Universidad Nacional del Altiplano Puno

Facultad de Ciencias Agrarias

Escuela Profesional de Ingeniera Topogrfica y Agrimensura

PERFIL DE INVESTIGACIN

ANLISIS DE METODOS TOPOGRAFICOS PARA EL REPLANTEO DE

PUNTOS DE CONTROL HORIZONTAL Y VERTICAL EN LA CONSTRUCCION
DE LA I.E.S. MARIA AUXILIADORA PUNO.

Presentado por los bachilleres:

Mamani Cabana, Noe Gonzalo

Durand Cruz, Hector

Para optar el ttulo Profesional de Ingeniero Topgrafo y agrimensor

PUNO 2016
 TTULO DE INVESTIGACIN

ANLISIS DE METODOS TOPOGRAFICOS PARA EL REPLANTEO DE

PUNTOS DE CONTROL HORIZONTAL Y VERTICAL EN LA
CONSTRUCCIN DE LA I.E.S. MARIA AUXILIADORA PUNO.

I. PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA.

Mayormente en este tipo de proyectos se encuentran en el desfasamiento

de los puntos de altimetra y planimetra que se presentan durante el proceso
constructivo, esto es debido a la comparacin del terreno y de los planos
proyectados para la ejecucin.

Por esta razn; se vio conveniente realizar esta investigacin donde trata
sobre cmo mejorar y lograr un replanteo preciso para el control de los
puntos de planimetra y altimetra en la construccin de la I.E.S. MARIA
AUXILIADORA; ya que se ve en diversos casos de los cuales principalmente
se ven en los planos del proyecto, de adecuar los puntos de planimetra y
no coinciden los puntos de altimetra que deben ser usados para la
construccin de una obra, lo cual nos lleva a tomar decisiones sobre el que
hacer en el momento de la construccin de la obra. Para as lograr un buen
control de los puntos de planimetra y altimetra por ende la buena calidad
de la construccin.

Ahora bien, toda obra de ingeniera, se desplanta o se apoya en una

superficie horizontal o no, ms o menos plana o accidentada, esta es la
superficie del suelo o terreno, por lo tanto es lgico pensar que el paso inicial
fundamental, antes de iniciar la obra civil propiamente dicha ser estudiar el
terreno en donde se va a desplantar, es decir habr que realizar un estudio
topogrfico del terreno cuando se va a realizar una obra de ingeniera civil
de gran extensin y por lo tanto de larga duracin.
La topografa interviene en la nivelacin o localizacin del relieve del terreno,
a partir de los bancos de nivel, en donde se trata desplantar la obra.

La caracterstica principal en el proceso constructivo de esta institucin

Educativa es el desnivel topogrfico que llega hasta 30 metros con
referencia al Jr. Manco Capac y la Calle Nueva, con una pendiente
aproximada del 15% y 20%, llegando en algunos tramos hasta 35%, por
tanto las edificaciones existentes en su mayora estn adecuadas de
acuerdo a este contexto. Esquemas y clculos bien hechos y limpios son
seal de una mente ordenada, la cual es a su vez un ndice de slida
preparacin y competencia en ingeniera. El tomar buenas notas de campo
en toda suerte de condiciones es una excelente preparacin para la clase
de registros y croquis que se esperan de los ingenieros. Un adiestramiento
adicional de gran valor en las operaciones, es disponer adecuadamente los
clculos.

En caso de construir nuevas edificaciones, este aspecto ser determinante

en el diseo, de tal forma que se aproveche la topografa irregular existente
dentro de los lmites del centro educativo.
Por lo que las edificaciones existentes mayormente estn construidas
adecundose a esta morfologa. La propuesta Arquitectnica considera
estas plataformas inalterables.

INTERROGANTE GENERAL.
Cul es la importancia de las mtodos topogrficos en el replanteo de
puntos de control horizontal y vertical en el proceso constructivo en la
construccin de la I.E.S. Mara auxiliadora puno?
 INTERROGANTES ESPECFICOS.
- Cmo mejorar las metodologas utilizadas en el control vertical y
horizontal?
- Cmo resolver los replanteos en los niveles vertical y horizontal?
- Qu datos obtenidos en campo tendrn una variacin con respecto al
proyecto?

II. ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIN.

Mediante Decreto de Urgencia N 004-2009 de fecha 09 de Enero de 2009, se

crea el Programa Nacional de Recuperacin de las Instituciones Pblicas
Educativas Emblemticas y Centenarias.

Mediante Resolucin Ministerial N 0318-2010-ED de fecha 25 de Octubre de

2010, se resuelve incorporar al Programa Nacional de Recuperacin de las
Instituciones Pblicas Educativas Emblemticas y Centenarias a la Institucin
Educativa Mara Auxiliadora.

Ahora bien, toda obra de ingeniera civil, se desplanta o se apoya en una

superficie horizontal o no, ms o menos plana o accidentada, esta es la
superficie del suelo o terreno, por lo tanto es lgico pensar que el paso inicial
fundamental, antes de iniciar la obra civil propiamente dicha ser estudiar el
terreno en donde se va a desplantar, es decir habr que realizar un estudio
topogrfico del terreno.

Siendo la poltica del Sector Educativo el acceso universal a una educacin

pblica gratuita y de calidad y promocin y defensa de la cultura y el deporte y
para el logro de este objetivo se establece garantizar la existencia de
ambientes fsicos adecuados en los Centros y Programas Educativos; para lo
cual cumple la funcin de reconocer y crear Centros y Programas Educativos,
priorizar los programas de inversiones y apoyar la construccin y mantenimiento
de la infraestructura educativa, garantizando la operatividad de la misma.
 Al amplio campo de aplicacin de la topografa, hay que aadir lo importante
que debe de ser la precisin a la hora de realizar el trazo en donde se realizara
el desplante de las pilas, pilotes, cimentaciones, eje de bordos, eje de caminos,
edificios, etc. Cuando la topografa empieza a realizar sus primeros trazos de la
construccin los ubica sobre la superficie del terreno o a lo que se le conoce
como T.N (terreno natural), es fcil de encontrarlos y hacer estacin sobre l y
con el aparato topogrfico cuando a un no se inician los trabajos de excavacin
o movimientos de tierras, pero una vez iniciando estos trabajos los puntos y
lneas que se haban trazado es difcil de encontrarlos a simple vista, por lo
tanto el ingeniero o el topgrafo realiza lo que se llama REPLANTEO DE
PUNTOS de referencia o de control de la estructura de la obra que se est
ejecutando.

A la vez la Control Horizontal y la Nivelacin han contribuido en forma muy

importante al desarrollo de la civilizacin, ya que en las construcciones de
grandes obras de arquitectura, entre otras, tanto de la era moderna como de la
antigedad, son una prueba palpable de la importancia para este tipo de
proyectos. El avance de la tecnologa educativa nos obliga a nuevos retos en
cuanto al mejoramiento de su infraestructura y mobiliario escolar que permita
atender la necesidad de un aprendizaje eficaz y eficiente de los estudiantes del
distrito de Puno.

III. JUSTIFICACION.

La Topografa constituye una disciplina cuya aplicacin est presente en la

mayora de las actividades que requieren precisar el terreno donde se lleve
a cabo la actividad, por lo tanto es necesario adquirir conocimientos, prctica
y aplicacin de los mtodos y tcnicas de la Topografa para la ejecucin del
proyecto en estudio, tomando en cuenta que en una construccin es
indispensable los controles verticales y horizontales topogrficos, ya que
 dichos controles sern la base para un ptimo desenvolvimiento del trabajo
en el proceso de construccin.

