El Elemento Ideológico en La Teoría Económica

18/3/2017 ElElementoIdeolgicoenlaTeoraEconmica
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EL ELEMENTO IDEOLGICO EN LA TEORA

ECONMICA
MauriceDobb.
Eldebateentornoalacuestindenominadaelelementoideolgicoenlateoraeconmica
(yengeneralenlateorasocial)haidocreciendoenlosltimostiempos.Serodioso,al
ingresaralmismoenestaetapa,embarcarseenlagenealogaybsquedadeunadefinicin
nicayprecisadeltrmino.Delmismomodoessuficientedecirporelmomento,quesibien
guardunarelacinestrechaconlafalsaconcienciahegelianaquesirveparaobstruirla
visinqueelhombretienedesmismoydesuscondicionesdeexistencianodebetomarse
deinmediatocomounsinnimodelamismayanmenosreferidoenformaexclusivaal
elementoilusorioenelpensamiento(comoalgunos,porcierto,lohanusado).Sindudasu
alusincentralserefierealcarcterderelatividadhistricadelasideas,seaquestese
considerenadamsqueunelementooaspectodelasmismasolascaractericeensu
integridad.Perotalrelatividadhistricapuedeabarcaraambas,percepcininteriory
parcialidad,(1)yestosederivaquizsdelapropianaturalezadelasituacindemaneratal
comoparadesafiarcualquierseparacinanalticacompleta.
Detodosmodos,serestareferencialaquetendremosprincipalmenteencuentaenloque
sigue.Quizsseanecesarioaadirquecuandoseutilizalapalabraideologa,elladebe
referirsealtotaldeunsistemadepensamientooconjuntocoordinadodeopinioneseideas
queformanunarmaznoaungrupodeunnivelmsaltodeconceptosconexosdestinadosa
lograrnocionesmsespecficasyparticulares,anlisis,aplicacionesyconclusiones.Comotal,
dichapalabraestarrelacionadageneralmenteconciertasactividadesypolticasperono
siempredeunamanerasimple,obviaodirectayparaquienesmanejanladiscusinaun
nivelmsalto(omsgeneral),larelacinpuedenosersiempreplenamenteconscienteyan
menosexplcita.Ensuacepcinmsgeneralunaideologaconstituyeoimplicaunpuntode
vistafilosfico,ennuestrocontextopresenteunafilosofasocial,siemprequenosele
atribuyaunaconnotacindemasiadoformalometodolgica.
Enelcampodelaeconomapolticaodelateoraeconmica,elpapeldelaideologa(yen
formaimplcitasudefinicin)hasidotratadodediversasmaneras.Enprimerlugar,hasido
contrastadaconlaesenciacientficadeltema,llegndoseaconsideraralaideologa,por
implicacin,comolamezclaoacrecenciadepostuladosticosydelosllamadosjuiciosde
valor.Deestamaneraresultaunelementoextraoenlaquedeberaserdesignadacomouna
investigacinobjetivaypositiva,elcualaunquedeunamanerainevitableinvadelaformade
pensarsobrelosasuntosprcticosdelamayorpartedelagente,mereceserpurificadoporun
anlisismsrigurosoydefinicionesmsprecisas.
Porlotanto,laproposicindequeenunmercadocompetitivolosfactoresdeproduccin
formansupreciodeacuerdoconsuproductividadmarginaloincremental,secontrapone
algunasvecesconlaafirmacindequelagentedebeserrecompensadadeacuerdoconsus
contribucionesalaproduccin,yserepudiaestoltimocomounaintrusinnocientficao,
msan,lasteorasalrespectodecmosedeterminaenloshechosladistribucindel
ingresosecontrastanconpostuladosreferidosaloqueidealmentedeberaser.Algunasveces,
aunqueseconserveenunateoraoenunadoctrinaestecontrasteentreelelemento
ideolgicoyelcientfico,loslmitesdeloideolgicoseextiendenhastaincluirotrasclasesde
afirmacionesquelaspuramenteticas.Lasencontramos,porejemplo,conelnombrede
proposiciones(2)metafsicas,lascualesnotienencabidaapropiadaenunateoracientfica,
puestoquenoselaspuedeprobarodesaprobarsinembargo,desempeanunafuncin:lade
persuadiralagenteparaqueadoptedeterminadasactitudesylleveacabociertas
actividades.
JosephSchumpeter,quienentreloseconomistasmodernoshahechoquizslamscompletay
seriacontribucinaldebate,haadoptadounaactitudmsbiendiferentepodradecirsetal
http://www.rcci.net/globalizacion/2000/fg142.htm 1/22
vezmenossimplistaconrespectoaestacuestin(3).Loquelhaseparadocontoda
precisinyhadenominadoenformapertinentevisinlavisin,porejemplo,delaforma
complejadelarealidadydelanaturalezadelosproblemasqueconfrontalahumanidaden
cualquiersituacinhistricadadaes,inevitablemente,ideolgica.Porlotanto,laideologa
seinsertaenelprimerplano,dentrodelactocognoscitivopreanalticouconelnecesario
comienzodelateorizacinpenetra...elmaterialprovistopornuestravisindelascosas
estavisinesideolgicacasipordefinicin,puestoqueincorporaladescripcindelas
cosastalcomolasvemos.(4)
Laraznqueseaduceparaellopareceserenmenormedidalaperspectivadelacontecimiento
histricodelobservadordadoquesteseencuentralimitadoenformainevitableporel
tiempo,ellugarylaposicinqueocupaenlasociedadqueelcompromisoemocionalque
impulsaaloshombresaformarseimgenesplacenterasdesmismosydesuespecieel
hechoesque,laformaenquevemoslascosaspuededistinguirsecondificultaddelas
formasenquedeseamosverlas(aunqueseaadequeparalaemergenciaeventualde
algunacosaparalacualsepuedereclamarunavalidezgeneral,cuantomshonestaeingenua
esnuestravisin,msarriesgadoresulta).DeaquSchumpeterllegaalaconclusindeque,
mientraslaEconomapolticayelPensamientoeconmicodebenengeneral(5)estar
condicionadosideolgicamentecasienformainevitable,elanlisiseconmicopropiamente
dicho,puedesertratadocomoalgoindependienteyobjetivoesdecir,comounfuertencleo
detcnicaseinstrumentosformales,gobernadosporpatronesyreglassuprahistricos,afin
deserdiscutidosyapreciadosenformaindependienteyconlosquesepuedecomponeruna
historiaseparadaqueresponda,sinambigedades,aproblemastalescomoeldesiyenqu
sentidosehaverificadoprogresocientficoentreMillySamuelson.(6).
EstepuntodevistadeSchumpeter,calificadoydelimitadocomoloestpornumerosas
reservas,sevinculaconelpintodevistadelanlisiseconmico,mstoscoymshonradode
lacajadeherramientasquees(almenosensuformamoderna)puramenteinstrumentaly
queconciernealastcnicassusceptiblesdeaplicacinaunaampliavariedaddepropsitosy
situaciones.Comotal,notieneintersenlosjuiciosnormativosynoseocupadelos
propsitosespecficosaloscualesseaplica,yaseaparaclarificarlosproblemasdeun
monopolioqueextraebeneficios,olosdeaquellosotrosdelosplanificadoresenunaeconoma
socialista.Estaconcepcindelpapelquedesempeaeleconomistapurohasidopromovida,
comoesnatural,porlamodadeplantearlasproposicioneseneconomapormediode
modelosyformasmatemticas,hastaelpuntodehaberdepuradolamateriadenociones,
elementosorelacionesquenoseansusceptiblesdesercuantificadasyexpresadasenun
sistemadeecuaciones.
Deesteintentodesepararlatcnicaeconmicadesuproductoesporciertoadecuadodecir
simplementeesto:obienelanlisisdelcualhablaSchumpeteresunaestructurapuramente
formal,sinningunarelacinconlosproblemaseconmicosoconconjuntosdeinterrogantesa
loscualesselesestdestinadoesaestructuracomorespuesta(ocomoayudapararesponder)
encuyocasonoconstituyeunconjuntodeafirmacionesconproposicionessincontenido
econmicoalgunoobiensetratadeunsistemalgicodiseadoparaserelvehculode
determinadasafirmacionesrespectodelosfenmenosoactividadeseconmicas.Sisetrata
deloprimero,nopuedeenverdadidentificarseconlahistoriadelasteoraseconmicas,
comolasquenosocupanenestetrabajo,porqueestasteoras,comoloveremos,estnmuy
interesadasenlasproposicioneseconmicas,aunqueenunnivelrelativamentegeneral.Sise
tratadelasegundadelasalternativasquehemosestablecido,esseguroquenopuede
separarsedelasrespuestasalosinterrogantesqueformulayporlotantodelaformareal(o
supuesta)delosproblemaseconmicosqueestdestinadoatratarestonoobstantelo
rarificadaoabstractaquepuedallegaraserlaestructuradelaproposicin.Enestecasoes
imposiblepretenderparaellalaindependenciadelcontenidoysignificadoeconmicodelas
proposicionesqueestncondicionadasideolgicamente(segnloadmiteelpropio
Schumpeter)yporendeesimposibleconsiderarlacomosupraideolgica.Elanlisisyla
generalizacintericosseconstruyenenformainvariable
Sobrelabasedeunaclasificacinenelsentidodeutilizarloqueprimerohasidoclasificado
comosusunidadesmaterialesodeclculoyqueslaclasificacinsinoeltrazadodelmites
entreobjetosdiscretos,queasuvezsederivandelpatrnestructuralqueunoentiende(o
creehaberdescubierto)enelmundoreal?ElpropioSchumpeteraclaraestoensumisma
definicindeVisinloquetieneprimerocualquieraventuracientficacuandoenfatiza
que,antesdeembarcarseenuntrabajoanalticodecualquiernaturaleza,sedebeseleccionar
elconjuntodefenmenosquesedeseainvestigar,yadquiririntuitivamenteunanocin
preliminardecmopermanecenstoscohesionados,oenotraspalabras,deloquedesde
nuestropuntodevistaparecensersuspropiedadesfundamentales.(7)
Decirestonoesnegarquesepuedahacerunestudioseparadodelateoraeconmicasloen
suaspectoanaltico,yhastaunahistoriaescritadeesteaspectoperse,consideradacomoel
perfeccionamientodeunaparatotcnico(comosepodraescribirlahistoriadecualquierotra
tcnica)(8).Perolodudosoessabersi,enestecaso,podraconsiderrselocomoelestudio
deunaseccinseparableydefinibledelamismamateriaporejemplo,comounconjuntode
proposicionesoafirmacionesparacuyoapoyosehadiseadoelaparatoanaltico.Estasera
unacuestincompletamentediferente.Debeadmitirsequeenunrazonamientopuedeser
difcildistinguirelanlisis,comoinstrumento,delaafirmacinquesehagasobresupapel,a
partirdelusoparticularquedelanlisisserequiera.Perosesciertoqueexisteunadiferencia
unadiferenciacrucialentreladiscusindelasintaxisdelasoracionesyelcontenidode
afirmacionesparticularesqueseviertenenalgunaformasintcticadeterminada.Loquees
cuestionableengradosumoessi,eneconoma,oencualquierramadelascienciassociales,
encasodeprestaratencinalcontenidoeconmicodeunateoracomoalgodistintodesu
armaznanaltica,cualquierpartedelamismapuedepreservarlaindependenciayneutralidad
reclamadas(yconalgunarazn)paraelanlisisformalmismo.(9)Dichocontenidodebe
consistirenalgntipodeafirmacinrespectodelaformayfuncionamientodelproceso
econmicoreal,noobstanteloparticularizadaogeneralizadaquepretendaserlaafirmacin.
Asdebeser,contodaseguridad,amenosquesehagareferenciaaalgunatierraenteramente
imaginariadelCathay.Aqupareceaplicableelsmildeuncuadroodeunmapa,ynoyaelde
laherramientaoinstrumento.Dentrodesudisposicin,debeincluirse,esencialmente,la
visindeSchumpeter,porquelaafirmacinquelateoraveneracomocuadro,omapa,
esporenterodependienteyrelativaadichavisin(10),yestaltimacomoSchumpeter
mismolosubrayaconinteligenciaessiemprerelativaaunapocaparticularyaunlugar
socialenelprocesodelahistoria.Ningnexamendelateoraeconmica,yanmenosun
examenhistricodelossistemasdeteoras,parecejustificablesiniegaoignoraesta
relatividad.Unmodelomatemticopuedeser(einter.aliadebeser)examinadoensu
aspectopuramenteformal,comounaestructuraconsistente.Almismotiempo,quaqueteora
econmica,sumismaestructuraesrelevanteparalaafirmacinqueesthaciendodela
realidad,esdecir,relevanteparasupoderdiagnstico.Cuandoseeligeunaestructuracon
referenciaaotra,elconstructordelmodelonosloestproveyendounandamiajeoarmazn
dentrodelcualpuedefuncionarelpensamientohumano,sinotambinenfatizando
determinadosfactoresyrelacionesyexcluyendootrosoarrojndolosalasombra(11)al
hacerloas,puedejuzgrselecomoqueestdistorsionandooiluminandolarealidady,porlo
tanto,permitindosedarunabasefalsaounabasevlidaparalainterpretacinyla
prediccin,aunquequizsseamsprobablequeiluminealgunosrinconesofacetasdela
realidad,odeterminadassituacionesqueresaltan,almismotiempoquevaobscureciendou
ocultandootrastotalmente.Conellonosequieredecir,porsupuesto,quecualquieradeestas
distorsionesoparcialidadesformenpartedelaintencinconscientedelconstructordel
modelo,quienpuede,porcierto,haberelegidosuconformacinporrazonespuramente
formalesporconsiderarlointelectualmenteingeniosooestrictamenteplacentero.Peroenel
gradoenquelestinfluidoporsusimplicacioneseconmicas,esdecir,enlamedidaen
queesttratandodeseruneconomistalaconformacinyproyeccindelmodeloestarn
influidasporsuvisindelprocesoeconmico,yporlascondicioneshistricosocialesque
conformanylimitansucuadromentaldelarealidadsocial,cualquieraqueellassean.
