Actividad II

MONOGRAFIA E-LEARNING

Alumno: Luis Alberto Gutirrez Valeriano

Docente: Wally Bertha Sanchez Moreno, Aragon
Facultad: Ingeniara elctrica
Fecha: 06/12/17
 E-LEARNING
1. QU ES EL E-LEARNING.
Procesos de enseanza-aprendizaje que se llevan a cabo a travs de Internet,
caracterizados por una separacin fsica entre profesorado y estudiantes, pero con el
predominio de una comunicacin tanto sncrona como asncrona, a travs de la cual se
lleva a cabo una interaccin didctica continuada. Adems, el alumno pasa a ser el
centro de la formacin, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores
y compaeros
El e-learning es una evolucin de la educacin a distancia tradicional cuyos orgenes se
remontan a 1840, ao en el que Sir Isaac Pitman comenz a utilizar el correo postal
para impartir cursos de mecanografa.
La educacin a distancia contina su evolucin y en la dcada de los 70 comienzan a
aparecer los primeros cursos de formacin con soporte informtico, los CBT (Computer-
Based Training), que hacan uso del disquete o floppy disk y posteriormente del CD-
ROM o DVD.
En la dcada de los 90 se produjo la popularizacin de Internet y con ello los cursos
comenzaron a volcarse en pginas web, siendo el inicio de la formacin online.
El concepto de e-learning es equiparable a aprendizaje mediante medios electrnicos.
Si desglosamos el trmino, que proviene del ingls, vemos que:

e- significa electronic (electrnico)

o Se refiere al tipo de medio por el cual se transmite la informacin, lo que
incluye el uso de ordenadores y redes de comunicacin.
Learning significa Aprendizaje
o Se refiere al proceso de adquisicin de nuevos conocimientos,
habilidades y comportamientos.
Por tanto, con e-learning en sentido estricto nos estamos refiriendo a aprendizaje
mediante medios electrnicos y eso significa cualquier medio electrnico: Internet,
Intranet, Extranet, Satlite, Cinta de audio/video, Televisin interactiva, CD-ROM, DVD,
Mvil, etc.
No obstante, se entiende comnmente como e-learning al aprendizaje a travs de
Internet, Intranet o Extranet, lo que se conoce como teleformacin, que como vemos no
es ms que una forma de e-learning, pero no la nica. De este modo equiparamos e-
learning a formacin online o teleformacin (Web-Based Training, Web-Based
Instruction, Online Learning), en definitiva aprendizaje basado en la web o formacin
online.
A lo largo de este curso al hablar de e-learning nos referiremos a formacin online o
teleformacin.
2. TIPOS DE E-LEARNING
La modalidad de enseanza e-learning adquiere unas caractersticas propias en los
procesos de formacin que la distinguen de la formacin presencial y tambin de la de
educacin a distancia clsica, debido al uso combinado del ordenador y las redes de
comunicacin.
A continuacin, se establecen los rasgos ms notables que destacaron:

El papel del profesor se convierte en el de ayudante o facilitador;

Los estudiantes se convierten en participantes activos;
Las discusiones se vuelven ms profundas y detalladas;
El acceso al material didctico se ampla de forma significativa;
Los alumnos se vuelven ms independientes;
La educacin se centra en el estudiante;
Las oportunidades de aprendizaje se igualan para todos los estudiantes;
La interaccin de grupo entre alumnos aumenta de forma significativa;
La comunicacin personal entre participantes aumenta;
La enseanza y el aprendizaje se llevan a cabo en colaboracin;
Hay ms tiempo para reflexionar sobre las ideas. Los estudiantes pueden
explorar las redes. Se ampla el intercambio de ideas y reflexiones y la clase se
vuelve global.

3. FORMACIN ONLINE VS TRADICIONAL

En el siguiente cuadro se resumen las particularidades ms destacables de los dos
mtodos de aprendizaje, el tradicional y el e-learning.
Formacin tradicional
El nfasis est en el profesor o instructor
que imparte las clases. El alumno
permanece en una situacin
relativamente pasiva
Parte de una base de conocimiento y el
alumno debe ajustarse a ella. El sujeto
recibir pasivamente el conocimiento y a
partir de ah generar actitudes
innovadoras, crticas e investigadoras
Las clases se imparten en un aula
(espacio fsico)
La comunicacin es siempre sncrona y
lineal
El profesor no recibe feedback del
alumno. La comunicacin es
unidireccional
Horarios rgidos y establecidos (se
desarrolla en un tiempo fijo)
Se apoya en materiales impresos y en el
profesor como fuente de presentacin y
estructuracin de la informacin
xito del curso: repeticin memorstica de
los contenidos
Se potencia la individualidad y la
consecucin de metas personales
e-learning
El nfasis est en el alumno, protagonista
de su aprendizaje y parte activa del
proceso
Permite a los estudiantes que vayan a su
propio ritmo de aprendizaje, basada en el
concepto just-in-time, formacin cuando
se necesita, donde se necesita y al ritmo
que se necesita
No es necesario contar con espacios
fsicos sino que el aprendizaje se
desarrolla en un entorno virtual
Se alterna la comunicacin sncrona y
asncrona
La interactividad y complicidad profesor-
alumno se convierten en elementos
imprescindibles para el aprendizaje.
Multidireccionalidad
Flexibilidad de horarios (su utilizacin
tiende a reducir el tiempo de formacin de
los alumnos)
Se apoya en la combinacin de diferentes
materiales (impresos, sonoros, visuales y
audiovisuales), es decir, se trata de una
enseanza multimedia
xito del curso: satisfaccin del alumno y
aplicacin instantnea de los contenidos
aprendidos
El nfasis est en el trabajo en grupo y el
aprendizaje colaborativo
4. CARACTERSTICAS DE LA FORMACIN ONLINE
La formacin online presenta rasgos caractersticos que aportan una ventaja competitiva
sobre los mtodos tradicionales de enseanza presencial y magistral. El siguiente
cuadro refleja algunas de las caractersticas ms importantes de la formacin a travs
de Internet propuesto por Khan (B. Khan, 1997)