Este estudio es oportuno si tenemos en cuenta que en nuestro pas se debe

perfeccionar la tcnica constructiva de obras de ingeniera, estudiar las
metodologas y redactar el control vertical y horizontal en la ejecucin para
que se asegure una correcta y eficiente realizacin de los trabajos de
replanteo de los puntos altimtricos y planimtricos. y utilizando los equipos
topogrficos (estacin total) en comparacin en gabinete (utilizando
programas de CAD) para la buena ejecucin del proyecto.

IV. MARCO TERICO Y CONCEPTUAL

4.1 MARCO TERICO

LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO

Segn, Corral V. (2003), el objeto de un levantamiento topogrfico, es la

determinacin, tanto en planta como en altura, de puntos especiales del terreno,
necesario para el trazado de curvas de nivel y para la construccin del mapa
topogrfico. El levantamiento topogrfico de un terreno consiste en:

- Establecer sobre toda su extensin las redes de apoyo horizontal y vertical,

constituidas por puntos representativos relacionados entre s por mediciones
tanto angulares como lineales de precisin relativamente alta.

- Situar todos los detalles que interesen, incluyendo los puntos antes citados,
mediante mediciones de menor precisin apoyados en las estaciones
principales.
El grado de precisin de cierta medida en un levantamiento topogrfico depende
del mtodo y de los instrumentos empleados, as como de otras muchas
circunstancias que intervienen en el desarrollo del trabajo. Lo mejor sera que
todas las mediciones se hicieran con gran precisin pero desgraciadamente, a
todo aumento de precisin corresponde un incremento, ms que proporcional,
de tiempo y de trabajo. Aqu resulta que debe procederse con el grado de
precisin que requiera cada levantamiento, pero nunca mayor. Importa mucho,
por consiguiente, conocer muy bien las causas y las clases de los errores, su
efecto sobre las observaciones y losa instrumentos y mtodos operatorios que
deben emplearse para mantener tales errores dentro de los lmites admisibles
en cada caso. Ello supone, desde luego el conocimiento del uso que haya de
hacerse del levantamiento.

PLANIMETRIA Y ALTIMETRIA.

Segn, Casanova M. (2010), Planimetra es la parte de la topografa que

estudia el conjunto de mtodos y procedimientos que tienden a conseguir la
representacin a escala de todos los detalles interesantes del terreno sobre una
superficie plana, prescindiendo de su relieve; solo tiene en cuenta la proyeccin
del terreno sobre un plano horizontal imaginario que se supone es la superficie
media de la Tierra. La Planimetra considera la proyeccin del terreno sobre un
plano horizontal, esta proyeccin se denomina Base Productiva y es la que se
considera cuando se habla del rea de un terreno. Las distancias se toman
sobre la proyeccin.

Altimetra es la parte de la Topografa que estudia el conjunto de mtodos y

procedimientos para determinar y representar la altura; tambin llamada "cota",
de cada uno de los puntos, respecto de un plano de referencia. Con la Altimetra
se consigue representar el relieve del terreno, (planos de curvas de nivel,
perfiles,). En la Altimetra se tienen en cuenta las diferencias de nivel existentes
entre los diferentes puntos del terreno.
Tanto en Planimetra como en Altimetra necesario medir ngulos y longitudes,
adems, se calculan superficies y volmenes. Para la elaboracin de un plano
topogrfico propiamente dicho, es necesario conocer estas dos partes de la
Topografa para poder determinar la posicin y elevacin de cada punto.

CONTROL HORIZONTAL

Segn, Nadia CH. Meja (2000), El control horizontal consiste en puntos, en los
cuales sus posiciones se han establecido por medio de una poligonal,
triangulacin, trilateracin o combinaciones de estas tcnicas. Tambin se
pueden realizar empleando las nuevas tecnologas de los sistemas de satlites.

POLIGONACION.

Figura 1.0Tipos de poligonales.

Fuente: Elaboracin Propia.

Este mtodo consiste en el trazado de una poligonal para realizar el

levantamiento de control. Una poligonal es una sucesin de lneas rectas que
unen puntos, los cuales son las estaciones de la poligonal, las estaciones
adyacentes deben ser intervisibles. El levantamiento comprende la medicin de
las lneas y los ngulos horizontales formados entre ellas.
Si el punto de origen de la poligonal se une con el punto final o si los dos puntos
tienen las mismas coordenadas la poligonal es cerrada, cuando la poligonal no
regresa al punto donde inicio esta es abierta.
Los dos tipos de poligonales tienen sus aplicaciones pero es ms recomendable
la cerrada ya que esta tiene controles angulares y lineales y por lo tanto los
errores de las mediciones pueden corregirse.
Las poligonales cerradas se pueden usar como red de control en levantamientos
para sitios de lugares y edificios, para determinar los permetros de lagos, se
utiliza en la construccin de tneles que pasan por reas construidas, para
establecer los lmites de una obra en construccin,

Las poligonales no son tan tiles como la triangulacin para establecer el control
sobre grandes reas ya que por lo general solo siguen un itinerario formado por
lneas sucesivas, es ms comn su empleo en trabajos de magnitud limitada y
debido a que estas no poseen comprobaciones automticas se debe tener
mucho cuidado en las observaciones con el fin de evitar errores.

Las coordenadas de todos los puntos de la poligonal se pueden determinar si

se conocen las coordenadas de un punto y el azimut de una lnea, si no se
conocen ninguna de las dos medidas se puede asignar coordenadas y un rumbo
arbitrario para representar la posicin relativa de las estaciones.

Operaciones para el levantamiento de una poligonal

Equipo de trabajo:

El equipo est formado por un operador y uno o dos ayudantes, el operador se

encarga de leer y anotar los ngulos y distancias, mientras que los ayudantes
tienen la funcin de ubicar seales en cada una de las estaciones.

Seleccin de las estaciones:

La seleccin de las estaciones de la poligonal se la realiza considerando lo

siguiente:
- Los objetivos del trabajo a realizar.
- Las estaciones adyacentes deben ser visibles entre s.
- La distancia entre las estaciones ser de acuerdo con el instrumento que se
utilice para su medicin.
- Las estaciones deben marcarse con estacas de madera o hierro y la ubicacin
debe hacerse en lugares que estn libres de inundacin, desplazamientos, etc.
con el fin de evitar que se destruya la marca del punto, en ocasiones se miden
ngulos y distancias a puntos cercanos permanentes para as poder replantear
su posicin en el caso de que llegara a destruirse.
- Se debe realizar un croquis de la poligonal el cual servir para la planificacin
de trabajos posteriores.

METODOLOGIAS TOPOGRFICAS

Segn M. Martnez, (2007). A continuacin se describen algunos de los

mtodos ms utilizados en topografa para relevamiento y replanteo de puntos
en el terreno.

- ABSCISAS Y ORDENADAS
Se fundamenta en la determinacin de los puntos del terreno, relacionndolos
mediante abscisas y ordenadas, sobre uno de los dos ejes que se materializa
en una alineacin recta marcada o referenciada sobre el terreno. Se establece
una alineacin recta en las proximidades de los elementos a representar,
sealando en ella un punto como origen de abscisas. Sobre este eje se trazaran
perpendiculares a los puntos singulares a representar, siendo la longitud de
estos segmentos, las ordenadas.

- RADIACION
El mtodo de radiacin se fundamenta en el sistema polar de referencia y
consiste en determinar la posicin de los puntos relacionndolos con otro de
posicin previamente conocida mediante dos parmetros: ngulo horizontal y
distancia reducida. El procedimiento consiste en estacionar el aparato en un
punto de coordenadas conocidas, desde el que se vean todos los que
 componen el relevamiento, y realizando las correspondientes punteras a cada
uno de ellos, se toman los ngulos horizontales y los datos para calcular las
distancias reducidas.

