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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
puedellegaratravsdelainvocacindelossantosodelavirgen.SimencionamosaSanAgustncomo
representantedelpensamientoreligiosodelprimerperodo,debemoshacerahoralomismoconSantoTomsde
Aquino,quienmanifestabasuconfianzaenlaposibilidaddelhombredecomprenderlasverdadesmediantela
raznyplanteabaeldestinodesalvacindelosmortales,confiandoenunracionalplandivinodirigidoatales
efectos.
Enelplanodelaeducacinelavanceesnotableyestaactividadquesevaindependizandolentamentedel
poderdelaIglesiaesreflejoytambinpromotoradegrandescambios;yaenelsigloXIItenemoslasuniversidades
deBoloniayParsqueconstituyencentrosvaliososparalaenseanzaprofesionaldelDerecho,laMedicinayla
Teologa.
Enarquitecturalaaparicindelestilogticodalugaralcambiomsprofundodelahistoriadelartemoderno;la
catedralyanoseaferraalatierrasinoqueselanzaalabsquedadelasalturasconsusmltiplestorresterminadas
enagujas,losmurosseadelgazanylaluzentraaraudales.Elhombreseyergue
nuevamentesobrelatierray,aunquenoolvidalaposibilidaddeloscastigosdelms
all,ahoraestavidaloinvitaadisfrutar,seplanteacomodignadeservivida.Elculto
alaVirgenMarapasaaunprimerplanoyselavecomointermediariaidealentreel
hombreyDios.
Eloscurantismohadadopasoalaluz,ladesesperanzaalafe,lavaloracindelo
ultraterrenalalavaloracindeloqueperteneceaestemundoyprecisamenteenesa
transicin,enesedualismoesquedebemosacercarnosalhombreleestapoca.
LaiglesiaabacialdeSaintDenis,enlascercanasdePars,estconsideradacomolaprimeraobradela
arquitecturagtica.FueideadaporelabadSuger,quereformporcompletoelantiguotemplo.Uno
delosfundamentosdelnuevoestiloeslaluminosidad,conseguidagraciasaladesmaterializacinde
losmurosperimetrales.
ACTIVIDAD:ConstruyeuncuadrocomparativoquecomprendalaAltaylaBaja
EdadMediaestableciendocorrelacionesentrelosdistintoscontenidos.
LA POESA PROVENZAL
EslapoesacultivadaporlostrovadoressituadosalsurdeFrancia,enProvenza.Suactividadsedesarrollentre
lossiglosXIyXII.Escribieronenlalenguaromnicaqueseconoceconelnombredeprovenzal(lenguadoc).
Esunapoesaquenoestuvovinculadaaloquehoyllamamosunanacionalidad:enesapocalazonadel
mediodadelasGaliasestabadivididaenseorosmsomenosindependientes(Aquitania,Gascua,Avernia,
Provenza).Porencimadeestadivisinhayunaunidadlingsticaquepermitequetodoscolaborenenelhacerde
determinadotipodeliteratura.
Eltrovadoreselpoetaque,ademsdeescribirsusversos,componelamsicaconlaquedebenser
acompaados.Es,pues,unapoesadestinadaasercantadayaserescuchadaporunpblicoque,ensumayoray
msansilaejecucinsedabaenlaplaza,esanalfabeto.
Laculturadeltrovadoresampliayaquenosolodebeceirsupoesaamoldesestrficosfijossinoquetambin
debetenerlosconocimientosmusicalesnecesarioscomoparacomponerlamsica;eljuglar,queeselqueejecuta
lascomposiciones,nodebeposeerunaformacintanacabada,bastndoleparaelejerciciodesuprofesinentonar
bienyejecutaralmenosuninstrumento,apartedequegeneralmenteacompaabalamismaconcabriolasytoda
suertedetrucos.
Socialmentelostrovadorespertenecen,engeneral,aclasesaltas,adiferenciadelosjuglares,peroambos
gozandelaconsideracindelosnoblesqueapreciabanenmuchosupoesa.
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5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
ApartirdelsigloXIIlascostumbressocialesevolucionanhaciaunmayorrefinamiento;laviviendaseorialse
hacemsrefinadaylasreunionessocialessonhabituales.Lamujer,vistahastaahoranicamentecomounobjeto
domsticodegradadoinclusoenlamedidaqueeralacunadelpecado,comienzaaejercerunrolprotagnicocomo
seoradelcastilloycentrodeestavidasocialincipiente.
Enestemarcolalricatrovadorescadesarrollaunconceptode
amor,elAMORCORTS,queimplicaunatraslacindelvasallaje
polticoalcamposentimental:ladamaeselsersuperioralqueel
enamoradorindecultoyofrecesuvidacomoservicio,detalmanera
quelallamamidons,miseora.Estesentimientoexigeladiscrecin Unpoemaprovenzalde
delpoetaenlamedidaquelaamadahadeser,casiforzosamente, BernartdeVentadorn
casada;eseste,pues,unamoradlterobasadoenelaxiomaqueno
Tantoamoamiseoraylaquierotanto,
puedehaberbuenamorverdaderoenelmatrimonio. ytantolatemoylasirvo
Ladamaaparececomofiguraidealizada,generalmentedistante, quenuncaleoshablardem,
vistacomoposeedoradelasmximasvirtudes,tantofsicascomo ynadalerequieronilemando.
morales,origenydestinatariadelhacerpotico.Estaidealizacinno peroellaconocemipena...
nosdebehacerpensareneldesprecioocensuraabsolutahaciael ylebesaralabocaentodossentidos,
aspectofsicodelamor,puesapesardequesehaqueridohablarde detalmaneraqueunmesdespus
unsentimientoexclusivamenteplatnico,sonmuchoslospoetasque anquedaranlasseales.
Bienlaquisieraencontrarsola,
noshablandesuslogrosenesteterreno.
quedurmieseolohiciesever,
BernartdeVentadorn(11471170)decaqueNomepareceque pararobarleundulcebeso,
elhombrevalganadasinobuscaelamor,peroelamornopuede puesnovalgotantoquepuedapedrselo.
existirsinlapoesayestanoesotracosaqueellenguajedeamor; PorDios,seora,qupocodisfrutamosdel
palabraysentimientosetornanunasolacosadndosevida amor!,
mutuamente. sevaeltiempoyperdemoslomejor!
Hablardeberamosconencubiertosdobles
LA ESCUELA SICILIANA sentidos,
y,puesdenadanossirveelatrevimiento,
EnlacortepalermitanadeFedericoII(11941250),yluegoenladesu asnosvalieraelingenio!
hijoManfredi,muertoen1266,sesitaelcentrodelavidaintelectual Biendeberaserreprochadalaseora,
deestemomento.Alltuvieronlugarlasprimerastraducciones(apartir cuandohaceperderdemasiadoeltiempoasu
delrabeydelgriego)delostextosfilosficosycientficosdela amigo,
Antigedad,ytambineneseambientederefinadaaristocracia quelargapalabradelamoresgranenojo
surgieronnumerosospoetas.Nacidosendiversasciudadesitalianasson ypareceengao,puessepuedeamar
llamadostodossicilianosyaqueelemperadortenaelttulodeReyde yfingirloenotrositio,
Sicilia;DanteeselprimeroenllamarlesasenDeVulgariEloquentia. ymentirdondenohaynadiealrededor.
Elmritodeserlaprimeraescuelalricaitaliananoimpide Gentilseora,soloconqueosdignis
reconocerelhechodesufaltadeoriginalidad;estospoetastienen amarme,
delantedesunmodelo,lapoesaprovenzal,yrepitenlostemas,los yanomeveraobligadoamentir.
motivosyhastalamismamtrica.Ladamaeslejana,bellaysoberbia
comoseorafeudalyelpoetalehablacomovasalloentonode ACTIVIDAD:Intentaidentificarenelpoemade
Bernartalgunasdelascaractersticasdela
extremahumildad.Lamonotonaqueimplicalarepeticines poesaprovenzal.
disimulada,nicamente,porunahabilidadtcnicamuyimportantey
presenteencasitodosellos.
