Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin complementaria
Formacin
Nombre del Diseos de Sitios Web
curso
Cdigo del curso 301122
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 24 de agosto de
mircoles, 6 de septiembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante podr operar y administrar sistemas de control de
versiones como GIT o GITHUB.

Temticas a desarrollar:
Referentes del diseo web, Sistemas de control de versiones y Editores
de cdigo para la web.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
El Aprendizaje Basado en Proyectos se reconoce como una estrategia
didctica de aprendizaje en el que los estudiantes, planean,
implementan y evalan proyectos que tienen aplicacin en el mundo
real ms all del aula de clases. (Blaank, 1997; Dickninson, et al 1998,
Haerwell, 1977).

Esta estrategia posee las siguientes caractersticas: Afinidad con

situaciones reales del mundo laboral, Relevancia Practica, Enfoque
orientado a necesidades e intereses de los estudiantes, Aprendizaje
Holstico, Realizacin Colectiva, Enfoque Orientado a la Accin, Enfoque
Orientado al Producto, Enfoque Orientado a Procesos, Auto
Organizacin, y Carcter Interdisciplinario.

El aprendizaje basado en proyectos posee las siguientes fases:

Planeacin y Anlisis, Diseo, Construccin e Implantacin y
Mantenimiento.

Para la presente actividad se desarrollar la fase de: Planeacin y

Anlisis.

Actividades a desarrollar
El estudiante deber iniciar la revisin y lectura de la bibliografa de la
Unidad 1. Alojada en el Syllabus y el entorno de conocimiento del curso.
Tambin podr consulta el OVI (Objeto Virtual de informacin) diseado
para la presente Unidad, Alojado en el entorno de conocimiento del
curso.

Posteriormente el estudiante deber configurar una cuenta en la

plataforma de repositorios GITHUB, as mismo el estudiante deber
instalar el cliente de GIT y el cliente de GITHUB en su computador
personal.

Para verificar que el proceso de instalacin es correcto, el estudiante

creara un repositorio de prueba el cual ser sincronizado con su cuenta
en http://www.github.com/ como requerimiento final del desarrollo de
la actividad.
Aspectos especficos a tener en cuenta para el desarrollo de la
actividad:

El estudiante configurar una cuenta de usuario en la

plataforma www.github.com

El estudiante instalara el cliente de GIT para escritorio en su

computador.

El estudiante instalara el cliente de GITHUB para escritorio en su

computador.

El estudiante creara un repositorio de prueba el cual debe estar

sincronizado con el cliente de escritorio y su cuenta local de
GITHUB.

El estudiante creara un archivo con el nombre index.html y lo

subir desde su computador al repositorio local de GITHUB para
luego sincronizarlo con el remoto (www.github.com).

El estudiante publicar mediante documento PDF el link de su

repositorio creado en GITHUB. Para su respectiva revisin.

Como material de apoyo en el desarrollo de la actividad, puede hacer

uso del siguiente Objeto Virtual de Informacin OVI:
http://hdl.handle.net/10596/9134

Entorno de aprendizaje colaborativo: all se dispone

de un foro en el cual los estudiantes y docentes podrn
interactuar para la resolucin de inquietudes, la revisin
y realimentacin de avances, adems de tener la
posibilidad de interactuar a travs de mensajes
Entornos Asncronos.
para su
desarrollo Entorno de seguimiento y evaluacin: En este
entorno se realizar el cargue y entrega formal del
producto solicitado para esta actividad.
 Individuales:
El estudiante debe entregar un documento PDF donde
registre el link del repositorio de prueba que ha creado en
GITHUB. Adems del link antes mencionado, el
documento debe contar con Portada, Introduccin,
Productos
Objetivos, Conclusiones y Bibliografa.
a entregar
por el
estudiante
Colaborativos:

N/A

Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el

desarrollo de la actividad

Planeacin
de Esta actividad es individual, as que todo el desarrollo
actividades de la misma se realiza de forma individual, es
para el importante destacar que el estudiante deber realizar
desarrollo las solicitudes de revisin y realimentacin de aportes
del trabajo a su Docente las veces que este lo considere necesario.
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
Al ser una actividad individual NO se definen roles
estudiante
especficos para el desarrollo de la misma.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
Al ser una actividad individual NO se definen roles
la
especficos para el desarrollo de la misma.
produccin
de
entregables
por los
estudiantes
La referencias Bibliogrficas se deben registrar acorde
Uso de
con la Norma APA 6 edicin.
referencias
El plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de

cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
de otros, la honestidad acadmica requiere que
Polticas de anunciemos explcitamente el hecho que estamos
plagio usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de un parfrasis anotado (estos
trminos sern definidos ms adelante). Cuando
hacemos una cita o un parfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales,

excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si
stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
 4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad

actividad: individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
El estudiante El estudiante El estudiante NO
Configuracin configura de forma configura de forma configura de forma
de cuenta en correcta su cuenta parcial su cuenta correcta su cuenta
7
www.github.com en en en
www.github.com www.github.com www.github.com
(Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante El estudiante
instala de forma instala de forma
El estudiante NO
correcta el cliente correcta el cliente
Instalacin de instala de forma
de Git y Github de Git y Github
cliente de Git y correcta el cliente 7
activando su pero no configura
Github de Git y Github.
cuenta en este y activa su cuenta
cliente. en este cliente.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante NO
El estudiante crea El estudiante crea
crea de forma
Creacin y y sincroniza de el repositorio de
correcta ni
sincronizacin forma correcta el prueba, pero no
sincroniza el 7
repositorio de repositorio de sincroniza con
repositorio de
prueba prueba. GITHUB.
prueba.
(Hasta 7 puntos) (Hasta 3 puntos) (Hasta 1 puntos)
El estudiante crea El estudiante no
El estudiante crea
el archivo crea de forma
el archivo
Index.html y lo correcta el
Creacin archivo Index.html, pero
sincroniza en su archivo Index.html 4
Index.html no lo sincroniza en
repositorio de ni lo sincroniza en
su repositorio.
forma correcta. su repositorio.
(Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos)
Calificacin final 25