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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin


Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e


Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin interdisciplinar bsica comn
Formacin
Nombre del Herramientas Digitales para la Gestin del
curso Conocimiento
Cdigo del curso 200610
Tipo de curso Metodolgico Habilitable Si No
Nmero de 3
crditos

2. Descripcin de la actividad

Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial Final
unidad:
evaluacin:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 125 Seguimiento y evaluacin
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 30 de noviembre de
13 de diciembre de 2017
2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante comprende y aplica el concepto de las tres unidades del
curso de Herramientas digitales para la gestin del conocimiento, aplica
los conceptos y herramientas vistas durante el periodo y analiza una
situacin problema para darle solucin.

El estudiante hace uso de las redes sociales, acadmicas y temticas


incorporando diferentes herramientas digitales, compartiendo
informacin en su contenido acadmico y profesional.
El estudiante selecciona y comparte diferentes tipos de informacin
empleado las herramientas de la web 2.0 de acuerdo a sus necesidades
en los diferentes espacios de su cotidianidad.
Temticas a desarrollar:
Paso 4 UNIDAD 1, 2 y 3
Introduccin a las TIC, Comunicacin e interaccin social y
Construccin de Conocimiento

Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a


desarrollar
Para el desarrollo de esta actividad cada estudiante debe tener en
cuenta lo siguiente:
1. Ingresar al entorno de Aprendizaje Colaborativo en el foro
llamado paso 4 Propuesta final basada en las TIC en el cual
encuentra el tema llamado Desarrollo del trabajo final ah
encuentra las instrucciones para el desarrollo de la misma.
2. Ingresar al entorno de conocimiento en el cual encuentra el
material temtico para lectura de las 3 unidades.
3. Ingresar a la WEB conference que se realiza para la explicacin
de la actividad paso 2, o en su defecto ver la grabacin la cual
se encuentra en Encuentros sincrnicos va webconferencia en
el entorno de aprendizaje colaborativo, o en el foro de noticias.
Actividades a desarrollar

Para el desarrollo del trabajo Final, continuamos trabajando en la


pgina Web creada en WIX en la pestaa llamada Propuesta Final en la
cual debe hacer lo siguiente:

Debe crear una campaa publicitaria para ofrecer los servicios de


certificacin de Ciudadana Digital
http://www.ciudadaniadigital.gov.co/627/w3-channel.html por parte
del Ministerio de las TIC, teniendo en cuenta lo siguiente:

En la pestaa llamada Propuesta Final debe crear 4 subpestaas


llamadas as: Poster, Agenda, Evento e Informacin en las cuales
debe ingresar lo siguiente:
Tarea 1 -Poster: Disee un poster publicitario en el cual se evidencie
la invitacin para la respectiva inscripcin a los cursos que ofrece el
programa de ciudadana digital.

Tarea 2 Agenda: Cree una agenda en la cual incluya las posibles


horas y das en los que se realizarn los cursos de certificacin.

Tarea 3 - Evento: Explique en un prrafo entre 200 y 250 palabras,


Que es ciudadana digital, cules son los beneficios, enuncie tres
eventos prximos o los tres eventos ms recientes.

Tarea 4 - Informacin: Cree una tabla en donde adjunte los tipos de


cursos que ofrece, la modalidad y la duracin.

Entorno de conocimiento: En este espacio se deben


realizar las respectivas lecturas sobre las temticas de
las 3 unidades del curso.
Entorno de aprendizaje colaborativo: en este espacio est
creado el foro llamado paso 4 Propuesta final basada en
las TIC en el cual encuentra el tema llamado Desarrollo
Entornos
de la actividad con las instrucciones necesarias para la
para su
presentacin de la actividad, los tutores estarn
desarrollo
realizando el acompaamiento necesario para el buen
desarrollo de la actividad.
Entorno de seguimiento y evaluacin: En este espacio el
estudiante debe hacer el respectivo envo de la actividad
por medio de un documento en Word. (Ver fechas en la
agenda)
Individuales:
Cada estudiante debe entregar un archivo o documento
en formato Word con el siguiente contenido:
Productos
1. 1. Pgina 1: Hoja Portada con sus datos completos.
a entregar
2. Pgina 2: Enlace de la pgina Web creada en WIX
por el
en la pestaa Trabajo final, con las tareas 1, 2, 3 y 4.
estudiante
(verifique su enlace o link antes de enviar el paso 4 del
trabajo final).
2. 3. El documento a entregar de forma individual debe
Nombrarlo as:
Paso4_Primer_Nombre_PrimerApellido. (Por ejemplo:
Paso4_Juan_Perez.docx).

Colaborativos:

No Aplica
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Planeacin
de
actividades
para el No Aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No Aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para La produccin de los entregables es de tipo
la individual, por lo cual el estudiante asume la
produccin responsabilidad de una construccin propia de los
de conceptos y procedimientos operativos en el desarrollo
entregables de las tareas estipuladas en la presente actividad.
por los
estudiantes
Uso de la norma APA, versin 3 en espaol (Traduccin
de la versin 6 en ingls)

Las Normas APA es el estilo de organizacin y


presentacin de informacin ms usado en el rea de
Uso de las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
referencias bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artculo cientfico. Aqu se
encuentran los aspectos ms relevantes de la sexta
edicin del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboracin y presentacin de tablas
y figuras, encabezados y seriacin, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
http://normasapa.net/2017-edicion-6/
Polticas de plagio: Qu es el plagio para la UNAD? El
plagio est definido por el diccionario de la Real
Academia como la accin de "copiar en lo sustancial
obras ajenas, dndolas como propias". Por tanto el
plagio es una falta grave: es el equivalente en el
mbito acadmico, al robo. Un estudiante que plagia
no se toma su educacin en serio, y no respeta el
trabajo intelectual ajeno.

