TEMA: HISTORIA DE LA GEOMETRA es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados" (conocido como

teorema de Pitgoras). La geometra demostrativa de los griegos, que se

ocupaba de polgonos y crculos y de sus correspondientes figuras
tridimensionales, fue mostrada rigurosamente por el matemtico griego
GEOMETRA
Euclides, en su libro Los elementos. El texto de Euclides, a pesar de sus
Geometra (del griego geo, tierra; metrein, medir), rama de las
imperfecciones, ha servido como libro de texto bsico de geometra hasta
matemticas que se ocupa de las propiedades del espacio. En su forma ms
casi nuestros das.
elemental, la geometra se preocupa de problemas mtricos como el clculo
del rea y dimetro de figuras planas y de la superficie y volumen de
cuerpos slidos. Otros campos de la geometra son la geometra analtica,
PRIMEROS PROBLEMAS GEOMTRICOS
geometra descriptiva, topologa, geometra de espacios con cuatro o ms
Los griegos introdujeron los problemas de construccin, en los que
dimensiones, geometra fractal, y geometra no eucldea.
cierta lnea o figura debe ser construida utilizando slo una regla de borde
recto y un comps. Ejemplos sencillos son la construccin de una lnea recta
dos veces ms larga que una recta dada, o de una recta que divide un ngulo
GEOMETRA DEMOSTRATIVA PRIMITIVA
dado en dos ngulos iguales. Tres famosos problemas de construccin que
El origen del trmino geometra es una descripcin precisa del trabajo
datan de la poca griega se resistieron al esfuerzo de muchas generaciones
de los primeros gemetras, que se interesaban en problemas como la medida
de matemticos que intentaron resolverlos: la duplicacin del cubo
del tamao de los campos o el trazado de ngulos rectos para las esquinas
(construir un cubo de volumen doble al de un determinado cubo), la
de los edificios. Este tipo de geometra emprica, que floreci en el Antiguo
cuadratura del crculo (construir un cuadrado con rea igual a un crculo
Egipto, Sumeria y Babilonia, fue refinado y sistematizado por los griegos. En
determinado) y la triseccin del ngulo (dividir un ngulo dado en tres
el siglo VI a.C. el matemtico Pitgoras coloc la piedra angular de la
partes iguales). Ninguna de estas construcciones es posible con la regla y el
geometra cientfica al demostrar que las diversas leyes arbitrarias e
comps, y la imposibilidad de la cuadratura del crculo no fue finalmente
inconexas de la geometra emprica se pueden deducir como conclusiones
demostrada hasta 1882.
lgicas de un nmero limitado de axiomas, o postulados. Estos postulados
Los griegos, y en particular Apolonio de Perga, estudiaron la familia de
fueron considerados por Pitgoras y sus discpulos como verdades
curvas conocidas como cnicas y descubrieron muchas de sus propiedades
evidentes; sin embargo, en el pensamiento matemtico moderno se
fundamentales. Las cnicas son importantes en muchos campos de las
consideran como un conjunto de supuestos tiles pero arbitrarios.
ciencias fsicas; por ejemplo, las rbitas de los planetas alrededor del Sol
Un ejemplo tpico de los postulados desarrollados y aceptados por los
son fundamentalmente cnicas.
matemticos griegos es la siguiente afirmacin: "una lnea recta es la
Arqumedes, uno de los grandes cientficos griegos, hizo un
distancia ms corta entre dos puntos". Un conjunto de teoremas sobre las
considerable nmero de aportaciones a la geometra. Invent formas de
propiedades de puntos, lneas, ngulos y planos se puede deducir
medir el rea de ciertas figuras curvas as como la superficie y el volumen
lgicamente a partir de estos axiomas. Entre estos teoremas se encuentran:
de slidos limitados por superficies curvas, como paraboloides y cilindros.
"la suma de los ngulos de cualquier tringulo es igual a la suma de dos
Tambin elabor un mtodo para calcular una aproximacin del valor de pi
ngulos rectos", y "el cuadrado de la hipotenusa de un tringulo rectngulo

