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Lycee Officiel de Arabsalim Classe : Bac Humanites 2me Annee

Dure : 120 mn Avril 2011


Evaluation sur le texte argumentatif / 30 pts

Exercice 1: Voici une thse et les arguments. Quels sont les arguments qui permettraient de
soutenir la thse ? Quels sont ceux qui permettraient de la rfuter ? ( / 3,5 pts)
Thse : Vivre la campagne est agrable.
Arguments : 1. A la campagne, on s'ennuie. ( ..) 2. A la campagne, on peut
profiter des joies de la nature.(..) 3. A la campagne, il y a plus de chaleur
humaine.(.) 4. A la campagne, on apprcie d'tre seul(). 5. Vivre
la campagne est conomique. ()6. la campagne, les activits culturelles sont
limites.(. )7. La vie la campagne est une vie saine.(..)

Exercice 2 : -Lisez le texte suivant puis rpondez aux questions : (/5,5 pts)
Et qu'aurais-je faire, messieurs, de vous dmontrer l'utilit de l'agriculture ? Qui donc
pourvoit nos besoins ? Nest-ce pas l'agriculteur ? L'agriculteur, messieurs, qui ensemenant
d'une main laborieuse les sillons des campagnes, fait natre le bl, lequel mis en poudre au
moyen d appareils, en sort sous le nom de farine, et, de l,il est transport chez le boulanger, qui
en confectionne du pain pour le pauvre comme pour le riche. N'est-ce pas l'agriculteur encore qui
engraisse, pour nos vtements, ses troupeaux dans les pturages ? Car comment vtirions-nous,
car comment nous nourririons-nous sans l'agriculteur ?:-

1- Quel est le thme de l'argumentation ? Justifiez votre rponse


2- Dgager la thse du locuteur partir du vocabulaire valuatif
3- Relever les deux arguments qu'il utilise Quel connecteur souligne le passage du 1er
argument au second ?
4- Identifier la tonalit du texte en vous basant sur 3 indices du texte-

Exercice 3 : Compltez par le mot qui manque ;( /5 pts)

Dans un texte argumentatif ,le locuteur cherche ..ou ..le lecteur-


Pour cela il adopte une ... argumentative dfinie par 3 lments : 1-..
2- 3- Il y a des moyens pour
convaincre (1.2.3..
) et dautres moyens pour persuader ( 1.2)
La tonalit cherche susciter la piti du destinataire par le lexique de.....
,des phrases de typeou.-La tonalit .vise
dvaloriser ladversaire par certains procds stylistiques tels que .-Pour
dfendre une ide ou une personne ,lauteur utilise la tonalit . ; on dit que
le locuteur fait un -Par contre sil utilise cette mme tonalit pour attaquer
un adversaire , on dit quil fait un ..
Exercice 4 : Qui suis-je ? ( / 5 pts)

- Je suis un point de vue oppos celui du locuteur dans une argumentation :


- Je justifie le bien fond dune thse :
- Je suis reli la thse par un lien logique de cause :
- Je suis reli largument par un connecteur de consquence :
- Je suis un plan qui numre les arguments en faveur dune thse :
- Je suis un mode de raisonnement qui va du particulier au gnral :
- Je suis un mode de raisonnement qui met des hypothses :
- Je suis un plan qui met en prsence 2 ples nonciatifs adverses :
- Je suis un connecteur qui relie une thse un argument -
- Je suis un enjeu qui met le lecteur devant un choix entre 2 thses :

Exercice 5 : Lisez le texte suivant et rpondez aux questions : ( /7,5 pts)

Si vous choisissez la ville comme lieu de rsidence ,vous devez vous prparer couter la belle
musique des klaxons et respirer un air sain enrichi en fumes de toutes sortes Par contre vivre
dans un village est bnfique parce que cela vous permet de vous dtendre au sein dune nature
accueillante ,dcouter le doux chant des oiseaux ,sans compter la compagnie de vos proches en
cas dennui ou de maladie-

1-Quelle est la thse que lauteur cherche rfuter ? Est elle implicite ou explicite ?
2-Quelle est la tonalit utilise pour dvaloriser cette thse ? Relever un procd stylistique
lappui de votre rponse-
3-Quel est le mode de raisonnement utilis pour rfuter cette thse ? Justifier votre rponse-
4-Quels sont les arguments utiliss pour rfuter cette thse ? Comment les appelle t-on ?
5 Quelle est la thse dfendue par le locuteur ?Est elle implicite ou explicite ?
6-Quels sont les arguments utiliss par lauteur pour dfendre sa thse ? De quel type sont ils ?
7-Quel est le plan utilis par lauteur pour prsenter ces arguments ?
8-Quel est le mode de raisonnement utilis pour confronter les 2 thses ? Quel connecteur
logique met en vidence ce mode de raisonnement ?

Exercice 6 : Entourer la bonne rponse ( /3,5 pts)

1-La thse adverse est appele aussi : : soutenue adopte- rfute- admise
2- Les paroles dune personne clbre sont un argument : rationnel-dautorit-par analogie-
3-Le plan thse antithse-synthse est dit : dialogique-comparatif dialectique analytique
4-Le plan thse adverse-thse dfendue est dit : dialogique-comparatif dialectique analytique
5-Un raisonnement qui part dune hypothse pour arriver une conclusion illogique est dit :
Concessif-explicatif-deductif-par labsurde
6-Un raisonnement qui compare entre 2 faits est dit :par analogie-par labsurde- deductif-inductif
7-Pour dfendre une personne ,on utilise la tonalit : ironique-pathtique-polmique -

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