Sumemos angulos internos ¢éCuanto es la suma de las medidas de los angulos internos de un triangulo? wu Matematica Icom A1. Construye un triangulo, recortalo para separar sus Angulos y Unelos por los vertices. iOigan! Al unir los tres vertices del triangulo se forma un Angulo de 180° iSorprendente! PO: 180 - 70 - 50 = 60 R: 60° 1. Encuentra en tu cuaderno la medida de los angulos “a”, “b" y "c". 20° A > os EN i AgeBi. B2. Vamos a investigar la suma de los cuatro angulos internos del siguiente cuadrilatero. Piensa en la forma para encontrar la suma de los angulos internos de un cuadrilatero sin usar el transportador. Elena | Josué Recorto la figura. Puedo dividir el cuadrilatero con una diagonal y sumar los angulos de los triangulos. Laie J B ce Uno los angulos. A D = ) c B fe La suma de los angulos internos iSe forma = es del tridngulo es un angulo 180°. Por eso... de 360°! PO: 180 + 180 = 360 R: 360° he nw Matematica 1 con Podemos encontrar la respuesta al restar de 360° los valores de los 4ngulos conocidos. PO: 360 - (95 + 115 + 80) = 70 R: 70° Encuentra en tu cuaderno la medida de los angulos “a’, “b" y “c" mediante el calculo.Tracemos angulos complementarios y suplementarios . A. Investiga las medidas de los angulos de las escuadras. wwMatematica 1 com Le. km A1, Calca en papel cada dngulo de las escuadras y recortalos, A2. Junta los angulos "b" y "c", y encuentra su medida. Wwe la suma del angulo "b" y el Angulo “c" es 90° (un angulo recto). + _ > Estos Angulos se llaman angulos ~ eg complementarios. rx El angulo “b" es el complemento del angulo El Angulo “c" es el complemento del Angulo "b*. ww Matematica I com A3, Di si el dangulo "e" y el Angulo "f" son angulos complementarios, y por qué. A4. Construye en tu cuademo un angulo agudo y su complemento. 1. Escribe en tu cuaderno si cada pareja de angulos son angulos complementarios. a) b) c) 4) ATY 55° 35° 42 18° 70” 45° 45° 2. ~Cuantos grados mide el angulo complementario de cada angulo dado? Calcula en tu cuaderno. a) 10° b) 27° c) 85° d) 49° e) 62° 3. Construye en tu cuaderno 3 parejas de angulos complementarios.B, Vamos a pensar en la relacién entre los dos angulos siguientes. B1. Haz un tridngulo de papel, recorta los angulos y forma dos angulos "a" y “b”. 7 pegar dar vuelta B2. Mide los angulos "a" y "b" y encuentra la suma. La suma del angulo "a" y el Angulo “b" es igual a ye 180° (angulo Ilan). La + = Estos angulos se llaman angulos suplementarios. El dngulo "a" es el suplemento del dngulo " El angulo "b" es el suplemento del Angulo " B3, Construye en tu cuaderno un angulo agudo y su suplemento, luego un angulo obtuso y su suplemento, . ysussup ww Matematioa I com 4. Escribe en tu cuaderno si cada pareja de angulos son angulos suplementarios. b) °) d) v 0 . > 138° 5. 4Escribe en tu cuaderno cuanto mide el Angulo suplementario para cada angulo a) a) 20° b) 170° c) 43° d) 65° e) 90° 6. Encuentra dngulos complementarios y suplementarios en tu entomo. Vamos a formar varios angulos usando las dos escuadras. Se pueden juntar, sobreponer, girar varias veces, dar vuelta, etc. {Cudles son las medidas de los angulos que puedes formar?Encontremos angulos entre dos lineas A. Compara los angulos “a” y "c”, A1. ~Camo son los angulos “a” y “c”? A2. Encuentra los angulos “a” y “c”, mediante el calculo. Se pueden encontrar ambos angulos, “a” y “c”, restando el Angulo “b" de 180°. 180” 2 wuMatematica 1 con 180° PO: 180 - 50 = 130 R: El angulo a = 130° y el angulo c = 130° * El angulo “a” y el Angulo “c" tienen la misma medida y son angulos opuestos por el vértice. Los dos angulos “a” y “b” tienen un lado comun y los otros lados forman una la linea recta. Aestos tipos de angulos consecutivos se llaman angulos adyacentes. Los angulos adyacentes son suplementarios, la suma de ellos es 180°. 1, Encuentra la medida de los angulos “ Calcula en tu cuaderno. a d f c e “b’, “co”, “d”, “e”, “fF, “g”, “h’,Trabaja en tu cuaderno. 1. Calcula la medida del angulo que falta. a) b) © 69° \ 107° 59° wu Matematica I con A as 2. {Cuanto mide el angulo complementario? a) 32° b) 67° s &Cuanto mide el 4ngulo suplementario? a) 49° b) 158° 4, Calcula los angulos que faltan. a)Sumemos dngulos internos QO Encuentra la medida del dngulo que faltc. wy Matematioa I conTracemos dngulos complementarios y suplementarios Q Subraya los pares de dngulos que son complementarios. 1a) 22° y 58° b)} 72° y 18° o)] 27° y 63° dll 14° y 56° e)) 45° y 46° J 40° y 50° (& Sefiala con una X las pareja de angulos que son suplementarios. ww Matematica 1 con 2), 1408 y 50° b)| 172° y 72 J 110° y 70° o)) 95° y 85° ‘e)) 47° y 133° | 70° y 89° 4) Encuentra y escribe el dngulo complementario y suplementario de cada uno de los siguientes dngulos. Medida de dngulo 58° 30° 85° go° 40° 27° 76° 8° Complementario Suplementario 5) Utiliza el transportador para encontrar la medida de cada uno de los siguientes dngulos.Encontremos angulos entre dos lineas oy Encuentra la medida de los dngulos que faltan. a= f= b= g- c= he d= is