RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

PERILAKU ORGANISASI
(KODE : ME115157)

GL. HERY PRASETYA, SE, MM

NIDN : 0627026701

FAKULTAS EKONOMI
PROGRAM STUDI MANAJEMEN
UNIVERSITAS SATYA NEGARA INDONESIA (USNI)
JAKARTA
2016
A. Deskripsi Mata Kuliah
Mata kuliah perilaku organisasi merupakan mata kuliah pilihan yang diselenggarakan di Program Studi Manajemen dan Akuntansi.
Mata kuliah ini membahas tentang pengertian perilaku organisasi, sikap dan kepuasan kerja, kepribadian dan nilai, persepsi dan
pengambilan keputusan, motivasi, perilaku kelompok, kerja tim, komunikasi, kepemimpinan, kekuasaan dan politik, konflik dan
negosiasi, serta budaya organisasi yang dilakukan dalam suatu organisasi. Pendekatan yang digunakan dalam mata kuliah ini adalah
pendekatan teoritis dan analisis kasus-kasus yang relevan dengan materi perilaku organisasi.

B. Tim Pengajar
No Nama Dosen No. Telp / HP Email
1 GL. Hery Prasetya, SE, MM 081 129 8538 herianov@gmail.com

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah

Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami permasalahan atau isu-isu penting dalam perilaku
organisasi, melakukan analisis kasus dengan menggunakan konsep dan metode-metode untuk memecahkan persoalan-persoalan yang
berkaitan dengan perilaku yang ada dalam organisasi.

D. Bahan Bacaan (Referensi)

1. Stepphen P Robbins Timothy A Judge (2015), Perilaku Organisasi, Salemba Empat, Edisi 16.
2. Krietner, Robert & Kinichi, Angelo (2004), Organizational Behavior, 7th edition, McGraw Hill
3. Greenberg, Jerald (2003), Behavior in Organization, 8th edition, Prentice Hall

E. Metode Pembelajaran
Agar dapat mencapai tujuan pembelajaran, maka metode pengajaran dilakukan dengan menggunakan metode pembelajaran Small
Group Discussion (SGD), Cooperative Learning (CL) dan Case Study.

F. Tugas
1. Mahasiswa membuat makalah secara kelompok sesuai dengan materi yang dibahas.
2. Mahasiswa membuat presentasi untuk diskusi kelompok.
3. Mahasiswa mengerjakan studi kasus.
G. Evaluasi Hasil Pembelajaran
Nilai akhir mahasiswa diberikan dengan bobot sebagai berikut :
a. Kehadiran 10%
b. Tugas 20%
c. Ujian Tengah Semester (UTS) 30%
d. Ujuan Akhir Semester (UAS) 40%
Fakultas : Ekonomi Mata Kuliah : Perilaku Organisasi

Program Studi : Manajemen Kode/SKS : ME115157 / 2 SKS

Dosen Pengampu : GL. Hery Prasetya, SE, MM Semester : 3 (tiga)

Capaian Pembelajaran Mata Kuliah :

Setelah mempelajari mata kuliah ini mahasiswa diharapkan mampu memahami permasalahan atau isu-isu penting dalam perilaku organisasi,
melakukan analisis kasus dengan menggunakan konsep dan metode-metode untuk memecahkan persoalan-persoalan yang berkaitan dengan
perilaku yang ada dalam organisasi.

Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Waktu Tugas/Latihan Kriteria Bobot Referensi
ke- Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar yang harus Penilaian Nilai
(CP pertemuan) (menit) Dikerjakan (Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

1 Mahasiswa Penjelasan Prosedur Pembelajaran 1, 2
memahami Perkuliahan, RPS, Tugas, kooperatif dan 3
kontrak Ujian dan Sistem Penilaian 15
perkuliahan Apa itu Perilaku Organisasi
selama satu (PO) :
semester o Konsep Dasar, Tujuan
Mahasiswa dapat dan Ruang Lingkup PO 20
memahami o Definisi PO 10
konsep dasar, o Disiplin yang
tujuan, ruang Berkontribusi dalam
lingkup dan Bidang PO 20
disiplin yang o Beberapa Hal Mutlak
berkontrihbusi dalam PO 20
serta tantangan o Tantangan dan Peluang
dan peluang dalam PO 15
dalam PO
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Waktu Tugas/Latihan Kriteria Bobot Referensi
ke- Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar yang harus Penilaian Nilai
(CP pertemuan) (menit) Dikerjakan (Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