Geometra 7 8 Geometra
(), la proporcin entre el dimetro y la circunferencia de un crculo y
estableci que este nmero estaba entre 3 10/70 y 3 10/71.
GEOMETRA ANALTICA
La geometra avanz muy poco desde el final de la era griega hasta la
edad media. El siguiente paso importante en esta ciencia lo dio el filsofo y
matemtico francs Ren Descartes, cuyo tratado El Discurso del Mtodo,
publicado en 1637, hizo poca. Este trabajo fragu una conexin entre la
geometra y el lgebra al demostrar cmo aplicar los mtodos de una
disciplina en la otra. ste es un fundamento de la geometra analtica, en la
que las figuras se representan mediante expresiones algebraicas, sujeto
subyacente en la mayor parte de la geometra moderna.
Otro desarrollo importante del siglo XVII fue la investigacin de las
propiedades de las figuras geomtricas que no varan cuando las figuras son
proyectadas de un plano a otro. Un ejemplo sencillo de geometra proyectiva
queda ilustrado en la figura 1. Si los puntos A, B, C y a, b, c se colocan en
cualquier posicin de una cnica, por ejemplo una circunferencia, y dichos
puntos se unen A con b y c, B con c y a, y C con b y a, los tres puntos de las
intersecciones de dichas lneas estn en una recta. De la misma manera, si
se dibujan seis tangentes cualesquiera a una cnica, como en la figura 2, y se
trazan rectas que unan dos intersecciones opuestas de las tangentes, estas
lneas se cortan en un punto nico. Este teorema se denomina proyectivo,
pues es cierto para todas las cnicas, y stas se pueden transformar de una
a otra utilizando las proyecciones apropiadas, como en la figura 3, que
muestra que la proyeccin de una circunferencia es una elipse en el otro
plano.
Geometra
9 10
MODERNOS AVANCES
La geometra sufri un cambio radical de direccin en el siglo XIX. Los
matemticos Carl Friedrich Gauss, Nikoli Lobachevski, y Jnos Bolyai,
trabajando por separado, desarrollaron sistemas coherentes de geometra
no eucldea. Estos sistemas aparecieron a partir de los trabajos sobre el
llamado "postulado paralelo" de Euclides, al proponer alternativas que
generan modelos extraos y no intuitivos de espacio, aunque, eso s,
coherentes.
Casi al mismo tiempo, el matemtico britnico Arthur Cayley desarroll
la geometra para espacios con ms de tres dimensiones. Imaginemos que
una lnea es un espacio unidimensional. Si cada uno de los puntos de la lnea
se sustituye por una lnea perpendicular a ella, se crea un plano, o espacio
bidimensional. De la misma manera, si cada punto del plano se sustituye por
una lnea perpendicular a l, se genera un espacio tridimensional. Yendo ms
lejos, si cada punto del espacio tridimensional se sustituye por una lnea
perpendicular, tendremos un espacio tetradimensional. Aunque ste es
fsicamente imposible, e inimaginable, es conceptualmente slido. El uso de
conceptos con ms de tres dimensiones tiene un importante nmero de
aplicaciones en las ciencias fsicas, en particular en el desarrollo de teoras
de la relatividad.
Tambin se han utilizado mtodos analticos para estudiar las figuras
geomtricas regulares en cuatro o ms dimensiones y compararlas con
figuras similares en tres o menos dimensiones. Esta geometra se conoce
como geometra estructural. Un ejemplo sencillo de este enfoque de la
Geometra
geometra es la definicin de la figura geomtrica ms sencilla que se puede
dibujar en espacios con cero, una, dos, tres, cuatro o ms dimensiones. En
los cuatro primeros casos, las figuras son los bien conocidos punto, lnea,
tringulo y tetraedro respectivamente. En el espacio de cuatro dimensiones,
se puede demostrar que la figura ms sencilla est compuesta por cinco
puntos como vrtices, diez segmentos como aristas, diez tringulos como
caras y cinco tetraedros. El tetraedro, analizado de la misma manera, est
El profesional de esta especialidad organiza y dirige medios de
comunicacin social. Al informar sobre los hechos, analizarlos y explicarlos,
contribuye a forjar la opinin pblica. Participa en el proceso de elaboracin de
los medios informativos. Est capacitado para dirigir peridicos, programas de
radios, de televisin. Planifica campaas promocionales mediante prensa, radio o
televisin. Organiza la comunicacin interna y externa de instituciones pblicas
o privadas. Analiza y evala la conducta de los medios de comunicacin social y
recoge la opinin del pblico. Utiliza adecuadamente las nuevas tecnologas de la
informacin.

compuesto por cuatro vrtices, seis segmentos y cuatro tringulos.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

11
1. Quin coloc la piedra 6. En qu contribuy
angular de la geometra Arqumedes?
cientfica?
Otro concepto dimensional, el de dimensiones fraccionarias, apareci en Rpta.
el siglo XIX. En la dcada de 1970 el concepto se desarroll como la Rpta.
geometra fractal.

7. Quines desarrollaron la
2. Cmo contribuy Euclides, geometra no Eucldea?
en el avance de la geometra?
LA CARRERA PROFESIONAL DE
Rpta.
COMUNICACIN SOCIAL Rpta.

8. Cul es el concepto de
3. El libro de Euclides se
geometra?
denomin:

Rpta.
Rpta.

4. Quines introdujeron los

problemas de construccin?

Geometra Geometra
 Rpta. 9. Diga cules son los otros
campos de la geometra

5. Quienes estudiaron a las Rpta.

curvas conocidas como
cnicas?

Rpta.

10. En qu poca la geometra 13. Qu es la geometra

12 tuvo un letargo en su avance? demostrativa?
PROBLEMAS PARA LA CASA
Rpta. Rpta. 13
1. Parte de la matemtica que 5. Escribi el libro Los
se ocupa de las propiedades en Elementos
11. Cules son los tres su forma ms elemental
famosos problemas de A) Pitgor B) Euclide
construccin que datan de la A) A B) G as s
poca griega? stronoma eometra C) Descar D) Gauss
C) T D) F tes
Rpta. 14. Qu matemtico, opologa sica E) Arqum
escribi el Discurso del E) Q edes
Mtodo? umica

6. Quines introdujeron los

Rpta. 2. Uno de los campos de la problemas de construccin?
geometra es:
A) Los Persas
12. Quienes impulsaron los B) Los Egipcios
15. en que se interesaban los A) T B) G
modernos avances de la C) Los Griegos
opologa eografa
geometra? primeros gemetras?
C) MD) A D) Los Babilonios
eteorologa stronoma E) Los Romanos
Rpta. Rpta.
E) G

Geometra Geometra
 eologa 7. En que ao se demostr la
cuadratura del crculo CLAVES
3. Coloc la piedra angular de A) B)
la geometra cientfica 1772 1662
C) D)
A) E B) A 1. 6.
1552 1882
uclides polonio B C
E)
C) A D) Pi 2003
rqumedes tgoras 2. 7.
E) D A D
escartes 8. Estudi a las Cnicas
3. 8.
A) Nikolai Lobacheski D C
4. La geometra demostrativa B) Arthur Cayley
de los griegos se ocupaba de: C) Apolonio de Perga 4. 9.
D) Arqumedes E B
A) Planos y Rectas
E) Euclides
B) ngulos 5. 10.
C) Puntos y Rectas B A
D) Curvas
E) Polgonos y crculos

9. Quin public el libro El 10. Quin desarroll la

14 Discurso del Mtodo? geometra para espacios con
ms de tres dimensiones?
A) Pitgoras
B) Ren Descartes A) Arthur Cayley
SABAS QU...
C) Apolonio de Perga B) Jnos Bolyai
D) Euclides C) Euclides
LA CARRERA PROFESIONAL DE 15
E) Fiedrich Gauss D) Gauss
E) Arqumedes ADMINISTRACIN DE NEGOCIOS INTERNACIONALES

Geometra Geometra
 El plano no tiene lmite y solamente podemos representar una parte de
l.

