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Universidad Central del Ecuador

Facultad de Comunicacin Social

Ttulo (TEMA) Facebook: Imagen y memoria

Subttulo (FOCO) Anlisis del uso de la imagen bio-biogrfica en la pgina


de Facebook del artista Luigi Stornaiolo

Abstract(ENGLISH) This paper presents an analysis of the use of bio -


biographical image of Facebook by the Ecuadorian artist
Luigi Stornaiolo to understand how this virtual social
platform builds the sense of narrative memory.

El presente trabajo plantea un anlisis del uso de la


imagen bio-biogrfica de Facebook por parte del
ecuatoriano artista Luigi Stornaiolo, para comprender
como esta plataforma virtual-social construye el sentido
de narracin de la memoria.

Palabras Clave Imagen, memoria, biografa, visualidad, hipermediacin


Key Words

Grado acadmico y Maestrante en Comunicacin Audiovisual


nfasis

Mail y Telfono Yukas2318@gmail.com


0998912980

Apellidos y Nombres Cortez Guamba Edgar Washington

CALIFICACIN 1/20

I. RESUMEN:
Cinemascomics es una pgina web que permite a sus usuarios
conocer contenidos, revisar de manera simultnea informacin, tener un
crculo social-virtual que te permite a los usuarios conocer sobre las
adaptaciones de comics al cine,ciencia ficcin, terror y animacin. Todos
los trailers y noticias de pelculas, adems de publicaciones y noticias de
actores y datos de interes para los seguidores del cine y los comics.

La pagina web que a breves rasgos se describi, tiene una


particularidad, y esta es que: permite al usuario ver los trailer de las
peliculas de forma gratuita mediante una conexin de youtube que no
obliga al usuario a de pgina para mirar el audiovisual, de esta forma se
genera un archivo audiovisual de trailers al cual se puede acceder en
cualquier momento.

El objetivo de este anlisis, es determinar los contenidos de la


pgina web y las herramientas que usa para generar interaccin entre
distintos usuarios, contenidos que hace de esta pgina una de las ms
visitadas en la red. Para lo cual se utilizar como metodologa central la
etnografa virtual, puesto que esta herramienta de investigacin
facilitar ordenar los contenidos.

Los resultados tentativos de este anlisis sern tener una


aproximacin al relato bio-biogrfico, y al sentido de memoria que
intencionalmente el artista construye a partir de sus imgenes, puesto
que el indirectamente, mediante la mediacin virtual (Facebook) est
escogiendo una forma particular de narrarse frente al resto de usuarios.

II. INVESTIGACION PROPUESTA.

La investigacin, especficamente plantea analizar el uso de la


imagen en Facebook como mecanismo para construir un relato bio-
biogrfico que encierra simultneamente la nocin de pasado y
presente. Para esto se escogi el perfil de usuario, del artista
ecuatoriano Luigi Stornaiolo, debido a que constantemente sube
fotografas a su perfil las cules son de archivo (anecdticas) y tambin
cotidianas. Por lo general las fotografas que sube tienen gran
aceptacin y eso puede ser medible en el nmero de me gusta que el
resto de usuarios da sobre las imgenes.

El mbito temtico en el que se desarrolla esta problemtica es: la


cultura digital, comunicacin y fotografa. La cultura digital sera el
soporte conceptual macro en el cual se desarrollan prcticas
comunicacionales de acuerdo a las tendencias digitales, esto da paso a
comprender como la visualidad genera nuevas posibilidades de relatar la
realidad (individual y colectiva) a travs de nuevos espacios de
interaccin (Facebook).

Los antecedentes de la problemtica propuesta es la consolidacin


de una cultura visual como eje articulador de significaciones en el tejido
social. La cultura visual a permitido que se desplieguen nuevas
manifestaciones de relatar los hechos mediante el uso de imgenes,
esto relacionado a la cultura digital, a permitido que en las redes
sociales, la imagen sea protagonista en la construccin de contenidos
por su rpida decodificacin en las relaciones comunicativas digitales.

