AO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO

INFORME N 001 P/H.A.H.G.E- I.E. N 16793-EVR SV 2017

AL : MANUELA L. OLIVA DE LA CRUZ

Directora de la I.E. N 16793 Eulalio Villegas Ramos Siempre Viva

DE : Lic. ABIMAEL IDROGO DELGADO

Responsable del rea de HGE Y FCC

ASUNTO : Hace llegar Informe Tcnico Pedaggico (Logros, dificultades, sugerencias) de las
reas desarrolladas en el presente ao

FECHA : Siempre Viva, 22 de diciembre de 2017

De mi mayor deferencia, es grato dirigirme a su distinguido despacho con la finalidad

de hacer llegar el informe Tcnico Pedaggico de las reas a mi cargo correspondiente al presente ao
lectivo y es como detallo:

AREA : HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO: PRIMERO

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarroll los conocimientos y capacidades Desinters por Gestionar a los rganos intermedios con
establecidos en la Programacin Anual al parte de los la donacin de materiales educativos del
92% padres de familia rea de Ciencias Sociales.
Las diferentes evaluaciones de cada clase en el apoyo y Cuidar y conservar el mobiliario y otros
permitieron medir el desarrollo de niveles de seguimientos en materiales indispensables de la I.E.
habilidades en el campo cognitivo y socio- el aprendizaje de Que los padres de familia y la
afectivo. sus hijos (as). administracin de la I.E. puedan
Desarrollo de un conjunto de contenidos, No contamos con fomentar y apoyar el desarrollo de
capacidades para la formacin de habilidades suficiente trabajos de campo, haciendo
(sociales e interpersonales) para la vida. material excursiones a lugares donde se han
Se logr el compromiso para asumir didctico para el desarrollado hechos histricos pre-
comportamientos en base de actitudes rea de las colonial, colonial y republicado que
positivas dentro y fuera del plantel. ciencias sociales, existe en nuestra regin.
Se desarroll el fortalecimiento de la entre ellos el rea Planificar charlas hacia los padres de
identidad regional y nacional de cada de HGE, para el familia sobre conciencia de la
estudiante, tomando como base el desarrollo desarrollo formacin de sus hijos.
de nuestras manifestaciones culturales e eficiente del rea. Que la Institucin Educativa haga
histricas. por parte de los firmar compromisos a los padres al
El rea permiti que un gran porcentaje de padres de familia momento de la matrcula para sentirse
estudiantes desarrolle la capacidad de juicio en las diferentes ms involucrados con la educacin de
crtico para poder emitir juicios de valor actividades sus hijos.
frente a determinadas situaciones de la programadas por Exigir la devolucin de los textos
realidad nacional y mundial. la I.E. escolares a los padres de familia al
Se busc mejorar la identidad institucional, momento de la matrcula, ya que
permitiendo que los estudiantes se sientan algunos alumnos lo perdieron o no
comprometidos con el desarrollo de su entregaron durante el ao escolar.
querida Institucin Educativa, esto Dar las facilidades a los docentes del
manifestado por ejemplo en el desarrollo del rea para que realicen actividades en
da del logro. beneficio del rea, como por ejemplo:
Se desarroll con toda normalidad la pasacalles, platos tpicos, excursiones y
exposicin de nuestros productos del rea por otros.
cada bimestre.
 AREA : HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO: SEGUNDO

