TEB Automat-Wd Info M10 Installation Des Appareils de Signalisation GE-EB

ROYAUME DU MAROC
OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail

DIRECTION RECHERCHE ET INGENIERIE DE FORMATION
RESUME THEORIQUE
&
GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES
MODULE N: 10 INSTALLATION DES APPAREILS DE

SIGNALISATION
SECTEUR : ELECTROTECHNIQUE
SPECIALITE : ELECTRICITE
DE BTIMENT
NIVEAU : SPECIALISATION
https://www.automat-wd.info
ANNEE 2006
2017
0
Rsum de Thorie et
Guide de travaux Module 10 : Installation des appareils de signalisation
pratiques
Document labor par :
Nom et prnom EFP DR
KISSIOVA-TABAKOVA CDC Gnie DRIF

Raynitchka Electrique
Rvision linguistique
-
-
-
Validation
-
-
-
OFPPT / DRIF/CDC Gnie Electrique 1
Rsum de Thorie et
pratiques
SOMMAIRE
PRESENTATION DU MODULE ........................................................................................6
RESUME THEORIQUE .....................................................................................................7

I. MAGNETISME ............................................................................................................8
I.1. Aimants naturels, aimants artificiels.......................................................................8
I.2. Orientation des aimants.........................................................................................9
I.3. Attraction et rpulsion ............................................................................................9
I.4. Lignes de force ....................................................................................................10
I.5. Sens des lignes de force .....................................................................................11
II. COURANTS ELECTRIQUES ET CHAMPS MAGNETIQUES ................................11
II.1. Champ magntique cre par un courant .............................................................11
II.2. Forme et sens du champ .....................................................................................12
II.3. Densit de flux .....................................................................................................13
II.4. Champ produit par un courant dans une spire.....................................................13
II.5. Champ d'un solnode (bobine longue) ...............................................................14
II.6. lectro-aimants....................................................................................................15
III. LE TRANSFORMATEUR .......................................................................................16
IV. SYSTEME D'APPEL...............................................................................................19
IV.1. Diffrents modes de signalisation .....................................................................19
IV.2. Appareils de signalisation sonore .....................................................................19
IV.3. Appareils de signalisation visuelle ....................................................................22
IV.4. Systmes avertisseurs......................................................................................24
V. MONTAGES DE SIGNALISATION.........................................................................26
V.1. Montage dune sonnerie lectrique......................................................................26
V.2. Montage dune gche ..........................................................................................29
V.3. Montage de tableau annonciateur .......................................................................33
VI. LES MESURES DE PROTECTION........................................................................37
VI.1. Protection individuelle.......................................................................................37
VI.2. Protections collectives ......................................................................................37
VII. LOUTILLAGE DELECTRICIEN.............................................................................40
GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES................................................................................48

TP 1 - Montage dune sonnerie lectrique .......................................................................49
TP 2 - Montage dune sonnerie lectrique .......................................................................51
TP 3 - Montage de deux sonneries lectriques appel rponse ..................................53
TP 4 - Montage de gche lectrique................................................................................55
TP 5 - Montage de signalisation dans un immeuble de 3 tages ....................................57
TP 6 - Montage dun tableau annonciateur voyants mcaniques .................................59
TP 7 - Montage dune signalisation lectrique daccs de bureau...................................61
EVALUATION DE FIN DE MODULE ...............................................................................63
Rsum de Thorie et
pratiques
MODULE : 10 INSTALLATION DES APPAREILS DE SIGNALISATION
Dure : 45 h
OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU

DE COMPORTEMENT
COMPORTEMENT ATTENDU
Pour dmontrer sa comptence le stagiaire doit installer des appareils

de signalisation, selon les conditions, les critres et les prcisions qui
suivent.
CONDITIONS DEVALUATION
Individuellement
laide :
de lquipement, de loutillage et du matriel appropris.
A partir de :
directives
situations simules
CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE
Choix et utilisation adquat des appareils de signalisation

Respect des limites dutilisation
Respect des rgles de sant et de scurit
Rsum de Thorie et
pratiques
OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU

DE COMPORTEMENT
PRECISIONS SUR LE CRITERES PARTICULIERS DE

COMPORTEMENT ATTENDU PERFORMANCE
A) Interprter les plans et les Interprtation fiable du schma

schmas de linstallation
B) Planifier les installations de Localisation exacte des

signalisation composants
Utilisation approprie des plans
Choix juste de lquipement, de
loutillage et du matriel
ncessaire
C) Prparer lquipement, loutillage Manutention scuritaire.

et le matriel Vrification et prparation
adquates.
D) Effectuer linstallation de Respect systmatique des

signalisation mesures de protection
individuelle et collective.
Respect de la technique de
fixation.
Respect des techniques de
raccordement
E) Vrifier le fonctionnement de Manutention scuritaire.

linstallation Vrification adquate.
Fonctionnement juste des
appareils de signalisation et
conformit de linstallation avec
le plan.
F) Ranger et nettoyer Rangement appropri et

propret des lieux.
Rsum de Thorie et
pratiques
OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU
LE STAGIAIRE DOIT MAITRISER LES SAVOIRS, SAVOIR FAIRE, SAVOIR PERCEVOIR OU SAVOIR-ETRE JUGES
PREALABLES AUX APPRENTISSAGES DIRECTEMENT REQUIS POUR LATTEINTE DE LOBJECTIF DE PREMIER
NIVEAU, TELS QUE :
Avant dapprendre interprter les plans et les schmas le

stagiaire doit (A) :
1. Dfinir les notions de base de llectromagntisme
2. Dfinir le fonctionnement des bobines
3. Dcrire le principe de fonctionnement des transformateurs
monophass
4. Distinguer les diffrents appareils de signalisation
Avant dapprendre planifier les installations de signalisation le

stagiaire doit (B) :
5. Identifier et dcrire les diffrents montages de signalisation
6. Discerner les principaux risques et dangers lis aux montages
de signalisation
Avant dapprendre prparer lquipement, loutillage et le matriel

le stagiaire doit (C) :
7. Identifier et dcrire loutillage dlectricien
8. Distinguer les rgles de scurit applicables la manutention
de lquipement, de loutillage et du matriel utilis en
lectricit.
Avant dapprendre effectuer linstallation de signalisation le

stagiaire doit (D) :
9. Dcrire les techniques de fixation des appareils de
signalisation
10. Dcrire les techniques de raccordement des appareils de
signalisation
Avant dapprendre vrifier le fonctionnement de linstallation le

stagiaire doit (E) :
11. Utiliser les appareils de mesure.
12. Mettre les appareils de signalisation sous tension.
13. Expliquer limportance de la qualit dans lexcution des
travaux.
Avant dapprendre ranger les outils, les quipements et les

appareils le stagiaire doit (F) :
14. Dvelopper les mthodes de rangement efficace et scuritaire
Rsum de Thorie et
pratiques
PRESENTATION DU MODULE
Ce module permet au stagiaire dacqurir les connaissances ncessaires

linstallation des appareils de signalisation. Il lui permet donc dinstaller les
diffrents branchement trs basse tension partir dun plan et laide de
lquipement, de loutillage et du matriel appropri, tout en respectant les
rgles de sant et de scurit et les normes en vigueur.
La dure du module est de 45 heures dont 12 h de thorie, 30 h de pratique

et 3 h dvaluation.

Rsum de Thorie et
pratiques
Module 10 : INSTALLATION DES

APPAREILS DE SIGNALISATION
RESUME THEORIQUE

Rsum de Thorie et
pratiques
I. MAGNETISME
Le magntisme est un phnomne qui joue un rle fondamental dans la plupart des
appareils lectriques.
I.1. Aimants naturels, aimants artificiels

Certaines pierres ont la proprit d'attirer le fer; si on les plonge dans de la limaille de
fer, celle-ci y reste fixe en certains points. C'est cette proprit que l'on appelle
magntisme. Ces pierres sont appeles aimants naturels (figure I. 1).
Figure I. 1 - Un aimant naturel attire la limaille de fer
Il est possible de communiquer cette proprit des barres d'acier par un traitement
spcial. Celles-ci sont dsignes sous le nom d'aimants artificiels; on distingue les
aimants artificiels temporaires et les aimants artificiels permanents. On leur donne
des formes diverses: barreau droit (figure I. 2a), barreau recourb en fer cheval
(figure I. 2b), aiguille plate, en forme de losange allong (figure I. 2c). Les aimants
temporaires deviennent aimants seulement lorsqu'on les place dans un champ
magntique tandis que les aimants permanents conservent leur aimantation en
grande partie, aprs avoir t retirs du champ magntique.
Si on plonge un aimant artificiel dans de la limaille de fer, on constate que les

particules de limaille adhrent surtout aux extrmits: l'attraction y est donc plus
forte. Ces extrmits, qui jouissent plus particulirement de la proprit de
magntisme constituent les ples de l'aimant.

Rsum de Thorie et
pratiques
Figure I. 2 - Divers aimants artificiels :

a) barreau droit
b) barreau en fer cheval
c) aiguille d'une boussole
I.2. Orientation des aimants
Si un barreau droit aimant est suspendu par une ficelle, il s'oriente de lui-mme
sensiblement dans la direction Nord-Sud gographique. La mme extrmit de
l'aimant se dirige toujours vers le Nord, l'autre, toujours vers le Sud. Les deux ples
ne sont donc pas identiques: par convention on donne le nom de ple nord
magntique l'extrmit qui se dirige vers le ple Nord de la terre et celui de ple
sud celui qui se dirige vers le Sud (figure I. 3).
Figure I. 3 - Dtermination de la polarit magntique d'un aimant en suspendant

l'aimant dans le champ terrestre.
I.3. Attraction et rpulsion
Si l'on approche les ples nord (N) des deux aimants de la figure I. 3 l'un vers l'autre,
on constate qu'il existe une force de rpulsion entre eux. On observerait la mme
rpulsion entre les deux ples sud (S) (figure I. 4).
Si l'on approche maintenant le ple sud d'un aimant du ple nord de l'autre, on
constate cette fois-ci une attraction.

Rsum de Thorie et
pratiques
On peut alors noncer la premire loi du magntisme:

Les ples semblables de deux aimants se repoussent; les ples contraires
s'attirent.
Figure I. 4 - Loi de la rpulsion et de l'attraction.
I.4. Lignes de force

Une boussole est compose essentiellement d'une petite aiguille aimante, monte
sur un pivot et libre de se mouvoir. Si l'on place une boussole dans le voisinage d'un
aimant, son ple nord est repouss par le ple nord de l'aimant. Si, partir de
l'extrmit A de l'aimant (figure I. 5), on dispose toute une srie de petites boussoles
de faon ce que les aguilles se suivent, on constate qu'elles forment une ligne
courbe rgulire allant de A B. De la mme manire, en partant d'un autre point tel
que X, on trouve un nouveau chemin aboutissant au point Y.
Figure I. 5 - Orientation d'une srie de boussoles dans un champ magntique.

On peut ainsi tracer un nombre infini de ces chemins. La figure I. 6 indique quelques-
uns de ces chemins que l'on appelle lignes de force ou lignes de flux.
Figure I.6 - Concept de ligne de force.

Rsum de Thorie et
pratiques
Bien que ces lignes de force nexistent pas rellement, leur reprsentation est quand
mme utile, car elle permet de dterminer la direction et l'intensit d'un champ
magntique.
I.5. Sens des lignes de force

Pour faciliter l'tude du magntisme, on tablit par convention que le sens d'une ligne
de force en un point est celui vers lequel pointe le ple nord d'une boussole. Tel
qu'indiqu la figure I. 7 les lignes de force seront orientes du ple nord au ple
sud l'extrieur de l'aimant. Donc, toute ligne de force sort du ple nord pour rentrer
dans le ple sud. On suppose galement que chaque ligne se referme lintrieur de
laimant pour complter une boucle (figure I. 7).
Figure I. 7 - Dtermination du sens d'une ligne de force.
II. COURANTS ELECTRIQUES ET CHAMPS MAGNETIQUES
L'lectromagntisme est l'tude des phnomnes rsultant de l'interaction des

courants lectriques et des champs magntiques.
II.1. Champ magntique cre par un courant

Si l'on dplace une boussole le long d'un fil parcouru par un courant, on observe que
l'aiguille s'oriente toujours perpendiculairement celui-ci, mme aux endroits o le fil
est courb. Lorsque l'on change le sens du courant, l'aiguille s'oriente de nouveau
suivant une direction perpendiculaire au fil mais en sens inverse. On constate
galement que laiguille change de sens suivant que la boussole est place au
dessus ou en dessous du fil (figure I. 8). Enfin, lorsque le courant cesse, l'aiguille
reprend son orientation normale dans la direction du champ magntique terrestre.