2 Mahasiswa dapat Keragaman dalam Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan Organisasi : kelompok makalah penulisan dan 3
menjelaskan o Keragaman : kecil Presentasi dan makalah
keragaman, Karakteristik Pembelajaran diskusi Presentasi,
karakteristik Demografis, Tingkat- kooperatif Mengerjakan menjawab
biografis, Tingkat Keragaman dan Studi Kasus tugas kasus dan
kemampuan serta Diskriminasi 25 menyanggah
implementasi o Karakteristik Biografis : Kebenaran
strategi manajemen Umur, Jenis Kelamin, analisis
keragaman dalam PO Ras dan Etnis, kasus
Disabilitas 25
o Kemampuan :
Intelektual, Fisik dan
Peran Disabilitas 25
o Mengimplementasikan
Strategi Manajemen
Keragaman 25
3 Mahasiswa dapat Sikap dan Kepuasan Kerja : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Sikap Kerja kelompok 50 makalah penulisan dan 3
menjelaskan sikap o Kepuasan Kerja kecil 50 Presentasi dan makalah
kerja dan kepuasan Pembelajaran diskusi Presentasi,
kerja dalam PO kooperatif Mengerjakan menjawab
Studi Kasus tugas kasus dan
menyanggah
Kebenaran
analisis
kasus
4 Mahasiswa dapat Emosi dan Suasana Hati : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian Emosi dan kelompok makalah penulisan dan 3
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Waktu Tugas/Latihan Kriteria Bobot Referensi
ke- Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar yang harus Penilaian Nilai
(CP pertemuan) (menit) Dikerjakan (Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

menjelaskan Suasana Hati kecil 20 Presentasi dan makalah
pengertian emosi o Emosi Pekerja Pembelajaran 15 diskusi Presentasi,
dan suasana hati, o Teori Peristiwa Afektif kooperatif 20 Mengerjakan menjawab
emosi pekerja, teori o Kecerdasan Emosional Studi Kasus 15 tugas kasus dan
peristiwa afektif, o Pengaturan Emosi 15 menyanggah
kecerdasan dan o Aplikasi PO Terhadap Kebenaran
pengaturan Emosi dan Suasana analisis
emosional serta Hati 15 kasus
aplikasi PO Terhadap
Emosi dan Suasana
Hati
5 Mahasiswa dapat Kepribadian dan Nilai : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian Kepribadian kelompok makalah penulisan dan 3
menjelaskan dan Nilai kecil 20 Presentasi dan makalah
kepribadian dan nilai o Mengaitkan Pembelajaran diskusi Presentasi,
-nilai individu yang Kepribadian dan Nilai- kooperatif Mengerjakan menjawab
dilakukan di tempat Nilai Individu di Studi Kasus tugas kasus dan
kerja serta nilai-nilai Tempat Kerja 40 menyanggah
internasional yang o Nilai-Nilai Internasional 40 Kebenaran
diterapkan dalam PO analisis
kasus
6 Mahasiswa dapat Persepsi dan Pengambilan Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan Keputusan Individual : kelompok makalah penulisan dan 3
menjelaskan tentang o Pengertian Persepsi kecil 10 Presentasi dan makalah
persepsi, hubungan o Persepsi Orang : Teori Pembelajaran diskusi Presentasi,
persepsi dengan Atribusi kooperatif 15 Mengerjakan menjawab
pengambilan o Hubungan Antara Studi Kasus tugas kasus dan
keputusan individu Persepsi dan menyanggah
dan organisasi, etika Pengambilan Kebenaran
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Waktu Tugas/Latihan Kriteria Bobot Referensi
ke- Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar yang harus Penilaian Nilai
(CP pertemuan) (menit) Dikerjakan (Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

