Colegio Santa Victoria Pealoln Nota

Subsector: Historia
Coordinacin acadmica

Evaluacin Historia y Geografa

Tercer ao Bsico

Nombre: Puntaje Ideal:

Fecha: Puntaje Obtenido:

Objetivo de Aprendizaje: Identificar aspectos de la civilizacin romana. Ubicar en mapa principales

relieves que rodean Roma. Reconocer principales rasgos de la historia de roma.

I.- tem de Seleccin mltiple

Lee atentamente y encierra en un circulo la alternativa correcta (1 punto c/u total 13 puntos)

1.- Por qu motivo recibe el nombre de pennsula Itlica el lugar en que se ubic la
capital del imperio romano?

a. Porque es un territorio que no tiene salida al mar.

b. Por ser un territorio rodeado por mar y unido al continente.
c. Porque es un territorio por el cual atraviesan grandes cadenas de montaosas.
d. Porque es un territorio constituido por muchas islas.

2- A qu se referan los romanos con Mare Nostrum?

a. Al mar Egeo.
b. Al Mar mediterrneo.
c. Al mar Tirreno.
d. Ninguna de las anteriores.

3- Cul es la importancia del mar mediterrneo para los romanos?

a. Les sirve como consumo de agua para los romanos.

b. De intercambio comercial con otros territorios.
c. Para combatir con otros territorios.
d. No tena mayor valor para el pueblo romano.

4- Cerca de qu ro Habitaron los romanos?

a. Ro Tigris
b. Ro Po
c. Ro Loa
d. Ro Tiber
5- Lee la siguiente oracin: Lugar de entretencin con forma circular
donde se enfrentaban los gladiadores. Esta se refiere al:

a. circo.
b. teatro.
c. anfiteatro o coliseo.
d. hipdromo.

6- Cules eran los principales cultivos de los romanos?

a. Trigo, la vid y el olivo.

b. Frutillas y trigo.
c. Pescado y olivo.
d. frutas y verduras.

7- Cmo era el clima en dnde habitaban el pueblo romano?

a. Clido
b. mediterrneo
c. Fro.
d. Con altas temperaturas.

8- Segn lo visto en clases De dnde provienen la mayora de las

palabras que usamos en el espaol?

a. Del mapudungun.
b. Del ingls.
c. Del latn.
d. Del Quechua.

9- Observa la siguiente imagen y responde:

A qu vivienda corresponde la imagen?

a. nsula
b. Domus
c. coliseo
d. Teatro

10- Quines vivan en estos apretados edificios, formadas por numerosas

viviendas?

a. Artesanos y comerciantes.
b. Familias adineradas.
c. Campesinos.
d. Emperadores.
11- Los romanos le dieron solucin al abastecimiento de agua a sus
ciudades, a travs de la construccin de:

a. Grandes acueductos que atravesaban las ciudades.

b. Ciudades cerca del mar Mediterrneo y de los ros.
c. Un sistema de caeras que llevaba el agua a todas las casas.
d. Recipientes en cada casa que acumulaban el agua que caa de las lluvias.

12- Por qu podemos decir que los romanos fueron grandes ingenieros?

a. Construyeron obras muy bonitas.

b. Construyeron obras que no tenan utilidad.
c. Copiaron muy bien los edificios de los griegos.
d. Construyeron obras que fueron tiles en Roma y que an se siguen utilizando.

13- A quin se le denominaba pater familia?

a. A las familias ms grandes.

b. Al hombre de la familia ms respetado de la casa.
c. Se les llamaba as a un grupo de familias.
d. Ninguna de las anteriores es correcta.

14- Roma y Grecia tenan algo en comn:

a. ambos practicaban el cristianismo.

b. Ambos tenan una religin politesta.
c. Ambos crean en un solo Dios.
d. Ninguna de las anteriores.

II.- tem de trminos pareados

Lee atentamente y une con una lnea el concepto con la definicin que corresponde ( 5
puntos)

Teatro lugares donde las personas van a ver un espectculo y a

divertirse. Aqu se observaban las carreras de carros.
Anfiteatro
Sistema para traer agua de la montaa a la ciudad.

Circo
Tena forma semicircular con graderas.
Gladiador
Tambin conocido como coliseo. Lugar donde se
enfrentaban los gladiadores.
Acueducto
Eran con frecuencia delincuentes o prisioneros, quienes
luchaban por su vida.
III.- tem de desarrollo

1.- Ubica en el mapa los siguientes nombres (5 puntos):

Mar mediterrneo
Europa,
frica
La pennsula Itlica
La ciudad de Roma