La Recta
El borde de una regla, el pliegue de una hoja doblada, etc., nos dan una
idea aproximada de lo que es una Recta.
La recta es una lnea que se extiende indefinidamente en ambos
La globalizacin y la modernidad han permitido a la naciones
sentidos. Se designa a veces por dos letras maysculas o por una sola letra
desarrollar redes de relaciones multilaterales que facilitan la
(mayscula o minscula).
integracin econmica internacional. La recta es un sub conjunto de plano, esto quiere decir que el plano
contiene infinitas rectas.
Es importante que la administracin de negocios
internacionales est dirigida por expertos con visin
estratgica que responda a criterios de productividad,
competitividad y calidad, que permita ver el mundo como una
verdadera aldea global y propicie un fuerte intercambio de
mercaderas, de personas y de tecnologa.

TEMA: ELEMENTOS DE LA GEOMETRA - SEGMENTOS Notacin:

17
16 : Se lee recta AB : Se lee recta L : Se lee recta m
ELEMENTOS DE LA GEOMETRA
El Plano
Imagina una hoja de papel que se extiende indefinidamente en todas El Punto
sus direcciones. Esto te dar una idea de Plano.

Geometra Geometra
 En el plano P se han trazado las rectas m y n las cuales se cortan en el Un segmento se denota por letras maysculas que corresponden a sus
punto A, o sea la interseccin de las dos rectas en el punto A. Luego: extremos, con una rayita superior. El segmento se diferencia de la recta, el
rayo y la semirrecta, por tener longitud.

SEGMENTOS
Medicin o Comparacin de Segmentos
La longitud de un segmento es la distancia que hay entre los dos puntos

Semirrecta de cada uno de sus extremos.

Ejemplo:
Al medir el segmento con una regla graduada en centmetros
. .
comprobamos que su medida es de 4 cm.
El punto A divide a la recta en dos partes, cada parte recibe el nombre
de semirrecta.

Rayo

PQ = 4 cm o m( ) = 4 cm

: Rayo de Origen O y que pasa por B

Operaciones con Segmentos
: Rayo de Origen O y que pasa por A
Las operaciones se realizan con los nmeros que indican las longitudes.
A la unin de una semirrecta con un punto frontera se llama rayo. El Ejemplo:
punto donde se inicia el rayo se llama origen. Con respecto a la figura que se muestra, realizar las operaciones
siguientes: 19
Segmento

18

: Se lee Segmento AB
1) AM + MN NB
: Se lee Segmento BA
Rpta. _ _ _ _ _ _
La parte de una recta comprendida entre dos puntos, incluyendo a
dichos puntos se llama segmento.
2) 2AM + 3MN

Geometra Geometra
 Rpta.
Rpta. _ _ _ _ _ _

Rpta. 6. Si: B y C son puntos

3) AM . MN + MN . NB
medios de y .
Rpta. _ _ _ _ _ _ Hallar AD
3. Si: AC + AB = 32
Hallar BC
2AM . NB
4)
MN NB

Rpta. _ _ _ _ _ _ Rpta.

Rpta.
5) NB2 AM2
AMIGOS SON LOS QUE EN LAS PROSPERIDADES
Rpta. _ _ _ _ _ _ ACUDEN AL SER LLAMADOS Y EN LAS
ADVERSIDADES SIN SERLO

DEMETRIO I
PROBLEMAS PARA LA CLASE
7. Si: AB = CD = 18; BC = DE = 10. En una recta se ubican los
1.
20 En una recta se toman los 4. Hallar BC, si AC = 9; BD = 16. Hallar la longitud del puntos consecutivos A, B y C,
puntos consecutivos P, Q y R, 11, AD = 15 segmento que une los puntos siendo AC = 12. Calcule 21 la
PR =20; QR = 4. medios de y longitud del segmento cuyos
Hallar PQ extremos son los puntos
medios de y
Rpta. Rpta. respectivamente
Rpta.
Rpta.
2. Si: M y N son puntos 5. Si: 2AB = 3BC = 7CD = 84,
medios de . Hallar AC 8. Si: AC + BD = 36.
Hallar: AB Hallar AD 11. En una recta se ubican los
puntos A, B, C y D tal que

Geometra Geometra
 AB CD
BC , siendo
3 2
AD = 12. Rpta.
Calcule BC.
Rpta.
Rpta.

9. En una recta se ubican los

puntos consecutivos A, B y C 12. En una recta se ubican los
tal que AB BC = 6 y AB + BC = puntos consecutivos A, B y C EL PROCURARSE COSAS TILES, CMODAS Y
10 tal que AB = 2BC y AC = 6. AGRADABLE NO ES CORROMPERSE, PORQUE LA
Hallar AB Calcule: BC CORRUPCIN CONSISTE EN TENER GUSTOS
DEPRAVADOS, MS DAOSOS QUE TILES; ES, POR

Rpta. Rpta. EL CONTRARIO, LLEVAR A UN GRADO MAYOR DE

CIVILIZACIN Y ES VIVIR MS, SER HOMBRE MS

EL AMOR SEMEJA A UN RBOL; SE INCLINA POR SU COMPLETAMENTE.

PROPIO PESO, ARRAIGA PROFUNDAMENTE EN TODO

FRANKLIN
NUESTRO SER Y A VECES SIGUE VERDECIENDO EN
LAS RUINAS DEL CORAZN.

VCTOR HUGO

13. Si: M es punto medio de y 15. Si M es punto medio de PROBLEMAS PARA LA CASA
22 AC CE = 32. y AB + AC = 38. 23
Hallar MC Hallar AM 1. En una recta se toman los 4. Hallar QR, si. PR = 18;
puntos consecutivos A, B y C; QS = 22, PS = 30
AC = 30, BC = 12.
Hallar AB
Rpta. Rpta.

