SPM Seminar 2017 Part 1 - Add Maths Notes

A BAC Education Company
SPM SEMINAR
2017
#edunationmalaysia #spmseminar2017
JULY & AUGUST
ADD
MATHS
MORE VIDEOS HERE:
Form 4 Form 5 E-book
Seminar 1 Additional Mathematics
Form 4 Real Additional Mathematics SPM questions
Chapter 1: Functions
Bab 1: Fungsi
1. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
Given the function f: x 3x 2, find

Diberi fungsi f: x 3x 2, cari
(a) the value of x when f(x) maps onto itself

nilai x apabila f(x) memeta kepada diri sendiri
(b) the value of h such that f(2 h) = 4h

nilai h dengan keadaan f(2 h) = 4h
[ 4 marks ]
[4 markah]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
2. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
Given the functions m:x px + 1, h:x 3x 5 and mh(x) = 3px + q. Express p in

terms of q.
Diberi fungsi m:x px + 1, h:x 3x 5 dan mh(x) = 3px + q. Ungkapkan p
dalam sebutan q.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
1

3. Given the functions g:x 3x + 1 and f g: x 9x2 + 6x 4, find

Diberi fungsi g:x 3x + 1 dan f g:x 9x2 + 6x 4, cari
(a) g-1(x)
(b) f(x)
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
4. 2014 Paper 2, Section A:

2014 Kertas 2, Bahagian A:
In diagram 3, the function f maps set A to set B and the function g maps set B to set
C.
Dalam rajah 3, fungsi f memetakan set A kepada set B dan fungsi g memetakan set
B kepada set C.
2

Find
Cari
(a) In terms of x, the function

Dalam sebutan x, fungsi
(i) Which maps set B to set A

Yang memetakan set B kepada set A
(ii) g(x)
[ 5 marks ]
[5 markah ]
(b) The value of x such that f g(x) = 8x + 1

Nilai x dengan keadaan f g(x) = 8x + 1
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
3

Chapter 2: Quadratic Equations

Bab 2: Persamaan Kuadratik
1. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
2
! and ". Form a
It is given that the quadratic equation 3x + 8x + 7 = 0 has roots
quadratic equation with roots 3! and 3".
Diberi bhawa persamaan kuadratik 3x2 + 8x + 7 = 0 mempunyai punca-punca ! dan
". Bentukkan persamaan kuadratik dengan punca-punca 3! dan 3".

[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:

2. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:

Diagram 25.1 shows the front view of four pieces of wood with the same width. The
total front area of the four pieces of wood is 20cm2. The four pieces of wood are used
to produce a rectangular photo frame as shown in Diagram 25.2.
Rajah 25.1 menunjukkan pandangan hadapan bagi empat keeping kayu dengan lebar
yang sama. Jumlah luas permukaan hadapan keempat-empat kayu itu ialah 20cm2.
Keempat-empat keping kayu itu diguna untuk menghasilkan sebuah bingkai gambar
berbentuk segi sempat tepat seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 25.2.
4

Calculate the width, in cm, of the wood.

Hitung lebar, dalam cm, kepingan kayu itu.
Answer/Jawapan:
3. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
2
It is given 7 is one of the roots of the quadratic equation (x + k) = 16, where k is
a constant. Find the value of k.
2
Diberi 7 ialah satu daripada punca persamaan kuadratik (x+k) = 16, dengan
keadaan k ialah pemalar. Cari nilai-nilai k.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
Answer/Jawapan:

It is given ! and " are the roots of the quadratic equation x(x 3) = 2h 4, where
h is a constant.
Diberi ! and " adalah punca-punca persamaan kuadratik x(x-3) = 2h 4, dengan
keadaan h ialah pemalar.
(a) Find the range of values of h if .

