SESIN DE CLASE Matemtica 1ro secundaria 2017

GRADO: Matemtica 1ro de secundaria FECHA: 11/12 al 15/12 N SESIN 1

PROFESOR: Hebert Meja S. N HORAS: 2 SEMANA 9

TITULO DE LA SESIN:
Medidas de tendencia central
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS

Resuelve problemas de Representa datos con grficos y
gestin de datos e medidas estadsticas o
incertidumbre probabilsticas.
Comunica su comprensin de los
conceptos estadsticos y
probabilsticos.
Usa estrategias y procedimientos
para recopilar y procesar datos.
Sustenta conclusiones o decisiones
en base a informacin obtenida.
Representa las caractersticas de una poblacin en estudio
expresando comportamiento de los datos de la poblacin a travs
de grficos de barras, grficos circulares y medidas de tendencia
central.
Expresa con diversas representaciones y lenguaje matemtico su
comprensin sobre la media, la mediana y la moda para datos no
agrupados, segn el contexto de la poblacin en estudio.
Lee tablas y grficos de barras o circulares, as como diversos
textos que contengan valores de medida de tendencia central.
Selecciona y emplea procedimientos para determinar promedio,
mediana y moda de datos discretos.

TIPO DE
MOMENTO PROCEDIMIENTO y ESTRATEGIAS TIEMPO AGRUPACIN MATERIALES
S FLEXIBLE
Lluvia de ideas sobre: conteo, tablas estadstica con frecuencia
absoluta, relativa y porcentual.
INICIO Observan un video sobre media y moda:
https://www.youtube.com/watch?v=ogl6N2vy420
Observan otro video sobre mediana Grupo coloquial y Libro texto,
https://www.youtube.com/watch?v=QnKBXxI8g3E 20 min cooperativo multimedia
Hacen una puesta en comn sobre los conceptos que
presentan estos 2 videos.
Registran en sus cuadernos informacin sobre promedio o
media, mediana y moda (tanto de los videos como de su libro 20 min Grupo coloquial y Libro texto y
texto). cooperativo pizarra
Actividad 1:
Realizar una investigacin estadstica las marcas de celulares que 15 min Grupo
tiene cada estudiante. cooperativo Calculadora
Proceso Actividad 2:
Realizar una investigacin estadstica sobre el nmero de 15 min Grupo Calculadora
personas con las que viven los estudiantes de 1ro. cooperativo.

Actividad de procesamiento: Responden a 4 preguntas (estn en

un ppt). Grupo
Actividades de aplicacin: pgina 23,casos 2c, 3 y 4 20 min cooperativo Libro texto

Tarea para casa: pgina 23 casos 5 y 8.

CIERRE Se formula primero 4 preguntas y luego en su portafolio 3 5 min Individual
preguntas (estn en ppt).
OBSERVA
CIONES
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GRADO: Matemtica 1ro de secundaria FECHA: 11/12 al 15/12 N SESIN 2

PROFESOR: Hebert Meja S. N HORAS: 2 SEMANA 9

TITULO DE LA SESIN:
Slidos geomtricos
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS

Resuelve Modela objetos con formas Reconoce relaciones no explcitas entre figuras en situaciones de
problemas de geomtricas y sus construccin de cuerpos, y las expresa en un modelo basado en prismas
forma, transformaciones. regulares, irregulares y cilindros.
movimiento y Comunica su comprensin sobre Describe prismas regulares en funcin del nmero y forma de las caras, el
localizacin las formas y relaciones nmero de vrtices y el nmero de aristas.
geomtricas. Emplea caractersticas, propiedades y perspectivas de cuerpos
Usa estrategias y procedimientos geomtricos, para construir y reconocer prismas regulares, irregulares y
para orientarse en el espacio. cilindros.
Argumenta afirmaciones sobre Propone conjeturas referidas a las propiedades de prismas regulares y el
relaciones geomtricas. cilindro.

