PLANIFICACIONES CLASES QUINTO AO HISTORIA

**CLASE No 1 Martes 12 de Diciembre

Curso : Quinto Ano Basico

Objetivo(s) de la clase:
Identificar diferentes formas de participacion ciudadana en la comunidad y
en la sociedad.
Objetivo(s) de Aprendizaje:
Explicar formas en que un grupo de personas pueden organizarse para
resolver problemas, mejorar su calidad de vida y la de otros y lograr metas
comunes; por ejemplo, fundaciones, voluntariado, empresas, agrupaciones
y recoleccion de fondos para causas beneficas. (OA 19) Disenar y
participar en un proyecto que solucione un problema de la comunidad
escolar, considerando temas como voluntariado, gasto excesivo de agua y
electricidad en la escuela y cuidado del medioambiente, entre otros, y
ateniendose a un plan y a un presupuesto. (OA 18)
Actitudes:
Demostrar valoracion por la vida en sociedad para el desarrollo y
crecimiento de la persona. Participar solidaria y responsablemente en las
actividades y proyectos del establecimiento y espacio comunitario,
demostrando espir itu emprendedor.
Habilidades:
Analisis y trabajo con fuentes: Investigar sobre temas del nivel y aplicar
distintas estrategias para registrar y organizar la informacion obtenida de
una fuente sobre un tema (como organizadores graficos, tablas, lista de
ideas principales y esquemas, entre otros). (OAg) Pensamiento crit ico:
Formular y responder preguntas para profundizar sobre temas de su interes,
en relacion con el pasado, el presente o el entorno geografico. (OAh)
Comunicacion: Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas estudiados
en el nivel, organizando la exposicion o el informe con una estructura
adecuada e incorporando el material de apoyo pertinente. (OAm)
Actividades:
Inicio:
A modo de introduccion y motivacion realiza preguntas por medio de la
tecnica lluvia de ideas: Que instituciones u organizaciones sociales y
publicas conocen? Cuales son los objetivos o labores que realizan estas
organizaciones? etc.
Se da a conocer objetivo de la clase.
Se comenta aspectos referidos a la importancia que cumplen las
organizaciones como fundaciones, ONG, empresas, partidos polit icos,
clubes, grupos artis ticos, etc. pueden servir para dar soluciones a los
problemas que se presentan en la comunidad.

Desarrollo:

Se entregan las instrucciones de las actividades que desarrollaran (trabajo

en grupos).
Desarrollan las actividades presentes en la guia : donde nombran
instituciones u organizaciones de participacion social.
Leen y analizan noticia referida a la participacion social y responden
preguntas al respecto.
Identifican y reconocen un problema o necesidad presente en su
comunidad escolar o localidad y que requiera una solucion y planteen
posibles soluciones considerando la participacion social.

Cierre:

Se revisa en la pizarra el desarrollo de las actividades presentes en la

. Los grupos aportan las respuestas.
guia
En conjunto se comentan los principales aspectos referidos a lo trabajado
en clases.
GUIA DE APRENDIZAJE CLASE 1
** CLASE No 2 Mircoles 13 de Diciembre

Curso : Quinto Ano Basico

Objetivo(s) de la clase:
Identificar organizaciones que contribuyen a la resolucion de problemas y
a mejorar la calidad de vida de la sociedad, tales como fundaciones, ONG,
empresas, partidos polit icos, clubes, etc.
Objetivo(s) de Aprendizaje:
Explicar formas en que un grupo de personas pueden organizarse para
resolver problemas, mejorar su calidad de vida y la de otros y lograr metas
comunes; por ejemplo, fundaciones, voluntariado, empresas, agrupaciones
y recoleccion de fondos para causas beneficas. (OA 19) Disenar y
participar en un proyecto que solucione un problema de la comunidad
escolar, considerando temas como voluntariado, gasto excesivo de agua y
electricidad en la escuela y cuidado del medioambiente, entre otros, y
ateniendose a un plan y a un presupuesto. (OA 18)
Actitudes:
Demostrar valoracion por la vida en sociedad para el desarrollo y
crecimiento de la persona. Participar solidaria y responsablemente en las
actividades y proyectos del establecimiento y espacio comunitario,
demostrando espir itu emprendedor.
Habilidades:
Analisis y trabajo con fuentes: Investigar sobre temas del nivel y aplicar
distintas estrategias para registrar y organizar la informacion obtenida de
una fuente sobre un tema (como organizadores graficos, tablas, lista de
ideas principales y esquemas, entre otros). (OAg) Pensamiento crit ico:
Formular y responder preguntas para profundizar sobre temas de su interes,
en relacion con el pasado, el presente o el entorno geografico. (OAh)
Comunicacion: Presentar, en forma oral, visual o escrita, temas estudiados
en el nivel, organizando la exposicion o el informe con una estructura
adecuada e incorporando el material de apoyo pertinente. (OAm)
Actividades:

Inicio:
En conjunto se comentan los principales aspectos trabajados en la clase
anterior respecto a las formas de participacion ciudadana y las instituciones
u organizaciones sociales que trabajan en mejorar la calidad de vida de la
gente.
Se da a conocer objetivo de la clase.

Desarrollo:

Se entregan las instrucciones de la actividad establece un ambiente

organizado de trabajo, disponiendo de los espacios y recursos en funcion de
los aprendizajes. (Trabajo de pares en la Sala de Computacin).
Los alumnos desarrollan las actividades presentes en la guia : donde,
utilizando la sala de computacion, elaboran una presentacion PowerPoint
sobre organizaciones e instituciones sin fines de lucro que existen en su
comunidad, en la region o nivel nacional como fundaciones, ONG,
empresas, partidos polit icos, clubes, etc.
Exponen presentacion al grupo curso.
Se va contestando y supervisando de manera individual las dudas que
puedanpresentar los alumnos respecto a la guia de aprendizaje.

Cierre:

.
Docente revisa el desarrollo de las actividades presentes en la guia
Se comentan los principales aspectos referidos a lo trabajado en clases.

Recomendaciones:

Para la actividad se requiere contar con la sala de computacion para la

busqueda de informacion y preparacion del PowerPoint.
GUIA DE APRENDIZAJE CLASE 2