Cari julat nilai h jika ! ".
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
5

' )
(b) Given and are the roots of another quadratic equation 2x2 + kx 4 = 0,
( (
where k is a constant, find the value of k and of h.
' ) 2
Diberi dan adalah punca-punca bagi satu lagi persamaan kuadratik 2x + kx
( (
4 = 0, dengan keadaan k ialah pemalar, cari nilai k dan nilai h.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
Chapter 3: Quadratic Functions

Bab 3: Fungsi Kuadratik
1. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
2
Given the quadratic function f(x) = x + 2wx + 3w 2, where w is a constant, is
always positive when p < w < q. Find the value of p and of q.
2
Diberi fungsi kuadratik f(x) = x + 2wx + 3w 2, dengan keadaan w ialah pemalar,
adalah sentiasa positif apabila p < w < q. Cari nilai p dan nilai q.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:

The curve of a quadratic function f(x) = 2(x h)2 + 2k intersects the x-axis at point
(1,0) and (5,0). The straight line y = 8 touches the minimum point of the curve.
Lengkung fungsi kuadratik f(x) = 2(x h)2 + 2k menyilang paksi-x pada titik-titik
(1,0) dan (5,0). Garis lurus y = 8 menyentuh titik minimum lengkung itu.
(a) Find the value of h and of k.
6

Cari nilai h dan nilai k.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
(b) Hence, sketch the graph of f(x) for 0 , 6.

Seterusnya, lakar graf f(x) untuk 0 , 6.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
(c) If the graph is reflected about the x-axis, write the equation of the curve.
Jika graf itu dipantulkan pada paksi-x, tulis persamaan bagi lengkung itu.
[ 1 mark ]
[ 1 markah ]
3. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
The graph of a quadratic function . , = 0, ( 8, + 4, where 0 and 4 are constants,

has a maximum point.
Graf fungsi kuadratik . , = 0, ( 8, + 4, dengan keadaan 0 dan 4 ialah pemalar,
mempunyai satu titik maksimum.
(a) Given 0 is an integer such that 2 < 0 < 2, state the value of 0.
Diberi 0 ialah suatu integer dengan keadaan 2 < 0 < 2, nyatakan nilai 0.
(b) Using the answer from 3(a), find the value of 4 when the graph touches the ,-
axis at one point.
Menggunakan jawapan dari 3(a), cari nilai 4 apabila graf itu menyentuh paksi-,
pada satu titik.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
7

4. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
It is given 7 is one of the roots of the quadratic equation , + 8 ( = 16, where 8 is a

constant. Find the values of 8.
Diberi 7 ialah satu daripada punca persamaan kuadratik , + 8 ( = 16, dengan
keadaan 8 ialah pemalar. Cari nilai-nilai 8.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
Answer/Jawapan:
Chapter 4: Simultaneous Equations

Bab 4: Persamaan Serentak

Adam planted vegetables on a piece of land. The shape of the land is a right-angled
triangle. Given the longest side of the land is : metre. The other two sides of the
land are , metre and (2, 1) metre respectively. He fenced the land with 40 metre
of barbed wire. Find the length, in metre, of each side of the land.
Adam menanam sayur-sayuran di atas sebidang tanah yang berbentuk segi tiga
bersudut tegak. Diberi sisi paling panjang tanah itu ialah : meter, Dua lagi sisi bagi
tanah itu ialah masing-masing , meter dan (2, 1) meter. Dia menggunakan dawai
berduri sepanjang 40 meter untuk memagar tanah itu. Cari panjang, dalam meter,
bagi setiap sisi tanah.
[ 7 marks ]
[ 7 markah ]
8


Solve the following simultaneous equations:

Selesaikan persamaan serentak berikut:
3, : 4 = 0, 5, ( + 2: ( 6,:
= 16
[ 5 marks ]
[ 5 markah ]


: 2, + 1 = 0, , ( 2: ( 3: + 2
= 0
[ 5 marks ]
[ 5 markah ]


2, + : = 3, 4, ( + ,: : = 0
[ 5 marks ]
[ 5 markah ]
9

Chapter 5: Indices and Logarithms

Bab 5: Indeks dan Logaritma
1. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
Given loga7 = r, express in terms of r

Diberi loga7 = r, ungkapkan dalam sebutan r
(a) loga49
2
(b) log7343a
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
2. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
p q r
Given 3 = 5 = 15 , express r in terms of p and q.
p q r
Diberi 3 = 5 = 15 , ungkapkan r dalam sebutan p dan q.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:
10

3. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
2
Given logp2 = logp5 = y, express log58p in terms of x and y.
2
Diberi logp2 = logp5 = y, ungkapkan log58p dalam sebutan x dan y.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:
4. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
It is given 3(A = 8, 3 B = and 3 BD(A = 7 + 9 A . Express 8 in terms of .

