25 CARACTERSTICAS DE UN PROFESOR

CON XITO RECOMENDADO

La pgina Web del Sr. Javier Touron, ha publicado este artculo en tres partes y que nosotros
compartimos con fines nicamente educativos pastorales.

El artculo en el que se basa esta entrada se titula 25 Things Successful Educators Do

Differently, es decir, las 25 cosas que los profesores con xito hacen de modo diferente.

Lo dividir en tres partes para no cansar y hacer ms fcil su lectura. Fue publicada por Julie
DeNeen y su original puede verse aqu. Los profesores son la clave del sistema educativo,
como ya seal en alguna ocasin, pero la clave olvidada, aunque ahora acaba de
presentarse un libro blanco sobre la profesin docente que esperemos ayude a recordar y
repensar la importancia del profesor en la educacin. Ya recordis aquella entrada en la que
postulaba que se educa ms por lo que se es que por lo que se dice, o aquella otra en la que
preguntaba si eres un profesor mgico, o la que preguntaba, sencillamente, qu clase de
profesor eres? ulie DeNe27 C

Echemos ahora un vistazo a algunas caractersticas de los profesores que suelen diferenciar a
los que tienen xito de los que no lo tienen. Como siempre lo de las listas es ms un recurso de
la blogosfera que otra cosa. Antao habramos titulado esto como: algunas reflexiones
sobre conductas de los profesores con xito. Hoy se tiende al lead atractivo y uno puede
caer en la tentacin de decir: Las 25 claves imprescindibles. Sea como fuere, y ttulos
aparte, los 25 puntos que siguen pueden ser adaptados a la conveniencia de cada uno y ser
ms o menos en la lista, pero a todos nos pueden servir para reflexionar sobre nuestra
conducta como profesores. Vamos a por ello.

Los profesores con xito:

