Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Integrales mltiples
1. Objetivos
Describir los conceptos de integral interada doble y triple.
2. Material y equipo
Anotar el material y el equipo utilizado para la realizacin de la prctica.
3. Marco de referencia
Conteste los siguientes cuestionamientos.
1. Explique el concepto de integral mltiple
4. Desarrollo y procedimiento
Resuelva correctamente los siguientes problemas
1
U. T. T. Prcticas de clculo aplicado M. C. Joaqun Saucedo Barajas
y3 /2
8. (8x y 4xy )dx
3 2 11. cos(x) sin3 (y)dy
x
y
2x
1
xy
9. dy 12. y cos2 (xy)dx
0 x2 + y 2 1/2
1
10.
y ln(x)dx
y
En los siguientes problemas, evale la integral doble sobre la regin R que est acotada por las
grficas de las ecuaciones dadas. Elija el orden de integracin ms conveniente:
x
22. (x + 1)dA; y = x, x + y = 4, x = 0 25. dA;y = x2 + 1, y = 3 x2
y
R R
23. (2x + 4y + 1)dA; y = x2 , y = x3 y
26. dA ;y = 0, y = 1, x = 0, x = 1.
1 + xy
R R
24. xey dA; y = x, y = 0, x = 1.
R
27. Evale (x + y)dA para la regin mostrada en la figura 1:
R
1 R
x
1
Figura 1: problema 27
28. Evale (x + y)dA para la regin mostrada en la figura 2:
R
2
U. T. T. Prcticas de clculo aplicado M. C. Joaqun Saucedo Barajas
1
R
x
1
Figura 2: problema 28
En los siguientes problemas, emplee la integral doble para calcular el rea de la regin R que est
acotada por las grficas de las ecuaciones que se indican:
29. y = x, y = 2x x2 31. y = 2x + 3, y = x3 , x = 2
30. x = y 2 , x = 2 y 2
5. Observaciones
Seccin para que el alumno anote sus observaciones.
6. Conclusiones
Espacio reservado con el fin de que el alumno exponga sus conclusiones.
7. IMPORTANTE
Se deber entregar un reporte de la prctica incluya:
Escuela
Materia
Nombre y nmero de la prctica.
Nombre de los alumnos y su nmero de control
Lugar y fecha de la entrega.
Objetivo.
Material usado.
El fundamento terico.
El desarrollo y resultados. (En caso de ser necesario se incluirn diagramas, simulaciones, grfi-
cas, tablas, esquemas, smbolos, operaciones y procedimientos, etc).
Observaciones (cada integrante del equipo realizar sus propias observaciones).