Diberi 3(A = 8, 3 B = dan 3 BD(A = 7 + 9 A . Ungkapkan 8 dalam sebutan .
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:

It is given that 0 = 2 A and 4 = 2 B .

Diberi bahawa 0 = 2 A dan 4 = 2 B .
FGHI
(a) Express in terms of 0 and 4.
JG
FGHI
Ungkapkan dalam sebutan 0 dan 4.
JG
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
11

JNO
(b) Find log J in terms of , dan :.
P
JNO
Cari QRSJ dalam sebutan , dan :.
P
[ 5 marks ]
[ 5 markah ]
Chapter 6: Coordinate Geometry

Bab 6: Geometri Koordinat
1. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
The straight line 2: = 3, + + 4 intersects the :-axis at 58, where and 8 are
constants. Express in terms of 8.
Garis lurus 2: = 3, + + 4 menyilang paksi-: pada 58, dengan keadaan dan 8 ialah
pemalar. Ungkapkan dalam sebutan 8.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
Answer/Jawapan:
2. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
Diagram 9 shows two straight lines on a Cartesian plane.

Rajah 9 menunjukkan dua garis lurus pada suatu satah Cartes.
12

Both the straight lines are perpendicular to each other.

Kedua-dua garis lurus itu berserenjang antara satu sama lain.
(a) State the value of 4.

Nyatakan nilai 4.
(b) Find the coordinates of U.

Cari koordinat U.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
3. 2016 Paper 2, Section B:

2016 Kertas 2, Bahagian B:
Solutions by scale drawing is not accepted.

Penyelesaian secara lukisan berskala tidak diterima.
Diagram 11 shows a triangle VWX. Side VW intersects the :-axis at point Y.

Rajah 11 menunjukkan segi tiga VWX. Sisi VW bersilang dengan paksi-: pada titik Y.
13

(a) Given AB:BC = 2:3, find

Diberi AB:BC = 2:3, cari
(i) The coordinate of A

Koordinat A
(ii) The equation of the straight line AD

Persamaan garis lurus AD
(iii) The area, in unit2, of triangle ACD

Luas, dalam unit2, segi tiga ACD
[ 7 marks ]
[ 7 markah ]
(b) Point Z moves such that its distance from point W is always twice its distance
from point X. Find the equation of the locus Z.
Titik Z bergerak dengan keadaan jaraknya dari titik W adalah sentiasa dua kali
jaraknya dari titik X. Cari persamaan lokus Z.
4. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
The equation of a straight line is given by 0, + 4: 1 = 0, where 0 and 4 are

constants.
Persamaan suatu garis lurus diberi oleh 0, + 4: 1 = 0, dengan keadaan 0 dan 4
ialah pemalar.
Find in terms of 0 and 4.

Cari dalam sebutan 0 dan 4.
(a) the gradient of the straight line

kecerunan garis lurus itu
14

(b) the gradient of the straight line which is perpendicular to the line 0, + 4: 1 = 0.
kecerunan garis lurus yang bersenjang dengan garis 0, + 4: 1 = 0.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
5. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
Diagram 12 shows the position of two bees, P and Q.

Rajah 12 menunjukkan kedudukan dua ekor lebah, P dan Q.
The coordinates of bee Z and bee [ are (4,4) and (8, 12) respectively. Both bees
fly towards each other on a straight line with different velocity. The velocity of bee Z
is three times the velocity of bee [. Find the distance bee Z from its initial point
when it meets with bee [.
Koordinat bagi lebah Z dan lebah [ masing-masing adalah 4,4 dan (8, 12).
Kedua-dua lebah itu terbang kearah satu sama lain pada satu garis lurus dengan
halaju berbeza. Halaju lebah Z adalah tiga kali ganda halaju lebah [. Cari jarak
lebah Z dari titik asalnya apabila ia bertemu dengan lebah [.
[ 3 marks ]
15

