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Lic. Eduardo Blanco.

Maestra en Educacin a distancia o E-learning.

El condicionamiento humano implica e involucra una serie de suceso en la

mentalidad del hombre que est bajo una secuencia de mecanismos biolgicos,

psicolgicos y socioculturales que proviene de un mundo externo. En este orden de

idea, es necesario que el sujeto al comunicarse con su mundo exterior y reciba toda la

informacin de todos los interlocutores tenga un proceso de retroalimentacin.

Asimismo tiene que tomar en consideracin que la informacin ya no slo proviene de

una un medio natural, sino hay diversos medios artificiales como son: las redes sociales,

las videollamadas, las pginas web entre otros medios de informacin virtual. En este

sentido, es de suma importancia tomar en consideracin los diferentes estmulos que

estn presentes por todos los componentes del espacio virtual. Estos ayudan a tener

una buena comunicacin, porque no slo mediante la palabra escrita puede codificar el

mensaje, sino a travs de imgenes dinmicas, micromundos educativos son estmulos

recibidos por el aprendizaje del individuo sobre los cuales ste debe dar una respuesta

(R) , y para los cuales, dependiendo de la respuesta, recibe un refuerzo (Z), segn

Skinner.

Bibliografa
Garbarini, R. 201420122014. Diseo Conceptual de Espacios Virtuales para el
desarrollo de proyectos en materias de carrera de grado 2014en preparacin2014.
Propuesta Tcnica de Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica Aplicada a la
Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata. Mg. Daro
Rodrguez.
Rodrguez, D. 2010. Diseo Conceptual de Espacios Virtuales para la Formacin de
Investigadores. Propuesta Tcnica de Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica
Aplicada a la Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata.
Rodrguez, D. 2012. Espacios Virtuales para la Formacin de Investigadores. Elementos
de Analisis y Diseo. Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica Aplicada a la
Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata.
Rodrguez, D., Bertone, R. Garca-Martnez, R. 2010c. Formacin de Investigadores
Mediada por Espacios Virtuales. Fundamentacin y Prueba de Concepto. Proceedings
del V Congreso de Tecnologa en Educacin y Educacin en Tecnologa. Pg. 512-
421. ISBN 978-987-1242-42-9.
Lic. Eduardo Blanco.
Maestra en Educacin a distancia o E-learning.
Esto ha trado a los diferentes trabajadores, un nuevo concepto que se aade o

forma parte de su condicionamiento, que es el Teletrabajo es una forma flexible de

organizacin del trabajo consistente en el desempeo de la actividad profesional sin la

presencia del trabajador durante una parte importante de su horario laboral. Dichas

actividades laborales pueden ser desarrolladas a tiempo parcial o completo (Salazar,

1999). Esto se puede llevar al profesor de educacin a distancia o E-learning, ya que se

ha vuelto una necesidad los ambientes virtuales en los sistemas educativos superior; se

ha incorporado los campus virtuales como un medio de educacin de una manera

independiente en el cual se ofrece cursos de extensin, programas de posgrado de

especializacin y maestra; se estn ofreciendo asignaturas para pregrado.

Lo importante de este condicionamiento humano en los espacios virtuales que

ha sido la gran vanguardia educativo ha trado consigo un mundo de jvenes y de

profesionales ms preocupado por sus intereses, por el logro de sus metas; ha trado

un nuevo horizonte de perspectivas para el mundo educativo donde se est rompiendo

con las antiguas tendencias educativas en un universo donde la imagen est presente

en cada parte de la vida cotidiana. Es por ello, que se debe considerar en este proceso

de condicionamiento al espacio virtual una serie de etapa como es la Socializacin, el

individuo debe socializar con ese nueva visin del mundo mediante la imagen en

Bibliografa
Garbarini, R. 201420122014. Diseo Conceptual de Espacios Virtuales para el
desarrollo de proyectos en materias de carrera de grado 2014en preparacin2014.
Propuesta Tcnica de Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica Aplicada a la
Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata. Mg. Daro
Rodrguez.
Rodrguez, D. 2010. Diseo Conceptual de Espacios Virtuales para la Formacin de
Investigadores. Propuesta Tcnica de Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica
Aplicada a la Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata.
Rodrguez, D. 2012. Espacios Virtuales para la Formacin de Investigadores. Elementos
de Analisis y Diseo. Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica Aplicada a la
Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata.
Rodrguez, D., Bertone, R. Garca-Martnez, R. 2010c. Formacin de Investigadores
Mediada por Espacios Virtuales. Fundamentacin y Prueba de Concepto. Proceedings
del V Congreso de Tecnologa en Educacin y Educacin en Tecnologa. Pg. 512-
421. ISBN 978-987-1242-42-9.
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movimiento; segundo la Externalizacin donde los seres deben externalizar ese

universo para luego llegar al tercer proceso que la Combinacin que es socializar lo

que ha visto en ese mundo externo para llegar a la Internalizacin y comprender ese

espacio virtual para hacerlo parte de su existencia.