En la bsqueda de una direccin terico-conceptual, la ms


pertinente para la presente investigacin sera la interdisciplinariedad,
puesto que este enfoque permite la articulacin de varias ramas
conceptuales-tericas para una problemtica que as lo requiere. En ese
sentido, es posible un dilogo entre categoras como: cultura digital,
comunicacin, fotografa.

Los autores principales que brindan un soporte discursivo para


llevar a cabo la investigacin en las tres lneas tericas mencionadas
seran: Pierre Lvy, Lorenzo Vilches y Andrew Darley para lo
concerniente a la cultura digital, en el caso de comunicacin seran:
Eduardo Vizer, Mario Perniola, Muniz Sodr y Jacques Derrida; mientras
que para abordar la fotografa resulta pertinente: Jacques Rnciere,
Susan Sontag, Walter Benjamin. Los autores mencionados son
referentes en las corrientes conceptuales a las que pertenecen y sus
reflexiones tericas giran entorno a lo que el presente trabajo requiere.

La convergencia terica aterrizar en el papel que la imagen


fotogrfica tiene en los relatos bio-biogrficos de Facebook, esto
producto de una cultura visual digital que modifica las prcticas
comunicativas. Las imgenes que permitirn est aproximacin sern
las del perfil de Facebook de Luigi Stornaiolo, debido a que el artista
utiliza imgenes ms que texto en su comunicacin digital.

El tema da la posibilidad con otras disciplinas como la memoria y


los estudios visuales, ya que en estas dos disciplinas se enmarca en la
cultura digital, comunicacin y fotografa. Por tanto no seran
aditamentos para llegar a conclusiones, sino que abriran campo para
que las reflexiones sean ms especficas y no se queden en un anlisis
breve de la imagen.

La relevancia que encuentra la propuesta en torno a la


comunicacin es que permitir comprender nuevas prcticas de
comunicacin, centradas en la imagen producto de la presencia de la
cultura digital en la sociedad. Esto da paso a que la interrogante que
gue la investigacin sea la siguiente: Cmo, la imagen fotogrfica en
Facebook permite la construccin de relatos bio-biogrficos?

II.2 HIPTESIS Y OBJETIVOS


HIPTESIS

La hiptesis que guiar al trabajo y que se propondr a


continuacin se espera, tentativamente, guarde correspondencia con el
planteamiento del problema y los objetivos. La hiptesis central es la
siguiente: De qu modo la secuencia fotogrfica construye un relato
biogrfico en Facebook? Esta primera suposicin permitir el dilogo
entre cultura digital y fotografa.

Una posible respuesta a esta suposicin ser que la imagen


fotogrfica construye una secuencia o story board desde la sincrona
visual a la que apuesta Facebook, la cual es generada artificialmente
dentro de la estructura de esta plataforma digital, lo cual da al usuario y
entorno virtual la sensacin de la construccin de una bio-biografa que
compacta pasado y presente simultneamente.

OBJETIVOS

General:

Establecer cmo la imagen fotogrfica construye un relato bio-


biogrfico en la red social Facebook.

Especficos:

Describir que imgenes fotogrficas usa el artista Luigi Stornaiolo


en la red social Facebook.
Especificar como, mediante el uso de imgenes, el artista
construye un relato bio-biogrfico en el entorno virtual.

III. 1 MARCO TEORICO Y DISCUSION BIBLIOGRAFICA:

El marco conceptual sobre el que se levantar esta investigacin


contempla tres ejes especficos: cultura digital, comunicacin y
fotografa, los cuales no se desarrollarn a profundidad sino que se
tomar las definiciones ms precisas, realizadas por autores que
desarrollen estas temticas, con el fin de articular los contenidos con la
intencionalidad de la investigacin propuesta.

