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Pero eso no siempre es as. En otras ocasiones, los lderes aparecen informalmente e
influyen de este modo en otros miembros que forman parte de la organizacin.
Qu es el liderazgo?
El liderazgo ha acumulado muchos datos empricos a lo largo del tiempo. Sin embargo,
no se ha logrado alcanzar un consenso entre todos los autores que lo han investigado.
Ciudadanos norcoreanos rindiendo pleitesa a las estatuas de los lderes Kim Il Sung y
Kim Jong Il
Uno de los tipos de liderazgo que pueden darse dentro de la organizacin es el liderazgo
autocrtico o autoritario.
Este tipo de lder tiene centralizada la autoridad, limitando la participacin de los
subordinados y tomando las decisiones unilateralmente.
Adems, espera obediencia de sus subordinados y ejerce el poder sobre ellos a travs
de recompensas y castigos.
El lder autocrtico, dado que toma decisiones y ostenta el poder de manera unilateral,
es quien decide todos los aspectos de la organizacin (los objetivos, los procedimientos,
metas de trabajo, etc.).
Este tipo de lder es el que ofrece libertad absoluta a la hora de actuar a los integrantes
de la organizacin, de modo que se mantiene al margen y no interviene.
En este tipo de liderazgo, el lder deja a los miembros del grupo que trabajen libremente
sin rendir cuentas.
Puede resultar efectivo cuando los propios miembros del equipo tienen mucha
experiencia o por ejemplo tienen mucha iniciativa a la hora de llevar proyectos adelante.
El lder liberal, a diferencia del participativo, s que delega las decisiones en los
subordinados, quienes asumen la responsabilidad.
4. Liderazgo burocrtico
El liderazgo burocrtico es aquel que se asegura de que sus operarios o subordinados
sigan al pie de la letra las reglas marcadas.
Esta clase de liderazgo es apropiado en algunas circunstancias. Por ejemplo, cuando en
el trabajo encontramos riesgos de seguridad (los operarios trabajan con maquinaria
peligrosa o con sustancias txicas, por ejemplo).
El lder se asegura de que todo lo que hacen es preciso y necesario. Podramos decir que
el lder burocrtico tiene una hoja de actuacin bajo la que se rige en el trabajo.
Siguindola, no tiene en cuenta nada diferente y no pueden cambiarse las cosas,
debindose hacer de la forma marcada. Cuando surgen cosas no contempladas, el lder
burocrtico tendr preparada de antemano la solucin.
No es un lder emptico, no le preocupa la motivacin de los miembros de su equipo ni
tampoco el desarrollo personal de stos.
Como ya hemos comentado, podra ser til en aquellos casos en los que el trabajo es
peligroso y este tipo de liderazgo puede reportar ciertos beneficios.
5. Liderazgo carismtico
6. Liderazgo natural
El lder natural es aquel que no ha sido reconocido de manera oficial o formal, es el lder
que ha sido elegido por el grupo.
El lder natural es aquel que lidera en cualquier nivel de la organizacin y satisface las
necesidades del propio grupo. Es una manera de liderazgo tipo democrtico.
Suelen ser lderes comunicativos, que motivan y satisfacen las necesidades de los
miembros de su equipo.
Es un lder sin imposiciones, a diferencia del lder autoritario, y las decisiones se llevan a
cabo bajo la participacin el consentimiento de los miembros del grupo (de manera
similar a lo que ocurre en el liderazgo participativo).
El lder natural se entiende segn diversos criterios, como son: la espontaneidad, la
naturalidad, la medicacin la cualidad y la influencia.
El lder natural surge de manera espontnea en un grupo para poder mejorar y aunar
los esfuerzos del grupo.
Algunos autores consideran que el lder natural dentro de un grupo es la persona que
tiene mejores aptitudes y que acaba tomando las decisiones de todo el grupo.
Lo caracterstico del lder natural es que ejerce una influencia en todo el grupo de
manera informal; as, puede darse en cualquiera de las personas que forman parte de
ste.
El lder natural es una persona que comprende al resto del grupo, conoce los objetivos,
las fortalezas y los puntos dbiles de sus miembros y desarrolla una habilidad
interpersonal y de comunicacin con stos.
El lder natural se encuentra en diferentes grupos de manera cotidiana, entre los que
destacamos: el liderazgo natural en el trabajo, en el hogar o en la esfera espiritual.
El lder que est orientado a las personas se centran en organizar, apoyar y desarrollar
personalmente a los miembros que forman parte de su equipo.
Los lderes orientados a las personas son ms participativos, suelen fomentar su
participacin y los tienen en cuenta.
Se inici como una dimensin de liderazgo opuesta al liderazgo orientado a la tarea. Sin
embargo, podemos encontrar lderes que se encuentren orientados tanto a las personas
o las relaciones como a las tareas.
El lder orientado a las personas tiene en cuenta los sentimientos de los subordinados,
los ayuda en sus problemas personales y es amistoso y cercano.
Se trata de un lder centrado en la generacin de respeto y confianza mutua y se interesa
por las necesidades y deseos de los miembros de su grupo.
Es la creacin de respeto y confianza por los seguidores.
Esta dimensin fue denominada por primera vez como consideracin y tambin fue
llamado como lder socioemocional por Bales (1949).
Los miembros de grupos con un lder orientado a las personas suelen ser trabajadores
ms satisfechos, que faltan menos al trabajo, es decir, presentan menor absentismo
laboral y adems tambin producen menos quejas en el trabajo.
