Resumen Narrativo Matriz Marco Lógico.

F1. Contribuir actores educativos comprometidos con la labor educativa

F2. Contribuir a un desarrollo adecuado de la labor docente, que fomente el

espíritu del establecimiento

F3. Contribuir al desarrollo del trabajo colaborativo entre docentes.

Propósito: Comunidad educativa identificada, comprometida y colaboradora

en el proceso de formación y demás actividades del establecimiento.

C1: Proyecto Educativo Institucional Actualizado. Preparación trabajo

colaborativo. Propiciar la participación.

C2: Proyecto Educativo Institucional Socializado. Dif

C3: Docentes se sienten parte del equipo y trabajan como tal.

Resumen Indicadores Medios de Supuestos

Narrativo Verificación
F1. Contribuir
actores
educativos
comprometidos
con la labor
educativa

F2. Contribuir a
un desarrollo
adecuado de la
labor docente,
que fomente el
espíritu del
establecimiento

F3. Contribuir al
desarrollo del
trabajo
colaborativo
entre docentes.

Propósito: El desarrollo de -Observación en

Comunidad todas las aula.
educativa actividades que
identificada, se realizan en la -Reporte de
comprometida y Institución, están satisfacción de
colaboradora en enmarcadas en usuario.
el proceso de el PEI y apuntan
formación y hacia una Visión
demás socializada y
actividades del compartida por
establecimiento. la Comunidad
Educativa

Co:
Implementación
de condiciones
que permitan el
trabajo en el
desarrollo de la
actualización del
PEI.

C1: Proyecto
Educativo
Institucional
Actualizado.

C2: Proyecto
Educativo
Institucional
Socializado.

C3: Docentes se
sienten parte de
un equipo
educativo y
trabajan como
tal con los
padres.

A.O.1: Taller de - Finalizado el - Reporte de

desarrollo taller los observación de
capacidades de Profesores UTP respecto de
trabajo cuentan trabajo
colaborativo en capacidades que colaborativo de
el cuerpo permiten un profesores.
docente. trabajo
colaborativo.

A.1.1: División de -
equipos de
trabajos en los
que se incluyan
todos los actores
de la comunidad
educativa para
trabajar los
distintos
componentes del
PEI que deben
ser actualizados.

A.1.2: Jornada de
discusión sobre
aspectos
relevantes del
PEI

A.2.1:
Participación
activa de
profesores en
definición de
aspectos
principales del
PEI, Visión y
Misión, Perfiles
etc.

A.2.2:
Elaboración de
un proceso de
inducción para
los funcionarios
que se integren a
la Comunidad
Educativa.

A.2.2: Difusión
de nuevo PEI, en
Folletos, y
publicación en
pagina web
Institucional.

A.3.1: Taller de
desarrollo de
capacidades de
trabajo
colaborativo en
el cuerpo
docente.
(definición de
roles)

A.3.2: Taller de
desarrollo de
capacidades de
trabajo
colaborativo en
Padres y
Apoderados
(definición de
roles)