 1: En condicin de cortocircuito, el material no debe

causar daos a personas e instalaciones. No debe existir proyeccin de
materiales encendidos fuera del arrancador. Son aceptados daos en el
contactor y el rel de sobrecarga; el arrancador puede quedar inoperativo. El
rel de cortocircuito del interruptor deber ser reseteado o, en caso de
proteccin por fusibles, todos ellos debern ser reemplazados.
Coordinacin tipo 2: En condicin de cortocircuito el material no deber
ocasionar daos a las personas e instalaciones. No debe existir proyeccin de
materiales encendidos fuera del arrancador. El rel de sobrecarga no deber
sufrir ningn dao. Los contactos del contactor podrn sufrir alguna pequea
soldadura fcilmente separable, en cuyo caso no se reemplazan
componentes, salvo fusibles. El reseteado del interruptor o cambio de
fusibles es similar al caso anterior.
Coordinacin total: En condicin de cortocircuito, el material no debe causar
daos a las personas e instalaciones. No debe existir proyeccin de
materiales encendidos fuera del partidor o arrancador. No se acepta ningn
dao ni riesgo de soldadura en ninguno de los aparatos que componen la
salida, asegurando la "continuidad de servicio" y minimizando los tiempos de
mantenimiento.

63. Qu es la capacidad o poder de ruptura?

Es la capacidad que tiene un aparato de proteccin contra cortocircuitos de

soportarla sin daarse, controlarla y desconectarla.

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Versin Marzo/2015
64. En mquinas sincrnicas cules son las impedancias a la secuencia positiva?

a) Sub transitoria

b) Transitoria, y

c) Sincrnica.

65. Describa los 4 tipos de cortocircuito:

Monofsico a tierra: un conductor que entra en contacto con tierra. Es el

ms frecuente.
Bifsico: dos fases entran en contacto. Cuando se produce junto al generador
es el que provoca mayores corrientes.
Bifsico a tierra: dos fases entran en contacto con tierra.
Trifsico: las tres fases entran en contacto. Es el que provoca las corrientes
ms altas.

66. Qu son y para qu se utilizan las subestaciones unitarias?

Su propsito es transformar, controlar y regular la energa elctrica en una

instalacin de media tensin. Por su diseo, este tipo de subestaciones se
utilizan en: edificios de apartamentos, comercios, hospitales, minera e industria
semi pesada en general.

67. Segn su funcionamiento, los rels de proteccin pueden ser:

Sobre intensidad.
Mnima y mxima tensin.
Vigilancia de contactos a tierra.
Diferenciales.
Distancia.

68. Qu es ETAP?

Es el software ms utilizado para la determinacin de coordinacin de

protecciones elctricas adecuadas en lneas de transmisin, transformadores,
motores, etc.

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Versin Marzo/2015
69. Describa la simbologa IEC de dispositivos de proteccin.

70. Describa el procedimiento de las siguientes pruebas en interruptores de poder:

Prueba funcional: Verifica la operacin general del interruptor.

Prueba de ultrasonido: Revisa las micro grietas en los aislamientos.
Prueba del aislamiento de los circuitos auxiliares: Mide el aislamiento de los
circuitos de control de baja tensin.
Prueba del contenido de agua en el gas: Mide el contenido de la humedad en
el medio aislante.
Tensin interfacial del aceite: Mide la tensin interfacial del aceite aislante
(para partculas en el aceite).

71. Explique qu son las operaciones unitarias y cul es el objetivo de seguir la

lgica a que aplica la funcin.

Las operaciones unitarias son cada una de las acciones necesarias de transporte,
adecuacin y/o transformacin. En un sistema de protecciones elctricas de
media y alta tensin, los equipos de proteccin como rels, medidores y
sensores, deben seguir una lgica que permita, mediante operaciones unitarias,
cumplir los objetivos de proteger correctamente a las personas, los equipos e
infraestructura existente.

72. Qu son los circuitos de control y cmo se clasifican?

Son el conjunto de componentes primarios o bsicos que no estn conectados

directamente a la potencia de la mquina, pero sin embargo tiene absoluto
gobierno (mando o regulacin) sobre el circuito de fuerza.

Los circuitos de control realizan funciones tales como: arranque, aceleracin,

regulacin, inversin, etc.

Pueden ser clasificados en sistemas manuales, semiautomticos, y automticos.

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Versin Marzo/2015
73. Indique a que aparato se le asigna los siguientes Nmeros ANSI / IEEE:

a) 14; b) 21; c) 26

a) Dispositivo de falta de velocidad, es el que acta cuando la velocidad de la

mquina desciende por debajo de un valor predeterminado

b) Rel de distancia, es el que funciona cuando al admitancia, impedancia o

reactancia del circuito disminuyen o aumentan a unos lmites
preestablecidos.

c) Dispositivo trmico, es el que funciona cuando la temperatura del campo en

shunt, o el bobinado amortiguador de una mquina, o el de una resistencia
de limitacin de carga o de cambio de carga, o de un lquido u otro medio,
excede de un valor determinado con anterioridad. Si la temperatura del
aparato protegido, tal como un rectificador de energa, o de cualquier otro
medio, es inferior a un valor fijado con antelacin

74. Indique a que aparato se le asigna los siguientes Nmeros ANSI / IEEE:

a) 37; b) 50; c) 51.

a) Rel de baja intensidad o baja potencia, es el que funciona cuando la

intensidad o la potencia caen por debajo de un valor predeterminado.

b) Rel instantneo de sobre intensidad o de velocidad de aumento de

intensidad, es el que funciona instantneamente con un valor excesivo de
velocidad de aumento de intensidad.

c) Rel de sobre intensidad temporizado, es un rel con una caracterstica de

tiempo inverso o de tiempo fijo que funciona cuando la intensidad de un
circuito de c.a. sobrepasa in valor dado.

75. Qu Nmero ANSI / IEEE tiene signado el Rel de sobretensin, el que funciona
con un valor dado de sobretensin.

N 59.

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Versin Marzo/2015
Mdulo IV: Mantencin de Interruptores y
Desconectadores

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Versin Marzo/2015
Sistemas trifsicos de potencia
76. Qu es la ionizacin?

Es un proceso donde se desprenden uno o ms electrones de un tomo o

molcula, esto provoca la descomposicin de los tomos elctricamente
neutros, en iones con carga positiva y electrones con carga negativa.

77. Mencione los tres mtodos de extincin del arco elctrico en los interruptores.

Interrupcin por alta resistencia.

Interrupcin por baja resistencia.
Interrupcin en vaco.

78. Explique la Teora de Cassie.

Est basada en la conductividad del arco y asume que las prdidas de un arco de
alta corriente son principalmente por conveccin y que la temperatura es
constante en todo el arco. La temperatura del arco se mantiene
independientemente de la seccin transversal de ste.

79. Mencione los requisitos bsicos para asegurar la efectiva operacin de un

restaurador.

La capacidad normal de interrupcin del restaurador deber ser igual o

mayor de la mxima corriente de falla.
La capacidad normal de corriente constante del restaurador deber ser igual
o mayor que la mxima corriente de carga.
El mnimo valor de disparo seleccionado deber permitir al restaurador ser
sensible al cortocircuito que se presente en la zona que se desea proteger.

80. Describa a lo menos 6 especificaciones tcnicas de un interruptor de potencia.

a) Tensin nominal y tensin mxima de diseo.

b) Corriente nominal y corriente nominal de interrupcin de cortocircuito.

c) Corriente sostenida de corta duracin.

d) Corriente de cierre en cortocircuito.

e) Corriente de interrupcin fuera de fase.

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Versin Marzo/2015
 f) Frecuencia nominal.

g) Presin nominal de operacin del gas para interrupcin.

h) Capacidad interruptiva nominal.

i) Secuencia de operacin nominal.

j) Simultaneidad en la operacin de los polos.

k) Corriente capacitiva nominal de interrupcin.

l) Nivel bsico de aislamiento al impulso (BIL).

m) Soporte con impulso de maniobra.

n) Niveles de contaminacin.

o) Relacin entre el nivel de contaminacin y la distancia mnima de fuga.

p) Dimetro promedio de aisladores.

q) Tensiones de control y del equipo auxiliar del interruptor,

r) Bastidores de soporte.

s) Gabinetes.

t) Alarmas y bloqueos.

81. Qu es un Medidor de alta tensin?

Un medidor de alta tensin es un equipo compuesto de elementos sensores

(electromecnicos o electrnicos), un sistema de aislamiento adecuado y seguro
para el operador, capaz de detectar y/o medir el consumo de energa, activa y/o
reactiva. Puede o no incluir dispositivos de transformacin de datos.

82. Describa que es un Comprobador de alta tensin.

Bsicamente, es un aparato para verificar presencia de tensin en lneas areas,

subestaciones elctricas, etc. Existen distintos modelos de detectores de alta
tensin, entre 6kV y 81,5kV; con brazos telescpicos de distinta longitud

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Versin Marzo/2015
 (mximo 1005mm), con indicacin acstica y visual de la presencia de la alta
tensin.

Mediciones en interruptor y desconectadores

83. Para qu se utiliza el micro-hmetro?

Se utiliza para realizar mediciones de baja resistencia de 0.1W a 2500W.

84. Mencione a lo menos 5 aplicaciones frecuentes del micro-hmetro.

Comprobacin de resistencia de recubrimientos metlicos, especialmente en

aeronutica.
Conexiones de tierra y mediciones de continuidad.
Mediciones de resistencia en motores y transformadores.
Mediciones de resistencia de contactos en desconectadores e interruptores.
Medicin de componentes.
Medicin de resistencia de cables elctricos.
Prueba de uniones mecnicas.
Conexiones entre alambre y terminal.
Resistencia de bobinados de motores, generadores y transformadores.
Uniones en aviones y rieles.
Muchas otras muestras de muy baja resistencia.

85. Nombre 3 consecuencias que se originan por mal contacto en puntos de

conduccin de un interruptor de poder.

a) Cadas de voltaje,
b) Generacin de calor,
c) Prdidas de potencia.

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Versin Marzo/2015
86. Seale 3 recomendaciones para realizar pruebas de resistencia de contacto (con
Ducter).

a) El equipo bajo prueba debe estar sin energa elctrica y en la posicin

cerrado.

b) Se debe de aislar a lo posible la induccin electromagntica, ya que esta

produce errores en la medicin y puede daar el equipo de prueba.

c) Limpiar perfectamente bien los conectores donde se van a colocar las

terminales del equipo de prueba para que no afecten a la medicin.

87. Cules son los 2 tipos de instrumentos de prueba de tiempo de cierre y

apertura y simultaneidad de contactos?

Los que utilizan dispositivos electromecnicos en los cuales una seal elctrica
sobre una bobina, acta mecnicamente sobre agujas que marcan un trazo
sobre el papel tratado en su superficie.

Los que utilizan galvanmetros que accionan varas veces el punto de incidencia
de un rayo luminoso sobre un papel fotosensible.

En ambos tipos el movimiento del papel es efectuado por un motor de corriente

directa a una velocidad constante.

88. Explique el siguiente diagrama.

Diagrama de conexin de la prueba de resistencia de aislamiento, as como

tambin la conexin para realizar la prueba al interruptor de potencia.

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Versin Marzo/2015
89. Explique el siguiente diagrama.

Diagrama de conexin de la prueba de factor de potencia de aislamiento, as

como tambin la conexin para realizar la prueba al interruptor de potencia.

90. Mencione los criterios de calidad decisivos para el gas SF6 en el interruptor.

Humedad (punto de roco).

Productos de descomposicin.
Pureza del gas en %.

91. Qu puede indicar un valor bajo de rigidez dielctrica?

Puede indicar que uno o ms contaminantes (agua, partculas) estn presentes

en el aceite. Sin embargo, un valor elevado de rigidez dielctrica no indica
necesariamente la ausencia de todo contaminante.

92. Qu se debe tener presente para la elaboracin de un documento de registro

de apertura y cierre?

Tiempo de apertura.
Tiempo de cierre
Uso del instrumento adecuado.

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Versin Marzo/2015
Toma de muestra
93. Mencione los riesgos qumicos asociados a la toma de muestras.

La inhalacin frecuente y prolongada de algunos lquidos (aceites) puede

ocasionar daos futuros. Lo mismo es con la piel, la cual debe ser protegida
permanentemente contra contactos.

94. Mencione los peligros de un gran volumen de aceite en interruptores de poder.

En un interruptor de gran volumen de aceite, con los contactos libres en aceite,

al producirse el arco se forma una burbuja de gas. Si el arco contina, el peligro
de explosin es elevado.

95. Mencione los anlisis de toma de muestra de aceites en interruptores de alta

tensin ms frecuentes.

Los fsico-qumicos, cromatografas de gases disueltos, contenido de PCBs y

anlisis de productos de degradacin del papel por cromatografa lquida de alta
presin.

96. Mencione los datos que se deben incluir en la ficha que se remite al laboratorio
de anlisis.

Empresa.
Ubicacin.
Denominacin.
N de serie.
Marca.
Potencia.
Fecha de puesta en servicio.
Aceite (marca).
Cantidad.
Temperatura del aceite.
97. Mencione los pasos para crear una tabla.

Seleccionar el rango de celdas (con datos o vacas) que queremos incluir en la

lista.
Seleccionar Tabla en la pestaa Insertar.

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Versin Marzo/2015
98. Cundo se utilizan las funciones de bases de datos?

Se utilizan cuando queremos realizar clculos sobre alguna columna pero

aadiendo una condicin de seleccin de las filas que entrarn en el clculo, es
decir aplicando previamente un filtro.

99. Mencione un antecedente relevante que debe poseer el software de anlisis

especfico.

Tener informacin almacenada.

100. Cmo se arma y cul es el objetivo de manejar una base de datos en

mantencin de aceites?

Con la aplicacin de Excel avanzado y las cartas de mantenimiento preventivo,

predictivo y de anlisis en laboratorios, sobre el aceite utilizado en los equipos
elctricos, se puede armar un banco de datos para mantener actualizada la
informacin de los equipos y sus fluidos aislantes.

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Versin Marzo/2015
Mdulo V: Mantencin de tableros de
distribucin, fuerza y control (Especialista)

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Versin Marzo/2015
Metrologa elctrica en alta tensin

101. Cul es la funcin del tester de alta tensin?

Permite definir la ausencia o presencia de voltaje en un circuito de MT, AT, sin

entrar en contacto con ella.

102. Qu se entiende por tierra de proteccin?

Se entiende que es la destinada a evitar la aparicin de tensiones peligrosas

entre partes de las instalaciones que normalmente estn sin tensin y otras
partes vecinas que puedan encontrarse al potencial local de tierra.

103. Qu se entiende por tierra de servicio?

Se entiende que son aquellas destinadas a conectar en forma permanente a

tierra ciertos puntos del circuito elctrico de las instalaciones de corrientes
fuertes.

104. Cul es el propsito de los bloqueos y las tarjetas personales?

Establecer requerimientos de un sistema estandarizado de Bloqueo de las

Energas Presentes en las tareas que se desarrollen, que garanticen su total
aislamiento y posterior bloqueo con el propsito de evitar la actuacin,
energizacin o movimiento inesperado (Energas Ocultas) de un sistema u
equipo, mientras personal se encuentre realizando intervenciones donde pueda
estar expuesto a ellas.
105. Defina aislamiento

Es la desconexin de todas las fuentes de suministro de energas conocidas

106. Defina dueo de rea
Persona responsable del proceso y equipos de un sector definido de operacin,
respecto del cual debe dar las garantas suficientes de seguridad a las personas
e instalaciones.

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Versin Marzo/2015
107. En qu consiste la prueba de equipo muerto?

Consiste en dar la partida a los equipos, en terreno o en sala de control con la

finalidad de comprobar la ausencia de energa en los equipos antes de proceder
a trabajar.

108. Para qu sirven los transformadores de potencial?

Los transformadores de potencial sirven para medir o registrar la potencia

transmitida, o bien para abastecer a los rels de proteccin con seales
evaluables, o se encargan de aislar de forma elctrica a los equipos de medida y
proteccin conectados contra las partes de la instalacin que estn.

109. Qu es el factor de potencia?

El Factor de Potencia es para calificar el estado del material dielctrico de un equipo

elctrico primario de alta tensin, Es una prueba de c.a., es la razn de las prdidas
dielctricas a los volt amperes de carga

110. Qu es un megger?

Un megger es un instrumento utilizado para medir resistencias muy altas

(medidas en millones de ohmios), que es el tipo de resistencia que usted
esperara encontrar en una buena aislacin. La mayora son manuales, pero
algunas son unidades accionadas por batera, o por motor.

111. Defina ndice de polarizacin

El ndice de polarizacin es la ratio sin dimensin de la resistencia de

aislamiento a 10 minutos sobre la de un 1 minuto, permitiendo definir la calidad
del aislamiento.

112. Cmo se efecta el mtodo de prueba de descarga dielctrica?

La prueba de descarga dielctrica DD tambin denominada prueba de corriente

de reabsorcin se efecta midiendo la corriente durante la descarga del
dielctrico del equipo que se est probando.

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Versin Marzo/2015
Tableros de distribucin, fuerza y control
113. Qu son los diagramas esquemticos?

Los diagramas esquemticos muestran la relacin entre los componentes de un

circuito, pero para simplificarlos, no indican la relacin fsica entre los
componentes. Los diagramas esquemticos se usan con el propsito de conocer
cmo trabaja el circuito y qu se supone que haga.

114. Qu son los subalimentadores?

Los subalimentadores son aquellos que se derivan desde un alimentador

directamente o a travs de un tablero de paso, o bien, los controlados desde un
tablero general auxiliar.

115. Qu son los centros de control de motores?

Los centros de control de motores (CCM) son conjuntos de dispositivos

encargados de regular el funcionamiento y accionamiento de los motores de las
mquinas.

Se trata de gabinetes o armarios metlicos dentro de los cuales se agrupan

unidades de control que permiten proteger a los motores. Dentro de los centros
de control de motores se encuentran los cubculos, donde se agrupan las
unidades de control.

116. Cules son las principales ventajas que ofrece el uso de centros de control de
motores?

Automatizacin del funcionamiento de los motores

Mnimo costo de supervisin
Capacidad de operar individualmente los motores
Efectivas medidas de seguridad
Proteccin de los motores ante eventuales variaciones de energa o
descargas

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Versin Marzo/2015
Calibracin y ajuste de instrumentacin
117. Nombre instrumentos de calibracin

Hipot
Medidor de Aislacin Megger
Medidor de Baja Resistencia (Microohmmetro)
Bauer
118. Cmo funciona el probador de lazo?

Se colocan las pinzas alrededor de todos los conductores, el campo magntico

neto en cualquier instante a tiempo ser el cero si todos los conductores
rodeados por el detector de corriente de escape suministran toda la corriente
entregada a y recibido de la carga. Si cualquier corriente es desviada por
cualquier camino alterno, como una interrupcin de aislamiento a tierra, la
prdida ser detectada produciendo una salida proporcional a la amplitud del
fallo de la corriente.

