Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
MINAS
ESTADO DE MINAS GERAIS
CNPJ 25.216.151/0001-02
A Cmara Municipal de Rio Pardo de Minas/MG, no uso das suas atribuies e de acordo
com a Lei Orgnica do Municpio, aprovou e eu Prefeito Municipal Sanciona a seguinte lei:
II ter acesso a informaes bsicas sobre a escola no que tange ao funcionamento, sistema
de vigilncia e segurana, procedimentos a serem adotados em caso de emergncia;
V direito a que seus filhos recebam a educao religiosa e moral que esteja de acordo com as
suas prprias convices, assegurado pela Conveno Americana sobre Direitos Humanos.
Art. 2 Para cumprimento dos direitos a que se refere o art. 1, sero adotados pelos
estabelecimentos de ensino os seguintes procedimentos:
3. regimento escolar;
4. calendrio escolar, incluindo-se as reunies do colegiado escolar e as reunies
pedaggicas entre pais ou responsveis, educadores e alunos;
5. dados gerais de matriculas e indicadores de rendimento e desempenho relativos
escola.
1 As informaes a que se refere o inciso I e os horrios alternativos para reunies com pais
ou responsveis a que refere o inciso II sero divulgados nos meios de comunicao
disponveis.
2 Os pais ou responsveis por alunos com baixo desempenho escolar ou com problemas
comportamentais devero ser comunicados do agendamento de reunies por meio que garanta
que dele tenham cincia.
Art. 3 Os pais ou responsvel tem a obrigao de matricular seus filhos ou pupilos na Rede
Regular de Ensino, bem como zelar pela frequncia e acompanhamento escolar.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _
JUSTIFICATIVA
O Projeto de lei que apresento a esta casa legislativa tem como objetivo aproximar a famlia
da escola promovendo assim um melhor acompanhamento de crianas e adolescentes que
estudam na rede pblica municipal.
importante que seja respeitado reconhecido o direito dos pais em conhecer e acompanhar o
projeto poltico-pedaggico desenvolvido na escola, incluindo tambm a possibilidade de
oferta de horrios alternativos para reunies com pais e responsveis, e a obteno de
informaes sobre o comportamento e o desenvolvimento do aluno que possa influenciar seu
desempenho escolar e seu relacionamento no ambiente da escola.
Alm de o projeto trazer direitos, ele destaca tambm que os pais, tutores e responsveis tem a
obrigao de zelar pela frequncia e acompanhamento escolar dos seus filhos. O que se tem
visto hoje em muitos casos, infelizmente, a ntida inverso de valores, na medida em que
vrios pais, ao colocarem os filhos no mundo, pensam que devem atribuir suas
responsabilidades para as escolas, creches, professores, conselheiros tutelares.
importante destacar tambm, que, pais, e quando for o caso os tutores, tm direito a que seus
filhos ou pupilos recebam a educao religiosa e moral que esteja acorde com suas prprias
convices, garantido pela Conveno Americana sobre Direitos Humanos. Eu como vereador
e Pai acredito que o desejo de Deus que todos pais e mes faa o que for necessrio para se
envolverem na vida de seus filhos, que mais que apenas estar l e sustentar, enfrentar com
eles, atravs de suas vidas jovens, devemos protege-los, disciplina-los, ensina-los para serem
um exemplo de integridade e tratar os outros com respeito, serem homens e mulheres
responsveis para que possam viver pelo que e importante na eternidade. meu dever meu
privilgio querer o melhor para meus filhos e no posso aceitar que eles se absorvam de
contedos que no estejam condizentes com princpios e valores que eles aprendem em casa.
Uma preocupao do projeto e ideologia de gnero, a estratgia que a ideologia de gnero tem
de desestabilizar a famlia, e o intuito dos doutrinadores polticos de desconstruir os valores
familiares com o auxilio da educao vem camuflado no discurso de luta contra a
homofobia, generofobia e transfobia. Na escola, as crianas so o alvo principal, porque
nessa idade elas ainda esto em desenvolvimento e o pensamento construtivista dos
professores mal intencionados as influencia. Elas no tm maturidade moral para discernir o
que ou no correto e ao querer respeitar alguns, as instituies de ensino esto
desrespeitando o direito de ser criana, de muitos estudantes.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _
O Projeto tambm garante aos pais o direito de ser informado sobre o funcionamento da
escola, principalmente no que diz respeito a questes de segurana e medidas a serem
adotadas em caso de emergncia. O Pas chocou com a tragdia ocorrida em uma escola
pblica de Janaba, essa tragdia teria amenizada caso a escola tivesse equipamentos de
segurana (extintores de incndio, mangueira de alta presso) e os profissionais fossem
treinados a lidar com situao de emergncia. Muitos pais no conhecem a estrutura escolar a
qual seus filhos esto submetidos.
Muitos pais entendem que h a obrigao de colocar e acompanhar seus filhos na escola, mas
muitos deles no tm idia de que tambm possuem direitos. Afinal, importante assegurar
que os pais tenham direito de saber qual o projeto poltico-pedaggico desenvolvido por
determinada escola. Assim como pedir horrios alternativos para reunio com professores.
Tudo isso vem de uma forma a somar os cuidados da escola, mas tambm da sociedade para
com seus estudantes em nosso municpio.
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _