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Mercedes y Miguel son amigos. Cada ma maana van juntos al colegio,
por el camino hablan de muchas cosas y se lo pasan muy bien. En
el patio le esperan Isabel y Javier, dos hermanos mellizos, casi
iguales, a quienes les gustas compartir la ropa y los juguetes. Hoy
va a ser un dda especial, porque Montse, la profesora, quiere que
discutan del futuro y que piensen a que les gustar
gustara dedicarse
cuando sean mayores.
Los cuatro entran en el aula. Todos sus compa
compaeros charlan y r ren
mientras esperan la llegada de la profesora.

Cuando Montse entra, todos est


estn pendientes de sus palabras. Les
recuerda a qu
qu va a dedicarse la clase y les pide que, en silencio,
cada cu
cul piense en la profesi
profesin que querr
querra tener de adulto. Nada
ms terminar de hablar, algunos ni
nios y algunas ni
nias ya han
levantado las manos para ser los primeros en tomar la palabra.
Poco a poco, empiezan a decir cu
cules son sus preferencias.

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Mar
Mara va a ser jardinera, porque le gustan los rboles y
las plantas. A Juan, el de la segunda mesa, le gustar
gustara
conducir un taxi, como su pap pap. Y, a su compa
compaera Laura,
le encantar
encantara tener un salsaln de belleza como el de su t ta.
Y t
t, Rosa, qu
qu va a ser de mayor? pregunta la
maestra a una ni nia que es muy ttmida.
- Azafata, se
seo, voy a ser azafata, porque me gustan los
pjaros y los aviones dice Rosa muy formal, sin
dudarlo.
Jaime, un muchachote alto y grande, que se sienta en la
mesa de atr
atrs, a
aade con fuerte voz:
- Pues yo ser
ser piloto, y tripular
tripular el avi
avin en el que tt seas
azafata, que para eso soy m ms fuerte que t
t.
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Mercedes sonr
sonre porque sabe que no hace falta se
fuerte para pilotar un avi
avin, pero no dice nada y
espera a que hablen los mellizos, quienes, casi al
mismo tiempo, informan de que quieren ser
veterinarios, para poder curar a los animales
enfermos.
Todos r
ren a carcajadas, cuando Isabel informa que
cuidar
cuidar de los animales grandes y su hermano de los
peque
pequeos.
- A mm aclara Javier me dan miedo los burros y
los caballos, ella es m
ms valiente que yo Menos mal!
Las risas son aan m
ms grandes por los gestos con los
que el mellizo acompa
acompaa sus palabras.
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Se calma la clase entera, al ver que Miguel se
levanta muy serio y formal, para decir que a
l le encantar
encantara ser arquitecto y construir
grandes casas y puentes colgantes. Tanto
Mercedes como el resto de compa
compaeros
asienten muy convencidos. Saben que el
chico dibuja muy bien y que pinta unos
rascacielos impresionantes. Cuando Miguel se
sienta, la clase le aplaude e Isabel le anima
dici
dicindole que ser
ser el mejor arquitecto del
mundo.
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La se
seorita Montse pide silencio con un gesto
antes de hablar. Ahora t t, Mercedes, dinos, a qu
qu
quieres dedicarte cuando seas mayor?
Mercedes no tarda en responder. Lo ha pensado
mucho y est
est muy segura de lo que quiere.
- Yo dice con voz muy clara Voy a ser
bombera.
De repente se oye una risotada y suenan varios
golpes en una de las mesas. Jaime exclama a
gritos:
- Bombera! Est
Ests mal de la cabeza? T no
puedes ser bombera! Est
Ests loca se crees que puedes
ser bombera!
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Por un momento enmudece toda la clase. Montse s slo les observa;
ha decidido no intervenir y dejar a cada alumno que exprese con
total libertad sus deseos y preocupaciones. R Rpidamente se oye la
voz de Miguel:
- Mercedes podr
podr ser lo que quiera porque es muy inteligente!
- Ser
Ser muy inteligente contesta testarudo Jaime -, pero no puede
ser bombera. No puede. Te enteras, listillo? No puede.
Isabel mira enfadada a Jaime y enseguida le pregunta:
- Por qu
qu no puede? Yo voy a ser veterinaria y Rosa azafata y los
dem
dems..., pues lo que quieran. Por qu
qu no puede ella ser bombera?
Qu
Qu tonter
tonteras dices, Jaime!
- No digo tonter
tonteras, ni
nia, las dices t
t. Est
Est muy claro que Mercedes
no puede ser bombera.
- Pero por qu
qu no voy a poder ser bombera! exclama enfadada
Mercedes. -T s que no podr
podrs pilotar un avi
avin por ser tan bruto!
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Los comentarios saltan por la clase.
- Llevas raz
razn Mercedes dice Isabel muy convencida-
convencida-. Ser
Sers lo
que le de la gana. Di que s
s, Mercedes grita apoyando a su
amiga-
amiga-. Di que vas a ser bombera.
- La verdad es que yo tambi
tambin lo veo complicado apunta Lu
Lus
desde la ltima mesa-
mesa-. Al o
or esta opini
opinin algunas voces se
unen confirmando las dificultades que tendr
tendr Mercedes para
ser bombera.