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarroll los conocimientos y capacidades Desinters por Gestionar a los rganos intermedios con
establecidos en la Programacin Anual al parte de los la donacin de materiales educativos del
98% padres de familia rea de Ciencias Sociales.
Las diferentes evaluaciones de cada clase en el apoyo y Cuidar y conservar el mobiliario y otros
permitieron medir el desarrollo de niveles de seguimientos en materiales indispensables de la I.E.
habilidades en el campo cognitivo y socio- el aprendizaje de Que los padres de familia y la
afectivo. sus hijos (as). administracin de la I.E. puedan
Desarrollo de un conjunto de contenidos, No contamos con fomentar y apoyar el desarrollo de
capacidades para la formacin de habilidades suficiente trabajos de campo, haciendo
(sociales e interpersonales) para la vida. material excursiones a lugares donde se han
Se logr el compromiso para asumir didctico para el desarrollado hechos histricos pre-
comportamientos en base de actitudes rea de las colonial, colonial y republicado que
positivas dentro y fuera del plantel. ciencias sociales, existe en nuestra regin.
Se desarroll el fortalecimiento de la entre ellos el rea Planificar charlas hacia los padres de
identidad regional y nacional de cada de HGE, para el familia sobre conciencia de la
estudiante, tomando como base el desarrollo desarrollo formacin de sus hijos.
de nuestras manifestaciones culturales e eficiente del rea. Que la Institucin Educativa haga
histricas. Poco inters en el firmar compromisos a los padres al
El rea permiti que un gran porcentaje de estudio momento de la matrcula para sentirse
estudiantes desarrolle la capacidad de juicio autodidacta por ms involucrados con la educacin de
crtico para poder emitir juicios de valor parte algunos sus hijos.
frente a determinadas situaciones de la estudiantes. Exigir la devolucin de los textos
realidad nacional y mundial. Escaso apoyo escolares a los padres de familia al
Se busc mejorar la identidad institucional, por parte de los momento de la matrcula, ya que
permitiendo que los estudiantes se sientan padres de familia algunos alumnos lo perdieron o no
comprometidos con el desarrollo de su en las diferentes entregaron durante el ao escolar.
querida Institucin Educativa, esto actividades Dar las facilidades a los docentes del
manifestado por ejemplo en el desarrollo del programadas por rea para que realicen actividades en
da del logro. la I.E. beneficio del rea, como por ejemplo:
Se desarroll con toda normalidad la pasacalles, platos tpicos, excursiones y
exposicin de nuestros productos del rea por otros.
cada bimestre.

AREA : FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

GRADO: SEGUNDO

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarroll los conocimientos y capacidades Desinters por Gestionar a los rganos intermedios con
establecidos en la Programacin Anual al parte de los la donacin de materiales educativos del
94% padres de familia rea de Ciencias Sociales.
Las diferentes evaluaciones de cada clase en el apoyo y Cuidar y conservar el mobiliario y otros
permitieron medir el desarrollo de niveles de seguimientos en materiales indispensables de la I.E.
habilidades en el campo cognitivo y socio- el aprendizaje de Que la formacin que se realiza los das
afectivo. sus hijos (as). lunes y viernes sean constantes, que
Desarrollo de un conjunto de contenidos, No contamos con solamente por cuestiones climatolgicas
capacidades para la formacin de habilidades material se deje sin efecto esto, y que lo
(sociales e interpersonales) para la vida. didctico para el primordial a entonar sea nuestro Himno
Se logr el compromiso para asumir rea de las Nacional.
comportamientos en base de actitudes ciencias sociales, Planificar charlas hacia los padres de
positivas dentro y fuera del plantel. entre ellos el rea familia sobre conciencia de la
Se desarroll el fortalecimiento de la de FCC, para el formacin de sus hijos.
identidad regional y nacional de cada desarrollo Que la Institucin Educativa haga
estudiante, tomando como base el desarrollo eficiente. firmar compromisos a los padres al
de nuestras manifestaciones culturales. Poco inters en el momento de la matrcula para sentirse
El rea permiti que un gran porcentaje de estudio ms involucrados con la educacin de
estudiantes desarrolle la capacidad de juicio autodidacta por sus hijos.
crtico para poder emitir juicios de valor parte de los Exigir la devolucin de los textos
 frente a determinadas situaciones. estudiantes. escolares a los padres de familia al
Se busc mejorar la identidad institucional, Escaso apoyo momento de la matrcula, ya que
permitiendo que los estudiantes se sientan por parte de los algunos alumnos lo perdieron o no
comprometidos con el desarrollo de su padres de familia entregaron durante el ao escolar.
querida Institucin Educativa. en las diferentes Dar las facilidades a los docentes del
Se desarroll con toda normalidad la actividades rea para que realicen actividades en
exposicin de nuestros productos del rea por programadas por beneficio del rea. Como por ejemplo
cada bimestre. la I.E. los trabajos de campo.