Rsum de Thorie et
pratiques
Figure I. 8 - Un courant lectrique produit un champ magntique
II.2. Forme et sens du champ
Soit un conducteur raccord une pile de sorte qu'il porte un courant! (figure I. 9).
Une partie du conducteur traverse une feuille de carton que l'on saupoudre de
limaille de fer. On remarque que la limaille se dispose autour du conducteur en une
srie de cercles concentriques qui rvlent la prsence de lignes de force.
Figure I. 9 Les lignes de force autour d'un conducteur forment des cercles ferms.
La nature de ce champ magntique est rvle par la limaille de fer.
Ce champ circulaire entoure le fil sur toute sa longueur, et les lignes de force forment
des cercles dont le plan est toujours perpendiculaire la direction du conducteur.
On peut dterminer le sens des lignes de force l'aide d'une boussole, mais il est
plus simple de retenir la rgle illustre la figure I. 10, appele rgle de la main
droite :
Rgle de la main droite
Si l'on tient le conducteur dans la main droite, le pouce tant orient dans le sens du
courant, les doigts pointeront dans le sens du flux.
Convention -Il est d'usage de reprsenter le sens du courant l'extrmit d'un

conducteur au moyen d'une croix pour un courant pntrant dans le conducteur
(empennage d'une flche) et d'un point pour un courant sortant du conducteur
(pointe d'une flche) (figure I. 10). On ne doit pas confondre la croix avec le signe
(+).
Rsum de Thorie et
pratiques
II.3. Densit de flux

Lorsqu'un conducteur porte un courant, les lignes de force qui entourent le
conducteur deviennent de plus en plus espaces mesure qu'on s'loigne du
conducteur (figure I. 10). En effet, le nombre de lignes de force par mtre carr
diminue. Le flux magntique est donc moins dense au point B qu au point A.
Figure I. 10 La densit de flux dcrot mesure quon sloigne du conducteur
Le champ existe tout autour du conducteur, mme aux endroits trs loigns.
Cependant, quelques centimtres d'un conducteur parcouru par un courant, le
champ devient si faible qu'il russit peine faire dvier l'aiguille d'une boussole.
II.4. Champ produit par un courant dans une spire

Soit un fil circulaire (spire) traversant une feuille de carton en deux points A et B.
Saupoudrons cette feuille de limaille de fer comme dans le cas du conducteur
rectiligne. Lorsque le fil est parcouru par un courant, des lignes de force se dessinent
comme sur la figure I. 11. Aux points A et B, les lignes forment des courbes fermes;
mesure qu'on s'loigne de ces deux points, les lignes suivent des courbes de
moins en moins prononces. Au centre, la ligne est rigoureusement droite.
Figure I. 11 - Champ magntique cr par un courant circulant dans une spire.

Rsum de Thorie et
pratiques
Si l'on applique la rgle de la main droite cette spire, on trouve que le sens des
lignes de force doit tre tel que reprsent sur la figure I. 11. Par analogie avec les
aimants, on appelle face nord (ou ple nord) celle par laquelle sortent les lignes de
force et face sud (ou ple sud) celle par laquelle elles rentrent. En effet, une spire
parcourue par un courant produit un spectre magntique identique celui produit par
un aimant permanent en forme de disque (figure I. 12).
Figure I. 12 - Le champ cr par un aimant permanent en forme de disque est le

mme que celui produit par le courant de la figure I. 11.
II.5. Champ d'un solnode (bobine longue)

On appelle solnode un fil enroul rgulirement en hlice de faon former une
bobine longue (figure I. 13). Une telle bobine parcourue par un courant produit le
mme champ qu'une srie de spires indpendantes parcourues par le mme
courant.
l'intrieur de la bobine, les lignes de force sont parallles l'axe du solnode. A
l'extrieur, elles sont distribues exactement comme celles dun barreau aimante
(figure I. 14). Comme pour le barreau aimant, on appelle pole nord Iextrmit de la
bobine par laquelle sortent les lignes de force, et ple sud l'extrmit par laquelle
elles rentrent.
Si l'on applique la rgle de la main droite au courant qui circule dans une spire du
solnode de la figure I. 13, on constate que les lignes de force doivent rentrer par
l'extrmit A; cette extrmit constitue donc le ple sud. Pour changer le sens du
champ, il suffit de changer le sens du courant.

Rsum de Thorie et
pratiques
Figure I. 13 - Champ magntique cr par un solnode

On peut remplacer un barreau aimant par un solnode car, leurs spectres
magntiques tant semblables, ils jouissent tous deux des mmes proprits
magntiques. En effet, on vrifie exprimentalement que si Ion approche un aimant
permanent du solnode parcouru par un courant, il y a attraction ou rpulsion
comme dans le cas de deux aimants permanents.
Figure I. 14 - Ce barreau aimant produit le mme champ magntique que le

solnode de la figure I. 13.
II.6. lectro-aimants
La combinaison d'un solnode et d'un noyau de fer doux, appele lectro-aimant,
nous permet non seulement de crer des champs aussi intenses que ceux produits
par les aimants permanents, mais on peut aussi les faire varier volont (et mme
les renverser), en faisant simplement varier le courant circulant dans la bobine.
lectro-aimant noyau fixe

a) lectro-aimant droit
Lorsque le courant passe dans la bobine (figure II. 1), des ples apparaissent aux
extrmits du noyau. Une armature de fer doux, place au-dessus du noyau,
s'aimante par influence et est attire vers le noyau. Lorsque le courant cesse dans la
bobine, l'armature est ramene par le ressort. Ce dplacement d'un armature par un
lectro-aimant est la base d'un grand nombre d'appareils: sonnerie lectrique,
relais, appareils de commande distance, etc.

Rsum de Thorie et
pratiques
Figure II. 1 - lectro-aimant noyau fixe utilis dans un relais.
b) lectro-aimant enfer cheval

On prfre souvent l'lectro-aimant droit de la figure II. 2, l'lectro-aimant en fer
cheval qui a l'avantage d'utiliser l'attraction des deux ples (figure II. 2).
Les deux enroulements doivent tre bobins en sens inverse afin que les flux
produits par chaque bobine s'additionnent.
Figure II. 2 - lectro-aimant noyau fixe, o on utilise les deux ples pour attirer une
armature.
c) Sonnerie lectrique
L'organe principal d'une sonnerie lectrique est un lectro-aimant E en forme de fer
cheval.
III. LE TRANSFORMATEUR
Le transformateur est un quadriple, cest--dire un circuit lectrique muni de quatre

bornes (ou ples) :
Une premire paire de bornes, A1 et B1 constitue lentre (figure III. 1) ; un
gnrateur applique entre ces deux bornes une tension sinusodale de valeur
efficace U1(par exemple 220 V) ;

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pratiques
Une seconde paire de bornes, A2 et B2, constitue la sortie ; un rcepteur,

branch entre ces bornes, est soumis une tension sinusodale de valeur
efficace U2.
Gnrateur Transformateur Rcepteur

Figure III. 1
Lintrt du transformateur est de fournir la tension dsire U2 (par exemple 24V),

partir de la tension, dont on dispose, par exemple celle dlivre par le rseau
lectrique.
Le transformateur reoit de la puissance, entre ses bornes dentre, de la part du

gnrateur qui lalimente ; il restitue presque intgralement cette puissance au
rcepteur (dit charge du transformateur) branch entre ses bornes de sortie ;
autrement dit son rendement est excellent.
Un transformateur monophas se compose de deux enroulements
non relis lectriquement,
mais enlaant un mme circuit magntique,
cest--dire coupls magntiquement entre eux.
a) Le circuit magntique
Figure III. 2
Rsum de Thorie et
pratiques
Cest un ensemble ferm comportant souvent :

deux noyaux (ou colonnes), (figure III. 3) formes par un empilage de tles
dcales : couche1. couche2.
Figure III. 3
deux culasses (ou traverss) runissant les noyaux (figure III. 4). Cest--
dire que les enroulements sont placs sur une colonne centrale et le flux
se referme par chacun des cts qui forment curasse.
Figure III. 4
La forme des tles, selon les dimensions du circuit magntique, peut tre en E,
en U, ou en I, lassemblage seffectuant toujours en croisant les joints.
b) Les enroulements
Chacun des deux enroulements est rparti sur les deux noyaux :
- L'un est reli aux bornes d'entre A 1 et B1 : c'est le primaire ; recevant de la
puissance de la source qui alimente l'appareil, il se comporte comme un
rcepteur.
- L'autre est reli aux bornes de sortie A 2 et B 2 : c'est le secondaire ;
fournissant de la puissance la charge de l'appareil, il se comporte comme
un gnrateur.
Les deux enroulements ont en gnral des nombres de spires diffrents ; nous
verrons que
- celui qui en a le plus grand nombre est l'enroulement haute tension (H. T .),
- l'autre est l'enroulement basse tension (B.T.).

Rsum de Thorie et
pratiques
IV. SYSTEME D'APPEL
La signalisation lectrique est une transmission, distance, de

renseignements cods en signaux lectriques et traduits, au destinataire, sous forme
visuelle ou sonore.
IV.1. Diffrents modes de signalisation

L'appareil de signalisation doit attirer l'attention de la ou des personnes
concernes.
Pour atteindre ce but, on influence la vue ou l'oue. On utilise la signalisation
sonore (sonnerie) et la signalisation visuelle (voyant lumineux).
IV.2. Appareils de signalisation sonore

a) Carillon
.
Figure IV. 1
Constitution :
1) Bobine.
2) Noyau plongeur formant marteau.
3) Ressort de rappel.
4 et 5) Plaques formant gong.
Fonctionnement :
Lorsque la bobine (1) est alimente, le noyau (2) est attir et son extrmit
vient frapper le gong (5). Lorsque l'on relche le bouton-poussoir d'alimentation de la
bobine (1), le ressort (3) ramne le noyau qui vient frapper (4).

Rsum de Thorie et
pratiques
b) Sonnerie trembleuse
Figure IV. 2
Constitution :
1) Timbre.
2) Marteau.
3) Bobine avec circuit magntique fixe.
4) Bornes de branchement.
5) Armature mobile.
6) Vis de rglage du contact avec l'armature mobile.
7) Borne et support de l'armature mobile.
Fonctionnement :
Lorsque le courant traverse les bobines (3),l'armature mobile (5) est attire et
le marteau (2) frappe le timbre (1). En mme temps, le contact (6) est coup, donc
l'armature (5) est revient, le contact (6) est tabli, le courant traverse nouveau les
bobines et le cycle recommence.
Le rglage de la frquence du son s'opre en tournant la vis (6). Elle est
munie d'un contre-crou.

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c) Sonnerie un coup
Sur la figure 2, on relie directement la borne (7) la borne (4) sans passer par
(6). Chaque fois que les bobines sont alimentes le marteau frappe le timbre, mais
une seule fois.
d) Sonneries polarises
Figure IV. 3
Constitution :
1) Aimant de polarisation.
2) Electro-aimant parcouru par le courant alternatif.
3) Armature mobile solidaire du marteau.
4) Timbres.
Fonctionnement :
L'armature mobile (3) est polarise par l'aimant (1).
Le passage du courant dans l'lectro-aimant (2) provoque l'attraction et la
rpulsion de l'armature mobile pivotante (3) qui frappe les timbres (4).
Ce type de sonnerie est surtout utilis en tlphonie avec appel par magnto.

Rsum de Thorie et
pratiques
e) Sonnerie courant alternatif
Figure IV. 4
Constitution :
1) Timbre en bronze chrom.
2) Circuit magntique.
3) Bobine.
4) Armature mobile avec marteau (5).
Fonctionnement :
L'armature mobile (4) vibre la frquence du courant alternatif, elle est attire
2 fois par priode, il n'y a aucun contact lectrique.
Sur le mme systme, il existe des ronfleurs dont le timbre est diffrent d'une
sonnerie.
IV.3. Appareils de signalisation visuelle
a) Voyant mcanique
Ce systme de signalisation consiste faire apparatre ou disparatre un
disque que l'on observe travers un orifice.

Rsum de Thorie et
pratiques
Figure IV. 5
Constitution :
1) Bobine d'appel.
2) Bobine de disparition.
3) Armature mobile.
4) Disque.
5) Orifice.
6) Axe d'articulation.
Fonctionnement :
Lorsque la bobine (1) est alimente, elle fait apparatre le disque dans l'orifice
(5), il reste en position mme si on cesse d'alimenter la bobine. Pour provoquer la
disparition du disque, il faut alimenter la bobine (2) pendant la dure du basculement
du disque.
b) Voyant lumineux
Une lampe alimente gnralement en basse tension illumine un verre color,
ou une indication crite ou chiffre.

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IV.4. Systmes avertisseurs
a) Tableau annonciateur - Tableaux d'appel
Ces tableaux conviennent pour appels d'huissier, coles maternelles, maisons

de retraite, htels, etc.
Ils sont livrs complets. Leur installation de demande que deux fils par
direction et une alimentation courant alternatif de 24 V.
Fonctionnement trs simple : un poussoir suffit pour effectuer l'appel.
Alimentation 50/60 Hz non polarise par

transformateur 0,5 A, sortie 24 V~
Figure IV. 6

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pratiques
b) Avertisseur :- Exemple "Klaxon"
Figure IV. 7
Constitution :
1) Electro-aimant.
2) Armature mobile.
3) Membre recevant les vibrations de l'armature.
4) Contact de rupture.
Fonctionnement :
Les vibrations de l'lectro-aimant aliment en courant continu par
l'intermdiaire du contact (4) qui provoque des coupures, sont transmises une
membrane qui produit un son de notes diffrentes selon sa constitution.
c) Sirne
Figure IV. 8
Un moteur entrane une turbine tournant 3 000 tr/min provoque une
turbulence d'air qui en passant travers des chicanes met un son.
La frquence du son vraie entre 700 et 1 4000 Hz et la porte peut atteindre
jusqu' 10 km pour une puissance du moteur de 18 kW.

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V. MONTAGES DE SIGNALISATION
V.1. Montage dune sonnerie lectrique
a) Sur la figure V. 1 est prsent le montage dune sonnerie lectrique
commande dun ou plusieurs endroits.
- Plan architectural
Figure V. 1
- Schma dvelopp
Dans la variante A la sonnerie est commande dun seul endroit et dans la
variante B de deux endroits.
Figure V. 2

Rsum de Thorie et
pratiques
- Schma unifilaire de la variante A
Figure V. 3
- Schma multifilaire de la variante A
Figure V. 4
b) Montage de deux sonneries lectriques montage appel-rponse ,
commandes sparment de deux endroits diffrents

Rsum de Thorie et
pratiques
Figure V. 5
- Schma dvelopp (variante 1 et 2)
Figure V. 6
- Schma unifilaire de la variante 1
Figure V. 7

Rsum de Thorie et
pratiques
- Schma multifilaire de la variante 1
Figure V. 8
V.2. Montage dune gche

1 Dfinition de la gche
La gche lectrique est un appareil qui permet louverture dune porte distance.
2. Constitution
Figure V. 9
1- bobine
2- ressort de rappel
3- noyau plongeur
4- piston
5- pne
G- force de pousse
F- sens de dplacement de pne
Rsum de Thorie et
pratiques
3. Les diffrentes gches lectriques :

a) gche lectrique piston pousse
b) gche lectrique bute pivotante
4. Montage de gche lectrique
Figure V. 10
- Schma dvelopp
Figure V. 11

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pratiques
- Schma unifilaire
Figure V. 12
- Schma multifilaire
Figure V. 13
Rsum de Thorie et
pratiques
Application :
Commande dune sonnerie et dune gche lectrique de deux faons diffrentes :
Deux boutons poussoirs, un situ lextrieur et lautre lintrieur de la porte
dun immeuble. Ces boutons poussoirs commandent une gche lectrique de la
faon suivante :
- pendant le jour : les deux boutons poussoirs commandent la sonnerie
et la gche lectrique situe dans la chambre du concierge,
- pendant la nuit : les deux boutons poussoirs commandent uniquement
la sonnerie. Un troisime bouton situ dans la chambre du concierge
commande la gche lectrique.
Le schma A montre le principe de fonctionnement du montage pendant le jour.

Le schma B montre le principe de fonctionnement du montage pendant la nuit.
Pour avoir un seul montage il faut combiner les deux schmas A et B. Le trait
discontinu dans le schma C transforme le montage du fonctionnement pendant la
nuit en fonctionnement pendant le jour. Ce trait ce nest quun point de rencontre
dans linterrupteur va-et-vient (rfrence 6). Cet interrupteur permet davoir soit un
fonctionnement pendant le jour ou la nuit.
Le schma D est le schma dfinitif de ce montage.
Rsum de Thorie et
pratiques
Figure V. 14
V.3. Montage de tableau annonciateur
1. Dfinition de tableau annonciateur

Les tableaux annonciateurs sont des appareils lectriques qui peuvent tre soit
voyants mcaniques ou lumineux. Ils permettent dindiquer lorigine de lappel.
Figure V. 15

Langue

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ROYAUME DU MAROC

OFPPT Office de la Formation Professionnelle et de la Promotion du Travail

MODULE N: 10 INSTALLATION DES APPAREILS DE

Document labor par :

Nom et prnom EFP DR

KISSIOVA-TABAKOVA CDC Gnie DRIF

PRESENTATION DU MODULE ........................................................................................6

RESUME THEORIQUE .....................................................................................................7

GUIDE DE TRAVAUX PRATIQUES................................................................................48

EVALUATION DE FIN DE MODULE ...............................................................................63

MODULE : 10 INSTALLATION DES APPAREILS DE SIGNALISATION

OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU

Pour dmontrer sa comptence le stagiaire doit installer des appareils

CRITERES GENERAUX DE PERFORMANCE

Choix et utilisation adquat des appareils de signalisation

OBJECTIF OPERATIONNEL DE PREMIER NIVEAU

PRECISIONS SUR LE CRITERES PARTICULIERS DE

A) Interprter les plans et les Interprtation fiable du schma

B) Planifier les installations de Localisation exacte des

C) Prparer lquipement, loutillage Manutention scuritaire.

D) Effectuer linstallation de Respect systmatique des

E) Vrifier le fonctionnement de Manutention scuritaire.

F) Ranger et nettoyer Rangement appropri et

OBJECTIFS OPERATIONNELS DE SECOND NIVEAU

Avant dapprendre interprter les plans et les schmas le

Avant dapprendre planifier les installations de signalisation le

Avant dapprendre prparer lquipement, loutillage et le matriel

Avant dapprendre effectuer linstallation de signalisation le

Avant dapprendre vrifier le fonctionnement de linstallation le

Avant dapprendre ranger les outils, les quipements et les

Ce module permet au stagiaire dacqurir les connaissances ncessaires

La dure du module est de 45 heures dont 12 h de thorie, 30 h de pratique

OFPPT / DRIF/CDC Gnie Electrique 6

Module 10 : INSTALLATION DES

OFPPT / DRIF/CDC Gnie Electrique 7

I.1. Aimants naturels, aimants artificiels

Figure I. 1 - Un aimant naturel attire la limaille de fer

Si on plonge un aimant artificiel dans de la limaille de fer, on constate que les

OFPPT / DRIF/CDC Gnie Electrique 8

Figure I. 2 - Divers aimants artificiels :

Figure I. 3 - Dtermination de la polarit magntique d'un aimant en suspendant

OFPPT / DRIF/CDC Gnie Electrique 9

On peut alors noncer la premire loi du magntisme:

Figure I. 4 - Loi de la rpulsion et de l'attraction.

I.4. Lignes de force

Figure I. 5 - Orientation d'une srie de boussoles dans un champ magntique.

Figure I.6 - Concept de ligne de force.

OFPPT / DRIF/CDC Gnie Electrique 10

I.5. Sens des lignes de force

Figure I. 7 - Dtermination du sens d'une ligne de force.

II. COURANTS ELECTRIQUES ET CHAMPS MAGNETIQUES

L'lectromagntisme est l'tude des phnomnes rsultant de l'interaction des

II.1. Champ magntique cre par un courant

OFPPT / DRIF/CDC Gnie Electrique 11

Figure I. 8 - Un courant lectrique produit un champ magntique

II.2. Forme et sens du champ

Convention -Il est d'usage de reprsenter le sens du courant l'extrmit d'un

II.3. Densit de flux

Figure I. 10 La densit de flux dcrot mesure quon sloigne du conducteur

II.4. Champ produit par un courant dans une spire

Figure I. 11 - Champ magntique cr par un courant circulant dans une spire.

OFPPT / DRIF/CDC Gnie Electrique 13