Sinembargo,sialgunasproposicioneseconmicas,decualquiermodoaquellasdemayornivel
general,sonsusceptiblesdeexpresinenformapuramentematemtica,pareceracomoque
elcuadrodelarealidadeconmicaqueellasenglobandebierateneruncarcterdemasiado
abstractocomoparaserafectadoporinfluenciasideolgicasenalgngradoobservabley
anmenosparallevarconsigocualquierprejuiciooparcialidadparticulares.Deaququeel
contenidodelaproposicin,ascomosuforma,podranentoncessercalificadosde
ideolgicamenteneutralesysuprahistricosenungradotanaltoque,porlomenosenlo
querespectaacualquierelementohistricamenterelativo,ensuconstruccinnoimportary
sejustificarelignorarlo.Sehadichoconfrecuenciaqueunsistemadeecuaciones
simultneasnoconllevaperseimplicacionescausales.Todoloquedichosistemahacees
describirunasituacincomounconjuntodeinterrelacionesesdecir,unasituacincompuesta
porungrupodeelementosinternamenterelacionadosytratadosenformaaisladahablando
entrminoscomparativosdeloqueseencuentrafueradelmismo,porlomenosenla
medidaenquenointeractenconestoltimo.Peronohacenadamsqueesto.
Noobstante,unadescripcindeestetiponoalcanzaaserunaexplicacinenelsentidode
pintarlasituacincomounprocesoeconmicoquefuncionadeunadeterminadamaneray
sobreelcualexistelaposibilidaddeactuarydeinfluir.(12)Paraestepropsitoelsistemade
ecuacionesdebeserplanteadoparadecirnosalgomsystealgomsenformacasi
inevitabletieneunaformacasual,yasetratedeunainteraccincomplejareciprocadeun
conjuntodevariablesodeltipomssimpledeeslabonamientocausalunidireccional.(13)Esto
sehace,enrealidad,enformamuycomn,anconloqueloslegospretendenqueson
sistemaspuramenteformalesdescriptosenunacatenadeinterrelacionesynadamses
decir,seasumeunordendedeterminacintanprontosediscurrequealgunasdelasvariables
sondedeterminacinexgenadesdefueradelsistema,obienselasconsiderecomo
constantes,ydeallseespecifiquencomodata(implcitosoexplcitos)ylosdemscomo
dependientesdelasrelacionesinternasdelsistemaocomolasincgnitasqueesperan
solucin.(14)Estoesverdad,porcierto,enelsistemawalrasianodeequilibriogeneral,a
pesardelasaseveraciones(oporlomenosimplicaciones)quealgunasvecessehicieronen
contrario.ElmismoWalras,comoloveremosdespus,nodejabadehablardefuerzas(que)
sonlacausaylascondicionesprimariasdelavariacindelosprecios,odelospreciosdelos
serviciosproductivos,determinadosenelmercadodeproductos(15).Enelcasodeaquellos
modelosdinmicosquehandesempeadounpapeltanimportanteenlasteorasmodernas
delcrecimiento,elsistemadeinterrelacionesseinterpretaentalforma,quedescribela
interaccinentrevariablescomosifuerandeuntipoparticularyconunadireccin
determinada:estoesdeconsiderablesignificacinparalaestabilidadoinestabilidaddel
equilibrioalcualtiendeelsistema.Lainterpretacinparticular,quedaalateorasucarcter
esencialysusimplicacionesprcticas,sederivadelaintroduccindehiptesisadicionales
(algunasvecesimputandovaloresparticularesovariablesparticulares)quenoformanparte
delesquemaensuformapura.Adems,lasimpledefinicindeloqueeslaesferapropiade
lasinterrelacionesrelevantes(ydeallloslmitesdelsistematerico)puedesercrucialcomo
veremosluegoesdecir,crucialenladistincindelasformasdiferentesdelocalizarlas
influenciasdeterminantes.
Asociadaalanocindeteoraeconmicacomoestructurapuramenteformal,quateoradel
equilibriogeneral,estladelpapelconciliatoriodedichoanlisiseconmicogeneralizado,
conrespectoalasteorasrivalesyopuestas(ymenosgenerales)queantesagitabanalas
escuelascontrarias.Esteesunpuntodevistadelcualsehaoidohablarmuchoenlosltimos
tiempos,almenosenciertoscrculos,yestevidentementeemparentadoconcualquier
examencrticodelahistoriadelpensamientoeconmico.Unejemplodeelloeseldelos
intentoshechos,pocodespusdelaaparicindelaGeneralTheorydeKeynes,paraponerde
manifiestoquelasdiferenciasdenfasisydeconclusionesentreladoctrinakeynesianayla
prekeynesianadependendevaloresoformasdistintas,implcitamentesupuestaspara
ciertosparmetrosopararelacionesfuncionalesgeneralizadas(yenalgunoscasossupuestos
implcitosdeindependencia).Aspues,lateorageneraldelageneraltheorydebera
representaralasdoctrinascontendientescomocasosespecialesdelaformamscomprensiva
yverdaderadelaproposicin.Sinembargo,loquelaconciliacinparecehabersignificado
enestecasofuepocomsquelaafirmacinsegnlacualunaclasedemecanismo
caracterizabaauntipodesituacinyotraclasedemecanismoeraapropiadaparauna
situacindiferente(porejemplo,dondealgnfactorespecialqueexpansionaessuficiente
paramantenerelplenoempleoy/olacapacidadplenaenfuncionamiento).
Quizsunejemplomspertinenteeslasugestindelacualsehaodohablarhacepoco
(comoconsecuenciadelrenovadointersporelenfoqueclsico),conelfindedemostrarque
noexisteoposicinrealentrelasquehabansido,portradicin,teorasrivalesdelvalor,las
deRicardoyMarx,porunaparte,yladeJevonsylaescuelaaustriaca,porlaotra,oseaque,
encualquiersistemadeecuacionesdelequilibriogeneral(deltipowalrasiano,porejemplo)
habrndeincluirsetantolascantidadesdelgastoenmanodeobracomolasrazonesde
sustitucindelconsumidor(outilidadesmarginales)y,conunainterpretacinadecuada,se
puedeenfatizarlainfluenciadeterminante,yaseadeunaodeotra.(16)Deestamanera,la
formalizacincrecientedelamateriaseidentificconunacrecienteneutralizacindela
influenciaideolgicayparaejemplificarelprogresocientficosesostuvoelargumentoque
Schumpeterbuscabaencontrarenelexamenhistricodelamarchadelanlisiseconmicoper
se.Siesteprogresoenlastcnicasanalticasinvolucraraalgunarestriccinaloslmitesdela
materiaaestudiarencomparacinconaquellosmsgenerosamentedelineadosporlos
pionerosclsicos,estoseraalgodignodeaplaudirseynodedeplorarse.Alosumotendra
queserconsideradocomouncostobiencompensadopirlagananciaresultanteencuantoal
rigorcientfico.
Todoloquesepuededecirenformabreve,creo,respectodetalcuerposupuestamente
neutral,esquecuandoseloformulayanalizaconcuidadosedescubrequeest
extremadamentedesprovistodecontenidofcticoesdecir,suaparenteneutralidadsedebea
quecontienemuypocoenloqueserefiereaunaafirmacinrealacercadelassituacioneso
procesoseconmicosysusconductas,tanpoco,quizs,comoparadespertarseriasdudascon
respectoasuderechoaingresardecualquiermaneradentrodelrangodeunateora
econmica,enelsentidodeunateoraqueexpliquelaaccinylaconductasocial.Paraser
calificadocomoteora,esecuerpodebeestarestructuradoenformatal,quedemuestrecomo
estndeterminadosciertosresultadosoeventosyunsistemadeequilibrio,definidoen
trminosdeunconjuntodeequivalenciasoidentidades,puedellegarasernadamsqueuna
seriedetautologas.(17)
Cuestionarelestatusdeuncuerpodeteoradeestetipo,aparentementeneutral,noequivale
anegarlaexistenciadeciertasgeneralizacionesdealtonivelqueseaplicaraunavariedadde
situacioneseconmicas,incluyendohastasituacionespertenecientesadiferentessistemas
institucionales.Losescritoresmarxistassiemprehanadmitido,porejemplo,queexisten
proposicionesgenerales,yaunLeyesqueseaplicanatodoslosmodosdeproduccino
sistemassocioeconmicos,oenalgunaformaatodoslossistemasqueincorporanuna
caractersticacomn,talcomolaproduccindemercancasparalaventaenunmercado,yde
ahalgunaformadedivisindeltrabajoydelcambio.(18)
Adems,paratomarunejemplodelosmodernosModelosdecrecimiento(Elmodelode
VonNeuman,porejemplo),existenciertasinterrelacionesentrecantidadesenelcrecimiento
econmico,queseaplicaranacualquiersistemaeconmico,dadosolamenteunmnimode
supuestoscomunesencuantoalospreciosyalaflexibilidaddelosmismos,alas
posibilidadestcnicasyalaselasticidadesdeoferta.Peronosededucedemaneraalgunaque
estasinterrelacionesconsistansimplementeenproposicionesanalticasconreferenciaaun
equilibrio(indefinido)devariablesinterrelacionadas:siasfuera,comohemosvisto,su
significacinparalaprcticaseramuytrivial,ycontodaprobabilidadpodranserignoradas,
auncomoarmazn,paraafirmacionesmsconcretas,sinmayorprdidadeinspiracin.Por
ciertoqueunarestriccindeestetiponoseaplicaalaclasedeproposicionesgeneralesalas
cualesnosestamosrefiriendo,entornoasituacionesdecambiooarelacionesestructurales
enelcrecimiento,loculnoimpidehablarentrminoscausalesrespectodelosfactoresque
afectanalospreciosrelativosdeequilibrioodelasinfluenciascondicionantessobreelproceso
decrecimiento.
Unavezmsdebesubrayarse,quizs,paraevitarcualquierposibilidaddeequivocacin,que
nosetratademaneraalgunadenegarunlugarenlateoraeconmicaalasproposicionesde
interdependenciacompleja,mutuaorecproca,sumadasalasproposicionesmsfamiliaresde
causalidadsimpleydirectadeltipodedadoA,sededucequeBoAesunacondicin
necesaria:suficienteparaqueocurraB.Lacuestinesque(comolohemosyasubrayado)
estasproposiciones,enlamedidaenquedefinenlanaturalezadelainterdependencia,hablan
delaformayydiseodelassituacionesyprocesosreales,conlocualdependen,enalgn
grado,porlomenosdelavisindeestosltimos,ydeningunamanerasonpuramente
formalesoapriori.Esbastantecuriosoqueloquehemosdichoseapliqueagranpartedel
anlisispurosubyacenteenlateoradelaoptimizacin(consusafiliacionesalaeconoma
normativa,comoveremosenunmomento),astambincomoalasproposicionesdel
equilibriogeneraldeltipowalrasiano.
Porejemplo,tmesecualquierproposicindequeciertasvariablesestninterrelacionadas,tal
comolasimpleafirmacindequeelnivelactualdelaproduccin,latasadecrecimientodela
mismaylacantidaddelosinsumosdemanodeobra,enelsistema,soninterdependientes.Es
verdadqueestaafirmacinnoimplicaladireccindeladependencia,lacualesporentero
recproca.Perotanprontocomoseintroduceelsupuestosegnelcual(porpostulacinopor
conocimientodeculeslasituacingeneraloencuadredelproblema)doscantidades
cualesquieradenuestroejemplodebensertomadascomodadas,enelsentidodesertratadas
comovariablesindependientes(oexgenamentedeterminadas),sededucir,comoesnatural,
quelaotraquedaipsofactodeterminada(esdecir,seconvierteenlavariabledependiente).
Porlotanto,sienunafechacualquiera,lafuerzadetrabajosetomacomounfactordado,
comounrasgodelasituacindemogrfica(juntamenteconelimperativopolticodesuplena
ocupacin),paracadaniveldadodeproductofinalcircunstante,habrunatasadecrecimiento
queeslamximaposibledetalmaneraquesi,adems,setomacomonecesarioun
determinadoniveldeproducto(comoundatohistricoodebidoaquesehacemenesterpara
unciertonivelmnimodesalariosrealesodeconsumo)entoncesquedadeterminadacomo
resultantelamximatasafactibledecrecimiento.Si,aadiendounacuartavariableala
situacin,enformadeeleccinentremtodosalternativosdeproduccin(otcnicas)se
postulaunatasadecrecimientodada(comoelobjetivopolticofactible)deunaeconoma
planificada,resultaentoncesqueexisteunadeterminadaeleccinptimadelosmtodosde
produccin(yporellodelconsumo),enformaconsistenteconelmantenimientodelobjetivo
perseguido(oenformaalternativa,lademaximizarlatasadecrecimientoqueseaposible
concualquierniveldadodeconsumocorriente).Porlotanto,unatransicindesdeunasimple
proposicindedependenciamutuaaunteoremadelaoptimizacinrequiere,porunaparte,la
postulacindealgnobjetivonormativo(lafuncinobjetiva)y,porlaotraalgunalimitacin
(olimitaciones),comounrasgoaceptadodelassituacionespresentes,comopuedenserlolos
recursoseconmicosdados,adisposicindelaproduccin(puestoquesinunalimitacinde
losmismosnoseraelcasodeeconomizarsuusoynohabraproblemaeconmicoa
resolver).