1. Tienen objetivos claros creatividad al marco en el que se va a

Cmo saber si ests conduciendo por el
camino correcto cuando viajas a un lugar
nuevo? Utilizas las seales de trfico y un
mapa (aunque hoy en da podra ser SIRI o
un GPS). En el mundo de la educacin, los
objetivos que propones para tus alumnos
actan como seales de trfico hacia su
destino. Tu plan es el mapa. Hacer una
previsin no sugiere falta de creatividad en
tu plan de estudios, sino ms bien, da
desarrollar para tener los logros deseados.
2. Tienen un sentido de su propsito
No podemos tener das picos y
memorables constantemente en nuestro
trabajo. A veces la vida es vulgar y tediosa.
Los maestros que tienen un sentido claro
de sus propsitos y que son capaces de ver
el panorama en su conjunto, pueden pasar
por encima de los das duros y aburridos
porque sus ojos saben mirar a lo lejos.
3. Son capaces de vivir sin recibir
un feedbackinmediato
No hay nada peor que sudar preparando
una leccin slo para que tus estudiantes
salgan de clase, sin ni siquiera una sonrisa o
un Gran trabajo profe!. Es duro dar el
100% de uno mismo y no ver resultados
inmediatos. Los profesores que esperan la
gratificacin instantnea acabarn
quemados y desilusionados. El aprendizaje,
las relaciones y la educacin son un
esfuerzo desordenado, al igual que el
crecimiento de un jardn. Se necesita
tiempo y un poco de suciedad para que
crezca.
4. Saben cundo escuchar a los
estudiantes y cuando hacer caso omiso
Claramente relacionado con lo anterior
est el concepto del discernimiento
respecto al feedback a los estudiantes. Un
profesor que nunca escucha a sus
estudiantes acabar equivocndose. Un
maestro que siempre los escucha se
equivocar. No es tarea sencilla saber
cundo hay que escuchar y adaptarse, y
cuando es el momento de decir: No,
vamos a hacerlo de esta manera porque
yo soy el profesor y se lo que debemos
hacer.
5. Tienen una actitud positiva
La energa negativa perjudica la
creatividad y es un buen caldo de cultivo
para el miedo al fracaso. Los buenos
maestros tienen un estado de nimo
optimista, una sensacin de vitalidad y
energa, y ven los reveses momentneos
como necesarios hacia la meta final. La
positividad engendra creatividad.
6. Esperan el xito de sus alumnos
Este concepto es similar para los padres
tambin. Los estudiantes necesitan a
alguien que crea en ellos. Necesitan
personas ms sabias y de ms edad que
valoren sus capacidades. Es importante
poner el listn alto y luego crear un entorno
en el que el fracaso sea parte del camino
al xito. Esto motivar a los estudiantes a
seguir intentndolo hasta que lleguen a la
expectativa que se ha establecido para
ellos.
7. Tienen sentido del humor
El humor y el ingenio producen una
impresin duradera. Reducen el estrs y la
frustracin, y dan a la gente la oportunidad
de mirar a sus circunstancias desde otro
punto de vista. Si nos entrevistramos con
100 estudiantes y les preguntsemos
acerca de su profesor favorito, apuesto a
que el 95% de ellos tenan buen humor.
8. Utilizan los elogios de modo inteligente
Los estudiantes necesitan el estmulo, pero
estmulo realista. No es bueno alabar su
trabajo cuando se sabe que es slo el 50%
de lo que son capaces. No se trata de
crear un ambiente donde no hay elogios o
reconocimiento al trabajo; lo que se debe
es crear un ambiente en el que los elogios
son valiosos porque se utilizan de manera
inteligente y oportuna.
9. Saben cmo asumir riesgos
Aquellos que van un poquito ms lejos
son, precisamente, aquellos que saben lo
lejos que se puede ir. Asumir riesgos es
parte de la frmula del xito. Tus alumnos
necesitan ver que experimentas cosas
nuevas en la clase, al tiempo que observan
atentamente cmo manejas el error
cuando las cosas no salen como preveas.
Esto es tan importante como la enseanza
misma que haces.
10. Son consistentes
La consistencia no debe confundirse con la
rigidez. La consistencia significa que haces
lo que dices que vas a hacer y qu no
cambias las reglas del juego dependiendo
de tu estado de nimo, y que tus
estudiantes pueden confiar en ti cuando te
necesitan. Los profesores que estn
anclados en sus viejos mtodos pueden
presumir de ser consistentes, cuando en
realidad estn enmascarando su
testarudez.
11. Son reflexivos
Con objeto de evitar convertirse en un
profesor rgido y testarudo, el profesor con
xito dedica tiempo a reflexionar sobre sus
mtodos, el desarrollo de su enseanza y el
modo en el que conecta con sus alumnos.
La reflexin es necesaria para descubrir las
debilidades que pueden superarse con un
poco de resolucin y comprensin de las
mismas.
12. Buscan un mentor para s mismos
Los profesores reflexivos pueden acabar
descorazonados si no tienen a alguien un
poco ms experimentado y ms sabio que
ellos que pueda ofrecerles apoyo. Nunca
debes considerarte demasiado viejo o
sabio para tener un mentor. Un mentor es
esa voz que te dice: S, tu enfoque es
correcto o No, tus reflexiones no son
correctas porque, y te ofrece una
perspectiva diferente.
13. Se comunican con los padres
La colaboracin entre padres y profesores
es absolutamente esencial para el xito de
los estudiantes. Crea canales de
comunicacin fluidos para que los padres
puedan acceder a t con sus
preocupaciones y que t puedas hacer lo
mismo con ellos. Cuando padres y
profesores hacen un frente comn hay
menos oportunidades de que los alumnos
se atasquen en su problemas.
14. Disfrutan con su trabajo
Es fcil descubrir a un profesor que disfruta
con lo que hace. Parecen emanar una
energa contagiosa. Incluso si explican
Clculo Avanzado, el tema se convierte en
algo vivo y dinmico. Si no amas tu trabajo
o la materia que explicas, se notar
inevitablemente en tu docencia. Intenta
descubrir las razones por las que ests
desmotivado y con poca inspiracin.
Puede que no tenga nada que ver con la
materia, sino con tus expectativas.
Ajustalas un poco y quiz compruebes que
tu inters por la enseanza vuelve a crecer
en t.
15. Se adaptan a las necesidades de los
estudiantes
Las clases son como un organismo vivo en
constante evolucin. Dependiendo del da,
de la asistencia y de la fase de la luna, es
posible que tengas que cambiar tus planes
o tu programa para adaptarte a tus
alumnos. A medida que crecen y
cambian, tus mtodos pueden hacerlo
tambin. Si tu objetivo es promover un
currculo o un mtodo, puedes sentir como
un insulto personal el tener que cambiarlo.
Trata de conectar con tus alumnos y no
tendrs problemas para ir cambiando a
medida que pasa el tiempo.
16. Dan la bienvenida al cambio en sus
clases
Esto se relaciona con lo anterior, pero de
un modo ligeramente diferente. Te ha
pasado alguna vez que estabas tan
aburrido con tu casa o tu dormitorio que
decidiste reorganizarlo todo para sentirlo
como nuevo? El cambio estimula el
cerebro por la novedad y sensacin de
aventura. Cambia tu clase para que tus
alumnos sientan la novedad. La simple
reorganizacin de los pupitres y algunas
rutinas pueden infundir nueva vida en
medio de un largo ao escolar.
17. Emplean tiempo explorando nuevas
herramientas
Con el avance de la tecnologa, hay
nuevos recursos y herramientas que se
pueden agregar una gran funcionalidad a
las clases y el desarrollo del currculo. No
hay duda de que los estudiantes a los que
ests enseando (mucho ms jvenes que
t) con seguridad ya tienen tomado el
pulso al uso de la tecnologa, pero quiz no
un uso educativo. No tengas miedo de
empezar a utilizar la tecnologa en el aula.
A menudo es un rea con financiacin
insuficiente, pero en este mundo y el clima
actual, tus estudiantes crecen en un
mundo donde la tecnologa est en todas
partes. Dales una ventaja inicial y utiliza la
tecnologa en el aula, con un propsito
transformador del aprendizaje claro.
18. Ofrecen a sus estudiantes apoyo
emocional
Hay momentos en los que los estudiantes
necesitan ms el apoyo emocional que
una leccin por informativa que sea. Los
profesores que conectan emocionalmente
con sus alumnos tienen ms probabilidad
de que stos les escuchen y tomen en serio
tus consejos. Los estudiantes necesitan
mentores tanto como profesores.
19. Se sienten a gusto con lo desconocido
Es difcil ensear en un entorno en el que
no sabes cual ser el presupuesto para tu
clase, la implicacin de los padres de tus
alumnos o los resultados del enorme
esfuerzo que pones en tu trabajo.
Particularmente los profesores que ensean
en los grados superiores se enfrentan con
materias que tienen mucho de abstracto y
desconocido (p.e. la Fsica). Cmo te
sientes cuando no tienes todas las
respuestas? Los buenos profesores son
capaces de trabajar confortablemente
aunque no tengan todo bien atado.