Cultura digital

Este campo se desarrolla debido a la influencia de Internet en los


procesos comunicativos, frente a este hecho se han desarrollado
espacios virtuales de interaccin social que determinan nuevas prcticas
sociales en la realidad y en el espacio virtual. Lo que caracteriza a la
cultura digital es el libre flujo de informacin, inmediata y continua lo
cual no fuera posible sin el sentido de universalidad que el ciberespacio
plantea. A decir de Pierre Lvy, lo digital se consolida como: un soporte
privilegiado de comunicacin y colaboracin [] (Lvy 2007,85).

La cultura digital es un campo emergente e inestable, producto de


la multiplicidad de elementos que la componen, por tanto, para abordar
este concepto se debe prever que:

[es] un espacio cultural que an se encontraba en sus etapas de


formacin; un espacio cultural que, pese a los todava rpidos cambios
que marcan su desarrollo, slo recientemente ha comenzado a
consolidarse, dando lugar a modos y gneros institucionales ms
estables. (Darley 2002, 16)

Tomando en cuenta esa particularidad se puede analizar las


formas de produccin presente en la cultura digital desde un enfoque
ms heterogneo, distinto a lo como se abordaba los procesos de
comunicacin tradicionales, que no tenan una mediacin tecnolgica
potenciada.

La cultura digital propone giros reflexivos en cuanto a pensar las


ciencias sociales, pues en la actualidad (2016) se constituyen en las
mediaciones ms influyentes en el tejido social y cultural. Espacios como
la individualidad, la sensorialidad, percepcin, entre otros prcticas
cargadas de significacin experimentan una metamorfosis, dnde la
participacin se convierte en la regla general de los procesos
comunicativos de la cultura digital.

Un dato que se debe considerar, en cuanto a la cultura digital, los


ciberespacios, y dems categoras que emergen en el seno de la
cibercultura, es que por el hecho de estar mediadas por la tecnologa, lo
cual procura efectos virtuales de concebir la realidad, no significan
espacios irreales o ilusorios sino que por el contrario, deben entenderse
como: un colectivo ms o menos permanente que organiza [la vida]
[] (Lvy 2007, 103).

Por tanto la pertinencia de entender la cultura digital, resulta


factible pues abre posibilidades de comprensin de nuevos fenmenos
en tensin y contradiccin que modifican a la cultura, ya que la
relaciones humanas se ven desterritorializadas, tranversalizadas (Lvy)
y alteradas por los efectos de la digitalizacin. En ese sentido el nuevo
paradigma a investigar ser este, el de la cultura digital y su influencia
en las relaciones sociales de significacin.

Comunicacin

Para Michel de Certeau la comunicacin es el mito que articula la


sociedad que establece las relaciones en que los seres humanos
intercambian elementos de significacin, que ponen en tensin, dividen
y fragmentan a la cultura. El autor francs define a la comunicacin
como: una estrategia en un conjunto de prcticas sociales que incluyen
todas las variadas tcnicas [] de la vida asociativa (Certeau 1995,
140). Bajo esta definicin es posible entender a partir de la
comunicacin a la sociedad y viceversa, pues en esa negociacin estn
presentes las transacciones de significacin que construyen al mundo
como representacin.

El enfoque que resulta ms pertinente para esta investigacin, con


la intencin de generar un corpus conceptual modulado, es el enfoque
comunicacin-tecnologa. En esta relacin se entiende las relaciones
sociales contemporneas, dnde el espacio simblico que se construye
mediante el uso del lenguaje, se ve alterado por los media y el
ciberespacio (Sodr).

En relacin a lo expuesto Muniz Sodr lo grafica as: Los aspectos


tcnicos o culturalmente integrados, [a]l concepto de una comunicacin
social tambin mantienen como posibilidad hermenutica [] de
desarrollar la reflexin ontolgica [] y el ente (lo existente). (Sodr
1998, 40). Por tanto en esa lnea de interaccin que la comunicacin
social se mueve, en el campo terico, se abren posibilidades de generar
nuevos aportes de conocimientos entre comunicacin y tecnologa.