Elpuntoesencialaquesqueestatransicinsehace(osecomienza,porlomenos)tanpronto
comounollenaelcuadroconalgunosrasgosadicionalesdeunasituacinreal.Alhacerlo,
quedanimplicados,deinmediato,ciertosindicadoresdeladireccindeladependencia.Loque
esmsan,esterellenodelcuadropuedehacersecasienformainconscientey,porlo
tanto,noserexplcito,debidoaquelamentehumanapuedepensarensituacionesde
integridad,aunquetengalaintencindeabstraerdeellasslociertosrasgosytratarlos
aisladamente.Esascomolasdiferenciasdeladescripcindeunasituacintotaldependiente
dediferenciasdevisinydeperspectiva,puedensercruciales.
Hemosestadohablandodelateoraeconmicaquedescribelaestructurayelfuncionamiento
deunasociedaddecambio,subrayandoenparticular,cmoexplicalateoralaformade
interdependenciadelasdiferenciasdepreciosydemercados.Noesnecesarioquesedigaque
staesunabaseesencialparalapoltica,aldisponerloquesepuedeyloquenosepuede
hacer,yconquinstrumentospuedeperseguirseesteoaquelobjetivo.Perolasteorasdel
equilibrioperseofrecenescasaorientacinacercadecualpolticaobjetivadebiera
perseguirseentrelavariedaddealternativasposiblesy,evidentemente,lasalternativas
existenapesardeldeterminismoimplcitoenlapostulacindeloseconomistas,segnlacual
existenleyeseconmicas.
Estapreocupacinporlosfinesdelapolticaylosmediosdisponiblesparaalcanzarlos,
representaeneconomalatradicinnormativa,delaquehantendidoarehuirlospositivistas,
porserunelementoextraoyunaintrusinenlateoraeconmica,quadisciplinacientfica,a
lacualconciernen(sedice)lasafirmacionespositivasrespectoaloqueesynodeloque
deberaser.Noobstante,enlasltimasdcadas,hademandadounrespetoyatencin
crecientes,sindudacomorespuestaalapresincadavezmayordelosproblemas
relacionadosconlaintervencinconscientementediseadadelEstadoenlaesferaeconmica
yanmshoydaconlaplanificacindelaeconomacomountodo.Porciertoqueel
desarrolloactualdelateora,loselementospositivosylosnormativoshanresultado
difcilesdesepararyhantendidoafusionarsecadavezms.Adems,elprogresoenesta
direccinseharegistradoenlaesferadelastcnicasdeanlisisaltamenteformalizadas.(19)
Estohatomadolaformadeutilizacindemtodosdemanejodelosllamadosproblemas
extremosparaprescribirlascondicionesnecesariasalamaximizacindecualquiercantidad
econmicaquesetomecomolafuncinobjetiva.Paralaeleccindeestaltima,latcnica
demaximizarperse,esporsupuestoneutralperosuinterpretacineconmicaysus
implicacionesempricasserncrucialmenteafectadasconello.Aqu,enlaeleccinyusodel
factordemaximizacinestclaroqueexisteabundantelugarparaaquellasinfluencias
ideolgicasquesegnhemosdichoseintroducenyelloenformadecisiva.
II
Enlapropiahistoriadelpensamientoeconmico,consideradoensutotalidad,existen
abundantesevidenciasdelacondicionamientohistricodelateoraeconmica,tratadocomo
unsistemamsomenosintegrado,encualquieradelaspocas,comoprocuraremos
demostrarmsadelante.Comosetrataesencialmentedeunacienciaaplicada,vinculadamuy
decercaconlosjuiciosyvaloracionesdelossistemasypolticasreales,estonosmuy
sorprendenteylopodraserms,porcierto,sinoseencontraranvestigiosdetal
acondicionamientosocial.Adems,estoesverdadanconrespectoalpensamientoeconmico
msabstactoyalossistemasmsformalizados,loscuales,alexaminarlos,resultanestar
hablandoconasombrosainmediatezdelarealidadeconmica,yhanejercidoconsiderable
influencia(siselosanalizaafondo)sobrelapolticareal.Ellosuscitalacuestindecmoy
porqidebeseras,esdecir,encuantoalamaneraymodosdeesteacondicionamiento
socialehistricodelpensamientoabstracto.
NosedesearanegarqueeltipodefactorsubjetivoalcualaludeSchumpeter(los
sentimientosemocionales,losdeseos,lascreencias)espartedelaexplicacinyque,puesto
queloseconomistasestnsujetosalasdebilidadesusualesdelacarneydelesprituhumano,
selohadeencontrarenmuchos,sinoenlamayorpartedeloscasos,comounimportante
ingredientequecolorealavisindedeterminadospensadores.Loquespuedenegarse,creo,
esqueseasteelnicooprincipalmododeacondicionamiento.Sepodrahablardeello,en
verdad,comodelaformamenosinteresanteenquelasrelacionessocialescondicionanal
pensamiento.Msfundamental,aunquequizsmsdifcildeidentificarencasosparticulares,
eslamedidaenquesteesmoldeadoporlosproblemasquesurgendesdeuncontextosocial
circunstanciado.(20)
Estecontextoensmismoesunamezclacomplejayunainteraccindeideasysistemasde
pensamientoaceptados(quemsprobablequeimprobablementeconsten,enparte,de
elementosmetafsicosydehiptesisnotesteadasycontribuyenmuchoaqueseejerzauna
parcialidadconservadorainnata)ydelosproblemasquepresentanlosacontecimientos
corrientesylassituacionesprcticas.Porlotanto,lageneralizacinylaprcticacorriente
acepadasseconfrontanunaaotradecontinuo.Peroenestaconfrontacinseraerrneo
concebiralgodenominadoprctica,engendradaenformaindependienteyanmicacomo
formuladoradeproblemasqueelpensamientohabradecontemplarcomoobservadorpasivo.
Siempreexisteunelementosubjetivoenlamarchadelconocimiento,nosloenelsentidode
quelaaccinylaexperimentacindesempeanunpapelcrucial,sinotambinporquestas
vanprecedidasyconfiguradasporlaformacindeconceptos.Losproblemascorrientes
constituyenalgocreado,tantoporlaaccinhumana,inspiradoradelpensamientoconrespecto
aunasituacinexistente,comoporlapropiasituacinobjetivadada(perocambiante)yen
estesentidopuededecirsequerepresentandecontinuo,endiversosgrados,unacontradiccin
entreambas.Losproblemasquesurgendeestaformaconstituyen,pues,elpuntodepartida
denuevospensamientos,laformacindenuevosconceptosydenuevasteorasy,enesta
medida,lasltimassiempretienenrelacinconuncontextohistricoparticular.
Estosconceptoseideasrepresentanenparteuncomentariosobreunainterpretacindela
situacinobjetivadesdelaperspectivaparticularenlacualseveounareflexin,sise
prefiereutilizardichosmilenformapasiva.Perocomolasideasylosconceptosheredados,
alfuncionarcomomediorefractario,afectanestaperspectivaylavisinresultantedeesta
situacin,lasideasnuevassonsiempre,almismotiempo,unavisincrticadelasantiguas,
queformanlaherenciadelpensamientodeaqu,pues,queestasideaspornecesidadse
configuran,enparte,porlarelacinantitticaenlacualseencuentranconrespectoalas
antiguas,astambincomoporafirmacionesempricassobrelarealidad.Porestaraznes
quedebateencuantoasilasideastienenunagenealogapropiao,porelcontrario,hande
reflejarsiemprelarealidadobjetivadelmomento,espropensoasertaninsatisfactorioy
frustrante.Sinembargo,loqueaquporlocomnsepasaporalto,esque,enlamedidaen
quelasideassevanconfrontandoconlosproblemas,ylosproblemasseformulan(yaseaen
formaimplcitaoexplcita,ysinodirectaporlomenosindirectamente)conreferenciaala
actividadpotencial,elprocesodecrticaydedesarrolloesdifcilquedejedeestarinfluidopor
elmilieusocial(opuntodereferenciadentrodelcomplejodelasrelacionessociales)del
individuooescuela,dequieneshacenlaformulacin.Laaccinsocialoeconmicapuede
sloconcebirseteniendoenelpensamientoporlomenosalgntema,seainstitucin,persona,
gruposocial,claseuorganizacinyparaquelosproblemastenganunainterpretacin
operativapareceraquedeberandeteneralgunareferenciaimplcitadeestetipo.
Estaarmaznheredada,dentrodelacual(oporreaccinalacual)seformulanlosproblemas
reales,ycontracuyotrasfondoaunquenoliteralmenteentrminosdelmismoapareceel
debateterico,incluyedemaneranecesariapresupuestosyafirmacionesgeneralesqueson
unamezcladeloanalticoylosinttico.Estosformanunatelaconceptual(asselallama)o
conjuntodecategorasconceptualesocajasentrminosdelascualesfuncionanuestro
pensamiento(21)yquesoncruciales,tantoparalaformaenqueseencuadranlosproblemas
comoparalosmtodosylosinstrumentosdiseadosparalograrlasrespuestasaellos.Es
muypocoposiblequeenlaformacindelasnocionesgeneralesdestetipoquedeexcluidopor
enteroelrazonamientoporanaloga.Esporciertodifcilsuponercmoalgoquepretendeser
uncuadrogeneraldelasociedad,yportantodeimportanciaparalasociedadtratadacomoun
todo(diferentedeladescripcinparticulardefragmentosypedazosofacetasdelamisma)
puededejardeincluirproposiciones,enformaimplcitaoexplcita,quevayanmsalldelo
queelprofesorPopperpodraadmitircomosintticoycientfico.Estasproposiciones
representanunpanorama(necesariamenteimperfecto,perononecesariamentecarentede
algunapenetracinverdadera)decmoslasociedadcomountodoydecmofunciona,
panoramadentrodelcualdebenentrarenformainevitableelementossubjetivoso
apriorsticosdetodotipo.Estoselementosnoestnfueradeltiemponipuedenserjuzgados
consimplicidadporningntipodepatronesabsolutos.Peroestonosignificaquenopuedan
serdebatidosracionalmenteyquenohayacriteriosmedianteloscualespuedansercriticados
yvalorados,porlomenosentrminosdemayoromenoraproximacinalarealidad.Tienen
queserjuzgados(slo)comoaproximacionesypuedehaberbuenasrazonesparasostener
queunaaproximacinestmscercaqueotra,almismotiempoqueparasostenerqueexiste
unaexplicacinhistricosocialparaelsurgimientodeunaaproximacinparticularenuna
pocaparticular(encuyosentidolaltimaeshistricamentepertinente).
Cuandosehabladedichosmarcosconceptualesesquizsnecesariorecalcardoscosas,
aunquetodoeltemaseareconocidamentepolmico.Pareceraserquelejosdesersuperfluo,
algnmarcogeneraldeestetiporesultadifcildeserobviadoporlosempiristasms
cumplidos,ymenosandecualquiermaneraenlascienciassocialesqueencosmologa.El
marcogeneralesnecesarioaunquemsnoseacomobaseparasugeriryseleccionarlas
preguntasquehandeservirparaindagacionesulterioresyporlotantoparaguiar
investigacionesfuturasyparalograrunordendentrodeunamasadeinvestigaciones
emp{iricaque,sinconceptosehiptesismsgenerales.Descriptivasdealgnmodelode
interrelaciones,apareceratantofaltodecoordinacincomoinexplicable.Adiferenciade
afirmacionesmsparticulares,dichomarcoconceptualnopuedeserverificadoorefutadocon
facilidad.Esciertoqueloqueaqupareceraimportantenoestantosiestformuladoonoen
unaformapotencialmentetesteableofalseable(elcriteriodePopper),sinomsbienel
gradodegeneralidaddelaproposicin,queesloquelavuelvedistantedelaposibilidadreal
derefutacinemprica.(23)Esenespeciallaltimalaquelatornapropensaalaintrusinde
lainfluenciaideolgica.Unavezquedichasinfluenciashanpenetradonoesfcil,porlo
comn,detectarlasyancombatirlasydesalojarlas.Aqu,noslorazonesdeordenlgico,
sinotambinpsicolgicoforzarnaapelaraunconceptogeneral,oenotrocasocontribuirna
queselorechaceyestonosloenunsentidodeconsistencialgica,sinoenelsentidoms
ampliodeserlasapropiadas.Esverdadquesehadichoquelaobservacinnuncaes
absolutamenteincompatibleconunesquemaconceptual(24)ylosesquemasdeestructuras
rivales(comoencosmologaeltolemaicoyelcopernicano)puedencontinuarexistiendo
durantealgntiempo,cadaunoconsugruporivaldediscpulosyapologistas.(25)Enlas
cienciassociales,lascontroversiasentreteorasgeneralesopuestassuelenquedar
notoriamenteinconclusasydilatarseeneltiemposuconclusin,aunquestallega,sedebe
confrecuenciatantoalcambiodelamodaintelectualodelossupuestosdelascircunstancias,
comoalalgicaestrictadelargumento.