A) B) C)
A) B) C)
16 15 14
14. Si: AB = 10, BC = 18. 8 9 10
D) E)
Hallar BM, siendo M punto de D) E)
18 20
11 12

Geometra Geometra
2. Si P y Q son puntos medios A) B) C)
de y . 5. Si: 3PQ = 4QR = 5RS = 10 20 30
Hallar MR 60. A) B) C) D) E)
34 36 39 40 50
Hallar PS
D) E)
38 37
10. Si N es punto medio de
QR y adems PQ + PR = 30.
A) B) C) 8. Si: N es punto medio de PR Hallar PN
A) B) C)
41 43 47 y PQ QR = 48.
12 20 24
D) E) Hallar NQ
D) E)
48 60
26 28
A) B) C)
10 15 20
6. Si: M y N son puntos A) B) C) D) E)
3. Si: PR + PQ = 64.
15 28 29 30 40
Hallar QR medios de y
D) E)
Hallar PQ
34 17

A) B) C)
14 15 16 A) B) C) NADA HAY TAN CONTAGIOSO COMO EL
D) E) 24 36 48 OPTIMISMO. VIVIR CON UN AMIGO OPTIMISTA ES
18 20 D) E) ENCONTRAR LA CLAVE DE LA FELICIDAD. EL LLANTO
DE LOS OTROS SUELE HACERNOS LLORAR; PERO LA
46 50
RISA DE LOS OTROS, INVARIABLEMENTE,
IRREMISIBLEMENTE, NOS HAR RER.
7. Si: PQ = RS = 14; QR = ST = 9. Si M es punto medio de Ln
12. y KL + Kn = 40. AMADO NERVO
24
Hallar la longitud del segmento Hallar KM
que une los puntos medios de
y ST.

Geometra 25
Geometra
 SABAS QU...

LA CARRERA PROFESIONAL DE
CLAVES ADMINISTRACIN

1. D 6. C

2. C 7. C

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El Licenciado en Administracin, organiza, promueve y

desarrolla empresas e instituciones que ofrecen bienes o
servicios a los diferentes mercados, hace uso de mtodos e
instrumentos cientficos y tecnolgicos para optimizar el
potencial humano, los recursos materiales, tecnolgicos,
econmicos, y financieros de las organizaciones para mejorar la
calidad, competitividad, eficacia y eficiencia. Gerencia, asesora
y presta consultora a organizaciones. Realiza investigaciones
administrativas, formula y administra proyectos de inversin.

Geometra
26 27
Geometra
 TEMA: NGULOS
Los ngulos se miden en grados sexagesimales.
Para encontrar la medida de un ngulo se utiliza un instrumento llamado
transportador. Cuando no se conoce la medida, se representa mediante una
letra griega en la abertura.

BISECTRIZ DE UN NGULO
Es el rayo que partiendo del vrtice, divide al ngulo en dos ngulos
congruentes.

Observa como en cada momento las manecillas del reloj forman un

ngulo.

DEFINICIN
ngulo es la unin de dos rayos que tienen un origen comn.

ELEMENTOS
- Lados: Son los rayos y divide al A0B en dos ngulos.

- Vrtice: Es el origen comn B A 0 P y P 0 B que son congruentes por tener la misma
medida luego.
Notacin: es bisectriz de A0B
En general los ngulos se designan con tres letras maysculas; la letra
central corresponde al vrtice.
Algunas veces, cuando no hay lugar a confusin un ngulo se nombra con CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU MEDIDA
la letra del vrtice.
ngulo Nulo
Cuando sus dos lados coinciden midiendo de esta manera 0.

ABC, A B C
El smbolo se lee ngulo

. mA0B = 0 .
MEDIDA DE UN NGULO

28
Geometra Geometra
 ngulo Agudo ngulo Llano
Es el ngulo cuya medida es menor que 90 y mayor que 0. Es aquel cuya medida es 180. (sus lados se encuentran extendidos en
direcciones opuestas)

. mA0B = 180 .

. 0 < mA0B < 90 . ngulo de una Vuelta

Es el ngulo cuya medida es 360
ngulo Recto
Es el ngulo cuya medida es igual a 90.

. mA0B = 360 .

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN SU POSICIN

ngulo Consecutivos
Son los que tienen lados en comn y el mismo vrtice

. mA0B = 90 .

ngulo Obtuso
Es el ngulo cuya medida es menor que 180 pero mayor que 90.

. 90 < mA0B < 180 .

ngulo Opuestos por el Vrtice

29 30 31
Geometra Geometra
 Son dos ngulos que tienen el mismo vrtice y sus lados son opuestos . + = 90 .
(tienen la misma medida)
ngulo Suplementarios
Dos ngulos son suplementarios si la suma de sus medidas es 180

. + = 180 .
TEOREMAS FUNDAMENTALES
Teorema
32 I
La suma de las medidas de los ngulos consecutivos formados alrededor
de un mismo vrtice y a un mismo lado de una recta es 180

CLASIFICACIN DE LOS NGULOS SEGN LA COMPARACIN DE

SUS MEDIDAS . + + + = 180 .
ngulo Complementarios
Dos ngulos son complementarios si la suma de sus medidas es 90.
Teorema II
La suma de las medidas de los ngulos consecutivos formados alrededor
de un punto en un plano es 360.

Geometra Geometra
 2. Hallar x

Rpta.

5. En la figura mostrada, hallar

. + + + + = 360 .

Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

33
1. En la figura, hallar 3. Se tiene los ngulos
Rpta.
consecutivos A 0 B , B 0 C y

C 0 D , mA0C = 60 y 6. En la figura mostrada: 8. En la figura, hallar el valor

mBOD = 40, m B 0 D = = 3x 10 de
34
80. = 2x + 5 = x + 5
Hallar el complemento de
Hallar m B 0 C . = x + 20
= 4x + 10
Rpta. = 100 - x

Rpta. 4. En la figura, hallar

Rpta.