- POLIGONACION.
Consiste en determinar la posicin de una serie de puntos distribuidos a lo largo
de un recorrido, en funcin del azimut y la distancia reducida de cada uno de
ellos con su inmediatamente anterior y su inmediatamente siguiente, partiendo
de al menos uno de posicin conocida, y es especialmente indicado para
establecer los trazados viales, canalizaciones, as como para levantamientos
perimetrales de edificios o urbanizaciones. El mtodo consiste en comenzar en
un punto de estacin conocido, tomar una direccin de referencia, destacando
por radiacin el siguiente punto que ser la segunda estacin y sobre este se
estaciona de nuevo el instrumento, tomando los datos de la primera y
destacando la tercera y as sucesivamente hasta el ltimo punto de estacin.
Las poligonales se clasifican en: poligonal cerrada (el punto de inicio coincide
con el de fin), poligonal enmarcada (los puntos de inicio y fin son conocidos) y
poligonal abierta (no se conoce el punto final).

- TRIANGULACION
La triangulacin es un mtodo en el cual las lneas de levantamiento forman
figuras triangulares de las cuales se miden los ngulos y los lados se calculan
trigonomtricamente a partir de un lado conocido o medido llamado base.
Cuando el levantamiento se hace haciendo uso de una poligonal acumula
errores que hacen inexacto el mtodo. Existen diferentes rdenes de
triangulacin de los cuales la triangulacin de cuarto orden es la que
corresponde a la triangulacin topogrfica, cuyos lados pueden tener longitudes
mximas hasta de 3 km y proporcionan una precisin suficiente para trabajo
ordinario de ingeniera. Una red de triangulacin o cadena de tringulos se
forma cuando se tiene una serie de tringulos conectados entre s de los cuales
se pueden calcular todos los lados conociendo los ngulos internos que forman
entre si y la longitud de una lnea denominada base. No es necesario que sean
 tringulos, pueden ser cuadrilteros con una o dos diagonales o cualquier forma
de polgonos que permitan su descomposicin en tringulos.

- TRILATERACION
Este mtodo consiste en que en vez de medir ngulos se miden distancias entre
todos los lados con distancimetro. Las distancias que se obtienen en campo
hay que reducirlas al horizonte, por ello debern medirse tambin los
correspondientes ngulos de inclinacin, es decir se deben tomar las lecturas
cenitales. Si se tienen las distancias de los lados del tringulo ABC el valor de
se puede deducir mediante el teorema del coseno.

- INTERSECCION DIRECTA
Consiste en la determinacin de la posicin de un punto sin acceder a l
directamente. A partir de una distancia conocida por su acimut y longitud, que
se tomar como base del tringulo, se estaciona el instrumento en cada
extremo, con coordenadas conocidas y libres de error, y se visa el punto desde
cada estacin, obtenindose as los ngulos adyacentes del tringulo. De esta
manera queda definida la posicin del punto por medio de un lado y dos ngulos
del tringulo.

TEORIA DE ERRORES

Segn F. Gonzlez Prez, (2006). Medir es el conjunto de operaciones que

tiene por objeto determinar el valor de una magnitud fsica. Implica comparar
cierta magnitud con su unidad (patrn), con el fin de averiguar cuantas veces la
primera contiene a la segunda. La medida, en la prctica, se encuentra siempre
afectada de un error, ya que nunca se conoce el verdadero valor de una
dimensin. Adems, el error exacto que se comete en cualquier medida es
siempre desconocido. Las operaciones de agrimensura buscan alcanzar un
modelo matemtico que represente la realidad y minimizar los errores
cometidos.
Los errores se pueden clasificar en tres tipos: groseros o equivocaciones,
sistemticos y aleatorios. Los primeros se deben a fallas en procedimientos o
descuidos y una vez detectados se deben descartar. Los errores sistemticos
son los que cumplen con una ley especfica, siempre influyen en el mismo
modulo y sentido. Una vez detectados se pueden corregir. Por ltimo, los
errores aleatorios son intrnsecos al proceso de medicin, se producen al azar
y no se puede determinar el sentido o magnitud del mismo. Estos errores se
pueden modelar y ajustar por procesos estadsticos.
A su vez, es necesario definir algunas caractersticas de las medidas como son:

PRECISION: Grado de conformidad que presenta la serie de medidas entre

s.
EXACTITUD: Grado de conformidad que presenta la serie de medidas en
relacin al verdadero valor.
INCERTIDUMBRE: Entorno alrededor de un valor estimado en donde existe
determinada probabilidad de que se encuentre el verdadero valor de la
magnitud.

El resultado de toda medicin siempre tiene cierto grado de incertidumbre. Esto

se debe a las limitaciones de los instrumentos de medida, a las condiciones en
que se realiza la medicin, as como tambin, a las capacidades del
experimentador. Es por ello que para tener una idea correcta de la magnitud
con la que se est trabajando, es indispensable establecer los lmites entre los
cuales se encuentra el valor real de dicha magnitud. La teora de errores
establece estos lmites.
La propagacin de errores es el clculo de errores e incertidumbres
ocasionados en las medidas indirectas. Las medidas indirectas son magnitudes
que se calculan a partir de los valores encontrados en las medidas de otras
magnitudes.
Segn, Z. Romn, (2003). Por ejemplo, el error cometido en el clculo de
coordenadas (x, y) de un punto que es medido con un instrumento topogrfico,
se calcula mediante propagacin a partir de los errores cometidos en la
medicin de ngulo y distancia.
La metodologa de relevamiento topogrfico ms empleada habitualmente es la
poligonacin, por lo que a continuacin se desarrollara la propagacin de
errores cometidos en el clculo de las coordenadas de un vrtice utilizando este
mtodo.

Partiendo de un vrtice cuyas coordenadas (XE,YE), as como el error de las

mismas (Xe , Ye) son conocidas, y se mide ngulo (Az) y distancia (d) a otro
vrtice para obtener as sus coordenadas, se pueden determinar el error
cometido en X e Y, mediante la funcin:
X= XE + d *seno Az
Y= YE+ d * coseno Az
Al mismo tiempo se puede determinar el error en la determinacin del acimut de
cada lnea formada entre vrtices de la poligonal y de cada vrtice a cada punto
relevado.
A continuacin se exponen las frmulas para el clculo del error acimutal de
cada lnea de la poligonal.

Figura 2.0 .- Propagacin acimut en poligonacin.

Az12 = a
Az21 = Az12 + 180 = a +180
Az23 = Az21 b = a b +180
Por propagacin de errores se puede calcular el error en acimut a partir del error
cometido en la medicin de los ngulos a y b, resultando:
Az 232 = a 2 + b2 = 2 * a2 donde a es el error angular
Az 23 =2 * a

Si se sigue el razonamiento para n vrtices, se tiene que

Az n-1 n = (n-1) * a
y con esto se puede determinar el error de las coordenadas de los puntos
relevados, utilizando la Ley de propagacin de errores
YY = J * XX * Jt

Donde,
XX es la matriz covarianza de las variables

YY es la matriz covarianza de las coordenadas

J es el Jacobiano de la funcin

CLCULO Y COMPENSACION DE POLIGONALES.

