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Lyce Ernest Renan


Saint-Brieuc

Khgne 2016-2017

Feuille de route
pour
un t studieux

Lyce Ernest Renan


2-4 boulevard Hrault
22000 SAINT-BRIEUC

02 96 77 22 22

http://www.lycee-renan.fr http://saintbrieuc-prepas.org/
http://www.lycee-renan.fr/index.php?summary=28

Lyce Renan - Anne 2016-2017 - Khgne


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Table des matires

Conseils gnraux .. 3

Franais - Tronc commun .. 4

Franais - spcialit - preuve crite .. 6

Franais - Spcialit - preuve orale .. 6

Philosophie - Tronc commun.. 7

Histoire - Tronc commun 10

Histoire - Spcialit 10

Gographie - Tronc commun . 11

Gographie - Spcialit . 12

Anglais - Tronc commun ... 14

Anglais - Spcialit .... 15

Anglais - Prparation loral de presse ..... 16

Espagnol . 17

Latin 20

Lyce Renan - Anne 2016-2017 - Khgne


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Conseils gnraux

En septembre, vous entrerez en deuxime anne de classe prparatoire littraire (classe de Premire
suprieure, dite plus communment Khgne). Lobjectif de cette classe est la prparation des preuves du concours
de la Banque dpreuves littraires (BEL), dont les crits se droulent habituellement au mois davril et les oraux
mi-juin-dbut juillet. Ces chances donnent lanne scolaire son rythme particulier, la fois resserr et intense
Ce concours est ambitieux et exigeant, mais il est essentiel davoir conscience que tout est possible en termes de
rsultats, pourvu que vous vous en donniez les moyens. Cela suppose bien sr de travailler toutes les matires, avec
rgularit et tnacit, dans un esprit dentraide et dmulation. Cela suppose aussi de bien connatre le contenu des
programmes et la nature des preuves que vous aurez passer.

Les liens qui suivent ici vous permettent de complter votre information sur le concours, son programme
ses modalits. Nous ne pouvons que vous encourager lire avec attention les rapports du jury des deux ou trois
dernires annes, cela vous permettra de vous rendre compte de ce qui est attendu par les correcteurs ; leurs
remarques devront vous servir de fil directeur dans lorganisation de votre travail et la ralisation des diffrents
exercices tout au long de lanne.

Programme Session 2017 et archives des sessions antrieures


http://www.ens-lyon.fr/session-2017/
http://www.ens-lyon.fr/archives-sessions-anterieures-/

Dbouchs ouverts partir de la banque dpreuves littraires


http://www.ens-lyon.fr/medias/fichier/bo-mesr-42-12-11-2015_1447322703890-pdf?INLINE=FALSE

Informations complmentaires : http://mavoielitteraire.onisep.fr/

Bien sr, vous pouvez galement consulter les sites des coles partenaires susceptibles de vous intresser. Il vous
appartient daller y dcouvrir les preuves spcifiques que comporte ventuellement le concours dentre ces
coles, pour ladmissibilit ou pour ladmission.

***

Dans les pages qui suivent, vous trouverez les conseils de vos professeurs pour vous prparer pendant lt votre
entre en Khgne.

Pour toute question dordre gnral et dont la rponse ne pourrait attendre la rentre, vous pouvez contacter le
professeur coordonnateur de la classe ladresse mail suivante : beatrice.nicolas@ac-rennes.fr.

Pour entrer en contact avec les lves de la classe et accder leurs rseaux de communication, vous pouvez crire
lune de ces tudiantes qui vous serviront de relais : Nolwenn Jouquand (nolwenn.jouquand@laposte.net) ou
Nolwen Le Chevalier (nolwen.lechevalier@gmail.com).

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Franais Tronc commun


Cours de B. Nicolas, 5 heures hebdomadaires

1. Le programme, les preuves du concours, le cours

Pour la session 2017, le programme de littrature franaise, comportant 4 quatre uvres associes un axe gnrique
et deux axes de questions, est le suivant :
Les uvres : (procurez-vous imprativement ces uvres dans ldition rfrence ci-dessous)
Agrippa DAUBIGN, Les Tragiques, livres I et II, Gallimard, Posie , dition de F. Lestringant, 1995,
ISBN : 978-2070737246.
Jean RACINE, Brnice, Flammarion, GF-Flammarion n902, dition de M. Escola, 2013,
ISBN : 978-208130938-8.
Jules LAFORGUE, Les Complaintes, Flammarion, GF-Flammarion n897, dition de J.-P. Bertrand, 2000,
ISBN : 978-2080708977.
Louis ARAGON, Aurlien, Gallimard, Folio n1750, 1972, ISBN 978-2070377503.

Les axes :
La posie.
Luvre littraire, ses proprits, sa valeur.
Luvre et son lecteur.

A lcrit du concours, lpreuve consiste en une dissertation portant sur lun des trois axes proposs (dure :
6 heures). Les candidats doivent traiter le sujet en appuyant bien sr leur rflexion sur les uvres au programme,
mais aussi sur dautres uvres littraires.

A loral, lpreuve consiste en une explication de texte sur un extrait dune des uvres au programme (1 heure de
prparation, 30 minutes devant le jury).

Le cours a videmment pour objectif principal de vous prparer ces preuves. Ltude des uvres au programme
sera mene successivement et au sein dune rflexion plus large autour des trois axes proposs. Cette anne, nous
commencerons par luvre dAgrippa dAubign, puis par celles de Laforgue, de Racine et enfin dAragon. Des
lectures complmentaires seront proposes la rentre.

2. Conseils et suggestions de lectures pour les vacances

La nature de lpreuve crite implique la fois une bonne connaissance des uvres du programme et un
largissement de la rflexion dautres uvres littraires franaises ou trangres. Ces exigences doivent guider
votre travail de prparation estival.

Les uvres du programme : il convient en priorit den prendre activement connaissance. Ltude de ces
uvres sera chelonne sur lensemble de lanne, mais il est essentiel que vous puissiez toutes les mobiliser dans
votre rflexion ds la rentre et les premires dissertations.