119. Nombre las caractersticas de los calibradores RTD

Mide temperaturas en salidas de RTD

Simula salidas de RTD
Opera con 7 tipos de RTD
Mide RTD adicionales con la funcin de medida de ohmios
Simula RTD adicionales con la funcin de generacin de ohmios
Medidas en F o C
Cuatro clavijas tipo banana con aislamiento
Compatible con los transmisores de pulso de RTD Rosemount (pulsos > 10
ms)

120. Qu son los controladores lgicos con unidad operativa?

Los controladores son procesadores digitales secuenciales programables que

actan sobre las variables de salida mediante la ejecucin de una secuencia de
instrucciones y por ello se denominan controladores lgicos programables y se
les conoce por las siglas PLC (acrnimo de Programmable Logic Controller)

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Versin Marzo/2015
121. Qu representa un bloque funcional?

Un bloque funcional (Function Block) representa un algoritmo que puede ser

utilizado en numerosos sistemas de control y constituye una unidad de
organizacin del programa que, al ser ejecutada, proporciona una o ms
variables de salida. Su comportamiento se puede aproximar mediante el
concepto de caja negra (Black Box) que funciona de una forma perfectamente
definida. Se caracteriza por poseer variables de estado interno que pueden
almacenar resultados parciales.

122. Qu es una variable predefinida?

Una variable predefinida est establecida en el lenguaje y el programador

puede utilizarla en cualquier punto del programa.

123. Cules son los objetivos de los subprogramas?

Agrupar las instrucciones que tienen que ejecutarse varias veces a lo largo
del programa.

Subdividir el programa en partes fcilmente comprensibles. Los

subprogramas se pueden considerar como un caso particular de los
denominados genricamente programas en la norma. No precisan
argumentos de entrada o salida.

124. A qu corresponden los manuales tcnicos?

Los manuales tcnicos Principalmente corresponden a los entregados por los

fabricantes, durante el montaje y puesta en servicio.

125. Qu incluyen los certificados de calibracin?

Las condiciones (por ejemplo, ambientales) bajo las cuales fueron hechas las
calibraciones y que tengan una influencia en los resultados de la medicin;

La incertidumbre de la medicin o una declaracin de cumplimiento con una

especificacin metrolgica identificada o con partes de sta;

Evidencia de que las mediciones son trazables

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Versin Marzo/2015
Mdulo VI: Mantencin de unidades de
rectificadores de media tensin
(Especialista)

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Versin Marzo/2015
Electrnica de potencia

126. En un circuito rectificador controlado o no controlado los semiconductores se

cortan o dejan de conducir cuando el voltaje es negativo o cuando la corriente
llega a cero?

Cuando la corriente es cero.

127. En qu consiste el concepto de corte o no corte de corriente y cul es su

importancia?

Se basa en el tipo de carga que controlada por el SCR, las cargas resistivas, por
tener un factor de potencia unitario, la corriente no se atrasa con respecto al
voltaje, por lo que si el voltaje llega a cero, la corriente tambin y el SCR corta.
Ahora, si la carga es fuertemente inductiva, esto atrasara mucho la corriente, lo
que provocar que el SCR no corte su corriente hasta que otro SCR conduzca.

128. Si en un rectificado se tiene mayor cantidad de pulsos a la salida. La tensin

media es mayor o menor a medida que aumenta la cantidad de pulsos?

Desde luego es mayor a medida que aumenta la cantidad de pulsos.

129. En un rectificador monofsico con diodos y carga resistiva el factor de

potencia de entrada ser unitario?

S, es unitario.

130. Porque se presentan armnicos de corriente cuando se utilizan

rectificadores?

Porque el diodo tiene una curva caracterstica voltaje/corriente que es no lineal,

por lo que provoca una distorsin de la corriente de salida en relacin al voltaje
de entrada.

49
Versin Marzo/2015
131. Por qu se prefiere utilizar rectificadores trifsicos de onda completa en lugar
de media onda?

Porque ellos proveen de mayor cantidad de potencia en funcin de un mismo

voltaje de entrada, adems tiene mejores caractersticas de voltaje de rizado,
menor aporte de armnicos, etc.

132. Por qu es necesario disparar con anchos de pulsos mayores a 60 en un

rectificador trifsico puente?

Porque es una forma sencilla para poder disparar pares de SCR, y es esa la
forma que se utiliza en estos tipos de rectificadores.

133. Qu precauciones se deben tomar cuando se trabaja con un osciloscopio en

circuitos de Electrnica de Potencia?

Cuidar que el circuito de potencia y el circuito de alimentacin del osciloscopio

no tengan la misma tierra. Se pueden separar usando transformadores de
aislacin.

134. Para un rectificador trifsico puente se tiene un voltaje de entrada entre lnea
de 380 V y una resistencia de carga de 20 ohm.

Calcule

a. Voltaje medio en la carga : 889.2 Vcc.

b. Corriente media de carga : 44,46 Acc.
c. Voltaje inverso mximo de los diodos : 930,8 V peak.
d. Voltaje mximo en la carga : 537,4 V.
e. Corriente rms de entrada : 45.22 A.

50
Versin Marzo/2015
135. Qu sucede si se conecta el neutro al terminal negativo de carga de un
rectificador trifsico puente?

Se provoca un cortocircuito franco por medio de los semiconductores.

136. Cuantas tierras diferentes se puede identificar en un rectificador trifsico

puente controlado?

Si utiliza transformador de aislacin, se pueden hallar dos tierras diferentes.

137. Para un rectificador trifsico puente qu sucede si los voltajes de sincronismo

a los circuitos de disparo estn errados?

Puede ocasionar un cortocircuito franco a travs de los tiristores SCR por

hacerlos conducir cunado no se debe.

138. Cmo se enciende normalmente un SCR?

Con un pulso de corriente en el Gate.

139. Cmo es la capacidad de manipulacin de potencia de un SCR comparado a

la de un transistor?

Desde luego mucho mayor, ya que se debe hacer una asociacin paralela de
transistores para poder competir en potencia con un SCR.

140. Cmo se compara la cantidad de potencia de control necesitada en la

compuerta de un SCR con la requerida por la base de un transistor que controla
la misma carga?

Esta potencia es nfima comparada con la corriente andica del mismo SCR, y si
el transistor de potencia maneja la misma cantidad de potencia que un SCR, su
bajsima ganancia hace que este necesite, en su base, corrientes de decenas de
amperes, o bien se tenga que hacer un arreglo de transistores en cascada que
recibe el nombre de conexin Darlington.

51
Versin Marzo/2015
141. Enuncie algunas ventajas que un SCR tiene sobre un interruptor mecnico

No tiene partes mviles.

No presenta el problema de rebotes.
En la conmutacin es muchsimo ms rpido que cualquier rel o contactor (se
habla de Kilo Hertz en la velocidad de conmutacin).

142. En general, qu relacin hay entre el tamao fsico de un SCR y su corriente

nominal?

A mayor tamao mayor es la corriente que puede soportar (no se trata de una
relacin lineal por tratarse de volumen).

143. Qu es muy probable que suceda si se sobrepasa la corriente nominal del

SCR?

Este se puede quemar si es que no cuenta con un disipador apropiado.

144. Qu sucede si se excede el voltaje de bloqueo inverso de los SCRs?

Este puede conducir y existe mucha probabilidad de que se queme,

dependiendo del circuito donde est inserto.

145. Un SCR es un tiristor, pero un tiristor no es necesariamente un SCR.

Verdadero o falso?

Verdadero.

146. Qu le sucede a un SCR si la corriente de retencin (holding current) cae por

debajo de su valor nominal?

Este se corta por carecer de la cantidad de portadores de carga que puedan

mantener la corriente andica.

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Versin Marzo/2015
147. Para encender el SCR, cul deber ser la polaridad de la compuerta con
respecto al ctodo?

Positiva y mayor que 0,7 Voltios.

148. Una vez que el SCR ha sido encendido, cmo se puede apagar?

Haciendo que la corriente andica llegue a cero; esto puede ser mediante un
interruptor o por inversin de polaridad de los terminales nodo-ctodo.

149. Por qu no se requiere mantener la seal de compuerta una vez que el SCR
est encendido?

Porque si la carga es lo suficientemente grande, la corriente andica provee de

los portadores de carga suficientes para que se mantenga la condicin de ste
(corriente andica mayor que la corriente de holding).

150. Por qu se debe conectar una resistencia (carga) en serie con un SCR?

Para evitar que la corriente andica sea la corriente de cortocircuito por

tratarse de un cortocircuito franco (fase-fase o fase.-neutro o fase-tierra).

53
Versin Marzo/2015
Mdulo VII: Mantencin de motores y
generadores elctricos (Especialista)

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Versin Marzo/2015
151. Explique porque el voltaje aumenta con menor rapidez cuando se incrementa
la corriente de c-d.

Al incrementarse la corriente de cd del rotor a 0.25A, el hierro dentro del rotor

se pone saturado. Por eso, cuando la corriente de excitacin se incrementa
sobre este valor, habr un pequeo incremento del flujo magntico y el voltaje
generado.

152. De algunas de las razones por las que no se debe operar un alternador cerca
del codo de su curva de saturacin.

Se requerira un aumento de excitacin de cd relativamente grande, para

sobreexcitar el alternador. La eficiencia del alternador bajara debido al
aumento de potencia de cd en el rotor. El rotor tendera a sobrecalentarse,
debido a la corriente de cd ms alta. Esto reducira los factores de tolerancia de
la calidad de los devanados y el hierro, y posiblemente no operaria
correctamente en condiciones de sobrecarga.

153. Un alternador tiene menos probabilidades de quemarse cuando est en un

corto circuito permanente, que un generador en derivacin de c-d con
excitacin independiente. Explique esto.

La corriente de la armadura en cortocircuito baja a un valor ileso relativamente

bajo, debido a su alta impedancia (resistencia del devanado). El generador en
derivacin de c-d con excitacin independiente tiene muy baja resistencia de la
armadura. Por eso, las corrientes altas de cortocircuito pueden fluir, quemando
los devanados, conmutador y escobillas.

Motor rotor bobinado

154. Defina deslizamiento (s)

Se define como la diferencia de las velocidades que se producen entre la

velocidad sncrona del campo magntico giratorio y la velocidad a la cual gira el
disco como resultado del torque que produce la interaccin de su campo y el
campo magntico giratorio. La siguiente frmula indica la velocidad del rotor
(nr) en funcin del deslizamiento (s):
Nr= ns (1-s); sea ns la velocidad sincrnica

55
Versin Marzo/2015
155. Defina los tipos de torque de la mquina de rotor bobinado

Torque nominal (Tn): Corresponde a la velocidad asignada y se produce

generalmente para deslizamientos comprendidos entre el 3 y el 8 por 100, que
representan velocidades cercanas a la de sincronismo.
Torque mximo (Tm): representa el torque crtico del motor, suele ser de 2 a 3
veces el torque nominal y se produce para deslizamientos comprendidos entre
el 15 y el 30 por 100.
Torque de arranque o partida (Ta o Tp): en este caso la velocidad es cero y tiene
que ser superior al torque nominal para permitir que el motor se ponga en
marcha.

156. Cmo es la alimentacin del rotor bobinado?

Es nica debido a que se alimenta el devanado estatorico directamente a travs

de la lnea trifsica y no consta de escobillas o elementos rozantes.

157. Qu implica la variacin de la velocidad en un rotor bobinado?

La variacin de su velocidad implica la variacin de la frecuencia de la

alimentacin, por lo tanto, es necesario disponer de un convertidor electrnico
que convierta la tensin de red en una tensin de frecuencia variable.

158. Defina el proceso de arranque del motor de induccin

Se denomina arranque el proceso de puesta en marcha de una maquina

elctrica. En un motor asncrono, para que esta operacin pueda llevarse a cabo
es preciso, que el torque de arranque sea superior al torque resistente de la
carga; de esta forma se obtiene un momento de aceleracin que obliga a girar el
rotor a una velocidad cada vez ms elevada, obteniendo el rgimen permanente
cuando se igualan pares motor y resistente. El proceso va acompaado de un
consumo elevado de corriente, debido a que el deslizamiento es la unidad, el
motor ofrece una baja impedancia, estando prcticamente en cortocircuito.

56
Versin Marzo/2015
 Para reducir las corrientes en el momento de la puesta en marcha de un motor
se emplean mtodos especiales de arranque, segn que la maquina tenga su
rotor en forma de jaula de ardilla o con anillos. La seccin y geometra de las
barras rotoricas determina sus propiedades elctricas y la forma de variacin de
estas con la velocidad de giro de la mquina.

159. Cmo se controla el arranque de un motor de rotor bobinado?

Para reducir las corrientes en el momento de la puesta en marcha de un motor

se emplean mtodos especiales de arranque, segn la maquina tenga su rotor
en forma de jaula de ardilla o con anillos. La seccin y geometra de las barras
rotoricas determina sus propiedades elctricas y la forma de variacin de estas
con la velocidad de giro de la mquina. En el caso del motor de rotor bobinado
se insertan resistencias en el rotor controladas por un restato trifsico. Por lo
tanto, es posible hacer variar la velocidad de un motor de rotor devanado con
carga a modo de obtener cualquier velocidad menor que la velocidad sncrona
agregando o quitando resistencia al rotor.

160. Nombre y explique brevemente los tipos de arranque de los motores de

induccin

Arranque directo: Solo valido en motores pequeos o en las centrales elctricas.

Arranque a voltaje reducido con autotransformador: reduccin de la tensin
durante el arranque mediante autotransformador.
Arranque conmutacin estrella-triangulo: este mtodo es el ms utilizado, el
ms econmico y solamente es para aquellos motores que estn preparados
para funcionar en triangulo con la tensin de la red.
Arranque con arrancadores estticos: son superiores al reducir la tensin en el
motor disminuyendo el torque de arranque y como resultado de la menor
corriente de arranque.

161. Qu es un partidor suave?

Los arrancadores suaves constituyen una muy buena opcin cuando se trata de
reducir el stress mecnico del motor durante el arranque, pero no vara la
velocidad de la mquina.

57
Versin Marzo/2015
162. Qu es un variador de frecuencia?

El variador de frecuencia mantiene intacto los rendimientos de torque del

motor, permitiendo arrancar cualquier maquina por difcil que sea su arranque,
y agrega una reduccin de corriente importante. Este permite variar la
velocidad de funcionamiento del motor en cualquier etapa de operacin.

163. Nombre posibles razones por las cuales puede fallar los motores de induccin

Un motor de induccin puede fallar si:

Est abierta la conexin con la lnea

Hay un circuito abierto en uno o ms devanados del motor
Un devanado est en corto circuito o a tierra
Los cojinetes se pegan o estn agarrados
Hay interferencia entre los miembros estacionario y giratorio
Hay conexin a tierra en el extremo del devanado que est cerca del
interruptor

Generador sincrnico

164. Defina frecuencia para un generador sincrnico:

La frecuencia de la fem producida por un alternador depende del nmero de

polos de campo y de la velocidad del rotor.

Sea P nmeros de polos del alternador y N velocidad del

rotor en rpm.
Un ciclo es generado cada vez que un par de polos pasa
una bobina.

165. Por qu se controla la frecuencia?

La frecuencia se controla porque las reglas impuestas por las autoridades

requieren que las compaas de distribucin elctricas mantengan una
frecuencia relativamente constante. La variacin mxima permitida es un 3%.
Debido a esta situacin, se debe instalar un gobernador en el motor impulsor

58
Versin Marzo/2015
 para mantener la frecuencia requerida (50 Hz. En chile) bajo condiciones de
carga variables.

166. Qu es el gobernador?
Inspeccin Operacional de equipos de Red Elctrica Pgina 15
El gobernador es un sistema de control asociado a la unidad generadora que
permite
potenciamantener constante
de la carga. la velocidad
La Figura 1 muestra de los
la mquina.
efectos del Este indirectamente
factor de potencia en el voltaje
permite
de salida de un alternador, a una mismo valor de corriente expresin
mantener la frecuencia constante y satisfacer la carga. La que del campo. a
de excitacin
relaciona
partir delaesta
velocidad sincrnica
informacin, conpuede
usted la frecuencia
ver queviene
tantodada por:
la cantidad de carga como el tipo
de carga afectan el voltaje de salida. Velocidad = 120 * (frecuencia/n de
polos)
Al analizar la expresin se concluye que al ser el nmero de polos un parmetro
fijo, una velocidad constante indicara una frecuencia constante, es decir, al
controlar la velocidad se garantiza el control de la frecuencia.

167. Qu es la impedancia interna?

La impedancia interna entra en escena cuando se conecta una carga al

alternador y fluye a travs de las bobinas del estator la corriente de la carga, ya
que si no hay una carga conectada el voltaje terminal es exactamente el mismo
que el voltaje generado, a la impedancia interna la determinan tres factores:

La resistencia de los conductores del estator

Figura 1. Efectos
La reactancia de lade
inductiva carga y del factor
las bobinas de potencia en el voltaje terminal.
del estator
La reaccin de la armadura
Este cambio en el voltaje terminal, desde condicin de plena carga (FL) a sin carga
(NL),factores
Estos a velocidad
afectanconstante
el voltajey terminal.
excitacin
Pordelocampo fija, es denominado
tanto, depende del factor deporcentaje de
regulacin
potencia de de voltaje.
la carga los efectos en el voltaje de salida de un alternador.

168. Porcentaje de regulacin

Qu es el porcentaje de voltaje.
de regulacin de voltaje?
El porcentajede
El porcentaje regulacin
deregulacin de de voltaje
voltaje de un alternador
es definido es definido
como el cambio como el cambio
porcentual
porcentual en el voltaje de salida a medida que la corriente de carga decrece desde
en el voltaje de salida a medida que la corriente de carga decrece desde plena
plena carga a un valor cero, con velocidad y excitacin de campo mantenidas a valores
carga a un valor cero, con velocidad y excitacin de campo mantenidas
constantes
constantes.
Voltaje NL - Voltaje FL
porcentaje de regulacin de voltaje. x100
Voltaje FL
Sea FL condicin de plena carga y NL sin carga.
Ejemplo

El voltaje sin carga de cierto generador es 250 V, y su voltaje de plena carga es 220 V.
entonces:
250 V - 220 V
porcentaje de regulacin de voltaje. x100
220V 59
Versin Marzo/2015

= 13,6%
169. Por qu se producen perdidas de voltaje en el estator?

Las prdidas de voltaje en el estator se producen debido a la resistencia

efectiva y a la reactancia inductiva en las bobinas de un alternador. La
combinacin de estas dos cadas de voltaje es llamada la cada de voltaje por
impedancia del estator.