Segn, Leonardo C. M (2010), La solucin de una poligonal consiste en el
clculo de las coordenadas rectangulares de cada uno de los vrtices o
estaciones.
En poligonales cerradas y en poligonales abiertas de enlace con control, se
realizan las siguientes operaciones:
1. Clculo y compensacin del error de cierre angular.
2. Clculo de acimutes o rumbos entre alineaciones (ley de propagacin de los
acimutes).
3. Clculo de las proyecciones de los lados.
4. Clculo del error de cierre lineal.
5. Compensacin del error lineal.
6. Clculo de las coordenadas de los vrtices.
Clculo y compensacin del error de cierre angular
En una poligonal cerrada se debe cumplir que la suma de los ngulos internos
debe ser:

int = (n 2)180

En donde:
n = nmero de lados
Estar afectada por los inevitables errores instrumentales y operacionales, por
lo que el error angular vendr dado por la diferencia entre el valor medido y el
valor terico.

Ea =int (n 2)180.

Se debe verificar que el error angular sea menor que la tolerancia angular,
generalmente especificada por las normas y trminos de referencia
dependiendo del trabajo a realizar y la apreciacin del instrumento a utilizar,
recomendndose los siguientes valores.

Poligonales principales Ta = a n
Poligonales secundarias Ta = a n + a
en donde
Ta = tolerancia angular
a = apreciacin del instrumento.
Si el error angular es mayor que la tolerancia permitida, se debe proceder a
medir de nuevo los ngulos de la poligonal.
Si el error angular es menor que la tolerancia angular, se procede a la correccin
de los ngulos, repartiendo por igual el error entre todos los ngulos, asumiendo
que el error es independiente de la magnitud del ngulo medido. n

Ca = Ea

En poligonales abiertas con control, el error angular viene dado por la diferencia
entre el acimut final, calculado a partir del acimut inicial conocido y de los
ngulos medidos en los vrtices y el acimut final conocido.
 Ea =fc f

en donde:
Ea= Error angular
fc = acimut final calculado
f= acimut final conocido

Al igual que en poligonales cerradas, se compara el error con la tolerancia

angular. De verificarse la condicin, se procede a la correccin angular,
repartiendo el error en partes iguales entre los ngulos medidos.
La correccin tambin se puede efectuar sobre los acimutes, aplicando una
correccin acumulativa, (mltiplo de la correccin angular), a partir del primer
ngulo medido. En otras palabras, el primer acimut se corrige con Ca, el
segundo con 2Ca y as sucesivamente, hasta el ltimo acimut que se corrige
con nCa.

CONTROL VERTICAL.

Segn, Nadia CH. Meja (2000), El control vertical se realiza por lo general
mediante nivelacin geomtrica o por nivelacin trigonomtrica pero existen
otros mtodos con los cuales se puede realizar una nivelacin, el mtodo
empleado depende de la precisin que se requiere y del tipo de terreno sobre
el cual se va a nivelar.
La nivelacin es el conjunto de operaciones que se utilizan para determinar las
diferencias de altitud entre dos o ms puntos de un terreno en relacin con un
plano de referencia horizontal y sirve para representar el relieve del terreno.
Los instrumentos que se usan en la nivelacin son los niveles y las miras,
aunque el teodolito y el barmetro no son aparatos utilizados propiamente para
la nivelacin, tambin sirven para calcular las diferencias de nivel.
Si se quiere obtener un trabajo de precisin es aconsejable no realizar la
nivelacin en das de viento pues esto afecta en la medicin de las distancias.
Existen diferentes clases de nivelacin:
- Nivelacin baromtrica
- Nivelacin trigonomtrica
- Nivelacin geomtrica (directa)
- Nivelacin satelital
De todos estos mtodos los ms utilizados son la nivelacin trigonomtrica y la
geomtrica.

Nivelacin geomtrica o directa

Instrumento utilizado: Nivel de Ingeniero.
Precisin: 1mm
La nivelacin geomtrica tambin llamada directa es uno de los mtodos ms
utilizados y ms precisos ya que mediante este se pueden determinar
rpidamente diferencias de altura con solo la lectura de las distancias verticales
entre diferentes puntos de inters del terreno.
Este mtodo es adecuado para muchos proyectos de control vertical y su uso
es apropiado para terrenos montaosos donde existen grandes diferencias de
altitud.
Existen dos tipos de nivelacin geomtrica: simple y compuesta.

Nivelacin geomtrica simple

Figura 3.0Nivelacin geomtrica simple.

Fuente: Modificado del libro TORRES NIETO ALVARO, Topografa, Cuarta edicin, pg. 205.
La nivelacin geomtrica simple es aquella en la cual la medicin de todas las
alturas que se desean conocer se la hace desde un solo punto, este punto debe
ser escogido de acuerdo a la visibilidad, siendo el que mejores condiciones de
visibilidad presente; aqu se nivela el instrumento y se toma la medida de todos
los puntos del terreno que se va a nivelar. La primera lectura se realiza sobre la
mira colocada en un punto estable el cual se toma como BM, a partir de este
punto se hacen las mediciones de todos los puntos.
La cota del BM se la mide previamente o se escoge una cota arbitraria.
Este tipo de nivelacin es ms empleado en terrenos planos debido a que la
visibilidad entre los puntos es mejor.

Nivelacin geomtrica compuesta

Figura 4.0Nivelacin geomtrica compuesta.

Fuente: Modificado del libro TORRES NIETO ALVARO, Topografa, Cuarta edicin, pg. 207.
La nivelacin geomtrica compuesta a diferencia de la simple se la realiza
desde varios puntos, el instrumento no permanece en un solo lugar sino que se
va desplazando a diferentes puntos desde los cuales se hacen nivelaciones
simples que van unidos entre s mediante puntos denominados puntos de
cambio.
Los puntos de cambio deben ser puntos estables fciles de identificar, se puede
decir que un punto de cambio es un BM transitorio, en este se toman dos
lecturas una atrs y una adelante.
La nivelacin compuesta se la utiliza en terrenos con bastante pendiente o
cuando la distancia entre los puntos a nivelar es demasiado larga, por lo general
mayor a 150 m.
Por lo tanto es el ms usado ya que por lo general los puntos a nivelar se
encuentran a distancias ms grandes.
En este tipo de nivelacin se realizan tres clases de lecturas:
Vista atrs: Es la lectura que se hace sobre el BM para conocer la altura del
instrumento.
Vista intermedia: Es la lectura que se hace sobre todos los puntos que se
desean nivelar para conocer su cota.
Vista adelante: Es la lectura que se hace sobre el punto de cambio para conocer
su cota.

Nivelacin Trigonomtrica.
Segn F. Garca Mrques, (1994). La nivelacin indirecta o trigonomtrica tiene
por objeto determinar la diferencia de alturas entre dos puntos, midiendo la
distancia horizontal o inclinada que los separa y el ngulo vertical que forma la
lnea que les une con el plano horizontal que pasa por el punto donde se hace
la observacin.

En la topografa ordinaria la nivelacin trigonomtrica proporciona un medio

rpido de determinar los desniveles y las cotas de los puntos en terreno
quebrado.
Este mtodo se basa en las propiedades trigonomtricas de los tringulos
rectngulos. (Fig. Nro. 5.0.)

Figura5.0 Nivelacin Trigonomtrica.

Fuente: Del libro Fernando Garca M., Curso Bsico de Topografa, pg. 281.

Dr = distancia real entre A y B

Dh = distancia horizontal entre A y B
h = desnivel entre A y B
a(Alfa) = ngulo vertical o de inclinacin del terreno.
Cuando se miden el ngulo vertical y la distancia inclinada o real, el Desnivel se
obtiene por medio de la frmula:

h = Dr sen a
y si los datos son el ngulo vertical y la distancia horizontal, entonces el desnivel
se halla aplicando la frmula:

h = Dh' tan a

En los reconocimientos topogrficos se emplean aparatos llamados eclmetros

o clismetros para medir ngulos verticales y puede ser usada tambin la
plancheta de pendientes.
El uso del trnsito est reservado para las nivelaciones trigonomtricas de
precisin.
ESTACION TOTAL.