dalam pengambilan Keputusan Individual 15 analisis
keputusan, serta o Pengambilan kasus
pengambilan Keputusan Organisasi 20
keputusan kreatif o Etika dalam
dan inovasi dalam Pengambilan
organisasi Keputusan 20
o Pengambilan
Keputusan Kreatif dan
Inovasi dalam
Organisasi 20
7 Mahasiswa dapat Konsep Motivasi : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian Motivasi kelompok 10 makalah penulisan dan 3
menjelaskan o Teori Awal Mengenai kecil Presentasi dan makalah
pengertian dan teori Motivasi Pembelajaran 20 diskusi Presentasi,
awal tentang o Teori Motivasi kooperatif Mengerjakan menjawab
motivasi, teori Kontemporer Studi Kasus 25 tugas kasus dan
motivasi, motivasi o Motivasi dengan menyanggah
dengan desain Desain Pekerjaan : Kebenaran
pekerjaan dan Model Karakteristik analisis
imbalan untuk Pekerjaan 25 kasus
memotivasi pekerja o Menggunakan Imbalan
untuk Memotivasi Para
Pekerja 20
8 UTS 30%
9 Mahasiswa dapat Dasar dari Perilaku Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan Kelompok: kelompok makalah penulisan dan 3
menjelaskan definisi o Mendefinisikan dan kecil Presentasi dan makalah
dan klasifikasi Mengklasifikasikan Pembelajaran diskusi Presentasi,
kelompok, tahap- Kelompok kooperatif 25 Mengerjakan menjawab
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Waktu Tugas/Latihan Kriteria Bobot Referensi
ke- Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar yang harus Penilaian Nilai
(CP pertemuan) (menit) Dikerjakan (Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

tahap o Tahap-tahap dalam Studi Kasus tugas kasus dan
pengembangan Pengembangan menyanggah
kelompok, properti Kelompok 25 Kebenaran
kelompok dan o Properti Kelompok : analisis
pengambilan Peranan, Norma, kasus
keputusan kelompok Status. Besaran,
Kekompakan, dan
Keragaman 25
o Pengambilan
Keputusan Kelompok 25
10 Mahasiswa dapat Memahami Kerja Tim : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian Kelompok kelompok makalah penulisan dan 3
menjelaskan dan Tim kecil 15 Presentasi dan makalah
pengertian dan o Perbedaan antara Pembelajaran diskusi Presentasi,
perbedaan antara Kelompok dan Tim kooperatif 20 Mengerjakan menjawab
kelompok dan tim, o Tipe-Tipe Tim Studi Kasus 15 tugas kasus dan
tipe-tipe tim, o Menciptakan Tim yang menyanggah
bagaimana Kreatif 15 Kebenaran
menciptakan dan o Mengubah Individu analisis
mengubah individu Menjadi Pemain Tim 20 kasus
menjadi pemain tim o Tim dan Kualitas
yang kreatif Manajemen 15
11 Mahasiswa dapat Komunikasi : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian dan Fungsi kelompok makalah penulisan dan 3
menjelaskan Komunikasi kecil 10 Presentasi dan makalah
pengertian, fungsi, o Proses Komunikasi Pembelajaran 10 diskusi Presentasi,
proses, arah, mode, o Arah dalam Komunikasi kooperatif 10 Mengerjakan menjawab
saluran komunikasi, o Komunikasi Organisasi Studi Kasus 10 tugas kasus dan
komunikasi o Mode Komunikasi 10 menyanggah
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Waktu Tugas/Latihan Kriteria Bobot Referensi
ke- Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar yang harus Penilaian Nilai
(CP pertemuan) (menit) Dikerjakan (Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