170. Qu es el factor de potencia? En qu se utiliza?

El factor de potencia se define como el cuociente de la relacin entre la

potencia activa y la potencia aparente y es utilizado para describir la cantidad
de energa elctrica que se ha convertido en trabajo. El valor ideal del factor de
potencia es 1, esto indica que toda la energa consumida por los aparatos ha
sido transformada en trabajo. Por el contrario, un factor de potencia menor a la
unidad significa un mayor consumo de energa necesaria para producir un
trabajo til. Dependiendo del tipo de carga, el factor de potencia puede ser:
adelantado, atrasado, igual a 1.
Factor de potencia unitario: la tensin y la corriente estn en fase, cargas
resistivas como las lmparas incandescentes.
Factor de potencia retrasado: la intensidad se encuentra retrasada respecto a la
tensin, cargas inductivas como los motores y transformadores.
Factor de potencia adelantado: la corriente se encuentra adelantada respecto al
voltaje, cargas capacitivas como los condensadores.
171. Explique brevemente los tipos de potencias

Potencia activa: es la que en el proceso de transformacin de la energa

elctrica se aprovecha como trabajo.
Potencia reactiva: es la encargada de generar el campo magntico que
requieren para su funcionamiento los equipos inductivos como los motores y
transformadores.
Potencia aparente: es la suma geomtrica de las potencias activa y reactiva. Y
grficamente estas tres expresiones estn relacionadas mediante el tringulo
de potencias.

60
Versin Marzo/2015
172. Cmo se mejora el factor de potencia? Y Cules son sus beneficios?

El factor de potencia se mejora cuando se reduce la potencia reactiva.

Las cargas inductivas requieren potencia reactiva para su funcionamiento. Esta
demanda de potencia reactiva se puede reducir e incluso anular si se colocan
condensadores en paralelo con la carga. Los beneficios por corregir el factor
de potencia son:
Disminucin de las prdidas en conductores.
Reduccin de las cadas de tensin.
Aumento de la disponibilidad de potencia de transformadores, lneas y
generadores.
Incremento de la vida til de las instalaciones.
Reduccin de los costos por facturacin elctrica.

173. Qu es la reaccin de armadura?

Se conoce con el nombre de reaccin de armadura el efecto que provoca la
f.m.m. del inducido sobre la f.m.m. del inductor, dependiendo con que factor
de potencia este trabajando la mquina, afectando la salida de voltaje de esta.

A factor de potencia unitario, la reaccin de la armadura consiste de una

distorsin mnima del flujo del campo principal.

A factor de potencia retrasado, las f.m.m. se oponen disminuyendo el flujo del

campo principal, como resultado se obtiene una disminucin del voltaje
inducido.
A factor de potencia adelantado, las f.m.m. se ayudan incrementando el flujo
del campo principal, como resultado se obtiene un aumento del voltaje
inducido y la corriente de la carga.

174. De qu depende el voltaje terminal de un generador sincrnico?

Cuanto suba o caiga el voltaje terminal depende de la magnitud de carga y el

factor de potencia actual de las cargas combinadas, o sea;
A mayor carga, mayor el incremento o cada,
A menor factor de potencia retrasado mayor ser la cada de voltaje y a menor
factor de potencia adelantado, mayor ser la subida de voltaje.

61
Versin Marzo/2015
175. Qu son los reguladores de voltaje automticos?

Los reguladores de voltaje automticos cambian la corriente de campo del

alternador para compensar los cambios en la corriente de carga. Por ejemplo,
si el voltaje de salida disminuye, el regulador percibe este cambio y aumenta la
corriente del campo. Este aumento en la corriente de campo causa un
incremento en el flujo del campo y en el voltaje inducido, de esta manera, el
voltaje de salida CA retorna a su valor original.

Variadores de Frecuencia

176. Identifique las cuatro secciones de un variador de frecuencia

Filtros de entrada, Rectificador de entrada, Filtro intermedio, Inversor, filtro de

salida y circuitos de control.

177. Cul es el rango mnimo-mximo posible de regulacin de frecuencias

disponibles en un variador de Frecuencia?

En el caso del MM440 de 0 a 600 Hz y en general de 0 a 300 Hz.

178. Es posible programa velocidades fijas en un variador de frecuencia?

Si, perfectamente, se puede hacer un control de variacin continua o variacin

escalonada por pasos de frecuencia y con rampas controladas para el cambio.

179. Cundo se programa la curva V/F cuadrtica de un VDF?

Para aplicaciones escalares como ventiladores y bombas centrifugas

180. En qu aplicaciones se debe inhibir la funcin invertir sentido de giro en un

VDF?

En los ventiladores y las bombas ya que al girar al revs se puede soltar el

rodete, a aplicaciones como ventilacin de minas es importante no invertir los
giros de los ventiladores ya que pueden colapsar las galeras subterrneas.

181. Cundo se utilizan rels de entrada y salida en un VDF?

62
Versin Marzo/2015
 En general depende del requerimiento del control, si los lazos son muy
extendidos, es conveniente utilizar voltajes de mando industrial 110 o 220 VAC

182. Cundo se utilizan aisladores de corriente a corriente para las entradas y

salidas anlogas de un VDF?

Solo si lo requiere el control y en algunos casos para incrementar la seguridad

183. Qu funcin cumple el parmetro vigilancia du/dt mximo del circuito

intermedio de un VDF y cuando se utiliza?

Se utiliza para evitar sobretensiones de la barra de CC y cuando las cargas se

desaceleran muy rpido.
184. Porque la salida DC del circuito intermedio de un VDF no va conectada a
tierra?

Porque la salida de un rectificador es FASE VIVA ya sea el potencial positivo o

negativo.

185. Cmo se escoge un variador de frecuencia aplicado a una bomba?

El requerimiento depende de la funcin y el tipo de bomba. En el caso de una

bomba centrifuga que solo impulsa agua limpia, solo requiere de un control
escalar.

186. Qu tipo de protecciones tiene incluidas un VDF?

Sobre corriente, sobre voltaje, sobre velocidad, I2T

187. Qu dispositivo se conecta a la entrada de un VDF para incorporar la

proteccin de falla a tierra?

Proteccin 50/50G o diferencial de alta tolerancia.

188. Porque se debe efectuar un de rating del variador de frecuencia autoventilado

cuando trabaja sobre los 1000 metros sobre el nivel del mar?

63
Versin Marzo/2015
 Porque el diseo calcula ventilacin al nivel del mar.

189. Qu factores se deben tomar en cuenta para efectuar un de rating del

variador de frecuencia adems de la altitud de la instalacin?

La potencia a del equipo y el voltaje

190. Qu funcin cumple la inductancia de entrada del variador de frecuencia?

Evitar la generacin de armnicos por las corrientes no lineales que generan

191. Qu funcin cumplen la inductancia de salida de un variador de frecuencia?

Suavizar la corriente del motor y mantener un flujo homogneo de la mecnica.

192. Qu tipo de fusibles utiliza un variador de frecuencia?

En general la electrnica de potencia se protege con fusibles rpidos para

semiconductores

193. Brevemente explique una forma de suministrar una alimentacin de frecuencia

variable y voltaje variable, que no sea a travs del uso de componentes de
electrnica de potencia.

Conectar un alternador con primo motor que pueda variar de cero a la velocidad de
la frecuencia mxima en paralelo con el motor y entregar

194. Identifique las cuatro secciones de un variador de frecuencia

Filtros de entrada, Rectificador de entrada, Filtro intermedio, Inversor, filtro de

salida y circuitos de control.

195. Brevemente explique la funcin de la seccin de potencia CC

Toma energa de frecuencia constante o continua y la filtra para disponer energa al

inversor.

196. Dibuje la forma de onda de voltaje y corriente a la entrada de un puente

inversor trifsico.

64
Versin Marzo/2015
197. Cuntos IGBTs se requieren en un inversor trifsico?
Monofsico 4
Trifsico 6

198. Por qu la salida de un inversor trifsico se llama de seis pasos?

Porque los seis interruptores (diodos, IGBT) funcionan en un ciclo de salida

199. En un sistema VVI Cul es la seccin responsable de regular la amplitud del

voltaje de salida? Cul es la seccin responsable de regular la frecuencia del voltaje
de salida?

En puente controlado de entrada regula el voltaje y el de salida regula la frecuencia.

200. Cules son las diferencias bsicas entre los sistemas VVI y CSI?
El filtro intermedio uno es condensador (filtro de voltaje) y el otro es un reactor
(filtro de corriente.

201. Dibuje la forma de onda de salida de un control por modulacin por ancho de
pulso PWM

65
Versin Marzo/2015
Seccin 2 Instrumento de Evaluacin

66
Versin Marzo/2015
Instrucciones para el organismo formador/instructor

1. Evaluacin de conocimiento:
Modalidad Individual.

Aplicacin Grupal.

Espacio Fsico Sala de clases

Materiales Una prueba por participante.

2. Evaluacin de habilidad:
I. MANTENIMIENTO DE MEDIDORES DE ENERGA
Modalidad Individual.

Aplicacin Individual-secuencial.
Taller de elctrico o sala de clases preparada
Espacio fsico
para tal fin
Materiales y equipos Fuente de alimentacin trifsica.
Carga trifsica.
Medidor de Energa.
Tester
Atenuador.
Transformador de corriente.

Aspectos a evaluar El participante debe realizar lo siguiente:

1. Utiliza EPP asociados al trabajo elctrico.

2. Identifica riesgos potenciales en la tarea a
realizar llenando la hoja de control de
identificacin y control de riesgos.

MEDIDORES DE ENERGA
3. Define rango de variable a utilizar por

67
Versin Marzo/2015
 instrumento de medicin elctrica,
conforme a tarea a realizar,
recomendaciones del fabricante y
procedimiento.
4. Programa rango de variable a utilizar por
instrumento de medicin elctrica,
conforme a tarea a realizar,
recomendaciones del fabricante y
procedimiento.
5. Instala instrumento de medida en
conformidad a procedimientos
especficos con equipo energizado y a las
recomendaciones del fabricante.
6. Mide las variables elctricas en
conformidad a procedimientos
especficos con equipo energizado y a las
recomendaciones del fabricante.
7. Llena documento o informe tcnico con el
resultado de la conexin del instrumento,
conforme a protocolos y procedimientos.
8. Chequea hoja de vida de instrumentos de
medicin
9. Chequea que rangos de valores del
instrumento estn conforme a
documentos protocolares.
10. Verifica que la precisin y exactitud del
instrumento estn conforme a valores de
instrumento patrn.
11. Genera informe con resultado de la
inspeccin del instrumento para
determinar acciones a seguir
12. Observa valores registrados por el
medidor de acuerdo a la magnitud.
13. Compara valores de variables elctricas
registrados por el(los) medidor(es).
14. Genera informe del estado actual de los

68
Versin Marzo/2015
 instrumentos de medicin y del sistema
elctrico conforme a las mediciones
obtenidas, a mediciones histricas y
procedimiento.

Infraestructura requerida Circuito de evaluacin:

Para evaluar los aspectos mencionados

anteriormente se debe implementar un
circuito con las siguientes estaciones de
trabajo.

1) Estacin N1: Medidor de energa

Elctrica.
2) Estacin N2: Analizadores de energa.

Estacin N1: Medidor de energa Elctrica.

Fuente de alimentacin trifsica.

Carga trifsica.
Medidor de Energa.
Tester
Atenuador.
Transformador de corriente.
Manuales de operacin de los
instrumentos.

69
Versin Marzo/2015
 Procedimiento:

1.1. Investigue, utilizando el manual de

usuario la conexin del medidor de
energa elctrica.
1.2. Realice el conexionado del medidor
de Energa Elctrica.

1.3. Configure el medidor de energa para

las diferentes conexiones.

2) Estacin N2: Analizadores de energa.

Materiales

Fuente de alimentacin trifsica.

Carga trifsica.
Analizador de energa
Medidor de energa.
Tester digital.
Atenuador resistivo.
Transformador de corriente.
Manuales de operacin de los
instrumentos.

70
Versin Marzo/2015
 Procedimiento.

1. Investigue, utilizando el manual de

usuario la conexin del medidor de
energa elctrica.
2. Realice el conexionado del medidor de
Energa Elctrica.

3. Configure el medidor de energa para las

diferentes conexiones.

Disposicin de la situacin Para una optimizacin de los tiempos y

evaluativa espacio, se recomienda que la evaluacin,
por ser de carcter secuencial e individual,
cuente con ms de un evaluador.
Si se va a realizar en una sala, se tiene que
contar con espacios separados para cada
estacin de evaluacin o bien preparar estas
en salas diferentes.

El (los) instructor(es) deber(n) contar la

71
Versin Marzo/2015
 herramienta de evaluacin tipo check list
para marcando las criterios que se cumplan.

Herramientas No requiere para este caso.

Consideraciones al momento de la 1) Uso correcto de EPP del participante:
evaluacin Guantes de cabritilla
Zapatos de seguridad dielctricos o
aislados.
Lentes de seguridad.
1) Medidas de seguridad adoptada por el
participante a efectuar la actividad.
2) Revisin de equipos antes de realizar
flotacin
3) Clculos y/o informe entregado por el
participante.

II. MANTENIMIENTO DE SISTEMAS CELDAS DE BAJA, MEDIA Y ALTA TENSIN

Modalidad Individual.

Aplicacin Individual-secuencial.
Taller de elctrico o sala de clases preparada
Espacio fsico
para tal fin
Materiales y equipos Planos unilineales y de distribucin
Transformadores de medida de
Voltaje
Transformadores de medida de
Corrientes
Interruptores de alta tensin.
(monopolares y tripolares)
Instrumento de medidor de
aislamientos
Medidor de alta tensin.
Micro-hmetro. (Ducter)
Presin de gas, FGC, rigidez.

72
Versin Marzo/2015
 Dinammetro (de resorte) o medidor
de presin

Aspectos a evaluar El participante debe realizar lo siguiente:

1. Utiliza EPP asociados al trabajo elctrico.

2. Identifica riesgos potenciales en la tarea a
realizar llenando la hoja de control de
identificacin y control de riesgos.

SISTEMAS CELDAS DE BAJA TENSIN

3. Revisa estado funcional de componentes

de control de las celdas de baja, media y
alta tensin, utilizando multmetro digital,
cmaras termogrficas y herramientas
afines.
4. Llena informe tcnico con el resultado del
diagnstico de la condicin de las
componentes de control y fuerza de la
celda de baja, media y alta tensin.
5. Inspecciona visualmente el sistema de
proteccin a puesta a tierra, conforme a
procedimiento.
6. Verifica la existencia de la barra de puesta
a tierra y de la conexin elctrica de la
malla de puesta a tierra, conforme a
procedimiento.
7. Revisa el estado de la conexin elctrica a
la malla de puesta a tierra.
8. Llena check list con el resultado de la
inspeccin tcnica de la condicin del
sistema de proteccin de puesta a tierra.

73
Versin Marzo/2015
Infraestructura requerida Circuito de evaluacin:

Para evaluar los aspectos mencionados

anteriormente se debe implementar un
circuito con las siguientes estaciones de
trabajo.

1. Estacin N1: lectura de planos de celda

de baja tensin.
2. Estacin N2: protecciones elctricas en
B.T
3. Estacin N3: celdas de baja tensin

Estacin N1: lectura de planos elctricos.

Materiales
Planos Elctricos de celda de baja,
media y alta tensin.

Procedimiento
1. Se entrega plano elctrico de Celda de
baja, media y alta tensin.
2. Se identifican los componentes y sus
funciones.

Estacin N2: protecciones elctricas en B.T

74
Versin Marzo/2015
 Materiales
Medidor de tierra.
Kit de estaca.
Tester.
Interruptores magnetotrmicos.
El interruptor diferencial monofsico.
El interruptor diferencial trifsico.
Banco de pruebas de protecciones o
fuente de alto amperaje.

Procedimiento
1.- Realizar Medicin de tierra proteccin y
servicio. Aplicar procedimiento del
fabricante.

2.- Realizar prueba de protecciones elctrica

de acuerdo a la corriente y tiempo.

75
Versin Marzo/2015
 3. Realice verificacin con curva de la
proteccin.

Estacin N3: Celdas de baja tensin

Materiales
Tester digital.
Interruptores magnetotrmicos.
El interruptor diferencial
monofsico.
Proteccin inteligente.
Contactor.
Cables.
Terminales.

76
Versin Marzo/2015
 Set de herramientas manuales.
Transformador de corriente.

Procedimiento
1. Identificar los riesgos y aplicar los
controles en la intervencin de celda
elctrica.
2. Implementar celda de proteccin con
interruptor automtico. Siguiendo
procedimiento (proporcionado por el
instructor).

3. Comprobar funcionamiento

Disposicin de la situacin Para una optimizacin de los tiempos y

evaluativa espacio, se recomienda que la evaluacin,
por ser de carcter secuencial e individual,
cuente con ms de un evaluador.
Si se va a realizar en una sala, se tiene que
contar con espacios separados para cada
estacin de evaluacin o bien preparar estas
en salas diferentes.

El (los) instructor(es) deber(n) contar la

77
Versin Marzo/2015
 herramienta de evaluacin tipo check list
para marcando las criterios que se cumplan.

Herramientas Indicado ms arriba.

Consideraciones al momento de la 1. Uso correcto de EPP del participante:
evaluacin Guantes de cabritilla
Zapatos de seguridad.
Lentes de seguridad.
2. Medidas de seguridad adoptada por el
participante a efectuar la actividad.
3. Revisin de equipos
4. Informe entregado por el participante.

III. MANTENIMIENTO DE PROTECCIONES EN SISTEMAS ELCTRICOS DE POTENCIA

Modalidad Individual.

Aplicacin Individual-secuencial.
Taller de electrnica o sala de clases
Espacio fsico
preparada para tal fin
Materiales y equipos Alimentacin trifsica.
Planos de unilineales de sistema de
proteccin.
Equipo de proteccin (Simocode o
Multiln).
Fuente de corriente continua filtrada.
Cables de conexin.
Ampermetro de tenaza.
Tester digital.

Aspectos a evaluar El participante debe realizar lo siguiente:

1. Utiliza EPP asociados al trabajo elctrico.

2. Identifica riesgos potenciales en la tarea a
realizar llenando la hoja de control de

78
Versin Marzo/2015
 identificacin y control de riesgos.

PROTECCIONES EN SISTEMAS ELCTRICOS DE

POTENCIA
3. Localiza la magnitud de la intervencin de
las protecciones elctricas, resguardando
la eficiencia en el estndar de
mantenimiento y a procedimiento.
4. Dimensiona la magnitud de la
intervencin de las protecciones
elctricas, resguardando la eficiencia en
el estndar de mantenimiento y a
procedimiento.
5. Evala las implicancias sistmicas que se
producirn en la intervencin de las
protecciones elctricas, resguardando la
eficiencia en el estndar de
mantenimiento y a procedimiento.
6. Evala componentes externos de las
protecciones elctricas.
7. Evala entorno del equipo y su
operatividad, segn estndar,
procedimiento y recomendaciones del
fabricante.
8. Examina componentes internos de
equipos de la proteccin elctrica,
utilizando instrumentos adecuados y
segn procedimiento especfico de
MANTENIMIENTO.
9. Revisa regletas de conexionado de control
(enlaces de comunicacin y sistema de
potencia), acorde a procedimiento.
10. Enlaza equipo de adquisicin de data, en
forma local o remota, acorde a
procedimiento especfico, en sistemas de
protecciones elctricos de potencia.

