UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE NICARAGUA

A la Libertad por la Universidad VICERRECTORA ACADMICA

GUA PARA ESTRUCTURAR EL PLAN DE CLASE

I. DATOS GENERALES:

1.1 Facultad o Programa:

1.2 Carrera: 1.3 Modalidad:
1.4. Nombre del Componente Curricular:
1.5. Unidad: 1.6. Tema:
1.7 Tiempo1: (Presencial):
1.8. Fecha:
1.9. Profesor (a):

II. COMPETENCIA DEL COMPONENTE CURRICULAR A LA QUE SE APORTA CON ESTA

ACTIVIDAD2:

III. DIMENSIONES DE LA COMPETENCIA: (CONOCIMIENTO, HABILIDADES Y ACTITUDES) 3

IV. ACTIVIDADES DEL DOCENTE Y DE LOS ESTUDIANTES:

a. Actividades de Iniciacin:
b. Actividades de Desarrollo:

La microeconoma es la parte que se encarga del comportamiento de cada agente

econmico, individuos, como pueden ser las familias, las empresas o los trabajadores.
Considera las decisiones que toma cada uno para cumplir ciertos objetivos propios. Los
elementos bsicos en los que se centra el anlisis microeconmico son los bienes, los
precios, los mercados y los agentes econmicos. En ella se analiza de forma exhaustiva
leyes como la oferta y la demanda.

Por su parte, la macroeconoma se encarga del estudio de la economa en general,

mediante el anlisis de las variables agregadas como el monto total de bienes y servicios
producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos, la balanza

1
Se escribe la hora que tiene el componente curricular a la semana, en correspondencia con su microprogramacin.
2
La competencia a la que se refiere en este acpite, debe corresponder a las competencias establecidas en la microprogramacin de este
componente curricular.
3
Las dimensiones de la competencia en este acpite deben corresponder a las dimensiones establecidas en la microprogramacin de este
componente curricular, debidamente dosificada.
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE NICARAGUA
A la Libertad por la Universidad VICERRECTORA ACADMICA
de pagos, el tipo de cambio y el comportamiento general de los precios. Algunas de las
variables ms usadas son el Producto Bruto Interno (PBI), la tasa de desempleo, los niveles
de impuestos, entre otros.

FLUJO CIRCULAR EN UNA ECONOMA

El flujo circular de la economa es una representacin grfica de cmo se estructura

economa de un pas y de cmo trabaja el mercado.

En el flujo circular de la actividad econmica intervienen agentes en el mercado y son tres:

Las familias, las empresas y el Estado.

Las familias tienen un doble papel: por una parte, son las propietarias de los factores
productivos, tierra, trabajo, capital y de los conocimientos asociados, la tecnologa, por otra
parte, son las unidades elementales de consumo.

Las empresas utilizan los factores productivos de las familias para producir los bienes y
servicios que las familias demandan.

Los intercambios entre empresas y familias se producen en los mercados, las familias
entregan los factores a las empresas y reciben a cambio las rentas: sueldos, salarios,
beneficios, alquileres.

El intercambio se produce en los mercados de factores: agencias de colocacin, bolsas,

ferias.

Las empresas producen bienes y servicios que intercambian con las familias en los
mercados de bienes y servicios recibiendo a cambio el dinero gastado por las familias. En el
sistema econmico hay que distinguir por tanto entre flujos reales que son los movimientos
de bienes, servicios y factores, y sus contrapartidas monetarias: los flujos financieros.
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE NICARAGUA
A la Libertad por la Universidad VICERRECTORA ACADMICA
El estado interviene de forma ms compleja: atrae impuestos, subvenciona a las familias y a
las empresas e interviene en los mercados de factores, de bienes y servicios.
CARACTERSTICAS DEL FLUJO CIRCULAR

Es circular.
Se usa para consumo o inversin.
Tienen usos pblicos o privados.
Constituye la limitacin del presupuesto de la nacin.

Cuando una economa tiene mal funcionamiento surgen dos fenmenos que son la recesin
y la inflacin.

La recesin (desaceleracin en el aparato productivo, cuando baja la produccin nacional) se

produce debido a que existe muy poco egreso para cubrir los costos de producir el P.I.B. en
cambio la inflacin surge debido a que el egreso excede a los costos.

La recesin se produce por ejemplo; cuando el gobierno no apoya a las empresas e inflacin
cuando se incrementa constantemente el precio de la mercanca o baja de valor el papel
moneda.

La estanflacin se produce cuando en una economa se tiene estancamiento e inflacin.

EL OBJETO DE LA ECONOMA

El objeto de la Economa es el estudio de la actividad econmica, que se define como

aquella actividad consistente en la aplicacin de recursos humanos y materiales para la
obtencin de bienes y servicios capaces de satisfacer necesidades humanas. As, la
economa abarca un campo especfico de la actividad humana: el orientado a la produccin,
distribucin y consumo de bienes y servicios.

c. Actividades Finales:
d. Orientacin del Trabajo Independiente (Tareas):
 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE NICARAGUA
A la Libertad por la Universidad VICERRECTORA ACADMICA
V. MEDIOS O RECURSOS DIDCTICOS NECESARIOS:

VI. EVALUACIN DE LOS APRENDIZAJES (Criterios y Evidencias)4:

VII. CONCLUSIONES

VIII. RECOMENDACIONES:

IX. BIBLIOGRAFIA:

4
La evaluacin de los aprendizajes debe ser coherente con lo establecido en la microprogramacin de este componente curricular.