Segn, Pardias G. (2008), Se denomina estacin total a un aparato electro-

ptico utilizado en topografa, cuyo funcionamiento se apoya en la tecnologa
electrnica. Consiste en la incorporacin de un distancimetro y un
microprocesador a un teodolito electrnico.

Algunas de las caractersticas que incorpora, y con las cuales no cuentan los
teodolitos, son una pantalla alfanumrica de cristal lquido (LCD), leds de avisos,
iluminacin independiente de la luz solar, calculadora, distancimetro,
trackeador (seguidor de trayectoria) y en formato electrnico, lo cual permite
utilizarla posteriormente en ordenadores personales. Vienen provistas de
diversos programas sencillos que permiten, entre otras capacidades, el clculo
de coordenadas en campo, replanteo de puntos de manera sencilla y eficaz y
clculo de acimuts y distancias

Taqumetro electrnico integrado que rene en un solo instrumento, un

Teodolito electrnico provisto de distancimetro electrnico, con
comunicaciones internas que permiten la transferencia de datos a un
procesador interno, capaz de realizar mltiples tareas de medicin y clculo en
tiempo real.

En la actualidad podemos ver Estaciones Totales inteligentes, con variados

programas de clculo, almacenamiento de datos en la propia estacin,
servomecanismos motrices que permiten su control por mando a distancia
desde la posicin del prisma, facilitando el trabajo de una sola persona, o
equipos que, sin perder la filosofa y la precisin de las ET de gran nivel, se
ajusta en precio y en alcance a los trabajos de Topografa ms sencillos, como
la medicin de fincas, topografa de obra, etc.
REPLANTEOS

Segn, Urzagaste H. (2006), Replantear es marcar en terreno la posicin de

puntos de un proyecto a partir de los cuales se va a materializar el proyecto. El
replanteo puede ser:

- Edificaciones (unifamiliar es, naves, zonas deportivas,), obras Lineales (vas,

lneas elctricas, ), lmites (ZMT, ) o linderos,
- Total o parcial de alineaciones, escuadras, puntos singular es (pilares, centros)
o cualquier otro que sir va a los encargados a marcar el resto de la obra a partir
de ellos.
- En XYZ, XY, en Z
- De diferente precisin y tolerancia (excavacin, pilares)

Fases del trabajo de replanteo.

Las fases de un replanteo son:
- Recopilacin de informacin y comprobacin
- Encaje del proyecto y obtencin coordenadas de los puntosa replantear.
- Replanteo en campo
- Elaboracin de la documentacin de replanteo

- Recopilacin de informacin y comprobacin de la misma

Para replantear un proyecto deberemos disponer de la siguiente informacin:

Plano de la zona y red de estaciones, si existe o Puede ser que exista un plano
de la zona o no. o Si existe plano hay que comprobar las medidas ms
importantes. Nunca replantear sin comprobar o Si no existe plano hay que hacer
lo, por lo menos de los elementos necesarios par a el encaje y de paso dejamos
la red de estaciones que se utilizar par a l replanteo o levantamiento de
encaje. En un levantamiento de encaje debemos obtener las coordenadas de
puntos comunes que aparezcan en el proyecto y en el terreno.
O Si existe pero no hay red de estaciones, dependiendo de la precisin
requerida para el replanteo, puede ser necesario un levantamiento de encaje.

Plano del proyecto

Puede ser en formato papel o en formato digital, cada vez ms usual.
Si nos dan el plano en papel, conviene digitalizar lo o escanear lo. En
cualquier caso, debemos ajustar las medidas del papel a la escala, pero sobre
todo a las acotaciones que estn definidas. Es un trabajo lento, tedioso o
delicado, en el que a veces nos encontramos incoherencias. Por ello se debe
solicitar un tiempo, y un presupuesto extra, si el proyecto nos lo dan en papel.
Si nos dan el plano en formato digital (DWG), es muy importante
comprobar en el dibujo:
O Si es 2D o 3D y que la vista est en planta o Que el sistema de referencia del
proyecto est bien definido (origen de Zetas y punto de insercin, la variable I
NSBASE en AutoCAD, que se invoca con el comando MODI VAR=_SETVAR,
que debe estar en 0,0,0. tanto en el plano de proyecto como en el de
levantamiento).
O Unidades del dibujo y escala: a veces se genera un dibujo por exportacin de
otro sistema CAD y aparece todo en otras unidades que no son metros). Y que
las unidades angulares son GON (Gradientes) como las de nuestro instrumento
de replanteo.

Directrices para el encaje

En encaje es una de las fases ms delicadas del replanteo, pues un error en l
puede llevar TODO la obra a otro lugar distinto del previsto. Para realizarlo
correctamente nos deben proporcionar:
O bien puntos comunes entre plano del proyecto y el plano topogrfico.
Los puntos comunes deben estar definidos con mayor precisin que la requerida
par a el replanteo (P.D. no se puede encajar con un rbol)
 O bien unas normas que definan unvocamente la posicin final, tanto en
planta como en alzado.
Si no se dispone de estos puntos comunes se debe realizar un levantamiento
de encaje como se ha explicado anteriormente.

Definicin de los puntos a replantear

Una vez encajado el proyecto debemos definir los puntos o elementos que se
van a replantear.
A veces es conveniente llegar a un acuerdo con el encargado respecto a sus
necesidades, en vez de decidir lo que se va a replantear.
Hay encargados que a partir de una alineacin y una cota replantea todo un
edificio. Hay otros encargados mas perezosos o menos capaces que requieren
mayor cantidad de puntos.
Hay proyectos fciles (cuadriculados) y otros difciles (con formas alabeadas).
Borde de excavacin y/ o borde de taludes/ terraplenes (caso de muro no
vertical a partir de rampa en pendiente).
Precisin del replanteo
Es muy importante saber con precisin se deben replantear los puntos. De ello
depende el tiempo que vamos a invertir y el presupuesto. No es lo mismo
replantear una excavacin que un pilar.
Documentacin a entregar
Tambin debemos saber que documentacin debemos entregar par a dar por
finalizado el trabajo, si es que hay que entregar alguna. A veces basta con
poner las estacas.

- Encaje del proyecto y obtencin de coordenadas de los puntos a

replantear

Una vez disponemos de los puntos. Se debe llevar el proyecto al sistema de

referencia del levantamiento (o red de estaciones). Para ello se hacen coincidir
los puntos comunes. En principio esto supone 2 o 3 traslaciones (en X,Y y/o Z)
y un giro. Lo mejor es realizar: primer o el giro, luego una traslacin slo
planimetra (en XY) y al final otra traslacin altimtrica (Z) si el proyectista no ha
mantenido el sistema de referencia altimtrico o lo ha modificado (!).
Con los sistemas CAD, se facilita mucho esta tarea. En AutoCAD el comando
ALINEAR (=_ALIGN) nos permite realizar las 3 traslaciones y el giro sin mas
que identificar 2 o 3 puntos comunes. Adems con este comando tambin se
puede aplicar un factor de escala. Si se aplica este, se debe averiguar (debera
ser lo ms cercano a 1, o al factor de anamorfosis UTM si entre proyecto y
topogrfico uno lo est y el otro no).
Una vez encajado, se debe comprobar, no se debe escatimar tiempo ni hacerlo
con prisas.
A continuacin se deben obtener las coordenadas de los puntos a replantear.
Se puede, por ejemplo, poner un crculo en cada uno y con la instruccin LI ST
(=_LI ST) obtenemos las coordenadas del centro del mismo, que anotamos o
pasamos a un fichero.
Si vamos a replantear con taqumetro y sabemos el punto en que vamos a
estacionar, se deben calcular:
ACIMUT
DISTANCIA REDUCIDA
Al punto a replantear. Si no se sabe se deber calcular en el campo, por lo que
convendr llevar calculadora.
- Replanteo en Campo. Mtodo general

Diferentes elementos y formas (rectas, circular es, clotoides,) pueden tener

particularidades que t al vez faciliten el replanteo con instrumentos sencillos
como cinta, cuerda, jalones, pero el mtodo general por coordenadas permite
cualquier replanteo por difcil (o fcil) que sea , adems de ser bastante rpido,
sobre todo si se cuenta con operadores un poco experimentados.