79
Versin Marzo/2015
 11. Extrae informacin de acuerdo a
requerimiento de anlisis y/o diagnstico,
en conformidad a procedimiento
especfico
12. Interpreta data extrada para evaluacin
del estado de operativo de la proteccin
elctrica de acuerdo a parmetros
establecidos, segn recomendaciones del
fabricante.
13. Verifica valores del sistema elctrico,
asociado a la proteccin.
14. Prueba operacin de la proteccin
convencional en ambiente simulado
(controlado), segn procedimiento y
recomendacin del fabricante.
15. Llena documento protocolar con
resultados de las pruebas de la proteccin
de elctrica.
16. Enlaza computador (estacin de trabajo)
a la proteccin elctrica (terreno o
laboratorio), segn procedimiento y
recomendacin del fabricante.
17. Configuracin proteccin elctrica, segn
procedimiento y recomendacin del
fabricante.
18. Selecciona curvas de proteccin, segn
procedimiento y recomendacin del
fabricante.
19. Prueba operacin de la proteccin en
ambiente simulado (controlado), segn
procedimiento y recomendacin del
fabricante.
20. Llena documento protocolar con
resultados de las pruebas de la proteccin
de elctrica.

80
Versin Marzo/2015
Infraestructura requerida Circuito de evaluacin:

Para evaluar los aspectos mencionados

anteriormente se debe implementar un
circuito con las siguientes estaciones de
trabajo.

1. Estacin N1: Identificacin de tipo de

protecciones en planos.
2. Estacin N2: Instalacin y configuracin
de Rel de proteccin.

Estacin N1: Identificacin de tipo de

protecciones en planos.

Materiales
Plano de unilineal con sistema de
protecciones o esquema con
simbologa de proteccin.

Procedimiento:

1. De acuerdo a la siguiente simbologa

identifique los tipos de proteccin de
acuerdo a la norma ANSI.

81
Versin Marzo/2015
 2. Realice una tabla identificando los
smbolos e indicando su funcionamiento.

Estacin N2: Instalacin y configuracin de

Rel de proteccin.

Materiales
Alimentacin trifsica.
Planos de unilineales de sistema de
proteccin.
Equipo de rel de proteccin (Simocode o
Multiln).
Fuente de corriente continua filtrada.
Cables de conexin.
Ampermetro de tenaza.
Tester digital.

Procedimiento.

1. Investigue el manual de usuario del rel

de proteccin.

82
Versin Marzo/2015
 2. De acuerdo a lo indicado por el instructor.
Realice la instalacin de la proteccin
para un motor de jaula de ardilla.
3. Realice la configuracin de acuerdo a los
parmetros indicado por la placa del
fabricante y las condiciones indicadas por
el instructor.
4. Realice pruebas
5. Simule una falla de perdida de fase, sobre
corriente, sobre voltaje, perdida de tierra.

Disposicin de la situacin Para una optimizacin de los tiempos y

evaluativa espacio, se recomienda que la evaluacin,
por ser de carcter secuencial e individual,
cuente con ms de un evaluador.
Si se va a realizar en una sala, se tiene que
contar con espacios separados para cada
estacin de evaluacin o bien preparar estas
en salas diferentes.

El (los) instructor(es) deber(n) contar la

herramienta de evaluacin tipo check list
para marcando las criterios que se cumplan.

Herramientas No requiere para este caso.

Consideraciones al momento de la 1) Uso correcto de EPP del participante:
evaluacin Guantes de cabritilla
Zapatos de seguridad.
Lentes de seguridad.
2) Medidas de seguridad adoptada por el
participante a efectuar la actividad.
3) Revisin de equipos antes de alimentar.
4) Clculos y/o informe entregado por el
participante.

83
Versin Marzo/2015
IV. MANTENIMIENTO DE INTERRUPTORES Y DESCONECTADORES

Modalidad Individual.

Aplicacin Individual-secuencial.
Taller de electrnica o sala de clases
Espacio fsico
preparada para tal fin
Materiales y equipos Alimentacin DC y AC
Estacin de motores.
Tester digital.
Aspectos a evaluar El participante debe realizar lo siguiente:

1) Utiliza EPP asociados al trabajo

elctrico.
2) Identifica riesgos potenciales en la
tarea a realizar llenando la hoja de
control de identificacin y control de
riesgos.

INTERRUPTORES Y DESCONECTADORES

3) Mide resistencia de contacto,

simultaneidad de contacto, resistencia
de aislamiento, presin de gas, FGC,
rigidez.
4) Registro apertura y cierre en
documento contador de operaciones
del interruptor.
5) Toma muestras de aceite con las
herramientas, equipos y materiales
adecuados.
6) Almacena la muestra en contenedor
apropiado para la tarea.
Enva muestra a laboratorio.

84
Versin Marzo/2015

Infraestructura requerida
Versin Marzo/2015
7) Registra la toma de la muestra para su
trazabilidad.
8) Mide, en el mecanismo interruptor,
resistencia de contacto, simultaneidad
de contacto, resistencia de aislamiento.
9) Verifica presin de resorte en
interruptor.
10) Anota el registro de apertura y cierre
en documento contador de
operaciones del interruptor.
11) Compara datos obtenidos en las
mediciones con datos histricos
almacenados en papel o en formato
electrnico.
12) Verifica que datos obtenidos estn
acordes a niveles previamente
establecidos y/o recomendados por el
fabricante.
13) Verifica la tendencia a falla, del
interruptor, en funcin del anlisis de
datos, conforme a procedimiento y a
recomendaciones del fabricante.
14) Confecciona informe tcnico y de
anlisis de fallas y establece
recomendaciones.
Circuito de evaluacin:
Para evaluar los aspectos mencionados
anteriormente se debe implementar un
circuito con las siguientes estaciones de
trabajo.
1. Estacin N1: Identificacin de tipo de
protecciones en planos.
2. Estacin N2: Instalacin y
85
 configuracin de Rel de proteccin.
3. Estacin N2: Instalacin y
configuracin de Rel de proteccin.

Estacin N1: Identificacin de tipo de

protecciones en planos.

Materiales
Plano de unilineal con sistema de
protecciones o esquema con
simbologa de proteccin.

Procedimiento:

3. De acuerdo a la siguiente simbologa

identifique los tipos de proteccin de
acuerdo a la norma ANSI.

4. Realice una tabla identificando los

smbolos e indicando su
funcionamiento.

86
Versin Marzo/2015
 Estacin N2: Instalacin y configuracin
de Rel de proteccin.

Materiales
Alimentacin trifsica.
Planos de unilineales de sistema de
proteccin.
Equipo de rel de proteccin
(Simocode o Multiln).
Fuente de corriente continua filtrada.
Cables de conexin.
Ampermetro de tenaza.
Tester digital.

Procedimiento.

1. Investigue el manual de usuario del

rel de proteccin.
2. De acuerdo a lo indicado por el
instructor. Realice la instalacin de la
proteccin para un motor de jaula de
ardilla.

87
Versin Marzo/2015
 3. Realice la configuracin de acuerdo a
los parmetros indicado por la placa
del fabricante y las condiciones
indicadas por el instructor.
4. Realice pruebas
5. Simule una falla de perdida de fase,
sobre corriente, sobre voltaje, perdida
de tierra.

Disposicin de la situacin evaluativa Para una optimizacin de los tiempos y

espacio, se recomienda que la evaluacin,
por ser de carcter secuencial e individual,
cuente con ms de un evaluador.
Si se va a realizar en una sala, se tiene que
contar con espacios separados para cada
estacin de evaluacin o bien preparar
estas en salas diferentes.

El (los) instructor(es) deber(n) contar la

herramienta de evaluacin tipo check list
para marcando las criterios que se
cumplan.

Herramientas No requiere para este caso.

Consideraciones al momento de la 1) Uso correcto de EPP del participante:
evaluacin Guantes de cabritilla
Zapatos de seguridad.
Lentes de seguridad.
2) Medidas de seguridad adoptada por el
participante a efectuar la actividad.
3) Revisin de equipos antes de
alimentar.
4) Clculos y/o informe entregado por el
participante.

88
Versin Marzo/2015
V. MANTENIMIENTO DE MOTORES Y GENERADORES ELCTRICOS
Modalidad Individual.

Aplicacin Individual-secuencial.
Taller de elctrico o sala de clases
Espacio fsico
preparada para tal fin
Materiales y equipos Estacin de trabajo para laboratorio
Elctrico
Motor de CC
Motor AC Jaula de Ardilla
Tester.
Mega hmetro
Instrumento TIR
Dinammetro de resorte.
Partes de Motor (Escobillas, carbones,
porta escobillas, rodamientos, campo,
rotor, etc.)
Pie de metro.

Aspectos a evaluar El participante debe realizar lo siguiente:

1. Utiliza EPP asociados al trabajo

elctrico.
2. Identifica riesgos potenciales en la
tarea a realizar llenando la hoja de
control de identificacin y control de

89
Versin Marzo/2015

Infraestructura requerida
Versin Marzo/2015
riesgos.
MOTORES Y GENERADORES
3. Identifica fallas mediante el anlisis de
variables medidas en
motores/generadores
Circuito de evaluacin:
Para evaluar los aspectos mencionados
anteriormente se debe implementar un
circuito con las siguientes estaciones de
trabajo.
1. Estacin n1: generador dc.
2. Estacin n2: motor dc.
3. Estacin n3: anlisis de circuito
elctrico monofsico y trifsico
4. Estacin n4 motor ac (jaula de ardilla).
Estacin N1: motor y generador dc.
EQUIPOS
un generador compuesto CC
un motor primario de velocidad variable
un restato regulador del campo
un ampermetro y un voltmetro de CC
un grupo de cargas resistivas
un tacmetro
90
 Procedimiento
Contacte a su instructor quien le asignar
el equipamiento a utilizar, y analice con l
los riesgos a la seguridad asociados a este
ejercicio.
1. Acople mecnicamente el generador
de CC al motor primario, y familiarcese
con sus controles.
2. Conecte el generador compuesto CC
como gua. Inserte el ampermetro CC
apropiado y el restato regulador de
campo en el circuito del campo en
derivacin. Mantenga la polaridad
correcta del medidor.

Figura 1 Maquina compuesta acumulativa

con derivacin corta

3. Lleve el generador hasta su velocidad

nominal utilizando el control de
velocidad del motor primario. Ajuste el
restato regulador del campo para
obtener corriente nominal de campo.

4. Sin carga conectada, mida el voltaje de

salida generado.

Enl = _______V
5. Sin ajustar el circuito del campo del
generador, vare la velocidad del motor
primario. Observe la tensin en los

91
Versin Marzo/2015
 bornes a diferentes ajustes de
velocidad (ej.: 1/4 de velocidad, 1/2 de
velocidad, 3/4 de velocidad)
6. Conecte el grupo de cargas resistivas y
el ampermetro CC apropiado a los
bornes de salida del generador.
Mantenga la polaridad apropiada del
medidor.
7. Conmutando las resistencias, aumente
la carga en pequeos pasos desde sin
carga a plena carga de la mquina.

Nota: Si el voltaje de bornes cae

rpidamente cuando se aumenta la
corriente de carga, esto puede ocurrir
debido a que el generador est conectado
diferencialmente. Si es as, usted deber
invertir las conexiones del campo en serie.

8. Mida la tensin de bornes para cada

incremento de corriente de carga y
lleve al grfico siguiente los resultados
obtenidos. Usted posiblemente
necesitar ajustar la velocidad del
motor primario cuando est cargando
el generador.

9. Apague el motor primario.

10. Invierta las conexiones del campo en

92
Versin Marzo/2015
 serie y opere el generador CC como si
fuera una mquina compuesta
diferencial. Usted necesitar hacer un
diagrama esquemtico de esta
conexin en la seccin de conclusiones.
11. Repita los pasos 6, 7 y 8.
12. Apague el motor primario.
13. Limpie su rea de trabajo y retorne
todos los equipos al lugar indicado.
Conclusiones
1. Utilizando los valores de su grfico,
cul es el porcentaje de regulacin
de voltaje para:
Conexin compuesta acumulativa,
derivacin corta.
Conexin compuesta diferencial,
derivacin corta.
Conexin compuesta acumulativa,
derivacin larga.

2. Qu significan los siguientes

trminos relacionados con los
generadores compuestos CC?
Hipo o subexcitado
Hper o sobre excitado
De voltaje constante

3. Que determina el grado de

compuesto de una mquina CC?

4. Dibuje los esquemticos de un

generador compuesto CC el cual est
conectado:
compuesto diferencial, derivacin
corta
compuesto acumulativo, derivacin
larga

93
Versin Marzo/2015
 Estacin N2: MOTOR DC.

MATERIALES
Motor compuesto CC.
Controlador completo CC con rel
de prdida de campo.
Freno de corriente parsita (carga
mecnica).
Ampermetro CC.
Voltmetro CC.
Tacmetro.
PROCEDIMIENTO
Pngase en contacto con su instructor
quien asignar el equipo que se va a usar, y
discuta las precauciones de seguridad
asociadas con este ejercicio. Su instructor
proporcionar un diagrama esquemtico
apropiado para la interconexin del motor
compuesto y el equipo de control asociado
1. Acople la carga mecnica al motor
compuesto CC.
2. Conecte el motor y el equipo de
control asociado de acuerdo a su
diagrama esquemtico. Conecte el
motor para el funcionamiento en
derivacin larga
3. Conecte el ampermetro para medir las
corrientes de marcha normal sin carga
y a plena carga.

Puede que sea necesario poner en corto

circuito los terminales del ampermetro
para permitir la corriente de acometida
mientras se pone en marcha el motor.
Verifique el procedimiento con su
instructor.

94
Versin Marzo/2015
 4. Ponga en marcha el motor con carga
mecnica mnima (sin freno). Si su
carga mecnica tiene una direccin
especfica de rotacin, verifique que la
rotacin del motor sea la correcta. Si
es necesario, vuelva a conectar su
motor con la rotacin adecuada.
5. Con el motor funcionando, mida la
velocidad sin carga y la corriente.
6. Energice el freno de corriente parsita,
y ajuste sus posiciones de manera que
el motor CC consuma toda la corriente
de placa. Mida la velocidad a plena
carga y la corriente.
7. Utilizando los valores sin carga y a
plena carga, calcular el porcentaje de
regulacin de velocidad.
8. Limpie el rea de trabajo y retorne el
equipo al lugar correspondiente.

Conclusiones

1. Qu cuidado se debe tener cuando

Ud. re- conecta el motor compuesto
para que funcione con la rotacin
opuesta?

2. Qu suceder si el circuito de campo

en derivacin de un motor compuesto
se abriera mientras est corriendo el
motor?
3. Qu precaucin debe tomarse para
asegurar que un motor compuesto no
est conectado como motor
compuesto diferencial (a menos que se
especifique)?
4. Se conectan generalmente los
motores compuestos en derivacin
larga o corta?
5. Compare la corriente sin carga y a

95
Versin Marzo/2015
 plena carga consumida por el motor y
explique la diferencia.

Estacin N3: Anlisis de circuito elctrico

monofsico y trifsico

Materiales
Fuente de alimentacin trifsica
3 Resistencia 30
Tester
Ampermetro

Procedimiento

1. Conectar tres resistores de 30

(ubicados en el banco transformador)
en una configuracin de estrella.
Conectar el voltmetro del banco para
medir el voltaje de lnea como se
muestra en el diagrama de la
instalacin almbrica.

Precaucin
Si no se est seguro que las conexiones
hechas sean las correctas, pedir al
instructor que revise la instalacin
almbrica antes de energizar el circuito.

2. Conectar las tres barras colectoras

superiores directamente a las
terminales de suministro de 3
ubicadas en el banco transformador.
NO conectar ningn transformador.
Conectar la carga a las barras
colectoras superiores y energizar el
circuito.

96
Versin Marzo/2015
 Identificacin de Fase:

Fase A = Rojo
Fase B = Negro
Fase C = Azul

3. Energizar el circuito. Medir y registrar

las siguientes mediciones de voltaje:

4. Medir y registrar las siguientes

mediciones de corriente de lnea
poniendo el ampermetro de tenaza
en los puntos indicados en el circuito
por los nmeros:

5. Calcular los siguientes valores de

potencia de las lecturas del medidor y
establecer la frmula que se usa en
cada caso:

97
Versin Marzo/2015
 PL 3 Pf 3 P 3 con
If y Rf

Potencia

Frmula

6. Conectar un vatmetro para medir la

potencia de cada resistor individual.
Comparar esta medicin con los
valores calculados de la etapa 5.
Exponer lo que se observa.
7. Desenergizar el circuito.
8. Limpiar el rea de trabajo y devolver
todo el equipo y los materiales a sus
lugares apropiados.
Conclusiones
1. Cul es la relacin matemtica entre
el voltaje de lnea y el voltaje de fase
en una carga de conexin de estrella
equilibrada?
2. Cul es la relacin matemtica entre
la corriente de lnea y la corriente de
fase en una carga de conexin de
estrella equilibrada?
3. Definir el trmino sistema trifsico
equilibrado.
4. Establecer los diversos factores que
deben existir en un sistema trifsico
para calificarlo como un sistema
equilibrado.
5. Dibujar un diagrama de fasor para
ilustrar las relaciones voltaje/corriente
entre los valores de lnea y fase en un
sistema de conexin de estrella

98
Versin Marzo/2015
 trifsico equilibrado con factor de
potencia unitario.

Estacin N4 MOTOR AC.

MATERIALES
Estacin de trabajo para laboratorio
Elctrico.
Motor de AC de Jaula de ardilla.
Herramientas para el desarme y
armado de motores.
Tester DIGITAL.
Mega hmetro.
Alimentacin.
Alimentacin de acuerdo a equipos a
conectar.
Cable de conexin.
Indicador de secuencia.

Procedimiento
1. Interprete la informacin de la placa
del motor. De acuerdo al motor
asignado lea la placa del fabricante.

1. De acuerdo a la placa y manual de

usuario encuentre e interprete los
siguientes parmetros
El nombre del fabricante, el tipo y
la designacin del marco (frame).

99
Versin Marzo/2015
 La salida de potencia en caballos
de fuerza HP.
El valor nominal de servicio
(servicio continuo o breve).
La temperatura ambiente mxima
para la cual est diseado el
motor.
Designacin del sistema de
aislacin.
Las revoluciones por minuto a
plena carga.
La frecuencia del suministro.
El nmero de fases.
El voltaje nominal.
Los amperios de plena carga.
La letra de cdigo para el rotor
frenado en KVA.
Para motores equipados con
proteccin trmica, las palabras
protegido trmicamente.
La letra de diseo.
La designacin de terminales.
La evidencia de aprobacin.