AREA: HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO: TERCERO

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarroll los conocimientos y capacidades Desinters por Gestionar a los rganos intermedios con
establecidos en la Programacin Anual al parte de los la donacin de materiales educativos del
94% padres de familia rea de Ciencias Sociales.
Las diferentes evaluaciones de cada clase en el apoyo y Cuidar y conservar el mobiliario y otros
permitieron medir el desarrollo de niveles de seguimientos en materiales indispensables de la I.E.
habilidades en el campo cognitivo y socio- el aprendizaje de Que los padres de familia y la
afectivo. sus hijos (as). administracin de la I.E. puedan
Desarrollo de un conjunto de contenidos, No contamos con fomentar y apoyar el desarrollo de
capacidades para la formacin de habilidades suficiente trabajos de campo, haciendo
(sociales e interpersonales) para la vida. material excursiones a lugares donde se han
Se logr el compromiso para asumir didctico para el desarrollado hechos histricos pre-
comportamientos en base de actitudes rea de las colonial, colonial y republicado que
positivas dentro y fuera del plantel. ciencias sociales, existe en nuestra regin.
Se desarroll el fortalecimiento de la entre ellos el rea Planificar charlas hacia los padres de
identidad regional y nacional de cada de HGE, para el familia sobre conciencia de la
estudiante, tomando como base el desarrollo desarrollo formacin de sus hijos.
de nuestras manifestaciones culturales e eficiente del rea. Que la Institucin Educativa haga
histricas. Poco inters en el firmar compromisos a los padres al
El rea permiti que un gran porcentaje de estudio momento de la matrcula para sentirse
estudiantes desarrolle la capacidad de juicio autodidacta por ms involucrados con la educacin de
crtico para poder emitir juicios de valor parte de la sus hijos.
frente a determinadas situaciones de la mayora de Exigir la devolucin de los textos
realidad nacional y mundial. estudiantes, escolares a los padres de familia al
Se busc mejorar la identidad institucional, aparentemente momento de la matrcula, ya que
permitiendo que los estudiantes se sientan eso se debe al algunos alumnos lo perdieron o no
comprometidos con el desarrollo de su poco control y entregaron durante el ao escolar.
querida Institucin Educativa, esto acompaamiento Dar las facilidades a los docentes del
manifestado por ejemplo en el desarrollo del por parte de los rea para que realicen actividades en
da del logro. padres en casa. beneficio del rea, como por ejemplo:
Se desarroll con toda normalidad la Escaso apoyo pasacalles, platos tpicos, excursiones y
exposicin de nuestros productos del rea por por parte de los otros.
cada bimestre. padres de familia
en las diferentes
actividades
programadas por
la I.E.
 AREA : FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
GRADO: TERCERO
LOGROS DIFICULTADES
Se desarroll los conocimientos y Un comportamiento de
capacidades establecidos en la inmadurez y de
Programacin Anual al 9% desorden en los
Las diferentes evaluaciones de cada clase estudiantes.
permitieron medir el desarrollo de niveles Desinters por parte de
de habilidades en el campo cognitivo y los padres de familia
socio-afectivo. en el apoyo y I.E.
Desarrollo de un conjunto de contenidos, seguimientos en el
capacidades para la formacin de aprendizaje de sus
habilidades (sociales e interpersonales) hijos (as).
para la vida. No contamos con
Se logr el compromiso para asumir material didctico para
comportamientos en base de actitudes el rea de las ciencias
positivas dentro y fuera del plantel. sociales, entre ellos el
Se desarroll el fortalecimiento de la rea de FCC, para el
identidad regional y nacional de cada desarrollo eficiente.
estudiante, tomando como base el Poco inters en el
desarrollo de nuestras manifestaciones estudio autodidacta
culturales. por parte de los
El rea permiti que un gran porcentaje estudiantes, por las
de estudiantes desarrolle la capacidad de situaciones que
juicio crtico para poder emitir juicios de suceden en el aula
valor frente a determinadas situaciones. hace suponer que