Une lecture attentive, mene crayon en main, est donc indispensable ; elle doit dboucher entre autres sur un
travail de fichage dont ont t dfinis fin juin lesprit et la rpartition entre les tudiants de la classe (voir le
diaporama ci-joint). Inutile de chercher, entre ces uvres, appliquer un rgime de lecture similaire ni tablir sur
chaque uvre une fiche sur un schma identique : vous ne lirez pas au mme rythme un recueil potique, une pope
comme Les Tragiques, une tragdie ni un roman ; ce qui importe cest la familiarisation avec ces uvres quil sagit
progressivement de vous approprier, avec le plaisir spcifique quelles procurent. Outre les quelques informations
essentielles qui vous permettent de situer luvre, de la caractriser dans son ensemble et de vous y reprer ,

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notez ce qui vous parat frappant, quil sagisse de faits de composition, dautres traits formels, de rseaux
mtaphoriques ; reprez en particulier des aspects ou des passages qui vous paraissent particulirement
intressants au regard des axes de rflexion du programme. Essayez, ds cette premire approche des uvres, dtre
toujours la fois dans une posture dcoute, dattention au texte, et de questionnement : cest ce qui vous permettra
demble dlaborer des pistes de lecture et de recherche que vous poursuivrez pendant lanne et que vous
enrichirez au fur et mesure du travail que nous mnerons collectivement.

Vous lirez galement avec profit les introductions proposes dans les ditions de rfrence. Et sachez quil existe
pour le roman dAragon et le recueil de Laforgue des commentaires accessibles mais de qualit procurs par des
spcialistes dans la collection Foliothque.

Les axes du programme : vous pourrez galement amorcer votre rflexion sur la posie et les questions poses
par les deux axes complmentaires. En premier lieu, vous vous approprierez les manuels qui seront ( nouveau) en
usage cette anne, en (re-)lisant attentivement leur introduction respective, les fiches de lhypokhgne et les
chapitres pertinents. Nous poursuivrons cette anne le travail collaboratif entrepris sur ces ouvrages.
Hugues MARCHAL, La posie, GF-Corpus, 2007
Nathalie PIGAY-GROS, Le lecteur, GF-Corpus, 2002
Antoine COMPAGNON, Le dmon de la thorie, Seuil, Points, 1998

En second lieu, vous pourrez envisager dautres lectures littraires, les plus diversifies possible tant dun point
de vue chronologique que gnrique. Lisez ou relisez quelques classiques, en faisant retour notamment sur les textes
abords au lyce et en hypokhgne ; alternez uvres canoniques et uvres moins clbres crayon et fiches
porte de main, pour noter et mmoriser tout ce qui vous parat de nature nourrir votre rflexion sur les trois axes
du programme.

Pour la posie, il convient de vous constituer une anthologie personnelle, un trsor potique au sein duquel
seront reprsents certains de ces textes quon peut considrer comme des rfrences attendues ( Ronsard, Du
Bellay, Hugo, Baudelaire, Rimbaud, Mallarm, Apollinaire) : vous pouvez aborder ces auteurs dans leurs ditions
respectives ou en frquentant une anthologie potique, par exemple celle-ci : G. Pompidou, Anthologie de la posie
franaise, Livre de poche, 1961.

Pour le lecteur, vous pouvez vous procurer une petite anthologie, intitule Au bonheur de lire (Folio n4040,
Gallimard, 107 p., 2 euros) : il sagit de quinze extraits de romans dont les protagonistes lisent un peu, beaucoup,
la folie Le petit texte de M. Proust, Sur la lecture, se trouve lui-aussi aisment en dition de poche et pourrait tre
lu avec profit. L encore, il sagit de rfrences attendues , que nous pourrons complter au fil de lanne.
Enfin, parce que les portrait de lecteurs et plus encore de lectrices sont un lieu commun de la peinture, je vous invite
butiner sur le site suivant : http://artmic.eklablog.com/les-femmes-et-la-lecture-dans-la-peinture-c25122620 .

Bonnes vacances, bel t, bonnes lectures !

Batrice NICOLAS
beatrice.nicolas@ac-rennes.fr

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Franais Spcialit Epreuve crite


Cours de S. Dervaux-Bourdon, 4 heures hebdomadaires

Il nest pas de meilleure prparation lexercice du commentaire littraire que de lire, relire et lire encore Comblez
vos lacunes, faites-vous plaisir, variez les genres et les priodes ! Au concours, le texte commenter est extrait
dune uvre de langue franaise postrieure 1600.

Si vous souhaitez par ailleurs complter et/ou renforcer votre connaissance et votre matrise des outils de lanalyse
littraire, vous pouvez ds prsent lire ou consulter les ouvrages suivants sur les trois genres principaux. Une
bibliographie plus tendue vous sera distribue la rentre.

Sur le roman :
- Michel Raimond, Le roman, Armand Colin, Cursus , 2008 (1re d. 1987)
- Vincent Jouve, La potique du roman, Armand Colin, Cursus , 2007 (1re ed. 1997)

Sur la posie :
- Alain Vaillant, La posie. Introduction lanalyse des textes potiques, Armand Colin 128 , 2008 (1re
d. 1992)
- Brigitte Buffard-Moret, Prcis de versification, Armand Colin, Lettres sup , 2005

Sur le thtre :
- Michel Pruner, Lanalyse du texte de thtre, Armand Colin, 128 , 2010 (1re d. 2001)

Enfin, si vous ne le possdez dj, vous pouvez vous procurer le Lexique des termes littraires, sous la direction de
Michel Jarrety, Livre de Poche, 2001 un usuel dont la consultation rgulire savre toujours trs utile.

Sylvie Dervaux-Bourdon
syl.dervaux@wanadoo.fr

Franais Spcialit Epreuve orale


Cours de B. Dericquebourg, 2 heures hebdomadaires

Il est essentiel d'avoir lu au moins une fois chacune des deux uvres au programme, Le Bruit et la fureur,
et la Route des Flandres. Cette premire lecture peut tre suivie par la lecture d'autres uvres de chaque
auteur. L'ouvrage de M. Nathan, William Faulkner, permet de dcouvrir l'auteur amricain, et celui de
Dllenbach, Claude Simon, le romancier franais.

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Philosophie - Tronc commun


Cours de S. Peytavin, 4 heures hebdomadaires

1. Le programme, lpreuve du concours.


Pour la session 2017 du concours des E.N.S./B.E.L., le thme au programme de philosophie est :
Les sciences humaines : homme, langage, socit.
A lcrit du concours, lpreuve consiste en une dissertation, dont lintitul sinscrit dans ce thme (dure : 6 heures).