No existe plagio pequeo. Si un estudiante hace uso de


cualquier porcin del trabajo de otra persona, y no
documenta su fuente, est cometiendo un acto de
plagio. Ahora, es evidente que todos contamos con las
ideas de otros a la hora de presentar las nuestras, y
que nuestro conocimiento se basa en el conocimiento
de los dems. Pero cuando nos apoyamos en el trabajo
Polticas de de otros, la honestidad acadmica requiere que
plagio anunciemos explcitamente el hecho que estamos
usando una fuente externa, ya sea por medio de una
cita o por medio de una parfrasis anotado (estos
trminos sern definidos ms adelante). Cuando
hacemos una cita o una parfrasis, identificamos
claramente nuestra fuente, no slo para dar
reconocimiento a su autor, sino para que el lector
pueda referirse al original si as lo desea.

Existen circunstancias acadmicas en las cuales,


excepcionalmente, no es aceptable citar o parafrasear
el trabajo de otros. Por ejemplo, si un docente asigna
a sus estudiantes una tarea en la cual se pide
claramente que los estudiantes respondan utilizando
sus ideas y palabras exclusivamente, en ese caso el
estudiante no deber apelar a fuentes externas an, si
stas estuvieran referenciadas adecuadamente.
4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin


Actividad Actividad
Tipo de actividad:
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial Final
evaluacin unidad
Aspectos Niveles de desempeo de la actividad individual
Puntaje
evaluados Valoracin alta Valoracin media Valoracin baja
Aunque el
estudiante Crea de
El estudiante manera correcta,
Crea de manera las Subpestaas El estudiante NO
correcta, las del Paso 4, crea las
Subpestaas del
Subpestaas del llamadas Poster,
Paso 4, llamadas
Creacin de Paso 4, llamadas Agenda, Evento e Poster, Agenda, 20
Subpestaas Poster, Agenda, Informacin, las Evento e
Evento e mismas no Informacin.
Informacin. corresponden o la
informacin no es
suficiente.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque el
El estudiante estudiante adjunta
adjunta de en la pestaa El estudiante NO
manera correcta Poster el poster adjunta en la
en la pestaa publicitario pestaa Poster el
Tarea 1
Poster el poster solicitado, este no poster publicitario 30
Poster
publicitario corresponde o la solicitado.
solicitado. informacin no es
suficiente.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El estudiante Aunque el
El estudiante NO
Tarea 2 adjunta de estudiante adjunta
adjunta en la 30
Agenda manera correcta en la pestaa
pestaa Agenda la
en la pestaa Agenda la Agenda
Agenda la Agenda Solicitada Agenda Solicitada
Solicitada. solicitado, esta no solicitado.
corresponde o la
informacin no es
suficiente.
(Hasta 30 (Hasta 15 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
Aunque el
estudiante adjunta
El estudiante
en la pestaa
adjunta de El estudiante NO
Evento el prrafo
manera correcta adjunta en la
solicitado segn la
en la pestaa pestaa Evento el
gua de
Tarea 3 Evento el prrafo prrafo solicitado
actividades, este 15
Evento solicitado segn la segn la gua de
mismo no
gua de actividades.
corresponde o la
actividades.
informacin no es
suficiente.
(Hasta 15 (Hasta 0
(Hasta 7 puntos)
puntos) puntos)
Aunque el
El estudiante estudiante adjunta El estudiante NO
adjunta de en la pestaa adjunta de
manera correcta Informacin una manera correcta
en la pestaa tabla con los tipos en la pestaa
Informacin una de cursos segn la Informacin una
Tarea 4
tabla con los tipos gua de tabla con los tipos 20
Informacin
de cursos segn actividades, la de cursos segn la
la gua de informacin no gua de
actividades. corresponde o no actividades.
es suficiente.
(Hasta 20 (Hasta 10 (Hasta 0
puntos) puntos) puntos)
El documento Aunque el El documento
entregado cuenta documento entregado NO
con portada con entregado cuenta cuenta con
Entrega del
los datos con portada con portada con los 10
Documento
completos del los datos del datos completos
estudiante, estudiante, El del estudiante, NO
entrega el Enlace enlace abre de entrega el Enlace
o Link de la manera correcta, o Link de la
pgina Web la informacin no pgina Web
creada con las es suficiente o esta creada con las
tareas solicitadas, no cumple con lo tareas solicitadas,
el documento se solicitado en la el documento no
entrega en el gua de se entrega en el
entorno de actividades. entorno de
evaluacin y evaluacin y
seguimiento en el seguimiento en el
espacio de Paso 4 espacio de Paso 4
- Propuesta - Propuesta
Trabajo Final Trabajo Final
basada en las TIC, basada en las TIC,
el nombre del el nombre del
documento es el documento NO es
solicitado en la el solicitado en la
Gua Integradora Gua Integradora
de Actividades, El de Actividades, El
enlace no abre de enlace no abre de
manera correcta. manera correcta.
(Hasta 10 (Hasta 0
(Hasta 5 puntos)
puntos) puntos)
Calificacin final 125