[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:
Chapter 7: Statistics
Bab 7: Statistik
1. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
Table 1 shows the achievement of three classes, 5 Gamma, 5 Omega and 5 Beta in
an Additional Mathematics test.
Jadual 1 menunjukkan pencapaian bagi tiga kelas, 5 Gamma, 5 Omega dan 5 Beta
dalam satu ujian Matematik Tambahan.
Which class shows the most consistent achievement in the test? Give reason for
your answer.
Kelas manakah menunjukkan pencapaian yang paling kosisten dalam ujian itu? Beri
sebab untuk jawapan anda.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
Answer/jawapan:
16


2016 Paper 2, Bahagian A:
Table 1 shows the frequency distribution of the mass of watermelons at a fruit stall.
Jadual 1 menunjukkan taburan kekerapan bagi jisim tembikai di sebuah gerai buah-
buahan.
It is given that the mean mass of the watermelons is 2.28 kg.

Diberi bahawa min jisim bagi buah tembikai itu ialah 2.28 kg.
(a) Find the value of n.

Cari nilai n.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
(b) Hence, without using an ogive, calculate the median mass of the watermelons.
Seterusnya, tanpa menggunakan ogif, hitung median jisim buah tembikai itu.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
17

3. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
A set of seven numbers has a standard deviation of 3 and another set of three
numbers has a standard deviation of 4. Both sets of numbers have an equal mean. If
the two sets of numbers are combined, find the variance.
Suatu set mempunyai tujuh nombor dengan sisihan piawai 3 dan suatu set lain
mempunyai tiga nombor dengan sisihan piawai 4. Kedua-dua set nombor itu
mempunyai min yang sama. Jika dua set nombor tersebut digabungkan, cari
varians.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
Answer/Jawapan:
4. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
Table 20 shows the score of a quiz obtained by a group of students.

Jadual 20 menunjukkan skor bagi suatu kuiz yang diperoleh oleh sekumpulan murid.
Find
Cari
(a) the maximum value of m, if the mode is 2

nilai maksimum bagi m, jika mod ialah 2
(b) the range of values of m, if the median is 2

julat nilai m, jika median ialah 2
18

Chapter 8: Circular Measure

Bab 8: Sukatan Membulat
1. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
Diagram 19 shows a circle with centre O and radius 8 cm.

Rajah 19 menunjukkan sebuah bulatan dengan pusat O dan jejari 8 cm.
Given the length of the minor arc AB is 16 cm.

Diberi panjang lengkok minor AB ialah 16 cm.
[Use / Guna, = 3.142]
(a) state the value of in radians,

nyatakan nilai dalam radian,
(b) find the area of the major sector OAB, in cm( , correct to four significant figures.
cari luas sektor major OAB, dalam cm( , betul kepada empat angka bererti.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
19

2. 2016 Paper 2, Section B:

2016 Kertas 2, Bahagian B:
Diagram 7 shows a sector BAC with centre A and sector AOB with centre O.
Rajah 7 menunjukkan sektor BAC dengan pusat A dan sektor AOB dengan pusat O.
It is given that OA = 17cm and AB = 8.8cm.

Diberi bahawa OA = 17cm dan AB = 8.8cm.
Find
Cari
(a) OAB in radians,

OAB dalam radian,
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
(b) the perimeter, in cm, of sector BAC,

perimeter, dalam cm, sektor BAC,
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
(c) the area, in cm( , of the shaded region.

luas, dalam cm( , rantau berlorek.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
20

3. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
Diagram 18 shows a sector OAB with centre O and radius 8 cm.

Rajah 18 menunjukkan sebuah sektor OAB dengan pusat O dan jejari 8 cm.
Given OA = OB = AB, find

Diberi OA = OB = AB, cari
[Use/Guna = 3.142]
(a) the value of , in radians,

nilai , dalam radian,
(b) the area of the shaded region.
luas rantau berlorek.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
21


Susan wants to make a cap in the shape of a cone as shown in Diagram 6.1. The
height of the cone is 24 cm.
Susan ingin menghasilkan topi berbentuk kon seperti yang ditunjukkan dalam Rajah
6.1. Tinggi kon itu ialah 24 cm.