2. Conseils de travail.

La philosophie est une rflexion pour qui toute matire trangre est bonne,
et nous dirions volontiers pour qui toute bonne matire doit tre trangre
G. Canguilhem

Bien videmment, le thme port notre programme cette anne est authentiquement un thme philosophique, qui
exige pourtant un dialogue avec ce qui se dploie lextrieur de la philosophie, les sciences humaines. En va-t-il
dailleurs autrement lorsquil est question de la science, de lart ou de la technique ?
La question est peut-tre plus cruciale puisquil semble exister un empitement, voire une rivalit sagissant de la
question : quest-ce que lhomme ? . Kant linstitue comme fondative de toute entreprise philosophique, alors
que la tradition de lanthropologie philosophique, depuis lantiquit, est extrmement riche et polmique (approche
rationaliste vs approche empiriste par exemple). Les sciences humaines font manifestement leur tour de lhomme
leur objet dtude mais on peut aller jusqu se demander si la question : quest-ce que lhomme ? est bien la
source de leurs travaux (quon a pu dclarer produire la mort de lhomme , Foucault, ou sa dissolution , Lvi-
Strauss), interrogeant en retour les prtentions et les prsupposs de la philosophie.
Ainsi et si la fondamentale question des relations entre la philosophie et les sciences humaines demeure reprendre
en cours lanne prochaine -, je vous propose dabord un premier travail informatif sagissant des sciences humaines
(A), avant dentrer dans le vif du sujet avec deux dossiers constituer : lanthropologie philosophique (empiriste
ici) (B) et la pense (philosophie ?) des sciences humaines, telle quelle peut sincarner chez Foucault ou Lvi-
Strauss (C). Sans oublier un premier travail conceptuel (D) et la synthse du travail mthodologique produit en
hypokhgne, qui doit nous faire gagner beaucoup de temps la rentre (E).
Avancez progressivement et rigoureusement dans la bibliographie. Lobjectif minimal est de parvenir la fin de B.
Les outils indiqus ne sont pas utiliser exhaustivement, servez-vous des tables des matires pour lire ce qui peut
enrichir notre perspective anthropologique. Constituez vritablement des dossiers (notes, analyses, photocopies,
index notionnel) : le matriau travaill doit pouvoir tre rutilis en dissertation et en colle.

A] Les sciences humaines : quest-ce que cest ?


Ne pas railler, ne pas dtester, ne pas pleurer mais comprendre
Spinoza
Edmond ORTIGUES, Les sciences humaines , article de lEncyclopaedia Universalis (disponible en
PDF sur MOODLE. Il est possible galement de me demander le fichier par mail).
J.-F. DORTIER, Sciences humaines. Panorama des connaissances, Paris, ditions Sciences Humaines,
2009 (sera au C.D.I.).
S. AUROUX, Introduction la philosophie des sciences humaines, en cinq leons vidos ( Lextension
des sciences humaines ; Les paradoxes des sciences humaines ; Expliquer et
comprendre ; Nature et culture ; Universalit et ncessit, les limites des sciences humaines ), sur
le site de lE.N.S. de Lyon :
https://www.canal-u.tv/producteurs/ecole_normale_superieure_de_lyon/cours/introduction_a_la_philosophie_des_sciences_humaines

B] Lanthropologie philosophique, du ct de lempirisme.


Le domaine de la philosophie en son sens cosmopolitique peut tre ramen aux questions suivantes :
1. Que puis-je savoir ? Cest ce que montre la mtaphysique.
2. Que dois-je faire ? Cest ce que montre la morale.

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3. Que mest-il permis desprer ? Cest ce quenseigne la religion.


4. Quest-ce que lhomme ? Cest ce quenseigne lanthropologie.
On pourrait tout dsigner du terme danthropologie,
parce que les trois premires questions se ramnent la dernire.
Kant

HUME, Trait de la nature humaine. Essai pour introduire la mthode exprimentale de raisonnement dans les
sujets moraux (1739).

Disponible en poche, trois volumes chez GF, galement en ligne :


http://classiques.uqac.ca/classiques/Hume_david/traite_nature_hum_t1/hume_traite_nature_hum_t1.pdf (pour le
volume 1, les deux autres sont galement mis en ligne par les Classiques uqac ).
Ou (en un volume) Enqute sur lentendement humain, disponible en poche (GF, Le livre de poche ou Vrin
bilingue), galement en ligne :
http://classiques.uqac.ca/classiques/Hume_david/enquete_entendement_humain/Enquete_entende_humain.pdf
Pour introduire et guider le travail de lecture :
Une confrence en ligne de Michel MALHERBE : Les passions ont-elles raison de lhomme ?
https://www.youtube.com/watch?v=4vR6OeiSe4Q
Deux ouvrages critiques
- S. SIMHA, Comprendre Hume, Paris, Armand Colin, 2007.
- M. MALHERBE, La philosophie empiriste de Hume, Paris, Vrin, 2001.
(ces ouvrages sont facilement consultables et empruntables en bibliothque universitaire).
=> comment travailler ? Lide est de parvenir cerner le projet anthropologique de Hume (comment aborde-t-il la
question : quest-ce que lhomme ? Que signifie une perspective empiriste sur lhomme ? A quoi soppose-t-elle ?
Que permet-elle de gagner ? Quelles sont ses limites ?). Il est galement souhaitable de vous mettre au clair avec
un certain nombre de concepts abords : individu et socit, passions, animalit, histoire, nature, norme,
coutume/habitude/caractre/convention/ducation Vous pouvez relever dautres entres pertinentes dans une
perspective anthropologique au fil de votre travail et de vos lectures. Nhsitez pas enfin relever les formules voire
des extraits pertinents, bien connatre et rutiliser dans une dissertation.

C] La pense des sciences humaines.


Il est aujourdhui impossible de penser la philosophie
sans penser ce que les sciences humaines ont fait la philosophie.
Guillaume Le Blanc

Au sens du gnitif objectif (les sciences humaines sont penses) :


Michel FOUCAULT, Les mots et les choses. Une archologie des sciences humaines (1966), Paris, Tel-
Gallimard, 1990.
Mise en perspective et aide la lecture :
Judith Revel, En relisant Les Mots & les Choses , Acta fabula, vol. 14, n 8, 1966, annus mirabilis ,
Novembre-Dcembre 2013, URL : http://www.fabula.org/acta/document8296.php
Philippe Sabot, Lire Les mots et les choses de Michel Foucault, Paris, Presses Universitaires de France,
Quadrige , 2006 (en bibliothque universitaire).

ou celui du gnitif subjectif (les sciences humaines pensent) :


C. LEVI-STRAUSS, La pense sauvage (1962), Paris, Pocket-agora, 1990.
Voire Tristes tropiques 1955 (Paris, Pocket, Terre humaine-poche, 2001), et Race et histoire 1952 (Paris,
Gallimard, Folio-plus Philosophie, 2007, avec un dossier intressant).
Aide la lecture :
Frdric KECK, Claude Lvi-Strauss, une introduction, Paris, Pocket, 2005 (en bibliothque universitaire).

