Economa

El concepto actual de economa se entiende como una ciencia social que estudia la manera como
las comunidades aprovechan los recursos escasos para producir bienes y servicios y la manera
como los distribuyen para su consumo entre los miembros de esa comunidad; teniendo en cuenta
que las necesidades son ilimitadas.

MICROECONOMIA
La microeconoma es aquella parte de la teora econmica que estudia el comportamiento de las
unidades tales como los consumidores, las empresas, las industrias y la forma en que se relacionan con el
mercado. La microeconoma examina que factores influyen en el individuo en la eleccin econmica y
como la eleccin de varios responsables de tomar decisiones es coordinada por los mercados. Un
ejemplo es el estudio de cmo se fijan los precios individuales.

MACROECONOMA
La macroeconoma se ocupa del estudio de funcionamiento de la economa en su conjunto, como un
todo, una visin integral. Su propsito es obtener una visin simplificada de la economa pero que al
mismo tiempo permita conocer y actuar sobre el nivel de la actividad econmica de un pas determinado
o de un conjunto de pases. Como por ejemplo la macroeconoma estudia la manera como se determina
la inversin total y el consumo, la evolucin de la tasa de desempleo y la inflacin.

ECONOMA POSITIVA
La economa positiva describe los hechos de una economa, las relaciones econmicas, busca soluciones
a preguntas en base a la evidencia emprica y anlisis, busca explicaciones objetivas del funcionamiento
de los fenmenos econmicos, en general se refiere a lo que fue, lo que es y lo que podra ser. Busca
explicar o dar solucin a un evento o predecir comportamientos. Es posible comprobar o refutar las
afirmaciones de la economa positiva examinando la evidencia, en ella no hay juicios de valor. Un
ejemplo es la oferta y la demanda.

ECONOMA NORMATIVA
La economa normativa utiliza un razonamiento inductivo basado en juicios de valor personales y
subjetivos, normas o valores tico, la filosofa, la religin y justicia, o sobre lo que considera deseable o
no deseable. En resumen se basa en la teora econmica, la cual se ocupa de cmo debera ser, lo que
debe ser, y como debera ser el mundo.

Qu es el Comercio Internacional?

El comercio internacional hace referencia al movimiento que tienen los bienes y

servicios a travs de los distintos pases y sus mercados. Se realiza utilizando
divisas y esta sujeto a regulaciones adicionales que establecen los participantes
en el intercambio y los gobiernos de sus pases de origen. Al realizar operaciones
comerciales internacionales, los pases involucrados se benefician mutuamente al
posicionar mejor sus productos, e ingresar a mercados extranjeros.

1. Cul es la diferencia entre comercio exterior y comercio internacional?

El comercio internacional incorpora las transacciones globales de los productos.
Un ejemplo de ello es el precio del petrleo, que est sujeto a un cambio en su
precio en razn del comercio internacional. De manera que el petrleo se ve
afectado por los sucesos econmicos y comerciales del mundo.
Mientras que en el comercio exterior, es un pas en especfico o un bloque
comercial el que establece relaciones de intercambio comercial con el resto del
mundo. Por ejemplo, el comercio exterior mexicano se compone de los actores,
instituciones, sectores que participan en la exportacin e importacin desde una
perspectiva mexicana.
la investigacin cientficas siendo de carcter creativo, pretende encontrar respuesta a
problemas trascendentales, mediante la construccin terica del objeto de investigacin o
la introduccin, innovacin o creacin de tecnologas. La investigacin y su proceso es
entendida como una actividad que tiene como finalidad la bsqueda y consolidacin del
saber y la aplicacin de los conocimientos para el enriquecimiento del acervo cultural y
cientfico, as como la produccin de tecnologa al servicio del desarrollo integral del pas,
pero fundamentalmente dirigidos hacia un objeto prctico especfico.

ETAPAS DEL PROCESO DE INVESTIGACIN

PASO 1: CONCEBIR LA IDEA DE LO QUE SE VA INVESTIGAR.

1. Las investigaciones se originan en ideas que pueden provenir de distintas fuentes.

2. Frecuentemente las ideas son vagas y deber ser traducidas en problemas ms concretos de
investigacin, para lo cual se requiere una revisin bibliogrfica de la idea.

3. La buenas ideas deben ser novedosas y servir para la elaboracin de teoras y la resolucin de
problemas.

PASO 2: PLANTEAR EL PROBLEMA A INVESTIGAR.