2. Demostrar cmo usar un indicador de

secuencia de fase para determinar la
secuencia de fase de una fuente
trifsica.
3. Explique qu hacer si la secuencia de
fase se invierte a partir de lo que se
requiere.
4. Demostrar cmo usar un indicador de
rotacin de motor para determinar la
direccin de rotacin del motor para
una fuente trifsica.
5. Explique qu hacer si el motor gira en
la direccin incorrecta.
6. Conecte el motor a una fuente con
una rotacin de fase conocida y, en el
primer intento, hacer funcionar el

100
Versin Marzo/2015

Disposicin de la situacin evaluativa
motor con la direccin apropiada de
rotacin.
Para una optimizacin de los tiempos y
espacio, se recomienda que la evaluacin,
por ser de carcter secuencial e individual,
cuente con ms de un evaluador.
Si se va a realizar en una sala, se tiene que
contar con espacios separados para cada
estacin de evaluacin o bien preparar
estas en salas diferentes.

El (los) instructor(es) deber(n) contar la

herramienta de evaluacin tipo check list
para marcando las criterios que se
cumplan.

Herramientas No requiere para este caso.

Consideraciones al momento de la 1) Uso correcto de EPP del participante:
evaluacin Guantes de cabritilla
Zapatos de seguridad.
Lentes de seguridad.
2) Medidas de seguridad adoptada por el
participante a efectuar la actividad.
3) Revisin de equipos
4) Informe entregado por el participante.
Modalidad Individual.
Aplicacin Individual-secuencial.
Espacio fsico Taller o sala de clases preparada para tal
fin
Materiales y equipos Fuente elctrica trifsica protegida
380VAC 10 Amp Max, con diferencial
de 30mA.
VDF 380/480 3KW.
Motor Trifsico 380 2KW.
Cable TAC N18.
Botoneras STAR/STOP.

101
Versin Marzo/2015
 Parada de Emergencia con retencin.
Dos Botoneras amarillas NA.
Un interruptor 2 posiciones.
2 pilotos 24V verde.
1 piloto 24V Rojo.
1 piloto 24V Amarillo.
Un tester Estndar.
Comprobador de lazo 0-20 mA, 4-
20mA, 0-10V.
Desatornilladores.
Cortante.
Pelacables.

Aspectos a evaluar El participante debe realizar lo siguiente:

1. Utiliza EPP asociados al trabajo

neumtico.
2. Identifica riesgos potenciales en la
tarea a realizar llenando la hoja de
control de identificacin y control de
riesgos.

VARIADOR DE FRECUENCIA:

3. Asla y bloquea VDF (variador de

frecuencia) conforme a
procedimiento
4. Libera energas residuales de los
sistemas a intervenir de acuerdo a
normativas y procedimientos
5. Comprueba con Tester de (baja, media
y alta tensin) la ausencia de energa
elctrica, segn procedimiento.
6. Verifica que todo el personal
involucrado en la tarea realice su
bloqueo de forma correcta conforme a
estndar de aislacin y bloqueo
7. Mide variables elctricas del variador
de frecuencia, mediante tester digital

102
Versin Marzo/2015
 (voltajes, corrientes, frecuencia) y
velocidad de motor de ca de acuerdo
procedimiento
8. Monitorea parmetros y variables en
variador de frecuencia con equipo
dedicado
9. Verifica que valores medidos estn en
rango y acordes a valores establecidos
para variable de proceso
10. Detecta fallas en variador de
frecuencia, de acuerdo a anlisis de las
mediciones efectuadas, segn
procedimientos especfico
11. Detecta fallas en variador de
frecuencia utilizando la funcin de
autodiagnstico del equipo
12. Identifica tipo de variador de
frecuencia de acuerdo a
especificaciones tcnicas
13. Identifica etapas del convertidor de
frecuencia de acuerdo a
especificaciones tcnicas
14. Diagnostica el funcionamiento de los
componentes de un variador de
frecuencia, acordes a
recomendaciones del fabricante y a
procedimiento.
15. Genera informe del VDF con el
resultado de la inspeccin tcnica
indicando acciones a seguir
16. Comprueba funcionamiento de
componentes, acordes a
procedimiento y a recomendaciones
del fabricante
17. Ejecuta algoritmo interno
(autodiagnstico) o funcin de prueba
de la electrnica de potencia de los
variador de frecuencia, para
determinar el estado de los
semiconductores
18. Revisa estado de los disipadores de

103
Versin Marzo/2015
 calor mediante inspeccin visual del
variador de frecuencia, con cmara
termogrfica.
19. Revisa estado fsico de los filtros
(condensadores) mediante inspeccin
visual del variador de frecuencia,
conforme a procedimiento
20. Revisa estado fsico del circuito
intermedio del variador de frecuencia,
conforme a procedimiento
21. Cambia de mdulos como:
rectificador, Circuito intermedio e
inversor, conforme a procedimientos y
a recomendaciones del fabricante
22. Comisiona mdulos como:
rectificador, Circuito intermedio,
inversor, y control, conforme a
procedimientos y a recomendaciones
del fabricante.

Infraestructura requerida Circuito de evaluacin:

Para evaluar los aspectos mencionados

anteriormente se debe implementar un
circuito con las siguientes estaciones
de trabajo.

1. Estacin N1: Conexin de VDF y

puesta en servicio.
2. Estacin N2: Aplicacin de VDF.

Estacin N1: Conexin de VDF y puesta en

servicio.

Fuente elctrica trifsica protegida

380VAC 10 Amp Max, con diferencial
de 30mA
VDF 380/480 3KW

104
Versin Marzo/2015
 Motor Trifsico 380 2KW
Cable TAC N18
Botoneras STAR/STOP
Parada de Emergencia con retencin
Dos Botoneras amarillas NA
Un interruptor 2 posiciones
2 pilotos 24V verde
1 piloto 24V Rojo
1 piloto 24V Amarillo
Un tester Estndar
Comprobador de lazo 0-20 mA,4-
20mA, 0-10V
Desatornilladores
Cortante
Pelacables

Procedimiento:

La configuracin de VDF debe activar dos

mandos separados MODO LOCAL y
REMOTO.
Utilizar mando LOCAL por Panel frontal
(BOP) del VDF: ON/OFF, SUBIR BAJAR
VELOCIDAD por medio de botones del
potencimetro motorizado del panel
frontal BOP y se debe inhibir inversin
de marcha.
Utilizar en modo REMOTO un sistema de
botonera estndar, partir (verde) parar
(rojo) a dems utilizar una parada de
emergencia botn Zeta rojo, es
requisito que la parada de emergencia
funcione en los dos modos LOCAL y
REMOTO (Nunca debe quedar
desactivada una parada de
emergencia).
De igual modo las luces pilotos deben

105
Versin Marzo/2015
 trabajar en los dos modos LOCAL y
REMOTO.

Partir con rampa de aceleracin de 10

seg.
Para con desaceleracin de 10 seg.
(OFF1)
Parada de Emergencia con rampa
rpida de 5 seg. (OFF3)
Botn amarillo DIN4 para incrementar
velocidad
Botn amarillo DIN5 para decremento
velocidad
Utilizar un interruptor DIN6 para
realizar cambio Local/Remoto
Utilizar piloto Verde para indicar motor
corriendo
Utilizar piloto rojo para indicar motor
detenido
Utilizar Piloto para indicar comando en
modo remoto
Utilizar piloto un piloto amarillo para
indicar defecto del VDF.

Asistido por el instructor identifiquen los

datos fundamentales del motor de
induccin
a) Datos Relevantes de motor que deben
ser anotados:

Ejecute los siguientes pasos:

b) Realice inspeccin de los bornes del
motor y determine la conexin

106
Versin Marzo/2015
 apropiada.
c) Revise los requerimientos elctricos
necesarios para la instalacin.
d) Verifique los puntos de conexiones de
tierra del motor y VDF.
e) Determine la potencia requerida por
VDF para satisfacer la aplicacin.
f) Determine si la aplicacin es de torque
constante CT o torque variable VT.
g) Recomiende un tipo de control para la
motobomba Escalar Vectorial,
verifique con el manual del variador.

Conectar VDF y MOTOR.

Los participantes guiados por el instructor
de manera individual o en grupos de
alumnos, conectaran el VDF como se
muestra en la figura siguiente, para
luego comisionar parmetros y
configurar el control discreto del VDF.
Utilizar manual (Referencia SIEMENS
MICROMASTRER 440).

Observaciones:
Alimentacin trifsica RST, protegida
por automtico 10 [Amp] y diferencial
de 30 [mA], todo el conexionado se
debe realizar bajo normativa IP20
(Esferas de 12,5 mm de dimetro no
deben llegar a los puntos energizados).
Fuente de 24VDC protegida por fusible
de 2 [Amp].
Todos los accesorios botoneras y
pilotos son para 24VDC

107
Versin Marzo/2015
 R
S
T
380AC
50Hz

VDF 440
5
DIN1 R0722.0
6
DIN2 R0722.1
7
DIN3 R0722.2
8
DIN4 R0722.3
16
DIN5 R0722.4
17
DIN6 R0722.5

9 +24 salida
Max. 100 mA

2A P0731
20
RELE 1
19
18

Motor Corriendo

Motor Detenido
22 P0732

21 RELE 2

PS

VDF Falla
P0733

REMOTO
25
24DC RELE 3
24
23

M
3KW
380VAC

Puesta En Servicio Rpida (Comisionado)

Con BOP (Panel Bsico)
Compruebe la operacin del equipo.

a) Compruebe los botones de mandos.

b) Comprueba la operacin
LOCAL/REMOTO.
c) Compruebe paradas de emergencia
en modo LOCAL & REMOTO
d) Verifique las corrientes en el motor
para distintas frecuencias.
e) Verifique los voltajes en el motor para
distintas frecuencias.
f) Verifique las RPM del motor segn
variador.

108
Versin Marzo/2015
 Luego de la comprobacin de
funcionamiento

En modo remoto, se requiere cambiar la

consigna de velocidad a una seal de:
4 a 20 [mA].
4 mA = debe asignar un 50% de la
velocidad
20mA = debe asignar un 100% de la
velocidad
El arranque (Power ON) debe alcanzar la
velocidad la velocidad dentro de los 10
seg.

Desarrollo:
Como todas las entradas digitales estn
ocupadas, utilizaremos la entrada
anloga 2 (dos) como entrada digital
para configurar tres fuentes de
rdenes distintas
1 Modo local -> Mando por BOP
2 Modo Remoto1 -> Mando discreto y
consigna por MOP
3 Mando Remoto2 -> Discreto y Consigna
por seal de 4-20mA

Nota: Estudie plano funcional de las

entradas anlogas.

Conecte: seal discreta de 24V al terminal

10; Terminal 11 conectar con comn
terminal 28 (0 Volt)

109
Versin Marzo/2015
Disposicin de la situacin evaluativa
Para una optimizacin de los tiempos y
espacio, se recomienda que la
evaluacin, por ser de carcter
secuencial e individual, cuente con ms
de un evaluador.
Si se va a realizar en una sala, se tiene que
contar con espacios separados para
cada estacin de evaluacin o bien
preparar estas en salas diferentes.

El (los) instructor(es) deber(n) contar la

herramienta de evaluacin tipo check
list para marcando las criterios que se
cumplan.

Herramientas No requiere para este caso. Se recomienda

una caja de herramienta por cualquier
problema.
Consideraciones al momento de la 1) Uso correcto de EPP del participante:
evaluacin Guantes de cabritilla
Zapatos de seguridad.
Lentes de seguridad.
2) Medidas de seguridad adoptada por el
participante a efectuar la actividad.
3) Revisin de equipos antes de alimentar
4) Clculos y/o informe entregado por el
participante.

110
Versin Marzo/2015
VI. MANTENIMIENTO DE TABLEROS DE DISTRIBUCIN, FUERZA Y CONTROL
(ESPECIALISTA)

Modalidad Individual.

Aplicacin Individual-secuencial.
Taller de elctrico o sala de clases preparada para tal
Espacio fsico
fin
Materiales y equipos
Rel de tiempo (convertible desde on delay a
off delay)
Estacin de botoneras STOP-START
Cuatro luces piloto
Conductores para conexin
Herramientas manuales apropiadas

Aspectos a evaluar El participante debe realizar lo siguiente:

1. Utiliza EPP asociados al trabajo elctrico.

2. Identifica riesgos potenciales en la tarea a
realizar llenando la hoja de control de
identificacin y control de riesgos.

TABLEROS DE DISTRIBUCIN, FUERZA Y CONTROL

3. Chequea estado funcional de componentes de

control utilizando multmetro digital, de acuerdo
a procedimiento de prueba.
4. Chequea estado funcional de la lgica de control
del gabinete, de acuerdo a procedimiento de
prueba.
5. Chequea la coordinacin de las protecciones
elctricas del tablero, de acuerdo a
procedimiento de prueba.
6. Chequea el estado de las barras de distribucin y
puntos de conexin, de acuerdo a
procedimiento de prueba.

7. Evala estado de estado de los componentes de

111
Versin Marzo/2015
 tablero de distribucin, fuerza y control, de
acuerdo a procedimiento de prueba.
8. Inspecciona visual y con instrumento dedicado
del estado de las conexiones elctricas de
tableros de distribucin, fuerza y control,
siguiendo pauta de trabajo.
9. Llena lista de comprobacin del estado de las
componentes de tableros de distribucin, fuerza
y control
10. Utiliza las herramientas adecuadas para la
ejecucin de la tarea.
11. Reaprieta conexiones sueltas acordes a
procedimientos y a recomendaciones del
fabricante.
12. Limpia componentes en tablero, tablero, revisa
sellos, cerraduras, conforme a procedimiento y a
recomendaciones del fabricante.
13. Evala estado de estado de las conexiones
elctricas de tableros de distribucin, fuerza y
control.
14. Interpreta de forma correcta el funcionamiento
de la lgica de control de los circuitos en
tableros de distribucin, fuerza y control
Modifica la lgica de control de los circuitos en
tableros de distribucin, fuerza y control
15. Prueba la efectividad de los cambios realizados
en la lgica de control de los circuitos en
tableros de distribucin, fuerza y control,
conforme a procedimiento especfico
16. Ajusta componentes en tableros de distribucin,
fuerza y control , segn procedimientos,
estndares y recomendaciones del fabricante
17. Calibra componentes en tableros de distribucin,
fuerza y control , segn procedimientos,
estndares y recomendaciones del fabricante
18. Prueba la efectividad de la calibracin de
componentes en tableros de distribucin, fuerza
y control , segn procedimientos, estndares
y/o recomendaciones del fabricante
19. Examina el estado de las componentes elctricas
de tableros de distribucin, fuerza y control,

112
Versin Marzo/2015
 siguiendo pauta de trabajo
20. Reemplaza componentes daadas, en tableros
de distribucin, fuerza y control, conforme a
procedimientos y estndares
21. Prueba la efectividad del reemplazo de
componentes, en tableros de distribucin, fuerza
y control, conforme a procedimientos y
estndares.

Infraestructura requerida Circuito de evaluacin:

Para evaluar los aspectos mencionados

anteriormente se debe implementar un circuito con
las siguientes estaciones de trabajo.

1. Estacin N1: Tableros de distribucin, fuerza y

control.
2. Estacin N2: Calibracin y ajuste de
instrumentacin industria.
3. Estacin N2: Deteccin de falla.

Estacin N1: Tableros de distribucin, fuerza y

control.

Materiales
1. Rel de tiempo (convertible desde on delay a off
delay)
2. estacin de botoneras STOP-START
3. cuatro luces piloto
4. conductores para conexin
5. herramientas manuales apropiadas

Procedimiento
1. Estudie el diagrama esquemtico de la figura y
describa el funcionamiento del circuito.

113
Versin Marzo/2015
2. Se entrega plano unilineal y de distribucin.
3. Usando un sistema numrico, desarrolle un
diagrama de alambrado para el circuito
precedente en una hoja separada.
4. Efecte las conexiones del circuito de acuerdo a su
diagrama terminado. No energice el circuito.
5. Ajuste el rel de tiempo con un retardo de
aproximadamente cinco segundos.
6. Su instructor tiene que revisar su sistema de
conexiones.
7. Energice el circuito y verifique la accin de
temporizacin y el estado de la las luces piloto.
8. Desactive el circuito y verifique la accin de
temporizacin y el estado de las luces piloto.
9. Conclusiones.
10. Qu luces se encienden inmediatamente
cuando hay energa de control?
11. Qu luces se encienden inmediatamente
cuando se presiona el botn START?
12. Qu luces se apagan inmediatamente cuando
se presiona el botn START?
13. Despus de cinco segundos, Qu luces cambian
de condicin inmediatamente?
14. Cundo se presiona el botn STOP, Qu luces
cambian de condicin inmediatamente?

Estacin N2: Calibracin y ajuste de instrumentacin

industria.

Materiales
Rel de tiempo (convertible desde on delay a off
delay).

114
Versin Marzo/2015
 estacin de botoneras STOP-START.
cuatro luces piloto.
conductores para conexin.
PLC (recomendacin Logo o Zelio).
herramientas manuales apropiadas.

Procedimiento
1. Del procedimiento anterior, implemente el
mismo sistema utilizando el PLC.
2. Genere el diagrama de conexiones incorporando
el PLC.
3. Realice las pruebas para comprobar su
funcionamiento.

Conclusiones
4. Indique las ventajas de utilizar un PLC por la
lgica de cableado.
5. Cuando sera ms recomendable para utilizar
estos dispositivos.

Estacin N3: deteccin de falla.

Materiales
Rel de tiempo (convertible desde on delay a off
delay).
estacin de botoneras STOP-START.
cuatro luces piloto.
conductores para conexin.
PLC (recomendacin Logo o Zelio).
herramientas manuales apropiadas.

Procedimiento
Utilizando los laboratorios anteriores.

1) El instructor debe generar intencionalmente una

falla al sistema.
2) Realizar lectura y descripcin del planos
(identificando componentes en el plano y
fsicamente).

115
Versin Marzo/2015
 3) Detecte la posible avera. Realizando mediciones
y pruebas. Adicionalmente indique cual fueron
los sntomas que produjeron la deteccin.

Disposicin de la situacin Para una optimizacin de los tiempos y espacio, se

evaluativa recomienda que la evaluacin, por ser de carcter
secuencial e individual, cuente con ms de un
evaluador.
Si se va a realizar en una sala, se tiene que contar con
espacios separados para cada estacin de evaluacin
o bien preparar estas en salas diferentes.

El (los) instructor(es) deber(n) contar la herramienta

de evaluacin tipo check list para marcando las
criterios que se cumplan.

Herramientas No requiere para este caso.