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=> comment travailler ? choisir lune des deux rfrences (Foucault, Les mots et les choses ou Lvi-Strauss, La
pense sauvage) et constituer une fiche de lecture.

D] Travail conceptuel.
Qui dit homme dit langage et qui dit langage dit socit.
Claude Lvi-Strauss

Deux volumes de la collection GF-corpus pour se mettre au clair sur deux des notions constitutives de lintitul de
notre thme :
La socit, textes prsents et runis par B. Spector, Paris, GF-corpus, 2015.
Le langage, textes prsents et runis par P. Ludwig, Paris, GF-corpus, 2011.
=> comment travailler ? choisir lune des deux rfrences, lire la prface et les textes, assortis de leur introduction,
qui vous semblent les plus pertinents.

E] Mthodologie.
Vous profiterez de lt pour constituer (si ce nest dj fait) un dossier mthodologie , qui comprendra les fiches
de mthode, les copies corriges et annotes, les corrigs de dissertations distribus, les prparations de colles et les
fiches dvaluation, les exercices de conceptualisation et leurs corrigs.

Bon t, bon travail

Sophie Peytavin
sophie.peytavin@ac-rennes.fr

(ne pas hsiter me contacter pour toute question jusquau 20 juillet et partir du 20 aot)

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Histoire - Tronc commun


Cours de J.-M. Bnier, 2 heures hebdomadaires

Vous venez d'tre admis en classe de Premire suprieure au lyce Ernest Renan, flicitations!
Voici quelques conseils de lecture pour profiter pleinement de votre t et aborder la rentre avec un minimum de
connaissances propos du programme d'histoire de cette nouvelle anne scolaire !

Pour la session 2017 du concours d'entre l' ENS, la question d'histoire commune est :
L'AFRIQUE, LA FRANCE ET LES FRANCAIS, 1871-1962
Elle fait l'objet d'une prsentation sur le site de l' ENS accompagne d'une lettre de cadrage fort utile (www.ens.fr).

*pour une premire approche, il faudrait lire pendant les vacances l'ouvrage suivant :
Jacques Thobie, Gilbert Meynier, Histoire de la France coloniale, II-l'apoge, Armand Colin, collection Pocket,
1996 .
L'ouvrage est malheureusement puis en version papier mais disponible en tlchargement sur de nombreux sites
de vente en ligne (pour la somme de 11 euros). Bien videmment, vous ne devez lire que les chapitres gnraux et
ceux consacrs l'Afrique.

* lire galement :
-Raoul Girardet, L'ide coloniale en France : de 1871 1962, Hachette, collection Pluriel, 1986. Un ouvrage
ancien (premire dition en 1972) mais dont la lecture reste enrichissante et stimulante.
-et pourquoi ne pas lire Le voyage au Congo d'Andr Gide pendant les vacances ! Publi en 1927, cette relation
d'un voyage effectu en 1926 est une des premires dnonciations des abus du systme colonial.

Bonnes vacances et rendez-vous dbut septembre au lyce.


Jean-Marie BENIER
jean-marie.benier@orange.fr

Histoire - Spcialit
Cours de J.-M. Bnier, 4 heures hebdomadaires

Pour les tudiants ayant choisi la spcialit Histoire-Gographie, deux questions sont au programme. Elles sont
galement prsentes sur le site de l'ENS.

LA GUERRE DE CENT ANS (1328-1453)


-une question dj traite en classe d'hypokhgne ! Je vous invite lire ou relire l'ouvrage suivant :
Philippe Contamine, La Guerre de Cent ans, PUF, collection Que Sais-je ? 2010 .
-Pour aller un peu plus loin :
Christopher Allmand, La guerre de Cent Ans : l'Angleterre et la France en guerre 1300-1450, Collection Points, le
Seuil, 2013

L'autre question, ROME ET CARTHAGE, DU PREMIER TRAITE ROMANO-PUNIQUE A LA FONDATION


DE LA COLONIA JULIA CONCORDIA KARTHAGO , est tout fait classique. Nous l'aborderons dans le
deuxime partie de l'anne et je vous communiquerai la bibliographie ce moment.

Bonnes vacances et rendez-vous dbut septembre au lyce.


Jean-Marie BENIER
jean-marie.benier@orange.fr

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Gographie - Tronc commun


Cours d E. Le Goff, 2 heures hebdomadaires

Question au concours : Population et ingalits dans le monde

Nb : certaines coles de commerce (ESSEC, ESCP Paris, ESC Rennes,) ont galement une preuve de
gographie parmi les preuves dadmissibilit, via la Banque commune dpreuves (BCE). La question et
les modalits de lpreuve sont identiques la BEL.

- Deux lectures indispensables sur le site de lENS afin de comprendre les attentes du jury (http://www.ens-
lyon.fr/admission-sur-concours/) : les rapports du jury, en particulier le rapport de 2013 qui fait le point
sur les productions graphiques, et la lettre de cadrage pour la question de lanne.

- Revoir les programmes de gographie seconde et de terminale, afin de consolider les acquis (notions et
connaissances). Les questions de dveloppement durable et de mondialisation constituent deux pralables
fondamentaux la prparation de la session 2017, et plus globalement une culture gnrale gographique
obligatoire pour tout candidat de la BEL. Le site du CNED (www.academie-en-ligne.fr) permet davoir
accs aux cours de seconde.

- Revoir les dfinitions des concepts fondamentaux de la gographie : espace, territoire


(www.hypergeo.eu ; J. Lvy et M. Lussault, Dictionnaire de lespace et des socits, Belin, 2013).

- Pour les tudiants issus de la classe dHK de Renan : relire attentivement le chapitre sur les dynamiques
spatiales de la population mondiale, relire la colle du T3 sous langle des ingalits si le sujet sy prtait.

- Bibliographie estivale restreinte (et donc obligatoire) :


Olivier David, La population mondiale, A. Colin, 2015 (dernire dition).
Les fondamentaux de la gographie de la population mondiale sont considrs comme acquis ds la rentre.

- Un site Internet rassemblant les ressources sur la question (articles de journaux, articles scientifique) est
disponible ladresse et rgulirement mis jour : www.scoop.it/t/geokhagne

E. Le Goff

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Gographie - Spcialit
Cours d E. Le Goff, 4 heures hebdomadaires

preuve : commentaire de carte topographique

La russite cette preuve est conditionne par la matrise de trois lments : une connaissance fine et
prcise de la gographie de la France, lutilisation dun vocabulaire de gographie physique et humaine
vari (formes urbaines, structures agraires, morphologie littorale et montagnarde,) et la mthodologie du
commentaire de carte.