Sihablamosdelimpactomsdirectodelassituacionessobrelateoraeconmica,esbastante
obviotanobviohastaparecerunejemplobastantesimplequenoseconcibaunateoradel
dinerohastaqueempiezaaaparecerunaeconomamonetariadecualquiertipodelmismo
modo,lasdificultadesmodernasreferentesaunateoramonetariaylacontroversiasobresu
interpretacinadecuada(esdecir,enloquerespectaalainfluenciadelaofertadedinero
sobreelrestodelaeconomaylaeficaciadedeterminadasaccionesrealizadasporlosbancos
centrales),dependendelcrecimientomodernodelossustitutosdeldinero,delosinstrumentos
delcrditoydeotrosmediosdepago.Esporlomenosimprobablequepuedaformularseun
modelodeequilibriogeneral,hastaqueelcrecimientodelasrelacionesdemercadoyde
movilidadeconmicahayanalcanzadoelniveldedesarrolloquehabacomenzadoadarseen
InglaterraamediadosdelsigloXIXsinl,lamismanocindeinterdependenciadetodoslos
preciospodradifcilmenteseraprehendidaporlamente.(26)
Parecenecesarioalcanzaralmenosalgngradodedesarrolloenestascondicionesantesde
quepuedallegaraformularselanocindeunnivelgeneraldesalariosodebeneficios,como
loencontramosenAdamSmith.Enformageneralserequeraunciertoniveldetcnica
mecnicaenlaindustriaparaquepudieranreconocerselosproblemasespecialesasociados
conelcapitalfijoyparaqueselesprestaraatencin(yaunqueRicardoaadiuncaptulo
especialsobremaquinariaasuterceraedicin,stellegcomounpensamientotardoysu
tratamientogeneraldelbeneficioloexpusoalacrticadeMarx,segnlacualdejdeapreciar
elpapeldeloqueluegollamaraelcapitalconstante).Elmismocontenidodelostrminos,
enformamsnotableelbeneficiosobreelcapital,puedevariar,yensucambioreflejarlas
cambiantesrelacioneseinstituciones.(27)
Sindudaalgosimilaresverdadmscomnmenterespectodelasrelacionesyconexionesque
lospensadoressostienencomorelevantesysignificativas.Mientraslaposibilidaddel
desempleo,comoproductocrnicodeladeficienciadelademandaefectiva,habasido
proclamadadurantelargotiempoenelsubmundodelosherticos,esunhechonotableypor
ciertosignificativoqueestaidea,previamenteignorada,tuvieralaoportunidaddereclamar
reconocimientoacadmicoslodespusdelimpactodelacrisiseconmicamundialde1929
1931.Hastaentonces,laleydeSayimpercasienformaindisputabledentrodelasopiniones
econmicasadmitidas,locualesseguramenteunaflagranteevidenciadecmopuede
enceguecerlavisinhumana,hastaunpuntoobvio,lafuerzadelprejuicio,delatradicinyde
laansiedaddeldeseo.Cuntomenosoportunidaddepenetrarlaortodoxiaacadmicaenuna
sociedadburguesa,tuvolanocinmarxistadelingresodelcapitalcomofrutodelaexplotacin
ylarelacinsalariobeneficio,comoantagnicaynodeasociacin!Esevidente,atodasluces,
quedifcilmenteelproblemapudierahabersidojamsexpuesto,sinohubieraaparecido,con
lacreacindeunproletariado,unmercadolibreparalamanodeobraasalariadaensus
lineamientosmodernosyanentonces,vistodesdelaperspectivadelaclasedominante,lo
quellamlaatencinyparecisignificativo,fuelalibertadynoladesposesin.
Sealoquefuerequeunopudierallegaraesperarapriori,lahistoriadelaeconomapoltica
desdesucomienzoaclaraenformaabundantecunestrecha(yanconscientemente)estuvo
ligadalaformacindelateoraeconmicaalaformacinyaladefensadelapoltica.Aun
cuandolasdoctrinasdelaescuelaclsicafueronmuyabstractas,especialmenteenlaforma
enquelasexpresRicardo(aquienBagehotllamoelverdaderofundadordelaEconoma
Polticaabstracta),ellasserelacionabanmuydecercaconlosproblemasprcticosdela
poca,porciertosorprendentementemuycerca,comoyaveremos.Adems,apreciaresta
conexinyversusteorasalaluzdelosproblemasdepolticareal,paraloscualesbuscaban
unarespuestaes,confrecuencia,unaclaveesencialparacomprenderlaintencinyelnfasis
quepusieronsobresusteoras.
Deestemodo,lapropiaestructuradeTheWealthofNations,deAdamSmith,est
conformadaymodeladaporsupreocupacinrespectodelaspolticasmercantilistasydelas
teorassobrelascualesseasentaban.EsbienconocidoelhechodequeMalthusensuEssay
onPopulationdarespuestaalospuntosdevistadeGodwinsostenidosporsupadre(queen
esapocaeranradicales),respectodelasposibilidadesdeunprogresomaterialydeuna
futurasociedadigualitariadefelicidadhumana.(28)LaprimeraaparicinpblicadeRicardo
comoeconomista,formulandounateoradeldineroydeloscambiosextranjeros,fueensu
papeldecrticoalapolticadelBancodeInglaterradurantelacontroversiadelmetlicoyel
germendesusteorassobreelvaloryladistribucinaparecienunfolletosobreeltemaen
febrerode1815,(29)elcualapuntabaaldebatequeenelmismomessesostenaenla
CmaradelosComunessobrelanuevaLeydeGranos,ycuyoobjetivoerasustentar
tericamentelalibreimportacindelosmismos.JohnStuartMillexpuso,ensusPrinciplesde
1848,doctrinas(conespecialnfasisensuaplicacinsocial)lasquedebenserconsideradas
sobrelabasedesudefensaanteriordelradicalismofilosficoduranteladcadade1820en
laWestminsterReviewysilconsiderabaasuSystemofLogicmuyimportantepara
establecerunpuntodevistaempricodelconocimiento,contraelpuntodevistaalemn
apriorsticodelconocimientohumano,porsersteelgranapoyointelectualdedoctrinas
falsasydemalasinstituciones(30)algosemejanteaestoeratodavamsciertorespectode
suenfoquedelaeconomapoltica.EscritorescomoSenioryMountifortLonfield,inmersosen
lamareadeunaprimerareaccincontralasideasdeRicardo,estabanenverdadpreocupados
(yLongfieldmuyexplcitamente)(31),porlosmolestosreclamosdelossindicatosyporlograr
algunajustificacindelbeneficio,querespondieraalasincipientescrticassocialistas.
Porciertoque,enloqueaeconomapolticaserefiere,EdwinCannanhahechoelsiguiente
comentario:Entretodaslasdesilusionesqueprevalecenconreferenciaalahistoriadela
economapolticainglesa,nohayningunamayorquelacreenciadequelaeconomadela
escuelaydelperodoricardianosfuerondeuncarctertotalmenteabstractoeinexperto.De
loseconomistasdelsigloXIXdice,entrminosgenerales:Enlagranmayoradeloscasos
losfinesprcticoserandesupremaimportancia...(y)lantimaconexinentrelaeconomay
lapolticadelperodoricardiano...nosproveedeunaclaveparadespejarmuchasincgnitas.
(32)
Peronospreguntamos,enmateriadeenfoquessobrelosproblemasrealesnoexisten
diferenciasdegrado,porciertodecalidad,suficientescomoparaexcluircualquieretiqueta
generaladheridaateorasdealgnperodoparticular,quedefinasutendenzsocial?Esclaro
quealgunospensadorestienenmsqueotros,unmayorconocimientodelosproblemas
contemporneosparticulares,yaseaenrazndesuscontactosodesuexperiencia,odebidoa
quesuintersenlasprescripcionesdepolticasatisfacesusinclinacionesysutipoparticular
dementalidad.Adems,otrosmenosoigualmentebuenosconocedoresdelaescena
contemporneaydesusminucias,puedensentirmsintersporlasntesisdelasideasypor
lageneralizacindealtoniveloporlaeleganciaformaldesistemasyteoremasdems
recienteformulacin,sinpreocuparseporloscorolariosylasprescripcionesquepuedan
extraersedeellas.Comoyalohemossugerido,dichocontrasteoquizsmsbienla
diferenciaenelnfasisyenelenfoquenodependenecesariamentedelgradodeabstraccin
delasteorasencuestin.Sibienenunsentidoesverdadquelosteoremasquetiendenaun
altoniveldegeneralizacin,debenhacerabstraccin,porsupropianaturaleza,dela
multiplicidaddedetallesparticulares,deningunamanerasepuedededucirdeelloque
aquellosquetienenunaestrecharelacinconlaprcticayejercensimilaresconsecuencias
sobresta,tiendanasermenosabstractosenlaformulacin.Esposiblequelaraznconsista
enqueporsumismahazaadeconcentracinsobreciertoslineamientosyfacetasdela
escenatotal(conelfindedarlesalgunarelevanciaoperacional)stapuedainvolucrar,asu
vez,unaproezaenlaseleccinyabstraccindeotrosaspectos,ydeallelencuadredela
realidaddentrodeunaperspectivaespecial(yenalgnsentidoyenalgunamedida,deuna
perspectivairreal).Ricardo,ytambinquizsWalras,parecenilustrarestoenloque
conciernealateoraeconmica.Enlasltimasdcadasnohaymuchassealesdequeel
crecienteformalismodelateoraeconmicahayareducidolaintrusindeproblemas
ideolgicosenladiscusineconmica(porejemplo,respectodelaestabilidadoinestabilidad
delosmodelosdecrecimiento).(33)
Enesteasuntodelenfoque,ydeallenelmododeseleccinydeabstraccin,hahabidouna
diferenciafundamental,queinfluyetantoenlaformaenqueseconsideraneinterpretanlos
problemas,comoparadarleimportanciacardinalenlaclasificacinyapreciacindelas
teoras.Unodelosmtodosdeenfoqueeselprescindirdelascaractersticasespecficasdeun
sistemaparticulardeinstituciones(omodosdeproduccinentrminosmarxistas)y
concentrarlaatencinsobreaquellasquesoncomunesatodos,oporlomenosavarios
sistemasdistintos,yqueenestamedidasonsuprahistricas.Unateoramodeladadeesta
forma,fueradeloqueesuniversal,sisepresentacomoalgomsqueunprolegmeno(34),
tienecomoconsecuenciaqueenlainterpretacincausaldelosacontecimientos,estas
caractersticassonenalgnsentidoprimariasyque.Loqueesparticularalcomplejoespecial
deinstituciones,essecundario.Enotraspalabras,laformaespecialdeinstituciones,es
secundario.Enotraspalabras,laformayngulodelageneralizacin,deacuerdoconloque
seseleccionaparaenfatizarydeloquesecondenaalaobscuridad,nopuededejardetener
influencia,noslosobrelasactitudesycreenciasdelossereshumanosy,porlotanto,sobre
suactividadsocial(porejemplo,siseintentalaingenierasocialosepretendeuncambio
radicaldelasinstituciones)sinotambinsobreeldiagnsticointelectualdeproblemassociales
yeconmicosparticulares.Lateoranopuedeabstenersedeserideolgicaenestesentido.Un
enfoquequepartadelcarcterhistricamentecontingenteenlasituacincontemporneaque
seanaliza,percontra,llevaimplicacionesopuestas.Cadaunodeestosenfoquespuede
fracasar,porsupuesto,enmanifestarsefecundoparaunainterpretacinporentero
convincenteofructferadeestamaneraprobablementelanicaenquelosteoremasdelas
cienciassocialespuedensdertesteadospuedenserrefutadosporlapruebadelaexperiencia.
Lomsprobable,porlomenosduranteuntiempo,esquecoexistandostiposrivalesde
interpretacinyhayaconflictoensusconsecuenciassobrelaaccinylaexperiencia,sinque,
posiblementeresalteasimplevista,laverdaderanaturalezadesusdiferentesvisionesdela
realidad(puestoqueesmuyposible,yporciertonopococomn,quealgunossupuestos
crucialesdeunteoremapermanezcanimplcitoseignorados,hastaquelaintensadiscusin
polmicaylacrticalosdescubra).Auncuandoestadiferenciadevisinseestablezcayse
adviertaconclaridad,lospuntosdevistarivalespuedenencontrardefensoressinceramente
convencidos,debidoaqueseajustanconrigor,cadaunodepors,alaperspectivadesdela
cuallasdiferentesclasessocialesvisualizanelcomplejosocialdelasrelacionesinteractuantes
ydelcambio.Enconsecuencia,continanladoaladocomoescuelasrivales.
Elejemploobviodelcontrastequehemosvenidodescribiendo(alcualretornaremospronto)
eselnfasisdivergentedeesetipodeteora,quecomprendealamayorpartedelassimples
teorasdelintercambioodelasteorasdemercado,lascualesmoldeanlosproblemas
econmicosentrminosdefactores(35)naturalesouniversalesylasteorasque,por
subrayarlasrelacionessocialesdeproducciny/odedistribucindelingreso,handado
prominenciaalosfactoresinstitucionalesyhanmostradolosproblemaseconmicosenforma
principalmenteinstitucional.NoesnecesariodecirqueelanlisisdeElCapitaldeMarxcon
unanlisiscrticodelaproduccincapitalista,comosubttulodesuvolumeninicial,
correspondeaestesegundotipo.Hemosdeverqueanantes,JohnStuartMillcomprendi
suficientementeelsignificadodeestetipodecontradiccin,comoparaaclarar,enoposicina
suspredecesores,queensuopinin,entantolasleyesdelaproduccinerannaturalesy
universales,aquellasotrasdeladistribucin,percontra,formabanpartedelasinstituciones
humanas,puestoquelamaneracomolariquezasedistribuyeencualquiersociedad,depende
delosreglamentosocostumbresqueallprevalecen(36)enestesentidoeranleyesde
relatividadhistricayenraizadaseninstitucionesespecficasdepropiedad.Conlageneracin
quesiguiaMillyasuenfoquesobreunateoradelademandaenlasrelacionesdecambioy
unaderivacindeladistribucindelingreso(viapreciodefactores),yapartirdeestas
relacionesdecambiovolviseguramenteaponersenfasissobrelaperspectivadelproblema
econmico,comosifuerauncuadrodondeloesencialestabaconformadoymodeladoporlas
condicionesuniversalesysuprahistricasdecualquiersociedaddecambio,sinimportarcules
fueransusrelacionessocialesparticulares,suestructuradeclasesysusinstitucionesde
propiedad.Deestemodo,lavisinsobrelanaturalezadelcambiohistricodesuestructura,
secuenciaymecanismoscausalesinfluirsobrelavisindeloslmitespermitidosylas
formaspermisiblesdegeneralizacin,enelcasodequelasproyeccionesyteoremas
abstractosresultantesseanrelevantesparalosproblemasrealesyparaunapolticafactible.