Replanteo con TAQUIMETRO:

Estacionar el aparato.
 Orientar el aparato. En la tarea de replanteo puede ser, conveniente
trabajar con el aparato orientado, es decir fijar el acimut sobre la visual a una
estacin de coordenadas conocidas.
Girar el anteojo horizontalmente hasta tener la lectura horizontal
correspondiente al punto. En este momento el portamiras (cargado con la bolsa
de estacas) se mueve para alinear se en la visual, aunque lgicamente sin saber
ms que aproximadamente la distancia al aparato, a la que puede situarse ms
o menos.
El Operador corrige la posicin del portamiras par a centrar lo en la visual,
y cuando lo est mide la distancia reducida a l, indicndole si debe alejarse o
acercarse.
Al moverse, el portamira, en distancia, pierde la direccin. El Operador le
vuelve a corregir y a medir la distancia reducida.
Despus de unas cuantas repeticiones de este proceso el portamira est
situado en planimetra en el punto y clava una estaca o pinta la posicin.
Despus de clavar la estaca, puede ser que el punto se haya desplazado,
por lo que convendr comprobarlo. Esta comprobacin puede ser:
- Revisar alineacin y distancia reducida o bien
- En levantar el punto (obtener sus coordenadas XYZ) lo que nos permitir
conocer el error XY de nuestro replanteo y la cota roja (=COTA PROYECTO-
COTA TERRENO)
El valor de la cota roja (referida siempre a la cabeza de la estaca) suele
anotarse en la propia estaca.
En el replanteo con GPS, el propio software de control, nos lleva directamente
a la posicin, orientndonos respecto a la base, norte o posicin del sol. Por lo
dems es similar al replanteo con taqumetro.
Si el punto replanteado esta en zona de obra y por tanto es posible su rpida
desaparicin, se suelen desplazar (varios metros) y definir como interseccin
de alineaciones. Estas alineaciones se materializan sobre las CAMILLAS como
puede verse en la figura:
 Adems suele ser conveniente mar car una o varias cotas redondas de
referencia en puntos exterior es a la zona de obra pero fcilmente accesibles,
para, en cualquier momento llevar, desde ellos cota a la obra.

- Elaboracin de la documentacin de replanteo

El trabajo de replanteo puede acabar con la implantacin de estacas y la

anotacin de su cota. No obstante es conveniente levantamiento de punto
replanteado y diferencia con coordenadas de proyecto encajado, con lo que
puede confeccionar se un listado de desviaciones que junto al listado de cotas
y el plano de los puntos replanteados, conforma la documentacin del trabajo.

Problema de replanteo de un punto

Para replantear el punto 702:

X= 469.665,521
Y=387.608,235
Z= 86,500
Estacionamos a i= 1,523 en el punto 8 de coordenadas:
X= 469.669,666
Y= 387611,188
Z= 88,584
y orientamos con el punto 12 de coordenadas:
X= 469.650,655
Y= 387.629,679
Z= 86,576
Suponiendo que la lectura horizontal de 8 a 12, fueran alguna de las tres
siguientes:
 LH1= 37,4562 (aparato desorientado)
LH2= 0,0000 (caso particular de aparato desorientado)
LH3= 349,1173 (acimut)
Obtener:
1) los datos necesarios para replantear el punto 702
2) la cota roja del punto, si una vez perfectamente replanteado, obtenemos, un
ngulo cenital de Vc=115,5342, sabiendo adems que hemos usado una altura
de mira m=1,75 sobre una estaca de 45 cm que hemos clavado.
Proceso:
- calcular la desorientacin del aparato
- calcular los datos de replanteo: distancia reducida y lectura horizontal
- calcular la cota del punto replanteado y restrsela a la que debe tener (87,000)

Clculo de la desorientacin:
Como nos dicen que el acimut entre 8 y 12 es 349,1173 y sabemos que
=Az-Lh, tendremos en cada caso:
1=349,1173- 37,4562 = 311,6611
2=349,1173- 0,0000 = 349,1173
3=349,1173-349,4562 = 0,0000

Clculo de los datos de replanteo:

La distancia reducida ser:
Dr8- 702= ((X702-X8)2+(Y702-Y8)2)= ((-4.145)2 +(-2.953)2 )= 5,089
Por otra parte Lh8-702=Az8-702+ 8
Siendo el acimut de 8 a 702:
Az8- 702 = ATN((X702-X8)/(Y702-Y8))
= ATN((469665.521-469669.666)/( 387.608,235 -387611.188))
= ATN (-4.145/-2.953) (3 cuadrante: entre 200 y 300)
= 60.5922 por tanto es 260.5922
Por tanto la lectura horizontal ser, dependiendo de la lectura de orientacin
que hayamos tenido:
 Si LH1= 37,4562 8=311.6611 Lh8-702= 260.5922-311.6611= -51.0689 =
348.9311
Si LH2= 0,0000 8=349.1173 Lh8-702= 260.5922-349.1173= -88.5251 =
311.4749
(En este caso tambin podamos haber puesto 45.7717 hacia la izda.)
Si LH3= 349,1173 8= 0.0000 Lh8-702= 260.5922- 0.0000 = 260.5922

Clculo de la Cota Roja:

Si efectivamente el punto est perfectamente replanteado, la distancia reducida
ser 5,089 m, y la cota del punto replanteado (a la cabeza de la estaca!!):
Z702 = Z8+Dr/TAN Vc+i-m
=88.584+5.089/TAN 115.5342+1.523-1.75
=88.584-1.494=87.090
y por tanto la cota roja ser
Cr702= Zproyecto-Zestaca = 86.500-87.090 = - 0.590 m
Que indica que hay que rebajar el terreno 0.590 m. a partir de la cabeza de la
estaca (Por supuesto si la estaca asomara ms de los 0.590 no habra que
excavar, sino terraplenar)

6.2.6 Replanteo de Cotas

Consiste en dar cota o cota roja a una serie de puntos dentro de la obra. Esta
tarea suele hacerse con el nivel de lnea y una sencilla calculador a de sumas y
restas como ya vimos en el tema sobre nivelacin geomtrica.

4.2 MARCO CONCEPTUAL

TOPOGRAFA

La topografa se puede definir como el conjunto de mtodos e

instrumentos necesarios para representar el terreno con todos sus
detalles naturales o artificiales (Jorge Franco Rey) y tambin como la
ciencia y el arte de representar la realidad y es a su vez, la disciplina que
permite establecer el vnculo entre el espacio real y un modelo
matemtico que lo representa. Es adems, la ciencia y la tcnica de
realizar mediciones de ngulos y distancias en extensiones de terreno lo
suficientemente reducidas como para poder despreciar el efecto de la
curvatura terrestre, para despus procesarlas y obtener as coordenadas
de puntos, direcciones, elevaciones, reas o volmenes, en forma grfica
y/o numrica, segn los requerimientos del trabajo. La Topografa es una
disciplina cuya aplicacin est presente en la mayora de las actividades
humanas que requieren tener conocimiento de la superficie del terreno
donde tendr lugar el desenvolvimiento de esta actividad. En la
realizacin de obras civiles, tales como acueductos, canales, vas de
comunicacin, embalses, etc. en la elaboracin de urbanismos, en el
catastro, en el campo militar, as como en la arqueologa, y en muchos
otros campos, la topografa constituye un elemento indispensable.
Michelin. (2007).