- Manuels de gographie de la France

JB Bouron et PM Georges, Les territoires ruraux en France, Ellipses, 2015. Un manuel trs complet et
jour, riche en vocabulaire. Un manuel idal pour prparer lpreuve. Achat obligatoire.
Gras, Boyer, Carrou, La France, les 26 rgions, A. Colin, 2009.

- Deux ouvrages pour matriser le vocabulaire

Tiffou J., Commenter la carte topographique aux examens et aux concours, A. Colin, 2009 (vocabulaire
de base de gographie humaine)
Derruau M., Les formes du relief terrestre, A. Colin, 2010 (vocabulaire de base de gographie physique).
Achats obligatoires. Les ditions antrieures peuvent tre achetes doccasion sur des sites de commerce
en ligne.
Les mots de vocabulaire de ces deux ouvrages (en gras dans le Derruau) doivent tre relevs et
connus. Une premire interrogation de vocabulaire sera effectue ds la deuxime semaine de
septembre.

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Anglais Tronc commun

Cours de L. Le Gall, 3 heures hebdomadaires

Le cours dit de Tronc Commun est le cours qui sadresse tous les tudiants qui choisiront de composer en
anglais lors de lpreuve crite de Langue Vivante du concours ENS-BEL ; il fait donc partie des enseignements
obligatoires. Cependant, lemploi du temps de la classe a t conu de faon permettre aux germanistes et
hispanistes souhaitant ne pas abandonner totalement langlais de suivre ce cours en auditeur libre .
Les trois heures hebdomadaires seront consacres trs majoritairement la prparation de lpreuve ENS-BEL.
Version littraire et tudes de textes sont donc au programme tudes dextraits uniquement (pas duvre complte),
mlant textes littraires et textes dides, XIXe et XXe (voire XXIe), Etats-Unis et Grande-Bretagne (ou dautres
pays anglophones). On ne s'interdira pas, pour des raisons la fois d'efficacit pdagogique et de rupture ncessaire
d'une monotonie qu'on peut craindre anesthsiante, de consacrer quelques sances des travaux plus en phase avec
les preuves d'autres coles que l'ENS auxquelles vous pourr(i)ez vous prsenter dans le cadre de la BEL : coles de
management, IEP, dans la pratique, des supports diffrents, plutt tirs de la presse (surtout de la presse
d'opinion), de la traduction des media , selon l'expression en usage l'Universit, et des productions crites
relevant du domaine argumentatif,
Aucun achat douvrage nest ncessaire pour ce cours. Lachat du dictionnaire autoris au concours (Concise Oxford
English Dictionary, Oxford University Press) est conseill, mais peut tre report ou mme vit si votre budget est
un peu serr : le CDI dispose de quelques exemplaires empruntables pendant les DS, et on a eu connaissance
dtudiants se faisant prter louvrage par un(e) ami(e) pour le jour du concours.

Aucune prparation particulire nest demande, mais ce long break estival est loccasion rve pour ceux qui en
auraient besoin de combler certaines de leurs faiblesses en anglais : revoir ou consolider le vocabulaire, rviser les
verbes irrguliers, reprendre quelques bases grammaticales fragiles
Et bien sr, sexposer la langue autant que possible ne peut-tre que bnfique : lire la presse, regarder les journaux
sur Skynews, BBC World Service ou CNN si on a la tlvision par internet avec une box , regarder quelques
films ou sries en V.O., lire un roman en anglais (choisi par got personnel plutt que dans le but de consolider sa
connaissance des classiques : vous tirerez plus de profit de Goldfinger, Live and Let Die ou de Dr No lus avec plaisir
que de la lecture force dun auteur majeur qui vous rebute ce ne sont aucunement des nanars, Ian Fleming est un
bon crivain, et par rapport aux films, si lon trouve effectivement dans les livres des dames improbables, on ne
trouve en revanche pas ces gadgets invraisemblables ou ces bagarres interminables qui sont devenus des passages
obligs sur grand cran ; par ailleurs j'ai donn ces titres car ce sont les plus connus, mais c'est sur la fin de la srie
que James prend toute sa noirceur et sa profondeur (si, si !) : On her Majesty's Secret Service, The Man with the
Golden Gun, You only Live Twice sont de trs bonnes lectures estivales). Je m'en voudrais toutefois de donner
l'impression que je vous pousse lire des romans d'espionnage, donc je terminerai en prcisant que je m'adresse l
ceux d'entre vous qui chercheraient lire en anglais dans un objectif de remdiation ; les autres trouveront leur
bonheur du ct de Jane Austen, Edgar A. Poe, R.L. Stevenson, Joseph Conrad, Thomas Hardy, Steinbeck ou
Hemingway, pour n'en citer que quelques uns.
Bonnes vacances tous et toutes, and see you in September !

Luc Le Gall

Lyce Renan - Anne 2016-2017 - Khgne


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Anglais Spcialit
Cours de L. Le Gall, 5 heures hebdomadaires

La spcialit Anglais est un ensemble de trois cours diffrents, rpartis sur 7 heures hebdomadaires : une
prparation au thme littraire (pour lcrit), une prparation loral de littrature sur programme, et une prparation
loral dit de civilisation sur texte de presse. Seuls les deux premiers sont prsents ici, le cours de presse-
civilisation assur par ma collgue Corinne Ruby faisant lobjet dune prsentation spare dans ce cahier de
vacances .
Thme
Comme lan dernier en hypokhgne, nous travaillerons le thme en alternant les exercices spcifiques portant sur tel
ou tel point prcis et les thmes suivis. Pour prparer les exercices (faits en cours sous forme de TD), nous
travaillerons avec The Mirrored Image, Initiation au thme anglais, de Franoise Grellet (Hachette Suprieur), que
vous voudrez bien vous procurer pour la rentre.
Puisque vous semblez vous destiner des tudes danglais (LLCE, probablement), il est galement conseill de
commencer acqurir des ouvrages incontournables achats planifier selon votre budget. Cest par exemple le
cas de lApproche Linguistique des Problmes de Traduction, de Chuquet et Paillard, ou encore de Syntaxe
Compare de lAnglais et du Franais, de J. Guillemin-Flescher, tous deux aux ditions Ophrys.
Si le fondement de lexercice de thme est la syntaxe toute construction fautive tant sanctionne 10 pf la
richesse et la prcision lexicales nen demeurent pas moins des aspects primordiaux : il faudra donc continuer
travailler lacquisition et lenrichissement du vocabulaire, laide du recueil dj utilis en hypokhgne, le
Vocabulaire Anglais Robert & Nathan, de Fromonot, Leguy et Fontane, aux ditions Nathan. Pas de nouveaux frais
pour les Anciens de la Maison donc, mais un achat obligatoire pour ceux dentre vous qui nous rejoignent mi-
parcours de ces deux ans.
Littrature
Rappel du programme, tout dabord :