Consideraciones al 1) Uso correcto de EPP del participante:
momento de la evaluacin Guantes de cabritilla
Zapatos de seguridad.
Lentes de seguridad.
2) Medidas de seguridad adoptada por el
participante a efectuar la actividad.
3) Revisin de equipos
4) Informe entregado por el participante.

116
Versin Marzo/2015
Instrumentos de Evaluacin

117
Versin Marzo/2015
Evaluacin de conocimientos

Nombre
Puntaje: Porcentaje
Principales reas de mejora:

Este espacio ser llenado por el instructor, luego de corregida la evaluacin.

118
Versin Marzo/2015
Instrucciones
1. A continuacin lea atentamente las preguntas presentadas y responda las
preguntas de desarrollo y con alternativas.
2. Indique claramente su preferencia para las preguntas con alternativas
encerrando en un circuito la alternativa de la respuesta correcta.
Ejemplo:

3. Para las respuestas a las preguntas abiertas, responda de forma breve y con
letra legible.

Medidores de energa

1. Cuntos kWh se han usado si la lectura de marzo es de 9.962 y la lectura de

junio es de 0 185?

2. La lectura tomada de un medidor kWh es de 3.465, y hace dos meses fue de

1.875. En este perodo, la empresa de suministro elctrico cobr $ 95 por los
primeros 550 kWh y $ 48 por el remanente. Cunto cost esta energa?

119
Versin Marzo/2015
Proteccin y comando de motores trifsicos

3. Para controlar la velocidad de un motor de induccin, comnmente se puede:

a) Modificar la tensin de alimentacin al motor

b) Variar la corriente de los bobinados
c) Modificar la frecuencia del campo
d) Modificar los polos de la mquina.

4. Cul es el mtodo ms prctico de invertir la direccin de rotacin de un motor

CA trifsico rotor devanado?

a) Invertir la conexin de las tres fases

b) Invertir la conexin de dos fases
c) Invertir la conexin en el rotor
d) Ninguna de las anteriores

5. Siguientes smbolos, representan un interruptor de:

a) Dos polos, doble va.

b) Un polo, una va.
c) Un polo, doble va.
d) Dos polos una va.

6. Los botones pulsadores (Partida- Parada) por lo general estn equipados con:

a) dos contactos N.A.

b) un contacto N.A. y un contacto N.C.
c) dos contactos N.C.
d) ninguna de las anteriores.

7. Un rel de solenoide es un dispositivo de proteccin magntico comandado

por una seal de control:

a) Mecnica
b) Trmica
c) Neumtica
d) Elctrica

120
Versin Marzo/2015
8. Proteccin trmica de sobrecarga se usa para:

a) detectar e indicar temperatura normal del motor

b) detectar e indicar temperatura normal del circuito
c) detectar temperatura anormal del motor y conectarlo
d) detectar corriente excesiva en el motor y desconectarlo

9. Una de las principales ventajas del uso de los motores Trifsicos a cambio de los
motores monofsicos:

a) Los motores trifsicos son ms baratos.

b) Permiten obtener mayor potencia.
c) Mayor continuidad en el desarrollo de su potencia.
d) El consumo trifsico es ms barato.

10. El esquema mostrado a continuacin representa un:

a) Partidor Estrella-Tringulo
b) Inversor de Marcha
c) Partidor suave
d) Partidor de tensin reducida

Motores de ca

11. Los motores elctricos son mquinas capaces de transformar:

a) Energa mecnica en elctrica

b) Energa cintica en potencial
c) Energa elctrica en mecnica
d) Energa magntica en elctrica

12. El principio bsico de los motores se basa en:

a) La ley de Ohm
b) La ley de Kirchhoff
c) La autoinduccin
d) La fem

121
Versin Marzo/2015
13. La velocidad sincrnica de un motor de induccin se obtiene mediante la
siguiente formula:

60 f
a) wS
N de polos
120 f
b) wS
N de polos
60 2 f
c) wS
N de polos
120 2 f
d) wS
N de polos

14. Un motor de rotor bobinado normalmente parte con resistencia insertada en su

circuito secundario porque:

a) El torque de partida se reduce y la corriente de arranque aumenta

b) El torque de partida aumenta y la corriente de partida disminuye
c) Falso, no usan resistencia en el secundario
d) Permite control total de aceleracin

15. Generalmente en la partida de un motor de induccin jaula de ardilla, la

corriente de alimentacin:

a) Se mantiene constante
b) Disminuye a cero
c) Aumenta considerablemente
d) Aumenta levemente

16. La base metlica de un motor debe ponerse a tierra para / por:

a) Seguridad de las personas

b) Dar larga vida til al motor
c) Reduccin de gastos de operacin
d) Mayor resistencia en sus bobinas

122
Versin Marzo/2015
17. La siguiente imagen, representa para usted una prueba para detectar:

a) una bobina con falla a masa

b) una bobina abierta
c) una bobina en cortocircuito
d) ninguna de las anteriores

18. Encuentre el porcentaje de deslizamiento para un motor de 50 hertz de 4 polos

cuando el rotor gira a 1.437 r/min.

a) 4,4%
b) 5,2%
c) 4,2%
d) 3,6%

CIRCUITOS AC

19. Si la carga esta compensada y el factor de potencia es FP = 1, entonces:

a) La potencia Reactiva > Potencia Activa

b) La potencia activa = 0
c) La potencia aparente = Potencia Activa
d) La potencia Activa / Potencia Reactiva = 1

20. Un motor de 4KW que funciona con 220VAC 50 Hz monofsico y FP = 0,86 a

plena carga consume aproximadamente una corriente de :

a) 12 A
b) 21 A
c) 30 A
d) 35 A

123
Versin Marzo/2015
21. El valor de una onda elctrica alterna sinusoidal se expresa con:

a) El valor Mximo
b) El Valor Promedio
c) El Valor Medio
d) El Valor RMS

22. En el siguiente triangulo :

a) El Factor de potencia es FP =
Q
b) El factor de potencia es FP
= Q/P
c) El factor de potencia es FP =
P/S
d) El Factor de potencia es FP =
Q/S

23. La figura representa una carga:

a) Capacitiva
b) Inductiva
c) Resistiva
d) Una carga no lineal

Circuitos trifsicos

24. La siguiente formula 3 x VL x IL x FP representa:

a) La potencia de un sistema desequilibrado con lnea neutro.
b) La potencia de un sistema desequilibrado sin lnea neutro.
c) La potencia de un sistema equilibrado.
d) La potencia de una sola Fase respecto del neutro.

25. En un sistema trifsico balanceado la formula S = 3 x VL x IL representa:

a) La potencia activa de sistema
b) La potencia Reactiva del sistema
c) La potencia Aparente del sistema
d) Los VAR del sistema

124
Versin Marzo/2015
26. Los elementos reactivos generan potencia del tipo:
a) VA
b) VAR
c) W
d) J

27. En un sistema trifsico estrella con lnea de neutro y balanceado tenemos:

a) VL = 3 x VF
b) VL = VF
c) VL = VF/3
d) VL = VF x 2

28. En un sistema trifsico estrella con lnea de neutro balanceado tenemos:

a) IL = 3 x IF
b) IL = IF
c) IL = IF/3
d) VL = IF x 2

29. Al conectar un transformador reductor el voltaje, el secundario llegar a ser

excesivo y peligroso si:

a) El secundario tiene corto circuito a tierra

b) Aumenta el acoplamiento magntico
c) El devanado con menos vueltas se conecta al suministro
d) El devanado con alambre de calibre fino se conecta al suministro

30. Un transformador de medida usado para medir corriente se le puede sacar el

ampermetro en forma segura si:
a) Se mantiene abierto el secundario
b) Se desconecta el suministro, removiendo el medidor y volviendo a
energizar
c) Se mantiene cortocircuitado el secundario y se remueve el medidor
d) slo con el suministro aislado

MOTORES AC

31. Un motor de induccin se vuelve alternador (Regenera) cuando?

a) RPM del rotor < que las RPM del campo magntico girante
b) RPM del rotor = a las RPM del campo magntico girante

125
Versin Marzo/2015
 c) RPM del rotor > que las RPM del campo magntico girante
d) Cuando al estator se le inyecta CC

32. La corriente de lnea de un motor, en general est asociada a la:

a) Velocidad angular con que se mueve el campo girante
b) Velocidad angular con que se mueve el rotor
c) Frecuencia de suministro del motor
d) Torque desarrollado por el motor

33. En las aplicaciones industriales donde el motor esta acoplado a un reductor,

como en el caso de una correa, se puede decir que?

a) Es una aplicacin de torque cuadrtico

b) Es una aplicacin de torque lineal
c) Es una aplicacin de torque constante
d) Es una aplicacin de torque inverso

34. Un motor jaula de ardilla es un motor de induccin?

a) Asincrnico
b) Sincrnico
c) De reluctancia variable
d) De polos variables

35. Un variador de frecuencia para controlar la velocidad del motor jaula de ardilla
vara?
a) Solo la frecuencia
b) Solo el voltaje
c) La frecuencia y el voltaje
d) El voltaje y la Corriente

Interruptores y desconectadores

36. Para cules tres cantidades elctricas principales se clasifican los conmutadores
de AV?

126
Versin Marzo/2015
37. Qu tipo de conmutador puede ser operado utilizando una prtiga?

38. Dnde se instala normalmente un seccionador de cuernos?

39. Generalmente, qu nivel de tensin del sistema de AV utilizan los

seccionadores de carga?

40. Qu caracterstica de un desconectador proporciona informacin en cuanto a

su estado abierto / cerrado?

127
Versin Marzo/2015
41. Qu ventaja tiene un seccionador de carga sobre un disyuntor o CB?

42. Cul es la diferencia entre un conmutador revestido con metal y uno con
cubierta de metal?

43. De qu material est fabricada normalmente una prtiga de desconexin?

128
Versin Marzo/2015
Variadores de frecuencia

44. Por qu un motor de induccin controlado por un variador de frecuencia se

sobrecalentar si funciona a plena carga a bajas velocidades?

45. Si el flujo del estator de un motor de CA se mantiene constante, qu puede

decirse sobre su desplazamiento en rpm?

46. Si se desea que un motor trabaje por encima de su velocidad nominal, pero su
voltaje nominal no puede aumentarse, qu le sucede a su torque de salida si
se aumenta la frecuencia?

129
Versin Marzo/2015
47. Brevemente explique: qu sucede a los modos de operacin de un motor de
CA cuando su frecuencia es variada repentinamente desde un alto valor a un
bajo valor?

48. Cmo se puede invertir de la marcha de un motor de CA cuando el motor est

conectado a un variador de frecuencia?

49. Cules funciones de control realiza un inversor en un sistema PWM?

50. Qu ventajas tiene el control PWM sobre el control VVI?

130
Versin Marzo/2015
51. Identifique las cuatro secciones bsicas de un variador de frecuencia.

52. Brevemente explique la funcin de la seccin de potencia de CC.

131
Versin Marzo/2015
Evaluacin de habilidad

Instrucciones para el participante:

A continuacin, usted deber demostrar las habilidades aprendidas en el

mdulo: Operador Proceso Flotacin.

El instructor le indicar las actividades a realizar e ir registrando las actividades

que usted realice.

Competencia 1: MANTENIMIENTO DE MEDIDORES DE ENERGA

Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:
1. Define rango de variable a utilizar por instrumento de medicin elctrica,
conforme a tarea a realizar, recomendaciones del fabricante y procedimiento.
2. Programa rango de variable a utilizar por instrumento de medicin elctrica,
conforme a tarea a realizar, recomendaciones del fabricante y procedimiento.
3. Instala instrumento de medida en conformidad a procedimientos especficos
con equipo energizado y a las recomendaciones del fabricante.
4. Mide las variables elctricas en conformidad a procedimientos especficos con
equipo energizado y a las recomendaciones del fabricante.
5. Llena documento o informe tcnico con el resultado de la conexin del
instrumento, conforme a protocolos y procedimientos.
6. Chequea hoja de vida de instrumentos de medicin
7. Chequea que rangos de valores del instrumento estn conforme a documentos
protocolares.
8. Verifica que la precisin y exactitud del instrumento estn conforme a valores
de instrumento patrn.
9. Genera informe con resultado de la inspeccin del instrumento para determinar
acciones a seguir
10. Observa valores registrados por el medidor de acuerdo a la magnitud.
11. Compara valores de variables elctricas registrados por el(los) medidor(es).

132
Versin Marzo/2015
12. Genera informe del estado actual de los instrumentos de medicin y del sistema
elctrico conforme a las mediciones obtenidas, a mediciones histricas y
procedimiento.

Competencia 2: MANTENIMIENTO DE SISTEMAS CELDAS DE BAJA, MEDIA Y ALTA

TENSIN

Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

13. Revisa estado funcional de componentes de control de las celdas de baja, media
y alta tensin, utilizando multmetro digital, cmaras termogrficas y
herramientas afines.
14. Llena informe tcnico con el resultado del diagnstico de la condicin de las
componentes de control y fuerza de la celda de baja, media y alta tensin.
15. Inspecciona visualmente el sistema de proteccin a puesta a tierra, conforme a
procedimiento.
16. Verifica la existencia de la barra de puesta a tierra y de la conexin elctrica de
la malla de puesta a tierra, conforme a procedimiento.
17. Revisa el estado de la conexin elctrica a la malla de puesta a tierra.
18. Llena check list con el resultado de la inspeccin tcnica de la condicin del
sistema de proteccin de puesta a tierra.

Competencia 3: MANTENIMIENTO DE PROTECCIONES EN SISTEMAS ELCTRICOS DE

POTENCIA

Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

19. Localiza la magnitud de la intervencin de las protecciones elctricas,

resguardando la eficiencia en el estndar de mantenimiento y a procedimiento.
20. Dimensiona la magnitud de la intervencin de las protecciones elctricas,
resguardando la eficiencia en el estndar de mantenimiento y a procedimiento.
21. Evala las implicancias sistmicas que se producirn en la intervencin de las
protecciones elctricas, resguardando la eficiencia en el estndar de
mantenimiento y a procedimiento.
22. Evala componentes externos de las protecciones elctricas.

133
Versin Marzo/2015
23. Evala entorno del equipo y su operatividad, segn estndar, procedimiento y
recomendaciones del fabricante.
24. Examina componentes internos de equipos de la proteccin elctrica, utilizando
instrumentos adecuados y segn procedimiento especfico de
MANTENIMIENTO.
25. Revisa regletas de conexionado de control (enlaces de comunicacin y sistema
de potencia), acorde a procedimiento.
26. Enlaza equipo de adquisicin de data, en forma local o remota, acorde a
procedimiento especfico, en sistemas de protecciones elctricos de potencia.
27. Extrae informacin de acuerdo a requerimiento de anlisis y/o diagnstico, en
conformidad a procedimiento especfico
28. Interpreta data extrada para evaluacin del estado de operativo de la
proteccin elctrica de acuerdo a parmetros establecidos, segn
recomendaciones del fabricante.
29. Verifica valores del sistema elctrico, asociado a la proteccin.
30. Prueba operacin de la proteccin convencional en ambiente simulado
(controlado), segn procedimiento y recomendacin del fabricante.
31. Llena documento protocolar con resultados de las pruebas de la proteccin de
elctrica.
32. Enlaza computador (estacin de trabajo) a la proteccin elctrica (terreno o
laboratorio), segn procedimiento y recomendacin del fabricante.
33. Configuracin proteccin elctrica, segn procedimiento y recomendacin del
fabricante.
34. Selecciona curvas de proteccin, segn procedimiento y recomendacin del
fabricante.
35. Prueba operacin de la proteccin en ambiente simulado (controlado), segn
procedimiento y recomendacin del fabricante.
36. Llena documento protocolar con resultados de las pruebas de la proteccin de
elctrica.

134
Versin Marzo/2015
Competencia 4: MANTENIMIENTO DE PROTECCIONES EN SISTEMAS ELCTRICOS DE
POTENCIA
Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:
37. Mide resistencia de contacto, simultaneidad de contacto, resistencia de
aislamiento, presin de gas, FGC, rigidez.
38. Registro apertura y cierre en documento contador de operaciones del
interruptor.
39. Toma muestras de aceite con las herramientas, equipos y materiales adecuados.
40. Almacena la muestra en contenedor apropiado para la tarea.
Enva muestra a laboratorio.
41. Registra la toma de la muestra para su trazabilidad.
42. Mide, en el mecanismo interruptor, resistencia de contacto, simultaneidad de
contacto, resistencia de aislamiento.
43. Verifica presin de resorte en interruptor.
44. Anota el registro de apertura y cierre en documento contador de operaciones
del interruptor.
45. Compara datos obtenidos en las mediciones con datos histricos almacenados
en papel o en formato electrnico.
46. Verifica que datos obtenidos estn acordes a niveles previamente establecidos
y/o recomendados por el fabricante.
47. Verifica la tendencia a falla, del interruptor, en funcin del anlisis de datos,
conforme a procedimiento y a recomendaciones del fabricante.
48. Confecciona informe tcnico y de anlisis de fallas y establece
recomendaciones.

Competencia 5: MANTENIMIENTO DE MOTORES Y GENERADORES ELCTRICOS

Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

49. Identifica fallas mediante el anlisis de variables medidas en
motores/generadores
50. Asla y bloquea VDF (variador de frecuencia) conforme a procedimiento
51. Libera energas residuales de los sistemas a intervenir de acuerdo a normativas
y procedimientos
52. Comprueba con Tester de (baja, media y alta tensin) la ausencia de energa
elctrica, segn procedimiento.