INTERACTIVA Los alumnos pueden comunicarse unos con

otros, con el formador, y con los recursos online
disponibles en Internet. Los formadores actan
como facilitadores, que proporcionan apoyo,
retroaccin y orientacin va comunicacin
sincrnica (chat) y asincrnica (correo
electrnico, listas de discusin).
MULTIMEDIA La formacin online puede incorporar una
variedad de elementos multimedia, como textos,
grficos, audio, vdeo, animaciones, etc.
SISTEMA ABIERTO La formacin a travs de Internet es un sistema
abierto en el que los alumnos tienen libertad para
moverse dentro del dispositivo de formacin,
avanzar a su ritmo y elegir sus propias opciones.
BSQUEDA ONLINE Los alumnos en formacin online pueden utilizar
como medio para completar su formacin, los
motores de bsqueda disponibles en Internet.
INDEPENDENCIA DE ESPACIO, Los alumnos pueden participar en un curso de
TIEMPO Y DISPOSITIVO formacin a travs de Internet en cualquier lugar
del mundo, utilizando cualquier ordenador y a
cualquier hora.
PUBLICACIN ELECTRNICA Internet permite un mecanismo fcil para la
publicacin electrnica, de manera que tanto
alumnos como formadores pueden publicar sus
trabajos y hacerlos disponibles para una
audiencia mundial.
RECURSOS ON/LINE Internet proporciona acceso instantneo e
ilimitado a una gran cantidad de recursos de
formacin, que pueden ser almacenados en el
ordenador del usuario.
DISTRIBUIDO Los documentos multimedia disponibles en
Internet se distribuyen en cientos de redes y
servidores de todo el mundo. Internet es
distribuida porque no existe control y cualquiera
puede publicar.
COMUNICACIN La formacin online permite que alumnos y
INTERCULTURAL formadores de diferentes zonas del mundo se
comuniquen, lo que permite conocer diferentes
puntos de vista y orientaciones.
MULTIPLICIDAD DE EXPERTOS La formacin a travs de Internet permite
incorporar a la formacin expertos de diferentes
zonas geogrficas y reas de trabajo.
EL ALUMNO CONTROLA SU La formacin en la Red permite crear un
APRENDIZAJE ambiente de aprendizaje democrtico en el que
el alumno puede influir en lo que se aprende y en
el orden en que se aprende. Los alumnos pueden
controlar y elegir el contenido, el tiempo, la
retroaccin, etc.
 NO DISCRIMINACIN La formacin online facilita un acceso
democrtico al conocimiento
independientemente del lugar donde se viva, de
las limitaciones de movimiento, de lengua, edad,
etnia, etc. Igualmente facilita una comunicacin
ms abierta y sin inhibiciones.
COSTO RAZONABLE La formacin a travs de Internet tiene un costo
razonable para los alumnos, los formadores e
instituciones. Se reducen los gastos operativos:
alquiler de aulas, etc. as como los de transporte
y material didctico en soporte papel.
FACILIDAD DE DESARROLLO Y Las pginas de los cursos pueden ser
MANTENIMIENTO DE CURSOS actualizadas de forma permanente y en cualquier
lugar donde se encuentre el formador.
AUTONOMA Un curso de formacin a travs de Internet es
autnomo, es decir, se puede desarrollar
completamente online: contenidos, actividades,
evaluacin, comunicacin.
SEGURIDAD En un curso de formacin online slo los
formadores pueden modificar o alterar la
informacin que se presenta. Adems, los
alumnos disponen de una contrasea para entrar
en el curso.
APRENDIZAJE COLABORATIVO La formacin a travs de Internet favorece la
colaboracin, discusin, intercambio de ideas,
para la realizacin de actividades del curso.
EVALUACIN ONLINE La formacin a travs de Internet incorpora la
posibilidad de evaluacin online de los alumnos
y del formador a travs de cuestionarios
incorporados en el programa.

A partir de todas estas propuestas vamos a profundizar en aquellas ventajas de la

formacin online frente a la tradicional que se consideran ms destacables:

Interaccin
Nuevos roles
Contenidos multimedia
Utilizacin de diversos canales
Ruptura de las variables espacio-temporales
Ahorro de costes
Evaluacin objetiva y continua
Trabajo colaborativo

5. CONCLUSIONES
El e-learning transform y transforma la educacin, abriendo puertas al aprendizaje
personalizado, individual y organizacional. Es por ello que hoy en da est ocupando un
lugar cada vez ms destacado y reconocido dentro de las organizaciones empresariales
y educativas.