Para finalizar este apartado pondr a consideracin, una


perspectiva necesaria para entender a la comunicacin en la
contemporaneidad, la cual debe ser abordada como un campo
transdisciplinar que entiende la realidad y sus objetos desde una visin
vinculada a la: naturaleza histrica, social y simblica [que dan] origen
a diferentes dominios de realidad (re)producidos y habitados por el
hombre. (Vizer 2003, 24). La cultura digital, y la tecnologa, para el
caso de la presente investigacin, sern abordadas desde esta
perspectiva transdisciplinar que propone en s misma la comunicacin.

Fotografa

La fotografa es por antonomasia la tcnica que condensa la


memoria, el dispositivo capaz de congelar el tiempo, en el cual la
sociedad se rev, construye, una fuente histrica, que democratiza la
visualidad y tiende los puentes entre el pasado y el presente. A partir de
la fotografa, el mundo externo se volvi ms aprehensible, manipulable
y reproductible, lo cual significaba: como si cada una de ellas [-
fotografas-] fuese un lugar de los hechos. (Benjamin 2010, 59). La
fotografa transforma lo real, como mediacin social, basada en la
tecnologa mecnica que reproduce hasta el infinito el mundo, a travs
de ella se puede comprender los usos sociales y polticos que se da a la
imagen en determinada sociedad (Bourdieu 2003).

La funcionalidad colectiva otorgada a esta prctica de


representacin cultural, Philippe Dubois, la detalla as: La reparticin
queda clara: para la fotografa, la funcin documental, la referencia, lo
concreto, el contenido; para la pintura, la investigacin formal, el arte,
lo imaginario. (Dubois 2010, 27). En esos usos, que van mutando y
determinndose de acuerdo a la temporalidad y la contextualidad
cultural, se debe mantener latente la premisa que, la fotografa es una
huella, un rastro y un acto que condensa una representacin del mundo,
unas prcticas determinadas, las cules puestas en evidencia, no slo
aproximaran a la manera en que fotgrafos y espectadores miran o
realizan fotografas, sino que significar ver a los ojos de una poca o
una cultura determinada.

La pertinencia de incluir a la categora conceptual de fotografa en


este trabajo, para analizar el uso de ciertas imgenes, de un
determinado momento y de un personaje especfico, va apegado a lo
que Pete Burke (Burke 2005) denomin el uso de la imagen como
documento histrico; ah el dilogo con la imagen es en posicin de
testimonio-imagen puesto que el panorama de abordar las estructuras
sociales y sus prcticas ser la fuente para analizar un momento
especfico como la produccin de imgenes y narraciones , en esta
investigacin es: la cultura visual digital.

III.2METODOLOGIA:

El presente anlisis bordear sobre los usos de la imagen


fotogrfica que el artista ecuatoriano Luigi Stornaiolo realiza en la red
social Facebook. El camino metodolgico ms acertado, en el cual
objetivos, hiptesis y preguntas de investigacin se articulen es
mediante una etnografa virtual.

Mediante esta metodologa se analizar el espacio virtual, que es


un perfil de Facebook, la centralidad de atencin que vuelque la
Etnografa virtual, sern fotografas de archivo y cotidianas que el
usuario utiliza para construir una bio-biografa visual sobre la narrativa
digital temporal que Facebook ofrece a sus usuarios.