135
Versin Marzo/2015
53. Verifica que todo el personal involucrado en la tarea realice su bloqueo de
forma correcta conforme a estndar de aislacin y bloqueo
54. Mide variables elctricas del variador de frecuencia, mediante tester digital
(voltajes, corrientes, frecuencia) y velocidad de motor de ca de acuerdo
procedimiento
55. Monitorea parmetros y variables en variador de frecuencia con equipo
dedicado
56. Verifica que valores medidos estn en rango y acordes a valores establecidos
para variable de proceso
57. Detecta fallas en variador de frecuencia, de acuerdo a anlisis de las mediciones
efectuadas, segn procedimientos especfico
58. Detecta fallas en variador de frecuencia utilizando la funcin de autodiagnstico
del equipo
59. Identifica tipo de variador de frecuencia de acuerdo a especificaciones tcnicas
60. Identifica etapas del convertidor de frecuencia de acuerdo a especificaciones
tcnicas
61. Diagnostica el funcionamiento de los componentes de un variador de
frecuencia, acordes a recomendaciones del fabricante y a procedimiento

62. Genera informe del VDF con el resultado de la inspeccin tcnica indicando
acciones a seguir
63. Comprueba funcionamiento de componentes, acordes a procedimiento y a
recomendaciones del fabricante
64. Ejecuta algoritmo interno (autodiagnstico) o funcin de prueba de la
electrnica de potencia de los variador de frecuencia, para determinar el estado
de los semiconductores
65. Revisa estado de los disipadores de calor mediante inspeccin visual del
variador de frecuencia, con cmara termogrfica
66. Revisa estado fsico de los filtros (condensadores) mediante inspeccin visual
del variador de frecuencia, conforme a procedimiento
67. Revisa estado fsico del circuito intermedio del variador de frecuencia, conforme
a procedimiento
68. Cambia de mdulos como: rectificador, Circuito intermedio e inversor,
conforme a procedimientos y a recomendaciones del fabricante
69. Comisiona mdulos como: rectificador, Circuito intermedio, inversor, y control,
conforme a procedimientos y a recomendaciones del fabricante

136
Versin Marzo/2015
Competencia 6: MANTENIMIENTO DE TABLEROS DE DISTRIBUCIN, FUERZA Y
CONTROL (ESPECIALISTA)

Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

70. Chequea estado funcional de componentes de control utilizando multmetro
digital, de acuerdo a procedimiento de prueba.
71. Chequea estado funcional de la lgica de control del gabinete, de acuerdo a
procedimiento de prueba.
72. Chequea la coordinacin de las protecciones elctricas del tablero, de acuerdo a
procedimiento de prueba.
73. Chequea el estado de las barras de distribucin y puntos de conexin, de
acuerdo a procedimiento de prueba.
74. Evala estado de estado de los componentes de tablero de distribucin, fuerza
y control, de acuerdo a procedimiento de prueba.
75. Inspecciona visual y con instrumento dedicado del estado de las conexiones
elctricas de tableros de distribucin, fuerza y control, siguiendo pauta de
trabajo.
76. Llena lista de comprobacin del estado de las componentes de tableros de
distribucin, fuerza y control
77. Utiliza las herramientas adecuadas para la ejecucin de la tarea.
78. Reaprieta conexiones sueltas acordes a procedimientos y a recomendaciones
del fabricante.
79. Limpia componentes en tablero, tablero, revisa sellos, cerraduras, conforme a
procedimiento y a recomendaciones del fabricante.
80. Evala estado de estado de las conexiones elctricas de tableros de distribucin,
fuerza y control.
81. Interpreta de forma correcta el funcionamiento de la lgica de control de los
circuitos en tableros de distribucin, fuerza y control

82. Modifica la lgica de control de los circuitos en tableros de distribucin, fuerza y

control
83. Prueba la efectividad de los cambios realizados en la lgica de control de los
circuitos en tableros de distribucin, fuerza y control, conforme a
procedimiento especfico

137
Versin Marzo/2015
84. Ajusta componentes en tableros de distribucin, fuerza y control , segn
procedimientos, estndares y recomendaciones del fabricante
85. Calibra componentes en tableros de distribucin, fuerza y control , segn
procedimientos, estndares y recomendaciones del fabricante
86. Prueba la efectividad de la calibracin de componentes en tableros de
distribucin, fuerza y control , segn procedimientos, estndares y/o
recomendaciones del fabricante
87. Examina el estado de las componentes elctricas de tableros de distribucin,
fuerza y control, siguiendo pauta de trabajo
88. Reemplaza componentes daadas, en tableros de distribucin, fuerza y control,
conforme a procedimientos y estndares
89. Prueba la efectividad del reemplazo de componentes, en tableros de
distribucin, fuerza y control, conforme a procedimientos y estndares.

Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

DEMUESTRE TODO LO APRENDIDO. XITO!

138
Versin Marzo/2015
Pautas de Correccin

139
Versin Marzo/2015
Evaluacin de conocimientos
Cuntos kWh se han usado si la
223 kWh
1. lectura de marzo es de 9.962 y la
lectura de junio es de 0 185?
7. La lectura tomada de un medidor
kWh es de 3.465, y hace dos meses
fue de 1.875. En este perodo, la
$ 87,32
2. empresa de suministro elctrico
cobr $ 95 por los primeros 550 kWh
y $ 48 por el remanente. Cunto
cost est energa?
Para controlar la velocidad de un
motor de induccin, comnmente se
3. B
puede:

Cul es el mtodo ms prctico de

invertir la direccin de rotacin de un
4. B
motor CA trifsico rotor devanado?

Los siguientes smbolos, representan

5. un interruptor de: C

Los botones pulsadores (Partida-

Parada) por lo general estn
6. B
equipados con:

Un rel de solenoide es un dispositivo

de proteccin magntico comandado
7. D
por una seal de control:

Proteccin trmica de sobrecarga se

8. usa para: D

Una de las principales ventajas del

9. B
uso de los motores Trifsicos a

140
Versin Marzo/2015
 cambio de los motores monofsicos:

El esquema mostrado a continuacin

10. representa un: B

Los motores elctricos son mquinas C).-Energa elctrica en mecnica

11.
capaces de transformar:
El principio bsico de los motores se
C).-La autoinduccin
12. basa en:

La velocidad sincrnica de un motor 120 f

13. de induccin se obtiene mediante la wS
B).- N de polos
siguiente formula:

Un motor de rotor bobinado

B).-El torque de partida aumenta y la
normalmente parte con resistencia
14. corriente de partida disminuye
insertada en su circuito secundario
porque:
Generalmente en la partida de un
C).-Aumenta considerablemente
15. motor de induccin jaula de ardilla, la
corriente de alimentacin:
La base metlica de un motor debe
A).-Seguridad de las personas
16. ponerse a tierra para / por:

La siguiente imagen, representa para

D).-ninguna de las anteriores
17. usted una prueba para detectar:

Encuentre el porcentaje de
deslizamiento para un motor de 50
C).-4,2%
18. hertz de 4 polos cuando el rotor gira a
1.437 r/min.

Si la carga esta compensada y el

C).-La potencia aparente = Potencia
factor de potencia es FP = 1,
19. Activa
entonces:

141
Versin Marzo/2015
 Un motor de 4KW que funciona con
220VAC 50 Hz monofsico y FP =
B).-21 A
20. 0,86 a plena carga consume
aproximadamente una corriente de :

El valor de una onda elctrica alterna

sinusoidal se expresa con: D).-El Valor RMS
21.

En el siguiente triangulo : C).-El factor de potencia es FP = P/S

22.

La figura representa una carga:

23. B).-Inductiva

C).-La potencia de un sistema

La siguiente formula 3 x VL x IL x FP
24. equilibrado
representa:
En un sistema trifsico balanceado la C).-La potencia Aparente del sistema
25.
formula S = 3 x VL x IL representa:
Los elementos reactivos generan B).-VAR
26.
potencia del tipo:
En un sistema trifsico estrella con A).-VL = 3 x VF
27.
lnea neutro y balanceado tenemos:
En un sistema trifsico estrella con
B).-IL = IF
28. lnea neutro balanceado tenemos:

Al conectar un transformador C).-el devanado con menos vueltas

29. reductor el voltaje, el secundario se conecta al suministro
llegar a ser excesivo y peligroso si:
Un transformador de medida usado
C).-Se mantiene cortocircuitado el
para medir corriente se le puede
secundario y se remueve el
30. sacar el ampermetro en forma
medidor
segura si:

Un motor de induccin se vuelve C).-RPM del rotor > que las RPM del
31.
alternador (Regenera) cuando? campo magntico girante

142
Versin Marzo/2015
 La corriente de lnea de un motor, en D).-Torque desarrollado por el motor
32.
general est asociada a la:
En las aplicaciones industriales
C).-Es una aplicacin de torque
donde el motor esta acoplado a un
33. constante
reductor, como en el caso de una
correa, se puede decir que?
Un motor jaula de ardilla es un A).-Asincrnico
34.
motor de induccin?
Un variador de frecuencia para
La frecuencia y el voltaje
35. controlar la velocidad del motor jaula
de ardilla vara?
Para cules tres cantidades elctricas
principales se clasifican los Voltaje, corriente y frecuencia
36.
conmutadores de AV?

Qu tipo de conmutador puede ser

Switch de aislacin
37. operado utilizando una prtiga?

Dnde se instala normalmente un

Parte superior del poste
38. seccionador de cuernos?

Generalmente, qu nivel de tensin

del sistema de AV utilizan los Media Tensin
39.
seccionadores de carga?

Qu caracterstica de un
Proporciona separacin visible entre
desconectador proporciona
40. los contactos
informacin en cuanto a su estado
abierto / cerrado?
Qu ventaja tiene un seccionador de
Costo menor
41. carga sobre un disyuntor o CB?

Cul es la diferencia entre un El switchgear revestido con metal

42.
conmutador revestido con metal y tiene la caracterstica de poder

143
Versin Marzo/2015
 uno con cubierta de metal? extraer el CB

De qu material est fabricada

normalmente una prtiga de Fibra de vidrio
43.
desconexin?

Por qu un motor de induccin
controlado por un variador de
frecuencia se sobrecalentar si
44.
funciona a plena carga a bajas
velocidades?
Si el flujo del estator de un motor de
CA se mantiene constante, qu
45.
puede decirse sobre su
desplazamiento en rpm?
Si se desea que un motor trabaje por
encima de su velocidad nominal, pero
su voltaje nominal no puede
46.
aumentarse, qu le sucede a su
torque de salida si se aumenta la
frecuencia?
Brevemente explique: qu sucede a
los modos de operacin de un motor
47. de CA cuando su frecuencia es
variada repentinamente desde un
alto valor a un bajo valor?
Cmo se puede invertir de la marcha Variando
48. de un motor de CA cuando el motor conmutacin del inversor
est conectado a un variador de
El calentamiento adicional se
produce porque la fuente de poder
no es una perfecta curva sinusoidal
debido a las armnicas. Tambin, la
eficiencia de enfriamiento del
ventilador incorporado se reduce
drsticamente, contribuyendo al
calor adicional
El deslizamiento en rpm permanece
igual para una carga dada a travs de
todo el rango de velocidad de
operacin
El torque de salida se reduce a
medida que la frecuencia y la
velocidad del motor aumentan.
El motor opera por encima de su
velocidad sincrnica, y se convierte
en un generador sincrnico.
Comienza a disminuir la velocidad
hasta que alcanza una velocidad
inferior a la sincrnica y entonces se
invierte de nuevo al modo motor en
el nuevo punto de operacin.
la secuencia de

144
Versin Marzo/2015
 frecuencia?
El inversor controla ambos, el
Cules funciones de control realiza voltaje de salida y su
49. un inversor en un sistema PWM? correspondiente frecuencia desde el
voltaje de la barra de salida CC de la
seccin filtros.
PWM elimina los efectos de la
Qu ventajas tiene el control PWM distorsin en el motor a baja
50. sobre el control VVI? frecuencia
Tiene un factor de potencia de
entrada fija mejorado
Identifique las cuatro secciones Seccin de CC
Seccin de filtro
51. bsicas de un variador de frecuencia.
Seccin de CA
Seccin de control
Es convertir un suministro de
Brevemente explique la funcin de la entrada de voltaje CA fijo en salida
52.
seccin de potencia de CC de CC fijo o variable, dependiendo
del tipo de inversor

145
Versin Marzo/2015
Pauta de observacin prueba de habilidad
Nombre del participante:
Porcentaje total:

COMPETENCIA 1
Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

Si No
1. Define rango de variable a utilizar por instrumento de medicin
elctrica, conforme a tarea a realizar, recomendaciones del
fabricante y procedimiento.
2. Programa rango de variable a utilizar por instrumento de
medicin elctrica, conforme a tarea a realizar,
recomendaciones del fabricante y procedimiento
3. Instala instrumento de medida en conformidad a
procedimientos especficos con equipo energizado y a las
recomendaciones del fabricante.
4. Mide las variables elctricas en conformidad a procedimientos
especficos con equipo energizado y a las recomendaciones del
fabricante.
5. .Llena documento o informe tcnico con el resultado de la
conexin del instrumento, conforme a protocolos y
procedimientos.
6. Chequea hoja de vida de instrumentos de medicin
7. Chequea que rangos de valores del instrumento estn conforme
a documentos protocolares.
8. Verifica que la precisin y exactitud del instrumento estn
conforme a valores de instrumento patrn.
9. Genera informe con resultado de la inspeccin del instrumento
para determinar acciones a seguir
10. Observa valores registrados por el medidor de acuerdo a la
magnitud.
11. Compara valores de variables elctricas registrados por el(los)
medidor(es).

146
Versin Marzo/2015
12. Genera informe del estado actual de los instrumentos de
medicin y del sistema elctrico conforme a las mediciones
obtenidas, a mediciones histricas y procedimiento.
Sub total 1 /6

COMPETENCIA 2
Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

Si No
13. Revisa estado funcional de componentes de control de las
celdas de baja, media y alta tensin, utilizando multmetro
digital, cmaras termogrficas y herramientas afines.
14. Llena informe tcnico con el resultado del diagnstico de la
condicin de las componentes de control y fuerza de la celda de
baja, media y alta tensin.
15. Inspecciona visualmente el sistema de proteccin a puesta a
tierra, conforme a procedimiento.
16. Verifica la existencia de la barra de puesta a tierra y de la
conexin elctrica de la malla de puesta a tierra, conforme a
procedimiento.
17. Revisa el estado de la conexin elctrica a la malla de puesta a
tierra.
18. Llena check list con el resultado de la inspeccin tcnica de la
condicin del sistema de proteccin de puesta a tierra
Sub total 2 /6

147
Versin Marzo/2015
COMPETENCIA 3
Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

Si No
19. Localiza la magnitud de la intervencin de las protecciones
elctricas, resguardando la eficiencia en el estndar de
mantenimiento y a procedimiento.
20. Dimensiona la magnitud de la intervencin de las protecciones
elctricas, resguardando la eficiencia en el estndar de
mantenimiento y a procedimiento.
21. Evala las implicancias sistmicas que se producirn en la
intervencin de las protecciones elctricas, resguardando la
eficiencia en el estndar de mantenimiento y a procedimiento.
22. Evala componentes externos de las protecciones elctricas.
23. Evala entorno del equipo y su operatividad, segn estndar,
procedimiento y recomendaciones del fabricante.
24. Examina componentes internos de equipos de la proteccin
elctrica, utilizando instrumentos adecuados y segn
procedimiento especfico de MANTENIMIENTO.
25. Revisa regletas de conexionado de control (enlaces de
comunicacin y sistema de potencia), acorde a procedimiento.
26. Enlaza equipo de adquisicin de data, en forma local o remota,
acorde a procedimiento especfico, en sistemas de protecciones
elctricos de potencia.
27. Extrae informacin de acuerdo a requerimiento de anlisis y/o
diagnstico, en conformidad a procedimiento especfico
28. Interpreta data extrada para evaluacin del estado de operativo
de la proteccin elctrica de acuerdo a parmetros establecidos,
segn recomendaciones del fabricante.
29. Verifica valores del sistema elctrico, asociado a la proteccin.
30. Prueba operacin de la proteccin convencional en ambiente
simulado (controlado), segn procedimiento y recomendacin
del fabricante.
31. Llena documento protocolar con resultados de las pruebas de la

148
Versin Marzo/2015
 proteccin de elctrica.
32. Enlaza computador (estacin de trabajo) a la proteccin
elctrica (terreno o laboratorio), segn procedimiento y
recomendacin del fabricante.
33. Configuracin proteccin elctrica, segn procedimiento y
recomendacin del fabricante.
34. Selecciona curvas de proteccin, segn procedimiento y
recomendacin del fabricante.
35. Prueba operacin de la proteccin en ambiente simulado
(controlado), segn procedimiento y recomendacin del
fabricante.
36. Llena documento protocolar con resultados de las pruebas de la
proteccin de elctrica.
Sub total 3 /6

COMPETENCIA 4
Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

Si No
37. Mide resistencia de contacto, simultaneidad de contacto,
resistencia de aislamiento, presin de gas, FGC, rigidez.
38. Registro apertura y cierre en documento contador de
operaciones del interruptor.
39. Toma muestras de aceite con las herramientas, equipos y
materiales adecuados.
40. Almacena la muestra en contenedor apropiado para la tarea.
Enva muestra a laboratorio.
41. Registra la toma de la muestra para su trazabilidad.
42. Mide, en el mecanismo interruptor, resistencia de contacto,
simultaneidad de contacto, resistencia de aislamiento.
43. Verifica presin de resorte en interruptor.
44. Anota el registro de apertura y cierre en documento contador
de operaciones del interruptor.
45. Compara datos obtenidos en las mediciones con datos
histricos almacenados en papel o en formato electrnico.

