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Necesita que haya una relacin numrica entre las variables del problema de
investigacin.
Los datos analizados siempre deben ser cuantificables.
Es descriptivo.
Analiza y predice el comportamiento de la poblacin.
Se centra en una causa y un efecto, o lo que es lo mismo: se basa en la
aplicacin de un estmulo para obtener una respuesta.
Los resultados pueden aplicarse a situaciones generalistas.
Se orienta a resultados.
Los nmeros y datos representan la realidad ms abstracta.
Estudia las conductas humanas y los comportamientos de una muestra de la
poblacin.
La deduccin como mtodo busca inferir sobre una proposicin u hecho a partir de
rasgos completamente generales, hacia lo ms particulares. En contraposicin al
mtodo deductivo, se encuentra el mtodo inductivo. Este ltimo lo que busca es
partir de los rasgos ms particulares hacia los generales.
Para entender de manera ms sencilla lo que implica la utilizacin del mtodo
deductivo y sus consecuentes resultados, citamos el siguiente ejemplo:
II) Decidir. En el estudio del caso tanto la experiencia del alumno y como la teora
explicada en diferentes sesiones tericas son imprescindibles. El discente se
enfrenta a la valoracin y seleccin de informacin y de diversas alternativas o
cursos de accin.
D) El hecho descrito por el caso es una situacin completa. Los casos procuran
dar una cierta visin amplia de los problemas y las mltiples opciones para
afrontarlos.
E) El caso hay que trabajarlo en grupo. Es el grupo quien acta como agente
desvelador de la subjetividad y como agente de presin para el cambio . Una vez
vencidas las barreras de comunicacin se interacta superando obstculos,
aprendiendo a escuchar, comprender otros puntos de vista que en un principio ni
se haban imaginado.