DespusdelabatalladeBenevento(1266)elcentrodelaactividad
culturalyliterariasedesplazaaToscana(Florencia),dondeenunprimermomentosevanaencontrarlasmismasnormas
estticas,peroyaconGuittonedelVivaDArezzocomienzanaevolucionarhastaencontrarunavozpropiaenlospoetas
delDolceStil.
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Mientraslapoesasicilianadecaaentrelamontonarepeticindeimgeneseideas,enesamismaciudadde
Boloanacaunanuevapoesa,mssencillaydulce,msnaturalysincera.Esunapoesaquecantaconmayor
noblezaelamorylamujeryseelevahaciaunanuevaidealidad,queesindiciodeunaconcepcindevidadistinta
alaanterior.
Lalricaprovenzaleitalianahabatratadohastaentonceslanoblezadelalmacomounadotetrasmitidapor
herenciadentrodelcrculodelosgrandesseoresyhabaterminadoporidentificarlagentilezadelossentimientos
conlanoblezadelacuna.EnelDolceStilseproducealrespectouncambiosustancial:lanoblezadelalmano
dependerdellustredelabolengosinonicamentedelagentilezadelcoraznydelasvirtudesestrictamente
personales.Estarevueltadelespritucontralosprincipiosfeudalescentradosenlaleydetrasmisindelanobleza
depadreahijopenetrtriunfalmenteenlapoesadelosdospases(enProvenza,haciaelsigloXIII),aunquehall
sumsclaradefinicinenlasrimasdelDolceStilNovo.
Adiferenciadelaprovenzal,lanuevapoesaenseabaqueamor
ycorazngentilsonunacosayseesforzabaparadarunasolucin
msprofundayverdaderaaalgunosproblemaseternos:Quesel
amor?Dndeycmonace?Qufenmenosloacompaanenel
espritualnacer?Larespuestaqueproporcionabanestos UnpoemadeDante
adoctrinadosenlosestudiosdesupoca,eramsprofunda,gravey Tantogentileetantoonestapare
sincera. ladonnamiaquandellaaltruisaluta,
Lamujerquecantanestospoetasestmuylejosdeladonnade chelalingualinguadeventremandomuta,
lostrovadores,alaqueeranecesarioservircomoaunaseora eliacchinonlardiscondeguardare.
feudal.EnlaidealizacinfemeninadelDolceStilNovohay Ellasiva,sentendosilaudare,
evidentementeunreflejodelcultomarianoqueserenovaba, benignamentedumiltvestuta;
justamenteenesapoca,portodoOccidente.Lamujersetransforma eparchesiaunacosavenuta
enngel,enintermediaria:lospoetasdelDolceStilcreanladonna dacielointerraamiracolmostrare.
angelicata. Mostrasisipiacenteachilamira,
GuidoGuinizellifueconsiderado,porungrupomsjovende chedperliochhiunadolcezzaalcore,
poetaslricosflorentinosdelDolceStilNovo,comosumaestro. chentendernolapuchinolaprova:
ParticipabanenelgrupoflorentinoGuidoCavalcanti,LapoGianniy eparchelasualabbiasimova
CinodePistoia;surepresentantemsimportantefueDante.Estefue unspirtosoavepiendamore,
quienmstarde,escribiendolaDivinaComedia,aculaexpresin chevadicendoalanima:Sospira.
dolcestilnovoparacaracterizarlaproduccindelgrupoeintent
mostrarpolmicamenteloquelosdiferenciabadesuspredecesores. ACTIVIDAD:Intentaidentificarenel
poemadeDantealgunasdelas
QuesloqueDantereclamabaparasulricaamorosayparalade
caractersticasdelapoesadelDolceStil.
