Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectora Acadmica y de Investigacin

Formato gua de actividades y rbrica de evaluacin

1. Descripcin general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologa e

Acadmica Ingeniera
Nivel de Profesional
formacin
Campo de Formacin disciplinar
Formacin
Nombre del curso Teora general de Sistemas
Cdigo del curso 301307
Tipo de curso Terico Habilitable Si X No
Nmero de 2
crditos

2. Descripcin de la actividad
Tipo de Nmero de
Individual Colaborativa 2
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial X Final
la evaluacin: unidad:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 25 Evaluacin y seguimiento
Fecha de inicio de la Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 24/AGO/2017 07/SEP/2017
Competencia a desarrollar:
El estudiante conoce los contenidos de los entornos de aprendizaje del
curso de Teora general de sistemas

Temticas a desarrollar:
Unidad 1 - Fundamentacin de la Teora General de Sistemas
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 1. Actividad de reconocimiento : Desarrollar Actividad
evaluativa
Fase 2. Elaborar historieta
Actividades a desarrollar

1. Actualizacin del perfil del estudiante

2. Desarrollo de la actividad evaluativa para lo cual debe descargar
previamente la lectura disponible en el entorno de evaluacin y
seguimiento
3. Revisin de la estructura, contenidos del curso y elaborar una
historieta. Se debe profundizar en los contenidos de cada uno de los
entornos.
4. Se sugiere realizar la historieta en:
http://www.readwritethink.org/files/resources/interactives/comic/.
5. Cada estudiante debe realizar la entrega de historieta por el entorno
de evaluacin y seguimiento
El documento escrito debe contener:
Portada
Introduccin
Objetivos
Desarrollo de la actividad
Conclusiones
Referentes bibliogrficos
Entornos
para su Aprendizaje colaborativo
desarrollo
Individuales:

Resumen de productos a entregar:

Producto 1: Desarrollo de la actividad evaluativa

por el entorno de evaluacin y seguimiento 10
puntos
Productos
Producto 2: Elaboracin de la historieta
a entregar
Documento , se enva por el entorno de
por el
evaluacin y seguimiento 15 puntos
estudiante
Nombre del archivo a entregar:

Inicial_fase2_grupo_XX_Nombre_Apellido (XX
indica el nmero del grupo.)

Total actividad momento inicial 25 puntos - 5%

3. Lineamientos generales del trabajo individual para el
desarrollo de la actividad

1. Revisar materiales dispuestos en el curso (OVIS

para cada unidad)
2. Leer en su totalidad la gua de actividades y
Planeacin
rubrica de evaluacin
de
3. Desarrollar actividad evaluativa por el entorno de
actividade
evaluacin y seguimiento
s para el
4. Elaborar la historieta
desarrollo
5. Realizar participaciones individuales en el foro de
del trabajo
la actividad para retroalimentar los avances de los
individual
compaeros sobre el diseo de la caricatura
6. Entrega del documento por el entorno de
evaluacin y seguimiento

Roles a 1. Ingresar sus aportes individuales de manera oportuna

desarrollar
sin dejar para los ltimos das prximos al cierre de la
por el
estudiante actividad
dentro del 2. Antes de ingresar sus aportes revise lo que sus
grupo compaeros han ingresado y trate de complementar,
colaborativ aportar nuevos elementos que fortalezcan el desarrollo
o de su actividad

Roles y
responsabi
lidades
para la Viga del tiempo: atento a la agenda de actividades
produccin
teniendo en cuenta la fecha lmite de cierre de la
de
actividad.
entregable
s por los
estudiante
s
 Utilizar normas APA para la elaboracin de sus
Uso de
productos y participaciones en el aula virtual. Puede
referencia
consultar como implementarlas ingresando a la pgina
s
http://normasapa.com/

Qu es el plagio para la UNAD? El plagio est

definido por el diccionario de la Real Academia como la
accin de "copiar en lo sustancial obras ajenas,
dndolas como propias". Por tanto el plagio es una falta
Polticas
grave: es el equivalente en el mbito acadmico, al
de plagio
robo. Un estudiante que plagia no se toma su educacin
en serio, y no respeta el trabajo intelectual ajeno.

4. Formato de Rubrica de evaluacin

Formato rbrica de evaluacin

Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial X Final
la evaluacin unidad
Aspect Niveles de desempeo de la actividad individual
os Pun
evalua Valoracin alta Valoracin media Valoracin taje
dos baja
Desarrollo
Activid Desarrollo Parcial No desarroll la
pertinente de la
ad de la actividad actividad
actividad 10
Evaluat
(Hasta 10
iva (Hasta 5 puntos) (0 puntos)
puntos)
El documento Aunque el No tuvo en
Estruct tiene una documento cuenta las
ura del excelente presenta una normas bsicas
4
informe presentacin. estructura base, la para la
misma carece de presentacin del
algunos elementos trabajo
 del cuerpo
solicitado
(Hasta 4
(Hasta 3 puntos) (0 puntos)
puntos)
La historieta est La historieta est El documento no
completa, incompleta, se da respuesta a
presenta en su muestra los lineamientos
totalidad los parcialmente los de la actividad
Fines
contenidos de contenidos de cada propuesta. Est
del 8
cada entorno del uno de los muy incompleta
trabajo
curso. entornos del curso la presentacin
de los entornos
(Hasta 8
(Hasta 5 puntos) (0 puntos)
puntos)
El manejo de citas Aunque presenta Se maneja de
y referencias es referencias, estas manera
Redacci satisfactorio no se articulan inadecuada el
n, adecuadamente uso de citas y
ortogra con el trabajo. referencias. No
3
fa, se hace uso de
referen citas y
cias referencias.
(Hasta 3
(Hasta 2 puntos) (0 puntos)
puntos)
Calificacin final 25