Cmo funciona fisiolgicamente el Cerebro en relacin al

Aprendizaje y las etapas del aprendizaje.

Psicoprevencion y Psicologa de la Emergencias

IACC

03 de Diciembre de 2017
 Desarrollo

1. INSTRUCCIONES.
Lea atentamente las instrucciones y responda segn lo solicitado.

2. RESPUESTAS.
a. Elabore un esquema explicativo donde se manifieste el funcionamiento del
cerebro respecto al aprendizaje.
Respuesta.
Para fundamentar mi respuesta, precisar que una de las funciones que posee el
cerebro es aprender, lo que ocurre cuando entran en contacto y hacen enlaces
las clulas, instancia en que el cerebro proporciona imgenes de hechos o
situaciones ya ocurridas que permanecen en la mente, favoreciendo el proceso
de aprendizaje.
Creo importante destacar que el cerebro posee dos lneas de control
complementarias para llevar a cabo el proceso, esto es, el sistema nervioso
conformado por una red de tejidos nerviosos y el sistema endocrino, sistema este
ltimo que corresponde a un conjunto de tejidos y rganos que segregan una
sustancia denominada hormonas. Destacar que todo el proceso tiene su punto de
partida en las neuronas en el cerebro, instancia en la que las neuronas
sensoriales receptan informacin o estmulos proveniente de los rganos
sensoriales, entre los que se cuentan los ojos, odos, la piel, etc., estmulos que
son canalizados a la mdula espinal y cerebro, instancia en que entren en accin
las neuronas motoras o moto neuronas, las que despachan informacin desde el
sistema nervioso hasta los msculos.
Ahora bien, el aprendizaje pudiera ser limitado, dado que cada vez que
aprendemos nuevos conocimientos, cualesquiera sean stos,
imprescindiblemente formaremos nuevos enlaces neuronales sensoriales y
neuromotores, estimulando la apertura de ciertas conexiones relevantes,
cerrndose otras, lo que de no ocurrir dicho cierre podra generar una distraccin
o confusin en el proceso de aprendizaje.
Finalmente, precisar que cuando desarrollamos el aprendizaje se gatilla un
proceso en el que el individuo adquiere una informacin, la que permanece
almacenada y que podr utilizarla cuando sea necesaria.
b. Explique y entregue un ejemplo de las 5 etapas del aprendizaje.
Respuesta.
1.) Preparacin.
Es precisamente en esta etapa en la que se entrega por ejemplo el
conocimiento, habilidades, actitudes y valores del aprendizaje, etapa en la que
se requiere de la memoria, la disposicin, la atencin y estimulacin para el
desarrollo de nuevos aprendizajes.
2.) Adquisicin.
No menos importante es esta etapa en la que se entrega el nuevo
aprendizaje, el que se inserta de variadas formas como proceso sensorial,
correspondiente a la recepcin de estmulos a travs de los rganos
sensoriales u otras formas de apreciacin que se transforman en estmulos
elctricos o sustancias qumicas. Ejemplo, con la observacin de videos, la
escucha de relatos u otros.
3.) Elaboracin.
Destacar que es en esta etapa en que el cerebro ha realizado los procesos en
base a los estmulos elctricos recibidos, instancia en la que establece las
conexiones neuronales, por intermedio de las neuronas sensoriales hacia las
neuronas motoras y viceversa. Como ejemplo precisar que los estmulos
sensoriales recibidos corresponden a informacin para el cerebro el que la
transmite a los msculos a travs de las moto neuronas. Un claro ejemplo de
estos es cuando una extremidad se aproxima a un calefactor y recibe calor,
dicha informacin va al cerebro, el que responde estimulando los msculos
para alejarse de la fuente de calor.
4.) Formacin.
En esta etapa el cerebro modifica y adecua la realidad externa para asimilarla
haciendo propio una, experiencia, situacin, hecho o conocimiento, a lo
anterior lo modifica y adecua a sus conocimientos y construye con esto un
contexto. Como un ejemplo, cuando uno mismo asocia una materia en base a
las experiencias obtenidas, y el proceso de aprendizaje de torna ms simple.
5.) Integracin Funcional.
Es en esta etapa en la que el cerebro genera mecanismos utilizando lo
aprendido, reforzndolo o expandindolo respecto de quien tiene la necesidad
de aprender. Por ejemplo, durante el proceso de capacitacin de una persona
y se desarrolla o adapta una materia de forma especfica, solo para dicho
individuo en ese mismo instante.
 Bibliografa.

IACC 2017. Materia correspondiente a la Semana 5 de la asignatura Psicoprevencin

y psicologa de la emergencia *** Rol de los hemisferios cerebrales en actuacin de
emergencia.