Geometra Geometra
 11. Hallar el complemento de un ms el suplemento de es
ngulo que mide el doble de 16. igual a 170.
Hallar

Rpta.
7. En la figura mostrada Rpta.
es bisectriz del ngulo A0B
es bisectriz del ngulo B0C
12. Halar el suplemento de la mitad 15. Si el suplemento de x es
mA0C = 72. Hallar mx0y
de un ngulo que mide 66. igual a 2x
Hallar x
Rpta.
Rpta.
Rpta.

9. En la figura, mA0D =
90.
Hallar el valor de x

Rpta.

Rpta.
PROBLEMAS PARA LA CASA
10. Hallar el suplemento del 13. El suplemento de es
complemento de 20 igual a 4; hallar
35 1.
36 En la figura, hallar 3. Se tienen los ngulos

Rpta. consecutivos A 0 B , B 0 C y
Rpta.
C 0D .
mA0C = 50, mB0D = 30.
14. El complemento de Y mA0D = 70

Geometra Geometra
 Hallar mB0C 5. En la figura, mA0D = 7. En la figura mostrada
100. = 4x 15
A) B) C) =x5
Hallar el valor de x
5 10 15
D) E)
20 25

4. En la figura, hallar

A) B) C)
12 20 10
D) E) A) B) C)
52 42 32
15 16
A) B) C) D) E)
15 12 10 22 12
A) B) C)
D) E)
2. Hallar x 70 80 90
D) E) 15 16
8. Hallar el complemento del
100 60
complemento del complemento
de 50
6. En la figura que se
muestra, hallar x A) B) C)
40 50 60
D) E)
80 30

A) B) C) 9. El suplemento de un ngulo
90 80 100 es 5 y el complemento del
D) E) mismo ngulo es .
110 120 Cul es ese ngulo?

A) B) C)

Geometra 37 Geometra
 10 15 20 A) B)
D) E) LA CORTESA ES UNA MONEDA CON LA QUE TODO
20 2230'
EL MUNDO PUEDE, A FALTA DE MEDIOS MEJORES,
25 30 C) D)
PAGAR SU ESCOTE EN LA SOCIEDAD; CONVIENE,
23 2330' SIN EMBARGO, PARA QUE LA MONEDA PASE, QUE
E) VAYA ACOMPAADA DE GRAN JUICIO Y NO POCA
24 PRUDENCIA.

VOLTAIRE
10. Hallar el suplemento del
complemento de 40
38 SABAS QU...
A) B) C) 39
120 130 140
D) E) LA CARRERA PROFESIONAL DE
110 90
LITERATURA

CLAVES

1. C 6. B

2. C 7. D

3. B 8. A

4. B 9. B
El profesional de esta disciplina describe, analiza y explica
5. C 10. B los sistemas de significacin de los discursos estticos, y
culturales. Interpreta y valora textos literarios. Estudia y
promueve la cultura nacional y universal y la creatividad

Geometra Geometra
 artstica. Aplica conocimientos tcnicos para la produccin,
edicin y promocin de textos.

mbito de Trabajo:
Centros de investigacin y docencia universitaria, empresas
editoras y promocin cultural.

. + + = 180 .
TEMA: TRINGULOS I PROPIEDADES BSICAS 2. Un ngulo exterior cualquiera es siempre igual a la suma de los ngulos
interiores no adyacentes a l.
40
CONCEPTO
Es un polgono que tiene tres lados

CLASIFICACIN
Segn la Medida de sus Lados

. =+ .

Escaleno Issceles Equiltero LA CARRERA PROFESIONAL DE

INGENIERA DE SISTEMAS E INFORMTICA
Segn la Medida de sus ngulos

Obtusngulo Acutngulo Rectngulo

PROPIEDADES BSICAS
1. La suma de los ngulos interiores en un tringulo es 180

Geometra Geometra
 El ingeniero de sistemas tiene como funcin principal elaborar soluciones
sobre la base de elementos tecnolgicos (hardware, software y de
comunicacin); estas soluciones pueden corresponder a construccin, adaptacin
y/o implantacin de dichos elementos integrados para satisfacer las
necesidades de las empresas, en todos sus niveles de gestin (operativa, tctica
y estratgica).

PROBLEMAS PARA LA CLASE Rpta.

6. Hallar x si SL es 8. Hallar x en
1.
41 42 Hallar en: 4. Calcular x
bisectriz 43

Rpta.
Rpta. Rpta.

2. Hallar x:
5. Hallar x su BD es Rpta. 9. En la figura, hallar x
bisectriz

7. Hallar x

Rpta.

Rpta.
3. Hallar :

Rpta. 10. Determinar x

Geometra Geometra
 Rpta.

Rpta.

11. Calcular x, si AB = BC = 13. Hallar

44 CD Rpta.

Rpta.

15. Hallar en:

45

Rpta.

Rpta.

Rpta.
14. Hallar la suma de los
LA CARRERA PROFESIONAL DE
CONTABILIDAD
ngulos A , B , C , D y

12. Determinar x. Si AB =
E.
BC,
BP = BQ

Geometra Geometra
 4. Hallar si:

2. Hallar x en:

El contador pblico es el profesional que tiene bajo su

responsabilidad el registro de las operaciones comerciales, industriales y
de servicios bancarios, financieros y otros en el sector privado; as como
el registro de las operaciones de inversiones y gastos del sector pblico.
A) B) C)
Prepara los estados financieros con los correspondientes informes
A) B) C)
financieros y econmicos para una adecuada toma de decisiones. Su 10 20 30
30 40 38
participacin profesional en el entorno econmico del pas es indispensable D) E)
D) E)
para alcanzar las metas de desarrollo nacional, su aporte tcnico en el 40 50 25 20
proceso de clculos y cumplimiento de pagos impositivos es altamente
valorado, al certificar la documentacin oficial con su firma profesional.