Se busc mejorar la identidad dedican mucho tiempo
institucional, permitiendo que los a estar en la calle o en
estudiantes se sientan comprometidos con sus celulares.
el desarrollo de su querida Institucin Escaso apoyo por
Educativa. parte de los padres de
Se desarroll con toda normalidad la familia en las
exposicin de nuestros productos del rea diferentes actividades
por cada bimestre. programadas por la
I.E.
AREA : HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
GRADO: CUARTO
LOGROS DIFICULTADES
Se desarroll los conocimientos y capacidades Desinters por Gestionar a los rganos intermedios con
establecidos en la Programacin Anual al parte de los
94% padres de familia
Las diferentes evaluaciones de cada clase en el apoyo y
permitieron medir el desarrollo de niveles de seguimientos en
habilidades en el campo cognitivo y socio- el aprendizaje de
afectivo. sus hijos (as).
Desarrollo de un conjunto de contenidos, No contamos con
capacidades para la formacin de habilidades suficiente
(sociales e interpersonales) para la vida. material
Se logr el compromiso para asumir didctico para el
comportamientos en base de actitudes rea de las
positivas dentro y fuera del plantel. ciencias sociales,
Se desarroll el fortalecimiento de la entre ellos el rea Planificar charlas hacia los padres de
identidad regional y nacional de cada de HGE, para el
estudiante, tomando como base el desarrollo desarrollo
de nuestras manifestaciones culturales e eficiente del rea.
histricas. Poco inters en el
El rea permiti que un gran porcentaje de estudio
estudiantes desarrolle la capacidad de juicio autodidacta por
SUGERENCIAS
Gestionar a los rganos intermedios
con la donacin de materiales
educativos del rea de Ciencias
Sociales.
Cuidar y conservar el mobiliario y
otros materiales indispensables de la
Que la formacin que se realiza los
das lunes y viernes sean constantes,
que solamente por cuestiones
climatolgicas se deje sin efecto esto,
y que lo primordial a entonar sea
nuestro Himno Nacional.
Planificar charlas hacia los padres de
familia sobre conciencia de la
formacin de sus hijos.
Que la Institucin Educativa haga
firmar compromisos a los padres al
momento de la matrcula para sentirse
ms involucrados con la educacin de
sus hijos.
Exigir la devolucin de los textos
escolares a los padres de familia al
momento de la matrcula, ya que
algunos alumnos lo perdieron o no
entregaron durante el ao escolar.
Dar las facilidades a los docentes del
rea para que realicen actividades en
beneficio del rea. Como por ejemplo
los trabajos de campo.
SUGERENCIAS
la donacin de materiales educativos del
rea de Ciencias Sociales.
Cuidar y conservar el mobiliario y otros
materiales indispensables de la I.E.
Que los padres de familia y la
administracin de la I.E. puedan
fomentar y apoyar el desarrollo de
trabajos de campo, haciendo
excursiones a lugares donde se han
desarrollado hechos histricos pre-
colonial, colonial y republicado que
existe en nuestra regin.
familia sobre conciencia de la
formacin de sus hijos.
Que la Institucin Educativa haga
firmar compromisos a los padres al
momento de la matrcula para sentirse
ms involucrados con la educacin de
 crtico para poder emitir juicios de valor parte de la sus hijos.
frente a determinadas situaciones de la mayora de Exigir la devolucin de los textos
realidad nacional y mundial. estudiantes, escolares a los padres de familia al
Se busc mejorar la identidad institucional, aparentemente momento de la matrcula, ya que
permitiendo que los estudiantes se sientan eso se debe al algunos alumnos lo perdieron o no
comprometidos con el desarrollo de su poco control y entregaron durante el ao escolar.
querida Institucin Educativa, esto acompaamiento Dar las facilidades a los docentes del
manifestado por ejemplo en el desarrollo del por parte de los rea para que realicen actividades en
da del logro. padres en casa. beneficio del rea, como por ejemplo:
Se desarroll con toda normalidad la Escaso apoyo pasacalles, platos tpicos, excursiones y
exposicin de nuestros productos del rea por por parte de los otros.
cada bimestre. padres de familia
en las diferentes
actividades
programadas por
la I.E.