En el barullo Mercedes se acerca a Jaime, que no ha parado de


gesticular negando con la cabeza.
- Basta ya, Jaime! le grita Mercedes-
Mercedes-. Deja de moverte y decir
que no. Qu
Qu pasa? Crees que soy tonta? Por qu
qu no puedo
ser bombera?
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Jaime la mira despacio, sin comprender c cmo no entiende
algo tan f
fcil.
- Mira, Mercedes le dice con un tonillo de superioridad-
superioridad-,
reconozco que eres lista, pero no es esoeso Digas lo que digas,
no podr
podrs ser bombera.
- Y por qu
qu no? Por qu
qu no? pregunta de nuevo Isabel-
Isabel-
. Vamos, hombre, d
dnoslo, vamos
vamos
Jaime observa detenidamente a cada uno de sus
compa
compaeros buscando apoyo en algo que l ve muy claro.
Isabel vuelve a insistir y, muy impertinente, empieza a
entornar una cantinela:
Por qu
qu no puede, Jaime? Por qu qu no puede, Jaime?
Harto de tanta monserga, Jaime se levanta y alzando la
voz le dice:
- Porque es una chica! Por eso no puede. Porque es una
chica y las chicas no pueden ser bomberas!
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Todos callan, mir
mirndose unos a otros. Rosa asiente con
la cabeza antes de decir:
- Eso es verdad, las chicas no son bomberas; no he
visto nunca a una bombera.
- Qu
Qu tonter
tontera! exclama Miguel -. Claro que hay
bomberas. Y aunque no las hubiera, Mercedes podr
podra
ser la primera.
- Est
Ests mal de la cabeza, chico dice Jaime mirando a
Miguel-
Miguel-. No os dais cuenta? aade observando al
resto-
resto-. Se necesita fuerza para ser bombera
bombera
- Eso es cierto dice la peque
pequea Ana-
Ana-, las chicas no
tenemos tanta fuerza
fuerza
- Eso es, s
s se
seor contin
contina Jaime-
Jaime-, se necesita
fuerza, y valor y agilidad y
y y una mont
montn de cosas
ms que las chicas no tienen, ni pueden hacer
hacer
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- No hace falta fuerza para ser bombera dice Mercedes-
Mercedes-. Se
trabaja en equipo, como hacemos nosotros muchas veces, y
los m
ms fuertes se compensan con los que no lo son tanto.
- Y adem
adems interviene Javier-
Javier-, Mercedes sabe aprovechar
muy bien su fuerza, y no es la nica
nica Y a ti y a m
m, Jaime,
algunas chicas de esta clase nos ganan en valor y agilidad
agilidad
o no?

