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Juan Jos Aguilar Lugo Marino [a], Ivette Flores Jimnez [a], Ruth
Flores Jimnez [a]
RESUMEN
El presente artculo busca resaltar la importancia de incluir en las diversas investigaciones la
hiptesis, si bien es cierto que algunas investigaciones cualitativas no la tienen ni la requieren,
en el resto de los trabajos se sugiere aadirla, por lo que se cita la opinin de quince autores
de libros de temas relacionados con la metodologa de la investigacin, donde mencionan las
ventajas de la hiptesis, a la vez con sus opiniones se define la misma, se proporcionan sus
antecedentes, tipos, cualidades y caractersticas.
ABSTRACT
The present paper look out about the importance of include in different research the
hypothesis. As well we know that some qualitative research dont have it and neither require it,
in the rest of the works the suggestion is to add it. So there is the opinion of fifteen book
authors of items about the research methodology, where is explained the utility of the
hypothesis, and with their opinions they describe it, and give the antecedents, types, qualitys
and characteristics.
INTRODUCCIN
Cuando se han delimitado o determinado los intereses de conocimiento del investigador y el
objetivo de investigacin mediante los procedimientos del planteamiento del problema y del
marco terico, el investigador tiene que dar paso a la formulacin de las hiptesis (Dieterich,
2001).
Por lo que la hiptesis desempea un papel fundamental en el proceso de la investigacin ya
que sirve de puente, de intermediacin entre la teora y los hechos empricos en la bsqueda
de nuevos conocimientos objetivos que permitan enriquecer o ajustar los datos de la ciencia
(Rojas, 1992). Por eso el ttulo del trabajo: La hiptesis como vnculo para la investigacin; si
bien es cierto, como menciona Hernndez, Fernndez & Baptista (2003: 140): Los estudios
cualitativos, por lo regular, no formulan hiptesis antes de recolectar datos, son nicamente
algunos casos de estudios cualitativos, el resto de las investigaciones las utilizan como una
excelente herramienta como lo menciona Kerlinger (2002: 22): Los problemas y las hiptesis
contribuyen al progreso del conocimiento cientfico, por lo que podemos considerarlos como
elementos indispensables.
La hiptesis traduce por definicin este espritu de descubrimiento que caracteriza a cualquier
trabajo cientfico, proporciona a la investigacin un hilo conductor bastante eficaz que, a partir
del momento en que se formula, reemplaza a la pregunta inicial en esta funcin, aun si sta
no se ha olvidado del todo. En efecto, la continuacin del trabajo consistir en probar las
hiptesis y confrontarlas con los datos de observacin (Campenhoudt, 2000), pero la hiptesis
no debe inducir una tendencia en el manejo y anlisis de los resultados (Narvez et al, 2006).
Es importante aclarar, como lo menciona Ibez (2005: 154): la hiptesis se formula despus
de haber revisado la bibliografa acerca del tema, ya que debe basarse en los hallazgos de
investigaciones previas.
Por lo que buscamos en el presente trabajo el proporcionar a los lectores las ventajas de la
hiptesis y la importancia de no perderla de vista durante las diversas etapas de la
investigacin, incluso imaginarla desde el momento en que se hace el planteamiento del
problema.
En este ltimo paso notamos que la hiptesis es una proposicin respecto a algunos
elementos empricos y otros conceptuales y sus relaciones mutuas, que emerge ms all de
los hechos y las experiencias conocidas con el propsito de llegar a mayor compresin de los
mismos (Arias, 1991). Si la definimos operacionalmente la hiptesis es una respuesta tentativa
a la pregunta de investigacin. Por lo tanto, una hiptesis es una proposicin provisional, una
presuncin que requiere verificarse (Baena, 2005), siendo una suposicin cientficamente
fundamentada y novedosa (Gmez, 2006).
Como lo comenta Zamudio (2009), la hiptesis es una superposicin basada en la induccin,
la analoga y otras formas de razonamiento. Sin embargo, para evitar equvocos, hemos de
sealar que la hiptesis es ms que una suposicin o conjetura: su formulacin implica y exige
constituirse como parte de un sistema de conocimiento, al mismo tiempo que ayuda a la
construccin de ese sistema.
Desde la ptica de Gmez (2006: 64) las hiptesis deben reunir las siguientes caractersticas:
Bajo el enfoque de Ortiz & Garca (2008) Los elementos explcitos de la hiptesis son los
conectores o elementos lgicos, que son los que establecen la relacin entre las variables.
Las variables son elementos cuya variacin es susceptible de ser medida. El tercer elemento
lo constituyen las unidades de anlisis (Individuos, grupos, subgrupos, caos, etc.). Para
mostrar dichos elementos, en seguida se presenta un ejemplo mediante una hiptesis
correlacional de dos variables:
Dnde:
A mayor, mayor
A mayor, menor
A menor, mayor
A menor, menor
Tambin es necesario aclarar que no toda hiptesis debe observar este tipo de estructura, ni
todos los elementos antes sealados. Por ejemplo, puede tratarse de que una hiptesis que
en s misma ya establezca la relacin causa-efecto y que no requiere de paralelismo en sus
conectores, como la del siguiente ejemplo:
2. TIPOS DE HIPTESIS
De acuerdo a los criterios de clasificacin de Morn & Alvarado (2010:43-44), podemos
distinguir distintos tipos de hiptesis:
3. FORMULACIN DE HIPTESIS
Las hiptesis pueden ser formuladas de cinco maneras diferentes:
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