Todo esto se puede traducir que los seres humanos deben visualizar al mundo

desde las diversas posibilidades de un trabajo que no slo depende de la presencia

fsica, sino te est hablando de un trabajo colaborativo que no dispone de un espacio

fsico sino virtual. Llevado al campo educativo, donde los servicios quedan particulares

en el espacio virtual educativo dentro de un conjunto de componentes de carcter

educativo con un fin pedaggico, junto a un repositorio de informacin (Rodrguez, 2012)

Este quedarn archivadas todas las informacin que puede servir de retroalimentacin

para los estudiantes y profesores. Ahora cabe preguntarse no ser solo una falacia

descriptiva todo este trabajo colaborativo, porque el individuo puede trabajar por s slo

sin la necesidad de una compaero. Esta pregunta me lleva a lo que dice este autor: ...

capacita al estudiante para que trabaje individualmente mientras se le demanda una

activa participacin en su proceso de aprendizaje. Dado que la tecnologa se ha llegado

a integrar al proceso de enseanza - aprendizaje, la instruccin asistida por ordenador

ha emergido como una aplicacin del conductismo (Lawrence, 2005) Con esto se quiere

decir que estas ideas pueden llevar a ser un poco utpica, porque la verdad cada

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Garbarini, R. 201420122014. Diseo Conceptual de Espacios Virtuales para el
desarrollo de proyectos en materias de carrera de grado 2014en preparacin2014.
Propuesta Tcnica de Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica Aplicada a la
Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata. Mg. Daro
Rodrguez.
Rodrguez, D. 2010. Diseo Conceptual de Espacios Virtuales para la Formacin de
Investigadores. Propuesta Tcnica de Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica
Aplicada a la Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata.
Rodrguez, D. 2012. Espacios Virtuales para la Formacin de Investigadores. Elementos
de Analisis y Diseo. Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica Aplicada a la
Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata.
Rodrguez, D., Bertone, R. Garca-Martnez, R. 2010c. Formacin de Investigadores
Mediada por Espacios Virtuales. Fundamentacin y Prueba de Concepto. Proceedings
del V Congreso de Tecnologa en Educacin y Educacin en Tecnologa. Pg. 512-
421. ISBN 978-987-1242-42-9.
Lic. Eduardo Blanco.
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persona puede trabajar a su tiempo a su ritmo. Este cabe destacar que los estudiantes

de una comunidad virtual estn en ella por el simple hecho que no tienen tiempo para

estar en un sistema tradicional, por las miles funciones que desempea en su vida

laboral.

El condicionamiento humano en espacio virtuales apenas est comenzando para

este generacin que apenas est viendo el mundo a partir de las imgenes entre unos

20 aos los jvenes ya no tienen que ver al mundo de una manera distinta que son sea

mediante las imgenes para ellos el universo se entender de una dinmica social y

virtual diferente a la nuestra de este siglo que apenas se est entrando en ese universo

cambiante y fascinante.

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Garbarini, R. 201420122014. Diseo Conceptual de Espacios Virtuales para el
desarrollo de proyectos en materias de carrera de grado 2014en preparacin2014.
Propuesta Tcnica de Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica Aplicada a la
Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata. Mg. Daro
Rodrguez.
Rodrguez, D. 2010. Diseo Conceptual de Espacios Virtuales para la Formacin de
Investigadores. Propuesta Tcnica de Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica
Aplicada a la Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata.
Rodrguez, D. 2012. Espacios Virtuales para la Formacin de Investigadores. Elementos
de Analisis y Diseo. Tesis de Maestra en Tecnologa Informtica Aplicada a la
Educacin. Facultad de Informtica. Universidad Nacional de La Plata.
Rodrguez, D., Bertone, R. Garca-Martnez, R. 2010c. Formacin de Investigadores
Mediada por Espacios Virtuales. Fundamentacin y Prueba de Concepto. Proceedings
del V Congreso de Tecnologa en Educacin y Educacin en Tecnologa. Pg. 512-
421. ISBN 978-987-1242-42-9.

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