Podramosconsiderarcomoanlogo,aunquecomountipodiferentedeejemplodeloque
afirmamos,elnfasisopuesto,quesiemprehaexistidoentrelostericos,pueshayquienes
vennuevasrevelacionesprovenientesdelaconstruccindemodelostericosenelmsalto
niveldeabstraccin,yquienesseimpresionanlosuficienteconlamultiplicidadylas
diferenciasconcretas.Comoparanegarleadichageneralizacinabstractatodo,menosun
papeloscurantista.Unejemplorecientedeestoltimoouedehallarseenelestudiosobrela
pobrezayelsubdesarrolloenelsurdeAsia,realizadoporelprofesorGunnarMyrdal,quien,al
subrayarlaspeculiaridadesinstitucionalesdelaSECONOMASQUEESTinvestigando,pasa
poraltolascategorasqueusanloseconomistas,porirrealeseinaplicables,ydescarta,para
criticarlosendetalle,losmodelosdecrecimientosemimatemticosquehanestadotande
modaenlasdiscusionessobreeldesarrolloylaplanificacindesdelasegundaguerra
mundial.(37)Unproblemadeestetipoderelevanciayaplicabilidadnoesfcildedeterminar,
siesquedealgnmodopuededeterminarsepormediodecualquiercriteriosimpleydirecto.
Amuylargoplazo,elproblemapodrasometersealapruebadecontarelnmerode
corolariosoprescripcionesdelasescuelasrivalesqueparecenhaberfuncionadoenla
prctica,yotorgarelespaldarazoaquiendemuestreelpuntajemsalto.Mientrastanto,es
difcilqueladecisinentreellosnoseveainfludaporlosusosparticularesylasrecetas
polticasqueambasescuelaspuedenhaberadelantado,comoconsecuenciasdesus
respectivasteorasopuntosdevista,yporlasactitudesdeunohaciaellas.Sepueden,por
ejemplo,considerarlasrecetaspolticasencuestincomoplausibles(ono)sobreotras
bases,ytambinporelhechodequeparezcaninferirsedealgnteoremageneral,unopuede
considerarlascomoreforzantesdelsupuestoinicialquesetena.Aesterespecto,losjuicios
elaboradospragmticamenteapartirderecetaspolticas,paradarapoyoalosconceptos
generalesdebencasiinevitablementeestarinfluidosporconsideracionesypropensiones
ideolgicas.Pareceexistirunacopiosaexperienciacomoparademostrarqueenrealidadlo
estn.
Condichasdiferenciaseneltipodegeneralizacinsevincula(aunqueellonoseaevidentede
inmediato)eldifcilproblemadecmosieslcitohablardeteorassocialesquetienenun
carcterideolgicosedebedistinguiryclasificarestepapelideolgico.Resultainnecesario
decirqueenlaliteraturapolmicaelusodetalesetiquetas,comoapologtico,paradescribir
unauotraescueladeescritoresyteoras,deacuerdoconsuprocedenciaytendenzsocial,ha
estadolejosdeserclarooconsistente.EsbiensabidoqueMarxhablabadelaescuelaclsica
deeconomapoltica(trminoquelmismoacu)comodelaescuelaburguesa.Peroal
decirlo,demaneraalgunaquerapasarporaltosusdoctrinascomoenteramentenegativasy
engaosasporsufalsaconcienciaporciertoquesepar,paraencomiar,losavances
positivosdelpensamientodelosclsicosylavisincientficaquedemostrarontenerdela
naturalezadelasociedadeconmica(auncuandodentrodeloslmitesmsalldeloscuales
elpensamientodeellosnopodapasar).(38)
Hastacuandohabldelperodoposteriora1830,denominndoloeldelaeconomavulgar,
tuvobuencuidadoendiscriminarydeningunamaneratratatodosloseconomistascomo
pgilesasueldoocomounamasahomogneadereaccionarios(diciendodeJohnStuart
Millydeotrossemejantesal,porejemplo,queseraunerrorgrandeclasificarlosdentrodel
rebaodeapologistasdelaeconomavulgar).(39)Sinosacercamosalpresentesedebe
consideraraTheGeneralTheory,deJ.MaynardKeynescomounacrticaalcapitalismo(dela
variedaddesutiempo),ocomounateoraapologistadelcapitalismomonopolista,comolo
reputaronalgunosescritoresmarxistasdelapoca?(40).Ysilaconsiderramosestoltimo,
culessonsusderechosaqueselacompareconlosresultadosdealgntrabajode
Schumpeterquetratadeproporcionarunajustificacindinmicadelmonopolio,yha
demostradoserdetantainfluencia?Adems,existeeltipodeproblema,expuestoanen
fechamsreciente,porsugestindeuneconomistasovitico(queescribiconmotivodel
centenariodeElCapital),segnelcualsepuedetrazarunadistincinentrelaeconoma
polticapropiamentedicha(enelsentidoclsicoymarxista)ylaeconomadeaplicacin
generalizada,lacual,dandopordescontadalabasesocioinstitucionaldelasociedad,puede
producirmodelostericosrespectodelaestructuraydelfuncionamientomecnicodeesa
economa,modelosquetienenunavalidezobjetiva,y,porlotanto,pordeduccindebenser
diferenciadosdelaapologaburguesa(secitacomoilustracingranpartedelateora
macroeconmicamoderna,enespeciallosmodelosdecrecimiento).(41)Pareceraenverdad
comosiunpapelideolgicodeunateoraaltratardeproporcionaralgntipodejustificacin
delsistemaexistente,yconelloapaciguarlacrticayprevenirlarevuelta(oporelcontrario,
prevenirlacondenacindelstatuquo)debieradistinguirsedelanlisisterico,quenohace
msqueproveerciertoscorolariosdepoltica(porejemplo,sobrepolticapresupuestaria),
paraqueelgobiernopuedahacerfrenteacontingenciasparticulares(ingenierasocial,enun
limitadocontextoadhoc).Adems,noparecedeningnmodofcildetrazarlademarcacin
entreestosdostiposdeteorayunestudio,aparentementeobjetivodelascondiciones
generalesdeequilibriodelmercado(estticoodinmico),delcualresultaunbuenejemploel
sistemadeWalras.
Esteejemploparecerasugerirquelarespuestadependedequeelltimotipodeteorase
muestreabiertoaunainterpretacinnormativa,yqueciertasconclusionesnormativasse
derivanenformaexplcita,comolofueenrealidadelcasodelsistemawalrasianocuandose
leanexelteoremareferentealamaximizacindelautilidadbajocondicionesdelibre
competencia.Nopuedenegarsequestaesunamaneraenlacualelanlisisformalpuede
tener,yhatenido,implicacionesapologticas.Peroesstalanicamanera?Siasfuera
pareceraqueelanlisisformalpersepodrasalirairosodelresultadoyatribuirlafuncin
apologticaalaintrusinnormativaelhechoqueuntipodeanlisisseprestemsqueotroa
dichotratamiento(porejemplo,quecoloquealautilidadenunpapelclave)esaccidental,en
loqueconciernealanlisisperse.Sinembargo,adoptarestepuntodevistaseraomitirlo
quesehasubrayadoantesestoes,queelanlisistericodebeincluirenformainevitableun
argumentocausal.Losdiferentestiposdeargumentoscausalespuedentenerdistintas
consecuenciasparaloqueesposiblehaceryalcanzarpormediodelaaccinpolticaysocial
porlotantoesrelevanteyporciertocrucial,parasaberculessonlasalternativasviablessi
enverdadexistealgunaalternativaviableparaelmarcosocioeconmicoexistenteyesto
porenterodentrodeloslmitesdelrazonamiento,positivoynonormativo.Sepuedeponer
comocasoelsimplecontrasteentreeltratamientokeynesianoyprekeynesianodelos
determinantesdelniveldeingresoydeempleo,elcualllevaKeynesadescribirelordende
determinacincausalapartirdelainversinahorro(vaelefectomultiplicadorsobreel
ingreso,deuncambioenlainversin)(42)lateoraprekeynesiana,entanto,habatratadoa
lainversincomodeterminadaylimitadaporelahorro,valainfluenciadeesteltimosobre
latasadeinters.Escasiinnecesarioextendersesobrelasimplicacionessumamente
importantesdeestecambiotericoparalapoltica(enparticularenloqueserefierealas
tcnicasyalosinstrumentosoperablesparacombatireldesempleoyparainfluirsobreel
niveldeactividad).Anas,sepodradecirqueestetipodecambiodesecuenciacausal
(dentrodeloqueMarxhubieradenominadolaesferadecirculacin)nocambi
fundamentalmenteelcuadroconceptualdecmofuncionabaunsistemacapitalista.Mscrucial
parasteeselcontrasteentrelasteorasqueenfocanladeterminacindelosprecios,olas
relacionesdecambio,atravsypormediodelascondicionesdeproduccin(costos,
coeficientesdeinsumoydems)yaquellasquelaenfocanprincipalmentedesdeelpuntode
vistadelademanda.
Nocabedudaquestehasidoelcontrasteprincipalycaractersticoentrelosdossistemas
esencialesyopuestosdelpensamientoeconmicodesdeelsigloXIXenadelanteyestaes
unadiferenciaqueseescondedetrsdeintentospuramenteformalesdereconciliarlasode
interpretaralternativamentelasdiferenciasentreellasentrminosexclusivamenteformales.
Adems,elcontrasteesmuchomsprofundodeloquepareceraaprimeravista,porque,
comoveremos,involucraunadiferenciaenlasfronterasdeltema,oenlosfactorese
influenciasqueseincluyendentrodelcrculodeinfluenciasreleantesodefactores
determinantes.Paraloseconomistasclsicos,yenespecialparaMarx,elestudiodela
economapolticayelanlisisdelvalordecambiopartannecesariamentedeaquellas
condicionessocioeconmicasquedabanformaalasrelacionesdeclasedeunasociedad.
AdamSmithconsiderabaimportantedistinguirentreeltempranoyrsticoestadodela
sociedadqueprecedaalaacumulacindecapitalyalaapropiacindetierrasdeaquella
sociedaddeclasessurgidadespusqueelcapitalsehubieraacumuladoenlasmanosde
personasparticularesentanto,Ricardoviolasleyesqueregulanladistribucincomoel
principalproblemadelaeconomapoltica,puestoquestasexplicabanlosprincipiosde
acuerdoconloscuales,elproductodelatierrasedivideentretresclasesdelacomunidad,
esdecir:elpropietariodelatierra,elcapitaldelacervoocapitalnecesarioparasucultivoy
lostrabajadoresquelacultivan.(43)Sepodradecirqueparaelloslaeconomapolticaera
unateoradeladistribucinantesqueunateoradelvalordecambioyporciertoqueRicardo
comoveremosdespus,disesuteoradelbeneficioantesdeperfeccionarsuteoradelvalor
comofundamentoymarcoreferencialdelaprimera.Msdeliberadayexplcitamente,Marx
siempreenfatizladistincinentrelosprocesosyrelacionesesencialesenlasociedad
humanayelmbitodelasapariencias,eidentificalcambio,osea,lacirculacindeldinero
mercanca,conelltimo,ylasrelacionessocialesdeproduccin,conlosprimeros.Concentrar
laatencinsobreelintercambioperse,aisladodesumarcosociohistrico,eralafuentede
lamalaconcienciaydelateorizacinilusoria.EnsupolmicacontraProudhondijo:En
principionohayintercambiodeproductos,sinointercambiodetrabajosquecompitenenla
produccin.Elmododeintercambiodelosproductosdependedelmododeintercambiodelas
fuerzasproductivas.(44)Vuelvealamismaideaensureferenciaalfetichismodelas
mercancasenElCapital,cuandodice:Unadeterminadarelacinsocialentreloshombres
asume,antesusojos,laformafantsticadeunarelacinentrelascosas(45)ydenuevo,en
susTheorienubredenMehrwert(Teorassobrelaplusvala)cuandohabladelaeconoma
vulgarposricardianadice:laexistenciadelingreso,talcomoaparecesuperficialmente,ha
sidoseparadadesusrelacionesinternasydetodassusvinculaciones.Deestemodolatierra
seconvierteenlafuentedelarenta,elcapitalenlafuentedelbeneficioyeltrabajoenla
fuentedelossalarios(46).Loslmitesdeltema,talcomolosinfiri,noeranporconsiguiente
arbitrarios,porquefueronconsideradosenformaconsistenteconsuinterpretacindel
desarrollohistrico,ycomonecesariosparaabarcartodoslosfactoresindispensablesparra
cualquierexplicacinquefueraalavezcompletaysustancial.
