ESCOLA SECUNDRIA DR.

AUGUSTO CSAR DA SILVA FERREIRA

BIOLOGIA E GEOLOGIA 10 ANO
1 ficha de avaliao terico-prtica GEOLOGIA VERSO 1
ANO LETIVO 2017/2018

NOME DO ALUNO: _________________________________________________________ TURMA: ____ N: _____

DATA: __/__/ 2018
CLASSIFICAAO:______________________________ PROFESSORA: ______________________________
A ficha de avaliao tem 4 pginas e termina com a palavra FIM.

Grupo I

1. Na mesa respetiva encontra uma amostra de mo, relativa a rochas que estudou nas aulas.

1.1. Identifique a amostra de mo, preenchendo o quadro que se segue. (30 pontos)

FICHA DE IDENTIFICAO

Amostra n. /letra

Cor

Coerncia Gros unidos Gros pouco unidos Gros soltos

Estrutura .... Laminada Macia

Caracterizao da amostra

Com foliao Sem foliao Granularidade Agranular

Intermdia
Pequena
Textura/granularidade

Classificao grupo de rochas:

 PGINA - 2

2. O Ciclo das Rochas est representado na figura 1. Meteorizao

(As letras representam rochas e os ns processos)

2.1. A cada uma das afirmaes faa corresponder uma letra do ciclo:
(10 pontos)

I- O magma arrefece rapidamente.

II- As areias soltas so agregadas e cimentadas, formando uma
rocha consolidada.
III- O magma arrefece lentamente.
IV- Quando as condies de presso e temperatura atingem
determinados valores, as rochas podem sofrer recristalizao.

2.2. Identifique os processos assinalados com os nmeros 1, 2, 3

e 4.
(10 pontos) Figura 1

Grupo II

1. Nas aulas prticas efetuou-se uma atividade laboratorial para observar a forma como os sedimentos de
depositam ao longo de uma coluna de gua. Observe atentamente o protocolo e o esquema que se seguem.

Protocolo
1- Preparar trs recipientes com sedimentos de diferentes granulometrias.
2- Verter por ordem crescente de granulometria, o contedo
dos recipientes para uma proveta de 250ml com cerca de 150ml de gua.
3- Esperar a sedimentao dos materiais adicionados.
4- Observar e registar os resultados.
Argila
1.1. Faa um comentrio crtico ao protocolo desta atividade. (15 pontos)

1.2. Faa a legenda da figura 2. (10 pontos)

Figura 2

1.3. Refira duas concluses que se podem tirar com uma atividade deste tipo. (20 pontos)
 PGINA - 3

Grupo III

1. Atravs da anlise das sequncias estratigrficas, aplicando o princpio das causas atuais, e pelo estudo dos
fsseis que se encontram em muitos destes estratos, possvel conhecer no s os seres vivos que existiam no
passado, nessa regio, mas tambm as condies geolgicas e ambientais que a caracterizavam.

Figura 3

1.1. Ordene os nmeros de 1 a 6, de modo a reconstituir a sequncia cronolgica dos acontecimentos que
ocorreram em ambiente marinho, evidenciados na figura 3. Comece pelo nmero 1.
(15 pontos)

1- Deposio das camadas A, B, C, D e E.

2- Deposio das camadas F, G e H.
3 - Surge o filo I.
4 - Emerso e eroso das camadas D e E.
5 - Deformao das camadas A, B, C, D e E.
6- Nova imerso das camadas D e E.

1.2. Indique os princpios da estratigrafia que utilizou na resposta questo 1.1. (10 pontos)

2. A idade de um mineral foi estabelecida tendo em considerao o decaimento radioativo de um determinado par
isotpico com um perodo de semivida de 500 milhes de anos (Ma).
Sabendo que este mineral apresenta atualmente 25% de istopos-pai e 75% de istopos-filho, qual a sua idade?

Indique o clculo que realizou. (15 pontos)

3. Nas aulas, teve oportunidade de contactar com vrios acontecimentos que marcaram a histria da Terra.

Observe atentamente a figura 6.

3.1. Indique o nome do fssil e a Era em que o ser vivo existiu.

 PGINA - 4

(10 pontos)

3.2. Tendo presente a escala do tempo geolgico, considere

Figura 6 as afirmaes que se seguem: (5 pontos)

1. O Pr-Cmbrico foi a etapa com maior diversificao de Vida da histria da Terra.

2. Em termos de durao, o Paleozoico a Era mais longa do tempo geolgico.
3. Ao longo da histria da Terra as Eras foram-se tornando sucessivamente mais curtas.

Selecione a opo correta.

(A) as afirmaes 2 e 3 so falsas e a 1 verdadeira. (B) as afirmaes 1 e 2 so verdadeiras e a 3 falsa.

(C) as afirmaes 2 e 3 so verdadeiras e a 1 falsa. (D) as afirmaes 1 e 2 so falsas e a 3 verdadeira.

Grupo IV

1. Na aula teve oportunidade de realizar uma atividade prtica que pretendeu simular o processo de conveco
que ocorre na Terra, com o protocolo seguinte:

Num gobel de 250 ml colocar gua at cerca de da sua capacidade.

Adicionar uma pequena poro de material pouco miscvel (gelatina e massinhas)

de modo a cobrir o fundo do gobel.

Aquecer o gobel numa rede de amianto, sobre um trip de ferro, com auxlio de
uma lamparina, colocada por baixo do trip.

Observar e registar os resultados.

1.1. Indique o problema (questo central) que se pretende demonstrar com a atividade.
(10 pontos)

1.2. Descreva os resultados da atividade. (20 pontos)

1.3.Complete os seguintes princpios relacionados com a atividade (20 pontos)

A superfcie terrestre est dividida em __A__.

As __A__ movem-se sobre a __B__.

A __B__ uma camada parcialmente __C__ do __D__.

FIM