1) Lluvia de ideas y borrador (en clase de unas 20-25 lneas). Se hace en clase y se entrega al final de la sesin. 2) Texto definitivo a ordenadot (2000-2500 carcteres). Se hace en casa y se cuelga al Moodle. CATEGORAS Correcto Suficiente No correcto - El texto consigue el objetivo comunicativo (narracin - El texto no consigue del todo el objetivo comunicativo - El texto no consigue el objetivo comunicativo (no est la interesante de unos hechos) (Falta informacin exigida o no resulta bastante interesante) informacin exigida o la historia no tienen ningn inters) - El marco narrativo (Cundo? Dnde?) y el narrador estn - El marco narrativo (Cundo? Dnde?) y el narrador no - El marco narrativo (Cundo? Dnde?) y el narrador son bien definidos. estn bien definidos o crean confusin. errneos. Ad Adequacin - Los personajes estn bien caracterizados y son importantes - Los personajes son difusos o poco detallados y no son - Los personajes son confusos o no intervienen en el para el desarrollo de la trama. importantes para el desarrollo de la trama. desarrollo de la trama. - El registro de la lengua es adecuado al tipo de texto. - El registro de la lengua no se adeca al tipo de texto. - El registro de la lengua se presenta de forma incorrecta. 1,75 0,9 0,3 - El texto est bien organizado (3 prrafos: planteamiento, - El texto no est bien organizado. Hay alguna confusin. - El texto presenta graves problemas de organizacin. nudo y desenlace). - La explicacin de las ideas/hechos es un poco catica, - Las ideas/hechos cuestan de seguir. - La explicacin de las ideas/hechos es clara y estos no se aunque se puede seguir el desarrollo de la trama. - Hay presencia de repeticiones e incluye informacin Ca Coherencia contradicen. - Hay alguna repeticin innecesaria o alguna informacin irrelevante que te hace perder el hilo de la trama. - No se repite ni se incluye informacin irrelevante. irrelevante. 1,75 0,9 0,3 - Enlaza bien las ideas (Hay ms de 6 conectores) - La falta de conectores o la repeticin de estos hace la - No hay conectores o no son adecuados. - La puntuacin es correcta. lectura bastante incomprensible. - La puntuacin es incorrecta o inexistente, por tanto el texto C Cohesin - La puntuacin crea dificultades de comprensin. no se comprende o resulta confuso. 1,75 0,9 0,3 No hay errores o solamente uno. Hay un mximo de 6 errores. Hay 7 o ms errores. O Ortografa 1,75 0,9 0,3 Vocabulario preciso, correcto y relacionado con el tema. El vocabulario es poco preciso y hay hasta 3 errores. El vocabulario es muy pobre y poco variado, y hay 4 o ms L Lxico errores. 1,25 0,75 0,2 No hay ningun error: Sujeto-predicado, colocacin y uso de Hay hasta 3 errores. Hay ms de 4 errores. Estructuras los pronombres, concordanza sujeto-verbo / adjetivo- Es morfosintcticas sustantivo, etc. 1,25 0,75 0,2 La presentacin y grafa son buenas: el escrito es claro, La presentaicin y la grafa son un desastre y complican la As Aspecto limpio, con un margen adecuado, y letra legible. lectura. 0,5 0,2