a) Nathaniel Hawthorne, The Scarlet Letter [1850], Penguin Classics, 2002, ISBN : 9780142437261.
b) William Shakespeare, The Winters Tale, ed. Stephen Orgel, The Oxford Shakespeare, 2008, ISBN :
9780199535910.
c) Thomas Hardy, The Collected Poems of Thomas Hardy, Wordsworth Poetry Library, 1998, ISBN :
9781853264023.
Sections tudier : A Set of Country Songs, ( At Casterbridge Fair , p. 215-218; Rose-Ann , p.
225); Lyrics and Reveries ( In front of the Landscape , p. 275; The Convergence of the Twain , p.
278; The Ghost of the Past , p. 279; The Torn Letter , p. 285; Beyond the Last Lamp , p. 286;
Wessex Heights , p. 290; The Place on the Map , p. 292; Ah, are you digging on my grave ? ,
p. 300); Poems of 1912-13 (p. 307-325).

La premire chose faire est bien videmment de se procurer ces uvres dans les ditions demandes ! [le numro
ISBN [International Standard Book Number] est propre chaque dition, et permet de trouver trs facilement
louvrage recherch sur les sites de vente en ligne ; les 3 uvres mont personnellement cot 17 euros, port compris,
sur lun de ces sites) et de les lire une premire fois pendant lt. Cette premire lecture peut ne pas se limiter
la simple dcouverte du texte, mais tre galement loccasion dun premier travail de prise de notes (surlignage,
annotations en marge, relev de citations sur fiches part, etc.). Cependant, il est craindre que deux de ces trois
uvres, dans leur texte original, ne soient dun accs pour le moins difficiledo des conseils qui peuvent
surprendre venant dun enseignant de langue trangre

Lyce Renan - Anne 2016-2017 - Khgne


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The Winters Tale : il faut, avant tout travail sur le texte particulirement ardu pour des tudiants sortant dHk et
non encore vraiment spcialistes danglais comprendre ce quil sy passe ; cest pourquoi je vous conseille de lire
une premire fois la pice dans une de ses traductions franaises, et/ou de visionner sur Internet la production de la
BBC (sur Youtube). Et pour bien contextualiser Shakespeare et son uvre, je ne saurais trop vous recommander
dacheter (cot trs modique) et de lire le Shakespeare de Michle Vignaux, Collection Les Fondamentaux ,
ditions Hachette Suprieur. Ce petit livre en franais est une excellente introduction non seulement lauteur et
son uvre, mais aussi cette poque charnire entre le Moyen-ge et la Renaissance, dont il faut connatre et
comprendre la vision du monde pour saisir toute la richesse de son thtre. Nhsitez pas non plus lire (tout ou
partie de) lappareil critique qui accompagne la pice dans ldition demande.
Sur Hawthorne, une remarque sensiblement identique : la langue utilise, volontairement archasante (laction
principale se passe en 1650), risque fort de faire cran entre vous et le rcit, et il serait sans doute plus constructif sur
le long terme daborder luvre par sa traduction franaise (La Lettre Ecarlate). Une bonne comprhension du
Puritanisme et du mode de vie des Puritains de la Nouvelle-Angleterre au 17e sicle tant par ailleurs ncessaire,
votre prparation estivale se doit dinclure quelques recherches sur ce point ; je vous laisse juges quant la meilleure
faon de procder, mais cela peut passer par la littrature : la lecture de The Crucible, pice dArthur Miller (titre
franais Les Sorcires de Salem, mais le texte est tout fait abordable et je conseille la lecture en anglais) vous fera
faire dune pierre deux coups : dcouverte dun classique contemporain , si vous me passez loxymore, et
acquisition de connaissances culturelles fondamentales pour ltude dHawthorne.
Enfin, sur Thomas Hardy, pas de recours la traduction franaise (y en a-t-il seulement une ?). Lecture active
possible, et donc recommande (voir plus haut les conseils gnraux). Renseignez-vous auparavant sur la biographie
dHardy, qui claire sensiblement le contexte de production de ses pomes (par exemple ladresse
http://www.hardysociety.org/about-hardy)

Jai bien conscience que toutes ces lectures, ajoutes celles du programme commun de littrature et celles
conseilles/demandes par mes collgues dhistoire, de gographie et de philosophie, reprsentent une somme de
travail norme : il nest pas question, videmment, de sinfliger toute cette charge pendant une priode estivale qui
est galement destine au repos et la rcupration sauf si vous avez un got personnel prononc pour la Lecture
et le Savoir, doubl dun dgot avr pour la baignade, la sieste et la frquentation de vos contemporains en gnral,
mais il sagit l dun profil assez peu frquent. Lide gnrale qui doit vous guider est surtout celle de la
planification raisonne du travail venir sur les uvres : identifiez-en les tapes et fixez-vous un calendrier qui
dpasse les deux mois dt, pour lesquels je vous souhaite avant tout de trs bonnes vacances !

Rappel des ouvrages possder :


uvres au programme de littrature
The Mirrored Image, initiation au thme anglais, F. Grellet, Hachette Suprieur
Vocabulaire Anglais Robert & Nathan, Fromonot, Leguy, Fontane, Nathan.
Et bien sr le dictionnaire autoris au concours, le Concise Oxford English Dictionary, Oxford
University Press

Luc Le Gall

Lyce Renan - Anne 2016-2017 - Khgne


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Anglais Oral de presse


Cours de C. Ruby, 2 heures hebdomadaires

Les deux heures hebdomadaires de cours de prparation loral de presse sadressent aux spcialistes danglais
ainsi quaux spcialistes de Lettres Modernes et dHistoire-Gographie choisissant lpreuve de langue vivante
plutt que celle de latin loral du concours ENS attention, choisir la LV pour le concours ne dispense pas de
suivre les cours de latin en Lettres Modernes : ils en sont une composante obligatoire.

Loption Anglais Oral de presse vous permettra de parfaire votre connaissance du monde anglo-saxon
contemporain. Ceux qui font allemand ou espagnol en LVA et qui ne souhaitent pas arrter langlais totalement
peuvent choisir loption Oral de presse, et/ou suivre en tant quauditeur libre les trois heures de cours danglais crit.

Cette option permet galement de prparer les oraux dadmission des coles de commerce, pour lesquels il sagit de
prsenter et commenter un article de presse comme ce qui est fait en colle. Sachez que selon les coles de commerce,
cet article peut tre enregistr sur un support audio, ce qui en fait un exercice de comprhension orale plutt que de
comprhension crite.