Diagram 6.2 shows the net of the cone in the form of sector of a circle with centre O
drawn on a rectangular card.
Rajah 6.2 menunjukkan bentangan kon yang berbentuk sektor bagi sebuah bulatan
dengan pusat O yang dilukis di atas sekeping kad berbentuk segi empat tepat.
(a) Calculate the minimum value, in cm, of length and of width of the card to the
nearest integer.
Hitung nilai minimum, dalam cm, bagi panjang dan lebar kad itu kepada integer
terdekat.
(b) Hence, find the area, in cm( , the card unused.

Seterusnya, cari luas, dalam cm( , kad yang tidak digunakan.
22

Chapter 9: Differentiation
Bab 9: Pembezaan
1. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
The surface area of a cube increases at a constant rate of 15 cm( s hi . Find the rate of
change of side length, in cm s hi , when the volume of the cube is 125 cmj .
Luas permukaan bagi sebuah kiub bertambah pada kadar tetap 15 cm( s hi . Cari kadar
perubahan bagi panjang sisi, dalam cm s hi , ketika isi padu kiub ialah 125 cmj .
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
Answer/Jawapan:
2. 2016 Paper 1:
2016 Kertas 1:
(lhm
Diagram 7 shows a part of curve y= and a straight line.
lD(
(lhm
Rajah 7 menunjukkan sebahagian daripada lengkung y= dan satu garis lurus.
lD(
It is given that the straight line is parallel to the tangent of the curve at point P. Find
the value of q.
Diberi bahawa garis lurus itu selari dengan tangen kepada lengkung itu pada titik P.
Cari nilai q.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
23

Answer/Jawapan:
3. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
The gradient function of a curve is (x 3). It is given P(2,1) lies on the curve.
Fungsi kecerunan suatu lengkung ialah (x 3). Diberi P 2,1 terletak pada lengkung
itu.
Find
Cari
(a) the gradient of the tangent at point P,

kecerunan tangen pada titik P,
(b) the equation of the curve.
persamaan lengkung itu.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
Answer/Jawapan:
(a)
(b)
4. 2015 Paper 1:
2015 Kertas 1:
Zainal has a rectangular piece of zinc with a perimeter of 25 cm. He wants to use that
piece of zinc to build an open cylinder at both ends. Find the length and the width, in
cm, of the piece of zinc that makes the volume of the cylinder is maximum.
Zainal mempunyai sekeping zink berbentuk segi empat tepat dengan perimeter
25 cm. Dia ingin menggunakan kepingan zink itu untuk membina sebuah silinder
yang terbuka pada kedua-dua hujung. Cari panjang dan lebar, dalam cm, kepingan
zink itu supaya isi padu silinder yang dibentuk ialah maksimum.
24

[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
Answer/Jawapan:

It is given the equation of the curve is y = 2x 1 x J and the curve passes through
P(2,4).
Diberi persamaan suatu lengkung ialah y = 2x 1 x J dan lengkung itu melalui P(2,4).
Find
Cari
(a) the gradient of the curve at point P,
kecerunan lengkung pada titik P,
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
(b) the equation of the normal to the curve at point P.

persamaan garis normal kepada lengkung pada titik P.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
25

Chapter 10: Solution of Triangles

Bab 10: Penyelesaian Segitiga
1. 2016 Paper 2, Section C:

2016 Kertas 2, Bahagian C:
Diagram 15 shows a cyclic quadrilateral ABCD.

Rajah 15 menunjukkan sisi empat kitaran ABCD.
(a) Calculate
Hitung
(i) the length, in cm, of AC,

panjang, dalam cm, bagi AC,
(ii) ACD
[ 6 marks ]
[ 6 markah ]
(b) Find
Cari
(i) the area, in cm( , of ABC,

luas, dalam cm( , bagi ABC,
(ii) the shortest distance, in cm, from point B to AC.

jarak terdekat, dalam cm, dari titik B ke AC.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
26


Diagram 14 shows a quadrilateral PQRS.