Los dem
dems rren porque ni Javier y Jaime destacan
precisamente por esas cualidades. Este ltimo, sin embargo,
inmediatamente replica:
- Parece mentira que no os deis cuenta de lo que digo. El
trabajo de bombero es muy peligroso para las mujeres. Hay
mangueras
que escalar, manejar herramientas, cargar con mangueras
Es un trabajo que s
slo podemos hacer los hombres.
- Y las mujeres que queramos aade r rpidamente
Mercedes.
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- No lo tengo tan claro, Mercedes apunta discretamente Luis- Luis-.
Realmente no sab
sabis subir por cuerdas, ni escalar paredes
paredes Sois
ms torpes que nosotros
nosotros
- De torpes, nada! exclama Mar
Mara-. Las mujeres no somos m m s
torpes que vosotros. Lo que pasa es que por ser ni nias no nos
ense
ensean algunas cosas. Vosotros ten tenis que aprender a escalar o
a subir por cuerdas, o a manejar herramientas
herramientas Igual que
nosotras
nosotras Ya lo dice mi madre aade muy seria- seria-: nadie nace
sabiendo.
- Eso mismo dice Mercedes satisfecha-
satisfecha-. Eso es lo que quer
quera decir.
Si hay que estudiar mucho, lo har
har. Si hay que prepararse
fsicamente, tambi
tambin lo har
har. Y trabajar
trabajar todas las horas del dda
hasta que consiga ser bombera.
- Y no te casar
casars ni tendr
tendrs hijos? pregunta Rosa con cara de
susto-
susto-.
-Eso, mira, se me hab
haba olvidado ese problema! dice Jaime
agradeciendo la intervenci
intervencin de Rosa-
Rosa-. Qu
Qu har
hars con tus
hijos? Abandonarlos con cualquiera, como dice mi padre? As As
pasa luego lo que pasa!
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- Qu
Qu es lo que pasa, Jaime? pregunta Mar
Mara sin entender
lo que ha dicho-
dicho-.
- Pues lo que dice mi padre tambi
tambin. Que nosotros, los
hombres, a trabajar. Y las mujeres, a lo suyo, a cuidar de sus
hijos, su casa y su marido, como debe ser.
Un nuevo silencio cae por toda la clase mientras cada cual
trata de asimilar las palabras de Jaime. Carlota, que aan no
hab
haba hablado, interviene preguntando a Jaime:
- Qu
Qu tiene que ver la profesi
profesin con los hijos o el marido? Mi
madre es cirujana, y nos quiere y nos cuida a todos
perfectamente. Y tambi
tambin a sus pacientes. Mi padre est
est muy
orgulloso de ella, y siempre nos dice que tiene que ser un
ejemplo para mis hermanos y para m m.
- Pero eso no es normal, Carlota dice muy seguro Jaime-
Jaime-. He
comentado lo que me dice mi padre, pero mi madre est est de
acuerdo en que sean las mujeres quienes cuiden de sus hijos.
Ella explica que eso es lo natural, lo que debe hacerse, y dice
que ahora las mujeres est
estn locas, que han olvidado su papel
papel
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- Pues a m
m me da igual lo que diga interviene Mercedes-
Mercedes-.
Yo voy a ser bombera. Las mujeres, al igual que los
hombres, debemos hacer lo que queramos,
independientemente de que tengamos hijos o no. Lo que
queramos repite convencida.
- Yo entiendo lo que quieres decir, Mercedes dice
tranquilamente Laura-
Laura-, pero tambi
tambin lleva raz
razn Jaime.
Yo podr
podra cuidar de mis hijos en mi sal
saln de belleza,
pero qu
qu har
hara t
t, Mercedes? Cmo los cuidar
cuidaras con
tanto trabajo?
- S, tambi
tambin es verdad dice Juan que hasta ahora estaba
callado-
callado-. A m
m me encanta que me cuide mi madre y que
me prepare la comida
comida y que est
est en casa cuando llego
llego
Eso es lo natural, s
s, como en las pel
pelculas de animales
animales
Que las madres cuiden de sus hijos. S S se
seor, as
as debe ser.

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- T eres un ego
egosta, Juan exclama Javier muy serio e
indignado-
indignado-, Un tremendo ego egosta que sslo ves natural y
bueno lo que te resulta mms ccmodo. Mira, chico, como voy a
ser veterinario leo muchos libros de animales y no es verdad
que s
slo las hembras cuiden a sus cr cras. Y, adem
adems, aunque
as
as fuese, eres acaso un animal? ComerComeras la carne cruda?
Har
Haras tus necesidades f fsicas delante de todo el mundo? A
que no? Pues eso ser
sera lo natural, no crees?
- Lleva raz
razn mi hermano aade Isabel- Isabel-. Qu
Qu tiene que ver la
profesi
profesin de Mercedes con los hijos? A m m nadie me ha dicho
nada de esto cuando he comentado que ser sera veterinaria
veterinaria La
fuerza, la valent
valenta, la agilidad, los hijos
hijos Y los hijos qu
qu? Por
qu
qu nadie ha comentado haca cuando hablaban ellos?
- Porque no va con nosotros, lista aade Jaime, tomando de
nuevo la palabra-
palabra-. Sois vosotras quienes ten tenis los hijos y
nosotros somos diferentes.