susamigos(eimplcitamentequizparatodoslospoetasverdaderos,
viejosynuevos)?Principalmente:
queellenguajefueraconstruidoenteramentealserviciodel
tema,quefuesefuncional,libredeornamentacinsuperfluaydeexhibicionesretricas.
quetrateneltemadelamorconunanuevaintrospeccin,decididosacomunicarsusexperiencias
amorosasconlamximainmediatez,singastarpalabrasennadaquenosurjadirectamentedel.
Intentaronunificarorgnicamenteestiloycontenido.Dolcedenotaestadelicadaadecuacindelestilo.
Danteelevlaidealizacindelamujeralaperfectaangelizacin.Ensusversoslamujersetransformaenuna
actividaddivinaquedespiertaelintelectoyloguahaciaelconocimientodelBiensupremo.Laamadayano
perteneceaestemundo:esunaentidadtrascendente,elintelectoagenteparausarellenguajedantescoque
actasobreelintelectopasivoyloabrealverdaderoconocimiento.EnlasrimasjuvenilesdelaVidanueva,una
luzevanescentesedifundealrededordelasimgenesylassumergeenunatenueclaridad,enlaquelaspalabras
parecenpurificarseenunanhelomstico,enunaamorosaplegaria.
ACTIVIDAD:A)Explicaculessonloscambiosfundamentalesqueseproducenentrelapoesaprovenzalylapoesadel
DolceStilNovo.B)IntentaidentificarenelpoemadeDantelosrasgospropiamentestilnovistas,tantoenloreferentealo
temticocomoaloestilstico.
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POCA DE DANTE Y ASPECTOS DE SU VIDA
Florenciaviveunperododeaugeyhegemonaporhabersetransformadoenunapotenciaeconmicayfinancieradeprimer
orden.Aunformidabledesarrolloindustrialycomercialseagregalaexistenciadeunabancaquemonopolizaelprstamoa
todaEuropa.
Frentealesplendoreconmico,lasluchasdepartido,desdeprincipiosdelsigloXIIIoscurecenlavidaciudadana.Elobjetivo
decadapartidoeraelcontroldelacomunidadylaexclusindeloscontrarios.
Losgruposrivalesgelfosygibelinos,apoyabanlaspretensionesdelPapaydelemperador,respectivamente,aunquenoera
raroveralosgibelinoscontraelemperadoryalosgelfoscontraelPapa,silosrespectivosintereseshabansidoperjudicados.
Florencia,porsusituacinpolticay
geogrfica,sealiconlosgelfos.Losnobles,
quesedebilitabanconsusdesavenencias,vean
conreceloelascensodeunanuevaclase
poderosa,laburguesa,queibaadquiriendo
fuerzacomotercerpartido.Enellasedistingua
elpopolograssoindustrialesycomerciantes
,delpopolominutoquedesempeabalos
oficiosmenores.
Lavictoriadelpopolograssosobrelos
noblesfueaseguradaen1293porlasllamadas
OrdenanzasdeJusticia,queexcluandelavida
polticaalosquenoestuvieseninscriptosen
algngremio.Dante,paraaspiraracargos
polticos,debianotarseenungremio,ylohizo
eneldemdicosyboticarios.
Porestetiempolasfaccionesrivaleseranlos
blancosylosnegros.EladvenimientodelPapa
BonifacioVIIIcontribuyaacentuarlahostilidad
ylasvenganzas,cuandoseadjudicelpapelde
pacificador.Lasapetenciastemporalesdel
prelado,queansiabaincluirensusdominiosa
Toscana,legadaporlaCondesaMatildeala
santaSede,almoriren1115,lollevaronaenviarunrepresentanteconelfindereconciliarablancosynegros.Fracasadaesta
misin,ymientrasDanteylosembajadoresparlamentabanconelpontfice,estemandaCarlosdeValois,quienentren
Florenciajuntoconlosnegros,loqueprovoclaexpulsindelosblancosylasposterioresmedidasquellevaronalpoetaal
exilio.