Otros estudios, como los de la Universidad de Michigan, denominaron a esta categora
lderes centrados en el empleado. Y Blake y Mouton (Malla Gerencial) lo denominaron
inters por las personas.
Los lderes orientados a las tareas se centran en la propia tarea, en que se alcancen los
objetivos y el trabajo est bien hecho.
En ocasiones, si el lder se centra exclusivamente en la tarea y descuida la orientacin a
las personas o las relaciones puede tender a ser autocrtico o autoritario.
Es un tipo de liderazgo que se enfoca a definir cules son los objetivos, las metas, los
roles necesarios para poder alcanzarlo y ordena, planifica, organiza y controla para
poder alcanzar dichos objetivos.
Son lderes que no se centran en el bienestar y satisfaccin de los miembros de sus
equipos, dado que lo que importa es la productividad y el alcance de los objetivos. No
se centran en la motivacin de los miembros del equipo.
El lder centrado en la tarea facilita las interacciones de los miembros del grupo para que
obtengan la meta propuesta, se ocupa de definir las tareas necesarias.
Es el encargado de una vez definidas, asignaras por tareas concretas y establecer
tambin los plazos en que deben cumplirse.
Este tipo de dimensin se denomin por primera vez iniciacin de estructura y tambin
fue llamado por Bales (1949) como lder facilitador de tareas.
Los distintos estudios han encontrado que tanto los lderes orientados a las personas
como los orientados a la tarea muestran efectividad.
Sin embargo, algunos estudios consideran que el mejor liderazgo es el que se encuentra
tanto orientado a la tarea como a las personas o relaciones.
Los estudios de Michigan denominaron a estos lderes centrados en la produccin, y
concluyeron que la otra dimensin, los que se centran en el empleado, obtiene mejores
resultados.
Blake y Mouton (Malla gerencial) los denominan lderes interesados en la produccin y
para ellos el lder ptimo sera el que se centra en ambas variables.
Realmente el lder orientado a la tarea se encarga de organizar y definir qu deben hacer
los miembros del grupo para poder optimizar los resultados.
Para ello, podemos encontrar cuatro estilos de liderazgo:
a) El lder con estructura baja y consideracin alta: se orientar a las personas
fundamentalmente.
b) El lder con estructura alta y consideracin alta: se orientar a las personas y a la tarea.
c) El lder con estructura baja y consideracin baja: no se orientar a las personas y
tampoco a la tarea.
d) Lder con estructura alta y consideracin baja: se centrar en la tarea y no en las
personas.
Los estudios sobre qu tipo de lder sera el mejor han sido contradictorios. Algunos
investigadores han argumentado que el lder adecuado es el que se orienta tanto a la
tarea como a los empleados.
Algunos investigadores concluyen que el estilo ptimo dependera de las circunstancias.
Blake y Mourton denominan que el mejor lder es el que ellos llaman 9.9, orientado
tanto a las personas como a la tarea.
9. Liderazgo transaccional
Este tipo de lder implica que sus subordinados o miembros de su equipo lo obedezcan.
Ellos reciben un pago a cambio del esfuerzo y las tareas que realiza y que le son
otorgadas por el lder.
Todo ello implica que el lder es quien dirige y que puede castigar a aquellos que no
realicen el trabajo de la manera deseada.
Son aquellos lderes que se aseguran de que el trabajo se lleva a cabo de la manera
apropiada.
Para ello, se aseguran de que los miembros del grupo cumplan con las tareas propuestas
a travs de incentivos externos, esto es, de premios y de castigos.
No pretenden cambiar las cosas, buscan ms bien la estabilidad. Establecen unas metas
u objetivos que comunican a los subordinados, a quienes les especifican tambin las
recompensas y los castigos derivados de su trabajo.
Es el modo en el que retroalimentan a sus subordinados por el trabajo que realizan.
Es un tipo de liderazgo ptimo cuando se quiere alcanzar un determinado objetivo de
una manera especfica.
Se centran en la eficiencia de una actividad, de ah que sea apropiado en situaciones en
los que los procedimientos ya estn establecidos y no se buscan cambios. Este tipo de
liderazgo busca ser una motivacin extrnseca para los empleados.
Son lderes que aceptan la estructura y la cultura propia de la organizacin en la que se
desenvuelven y suelen estar orientados a la tarea.
Suelen ser lderes ms pasivos que por ejemplo los transformacionales, los siguientes
que nombrados, que suele caracterizarse por tener un estilo de liderazgo ms proactivo.
Las dos caractersticas bsicas del liderazgo transaccional son:
El lder recompensa de manera contingente a sus subordinados elogindolos por el
buen trabajo.
El lder nicamente interviene cuando las cosas van mal, es decir, interviene de manera
excepcional.
Referencias
Kinicki, A. y Kreitner R. (2003). Comportamiento organizacional: conceptos,
problemas y prcticas. Mxico: McGraw-Hill. Captulo 14, 348-365.
Mallma-Vivanco, J. C. y Crdova-Marcelo, J. L. (2015). El liderazgo natural.
Revista Cuaderno Empresarial, 1(1), 66-72.
Rivas Cullar, M. E. y Lpez Fernndez-Escandn, M. (2014). Psicologa social y
de las organizaciones. Manual de preparacin a Psiclogo Interno Residente.
Rodrguez Nova, A. M. (2014). Liderazgo y clima laboral. Universidad Militar
Nueva Granada. Colombia.