149
Versin Marzo/2015
46. Verifica que datos obtenidos estn acordes a niveles
previamente establecidos y/o recomendados por el fabricante.
47. Verifica la tendencia a falla, del interruptor, en funcin del
anlisis de datos, conforme a procedimiento y a
recomendaciones del fabricante.
48. Confecciona informe tcnico y de anlisis de fallas y establece
recomendaciones.
Sub total 4 /6

COMPETENCIA 5
Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

Si No
49. Identifica fallas mediante el anlisis de variables medidas en
motores/generadores
50. Asla y bloquea VDF (variador de frecuencia) conforme a
procedimiento
51. Libera energas residuales de los sistemas a intervenir de
acuerdo a normativas y procedimientos
52. Comprueba con Tester de (baja, media y alta tensin) la
ausencia de energa elctrica, segn procedimiento
53. Verifica que todo el personal involucrado en la tarea realice su
bloqueo de forma correcta conforme a estndar de aislacin y
bloqueo
54. Mide variables elctricas del variador de frecuencia, mediante
tester digital (voltajes, corrientes, frecuencia) y velocidad de
motor de ca de acuerdo procedimiento
55. Monitorea parmetros y variables en variador de frecuencia con
equipo dedicado
56. Verifica que valores medidos estn en rango y acordes a valores
establecidos para variable de proceso
57. Detecta fallas en variador de frecuencia, de acuerdo a anlisis
de las mediciones efectuadas, segn procedimientos especfico
58. Detecta fallas en variador de frecuencia utilizando la funcin de
autodiagnstico del equipo

150
Versin Marzo/2015
59. Identifica tipo de variador de frecuencia de acuerdo a
especificaciones tcnicas
60. Identifica etapas del convertidor de frecuencia de acuerdo a
especificaciones tcnicas
61. Diagnostica el funcionamiento de los componentes de un
variador de frecuencia, acordes a recomendaciones del
fabricante y a procedimiento
62. Genera informe del VDF con el resultado de la inspeccin
tcnica indicando acciones a seguir
63. Comprueba funcionamiento de componentes, acordes a
procedimiento y a recomendaciones del fabricante
64. Ejecuta algoritmo interno (autodiagnstico) o funcin de prueba
de la electrnica de potencia de los variador de frecuencia, para
determinar el estado de los semiconductores
65. Revisa estado de los disipadores de calor mediante inspeccin
visual del variador de frecuencia, con cmara termogrfica
66. Revisa estado fsico de los filtros (condensadores) mediante
inspeccin visual del variador de frecuencia, conforme a
procedimiento
67. Revisa estado fsico del circuito intermedio del variador de
frecuencia, conforme a procedimiento
68. Cambia de mdulos como: rectificador, Circuito intermedio e
inversor, conforme a procedimientos y a recomendaciones del
fabricante
69. Comisiona mdulos como: rectificador, Circuito intermedio,
inversor, y control, conforme a procedimientos y a
recomendaciones del fabricante
Sub total 5 /6

151
Versin Marzo/2015
COMPETENCIA 6
Los aspectos que se evaluarn son los siguientes:

Si No
70. Chequea estado funcional de componentes de control utilizando
multmetro digital, de acuerdo a procedimiento de prueba.
71. Chequea estado funcional de la lgica de control del gabinete,
de acuerdo a procedimiento de prueba.
72. Chequea la coordinacin de las protecciones elctricas del
tablero, de acuerdo a procedimiento de prueba.
73. Chequea el estado de las barras de distribucin y puntos de
conexin, de acuerdo a procedimiento de prueba.
74. Evala estado de estado de los componentes de tablero de
distribucin, fuerza y control, de acuerdo a procedimiento de
prueba.
75. Inspecciona visual y con instrumento dedicado del estado de las
conexiones elctricas de tableros de distribucin, fuerza y
control, siguiendo pauta de trabajo.
76. Llena lista de comprobacin del estado de las componentes de
tableros de distribucin, fuerza y control
77. Utiliza las herramientas adecuadas para la ejecucin de la tarea.
78. Reaprieta conexiones sueltas acordes a procedimientos y a
recomendaciones del fabricante.
79. Limpia componentes en tablero, tablero, revisa sellos,
cerraduras, conforme a procedimiento y a recomendaciones del
fabricante.
80. Evala estado de estado de las conexiones elctricas de tableros
de distribucin, fuerza y control.
81. Interpreta de forma correcta el funcionamiento de la lgica de
control de los circuitos en tableros de distribucin, fuerza y
control
82. Modifica la lgica de control de los circuitos en tableros de
distribucin, fuerza y control
83. Prueba la efectividad de los cambios realizados en la lgica de
control de los circuitos en tableros de distribucin, fuerza y

152
Versin Marzo/2015
 control, conforme a procedimiento especfico
84. Ajusta componentes en tableros de distribucin, fuerza y
control , segn procedimientos, estndares y recomendaciones
del fabricante
85. Calibra componentes en tableros de distribucin, fuerza y
control , segn procedimientos, estndares y recomendaciones
del fabricante
86. Prueba la efectividad de la calibracin de componentes en
tableros de distribucin, fuerza y control , segn
procedimientos, estndares y/o recomendaciones del fabricante
87. Examina el estado de las componentes elctricas de tableros de
distribucin, fuerza y control, siguiendo pauta de trabajo
88. Reemplaza componentes daadas, en tableros de distribucin,
fuerza y control, conforme a procedimientos y estndares
89. Prueba la efectividad del reemplazo de componentes, en
tableros de distribucin, fuerza y control, conforme a
procedimientos y estndares.
Sub total 6 /6

153
Versin Marzo/2015
EVALUACIN CONDUCTUAL DE SALIDA (*) (**)
Instrucciones para el instructor:

Antes de completar sta evaluacin tenga presente que

- ste instrumento tiene como objetivo evaluar el nivel de logro alcanzado por el alumno en
relacin a las competencias conductuales definidas durante su proceso de formacin en el
Programa de Entrenamiento.
- Antes de completar sta evaluacin, asegrese de haber ledo y comprendido la definicin
de las competencias que usted evaluar y los indicadores de conducta asociados a cada
competencia.
- A modo de facilitar la calificacin que usted realice cada indicador de conducta es evaluado a
travs de una escala de resultado (logrado, medianamente logrado, no logrado). La
categora N/A (No aplica) corresponde en aquellos indicadores que no fueron entrenados u
observados durante el proceso de entrenamiento.
- Por cada indicador de conducta marque una X en el casillero que corresponda segn su
evaluacin.

Nombre Completo del Alumno (a)

N Cdula de Identidad del Alumno

(a)

Nombre Programa de
Entrenamiento

Fecha en que se realiza la

evaluacin

Instructor (a) Evaluador (a)

Competencia Indicadores de conducta Logrado Medianament No

e Logrado Logrado
Evala las condiciones de seguridad en su
Seguridad entorno de trabajo, equipos y herramientas
reportando inmediatamente en caso de desvos
Capacidad de para que se apliquen las medidas correctivas.
realizar el Identifica acciones riesgosas en otras personas
trabajo solicitndoles que modifiquen su conducta o
manteniendo informando inmediatamente a una jefatura
una actitud (instructor).
proactiva hacia Aplica medidas correctivas para prevenir y/o
el autocuidado controlar los riesgos analizando previamente
y la prevencin que sean viables y no constituyan mayor riesgo
de los riesgos para las personas, los equipos y el

154
Versin Marzo/2015
asociados a las medioambiente.
personas y los Realiza mantenimiento preventivo de los
equipos en equipos verificando que se encuentren en
cada una de las ptimas condiciones informando
actividades. inmediatamente al detectar una falla.
Trabaja respetando las instrucciones,
procedimientos y estndares establecidos para
cada actividad.
Verifica que todos sus EPP y otros dispositivos
de seguridad cumplan con los requerimientos
obligatorios para realizar la actividad
informando inmediatamente a su jefatura
(instructor) ante cualquier desviacin o
extravo.

Realiza las tareas que le son asignadas dentro

Productividad de los estndares y plazos establecidos
optimizando el uso del tiempo y recursos
Capacidad de disponibles.
trabajar hacia Verifica la informacin sobre el estado
el logro de los operativo de los equipos, herramientas y
objetivos materiales que utiliza.
dentro de los Mide variables elctricas evitando desperdiciar
plazos y recursos, optimizando el uso del tiempo y
estndares de herramientas disponibles.
calidad Ejecuta tareas segn pauta de trabajo
establecidos, cumpliendo con los plazos y estndares
optimizando el establecidos.
uso del tiempo
y recursos
disponibles.

Comunica oportunamente al instructor y/o a

Trabajo en sus compaeros las acciones que realiza para
Equipo asegurar la correcta coordinacin en la
ejecucin de las tareas.
Capacidad de Realiza actividades de mantencin en
establecer cooperacin y comunicacin directa con el
relaciones de instructor y sus compaeros.
colaboracin Aunque realice trabajos individuales,
con otras comprende que su labor est vinculada (e
personas impacta directamente) al trabajo de su equipo y
logrando los resultados finales que obtengan.
coordinar Comunica sus ideas en forma adecuada
acciones en escuchando las opiniones de sus pares,
conjunto para jefaturas y/o colaboradores.
cumplir las Explica claramente cul es su rol en el equipo de
metas. trabajo.

155
Versin Marzo/2015
Rigurosidad Identifica procedimientos generales y
especficos en pauta de trabajo, segn la tarea
Disposicin a realizar.
para realizar Antes de ejecutar una actividad revisa las
sus actividades instrucciones, estndares y procedimientos que
con dedicacin aplican.
siguiendo los Realiza las actividades respetando las normas,
instructivos y estndares y procedimientos establecidos.
procedimientos Registra sistemticamente la planificacin de
establecidos. sus actividades completando rdenes de
trabajo, informes de inspeccin y bitcora del
equipo segn procedimiento.
Mantiene una correcta limpieza y orden en su
equipo, rea de trabajo y espacios compartidos
con otras personas.

Identifica claramente cules son sus potenciales

Orientacin al clientes internos en su rea de trabajo u otras
cliente interno reas relacionadas.
Realiza preguntas que le permiten comprender
Capacidad de los requerimientos de su cliente.
comprender los Analiza la informacin entregada por el
requerimientos instructor para realizar una actividad de
de su cliente mantencin que cumpla con las exigencias y
interno y dirigir estndares establecidos.
sus esfuerzos Realiza una actividad de mantencin a
para responder interruptores cumpliendo con los plazos y
a las estndares establecidos.
necesidades del
cliente de
manera
eficiente y
oportuna.

Escala de Resultado:

Logrado: el alumno cumple a cabalidad con la conducta observada. Se vislumbra un alto desempeo.

Medianamente logrado: el alumno cumple frecuentemente con la conducta observada, sin embargo,
requiere continuar desarrollando algunas habilidades y/o actitudes, o recibir supervisin directa para
alcanzar el nivel esperado en la competencia evaluada.

No logrado: el alumno no alcanza el nivel mnimo requerido para ejecutar la conducta evaluada. Se
sugiere re instruccin.

156
Versin Marzo/2015
Retroalimentacin: en sta seccin escriba los aspectos conductuales ms sobresalientes del
desempeo del alumno durante su proceso formativo, brechas detectadas acerca de actitudes que
requiere continuar desarrollando, sugerencias para potenciales empleadores.

Firma del Instructor (a)

Timbre de la Institucin Formativa

(*) Anexo Instructivo de Apoyo Evaluacin Conductual de Proceso y Salida

Instructivo de apoyo
Proceso de Evaluacin Competencias Conductuales
Programa de Entrenamiento Mantenedores

I. Introduccin

ste instructivo tiene como objetivo entregar un apoyo a modo de consulta a los
instructores que realicen las evaluaciones de proceso y salida de competencias conductuales en
los Programas de Entrenamiento de Mantenedores.

1. Preparacin de la evaluacin
- Antes de completar la evaluacin, asegrese de comprender los objetivos de cada
evaluacin: de proceso y de salida.
- Objetivo de la evaluacin de proceso: evaluar las competencias conductuales en
determinados momentos del proceso formativo para entregar al alumno una
retroalimentacin continua y detectar brechas sobre su proceso de entrenamiento.
- Objetivo de la evaluacin de salida: evaluar el nivel de logro alcanzado por el alumno en
relacin a las competencias conductuales definidas durante su proceso de formacin en el
Programa de Entrenamiento.
- Revise la definicin de cada una de las competencias conductuales evaluadas y sus
indicadores. Consulte anticipadamente a quien corresponda en caso de tener dudas.
- En el instrumento para la evaluacin de proceso usted evaluar cada indicador de conducta
en base a una escala Likert de frecuencia (Siempre, Frecuentemente, Ocasionalmente, Rara
Vez, Nunca)
- En el instrumento para la evaluacin de salida usted evaluar cada indicador de conducta en
base una escala de resultado (logrado, medianamente logrado, no logrado). En ste

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 instrumento se agreg la categora N/A (No aplica) en caso que hubiesen algunos
indicadores que no fueron entrenados u observados durante el proceso de entrenamiento.
- En ambas evaluaciones por cada indicador de conducta observado usted tendr que marcar
una X en el casillero que corresponda segn la evaluacin que usted haga.

2. Inicio de la evaluacin
Antes de comenzar la evaluacin d a conocer al alumno o alumna los objetivos de la
evaluacin, las competencias conductuales que sern evaluadas, los indicadores de conducta
asociados a cada competencia, algunas de las actividades que usted observ como evidencia
de desempeo; explicndole adems la escala de evaluacin utilizada.

Cada institucin formativa determinar cuando se aplicarn las evaluaciones, no obstante,

se recomienda que la evaluacin de proceso se aplique cada tres meses y la evaluacin de
salida durante los dos ltimos meses del proceso de formacin.

3. Ejecucin de la evaluacin
Usted completar las evaluaciones en base a la observacin que usted ha realizado del
desempeo del alumno o alumna durante el perodo que se est evaluando (evaluacin de
proceso) o al finalizar su proceso formativo (evaluacin de salida).

A modo de facilitar ste ejercicio evaluativo, a continuacin se sugieren algunas actividades

que usted puede observar y considerar como evidencias de desempeo para cada indicador
de conducta evaluado.

Competencia Indicadores de conducta Actividad sugerida a observar

Evala las condiciones de seguridad en su entorno de trabajo, Usar EPP antes de ingresar a
Seguridad equipos y herramientas reportando inmediatamente en caso Taller y Laboratorio, informa al
de desvos para que se apliquen las medidas correctivas. instructor inmediatamente
Capacidad de cuando no cuenta con EPP o
realizar el est en mal estado.
trabajo Identifica acciones riesgosas en otras personas solicitndoles Reaccin de los alumnos y
manteniendo que modifiquen su conducta o informando inmediatamente a alumnas cuando son sujeto de
una actitud una jefatura (instructor). supervisin o monitoreo al
proactiva hacia realizar una tarea alta
el autocuidado criticidad, interaccin con
y la prevencin energas, hombre mquina.
de los riesgos
asociados a las Aplica medidas correctivas para prevenir y/o controlar los Aplicacin de las normativas de
personas y los riesgos analizando previamente que sean viables y no housekeeping al terminar el
equipos en constituyan mayor riesgo para las personas, los equipos y el taller.
cada una de las medioambiente.
actividades. Realiza mantenimiento preventivo de los equipos verificando Completa rdenes de trabajo,
que se encuentren en ptimas condiciones informando informes de inspeccin y
inmediatamente al detectar una falla. bitcora del equipo segn
procedimiento.
Trabaja respetando las instrucciones, procedimientos y Nombra los procedimientos

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 estndares establecidos para cada actividad. involucrados previa lectura de
la pauta de trabajo.
Verifica que todos sus EPP y otros dispositivos de seguridad Utiliza los EPP en todo
cumplan con los requerimientos obligatorios para realizar la momento durante sus labores
actividad informando inmediatamente a su jefatura de mantencin.
(instructor) ante cualquier desviacin o extravo.

Realiza las tareas que le son asignadas dentro de los Taller de mantenimiento motor
Productividad estndares y plazos establecidos optimizando el uso del finaliza con el correcto
tiempo y recursos disponibles. funcionamiento del equipo,
Capacidad de cumpliendo con efectividad en
trabajar hacia el el logro de la tarea.
logro de los Verifica la informacin sobre el estado operativo de los Cumplir la tarea de
objetivos equipos, herramientas y materiales que utiliza. mantenimiento, segn lo
dentro de los planificado, utilizando slo los
plazos y recursos asignados.
estndares de Mide variables elctricas evitando desperdiciar recursos, Realiza diagnsticos certeros
calidad optimizando el uso del tiempo y herramientas disponibles. sin gastar tiempos y recursos
establecidos, extras.
optimizando el Ejecuta tareas segn pauta de trabajo cumpliendo con los Cumplir con los requisitos
uso del tiempo plazos y estndares establecidos. tcnicos de las actividades
y recursos prcticas, por ejemplo criterios
disponibles. de exactitud en las cantidades o
porcentaje de sustancias
utilizadas en laboratorio.

Comunica oportunamente al instructor y/o a sus compaeros Revisar pauta de trabajo con
Trabajo en las acciones que realiza para asegurar la correcta sus compaeros preguntando
Equipo coordinacin en la ejecucin de las tareas. directamente al instructor la
Realiza actividades de mantencin en cooperacin y secuencia de acciones
Capacidad de comunicacin directa con el instructor y sus compaeros. clarificando los roles y tareas.
establecer Aunque realice trabajos individuales, comprende que su labor
relaciones de est vinculada (e impacta directamente) al trabajo de su
colaboracin equipo y los resultados finales que obtengan.
con otras Comunica sus ideas en forma adecuada escuchando las
personas opiniones de sus pares, jefaturas y/o colaboradores.
logrando Explica claramente cul es su rol en el equipo de trabajo.
coordinar
acciones en
conjunto para
cumplir las
metas.

Rigurosidad Identifica procedimientos generales y especficos en pauta de Usar manual de fabricante

trabajo, segn la tarea a realizar. segn especificaciones o
Disposicin procedimiento entregado, sin
para realizar saltarse los pasos para no
sus actividades generar causa raz de falla
con dedicacin producto de la improvisacin.

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siguiendo los Antes de ejecutar una actividad revisa las instrucciones, Tomar apuntes y completa hoja
instructivos y estndares y procedimientos que aplican. de tareas.
procedimientos Realiza las actividades respetando las normas, estndares y Realizar identificacin de
establecidos. procedimientos establecidos. riesgos y registra las medidas
de control tomadas.
Registra sistemticamente la planificacin de sus actividades Solicitar autorizacin para
completando rdenes de trabajo, informes de inspeccin y intervenir equipo.
bitcora del equipo segn procedimiento.
Mantiene una correcta limpieza y orden en su equipo, rea Seguir paso a paso el
de trabajo y espacios compartidos con otras personas. procedimiento operativo
planeado para el taller o
laboratorio metalrgico

Identifica claramente cules son sus potenciales clientes Mencionar clientes internos en
Orientacin al internos en su rea de trabajo u otras reas relacionadas. su rea de trabajo.
cliente interno Realiza preguntas que le permiten comprender los Revisar rdenes de trabajo y
requerimientos de su cliente. preguntar al instructor para
Capacidad de asegurar la correcta
comprender los comprensin del
requerimientos requerimiento.
de su cliente Analiza la informacin entregada por el instructor para Completar en forma correcta
interno y dirigir realizar una actividad de mantencin que cumpla con las rdenes de trabajo, informes de
sus esfuerzos exigencias y estndares establecidos. inspeccin y bitcora del equipo
para responder segn procedimiento.
a las Realiza una actividad de mantencin a interruptores
necesidades del cumpliendo con los plazos y estndares establecidos.
cliente de
manera
eficiente y
oportuna.

4. Entrega de retroalimentacin :
Luego de realizar cada evaluacin entregue una retroalimentacin al alumno o alumna
explicndole cules fueron los aspectos positivos ms sobresalientes que usted observ y
cules son las aquellas conductas que requiere continuar entrenando para lograr el nivel
deseado que se espera en el Programa de Entrenamiento. Considere tiempo para que el
alumno o alumna haga preguntas o consultas en relacin a su evaluacin.

(**) El Instructor que aplica la evaluacin de salida debe considerar como referencia la evaluacin
conductual de proceso

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Porcentajes de aprobacin y calificacin

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Prueba de conocimientos:

Evaluacin de conocimiento:

N Preguntas correctas Porcentaje de Aprobacin

( /52 ) x 100

Criterio de aprobacin; mnimo 70% de respuestas correctas

100 % Posee los conocimientos requeridos para ejecutar las tareas y es
capaz de transferirlos a otros.
75 % Posee los conocimientos requeridos para ejecutar las tareas.
50 % Posee algunos conocimientos para realizar las tareas.
25 % No posee los conocimientos requeridos para realizar las tareas.

Evaluacin de habilidad:

Totales Puntajes Ponderacin

Total _____/ 89 100 %
Identificacin
Porcentaje total
Criterio de aprobacin: mnimo 70% de cumplimiento total.

Porcentaje total del mdulo:

Evaluacin Porcentaje Porcentaje total

Conocimiento (40%)
Habilidad (60%)

Si usted quisiera transformar el porcentaje en una calificacin, aplique la siguiente

frmula:

(% obtenido/ 100) x 6+1

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 Consejo Minero
Direccin: Apoquindo 3500, Piso 7, Las Condes, Santiago.
Telfono: (562) 2347 2200
www.ccm.cl

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