Les sujets de concours portent sur lactualit de lanne coule. En 2015-16, nous avons, par exemple, tudi la
monarchie britannique (Queen Elizabeth outreigns Victoria), la rglementation des armes aux Etats-Unis (San
Bernardino shooting), la libert et la scurit (Apple v. FBI), les prsidentielles aux Etats-Unis (Donald Trump :
Republican or Democrat?), le Royaume-Uni et lE.U. (Brexit referendum).

Nous irons, selon la disponibilit des salles, lire ou couter des reportages sur les sites internet des mdias, afin de
travailler la comprhension et la restitution orale sur des sujets dactualit. Vous devrez prparer de temps en temps
un expos sur un sujet dactualit prsenter devant la classe comme entranement la prise de parole en continu.
Ce travail sera valu et pourra servir comme point de dpart pour une discussion-dbat entre tudiants et avec le
professeur.

Les connaissances portant sur la civilisation anglo-saxonne pourront aussi tre travailles par le biais de documents
crits, parfois avec une aide lexicale et une aide la comprhension, et en lien avec des articles de presse tirs de
lactualit.

Vous aurez un contrle de vocabulaire par mois environ. Nous utiliserons pour cela le mme recueil quen
hypokhgne (le Robert & Nathan, anglais : vocabulaire, de J. Fromonot, I. Leguy et G. Fontane). Je vous donnerai
une liste denviron 150 mots par chapitre connatre. Les chapitres suivants seront apprendre pendant lanne :
Ch 6 Geography & Geopolitics, Ch 3 Politics & Citizenship, Ch 2 Education, Ch 9 Nature & Ecology, Ch 20 Work,
Ch 16 Advertising & Consumption, Ch 8 Immigration, Ch 17 Business & Trade.

Vous devrez ds cet t vous tenir au courant de lactualit du Royaume-Uni et des Etats-Unis en particulier, en
lisant rgulirement la presse anglo-saxonne et en visionnant des reportages. Vous pourrez consulter les sites
internet britanniques (BBC, The Economist, The Guardian, The Times, etc.) et amricains (CNN, the Washington
Post, The International Herald Tribune, TIME, etc.). Il est fortement conseill de lire la presse franaise en parallle
(Le Monde, Courrier international).

Il sagit de vous entraner lcoute ainsi qu la lecture rapide dun support en anglais dans loptique dune
restitution et dune analyse loral. Jattends donc une participation active, et de prfrence spontane, de chacun
en classe.

In the meantime, enjoy the summer break !

Corinne Ruby

Lyce Renan - Anne 2016-2017 - Khgne


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Espagnol
Cours de S. Robreau, 3 et/ou 2 heures hebdomadaires

Bienvenu(e) au lyce Ernest Renan en Khgne LSH Lyon.


Le cours despagnol se compose de deux parties distinctes : la prparation lcrit du concours et
la prparation loral aux diffrentes coles prsentes dans la BEL (Banque dEpreuves Littraires).

A. Le cours de prparation lcrit


Nous aurons ensemble trois heures de cours hebdomadaires qui seront reparties de la faon suivante
pour des facilits demploi du temps : 2 heures une semaine (le lundi matin) et 4 heures lautre (le lundi
matin et le vendredi matin une semaine sur deux). Cette rpartition permettra lensemble des khgneux,
quelle que soit leur spcialit, de suivre lintgralit des cours danglais et despagnol sils le souhaitent.
Les tudiants ayant choisi loption Lettres Modernes ou loption Histoire-Gographie pourront ainsi choisir
de passer lespagnol au concours et suivre les cours danglais en auditeur libre .
Lobjectif de ce cours est de vous prparer lpreuve de langue du concours telle quelle a t
remanie depuis la session 2009. Elle dure 6 heures et consiste en un commentaire de texte assorti dune
traduction en franais (version) dune partie ou de la totalit du texte propos. Ce dernier est un texte
dauteur (littrature, civilisation, histoire des ides) sur une priode allant du XIX me sicle jusquau dbut
du XXIme. Pour vous familiariser dores et dj avec ce qui vous attend, voici ce qui figure dans les textes
officiels de lENS de Lyon : On attend des candidats un commentaire bien construit, qui ne peut en
aucun cas se dispenser dune introduction problmatique, dun plan et dune conclusion. Le commentaire
pourra tre linaire ou compos, au choix du candidat.
Le cours en lui-mme traitera dhistoire littraire et des ides du monde hispanique (avec quelques
points de civilisation) depuis le XIXme sicle jusqu nos jours. Lessentiel du cours sera bas sur ltude
et lanalyse de textes littraires ou dides qui nous serviront certaines fois de base des points de
civilisation ou de rflexion sur lvolution des ides en Espagne et en Amrique Latine.
Pour ce qui est des livres, il va falloir vous procurer, si ce nest dj fait, le dictionnaire unilingue
de rfrence pour lENS Lyon LSH auquel vous aurez droit pendant lpreuve : CLAVE Diccionario de
uso del espaol actual, Ediciones SM, Madrid, environ 45 . Il est indispensable que vous lachetiez car
vous serez amens lutiliser quotidiennement. Vous trouverez au CDI du lyce dautres outils
linguistiques didactiques imprescindibles comme le Diccionario de dudas, des grammaires et des livres
de vocabulaire qui seront autant de bonnes frquentations pour vous tout au long de lanne.
Toujours dans les gnriques, il est bon de lire les deux incontournables suivants pour se rafrachir
la mmoire et avoir un point de vue synthtique sur la civilisation espagnole et latino-amricaine :
Pierre Vilar, Histoire de lEspagne, Que Sais-Je ? n 275, 22me d., 2009, ISBN 978-2-13-057669-3
Pierre Chaunu, Histoire de lAmrique Latine, PUF Quadrige, 2014, ISBN 978-2-13-063106-4

B. Le cours de prparation l'oral


Une preuve de langue (ancienne ou vivante) est obligatoire pour toutes les sries lors des preuves
dadmission lENS. Les tudiants qui ont choisi loption anglais sont obligs de passer une preuve de
LVB loral. Cette preuve est dite de civilisation contemporaine . Elle porte sur un article de presse
traitant de grandes problmatiques en lien avec la civilisation du monde hispanique. Lpreuve de lENS
se droule de la faon suivante : une heure de prparation (sans dictionnaire de langue) et 30 minutes de
passage devant le jury. Lobjectif du cours est de vous prparer non seulement cette preuve mais aussi,
de faon plus gnrale aux oraux des coles de Management et autres grandes coles que vous seriez
amens passer lors de cette anne de khgne.
Il y aura 2 heures de cours par semaine (le mardi matin) pour cette prparation qui sera base sur
les lments suivants :
comprhension et expression orale pour perfectionner votre accent et les aspects phonologiques de
la langue (trs importants pour un oral) ;