ES AMIGO MO AQUEL QUE ME SOCORRE, NO EL

PROBLEMAS PARA LA CASA QUE ME COMPADECE.
46
1. Hallar en: 3. Hallar en: THOMAS FULLER

5. Hallar x en: 7. Hallar x en:

47

A) B) C)
A) B) C) 10 30 20
12 13 14 D) E)
D) E) 40 5
15 16

Geometra Geometra
 A) B) C) A) B) C)
70 80 90 15 12 11
D) E) D) E)
60 100
10 14

6. Hallar x en: A) B) C) A) B) C)
8. En la figura, hallar x 15 50 30 10 30 40
D) E) D) E)
60 40 20 60

CLAVES

A) B) C)
10 20 30 A) B) C) 1. E 6. C
D) E) 30 40 50
40 50 D) E) 2. B 7. D
60 70
3. C 8. C
EL AMOR ES LA MS FUERTE DE TODAS LAS
PASIONES, PORQUE ATACA AL MISMO TIEMPO A LA 4. B 9. B
CABEZA, AL CORAZN Y AL CUERPO.

5. B 10. D
VOLTAIRE

9. En la figura, hallar x 10. Hallar el valor de x

48

Geometra Geometra
49
SABAS QU...

LA CARRERA PROFESIONAL ALTURA

DE ARTE Segmento que sale de un vrtice y corta en forma perpendicular al lado
opuesto o a su prolongacin.

Ortocentro (H)
Es el punto donde se intersectan las tres alturas de un tringulo.
H: Ortocentro.

El profesional de arte est capacitado para estudiar el

fenmeno artstico en los campos de la arquitectura, escultura,
pintura, arte popular, msica, danza, teatro y cine, desde la
perspectiva de su desarrollo histrico. Pone especial nfasis en
el estudio, conservacin y valoracin del patrimonio histrico
artstico del Per.

mbito de Trabajo:
Sector educacin, instituciones superiores de cultura,
escuelas de arte, museos, galeras, centros culturales y oficinas
de turismo. Investigacin, asesora y apoyo a programas de
turismo cultural.
PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE UN SOLO ORTOCENTRO.
ES UN PUNTO INTERIOR SI EL TRINGULO ES ACUTNGULO.
ES UN PUNTO EXTERIOR SI EL TRINGULO ES OBTUSNGULO.
SI ES RECTNGULO EST EN EL VRTICE DEL NGULO RECTO.

MEDIANA
TEMA: TRINGULOS II: LNEAS Y PUNTOS NOTABLES
51

Geometra
50 Geometra
 Segmento que une un vrtice con el punto medio del lado opuesto a Es el punto donde se intersectan las tres bisectrices interiores de un
dicho vrtice. tringulo, es el centro de la circunferencia inscrita

Baricentro (G)
Es el punto donde se intersectan las tres medianas de un tringulo. PARA RECORDAR.
G: Baricentro TODO TRINGULO TIENE UN SOLO INCENTRO.
EL INCENTRO EQUIDISTA E LOS LADOS DEL TRINGULO.
EL INCENTRO ES SIEMPRE UN PUNTO INTERIOR DEL TRINGULO.
TEOREMA

BG 2GM
Excentro (E)
AG 2GN
Es el punto donde se intersectan dos bisectrices exteriores con una
CG 2GS bisectriz interior en un tringulo, es el centro de la circunferencia
exinscrita
PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE UN SOLO BARICENTRO.
DIVIDE A CADA MEDIANA EN RELACIN COMO 1 ES A 2.
EL BARICENTRO ES SIEMPRE UN PUNTO INTERIOR.
ES LLAMADO TAMBIN GRAVICENTRO O CENTRO DE GRAVEDAD DE LA
REGIN TRIANGULAR.

BISECTRIZ
Segmento que divide a un ngulo interior o exterior en dos ngulos de
igual medida.

E: Encentro relativo de

PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE TRES EXCENTROS.
LOS EXCENTROS SON SIEMPRE PUNTOS EXTERIORES AL TRINGULO.

Incentro (I) MEDIATRIZ

52 53
Geometra Geometra
 Es una recta que pasa por el punto medio de un lado cortndolo en
forma perpendicular.

: Mediatriz de
Propiedad:
Circuncentro (O)
Si: 0 es circuncentro
Es el punto donde se corta las tres mediatices de un tringulo.
C: Circuncentro, es el centro de la circunferencia circunscrita

. x = 2 .

CEVIANA
Segmento que une un vrtice con un punto cualquiera del lado opuesto o
de su prolongacin.

PARA RECORDAR.
TODO TRINGULO TIENE UN SOLO CIRCUNCENTRO.
EL CIRCUNCENTRO EQUIDISTA DE LOS VRTICES DEL TRINGULO.
ES UN PUNTO INTERIOR SI EL TRINGULO ES ACUTNGULO.
ES UN PUNTO EXTERIOR SI EL TRINGULO ES OBTUSNGULO.
SI ES RECTNGULO EST EN EL PUNTO MEDIO DE LA HIPOTENUSA.

54
Geometra Geometra
55
Cevacentro (C) 2. ngulo formado por dos
Es el punto donde se intersectan tres cevianas de un tringulo. bisectrices exteriores.

a
. x 90 .
2

PARA RECORDAR: 3. ngulo formado por una

TODO TRINGULO TIENE INFINITOS CEVACENTROS.
bisectriz interior y una bisectriz

OBSERVACIONES:
exterior.
- PARA UBICAR UN PUNTO NOTABLE SLO ES NECESARIO TRAZAR a
DOS LNEAS NOTABLES DE LA MISMA ESPECIE. . x .
- EN TODOS LOS TRINGULOS ISSCELES SI SE TRAZA UNA DE
2
LAS CUATRO PRIMERAS LNEAS NOTABLES HACIA LA BASE; DICHA
LNEA CUMPLE LAS MISMAS FUNCIONES QUE LAS OTRAS.
- EN TODO TRINGULO EQUILTERO EL ORTOCENTRO,
BARICENTRO, INCENTRO Y CIRCUNCENTRO COINCIDEN.
- EN TODO TRINGULO ISSCELES, EL ORTOCENTRO,
BARICENTRO, INCENTRO Y EL EXCENTRO RELATIVO A LA BASE, SE
ENCUENTRAN ALINEADOS EN LA MEDIATRIZ DE LA BASE.
4.

