ANALISIS DEL CICLO DE VIDA

Temticas a desarrollar: Unidad 2. Metodologa para el diseo y aplicacin del Anlisis del
Ciclo de Vida

Fase de la estrategia de aprendizaje: Etapa 3: Definir el objetivo, alcance y anlisis del

inventario

ACTIVIDAD INDIVIDUAL

Cada estudiante, de forma individual, deber realizar las lecturas sugeridas que apoyarn el
desarrollo de la actividad, las cuales se encuentran disponibles en el Syllabus del curso.

PRODCTOS ACADEMICOS Y PONDERACION DE LA ACTIVIDAD INDIVIDUAL

- Aportes individuales en el foro de trabajo colaborativo.

- Los aportes individuales sobre la fecha de cierre (3 das antes), no sern evaluados por el
director/ tutor decurso.

- Ponderacin individual: 20 puntos

ACTIVIDAD COLABORATIVA

Una vez analizados las diferentes fases de los productos sobre los cuales se realizar el ACV,
se sigue la metodologa definida en la NTC ISO 14040, la cual establece los pasos y el
procedimiento para la evaluacin.

Figura 1. Etapas del ACV (Fuente NTC ISO 14040)

Entre los miembros del grupo, se debern realizar las siguientes actividades:

1. Descripcin del ACV para el proyecto.

a. Definir el objetivo del ACV
b. Definir el alcance del ACV
c. Proponer una unidad funcional de acuerdo apropiada para el estudio.
d. Definir los lmites del sistema.

2. Utilizando la siguiente matriz, cree el anlisis de inventario para los dos productos que se
pretenden evaluar. Para obtener los datos de entradas y salidas, tenga en cuenta la
informacin suministrada en la Etapa 2.

BOTELLA DE PLSTICO DE 300 ML

ENTRADA PROCESOS SALIDAS

LATA DE ALUMINIO DE 300 ML

ENTRADA PROCESOS SALIDAS

Para realizar lo anterior, los estudiantes debern leer detalladamente el numeral 5. Marco de
Referencia Metodolgico de la NTC ISO 14040.

Definir los anteriores componentes del ACV requiere interiorizar y comprender los conceptos,
dado que son especficos para la metodologa que se est desarrollando. Es decir, antes de
definirlos debe leer cuidadosamente cada uno de los tems.

Recuerde que esta norma se encuentra disponible en la base de datos de la e-Biblioteca de

la UNAD, a la cual puede acceder de acuerdo con los pasos definidos en la Etapa 1.

PRODUCTOS ACADMICOS Y PONDERACIN DE LA ACTIVIDAD COLABORATIVA

El estudiante entregar de manera colaborativa un documento de la siguiente forma:

Estructura del trabajo:

Portada (1 pgina)
Definicin del objetivo, alcance, unidad funcional y lmites del sistema.
Anlisis del inventario
Bibliografa (mximo pgina)
Extensin mxima: cinco (7) pginas.

Formato del trabajo

Tamao hoja: carta
Mrgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm
Interlineado: sencillo
Texto: Arial 11 puntos
Formato de entrega: PDF
Ponderacin colaborativa: 80 puntos

Ponderacin total: 100

Cordial saludo estudiantes,
Agradezco los aportes realizados, al respecto me permito compartir las siguientes observaciones:
1. Presentar los aportes en forma de mensaje y como archivo adjunto, esto con el fin de facilitar la lectura
y realimentacin, tanto por parte de los integrantes del grupo como el director de curso.
2. El aporte realizado por Jairo Antonio no se ajusta a lo establecido. Inicialmente es necesario tener en
cuenta que en el ACV no se definen objetivos especficos, es decir, solo se plantea el objetivo del trabajo a
realizar.
De igual manera, el objetivo no est enfocado en plantear alternativas de mejora, lo que se pretende
realizar es el anlisis y comparacin de lso impactos ambientales de dos productos y sus procesos
productivos.
3. Frente al aporte realizado por Grey Mary, se debe considerar nuevamente los objetivos, el alcance (el
cual debe ser solamente uno) y la unidad funcional, la cual no tiene ninguna relacin con lo que se
pretende desarrollar. Presento algunos ejemplos de unidades funcionales, tengan en cuenta el ejemplo
para los envases:

Muchas gracias
Carlos M. Duque - Director de curso.