Encontrasteconesteenfoque,lametodologaintroducidaporlarevolucindeJevons,ala
cualMengerylaescuelaaustriacadieronunaformulacinmssistemtica,procurderivar
unaexplicacindelvalordecambiodelasactitudesdelosconsumidoresindividualesfrentea
lasmercancas,comoproveedoresdevaloresdeusoparalasatisfaccindelasnecesidades
individuales.Lasignifuicacindeestonoessimplemente(comoporlogeneralsehaenfocado
lacuestin)quesehayapuestoelnfasisenelextremoopuestodeunacadenadeeventoso
procesosindependientes,sinomsbienendosconsecuenciascrucialesdeesteenfoque.En
primerlugar,esteenfoquetratabaalosindividuos,asuestructuradenecesidadesyalas
eleccionesysustitucionesdeallresultantes,comodatosltimosdelproblemaeconmico
stoseranlosltimostomosdelprocesodecambioydelcomportamientodelmercado,ms
alldelocualelanlisisnocontinuaba(esdecir,noseocupaba,yenrealidadnopoda
hacerlo,delacondicionamientosocialointerdependenciasocialdelosdeseosdelosindividuos
ydelasreaccionesensuconducta).Ensegundolugar,delderivunateoradela
distribucinincidentalalprocesodeformacindelosprecios,esdecir,comosilospreciosde
losfactoresoriginalesoserviciosproductivosseformarandeacuerdoconelpapelque
jugabanenlacreacindemercancas,lascualesdirectaoindirectamentefuerandeutilidada
losconsumidoresltimos.Comoveremos,enlaconcepcindeMengerexisteunajerarqua
simpledebienesdeprimerordenybienesdeordenmsalto:losvaloresdelosltimos
serandependientesdelosprimeros,deunamanerasimple,deacuerdoconsupapelenel
procesounidireccionalporelcuallosbienesyserviciosdeordenmsaltofueran
transformadosproductivamenteparalosconsumidoresenbienesyvaloresdeusofinales.
sta,ynolautilizacindelinstrumentoformaldelosincrementosmarginales,fuelacruzde
lanuevatendenciadelltimocuartodelsigloXIX,aznporlacualladesignacinde
marginalistaparadescribirla,esequivocada.
Auncuandonosanticipemosaladiscusincontenidaenlosltimoscaptulos(estetrabajo
aparececomoIntroduccinallibrodeDobbTeorasdelValorydeladistribucindesdeAdam
Smithideologayteoraeconmica.Notaed.),quizsmerezcaunamencinincidentalel
hechodequeestainclusindeunateoradeladistribucindentrodelateoradelprocesode
formacindeprecios,comounconjuntoconstituyentedeunconjuntomsgrandedeprocesos
demercado,consideradoscomountodointerrelacionado,exigeuncuestionamientoenun
aspectoimportante.Laestructuradelademandadelmercadoslopuedederivarsedelos
deseos,preferenciasoreaccionesdeconductadelosconsumidores,admitiendoelsupuestode
quelosconsumidoresestnprovistosdeunacantidaddadadeingresomonetario.(47)Deaqu
queenelprocesogeneraldelaformacindeprecios,estimplcitaunadistribucininicialdel
ingresoentrelosindividuos,enelsentidodequestadebeincluirsecomounodelos
determinantesdelaestructuradelademanda,delacualsederivantodoslosprecios
(incluyendolosdelosactoresproductivos)todoelprocesodeformacindepreciosse
relacionaconestadistribucinpostulada.Enotraspalabras,unateoradeladistribucin,sise
concibecomounateoradepreciosderivadosdelosserviciosproductivosofactores,nopuede
serindependientedeladistribucininicialdelingreso,comopremisaesencial.(48)
Laconsecuenciaimportante,aunquemuypocasvecesadvertida,deestecontrasteentreel
enfoqueclsicoyelmoderno,sededucedirectamentedeloqueacabadedecirse:queenel
primeroladistribucindelingresoestratadacomounresultadodelasinstitucionessociales
(lapertenenciadelapropiedad,porejemplo),ydelasrelacionessociales,entantoqueenel
ltimoestdeterminadaporlascondicionesdelcambio.Enuncasoestdeterminadadesde
fuerayenelotrodesdedentrodelprocesodelospreciosdemercado(Marxhubiera
expresadoloprimerodiciendoquelascondicionessocialesylafuerzadelasclaseseranms
fundamentalesquelasrelacionesdecambio).(49)Entrminosclsicos,ladistribucindel
ingreso(esdecir,larelacinentresalariosybeneficios)eraunaprecondicindelaformacin
delospreciosrelativos.Percontra,enlateoraposterioraJevonsyalaescuelaaustraca,la
distribucindelingresosederivacomounapartedelprocesogeneraldelaformacindelos
precios,comosisetratasedeunconjuntoconstituyentedeecuacionesdentrodelsistematotal
deecuacionesdeequilibriodelmercado(aunquenosincircularidad,comohemosvisto,hasta
elextremodequedebesuponerseunadistribucininicialdelingresoparatraducirlas
necesidadesopreferenciasdelosconsumidoresentrminosdelademandadelmercado).De
estemodo,sehaceaparecerladistribucindelingresocomoalgoindependientedelas
institucionesdepropiedadydelasrelacionessocialescomoalgosuprainstitucionaly
suprahistrico,almenosenloconcernientealadistribucindelingresoentrefactores.
Veremosluegoquestaeslasustanciayesenciadelacrticaalateoradelaproductividad
marginalenladiscusinmoderna(lapolmicacontralallamadaescuelaneo.clsica),aun
cuandoladiscusinensmismasehaocupadoprincipalmentedeasuntosformales,comolos
delaconsistenciaycosassemejantes.Comolohaexpresadohacepocounescritor:Lateora
delasrelacionesdeproduccinquisoserindependientedelasinstitucionesdelasociedades
decir,quelasrelacionesentreloshombresfuerontratadascomoirrelevantesparaexplicarla
distribucin.FuelavisindeMarxlaquesealqueestaseparacinnotenavalidezniaunen
elmundodealgicapurayelsignificadodeestadiferenciacin,paraelcasodemsdeun
biendecapital,hasidoenfatizadoporloscrticosmodernosdelasparbolasneoclsicas.
(50)
III
Enresumen,aquconclusinparecequehemosllegado?Dichoentrminosbrevesparece
serqueladistincinqueSchumpetertratabadehacerentrelaeconomacomoanlisispuroy
laeconomacomovisindelprocesoeconmico,dentrodelcualentranelsesgoyla
coloracinideolgica,nopuedesersustentada,amenosqueelprimeroquederestringidoal
marcoformal,simplemente,deafirmacioneseconmicas,ynoalateoraeconmicacomo
proposicinsustancialrespectodelasrelacionesrealesdelasociedadeconmicaelloesas
porquedentrodelaformulacindelaltima,ydentrodelmismoactoquejuzgasugradode
realismonopuedendejardeentrarlaintuicinhistrica,laperspectivaylavisinsocial.Por
estaraznesposiblecaracterizaryclasificaralasteoraseconmicas,analasms
abstractas,deacuerdoconlamaneracomodescribenlaestructuraylasracesdelasociedad
econmicayconcordanteconelsignificadodehaberlasdescritoasparaeljuiciodelahistoria
ylaprcticasocialcontemporneas.Porciertoquehacerloesunaparteesencialdela
interpretacinintelectualdelasteorasencuestinydesulugarenlahistoriadelasideas
porquesindichaapreciacinfaltaalgocrucialennuestracomprensindelasteoras
particulares,tratadasenformaaisladayconsideradasexclusivamenteentrminosdesu
estructuralgicainterna,afortioriennuestracomprensindeldesarrollodelpensamiento
econmico.Enestesentido,laapreciacinhistricadelateoraydesudesenvolvimientoes
esencialparacualquierevaluacinplenadelateoramisma,siestoquieresignificarla
relacin(eimplicaciones)delasestructurasformalesconlarealidad,ascomoelanlisisde
lasestructurasformalesperse.Mientraslasltimaspuedensertratadascomounlogro
tcnico,puroysimple,laprimera,quesevinculadecisivamenteconlarelevanciaesdecir,si
unateoratieneobjetoonolotieneyconlaviabilidadgeneralcomoteorasocial,nopuede
sertratadadelmismomodo.
Lavaloracinhistricaylainterpretacindeladoctrinaeconmicahanconsistido,porlo
general,eninvestigarlosproblemasrealesquelasdoctrinasparticularesestabandestinadasa
iluminar.Estees,porsupuesto,unodeloselementosdelainterpretacin,quizsunpuntode
partidaesencialquedecualquiermaneraproveedeunaclavesugestiva.Perodebe
reconocersequenoesmsqueunpuntodepartida,yenalgunoscasospuedennoexistir
signosvisiblesdequelaformulacinconcretadeunproblemaprecedaalainvencinterica
enlamentedeuninnovadorintelectual.Enotraspalabras,lainterpretacinhistricatieneque
serconcebidaconmsamplitudqueestoy,enciertosentido,menosliteralmente.Essensato
tenerpresentealrespecto,queeldesenvolvimientoyeldesarrollodelpensamientonodeben
concebirse,porunaparte,comounagranseriederespuestasdiscontinuas(oarmazonespara
lasrespuestas)anteproblemasquesondiferentesencadageneracindeaquellosdela
precedente,nitampoco,porotraparte,comounaelaboracinenlnearectadeunconjunto
bsicodeconceptos,porsucesivaadaptacindestosalosproblemasqueemergendelos
contactosconelmundoreal.Losconceptosylasestructurasformalesnuevassonimpulsadas
poreldeseoderesponderalasinadecuacionesdesuspredecesores(yportantopara
contradecirlasonegarlas),enloqueserefierealarelevanciayalrealismo,yparadar
respuesta,encualquiersentidosimpleeinmediatoalosproblemascontemporneos(por
ejemplo,lospreciosdelosgranosen1815oeldesempleoenladcadade1930)ansiestos
ltimosdanimpulso(olorefuerzan)parareconsiderarsilaestructuraconceptualtradicional
esonoadecuada.Esmuycorrientequeelcuestionamientodeloviejocomienceadescubrir
supuestospreviamentelatentes,quesubyacenbajoelantiguoformalismoosuscorolarios
convencionalesquizsseansupuestosconrespectoalasituacintotaldelacualdependen,o
referentesalaindependencia(oalternativamentelacontingenciaespecfica))dealgnfactor
ofactoresinvolucrados,oan,adems,encuantoalvalordeciertosparmetrosqueal
examinarlosresultansercrucialesparaelmodusoperandidelmodelo.Esprobablequecomo
sercuelasehaganintentosnomeramenteparaquitaryreemplazarestossupuestos
particulares,sinoparaconstruirunadescripcinradicalmentediferentedelasituacintotaly
paraexplorarlasimplicacionesqueellospuedetraerapareadoyestoaunsiunregustoporla
paradojaenelinnovadornoaadealicienteasubsquedadecasosdondelosnuevos
teoremasmuestranrelacionesorindancorolariosprecisamenteopuestosalosantiguos.
Porciertoqueestopuedenosermsqueunamaneradedecirloquesiempresehadicho:
quelosconceptosyteoremasnuevosdebenserencaradossimultneamente,comosise
hubieranmodeladoenrespuestaalosanteriores(yporlotanto,comparadosconstos)
comovaloracincrticadesuadecuacinparacumplirelpapelparaelcualsehanformulado
ycomounareflexinsobrelacambianteexperienciadelahumanidadylosproblemasy
conflictosinvolucradosenlaactividadsocialdelhombre,quesemotivaasmismoporeluso
denocionesabstractasaplicadasalossereshumanosengeneral,asusartefactosyalas
cosas.
Notas
1.OskarLange,PoliticalEconomy(VarsoviayLondres,1963,t.I,pp.327330.EnsuNoteon
IdeologyandTendenciesinEconomicresearch,publicadaenInternationalSocial
SciencesJournal(UNESCO),f.XVI,n.4,1964,p.525,Langeescribilosiguiente:Las
influenciasideolgicasnosiempreconducenaladegeneracinapologticadelas
cienciassociales:Bajociertascondicionespuedenconstituirunestmuloparala
investigacinverdaderamenteobjetiva.
2.LaprofesoraJoanRobinsonharespondidoalapregunta:Culessonloscriteriosde
unaproposicinticaenoposicinalosdeunaproposicincientfica?,conlas
siguientespalabras:Siunaproposicinideolgicasetratadeunamaneralgica,puede
ocurrirquesedisuelvaenchcharacarenteporcompletodesentido,oresulteserun
argumentocircular.AestasdosalternativaslasidentificalaseoraRobinsoncon
proposicionesmetafsicas,lascualesadmitequenodejandetenercontenidoy
aunquenopertenezcanalmbitodelaciencia,lesonsinembargonecesariasy,enlas
cienciassocialesporlomenoshandesempeadounpapelimportante,quizs
indispensable.Aunquelaideologapuedaonosereliminadadelmundodel
pensamientodelascienciassociales,enelmundodeaccindelavidasocialespor
ciertoindispensable.Lanocinclsicadevaloresconsideradaporellacomounade
lasgrandesideasmetafsicas,eneconoma.(JoanRobinson,EconomicPhilosophy,
Londres1964,pp.79,29ysiguientes)Vasetambinelrechazodetodalanocinclsica
(especialmentericardiana)delvalorrealporserdenaturalezametafsica,enThe
PolitialElementintheDevelopmentofEconomicTheory,deGunnarMyrdal,trad.Por
PaulStreeten,Londres,1953,pp.6265.Porotraparte,vanseloscomentariosal
respectodeR.L.Meek.EconomicsandIdeologyandOtherEssaysLondres,1967,pp.210
215.