La TOPOGRAFA, en general, es una aplicacin de la geometra y, por

tanto, sin el conocimiento de esta ciencia, sera imposible que aqulla
llenara el cometido que tiene asignado. Adems la TOPOGRAFA define
la posicin y las formas circunstanciales del suelo; es decir, estudia en
detalle la superficie terrestre y los procedimientos por los cuales se
pueden representar, todos los accidentes que en ella existen, sean
naturales o debidos a la mano del hombre. El medio usual de expresiones
el dibujo. F.GARCIA M. (1994).

LEVANTAMIENTO TOPOGRFICO.

El levantamiento es uno de los ms Viejos artes practicados por el

hombre, porque desde pocas tempranas ha sido necesario marcar
lmites y dividir la tierra. Es una operacin tcnica que consiste en medir
directamente el terreno. Se puede definir el levantamiento como el
conjunto de operaciones y medios puestos en prctica para determinar
las posiciones de puntos del terreno y su representacin en un plano. Los
levantamientos topogrficos en cuanto a su calidad se dividen como:

PRECISOS, que se ejecutan por medio de triangulaciones o poligonales

de precisin. Se emplean para fijar los lmites entre naciones o estados
,en el trazo de ciudades, etc.

REGULARES, los cuales se .realizan por medio de poligonales,

levantadas con trnsito y cinta. Se usan para levantar linderos de
propiedades, para el trazo de caminos, vas frreas, canales, ciudades
pequeas, etc. y en obras de saneamiento en las ciudades.

TAQUIMTRICOS, en los cuales las distancias se miden por

procedimientos indirectos. Generalmente se ejecutan con trnsito y
estada, y se emplean en trabajos previos al trazo de vas de
comunicacin, en trabajos de configuracin y de relleno, y tambin para
la formacin de planos a pequea escala. F. Garca M. (1994).

POLIGONAL

En topografa se da el nombre de poligonal a un polgono o a una lnea

quebrada de n lados. Tambin se puede definir la poligonal como una
sucesin de lneas rectas que conectan una serie de puntos fijos.

F. Garca M. (1994).

NIVELACIN

La nivelacin es el proceso de medicin de elevaciones o altitudes de

puntos sobre la superficie de la tierra. La elevacin o altitud es la distancia
vertical medida desde la superficie de referencia hasta el punto
considerado. La distancia vertical debe ser medida a lo largo de una lnea
vertical definida como la lnea que sigue la direccin de la gravedad o
direccin de la plomada. L. Casanova M. (2010).
NIVELACION GEOMETRICA.

La nivelacin geomtrica o nivelacin diferencial es el procedimiento

topogrfico que nos permite determinar el desnivel entre dos puntos
mediante el uso del nivel y la mira vertical.

La nivelacin geomtrica mide la diferencia de nivel entre dos puntos a

partir de la visual horizontal lanzada desde el nivel hacia las miras
colocadas en dichos puntos.

Cuando los puntos a nivelar estn dentro de los lmites del campo
topogrfico altimtrico y el desnivel entre dichos puntos se puede estimar
con una sola estacin, la nivelacin recibe el nombre de nivelacin
geomtrica simple. L. Casanova M. (2010).

SISTEMA DE COORDENADAS RECTANGULARES

Dos lneas rectas que se corten en ngulo recto constituyen un sistema

de ejes de coordenadas rectangulares, conocido tambin como sistema
de Coordenadas Cartesianas; nombre que se le da en honor al
matemtico francs Descartes, iniciador de la geometra analtica.

L. Casanova M. (2010).

SISTEMA SEXAGESIMAL

Este sistema divide la circunferencia en 360 partes iguales grados

sexagesimales (); a su vez, cada grado est dividido en 60 partes iguales
minutos sexagesimales (') y cada minuto se divide en 60 partes iguales
segundos sexagesimales (").

L. Casanova M. (2010).

FUENTES DE ERRORES.

Una de las funciones ms importantes del ingeniero es obtener medidas

que estn correctas dentro de ciertos lmites de error, fijados por la
Naturaleza y objeto del levantamiento, para lo que se requiere que
conozca las fuentes de error, el efecto de los diferentes errores en las
cantidades observadas, y est familiarizado con el procedimiento
necesario para mantenerla precisin requerida. En las medidas hechas
en topografa no es posible tener el valor exacto a causa de los
inevitables errores inherentes al operador, a la clase de instrumentos
empleados y a las condiciones en que se efecta la medida. Los errores
personales se producen por la falta de habilidad del observador para leer
los instrumentos. La apreciacin de una lectura en una cinta, por ejemplo,
depende de la agudeza visual del observador y se comprende que a
causa de la imperfeccin de nuestros sentidos, no es posible que se
pueda hacer una coincidencia perfecta 0 una lectura exacta.

Los errores instrumentales se originan por las imperfecciones 0 ajuste

Defectuoso de los instrumentos con que se toman las medidas. Los
errores naturales se deben a las variaciones de los fenmenos de la
Naturaleza como la temperatura, la humedad, el viento, la gravedad, la
Refraccin atmosfrica y la declinacin magntica.

F. Garca M. (1994).

RELEVAMIENTO

Un relevamiento topogrfico es un conjunto de operaciones que tienen

por objeto, determinar la posicin relativa de puntos, sobre la superficie
terrestre. Con el relevamiento se pretende conocer la realidad
circundante y representarla mediante un modelo matemtico. El modelo
se construye a partir de coordenadas de puntos representativos de esa
realidad. Corral, (2001).
 REPLANTEO

El replanteo es la materializacin en el espacio, de forma adecuada e

inequvoca, de los puntos bsicos que definen grficamente un proyecto.
Se define proyecto como el conjunto de documentos escritos, numricos
y grficos, que se utilizan para la construccin de una obra de ingeniera.
Estos puntos bsicos son los mnimos necesarios para definir el
elemento a replantear. A su vez, este elemento puede estar compuesto
por determinadas figuras geomtricas que quedaran definidas por estos
puntos bsicos. Corral, (2001).

V. OBJETIVO DE ESTUDIO.

5.1. OBJETIVO GENERAL

Analizar los mtodos topogrficos empleados en el replanteo para lograr un

preciso control vertical y horizontal en el proceso constructivo del proyecto
de institucin de la I.E.S. Mara Auxiliadora - Puno

5.2. OBJETIVO ESPECIFICOS

-Determinar cmo se resuelven los replanteos en los niveles verticales as

como tambin de los puntos horizontales.
-Determinar el cmo mejorar las metodologas utilizadas en el control vertical
y horizontal Topogrfico.
VI. HIPOTESIS.

HIPOTESIS GENERAL.

Con el anlisis de los mtodos a aplicar en el replanteo, podremos escoger

y emplear los mtodos ptimos para as lograr un control preciso.

HIPOTESIS ESPECFICAS.

-Al poner en prctica los mtodos escogidos, resolveremos los replanteos

en los niveles verticales as como tambin de los puntos horizontales de
una manera precisa.
-Se lograr aprender y estabilizar criterios para mejorar y optimizar la
metodologa utilizada en los replanteos de los puntos de control vertical y
horizontal.

