Por qu los jvenes son muy hbiles en TIC pero no en TAC y TEP, tendr que ver con la

disonancia cognitiva?

Si tiene que ver con la disonancia cognitiva y es un objeto de preocupacin, debate y reflexin ya
que claramente en la actualidad algunos jvenes la hacen parte de una herramienta de interaccin
social inerte, que forma una red virtual de interaccin social poco activa, interesante y mal usada;
donde suelen aparecer una variedad de mentiras hacia su verdadera vida social, quizs para no caer
en depresin o para no sentirnos intiles; porque pocos padres de familia, docentes o cuidadores
saben cmo las utilizan, para qu y con qu frecuencia lo hacen, llevando a crear en ocasiones en la
juventud ansiedad por no tener internet, alteraciones por perder en un video juego o porque no
contestan su mensaje entre otros problemas, en este video podemos observar que las TIC
proporcionan los medios para la comunicacin, crea nuevas culturas y facilitan el desarrollo de
nuevas experiencias y formas de construccin del conocimiento; sin embargo existen
investigaciones donde demuestran que las tic estn evolucionando para el aprovechamiento de
estas con video juegos, redes sociales y diferentes aplicaciones que enlazan el aprendizaje
significativo, la informacin con la interaccin social que enlazan motivacin y aprendizaje, donde
se descubre que hay motivacin y acogimiento por la juventud, as que en la actualidad estamos
iniciando la transicin de las TEP y las TAC en la juventud, as que la tarea debe ser para las familias,
docentes y cuidadores para que poco a poco se busque diferentes estrategias para vincular estas
experiencias en la vida de los jvenes y hacer que contribuyan al mejoramiento de estas para su
aprovechamiento en el aprendizaje.