20. No se sienten amenazados por el

apoyo de los padres

Desgraciadamente padres y profesores se

sienten amenazados entre s. Un profesor
que es inseguro ver el apoyo de los
padres como una amenaza. Si bien es
cierto que hay padres que son
demasiado implicados destacando en
todo momento los posibles errores de los
profesores, la mayora de los padres
buscan lo mejor para sus hijos. Los
profesores con xito confan en sus
habilidades y no se sienten amenazados
cuando los padres tratan de exponer sus
opiniones sobre las clases. Los buenos
profesores saben tambin que no tienen 22. Ensean holsticamente
necesariamente que seguir las
El aprendizaje no ocurre en el vaco. La
recomendaciones de los padres.
depresin, ansiedad o estrs tienen un
21. Hacen las clases divertidas impacto severo en el proceso educativo.
Es crucial que los educadores (y el modelo
No seas demasiado serio. Algunos das, ser educativo mismo) tenga en cuanta a la
divertido debera ser el objetivo. Cuando lo persona de manera global. Ya puedes
estudiantes ven que eres humano, explicar la leccin de lgebra ms
crecern en confianza y respeto hacia t. divertida e innovadora que si alguno de tus
La diversin y el aprendizaje no son alumnos tiene un problema familiar serio,
mutuamente exclusivos. El buen humor no le llegar en absoluto.
puede convertir en interesante hasta el
ms vulgar de los contenidos. 23. Nunca dejan de aprender

Los buenos profesores encuentran tiempo

en su horario para aprender. Esto no slo
les ayuda a reforzar sus conocimientos en
una determinada materia, sino que
tambin le pone en la situacin de sus
estudiantes. Esto le da una perspectiva
sobre el proceso de aprendizaje que se
puede olvidar fcilmente cuando ests
siempre en el modo de enseanza.
24. Se salen de su zona de confort
Puede ser incluso una zona construida por
uno mismo. Nunca podra hacer eso.
Quiz eres un profesor que se ha dicho a s
mismo, por ejemplo, que nunca se
convertira en un profesor que permitiese a
los alumnos que se evaluarn entre s
(quiz hayas tenido una mala experiencia
de nio). En muchas ocasiones, el principal
obstculo para nuestro crecimiento
personal somo nosotros mismos. Has
construido una pequea muralla alrededor
de tus procedimientos de enseanza? Los
buenos profesores saben cuando es el
momento de derribarla.
25. Son maestros en su materia
Los buenos maestros tienen que saber su
oficio. Adems de la metodologa de la
enseanza, necesitan dominar su rea
temtica. Aprender, aprender, y nunca
dejar de aprender. Los educadores con
xito siempre son curiosos. Pues aqu queda
este material interesante adaptado de la
fuente original que se cita ms abajo.
Mucho se podra decir de cada una de
estas caractersticas que he adaptado de
la fuente original, pero quiz sea mejor que
cada uno las piense por s mismo, o las
discuta con sus colegas de claustro. No
tenis la sensacin que en las sesiones de
profesores se habla mucho de los alumnos
y poco de profesores? Bueno es una idea.
Feliz ao a todos y el mejor de los xitos
educativos, porque cuando un profesor lo
hace bien, el impacto en sus alumnos y el
desarrollo social es enorme. Cuando lo
hace mal tambin!