Rajah 14 menunjukkan sebuah sisi empat PQRS.
(a) Find
Cari
(i) the length, in cm, of QS,

panjang, dalam cm, bagi QS
(ii) QRS
(iii) the area, in cm2, of the quadrilateral PQRS.

luas, dalam cm2, bagi sisi empat PQRS.
[ 8 marks ]
[ 8 markah ]
(b)
(i) Sketch a triangle SQR which has a different shape from triangle SQR
such that SR = SR, SQ = SQ and S v Qv Rv = SQR.
Lakar sebuah segi tiga SQR yang mempunyai bentuk berbeza daripada
segi tiga SQR dengan keadaan S v Rv = SR, S v Qv = SQ dan S v Qv Rv = SQR.
27

(ii) Hence, state S v Rv Qv .

Seterusnya, nyatakan S v Rv Qv .
[ 2 markah ]
[ 2 marks ]

Diagram 13 shows two triangles ABC and BDE.

Rajah 13 menunjukkan dua buah segi tiga ABC dan BDE.

It is given that BE = 8.5 cm, DE = 4.6 cm and AC = 5.8 cm.

Diberi bahawa BE = 8.5 cm, DE = 4.6 cm dan AC = 5.8 cm.
(a) Calculate
Hitung
(i) the length, in cm, of BC,
panjang, dalam cm, bagi BC,
(ii) the length, in cm, of CD,

panjang, dalam cm, bagi CD,
(iii) the area, in cm( , of ABC.

luas, dalam cm( , bagi ABC.
[ 8 marks ]
[ 8 markah ]
28

(b) (i) Sketch a ABC which has a different shape from ABC such that Av B v =
AB, Av C v = AC and Av B v C v = ABC.
Lakar sebuah ABC yang mempunyai bentuk berbeza dari ABC dengan
keadaan Av B v = AB, Av C v = AC dan Av B v C v = ABC.
(ii) Hence, state the size of B v Av C v .

Seterusnya, nyatakan saiz B v Av C v .
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

Diagram 13 shows trapezium PQRS.

Rajah 13 menunjukkan trapezium PQRS.
(a) Calculate
Hitung
(i) QPR,
(ii) the length, in cm, of PS.

panjang, dalam cm, bagi PS.
[ 5 marks ]
[ 5 markah ]
29

(b) The straight line PQ is extended to Q such that QR = QR.

Garis lurus PQ dipanjangkan ke Q dengan keadaan QR = QR.
(i) Sketch the trapezium PQRS.

Lakar trapezium PQRS.
(ii) Calculate the area, in cm2, of QQv R.

Hitung luas, dalam cm2, bagi QQv R.
[ 5 marks ]
[ 5 markah ]
Chapter 11: Index Number

Bab 11: Nombor Indeks

Table 12 shows the price indices and change in price indices of four raw materials
A, B, C and D, used to produce a type of biscuits in a factory.
Jadual 12 menunjukkan indeks harga dan perubahan indeks harga bagi empat
bahan mentah A, B, C dan D, yang digunakan untuk membuat sejenis biskut di
sebuah kilang.
Diagram 12 is a bar chart which represents the mass of the new raw materials used
to make the biscuits in 2008.
Rajah 12 adalah carta palang yang mewakili jisim bahan mentah yang digunakan
untuk membuat biskut pada 2008.
30

(a) The price of raw material A in 2011 is RM70. Find the corresponding price in
2008.
Harga bahan mentah A pada 2011 ialah RM70. Cara harga yang sepadan pada
2008.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
(b) Find the price indices of all the four raw materials in 2015 based on 2008.
Cari indeks harga bagi kesemua empat bahan mentah itu pada 2015 berasaskan
2008.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
(c) (i) Calculate the composite index for the cost of producing the biscuits in
2015 based on 2008.
Hitung indeks gubahan bagi kos menghasilkan biskut itu pada 2015
berasaskan 2008.
31

(ii) Hence, find the cost of producing the biscuits in 2008 if the
corresponding cost in 2015 is RM268.20.
Seterusnya, cari kos bagi menghasilkan biskut itu pada 2008 jika kos
sepadan pada 2015 ialah RM268.20.
[ 5 marks ]
[ 5 markah ]