3.Enformaincdental,Schumpetercomienzanegandoquelaideologadebaequipararsea
losjuiciosdevalor,ydiceaesterespecto:Losjuiciosdevalordeuneconomista
revelanconfrecuenciasuideologa,peroellosnosonsuideologa.HistoryofEconomic
Anlisis.NuevaYoryLondres,1954,p.37.
4.Ibid.pp.4142.
5.Laeconomapolticasedefinecomodeterminadosprincipiosunificadores(normativos)
talescomolosprincipiosdelliberalismoeconmico,delsocialismo,yotrosque
conducenaladefensadeunconjuntocomprensivodelaspolticaseconmicas:al
pensamientoeconmicolodefinecomolasumatotaldelasopinionesydeseos
concernientesalossujetoseconmicos,enespeciallosqueserefierenalapolticadel
Estado...que,enuntempoylugardeterminados,flotanenlamentedelpueblo
(ibid.,p.38)
6.Ibidpp.3839.Enuntonosemejante,elprofesorJ.J.Spenglerhaafirmado,con
confianza,quecualesquieraqueseanlosefectosdelaideologa,stostiendena
disminuirdeimportanciaamedidaquelaeconomamadurayalcanzaautonoma
cientfica(citadoporR.V.Eagley,ed.Events,IdeologyandEconomicTheory,
Detroit,1968,p.175).
7.Schumpeter,HistoryofEconomicAnalysis,pp.561562.
8.Presumiblementeinvolucraraloconcernienteaproblemasreferidosalapocayala
ocasinenqueporprimeravezseempleelclculodiferencialcomoexpresindelas
proposicioneseconmicasyquizsaladiscusinsobresuidoneidadparaciertosusosy
sufaltadelamismaparaotroslomismopasaraconelusodelasecuacionesen
diferencias,distintasdelasecuacionesdiferencialesodellgebradematricesquizs
tambinelconceptodeelasticidadylageometradeciertostiposdecurvasylostipos
deteoraspaaloscualossonrelevantes:Perosedeberecordarqueimplcitosenlas
tcnicaspuedenexistirciertosaxiomasqueocultanunenfoquefilosficodeterminado
(vaselanota11.)
9.Existe,sinembargo,elpuntodevistaquehasidoexpresadoporejemploporelprofesor
F.A.Hayek,dequelasproposicionesdelateoraeconmicatienenuncarcteruniversal
ynecesarioafnaldelasproposicionessintticasapriorilosobjetosqueconstituyenla
materiadeestudiodelascienciassocialesnosonhechosfsicossinoentidades
constitudasapartirdecategorasdenuestraspropiasmentes.Puestoquelos
principiosoleyeseconmicasnosonreglasempricas,sepresumequetienen,de
acuerdoconestepuntodevista,tantoindependenciacomoneutralidad,lomismoensu
contenidoqueensuforma.Vaselacitaycomentariossobreestepuntodevistaenmi
libroStudiesintheDevelopmentofCapitalism.Londres,1946,p.27,nota2.Quizsfue
algoparecidoaestoloqueMarshalltenaensupensamientocuandohablaba(en
relacinconlabasetericadelcomerciolibre)delasdverdadeseconmicastanciertas
comolasdelageometra,OficialPapersporAlfredMarshall,Londres,1926,p.388.
10.Sepodrasuponer,porcierto,queestofueloqueSchumpeterquisosignificarconla
afirmacinquehemoscitado,encuantoaquelaideologaseincertaenelprimer
plano,dentrodelactocognoscitivopreanaltico,alocualseaade:eltrabajoanaltico
comienzaconelmaterialprovistopornuestravisindelascosas,yestavisines
ideolgicacasipordefinicin,HistoryofEconomicAnlisis,p.42.
11.Aunlaeleccindelastcnicaspuedenoestardesprovistadeunaimplicacinmaterial
(porejemplo,lacontinuidad).
12.EnestecontextonopodemosolvidarlaafirmacindeWittgenstein:Enlavida...
utilizamoslasproposicionesmatemticassloconelfindededucir,delasproposiciones
quenoopertenecenalasmatemticas,otrasqueigualmentenopertenecenalas
matemticas.Tractatuslgicophilosophicus,Londres,1922,p.169.
13.Sehaafirmadoquelaformulacinderelacionescausales,entrminosde
interdependenciafuncional,esprecisamentelametadelascienciasmsavanzadas,las
cualeshanidomsalldelosconceptosimprecisosdecausayefectoT.Hutchinson
,TheSignificanceandBasicPostulatesofEconomicTheory,Londres,1938,p.71Porotra
parte,marioBungehadichoqueeldescubrimientodelasinteraccionesnoagota
siempre,necesariamente,losproblemasdedeterminacin,amenosqueestenjuego
unasimetraextremayque,porejemplo,lainterpretacinusualdelamecnica
cunticanobarreconlascausasylosefectos,sinoconlosnexoscausalesrgidosentre
unasyotras.(lallamadaindeterminacincunticaesunaconsecuenciadelahiptesis
idealistainherentealpositivismomoderno).Seagregaqueunainterpretacincausal
deunafrmulamatemtica...nopertenecealossmbolosmatemticossinolsistema
derelacionesquevinculanlossignosconlasentidadesdelafsica,laqumica,la
biologa...delascualessetrate.Algunasvecestalinterpretacinnoseexpresaen
formaexplcitasinoquesedaporconocida.MarioBunge,Causality,Cambridge.Mass.,
1959,pp.14,7677,164.
14.VaseF.Zeuthen,EconomicTheoryandMethod,Londres1955,p.23:Sitenemosuna
cienciaeconmicaespecialesporqueexisteunaconexinparticularmenteintensadentro
delcrculodefenmenosquesedenominaneconmicos,dectalmaneraqueenunagran
partedeltrabajodeinvestigacinstospuedenserconsiderados,conventaja,como
variablesmutuamenteinterdependientes,entantoqueunaseriedeotrosfenmenos...
soninfluidosenmenormedidaporlosfenmenoseconmicosy,porlotanto,conuna
muybuenaaproximacinpuedensertomadoscomodatos.Vasetambinlaobradel
profesorGautamMatur,aquienlehapreocupadocontodaraznenfatizarla
incorreccindeafirmarqueenunsistemadeequilibrionoexistenrelacionescausales,
puestoquetalsituacinsedescribeporunconjuntodeecuacionessimultneas.Estaes
unainterpretacinincorrectaporquecadaecuacinquedescribeunarelacineconmica
tieneunoodossignosdireccionales,queomitimosalescribir,peroquenodeben
perdersedevistacuandoanalizamoslasolucindeecuacionessimultneas.,Planning
forSteadyGrowth.Oxford,1965,p.70.
15.L.Walras.ElementsofPureEconomics,ed.W.Jaff.Londres,1954,pp.146148,422.
R.BenzelyB.Hansen,ensutrabajoOnRecursivenessandInterdependencyinEconomic
Models,ReviewofEconomicStudies,t.xxiii,19541955,p.153yss.,hanargumentado
quelaevidenteinterdependencia(solamentedeunsistemawalrasiano,surgeslo
porquieeelsistemaesdeequilibrioestticoyunsistemadeequilibrioestticoslo
expresalascondicionesparaqueunsistemadinmiconoespecificadoestenequilibrio,
esdecir,noserepita.Dichosistemaesunmodeloderivado...Lossupuestosdel
equilibrioestticoalosumopuedenserhiptesisespacialesynuncapuedenser
aceptadascomoargumentogeneraljustificativodelainterdependencia,pp.60161..
16.VaselaproposicindeLeifJohansenenMarxismandMathematicalEconomics,en
MonthlyReview,NuevaYork,enero1963,p.588:Paralosbienesquepuedenser
reproducidosencualquierescala...esmuyfcildemostrarqueunmodelocompletodeja
anlugaraquelateoradelvalortrabajodeterminelosprecios,auncuandoseacepte
unateoradelautilidadmarginaldelaconductadelconsumidorvasetambinsu
elaboracindeestepuntoensuensayoSomeObserationsonLabourTheoryofValue
andMarginalUtilities,enEconomicsofPlanningt.III,n.2,setiembre1963,pp.89ss.
17.ComolohademostradoelDr.L.Pasinetti,quesonlasteorasdelbeneficiodeltipode
lasdeIrvingFisher(entrminosdeunatasaderetribucindelcapital).EnEconomic
Journal,t.xxix,n.315,sep.1969,pp.508ss.
18.OscarLange,porejemplo,ensuPoliticalEconomyt.I,Varsovia,1963,despusde
distinguirlasleyestcnicasydelequilibriodelaproduccindelasleyesdela
conductahumanaydelasleyesdeaccinrecprocadelasaccioneshumanas,yluego
desealarquelasprimerasdestastienenlamsampliaaplicacinenlahistoria,
habladelasleyeseconmicascomunesqueseaplicanalasdiferentesformaciones
sociales,ademsdelasleyesespecficasdelaeconomadeunaformacinsocial
determinada(ibid.,pp.5868)aesterespectocitaelpostcriptumdeEngelsalt.IIIdeEl
Capital,dondeseafirmaque,puestoqueelintercambiodemercancasapareceenel
perodoanterioraldelahistoriaescrita,laleydelvalorreinenformasuprema
duranteunperodoquedurentrecincoysietemilaos.Vasetambinlacartade
MarxaKugelmanndel11dejuliode1868.
19.UnescritorhngaroalreferirsealmodelodeVonNeumann(quenoesunmodelode
optimizacinsinounmodelodeequilibrio)yalmodelodeLeontief(elcualesadems
deunaestructuradescriptiva,unacausal),afirmaqueenrealidad,losmiembros
individualesdeestegrupodemodelospuedenindependientementedesuestructura
originalserdelmismomodointerpretadoscomodeequilibriodescriptivocausalo
modelosdeoptimizacinteleolgica.Entreestosaspectosnoexistecontradiccin
alguna.Enlaprogramacinlineallaconexinsetornaexplcitaenlainterrelacin
entreelprogramadeactividadptimaylospreciossombraquelecorresponde,como
solucionesprimordialesydualesdelproblema.ABrdy,enTheDualConceptofthe
EconomyinMarxsCapital,enActaOeconomica,Budapest,t.II,fasc.4,1967,p.311.
20.VaseGunnarMyrdal:raravezonunca,eldesarrollodelaeconomahailuminado,por
supropiafuerza,elcaminodelasnuevasperspectivas.Laclaveparalareorientacin
continuadenuestralaborhallegadonormalmentedelaesferadelapoltica,enAsian
Drama,Londres1968,t.I,p.9.Loscientficossocialesestnenunaposicinpococomn,
puestoqueelobjetivodesusestudiosydesuspropiasactividadesseencuentrandentro
delmismocontexto.Porelhechodequeestosestudiosensmismosseanactividades
socialmentecondicionadas...(loseconomistas)hantratadodecontinuodeelevarsus
investigacionesporencimadelcontextosocialparacolocarlasenunmbito
supuestamenteobjetivo...Esteintentohacequeloseconomistasseaningenuamente
inocentesdesuspropiasdeterminantessociales(Ibid.T.III,p.1941.
21.VaseT.SKuhn,TheStructureofScientificRevolutions(InternationalEncyclopediaof
UnifiedScience),t.II,n.2,1962,pp.5y148.Esteautorhautilizadoeltrminoparadigma
paraungrupotaloagregadodenocionesgenerales,omanerasdeverelmundoy,
conreferenciaalascienciasnaturales,habladesuadquisicin,queimplica,porcierto,
undignodemadurezeneldesarrollodecualquiercampocientficodeterminado
(Ibd..,p.11).Estosparadigmasganansustatusdebidoaquetienenmsxitoquesus
competidorespararesolveralgunosproblemas,quequienesformanelgrupode
cientficosquelapracticanhanllegadoareconocercomoagudosalmismotiempola
investigacincientficanormalvadirigidaalaarticulacindeaquellosfenmenosy
teorasyasuministradasporelparadigma(Ibd..,pp.23.24).Vasetambindelmismo
autorTheCopernicanRevolution,Harvard,1957enespeciallaspp.34y261263.
22.Vasesobreesto,tratadodemaneramsgeneral,ellibrodeD.Bohm,Causalityand
ChanceinModernPhysics,Londres1957,pp.164170.Nopodemosllegaraconocer,en
realidad,todaslasrelacionesrecprocasenuntiempofinito,pormslargoquestesea.
Sinembargo,cuantomsaprendamosacercadeellas,mssabremosdeloquees
importanteenelprocesodellegaraser,puestoquesutotalidadsedefinenadamsque
porlatotalidaddetodasestasrelaciones...Elcarcteresencialdelainvestigacin
cientficaeseldequetiendealoabsolutopormediodelestudiodelorelativo,ensu
multiplicidadydiversidadinextinguibles(Ibd..p.170).
23.ElpropioPopperhasealadoquelafalseabilidadesunasuntodegraduacin,con
cerogradodefalseabilidadenmateriadeproposicionesmetafsicas.Aunestasltimas
puedenhaberayudado...aponerordenenlaimagenqueelhombretienedelmundoy,
enalgunoscasos,hanconducidoaprediccionesacertadas.KarlS.Popper,TheLogicof
ScientificDiscovery,Londres,1959,pp.112,116,278.
