Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Universidad de Santander
Campus Virtual
2017
Propuesta de Plan de mejoramiento 2
Universidad de Santander
Campus Virtual
2017
Propuesta de Plan de mejoramiento 3
INTRODUCCIN
Se considera que el uso de las TIC dentro y fuera del aula de clase se convierten en
herramientas fundamentales para el docente porque ayuda a disminuir la brecha digital,
motiva al docente a cualificarse para estar a la altura de una generacin llamada los nativos
digitales, adems se pueden crear buenas prcticas para que los estudiantes hagan buen uso
de las TIC y as dejar en ellos un legado para su desempeo laboral.
Al transversalizar las TIC en las diferentes reas del proceso enseanza aprendizaje se
obtienen buenas prcticas para el buen uso de las TIC como crear redes de aprendizaje donde
se pueden compartir conocimientos entre el aprendiente y el tutor, de esta forma lo aprendido
dentro del aula se fortalecen y se profundizan, utilizar los diferentes criterios y herramientas
software para mejorar reglas de ortografa y formas de redaccin; todo esto referente al
conocimiento. Otros factores para conformar un estudiante integral es educar lo axiolgico
en el estudiante y todo esto se logra implementando las normas de netiqueta a la hora de
interactuar entre los actores del proceso enseanza aprendizaje. Es necesario contextualizar
el uso de las herramientas TIC para que estas sean aplicadas en lo cognitivo y axiolgico del
aprendiz y de esta forma lograr una buena cultura digital para que sea utilizada en el
desempeo laboral.
Propuesta de Plan de mejoramiento 4
RESULTADO: Manejo adecuado de las herramientas web 2.0 de libre uso y como usarlas
en el aula.
colaborativas
web 2.0
Dividir por sectores para el Formacin de Edwin Alirio 3 das
proceso de formacin (Sector grupos de trabajo Quiones
San Jos del Cairo, Sector de Alvarado, Deicy
la Guardia, Sector Bellavista, Carolina Muoz
Sector La Palmera y Sector Suescn y Uver
Urbano) Arley Zuiga
Perafn
Definir los espacios de Horarios Edwin Alirio 5 das
formacin de acuerdo a la establecidos para Quiones
ubicacin de los sectores. el proceso de Alvarado, Deicy
formacin Carolina Muoz
Suescn y Uver
Arley Zuiga
Perafn
Ejecutar los contenidos Actas de Edwin Alirio 40 das
programados en la formacin asistencia, Quiones
de las herramientas Uso de las Alvarado, Deicy
colaborativas web 2.0 de libre herramientas Carolina Muoz
uso. (mximo 10 herramientas colaborativas Suescn y Uver
colaborativas web 2.0 de libre web 2.0 de libre Arley Zuiga
uso) uso en el aula. Perafn
Aplicar los procesos de Desarrollo de Edwin Alirio 40 das
evaluacin por cada ejercicios Quiones
herramienta estudiada propuestos por Alvarado, Deicy
los tutores. Carolina Muoz
Propuestas para Suescn y Uver
aplicacin de las Arley Zuiga
herramientas web Perafn
2.0 de libre uso
en el aula.
Como proceso de seguimiento Enlace web del Edwin Alirio 9 meses
cada docente deber crear un blog. Quiones Ao lectivo
blog utilizando blogger donde Publicaciones en Alvarado, Deicy 2019
publicar las actividades el blog. Carolina Muoz
realizadas en el aula usando Suescn y Uver
las herramientas colaborativas Arley Zuiga
web 2.0 de uso libre. Perafn
Propuesta de Plan de mejoramiento 6
CONCLUSIONES
El buen uso de las TIC crea un estudiante integral que favorece los dos contextos del
educando el cognoscitivo y el axiolgico.
Propuesta de Plan de mejoramiento 9
BIBLIOGRAFA