Table 15 shows the price indices for the year 2013 and 2015 based on the year 2011
of the three materials A, B and C used in making a type of shoe.
Jadual 15 menunjukkan indeks harga bagi tahun 2013 dan 2015 berasaskan tahun
2011 untuk tiga jenis Bahan A, B dan C yang digunakan untuk membuat sejenis
kasut.
(a) The price of material C in the year 2011 is RM12.00 and its price in the year 2015
is RM15.60.
Harga Bahan C pada tahun 2011 ialah RM12.00 dan harganya pada tahun 2015
ialah RM15.60.
Find
Cari
(i) the value of m,

nilai m,
(ii) the price of material C in the year 2013.

harga bagi bahan C pada tahun 2013.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
32

(b) The composite index for the production cost of the shoe in the year 2013 based
on the year 2011 is 106.7. The ratio of materials A, B and C used are 2: h: 3.
Indeks gubahan untuk kos pengeluaran kasut itu pada tahun 2013 berasaskan
tahun 2011 ialah 106.7. Nisbah bahan-bahan A, B dan C yang digunakan ialah
2: h: 3.
Find
Cari
(i) the value of h,

nilai h,
(ii) the corresponding price of the shoe in the year 2011 if the price of the
shoe in the year 2013 is RM58.20.
harga sepadan bagi kasut itu pada tahun 2011 jika harga kasut itu pada
tahun 2013 ialah RM58.20.
[ 5 marks]
[ 5 markah ]
(c) Find the price index of material B in the year 2015 based on the year 2013.
Cari indeks harga bagi bahan B pada tahun 2015 berasaskan tahun 2013.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]

Table 15 shows the price indices and the weightages of four ingredients, P, Q, R and
S, used in the making of a cake. The composite index for the cost of making the
cake in the year 2014 based on the year 2012 is 106.
Jadual 15 menunjukkan indeks harga dan pemberat bagi empat jenis bahan, P, Q, R
dan S, digunakan untuk membuat sejenis kek. Indeks gubahan bagi kos membuat
kek itu pada tahun 2014 berasaskan tahun 2012 ialah 106.
33

(a) Calculate the price of ingredient Q in the year 2014 if its price in the year 2012
is RM20.
Hitung harga bahan Q pada tahun 2014 jika harganya pada tahun 2012 ialah
RM20.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
(b) Find the percentage of price change from the year 2012 to year 2014 for
ingredient S.
Cari peratus perubahan harga dari tahun 2012 ke tahun 2014 bagi bahan S.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]
(c) The composite index for the cost of making the cake increased by 10% from
the year 2014 to the year 2015, calculate
Indeks gubahan bagi kos membuat kek bertambah sebanyak 10% dari tahun
2014 kepada tahun 2015, hitung
(i) the composite index for the expenses in the year 2015 based on the year
2012,
indeks gubahan bagi perbelanjaan pada tahun 2015 berasaskan tahun
2012,
34

(ii) the price of the cake in the year 2015 if its corresponding price in the
year 2012 is RM75.
harga kek itu pada tahun 2015 jika harga yang sepadang pada tahun
2012 ialah RM75.
[ 4 marks ]
[ 4 markah ]

Table 14 shows the price indices, changes in price indices and weightages of four
items A, B, C and D, which are the main items used to make a tin of biscuits.
Jadual 14 menunjukkan indeks harga, perubahan indeks harga dan pemberat bagi
empat bahan A, B, C dan D, yang merupakan bahan-bahan utama yang digunakan
untuk membuat satu tin biskut.
(a) Calculate
Hitung
(i) the price of item B in the year 2010 if its price in the year 2012 is RM8.40.
harga bahan B pada tahun 2010 jika harganya pada tahun 2012 ialah
RM8.40.
35