TIPO DE
MOMENTOS PROCEDIMIENTO y ESTRATEGIAS TIEMPO AGRUPACIN MATERIALES
FLEXIBLE
Conocimientos previos sobre permetro y rea de
tringulos y rectngulos.
INICIO Observan el video: Las aventuras de Poncho y Troncho: los 15 min Aula y grupo Multimedia y
poliedros coloquial libro texto
https://www.youtube.com/watch?v=Z9HUSDwyuVQ
Preguntas:
Qu son poliedros?, cules son los elementos de un
poliedro?, Qu caractersticas tienen los poliedros
regulares? qu se entiende por prismas?, cules son
ellos?
Registran informacin sobre poliedros. Poliedros regulares. 20 min Grupo coloquial Multimedia
Prismas. Pirmides. (2)

Resuelven una ficha sobre Construimos tachos de basura y

comparamos sus volmenes 20 min Grupo Hoja impresa,
cooperativo (4). Papelote y
Proceso Salen a exponer al azar algunos grupos sus procedimientos y plumones
respuestas los diferentes tems de dicha ficha que les toc 30 min Grupo
resolver. cooperativo (4) Papelgrafo

Tarea para casa: De la ficha, las que no se resolvieron en clase.

CIERRE Preguntas: 5 min Individual
Cules son los elementos de un poliedro regular? Defnelas
Cules son los tipos de prismas? Defnelas
Cules son las caractersticas de las pirmides?
Qu te ha resultado difcil en este tema? Por qu?
OBSERVACI
ONES
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GRADO: Matemtica 1ro de secundaria FECHA: 04/12 al 08/12 N SESIN 3

PROFESOR: Hebert Meja S. N HORAS: 2 SEMANA 8

TITULO DE LA SESIN:
Slidos geomtricos
APRENDIZAJES ESPERADOS
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEOS

Resuelve Modela objetos con formas Reconoce relaciones no explcitas entre figuras en situaciones de
problemas de geomtricas y sus construccin de cuerpos, y las expresa en un modelo basado en prismas
forma, transformaciones. regulares, irregulares y cilindros.
movimiento y Comunica su comprensin sobre Describe prismas regulares en funcin del nmero y forma de las caras, el
localizacin las formas y relaciones nmero de vrtices y el nmero de aristas.
geomtricas. Emplea caractersticas, propiedades y perspectivas de cuerpos
Usa estrategias y procedimientos geomtricos, para construir y reconocer prismas regulares, irregulares y
para orientarse en el espacio. cilindros.
Argumenta afirmaciones sobre Propone conjeturas referidas a las propiedades de prismas regulares y el
relaciones geomtricas. cilindro.

TIPO DE
MOMENTOS PROCEDIMIENTO y ESTRATEGIAS TIEMPO AGRUPACIN MATERIALES
FLEXIBLE
INICIO Lluvia de ideas: Conocimientos previos de lo trabajado la 10 min Aula y grupo Multimedia y
sesin anterior. coloquial pizarra

Actividad: Volmenes con sorbetes con grupos colaborativos. Sorbetes, regla

Hacer maquetas de prismas de base cuadrada, rectangular, Grupos o wincha,
triangular, pentagonal y hexagonal. 30 min cooperativos pabilo. Alambre
Tambin con pirmides de base triangular, cuadrada,
PROCESO rectangular, triangular, pentagonal y hexagonal.

Observar y anotar sus observaciones respectos a lneas o lados

(paralelas, perpendiculares) y ngulos. 10 min Grupos
Calculan las reas laterales y sus respectivos volmenes. cooperativos Papelotes y
30 min Grupos plumones
Elaboran sus conclusiones en papelotes los diferentes grupos cooperativos
cooperativos.

Exponen sus trabajos al resto de grupos

CIERRE Sntesis sobre las caractersticas de los prismas y pirmides 10 min Individual Hoja suelta

OBSERVACI
ONES