La estrategia de investigacin de la metodologa seleccionada


focaliza que el anlisis se centre en lo cualitativo-interpretativo, puesto
que se desarrollar una reflexin conceptual, a partir de la inmersin
sobre la red social seleccionada. A continuacin se detalla en el siguiente
esquema, como se adecuar esta metodologa respecto a los objetivos:
ESTRATEGIA
METODOLGICA
OBJETIVOS HERRAMIENTAS OBSERVACIONES
TCNICAS

CUALITATIVO
Establecer cmo la INTERPRETATIVA:
La investigacin se define en
imagen fotogrfica ETNOGRAFIA VIRTUAL el espacio virtual.
construye un relato bio-
biogrfico en la red social
Facebook

CUALITATIVO ANLISIS PRAGMATICO


Describir que imgenes INTERPRETATIVA: (USO)
fotogrficas usa el artista ETNOGRAFIA VIRTUAL

Luigi Stornaiolo en la red


social Facebook

Especificar cmo, CUALITATIVO


INTERPRETATIVA:
ANLISIS SEMNTICO
(REALIDAD)
mediante el uso de ETNOGRAFIA VIRTUAL
imgenes, el artista
construye un relato bio-
biogrfico en el entorno
virtual
III.2.1 CRITERIOS DE SELECCIN Y DEFINICIN DE LA
MUESTRA (CORPUS) (SI CORRESPONDE):

Para este proyecto de investigacin, la delimitacin que se ha


realizado es seleccionar el perfil de usuario de Facebook del artista
visual Luigi Stornaiolo, para analizar el uso de la imagen fotogrfica y
cmo a travs de este soporte representacional se construye una
narrativa bio-biogrfica, en un entorno virtual especfico. Sera
premuroso determinar, en estas instancias el nmero de imgenes que
se utilizar y las series temticas que resulten de este ejercicio, lo que s
se establece es que el camino ms acertado, metodolgicamente, es el
que brinda la etnografa virtual.

III.2.2 HERRAMIENTAS DE RECOLECCIN, TCNICAS Y


HERRAMIENTAS DE ANLISIS (DESARROLLAR LO QUE
CORRESPONDA):

El anlisis pragmtico y semntico sern las estrategias


metodolgicas seleccionadas. El pragmtico permitir conocer los usos
de la imagen que el artista realiza en Facebook, esto emitir lneas de
anlisis sobre una forma de auto-representacin visual. Mientras que el
uso semntico contribuye a revisar qu narrativa bio-biogrfica est
presente en el perfil del usuario, siendo la imagen el foco que desarrolla
esta narrativa. En ese sentido, se enfatizar en examinar las
visualidades que el usuario selecciona para su perfil en Facebook, aqu
la investigacin primar en focalizar imgenes determinadas que se
apeguen a la construccin de una bio-biografa.
III.3.- PLAN DE TRABAJO

Introduccin

Captulo I: Cultura visual y cultura visual digital

I.1. Mutaciones de la imagen

I.2. Nuevas narrativas visuales

Capitulo II: Contextos, paradigmas y sensorium

II.1. Estticas visuales digitales

II.2. Mltiples sensorialidades, la desjerarquizacin de los


sentidos

II.3.- Diseo Metodolgico

Capitulo III.- Luigi Stornaiolo, una narrativa contempornea

III.1. Bio-biografa virtual-visual

III.2. Pasado, presente y presente eterno. Facebook y la imagen


fotogrfica

Conclusin

Bibliografa

Anexos
III.4- CRONOGRAMA.

ACTIVIDADES I II III IV V
Acopio y
recopilacin de
material
bibliogrfico.
Lectura,
descripcin, y
organizacin X X X X
conceptual
Escritura de la
Introduccin y
primer captulo.
X X X X
Entrega al tutor la
ltima semana del
mes
Escritura de
segundo y tercer
captulo. Entrega al
X X X X
tutor la ltima
semana del mes
Escritura del cuarto
captulo y
conclusiones.
Entrega al tutor la
X X X X
ltima semana del
mes
Cambios, revisin
de acuerdo al
manual de estilo y X
X X X
corrector de estilo.
IV.1.- BIBLIOGRAFIA DE REFERENCIA

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IV.2.- REFERENCIAS EN INTERNET

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Facebook. Accedido junio 25.
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. 2016b. Luigi Stornaiolo Pimentel (Perfil de Facebook). Red Social.


Facebook. Accedido junio 25.
https://www.facebook.com/luigi.stornaiolopimentel?fref=ts.

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