PROPIEDADES CON LNEAS NOTABLES

1. ngulo formado por dos
bisectrices interiores. a
. x 45 .
2
a
. x 90 .
2

56
Geometra Geometra

57
5. PROBLEMAS PARA LA CLASE

1. Hallar x si BM es 3. Hallar si BH es altura

a b bisectriz
. x .
2

6.
Rpta.

a b Rpta.
. x .
2 4. Hallar el valor de x, si G
es el baricentro
2. Hallar a si BK es mediana

7.

. x .
2
Rpta.
Rpta.

TODOS DESEAN ARDIENTEMENTE TENER LA

VERDAD DE SU PARE; PERO MUY POCOS EL
ESTAR DE PARTE DE LA VERDAD

WHATELEY

Geometra
58 Geometra
5. Hallar x: 7. Hallar el valor de x en 9. Hallar el valor de x en 11. Hallar el valor de x

59 60

Rpta.
Rpta.
Rpta.
6. Hallar el valor de x en

8. Hallar el valor de x Rpta.

12. Hallar el valor de x

10. Hallar el valor de x en

Rpta.
Rpta.
Rpta. Rpta.

EN LA VIDA LA PACIENCIA HA DE SER EL

PANDE CADA DA; PERO LA NECESITAMOS
EN PARTICULAR PARA NOSOTROS, PORQUE
NUNCA ESTN LOS HOMBRES MS CERCA DE
LA ESTUPIDEZ COMO CUANDO SE CREEN
NADIE SE NOS HACE TAN PESADO COMO
NOSOTROS MISMOS. SABIOS.

SAN FRANCISCO DE SALES M. WORTLEY MANTAGUE

Geometra Geometra
13. Hallar de x en 15. Hallar x, si BH es PROBLEMAS PARA LA CASA
bisectriz
62
61
1. Hallar x 3. Hallar x, si BF es
bisectriz

Rpta. Rpta.

A) B) C)
14. Hallar x
10 20 30
D) E) A) B) C)
40 50 10 15 17
D) E)
20 30
2. Hallar x en

Rpta. 4. Hallar x si BM es
bisectriz

COMO UN IR Y VENIR DE OLA DE MAR, AS

QUISIERA SER EN EL QUERER, DEJAR A UNA
MUJER PARA VOLVER, VOLVER A OTRA
MUJER PARA EMPEZAR

LEONIDAS YEROVI
A) B) C)

Geometra 14 Geometra
 40 30 20 4 5
D) E)
A) B) C)
10 15
30 35 36
D) E)
40 20

5. Hallar K si BM es mediana 7. Hallar x en la siguiente

figura
63

A) B) C)
60 90 120
D) E)
140 N.A.

A) B) C)
9. Hallar x 10. Hallar x
1 2 3
D) E) 64
A) B) C)
4 5
30 40 60
D) E)
6. Hallar el valor de x si G 70 45
es el baricentro

8. Hallar el valor de x en
A) B) C) A) B) C)
80 90 100 30 60 90
D) E) D) E)
110 120 70 120
A) B) C)
1 2 3
D) E)

Geometra Geometra
 CLAVES

1. B 6. B

2. C 7. C

3. D 8. D

4. B 9. C

5. C 10. B
El odontlogo trata las afecciones y enfermedades buco
dentales y conexas. Desarrolla acciones de carcter integral, de
diagnstico, prevencin, promocin, tratamiento, recuperacin,
rehabilitacin y administracin de salud del sistema
estomatogntico, tanto a nivel individual como de la comunidad.
SABAS QU...
mbito de Trabajo:
Sector salud, servicios de sanidad, hospitales militares
LA CARRERA PROFESIONAL DE
policiales, clnicas, policlnicos, servicios odontolgicos, centros
ODONTOLOGA educativos, seguros, empresas industriales, consultorios
particulares e instituciones odontolgicas.

TEMA: CONGRUENCIA DE TRINGULOS

DEFINICIN

Geometra Geometra

65 66
 Dos tringulos son congruentes, si tienen sus tres lados congruentes y
sus tres ngulos congruentes respectivamente.

3. CASO (L.L.L.)

ABC = PQR

OBSERVACIN:
EN UN PROBLEMA DADO SE PODR AFIRMAR QUE DOS TRINGULOS SON

CONGRUENTES SI TIENEN COMO MNIMO TRES ELEMENTOS IGUALES, DE

LOS CUALES UNO DE ELLOS DEBE SER UN LADO. 4. Caso (L.L.A.)

CASOS DE CONGRUENCIA EN TRINGULOS

1. Caso (L.A.L.)

: Opuesto al mayor lado

PROPIEDADES EN CONGRUENCIA DE TRINGULOS

2. Caso (A.L.A.)
1. De la Bisectriz
67 Todo punto situado en la bisectriz siempre equidista de los lados del
ngulo.

68

Geometra Geometra
 4. De la Mediana Relativa a la Hipotenusa
La mediana relativa a la hipotenusa siempre mide la mitad de lo que mide
PA PB la hipotenusa.
. .
0A 0B

AC
. BM .
2
2. De la Mediatriz
Todo punto situado en la mediatriz e un segmento, siempre equidista de
los extremos de dicho segmento.

. PA = PB .

