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Grupo: 403032_2
nuestra sociedad, este trabajo tiene la finalidad de identificar cules son esos factores que hacen
que estos nios jvenes se formen con comportamientos agresivos y cmo influye el
acompaamiento familiar.
Es evidente que por la misma cultura de afn y estrs que existe hoy da en nuestra sociedad,
se dan muchas situaciones que afectan el buen funcionamiento de las familias y por ende el de toda
la comunidad en su entorno; En el caso de la violencia escolar hay que estudiarla desde una
la sociedad y el propio centro escolar; la comunidad educativa en la que se estudia el caso tiene
situaciones conflictos de mucha agresividad entre sus alumnos y de alumnos hacia sus docentes,
razn por la cual debemos identificar los factores que estn ocasionando este tipo de
comportamientos.
Mapas Conceptuales.
Laura Ruedas: Barreras entre etapas sucesivas en el desarrollo del comportamiento saludable.
Instrumentos de Evaluacin
Matriz de Anlisis.
Estudiantes 5 1 5 1 5 1
Profesores 4 3 3 2 3 2
Padres 5 1 5 1 5 1
Directivas 4 3 3 2 2 2
Comunitario 3 2 4 3 4 2
otros 3 2 4 3 4 2
Perfil de Se destacan tres perfiles de riesgo como el personal, el familiar y el escolar. Muchas
riesgo veces imitan comportamientos y pautas aprendidos de sus padres, por lo que los
entornos familiares desestructurados o con antecedentes de violencia domstica
favorecen la aparicin de la figura del agresor escolar o la refuerzan. Es muy
importante dar ejemplo desde la casa para que cuando aparezcan factores de riesgo
socio-culturales tengan refuerzos en sus conductas y sean ms difciles que presenten
violencia en las comunidades educativas. Todo comienza desde el hogar.
Matriz de plan de accin.: Caso violencia escolar.
Matriz DOFA.
Debilidades Fortalezas
Amenazas Oportunidades
Para prevenir la violencia escolar es preciso adaptar los dos principales factores tanto
internos como externos: la escuela y la familia, a los actuales cambios sociales, estructurando las
relaciones y las actividades que en ella se producen de forma que resulten ms coherentes con los
Y como dice Adriana Cabra Hernndez en su blog sobre violencia escolar: No dejemos
que la violencia acabe con nuestra nica herramienta de formacin social: la educacin de
nosotros como profesionales depende establecer estrategias metodolgicas para que esta