6.1. VARIABLES Y SU OPERACIONALIZACION.-

6.1.1. Variables de estudio.

- Variable independiente.- Anlisis de la importancia de las metodologas en el

replanteo.

- Variable dependiente.- Mtodos ptimos para lograr un control preciso.

 6.2. OPERACIONALIZACION DE VARIABLES.

Variables Dimensiones Indicadores

HORIZONTAL Y VERTICAL EN LA CONSTRUCCION DE LA I.E.S. MARIAAUXILIADORA - Variable
ANLISIS DE LA IMPORTANCIA DEL REPLANTEO DE PUNTOS DE CONTROL

independiente.- - Datos en Sistema de -Estacin total

Anlisis de la coordenadas UTM
importancia de las - Datos de B.Ms. de -Nivel de
metodologas en el Control V. ingeniero
replanteo. - Planos Topogrficos
(Planos en Planta y
Perfiles).
- Variable
dependiente.- - Poligonal cerrada -Estacin total
PUNO.

Mtodos ptimos - Triangulacin.

para lograr un
control preciso - Nivelacin -Nivel de
diferencial ingeniero
geomtrica.
- Nivelacin -Estacin total
Trigonomtrica.
- Levantamiento -utilizacin de
topogrfico. Programas
elaborados.
- Importacin de datos -software entorno
de control Horizontal a Estacin Total.
y Vertical para
replanteo.

Fuente: Elaboracin propia

VII. UTILIDAD DE LOS RESULTADOS DEL ESTUDIO.

La investigacin es til desde el punto de vista terico y metodolgico, el

cual pretende llenar los vacos que en la actualidad existen sobre el tema y
nos permitir obtener informacin sobre como efectuar un correcto replanteo
en obra, es decir conocimientos actitudes y expectativas que deben de
efectuarse en cualquier tipo de obra de gran envergadura el cmo y cundo
aplicar las metodologas. Los resultados de estudio tendrn una importancia
considerable para la evaluacin y anlisis de los puntos de control horizontal
y vertical en obras de ingeniera. La utilidad ms importante es colaborar a
futuras investigaciones sobre el tema.

VIII. MTODOS D INVESTIGACIN.

El trabajo de investigacin se en marca dentro del enfoque cuantitativo, dada

la naturaleza del estudio.

8.1. Niveles de anlisis.

El nivel de anlisis es a nivel micro ya que el estudio se realizara dentro del

distrito de Puno.

8.2. Unidad de anlisis y unidad de observacin.-

Unidad de anlisis.- La importancia de la metodologa en el replanteo para

lograr un preciso control horizontal y vertical.
Unidad de observacin.- Proyecto de construccin de la I.E.S Mara
Auxiliadora.
 8.3. TIPO DE INVESTIGACIN.

El tipo de investigacin es descriptivo y Analtico. Es descriptiva porque

identificaremos las caractersticas principales de la Metodologas a aplicar
para el replanteo; y es explicativo porque relacionaremos las variables de
estudio con apoyo de la base de datos de expediente Tcnico (informe de
Topografa), respecto a los datos obtenidos en Campo para analizar la
Metodologa a aplicar.

8.1 POBLACIN Y MUESTRA

La Muestra para la investigacin se obtendrn especficamente en la

ejecucin de la 0bra en la I.E.S. Mara Auxiliadora ser Los datos
especificados en el expediente tcnico, especficamente informe
topogrfico (Planos Topogrficos, perfiles y secciones).Con Anlisis y
Evaluacin de los datos obtenidos en el Replanteo en obra.

8.2 TECNICAS E INSTRUMENTOS. (Recoleccin de Datos).

Se tomarn en el terreno y del proceso del replanteo de los datos del

proyecto para la ejecucin de la obra, mediante equipos topogrficos, como
son Estacin Total TOPCON ES-105 con una precisin angular de 5 y
precisin de media de (2+2ppm x D) mm. Nivel de Ingeniero LEICA WILD
NA20 con un error por kilmetro en nivelacin cerrada de 2.00 mm y una
precisin del compensador de 0.6.

IX. AMBITO DE ESTUDIO.

El presente proyecto tiene como mbito de estudio el distrito de Puno y

especficamente en la Obra en Ejecucin de la I.E.S. MARIA AXULIADORA
PUNO.
 9.1. UBICACIN.

Institucin : Mara Auxiliadora Puno

Giro o Actividad : Educacin Inicial, Primario, y
Secundario
Direccin Regional de Educacin : Puno
Direccin / Ubicacin : Jr. Manco Capac N 146 - Puno
Barrio / Lugar : Barri Jos Antonio Encinas
Tipo de Edificacin : Educacin
Nmero de Pisos de la Edificacin : Hasta 03 Pisos
Uso Actual del Local : Centro educativo
Distrito : Puno
Provincia : Puno
Departamento : Puno.

9.2 DATOS GENERALES.

Nivel Educativo : Inicial, Primaria, Secundaria

Poblacin Distrital : Aprox. actual 170, 000 Habitantes
rea de Terreno : 31,465.26 m2 (de acuerdo a
documento de saneamiento fsico legal.).
31,354.00 m2 (segn levantamiento
topogrfico).
Ubicacin : Se encuentra en las coordenadas UTM.
BM. Principal de acceso.
N: 8248656.592.
E: 389552.153.
C: 3828.830 m.
 X. RECURSOS.

1 Recursos Humanos:
02 Bachiller en Ingeniera Topogrfica. 4000.00
01 Portamiras 1200.00

Bienes y Equipos:
PC 1000.00
Accesorios de Ingeniera. 400.00
Libretas 100.00
Laptop 1500.00
2 Alquiler de Estacin Total (Con Accesorios) 3000.00
Alquiler de Nivel de Ingeniero (Con Accesorios) 1000.00
Cmara fotogrfica 300.00
Pinturas y Estacas. 400.00
Bolgrafos y Lpiz. 50.00
Copias 300.00

3 Servicios:
Impresiones de Planos. 350.00
Impresiones del archivo 500.00
Internet 500.00
Empastado 400.00
Movilidad 500.00
Otros imprevistos 600.00

TOTAL 16 100.00
Fuente: Elaboracin propia.

XI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Meses y
semanas
1 2 3 4 5 6

Actividades ENE FEB MAR JUN AGOS SEP

- -

MAY JUL

Definicin del ------ ------

problema

Recopilacin de ------ ----

informacin planos

Trabajo en campo ---.--- ---.---

Anlisis de Datos ------

obtenidos en camp

Procesamiento de ------
datos y anlisis de
resultados

Informe final ------

Fuente: Elaboracin propia.

 XII. BIBLIOGRFIA.

CRUZ G. L. (1995). Instrumentos Topogrficos. Universidad de Jan pgs. 190-194.

DOMINGUEZ G. TEJERO (1989). Topografa General y Aplicada. Madrid: Dossat S.A.

FERNANDO G. M. (1994). Curso Bsico de Topografa. Planimetra, Altimetra y Agrimensura.

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Universidad de la Rioja.

KISSAN P. (1967). Topografa para Ingenieros. New York: McGraw-Hill.

MIGUEL M. O (1989). Topografa. Cuarta Edicin. Mxico D.F: Alfaomega.

N. SAPAN, (1997). Evaluacin de Proyectos. Colombia: McGraw-Hill.

NADIA CH. MEJIA (2000). Topografa Elemental. Ecurador: Escuela de Ingeniera Civil-UTPL.

NISNOVICH. (2005). MANUAL PRACTICO DE CONSTRUCCION. Argentina: Nisno

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