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- Pero no los tenemos solas! exclama Mercedes enfadada-
enfadada-.
Los hombres son tambi
tambin responsables de sus hijos, de
cuidarlos y protegerlos
protegerlos Acaso no te cuida y te quiere a ti
tu padre?
- Vale, bueno, no discutir
discutir eso ahora aade conciliador
Jaime-
Jaime-. Pero las mujeres, como mucho, debdebis tener
trabajos que os permitan cuidar de ellos. Como Laura; si
quieres, pues que los tenga y los cuide en la peluquer
peluquera
esa
esa
- Ser
Ser un sal
saln de belleza rectifica Laura molesta-
molesta-, y,
vaya, parece que me est
ests dando permiso para tener
hijos
hijos Muchas gracias, guapo -aade irirnicamente.
Todos r
ren por el tono y los gestos con los que Laura ha
acompa
acompaado sus palabras. Rosa, sin embargo, no para de
dar la raz
razn a Jaime, quien pide con las manos silencio
para continuar hablando.
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- Bueno, sigo dice Jaime-
Jaime-. La verdad es que yo creo
que os tendr
tendrais que quedar en casa; ahora, t
t ver
vers
lo que haces
haces Pero, desde luego, estoy seguro, que de
bomberas nada de nada. Los hombres, ya lo he dicho,
somos distintos. Somos mms grandes, mms listos, m
ms
fuertes
fuertes
- Y m
ms machistas! finaliza Javier muerto de risa-
risa-.
Vamos, Jaime, que en esta clase las chicas han
demostrado mis veces lo mucho que valevale En algunas
cosas, m
ms que todos nosotros juntos
juntos
- Pero tambi
tambin hay hombres muy listos y muy fuertes y
muy cari
cariosos dice Mar
Mara-. Mi padre, por ejemplo,
trabaja muy bien y adem
adems, como es cocinero,
prepara las comidas mejor que mi madre. Y si ella no
ha salido de trabajar l nos cuida sin problema. Y lo
hace estupendamente, como mi madre.
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- Pues eso aade Miguel-
Miguel-, que unos hacemos unas cosas y otros
hacen otras. Yo quiero ser arquitecto y Mercedes bombera.
Adem
Adems todos sabemos que las mujeres hacen muchmuchsimas cosas.
Las hemos visto en hospitales, mercados, bares y despachos,
arreglando grifos, cuidando de sus casas y de sus hijos,
conduciendo camiones y siendo polic
policas. Por qu
qu no bomberas?

Rosa mueve con duda la cabeza, sin acabar de estar convencida,


mientras Jaime permanece en silencio y Juan repite que l no lo
ve tan claro. Isabel, sonriendo, mira a su alrededor y dice:
- Todos podemos aprender a hacer cualquier cosa. Los hombres y
las mujeres. Mi madre y mi padre, mi hermano y yo
Javierr
colaboramos juntos en hacer todas las tareas de la casa. Y Javie
hace unas cosas mejor que yo y otras peor. Eso s s que es natural.
Y adem
adems, mi padre dice que en las familias no puede haber
tantas diferencias, y que, como l quiere a mi madre, no puede
permitir que ella trabaje mientras l se sienta tranquilamente a
ver la tele. As
As que
que ya sab
sabis, todo se puede aprender, chicos.
Todos siguen hablando sobre si sus padres colaboran
o no en las casas. Mientras, Mercedes se acerca a la
mesa de la seseorita Montse. Mira a sus compa
compaeros
y les explica:
- Voy a ser bombera. O por lo menos lo intentar
intentar.
Quiz
Quiz no tenga mucha fuerza f fsica, pero tengo
voluntad y aprender
aprender todo lo que sea necesario. S S
que ser
ser dif
difcil pero tampoco ser
ser fcil ser azafata
como Rosa o piloto como Jaime, o arquitecto,
veterinario, taxista o cualquier otra cosa. Cada
oficio tiene su dificultad. Y no s
s si me casar
casar o si
tendr
tendr hijos, ni siquiera ss si querr
querr hacerlo. Pero lo
que ahora s s s, con toda certeza, es que quiero ser
bombera.
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El timbre suena y todos se preparan para el recreo. La
se
seorita Montse, desde la ventana, los ve correr y
saltar, meter goles y encestar la pelota, charlar y
re
rerse. No hay ahora diferencias entre ellos. No son
ni
nios y ni
nias, sino compa
compaeros que juegan y se
divierten juntos. Y mientras el patio se llena de
gritos y ruido, ella piensa en la importancia de su
trabajo, desde la familia y la escuela, en el esfuerzo,
el tes
tesn, la libertad de elecci
eleccin y la igualdad de
oportunidades. Acerca su frente al cristal y
recuerda, sonriendo, a aquella ninia que, contra todo
y todos, dej
dej hace mucho tiempo su pueblo y se
empe
empe en estudiar matem
matemticas, aunque eso,
entonces, no lo hac
hacas las mujeres. Fue la mejor de
su curso y hoy, Montse, es tambi
tambin la mejor
profesora del colegio.
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