Dominio del tema conocimiento del tema conocimiento del tema
Contesta con precisin todas las Contesta con precisin la mayora
preguntas planteadas por sus de preguntas planteadas por sus Comprensin del tema compaeros y profesora sobre el compaeros y profesora sobre el tema tema
Usa varios apoyos que Usa 1 -2 apoyos que demuestran
demuestran su Apoyos didcticos trabajo/creatividad haciendo una su trabajo/creatividad haciendo una buena presentacin excelente presentacin
Usa vocabulario apropiado para Usa vocabulario casi apropiado
la exposicin. Aumenta el para la exposicin. Incluye de 1 -2 Vocabulario vocabulario de la audiencia palabras que podran ser nuevas definiendo las palabras que pero no las define resulten nuevas para esta
Sus expresiones faciales y su Sus expresiones faciales y su
lenguaje corporal generan un lenguaje corporal alguna vez Entusiasmo fuerte inters y entusiasmo en la generan inters y entusiasmo en audiencia por el tema la audiencia por el tema Exposicin
2,0 1,0
No parece conocer bien el tema No conoce el tema
Contesta con precisin pocas
preguntas planteadas por sus No puede contestar las preguntas planteadas por sus compaeros y compaeros y profesora sobre el profesora sobre el tema tema
Usa 1 apoyo que demuestra su No usa apoyos o los apoyos
trabajo/creatividad haciendo una escogidos restan valor a la regular presentacin presentacin
Usa vocabulario no muy
apropiado para la exposicin. No Usa palabras o expresiones no incluye vocabulario que podra entendidas por la audiencia ser nuevo para la audiencia
Sus expresiones faciales y su
lenguaje corporal son usados Muy poco uso de sus expresiones faciales o lenguaje corporal. No para tratar fuerte inters y genera inters ni entusiasmo en entusiasmo en la audiencia por el la audiencia por el tema tema