(ii) the price of item D in the year 2012 if its price in the year 2010 is RM4.50.
harga bahan D pada tahun 2012 jika harganya pada tahun 2010 ialah
RM4.50.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
(b) The composite index for the cost of making a tin of biscuit in the year 2012
based on the year 2010 is 132. Calculate the value of x.
Indeks gubahan bagi kos membuat satu tin biskut pada tahun 2012
berasaskan tahun 2010 ialah 132. Hitung nilai x.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
(c) Hence, calculate the composite index for the cost of making a tin of biscuit in
the year 2014 based on the year 2010.
Seterusnya, hitung indeks gubahan bagi kos membuat satu tin biskut itu pada
tahun 2014 berasaskan tahun 2010.
[ 3 marks ]
[ 3 markah ]
(d) Calculate the cost of making a tin of biscuit in the year 2014 if the
corresponding cost in the year 2010 is RM20.
Hitung kos membuat satu tin biskut pada tahun 2014 jika kos sepadan pada
tahun 2010 ialah RM20.
[ 2 marks ]
[ 2 markah ]
36

SPM Seminar 2017 Part 1 - Add Maths Notes

Transféré par

Informations du document

Description originale:

Copyright

Formats disponibles

Partager ce document

Partager ou intégrer le document

Options de partage

Avez-vous trouvé ce document utile ?

Ce contenu est-il inapproprié ?

Droits d'auteur :

Formats disponibles

SPM Seminar 2017 Part 1 - Add Maths Notes

Transféré par

Droits d'auteur :

Formats disponibles

A BAC Education Company

JULY & AUGUST

Form 4 Real Additional Mathematics SPM questions

Given the function f: x 3x 2, find

(a) the value of x when f(x) maps onto itself

(b) the value of h such that f(2 h) = 4h

Given the functions m:x px + 1, h:x 3x 5 and mh(x) = 3px + q. Express p in

3. Given the functions g:x 3x + 1 and f g: x 9x2 + 6x 4, find

4. 2014 Paper 2, Section A:

(a) In terms of x, the function

(i) Which maps set B to set A

(b) The value of x such that f g(x) = 8x + 1

Chapter 2: Quadratic Equations

Calculate the width, in cm, of the wood.

4. 2015 Paper 2, Section A:

(a) Find the range of values of h if .

Chapter 3: Quadratic Functions

2. 2016 Paper 2, Section A:

(a) Find the value of h and of k.

Cari nilai h dan nilai k.

(b) Hence, sketch the graph of f(x) for 0 , 6.

The graph of a quadratic function . , = 0, ( 8, + 4, where 0 and 4 are constants,

It is given 7 is one of the roots of the quadratic equation , + 8 ( = 16, where 8 is a

Chapter 4: Simultaneous Equations

1. 2016 Paper 2, Section A:

2. 2015 Paper 2, Section A:

Solve the following simultaneous equations:

3. 2014 Paper 2, Section A:

Solve the following simultaneous equations:

4. 2013 Paper 2, Section A:

Solve the following simultaneous equations:

Chapter 5: Indices and Logarithms

Given loga7 = r, express in terms of r

It is given 3(A = 8, 3 B = and 3 BD(A = 7 + 9 A . Express 8 in terms of .

5. 2014 Paper 2, Section A:

It is given that 0 = 2 A and 4 = 2 B .

Chapter 6: Coordinate Geometry

Diagram 9 shows two straight lines on a Cartesian plane.

Both the straight lines are perpendicular to each other.

(a) State the value of 4.

(b) Find the coordinates of U.

3. 2016 Paper 2, Section B:

Solutions by scale drawing is not accepted.

Diagram 11 shows a triangle VWX. Side VW intersects the :-axis at point Y.

(a) Given AB:BC = 2:3, find

(i) The coordinate of A

(ii) The equation of the straight line AD

(iii) The area, in unit2, of triangle ACD

The equation of a straight line is given by 0, + 4: 1 = 0, where 0 and 4 are

Find in terms of 0 and 4.

(a) the gradient of the straight line

Diagram 12 shows the position of two bees, P and Q.

2. 2016 Paper 2, Section A:

It is given that the mean mass of the watermelons is 2.28 kg.

(a) Find the value of n.

Table 20 shows the score of a quiz obtained by a group of students.

(a) the maximum value of m, if the mode is 2

(b) the range of values of m, if the median is 2

Chapter 8: Circular Measure

Diagram 19 shows a circle with centre O and radius 8 cm.

Given the length of the minor arc AB is 16 cm.

(a) state the value of in radians,

2. 2016 Paper 2, Section B: