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Valores en la actualidad Pgina |1

Paulina Beln Gmez Escanta

Valores en la actualidad

Universidad de las Amricas


Valores en la actualidad Pgina |2

Abstract:

Los valores antiguamente se han difundido por los padres de familia con el compromiso

de que esas enseanzas puedan ser difundidas de generacin en generacin, jvenes

comprendan y/o adquiran dichos conocimientos, lo ms importante es que lo pona en

prctica en la sociedad, son ellos los protagonistas y responsables de infundir valores a

sus hijos. En la actualidad el compromiso de transmitir o practicar los valores se lo

asigna a personas sin ningn parentesco sanguneo que cumpla en este rol o

simplemente estos conocimientos son adquiridos en su vida colegial durante su

adolescencia y sobre todo es un tema que el joven lo adquieren por la influencia por la

Tecnologa de la Informacin y la Comunicacin, ya que ha cambiado gstricamente los

ltimos aos, tiene as una accesibilidad sin ningn tipo de restriccin.

Palabras claves.- valores, adolescentes, padres de familia, evolucin.

Para empezar, el problema por el cual se est atrabancando inicio desde el boom de la

tecnologa que fue a mitad del siglo XIX y que cada da ha ido evolucionando ms y

ms, trago consigo grandes desventajas, un claro ejemplo de ello; es la falta de

comunicacin entre el padre de familia y su hijo / hija ya que como adolescentes pasas

2 horas diarias en plataformas digitales, segn un estudio de GlobalWebIndex, en un

ao, puedes estar conectado durante un mes completo a la vida online.

Forbes Staff (2015).

Sin embargo, los adolescentes estn en la etapa de descubrir nuevas actividades y salir

de la actividades cotidianidad y por falta de la atencin de los padres de familia que

escogen al trabaja como prioridad y sobre todo prevalecer econmicamente descuidan

la educacin de sus hijos/hijas y es por ellos una de las causas que se encierran en el
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mundo de la tecnologa, ah asimilan un nuevo mundo donde ello mismo son los

creadores incluso crean a las personas que es participe de ese mundo.

Tambin cabe recalcar que la facilidad para acceder al internet es una causa ms para el

problema de la perdida de los valores, puesto que antes el internet solo tena en la

ciudad y familias que contengan los ingresos necesarios para realizar los pagos, hoy

todo esto a cambiada ya que incluso se cuenta con internet en los parques, existe en

todas la instituciones escolares sea de un sector rural o urbano, todo las empresas de

internet dan facilidad de paga para la adquisicin del internet en casa.

Durante los cambios que se ha realizado al Cdigo de la niez y adoleca;

Ttulo IV

DE LA PROTECCIN CONTRA EL MALTRATO, ABUSO, EXPLOTACIN SEXU

AL, TRFICO Y PRDIDA DE NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES

Art. 67.- Concepto de maltrato.-

Se entiende por maltrato toda conducta, de accin u omisin, que provoque o pueda pro

vocar dao a la integridad o salud fsica, psicolgica o sexual de un

nio, nia o adolescente, por parte de cualquier persona, incluidos sus progenitores, otro

s parientes, educadores y personas a cargo de su cuidado cualesquiera sean el medio uti

lizado para el efecto, sus consecuencias y el tiempo necesariopara la recuperacin de la

vctima. CDIGO DE LA NIEZ Y ADOLESCENCIA (2003) p (7).

Al conocer estos derecho los cuales ampara a adolescentes si es agredido incluso por su

mismo progenitor el agredido podr denunciar el padre y tendr problemas legales, antes los

padres tenan la libertad de corregir a sus hijos /hijas en caso que fallen, siendo as otro de los
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motivos por el cual la adolescencia de hoy no se dir por las acciones que el padre de familia

toma y las cuales son impartidas para el bienestar de un hogar.

Referencias

Medina, A. M. C., Ligna, V. N. G., Tapia, A. C. V., & 2017 12th Iberian Conference on

Information Systems and Technologies (CISTI). (June 01, 2017). Webradio in the state

universities: An analysis of the Andean community of nations. 1-6.

Ecuador. Ministerio de Bienestar Social. (2003). Codigo de la ninez y adolescencia.

Quito: Ecuador. Ministerio de Bienestar Social.

Orellana, M. L., & Flores, B. R. (2012). Tic: Un reto para adolescentes y padres.

Castellon de la Plana: Universitat Jaume I.

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