1. Los objetivos establecen qu pretende la investigacin.

2. Las preguntas nos dicen qu respuestas deben encontrarse mediante la investigacin.

3. La justificacin nos indica por qu debe hacerse la investigacin.

4. Los criterios para evaluar el valor potencial de una investigacin son: conveniencia, relevancia
social, implicaciones prcticas, valor terico y utilidad metodolgica.

PASO 3: ELABORAR EL MARCO TERICO.

1. El marco terico se construye con las teoras, enfoques tericos, estudios y antecedentes en
general que se refieran al problema de investigacin. Permite contextualizar tericamente la
investigacin.

2. Es necesario consultar la literatura pertinente al problema de investigacin y extraer la

informacin de inters para la investigacin.

FUNCIONES:

Prevenir errores cometidos en otros estudios.

Sealar cmo ha sido tratado un problema especfico: tipos de estudios, de sujetos, de fuentes,
etc.

Evitar que el investigador se desve del planteamiento inicial.

PASO 4: DEFINIR EL TIPO DE INVESTIGACIN CON LA QUE SE INICIA EL ESTUDIO

La determinacin del tipo o de los tipos- de investigacin que se va a emplear depende de dos
factores bsicamente:

1. El estado del conocimiento que se revela a partir del la construccin del marco terico.

2. El enfoque que el investigador quiera dar a su trabajo.

La investigacin debe hacerse a la medida del problema que se ha formulado. Primero se

formula ste, luego se revisa la literatura existente en torno a l y despus se decide por el tipo de
investigacin predominante, ya que se es posible que se incluyan elementos de otros tipos.

PASO 5 : DEFINIR HIPTESIS Y/O VARIABLES

Una variable se mide a travs de indicadores concretos que permitan ser medidos. Por ejemplo: La
variable idoneidad profesional puede ser medida a travs de los indicadores: ttulo profesional,
horas de perfeccionamiento, publicaciones, etc.

PASO 6: SELECCIONAR EL DISEO DE INVESTIGACIN

El concepto diseo hace referencia al plan o estrategia que se emplear para responder a las
preguntas de investigacin. Si el diseo es bien planteado, el resultado de la investigacin tendr
mayores posibilidades de validez.

Fundamentalmente existen dos tipos de diseo: experimental y no experimental.

Por ejemplo: Determinar si el uso o no de un determinado mtodo (causa) en algunos cursos

produce mejora en los aprenddizajes (efectos).

Diseo no experimental: La investigacin se realiza sin manipular las variables. Slo se observan y
se describen fenmenos tal como se dan en su contexto habitual y luego se analizan. Diseos
diacrnicos y sincrnicos.

PASO 7: SELECCIN DE LA MUESTRA

Unidad de anlisis: Personas, organizaciones, instituciones, etc. Es el quines van a ser medidos.
Por ejemplo: los estudiantes de E. Media.

Muestra: Es un subgrupo de la poblacin y se pretende que refleje los ms fielmente posible a la

poblacin. Es un porcentaje de la poblacin, ya que puede resultar imposible o muy poco probable
que se la pueda estudiar completa.

Tipos de muestra:

1. Probabilsticas: Elementos de un poblacin que tienen la misma posibilidad de ser

seleccionados.
2. No probabilsticas:. Gran riesgo de subjetividad y de informacin obtenida sesgada.

PASO 8: RECOLECCIN DE DATOS

1. Seleccionar o elaborar un instrumento de medicin que sea vlido y confiable.

2. Codificar los datos obtenidos.

3. Crear un archivo que contenga ordenadamente los datos obtenidos para su posterior anlisis.

(Validez: Confiabilidad: )

PASO 9: ANLISIS E INTERPRETACIN DE DATOS

Determinacin de la forma en que una variable se da en el grupo (distribucin)

Determinacin de la variable de una o ms variables.

Determinacin de la homogeneidad o heterogeneidad de un grupo.

Clasificacin de las personas en ciertas categoras.

Comparacin de subgrupos en relacin con dos o ms variables.

Asociaciones y correlaciones entre dos variables.

PASO 10: PRESENTAR LOS RESULTADOS

Tanto los resultados como los elementos ms importante del proceso deben ser comunicados a
travs de un informe o reporte. En este documento se describe el estudio realizado, indicando:
qu investigacin se llev a cabo, cmo se hizo sta, qu resultados y conclusiones se obtuvieron.