AREA: FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

GRADO: CUARTO

LOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se desarroll los conocimientos y
capacidades establecidos en la
Programacin Anual al 92 %
Las diferentes evaluaciones de cada clase
permitieron medir el desarrollo de niveles
de habilidades en el campo cognitivo y
socio-afectivo.
Desarrollo de un conjunto de contenidos,
capacidades para la formacin de
habilidades (sociales e interpersonales)
para la vida.
Se logr el compromiso para asumir
comportamientos en base de actitudes
positivas dentro y fuera del plantel.
Se desarroll el fortalecimiento de la
identidad regional y nacional de cada
estudiante, tomando como base el
desarrollo de nuestras manifestaciones
culturales.
El rea permiti que un gran porcentaje
de estudiantes desarrolle la capacidad de
juicio crtico para poder emitir juicios de
valor frente a determinadas situaciones.
Se busc mejorar la identidad
institucional, permitiendo que los
estudiantes se sientan comprometidos con
el desarrollo de su querida Institucin
Educativa.
Se desarroll con toda normalidad la
exposicin de nuestros productos del rea
por cada bimestre.
Desinters por parte de los Gestionar
padres de familia en el
apoyo y seguimientos en
el aprendizaje de sus hijos
(as).
No contamos con material
didctico para el rea de
las ciencias sociales, entre
ellos el rea de FCC, para
el desarrollo eficiente.
Poco inters en el estudio
autodidacta por parte de
los estudiantes, por las
situaciones que suceden
en el aula hace suponer
que dedican mucho
tiempo a estar en la calle o
en sus celulares.
Escaso apoyo por parte
de los padres de familia en
las diferentes actividades
programadas por la I.E.
Se percibe poco control de
los padres hacia sus hijos,
los cuales aparentemente
pasan la mayor parte de su
tiempo en la calle o en sus
celulares, descuidando sus
estudios.
a los rganos
intermedios con la donacin de
materiales educativos del rea de
Ciencias Sociales.
Cuidar y conservar el mobiliario y
otros materiales indispensables de
la I.E.
Que la formacin que se realiza los
das lunes y viernes sean
constantes, que solamente por
cuestiones climatolgicas se deje
sin efecto esto, y que lo primordial
a entonar sea nuestro Himno
Nacional.
Planificar charlas hacia los padres
de familia sobre conciencia de la
formacin de sus hijos.
Que la Institucin Educativa haga
firmar compromisos a los padres al
momento de la matrcula para
sentirse ms involucrados con la
educacin de sus hijos.
Exigir la devolucin de los textos
escolares a los padres de familia al
momento de la matrcula, ya que
algunos alumnos lo perdieron o no
entregaron durante el ao escolar.
Dar las facilidades a los docentes
del rea para que realicen
actividades en beneficio del rea.
Como por ejemplo los trabajos de
campo.
 AREA : HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA
GRADO: QUINTO
LOGROS DIFICULTADES
Se desarroll los conocimientos y capacidades Desinters por Gestionar a los rganos intermedios con
establecidos en la Programacin Anual al parte de los
97% padres de familia
Las diferentes evaluaciones de cada clase en el apoyo y
permitieron medir el desarrollo de niveles de seguimientos en
habilidades en el campo cognitivo y socio- el aprendizaje de
afectivo. sus hijos (as).
Desarrollo de un conjunto de contenidos, No contamos con
capacidades para la formacin de habilidades suficiente
(sociales e interpersonales) para la vida. material
Se logr el compromiso para asumir didctico para el
comportamientos en base de actitudes rea de las
positivas dentro y fuera del plantel. ciencias sociales,
Se desarroll el fortalecimiento de la entre ellos el rea
identidad regional y nacional de cada de HGE, para el
estudiante, tomando como base el desarrollo desarrollo
de nuestras manifestaciones culturales e eficiente del rea.
histricas. Poco inters en el
El rea permiti que un gran porcentaje de estudio
estudiantes desarrolle la capacidad de juicio autodidacta por
crtico para poder emitir juicios de valor parte de la
frente a determinadas situaciones de la mayora de
realidad nacional y mundial. estudiantes,
Se busc mejorar la identidad institucional, aparentemente
permitiendo que los estudiantes se sientan eso se debe al
comprometidos con el desarrollo de su poco control y
querida Institucin Educativa, esto acompaamiento
manifestado por ejemplo en el desarrollo del por parte de los