organisasi, o Pilihan dalam Saluran Kebenaran
komunikasi yang Komunikasi 10 analisis
persuasif dan o Komunikasi yang kasus
hambatan-hambatan Persuasif 10
komunikasi yang o Hambatan-Hambatan
efektif pada Komunikasi yang
Efektif 15
o Implikasi Global 10
12 Mahasiswa dapat Kepemimpinan : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian kelompok makalah penulisan dan 3
menjelaskan Kepemimpinan kecil 10 Presentasi dan makalah
pengertian dan teori o Teori Sifat, Perilaku, Pembelajaran diskusi Presentasi,
tentang Kontingensi, kooperatif Mengerjakan menjawab
kepemimpinan, Pertukaran Pemimpin- Studi Kasus tugas kasus dan
kepemimpinan Anggota 20 menyanggah
karismatik, o Kepemimpinan Kebenaran
transformasional dan Karismatik dan analisis
autentik, tantangan Transformasional 15 kasus
kepemimpinan, serta o Kepemimpinan yang
bagaimana Autentik : Etika dan
menemukan dan Kepercayaan 15
menciptakan para o Tantangan bagi
pemimpin yang Membangun
efektif Kepemimpinan 15
o Menemukan dan
Menciptakan Para
Pemimpin yang Efektif 15
13 Mahasiswa dapat Kekuasaan dan Politik : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian Kekuasaan kelompok 5 makalah penulisan dan 3
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Waktu Tugas/Latihan Kriteria Bobot Referensi
ke- Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar yang harus Penilaian Nilai
(CP pertemuan) (menit) Dikerjakan (Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

menjelaskan o Perbedaan kecil Presentasi dan makalah
pengertian dan Kepemimpinan dengan Pembelajaran diskusi Presentasi,
perbedaan Kekuasaan kooperatif 10 Mengerjakan menjawab
kepemimpinan o Dasar Kekuasaan Studi Kasus 10 tugas kasus dan
dengan kekuasaan, o Kekuasaan Taktik 10 menyanggah
dasar kekuasaan, o Bagaimana Kekuasaan Kebenaran
kekuasaan taktik, dapat Mempengaruhi analisis
kekuasaan Orang-Orang 15 kasus
mempengaruhi o Pelecehan Seksual :
orang, politik : Kekuasaan yang Tidak
kekuasaan beraksi, Seimbang di Tempat
penyebab dan kerja 15
konsekuensi dari o Politik : Kekuasaan
perilaku politik, serta Beraksi 15
etika dalam perilaku o Penyebab dan
berpolitik. Konsekuensi dari
Perilaku Politik 10
o Etika dalam Perilaku
Berpolitik 10
14 Mahasiswa dapat Konflik dan Negosiasi : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian Konflik kelompok 25 makalah penulisan dan 3
menjelaskan o Tipe dan Locus Konflik kecil 25 Presentasi dan makalah
pengertian konflik o Proses Konflik Pembelajaran 25 diskusi Presentasi,
dan negosiasi, tipe o Definisi Negosiasi kooperatif 25 Mengerjakan menjawab
dan locus konflik, Studi Kasus tugas kasus dan
serta proses konflik menyanggah
dalam organisasi Kebenaran
analisis
kasus
Minggu Kemampuan Akhir Bahan Kajian (Materi Metode Waktu Tugas/Latihan Kriteria Bobot Referensi
ke- Yang Diharapkan Pelajaran) Pembelajaran Belajar yang harus Penilaian Nilai
(CP pertemuan) (menit) Dikerjakan (Indikator)

(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)

15 Mahasiswa dapat Budaya Organisasi : Diskusi Membuat Isi dan 1,5% 1, 2
memahami dan o Pengertian Budaya kelompok makalah penulisan dan 3
menjelaskan Organisasi kecil 10 Presentasi dan makalah
pengertian, apa yang o Apa yang Dilakukan Pembelajaran diskusi Presentasi,
dilakukan, oleh Budaya kooperatif 15 Mengerjakan menjawab
bagaimana o Menciptakan dan Studi Kasus tugas kasus dan
menciptakan, Mempertahankan menyanggah
mempertahankan, Budaya 15 Kebenaran
dan mempelajari o Bagaimana Para analisis
budaya, bagaimana Pekerja Mempelajari kasus
menciptakan budaya Budaya 15
organisasi yang o Menciptakan Budaya
beretika dan positif Organisasi yang
dalam suatu Beretika 15
organisasi serta o Menciptakan Budaya
hubungan spiritual Organisasi yang Positif 15
dan budaya o Spiritualitas dan
organisasi Budaya Organisasi 15
16 UAS 40%

Jakarta, Januari 2016

Penyusun, Menyetujui, Mengetahui,

Ketua Jurusan Manajemen Dekan Fakultas Ekonomi

(GL. Hery Prasetya, SE, MM) (Nia Tresnawati, SE, M.Ak) (Adolpino Nainggolan, SE, M.Ak)