24.T.S.Kuhn,TheCopernicanRevolution,Harvard1957,p.75.
25..Vaseibd.,p.39,Lahistoriadelacienciaestmezcladaconlosvestigiosde
esquemasconceptualesenloscualessecreyfervientementeyquedesdeentonceshan
sidoreemplazadosporteorasincompatibles.Nohayformadeprobarqueunesquema
conceptualseaelltimo.Pero,precipitadaono,estaadhesinaunesquemaconceptual
esunfenmenocomnenlasciencias,ypareceserindispensable,porquedotaalos
esquemasconceptualesdeunafuncinnuevaydeimportanciasuprema.Losesquemas
conceptualessoncomprehensivos:susconsecuenciasnoselimitanaloqueyase
conoce...Lateoratrascenderloconocidoyseconvertirprimeroyprincipalmenteen
unapoderosaherramientaparapredeciryexplorarlodesconocido.Afectaralfuturode
lacienciatantocomoasupasado.
26.Sepodradecir,quizs,queestanocinyaestabalatente,porlomenosenSmithy
Ricardoperoaunqueasfuera,nohabatomadotodavalaformadeladeterminacin
interdependienteyrecprocadelsistemadeWalras,sinomsbiendelainfluenciade
unospreciossobreotros.Aunquelosgrmenesdelasnocionesdeinsumoproducto
estabanpresentescomoahorasereconoceenelTableaudeQuesney,lanocinde
interdependenciaestabaallnadamsqueenformaembrionariayfuncionaba
simplementemedianteelintercambioentrelaagriculturaylaindustra.Adems,esta
nocinembrionaria,suficientementesignificativa,parecehaberhechopocooningn
impactosobreelpensamientoeconmico(salvoatravsdesuinfluenciasobreMarx)
duranteunsiglooms.
27.VaseG.L.S.Tucker,ProgressandProfitsinBritishEconomicThought1650.1850,
Cambridge,1960,p.74:Aprimeravistapuedeparecerquepersiste,enformamso
menoscontinuadaduranteunlargoperodo,unadiscusinparticularenrealidad,sin
embargo,pordebajodelasmerassimilitudesverbales,puedenhabersurgidonuevos
significadosquealterenlanaturalezatotaldelpuntoencuestin.
28.VaseJ.M.KeynesenEssaysinBiography,Londres1961,p.98dondesecitalaautoridad
delObispoOtter(amigodeMalthus).
29.AnEssayontheInfluenceofaLowPriceofCornontheProfitsofStock,Londres1815.
30.VasesuAutobiography,Londres1873,p.225.
31.Lonfield,enelPrefacioasusconferenciasenDubln,enfatizasupreocupacinpor
demostrarcuanimposibleesgeneralmenteregularlossalariosyaseaporcombinacin
delostrabajadoresopordisposicinlegislativayensuconferenciafinalllegaala
conclusindequelasleyesdeacuerdoconlascualessecrealariqueza,sedistribuyey
selaconsume,hansidoforjadasporelGranAutordenuestrasexistencias,conla
mismaconsideracinpornuestrafelicidad,locualseponedemanifiestoporlasleyes
quegobiernanelmundomaterial.(Estaraquizshablandocomojuezmsbienque
comoeconomista?)
32.HistoryoftheTheoriesofProductionandDistributioninEnglishPoliticalEconomyfrom
1796to1848,2a.ed.Londres1903,pp383384.Cuandoparticulariza,Cannandice
(p.391):Parafundamentarlaleydegranos,hubierasidodifcilinventaralgoms
efectivoquelateoraricardianadeladistribucinyque,enloqueserefierea
Malthus,cuandopubliclaprimeraedicindesuensayosobrelapoblacin,estese
sintiinspiradoporlaideadeprovocarasentimiento,aunquenosatisfaccin,anteel
ordendecosasexistentesyporladeprevenirelprohijamientodeexperimentos
urgentes,comolaRevolucinFrancesa(p.384).J.K.Ingramatribuylaaltareputacin
queRicardoalcanzensupoca,enparteporlomenosaunasensacindequesu
sistemadabaapoyoalosindustrialesyaotroscapitalistasensucrecienteantagonismo
contralaantiguaaristocraciadelosterratenientes,AHistoryofPoliticalEconomy,2.
Ed.Londres,1907,p.136.
33.EstoapesardeloqueOskarlangedenominlarecienteprofesionalizacindelaciencia
econmica,enPoliticalEconomy,Londres1963t.I,pp.314315.,conlocualparece
pensarqueseestimulaalpensamientoeconmicomsalldeloslmitesdelas
realidadeseinteresesdelmediosocialenquesurgi,locualsucede,porlomenos
hastaunciertopunto.
34.Podraparecerquecualquierteorahistricosocialincluyendolamarxistadebeserde
estetipo,puestoqueellaintentageneralizarconrespectoasociedadeshistricas
diferentesyasuscambios.Puedemuybienserverdad.Peroalhacerloasestasteoras
puedenonoconcentrarsuatencinsobrepeculiaridadesquesondeimportanciaesencial
paraelfuncionamientoespecficodeunasociedadenparticularlosmarxistasse
distinguen,precisamente,porsunfasissobreainfluenciaespecficadelasrelaciones
socialesdeproduccin,quersonlasdefinitoriasdecualquiermodoparticularde
produccin(ydecambio).Enestesentidoesensmismaunaformadepresentarno
sloloselementoscomunessinotambinlasdiferencias.
35.VaseJ.B.Clark,TheDistributionofWealth,N.York1899,p.37.Laleymisma(dela
distribucin)esuniversaly,portanto,natural.
36.J.S.Mill,PrinciplesofPoliticalEconom,Londres1848,t.I,p.26.
37.ElprofessorMyrdalescribe,porejemplo:Losmodeloseconmicoshanllegadoa
estereotipartodaestaformadepensamiento,quehemosllamadoelenfoqueoccidental
omoderno,yqueasuvdzhainfluidocongranfuerzasobrelosplanesylasdiscusiones
delaplanificacinparaeldesarrolloenlospasesdelsurdeAsia...Estamanerade
pensarenformademodeloshaprejuiciadosistemticamentelavisindelarealidadque
tieneelplanificador,deformatalqueseadecuaalaconvenienciayalosinteresestanto
deconservadorescomoderadicales...observarquelosmodelossonselectivos,
abstractosylgicamenteconsistentesycuantificables,equivaleaexponersus
limitaciones:nosoncomprehensivos,sinoparcialespuedenserdifcilesdecuatificar...
Facilitantambinlaomisindelorelevanteydelrealismoy,enrazndelasvarias
interpretacionesposiblesdelaspremisaslgicamenteformuladas,danpasoalas
ambigedades.Cuandolosmodelosseaplican,seolvidaporlogeneralsunaturaleza
selectivayporlotantoarbitraria...Porlogeneral,laaplicacinalospases
subdesarrolladosdelsurdeAsia,deconceptosquepuedenserapropiadosparalos
desarrollados,conducealoqjuelosfilsofosdenominanerroresdecategora,osealos
deadscribiraunacategoraatributosapropadosparaotra...Puedesermscertero
abstenerseausarelmodelo,queutilizarunoprejuiciadoyfalso,enAsianDrama.
Londres,1968,t.III,pp.1942,1944y1962.
38.VaseelprefaciodeMarxalasegundaedicindelt.IdeElcapital,MooreyAveling
(ed),Londres1886,pp.XXIXXIII.Esaqudondelhabladelaeconomapolticaque
continasiendounacienciaslomientrasestlatentelaluchadeclasesosemanifieste
nicamenteenfenmenosaisladosyespordicos,ydeRicardocomodelltimogran
representantedelaescuelaclsicatambinhablaalldelperodocomprendidoentrelos
aos1820y1830,porsernotableenInglaterraporlaactividadcientficaeneldominio
delaeconomapoltica.Fueelperodoposteriora1830(cuandolaluchadeclasesen
laprcticayenlateorafuetomando,cadavezms,formasfrancasyamenazadoras)
alquetratcomosisonaraatoquededfuntosdelaeconomapolticaburguesay
comoalqueintrodujoenlugardelainvestigacincientficagenuina,lamalaconciencia
yelmalvolointentodeloapologtico.Anteshabadescrito(enlosGrundrisse)a
Ricardocomoeleconomistaparexcellencedelaproduccin(locualparaMarxera
hacerunaltoelogio)yenTheorienubredenMeherwertibaahablardelaimportancia
cientfica,delgranvalorhistricodelateoradeRicardo,apesardesusdefectos
Theorien,Kautsky(ed),Berlin1923,t.II,pp.45,traducidoalinglsporG.A.Bonnery
EmileBurns,conelnombredeTheoriesofSurplusValue,Londres,1951,pp.203204.
39.Elcapital,t.I,MooreyAveling(ed),p.623nota
40.Vaseentreotros,ellibtrodevtextodelaUninSoviticasobrePoliticalEconomy,eden
inglsLondres1957yunaexpresinunpocomenoscrudadeestepuntodevistaenk
FundamentalsofMarxismLeninism,O.Kuusinen(ed).Traduccinalingls,1961,pp.
338339.
41.V.Afanaseyev,VoprosiEkonomiki,n.7,1967,pp.14yss.
42.VaseMathur,SteadyGrowth,p.71,laproposicinmscompletadeldiseocausal
implcitoenlaTeorageneraldeKeynes.TambinA.Tustin,TheMechanismofEconomic
Systems,Londres1958,pp.47yss.Sobreunasecuenciadedependenciaenel
sistemakeynesiano.
43.AdamSmith,AnInquirIntotheNatureandCausesoftheWealthofNations,cuarta
edicin,Londres1823,tI,cap.6.p.61,D.RicardoOnthePrinciplesofPolitical
EconomyandTaxationPrefacioWorksandCorrespondenceofRicardo,Straffa(ed),
Cambridge,1951,t.I,p.5.
44.MisredelaPhilosophie(ed.1847),p.61.
45.Elcapitalt.I,Londres1886,p.43.
46.TheorienberdenMeherwert,Berlin,1923,t.III,pp.521522.
47.Porejemplo,enlaformulacinquehaceWalrasdelararet,comolacausadelvalor
decambio,steaparececomolacantidadposedainicialmenteenlasmercancasque
sonobjetosdeintercambio(EnlaLeon14sealaquelospreciospermanecen
invariablescuandotienelugarlaredistribucinentresusposeedores,si(perosolamente
si)elvalordelasumadelascantidadesposedasporcadaunadeestaspartes(parael
intercambio)permaneceniguales.Sehacereferencia(peronoenformademasiado
convincente,debeaadirse)alaleydelosgrandesnmerosparasuponerqueesta
condicinsercumplida,porlogeneral,cuandolastransaccionesseefectenenun
mercadocompetitivo.
48.Paratomarunejemplo,supngaseunaeconomacondosmercancas,delascualesx
satisfaceunanecesidadyesrelativamentebarata(comparadaconsuutilidad)eyun
artculodelujorelativamentecaro,consumidosloporaquellosquetienenaltos
ingresos.Elhechodequelademandadexprovengadelosgruposdebajosingresos(e
inversamentelademandadeydequienestienenaltosingresos)tender,ceteris
paribus,amantenerelprecioxbajo(yeldeyalto),ydelmismomodoelpreciode
cualquieradelosfactores(porejemplo,manodeobra)queseamsintensamente
utilizadoenlaproduccin.
49.EsverdadqueMarxconsiderquelossalarios(ydealldadalaproductividadla
plusvala)estabangobernadosporlaleygeneraldelvaloresdecir,porelvalordela
fuerzadetrabajo.Perosumismadefinicindelvalordelafuerzadetrabajo,ydeall
latasadeplusvala,dependadesupuestoshistricosociales,entantoquecualquier
desviacindelpreciocorrientedelafuerzadetrabajodesuvalor,dependadel
equilibriodelasfuerzasdelasclasessociales(esdecir,delafuerzadelossindicatos).
Vasecaptulo6.
50.ProfesorG.C.Hartcourt,SomeCambridgeControversiesintheTheoryofCapital,en
JournalofEconomicLiterature,t.VII,n.3,juniode1969,p.395.
PublicamosestecaptulodelaobradeMauriceHDobb,Teorasdelvalorydeladistribucin
desdeAdamSmith,Ideologayteoraeconmica,quefueeditadoporCambridgeUniversity
Pressen1973,yreeditadoenespaolporeditoraSigloXXIensucesivasediciones,ladcima
en1998.
TambinenestamismaeditorapuedeencontrarsedeDobb:Estudiossobreeldesarrollodel
capitalismo.
Enhomenaje.*
SobreMauriceH,Dobb
EnlacestilessobreMetodologayEconoma:
MarxEngelsSearch
MarxEngelsWWWLibrary
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MariespritLenWalras
JournalofEconomicMethodology
EuropeanIntegrationandEconomicsMethodology
W.Bonefeld:LasPolticasdelaGlobalizacin:IdeologayCrtica
Enlacestilesparalacrticaalneoliberalismo:
PierreBourdieu:LaEsenciadelNeoliberalismo:LaUtopadelaexplotacineterna
HumanSocietyandtheGlobalEconomy
R.Kuttner:TheLimitsofMarkets
MarkWeisbrot:NeoliberalimComesUnglued
DavidKotz:RussiaandtheCrisisofNeoliberalism
P.Kirby:TheImpactofNeoLiberalismonChileanSociety
MichaelPeters:Neoliberalism
LosNeoliberalismosenAmricaLatina
BereniceRamrez:AmricaLatinalossaldosdelareestructuracinneoliberal
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