da del logro. padres en casa.
Se desarroll con toda normalidad la Escaso apoyo
exposicin de nuestros productos del rea por por parte de los
cada bimestre. padres de familia
en las diferentes
actividades
programadas por
la I.E.
AREA: FORMACIN CIUDADANA Y CVICA
GRADO: QUINTO
LOGROS DIFICULTADES
Se desarroll los conocimientos y Desinters por parte de los
capacidades establecidos en la padres de familia en el
Programacin Anual al 94 % apoyo y seguimientos en
Las diferentes evaluaciones de cada el aprendizaje de sus hijos
clase permitieron medir el desarrollo (as).
de niveles de habilidades en el campo No contamos con material
cognitivo y socio-afectivo. didctico para el rea de
Se logr el compromiso para asumir las ciencias sociales, entre
comportamientos en base de actitudes ellos el rea de FCC, para
positivas dentro y fuera del plantel. el desarrollo eficiente.
Se desarroll el fortalecimiento de la Poco inters en el estudio
identidad regional y nacional de cada autodidacta por parte de
estudiante, tomando como base el los estudiantes, por las
desarrollo de nuestras manifestaciones situaciones que suceden
culturales. en el aula hace suponer
SUGERENCIAS
la donacin de materiales educativos del
rea de Ciencias Sociales.
Cuidar y conservar el mobiliario y otros
materiales indispensables de la I.E.
Que los padres de familia y la
administracin de la I.E. puedan
fomentar y apoyar el desarrollo de
trabajos de campo, haciendo
excursiones a lugares donde se han
desarrollado hechos histricos pre-
colonial, colonial y republicado que
existe en nuestra regin.
Planificar charlas hacia los padres de
familia sobre conciencia de la
formacin de sus hijos.
Que la Institucin Educativa haga
firmar compromisos a los padres al
momento de la matrcula para sentirse
ms involucrados con la educacin de
sus hijos.
Exigir la devolucin de los textos
escolares a los padres de familia al
momento de la matrcula, ya que
algunos alumnos lo perdieron o no
entregaron durante el ao escolar.
Dar las facilidades a los docentes del
rea para que realicen actividades en
beneficio del rea, como por ejemplo:
pasacalles, platos tpicos, excursiones y
otros.
SUGERENCIAS
Gestionar a los rganos intermedios
con la donacin de materiales
educativos del rea de Ciencias
Sociales.
Cuidar y conservar el mobiliario y
otros materiales indispensables de la
I.E.
Que la formacin que se realiza los
das lunes y viernes sean constantes,
que solamente por cuestiones
climatolgicas se deje sin efecto esto,
y que lo primordial a entonar sea
nuestro Himno Nacional.
Planificar charlas hacia los padres de
familia sobre conciencia de la
 El rea permiti que un gran
porcentaje de estudiantes desarrolle la
capacidad de juicio crtico para poder
emitir juicios de valor frente a
determinadas situaciones.
Se busc mejorar la identidad
institucional, permitiendo que los
estudiantes se sientan comprometidos
con el desarrollo de su querida
Institucin Educativa.
Se desarroll con toda normalidad la
exposicin de nuestros productos del
rea por cada trimestre.
que dedican mucho
tiempo estar en la calle o
si no en los celulares.
Escaso apoyo por parte
de los padres de familia en
las diferentes actividades
programadas por la I.E.
Se percibe poco control de
los padres hacia sus hijos,
los cuales aparentemente
se pasan la mayor parte de
su tiempo en la calle o en
sus celulares, descuidando
sus estudios.
formacin de sus hijos.
Que la Institucin Educativa haga
firmar compromisos a los padres al
momento de la matrcula para sentirse
ms involucrados con la educacin de
sus hijos.
Exigir la devolucin de los textos
escolares a los padres de familia al
momento de la matrcula, ya que
algunos alumnos lo perdieron o no
entregaron durante el ao escolar.
Dar las facilidades a los docentes del
rea para que realicen actividades en
beneficio del rea. Como por ejemplo
los trabajos de campo.

HISTORIA, GEOGRAFA Y ECONOMA

GRADO MATRICULADOS RETIRADOS TRASLADADOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

1 17
2 20
3 15
4 15
5 8
- 5
- 2
2 -
2 -
- -

FORMACIN CIUDADANA Y CVICA

GRADO MATRICULADOS RETIRADOS TRASLADADOS SATISFACTORIO EN PROCESO EN INICIO

2 20 - 2
3 15 2 -
4 15 2 -
5 8 - -

Es lo que informo a usted, para su conocimiento y dems fines administrativos acorde a la norma
de fin de ao lectivo.

Con las muestras de mi mayor consideracin y estima personal.

Atentamente,