Lyce Renan - Anne 2016-2017 - Khgne


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cours de civilisation contemporaine sous forme de fiches de culture gnrale par domaine et/ou
pays et partir darticles de presse rcents ;
oraux en situation raliss par vos soins en cours en plus des colles ;
prparation aux preuves crites spcifiques certaines coles (BCE, ESIT, etc.) en fonction de
celles auxquelles vous vous serez inscrits.
Pour vous familiariser avec cette preuve et vous constituer dores et dj une culture gnrale
hispanique contemporaine, je vous conseille de lire rgulirement la presse en langue espagnole sur
Internet : www.elpais.es, www.elmundo.es, www.abc.es pour lEspagne et dautres journaux latino-
amricains comme www.lanacion.com.ar en Argentine ou www.emol.com (El Mercurio, Chili) ou bien
www.eluniversal.com.mx au Mexique. Une recherche sur Internet vous donnera accs plein dautres
titres de la presse hispanophone. Je vous conseille aussi vivement daller faire un tour du ct des sites et
des radios et tls hispanophones. Deux exemples : www.bbc.mundo.com et www.rtve.es. Vous aurez
accs des programmes audio et vido en tlchargement. Ainsi, vous pourrez les emmener en vacances
sur votre lecteur multimdia favori et pourrez bronzer intelligemment !

C. Petite bibliographie de lectures d't utile pour les deux cours


Enfin, je vous donne ci-dessous une liste non exhaustive duvres en espagnol des auteurs les plus
reprsentatifs essentiellement du XXme sicle. Je vous recommande vivement de lire au moins 1 uvre
dun auteur espagnol et 1 dun auteur latino-amricain que vous pouvez choisir parmi les livres cits
ou bien parmi vos souvenirs de lyce dextraits duvres tudies cette poque et qui vous auraient
marqus.

Miguel Angel Asturias (Guatemala), El Seor Presidente, de nombreuses ditions en poche. Lun
des premiers romans sur la dictature latino-amricaine.
Gioconda Belli (Nicaragua), La mujer habitada, trs beau roman de ralisme magique
contemporain.
Camilo Jos Cela (Espagne), La familia de Pascual Duarte, trs nombreuses ditions en poche. Un
classique de la littrature espagnole du XXme sicle.
Julio Cortzar (Argentine), Final del juego, plusieurs ditions possibles. Un incontournable du
conte fantastique latino-amricain.
Miguel Delibes, Cinco horas con Mario, autre classique du renouveau post-franquiste littraire
espagnol. Cest de ce roman un peu ardu qua t tir le sujet du concours 2009.
Federico Garca Lorca, Bodas de sangre et/ou La casa de Bernarda Alba. Deux pices de thtre
trs intressantes et qui permettent daborder lcriture particulire du pote andalou.
Gabriel Garca Mrquez (Colombie), Crnica de una muerte anunciada, de nombreuses ditions
en poche existent. Un roman policier novateur dans son criture et le point de vue des personnages.
Eduardo Mendoza (Espagne), La verdad sobre el caso Savolta. Roman incontournable qui marque
le dbut du post-modernisme et du post-franquisme en Espagne.
Antonio Muoz Molina (Espagne), Plenilunio, pav de 472 pages mais qui est un trs bon polar.
Leonardo Padura, un des polars de la srie Mario Conde comme Neblinas del ayer par exemple.
Benito Prez-Galds, nimporte lequel de ses romans (une petite recherche sur Internet en espagnol
vous donnera sa bibliographie exhaustive et trs volumineuse). Il sagit, avec Leopoldo Alas
Clarn , du reprsentant le plus connu du ralisme littraire du XIXme sicle.
Arturo Prez-Reverte (Espagne), El Club Dumas et/ou La tabla de Flandes, plusieurs ditions en
poche. Des romans historiques d'aventures trs bien crits et pleins de rfrences culturelles.
Juan Rulfo (Mexique), El llano en llamas et/ou Pedro Pramo, nombreuses ditions en poche.
Deux classiques incontournables de la littrature latino-amricaine du XXme sicle.

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Luis Seplveda (Chili), Un viejo que lea novelas de amor. Grand classique de la littrature
chilienne.
Mario Vargas Llosa (Prou, Prix Nobel de littrature 2010), Lituma en los Andes, roman qui traite
du Sendero Luminoso et/ou La ciudad y los perros.

Pour vous procurer ces ouvrages, vous avez plusieurs possibilits : la librairie Le Failler Rennes
et la librairie Dialogues Brest pour les Finistriens (ou ceux qui passeraient leurs vacances l-bas ) ;
pour ceux qui auraient loccasion daller sur Paris, la librairie Gibert Jeune, place St-Michel, dans le
quartier St-Germain, est incontournable ; enfin plusieurs sites internet vendent des livres en espagnol,
comme Gibert et Dialogues qui ont leur propre site (http://www.gibertjoseph.com /
https://www.librairiedialogues.fr).

Vous pouvez me joindre pendant les vacances par mail ladresse suivante :
profesp.prepa.stbrieuc@gmail.com. Je ne vous rpondrai peut-tre pas dans linstant mais dans les jours
qui suivront votre message. Bonnes lectures et pensez arriver en forme pour attaquer cette Khgne dans
de bonnes conditions.

Sbastien ROBREAU,
professeur despagnol en Hypokhgne et en Khgne au lyce Renan.

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Latin
Cours de B. Dericquebourg, 2 heures hebdomadaires

Il est ncessaire de se procurer le Prcis de grammaire des lettres latines de E. Baudiffier et alii (d. Magnard) et de
conserver le manuel de Dlani. Les lectures suivantes peuvent tre faites pendant l't : Tite-Live, Histoire romaine,
XXXIX, chapitres VIII XIX, Lucrce, la Nature des choses, Snque, Mde et Lettres Lucilius III-IV, Ovide,
Les Amours (au moins le livre I) et les Mtamorphoses (en particulier les Livres I, II et XV). Il sera trs utile de lire
La Rpublique romaine de la deuxime guerre punique la bataille dActium, 218-31 de J.-M. David (d. Seuil) et
les chapitres du manuel Rome et son empire, de M. Christol et D. Nony (d. Hachette Suprieur) concernant les IIme
et Ier s. av. J.-C. et le Ier sicle ap. J.-C.
B. Dericquebourg

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