CMO DEMOSTRAR CUALQUIER COSA

3. De la Base Media de un Tringulo Bertrand Russell estaba tratando sobre los enunciados condicionales y
El segmento que une los puntos medios de dos lados de un tringulo, es sosteniendo que un enunciado falso implica cualquier cosa, todo. Un
filsofo escptico le pregunt:
paralelo al tercer lado y mide la mitad de lo que mide el tercer lado.
- Quiere usted decir que si 2 + 2 = 5, entonces es usted el Papa?
Si: // Si: M y N son puntos medios
Russell contest afirmativamente y dio la divertida "prueba" que sigue:

- Si suponemos que 2 + 2 = 5, entonces seguramente estar usted de

acuerdo en que si restamos 2 de cada lado de la ecuacin, nos da 2
= 3. Invirtiendo los trminos, tenemos que 3 = 2 y restando 1 de
cada lado, nos da 2 = 1. De modo, que como el Papa y yo somos dos
personas, y 2 = 1, entonces el Papa y yo somos uno. Luego, yo soy el
Papa.
AC
. BN = NC . . MN .
2

69
Geometra 70 Geometra
EJEMPLOS DE APLICACIN 3) 4)

Observa los siguientes pares de figuras de tringulos en los que se han

marcado los lados o ngulos respectivamente congruentes. En qu casos se
puede asegurar la congruencia del par de tringulos, utilizando los tres
postulados mencionados: LAL, ALA, LLL?
1) 2)

Resolucin Resolucin
Si bien se observan lados y Como existe un lado comn a
ngulos respectivamente ambos tringulos que es o
congruentes, el orden en que y los ngulos adyacentes a
esto se da no corresponde a dicho lado son congruentes,
ninguno de los tres postulados corresponde aplicar el
Resolucin Resolucin mencionados. Por lo tanto, no postulado ALA.
Como hay tres lados Debido a que se indican dos se puede afirmar que los
respectivamente congruentes, lados como respectivamente tringulos sean congruentes.
corresponde aplicar el congruentes y el ngulo
postulado LLL. comprendido entre ellos
tambin, corresponde aplicar
el postulado LAL.
TENEMOS LA VIRTUD, QUE A VECES ES
DEFECTO, DE LA GENEROSIDAD EN EL
MOMENTO DEL TRIUNFO, SIN DARNOS
COMO UN IR Y VENIR DE OLA DE MAR, AS
CUENTA DE QUE AQUEL QUE HA SIDO
QUISIERA SER EN EL QUERER, DEJAR A UNA
PROVISIONALMENTE, INTERPRETA LA
MUJER PARA VOLVER, VOLVER A OTRA
GENEROSIDAD COMO DEBILIDAD, Y
MUJER PARA EMPEZAR
APROVECHAR LA SITUACIN PARA
INVERTIRLA.
LEONIDAS YEROVI
PABLO MACERA

Geometra 71 72 Geometra
 PROBLEMAS PARA LA CLASE
6. Hallar el valor de x en 8. Hallar el valor del ngulo
1. Hallar a + b en 4. Hallar el valor de x x 73
AB CD

Rpta.

2. Hallar el valor del Rpta.

ngulo en
Rpta.
5. Hallar el valor de x en

Rpta.

7. Hallar el valor del ngulo

x 9. Hallar el valor de x en
Rpta.

3. Hallar x en
Rpta.

Rpta.
Rpta.

Geometra Geometra
 Rpta. AMADO NERVO

10. Hallar el valor de x en 12. Hallar el valor de x en 14. Hallar el valor de x en 15. Hallar el valor de x

74 75

Rpta.

Rpta.

Rpta.

Rpta. 13. Hallar el valor de x en

11. Hallar el valor de x en:

HAY QUE MOSTRAR MAYOR RAPIDEZ EN CALMAR
UN RESENTIMIENTO QUE EN APAGAR UN
INCENDIO, PORQUE LAS CONSECUENCIAS DEL
PRIMERO SON INFINITAMENTE MS
PELIGROSAS QUE LOS RESULTADOS DEL
LTIMO; EL INCENDIO FINALIZA ABRAZANDO
ALGUNAS CASAS A LO MS, MIENTRAS QUE EL
Rpta.
Rpta. RESENTIMIENTO PUEDE CAUSAR GUERRAS
CRUELES, CON LA RUINA Y DESTRUCCIN TOTAL
DE LOS PUEBLOS.

NADA HAY TAN CONTAGIOSO COMO EL

HERCLITO
OPTIMISMO. VIVIR CON UN AMIGO OPTIMISTA ES
ENCONTRAR LA CLAVE DE LA FELICIDAD. EL LLANTO
DE LOS OTROS SUELE HACERNOS LLORAR; PERO LA
RISA DE LOS OTROS, INVARIABLEMENTE,
IRREMISIBLEMENTE, NOS HAR RER.

Geometra Geometra
 9 10

AMIGOS SON LOS QUE EN LAS PROSPERIDADES

PROBLEMAS PARA LA CASA ACUDEN AL SER LLAMADOS Y EN LAS
ADVERSIDADES SIN SERLO
1.
76 Hallar P + Q en: 3. Hallar el valor de x + y
en DEMETRIO I

5. Hallar el valor del ngulo 7. Hallar el valor de x en

x en 77

A) B) C)
24 14 34
D) E) A) B) C)
44 54 7 8 9
D) E)
10 11

2. Hallar x en:

4. Hallar el valor de x en
A) B) C) A) B) C)
50 30 80 20 10 30
D) E) D) E)
70 90 40 15

6. Hallar el valor de x en
A) B) C) 8. Hallar el valor de x en

30 60 50 A) B) C)
D) E) 6 7 8
35 40 D) E)

Geometra Geometra
 CLAVES

1. C 6. B

2. B 7. C

A) B) C)
3. A 8. D
12 13 14
A) B) C) D) E) 4. D 9. B

12 10 8 15 16
5. C 10. A
D) E)
6 4

9. Hallar el valor del ngulo 10. Hallar el valor de x en

78 x en

79

NDICE

A) B) C)
PG.
10 11 12
A) B) C)
D) E)
11 12 13
D) E) 13 14 HISTORIA DE LA GEOMETRA..................................................................................... 7
14 15

ELEMENTOS DE LA GEOMETRA - SEGMENTOS......................................................... 17

Geometra Geometra
NGULOS....................................................................................................................... 28

TRINGULOS I PROPIEDADES BSICAS.................................................................. 41

TRINGULOS II: LNEAS Y PUNTOS NOTABLES...................................................... 51

CONGRUENCIA DE TRINGULOS.................................................................................. 67

80

Geometra Geometra