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5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
Noviembre1301:DanteesenviadoavisitarelPapa,juntoconotrosdosciudadanosflorentinos,afindelograrel
entendimientoentreblancosynegros.MientrascumplesumisinCarlosdeValoisentraaFlorencia,seentiendecon
losblancosylosnegrossondesterrados.
27deenero1302:EstandoDanteenSienaescondenadoados
aosdeexilioyaunamultade5000florines,excluyndoselea
perpetuidaddelasfuncionespblicas.Acusadodeldelitode
concusinyvenalidad,debepresentarseenuntrminomuy
brevepararesponderaesoscargos.Quincedasdespus,una Losantecedentes
nuevasentencialocondenaamorirquemadoenlahoguerasi
EnlapocadeDanteeranpopulareslosviajesal
permaneceenlosdominiosdelaComuna.
msall.Laliteraturacristianamedievalabunda
13021321:Danteenelexilio,refugiadoenlasciudades enfantsticasdescripcionesdelultratumba,como
enemigasdeFlorencia. laVisindeSanPablo,ladeAlberico,el
1308:EnriqueVIIdeLuxemburgo,elegidoreydelosromanos, PozodeSanPatricio,laNavegacindeSan
anunciasudecisindeunificarlapennsulaitaliana. BrandanoylasrsticasrapsodiaspopularesDe
1313:MuertedeEnriqueVII. BabyloniacivitateinfernaliyDeIerusalem
caelestideFrayGiacominodaVerona(sigloXIII).
14desetiembre1321:MuertedeDanteenRavena.
Danteadoptanuevamentelaformadelavisin
odelviajealotromundoporqueleconsiente
LA DIVINA COMEDIA contraponeralaexistenciaterrena,dominadapor
lainjusticia,eldesordenylavolubilidad,laotra,
Laobrapertenecealgneronarrativo;esunpoemapico,esdecir, ordenadasegnjusticiayarmona,yporquele
untextonarrativoescritoenverso,comolosonlaIladaylaOdisea permitealigualqueelempleodelvulgarllegara
deHomero.Encuantoasuestructuraexterna,constadetres lasensibilidaddelamayora,enconsonanciacon
cnticas(cadaunarepresentaunconjuntodecantos):Infierno(34 elapostoladomoralyreligiosoquesehaba
propuesto.Pero,sibienapelaaestaformacaraa
cantos,elprimerotieneunadoblefuncin:comointroduccinal
lafantasapopular,ladesarrollaconuna
Infiernoyalaobraengeneral),Purgatorio(33cantos)yParaso(33
profundidad,unavariedadyunaarmona
cantos).Loscantosestncompuestosporestrofasdenominadas totalmentenuevas.Lamayoradelasrsticas
terzinasquesontercetosendecaslabosencadenadosporlarima descripcionesprecedentescasitodasannimas
consonantedeacuerdoalesquemaABABCBCDC(alfinalhallars solopretendanespantaroaleccionarconun
fragmentosdeltextoensuidiomaoriginalenlosquevers muestrariorealistadecastigosypremios,mentes
claramenteestascaractersticas). ingenuasyprimitivas.Dante,porelcontrario,
Respectoalafechadecomposicindelaobra,suproyectose introduceeneltriplereinodelosmuertosun
profundosentidoespiritual,juntoconunfervor
remontaalosaossiguientesalamuertedeBeatriz(1290),ylas
combatientequesefortalececonladirecta
primerasdoscnticasfueronescritasentre1307o1308yelaodela contemplacindelaeternidad,pararegresar
muertedeEnriqueVIIdeLuxemburgo(1313),aproximadamente.La luegoaestemundoyproseguirlaluchacontrala
totalidaddelaobra,incluyendovariascorreccionesyretoquesdelo injusticiaylamaldad.Enelloresidelamodernidad
yahecho,fueacabadapocoantesdelamuertedelpoeta(1321). deDanteyporellolaComedianoesunaobrams
DosvecesdesignaDanteasuobraconelnombredeComedia delaresignadaascticamedieval,sinoelpoema
(Inf.,XVI,128yXXI,2).Enotropasajelallamasagradopoema(Par., delareligiosidadheroica.
XXIII,62),yunpocomsadelante(Par.,XXV,1)poemasacro. Encuantoalasreminiscenciasclsicasyen
especialeldescensodeEneasalosInfiernos
Boccacciolallamdivina,perorecinunaedicinvenecianade
(Eneida,VI),Dantelasutilizasobretodopara
1555,paraafirmaralavezsucarctersagradoysuperfeccin poblarelpoemadefigurasmitolgicas
artstica,llevabaelttulodeDivinaComedia,quenuncamsfue convertidasendemonios(Minos,Cerbero,las
abandonado,especialmentedespusdelaedicindelaAcademiade Arpas,Gerin,Medusa).Oparailustraractitudes
laCrusca,de1595. humanasfundamentales(Capaneo,Ulises)ypara
EnlaepstolaaCangrandedellaScala,elpoetadeclarahaberla formularunavezmsypoticamenteelmito
llamadocomediaporquetiene,aligualquelaaccindramtica polticodelaMonarquaUniversal.
homnima,uncomienzoturbioyagitado(Infierno)yunfinalserenoy
tranquilo(Paraso),yporquelalenguaempleadaenellaeselvulgary
noellatn,msaptoparalatragedia.
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
EL CONTENIDO GENERAL DE LA COMEDIA
Eslanarracindeunviajequeelpoetaimagincumpliratravsdelostresreinosdeultratumba:Infierno,Purgatorioy
Paraso.Dante,pecador,impulsadoporsusansiasdesalvacin,seconvierteenpersonajeliterario,desciendealInfierno,
subelamontaadelPurgatorio,yseelevaatravsdeloscielos;superegrinajelepermiteapreciarlasculpasylos
castigosdeloscondenados,laspenitenciasdelasalmasqueaspiranaborrarsusimperfeccionesyelgozodelos
bienaventuradosenlavisindeDios.
Noesunmeroespectador;suviajeesunfavorinsigne
queselehaconcedidoparaobtenersusalvacinyla
salvacindelmundodescarriado.Sehallabaenelpecadoy
seelevahastalacomprensindelosmisteriosmscomplejos
einaccesibles,despusdehabersesometidoalapenitenciay
laexpiacin.
ACTIVIDAD:ExplicaenquradicalaoriginalidaddeDante.RelacinaloconlafuncindelarteenlaEdadMediayconlaopinin
deHausermencionadamsarriba.
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
Loscantosestncompuestosentercetos(estrofasdetresversos).Danteatribuaunasignificacinmisteriosaa
ciertascifras.Suobraseapoyasobretresnmerosesenciales:launidad,eltres,smbolodelaTrinidad,yeldiez,nmero
perfecto,obtenidopormediodelosotros:tresportresmsuno.
Tressonlascnticas;cadaunacomprendetreintaytrescantos,exceptolaprimera,quetienetreintaycuatro;treinta
ytresportres,msuno,dacien,yesigualadiezpordiez.Lasestrofassontercetosycadarimaesrepetidatresveces.
INFIERNO
ASPECTO MATERIAL
DanteconcibeelInfiernocomounconoqueseencuentraenelhemisferioboreal,debajodeloscontinentes,cuyovrtice
coincideconelcentrodelatierra.
Podramoscompararsucarainternaaunelevadoanfiteatrodenuevegradas,unaparaelvestbuloyochoparalos
nuevecrculosrestantes,pueselquintoyelsexto,separadosporlasmurallasdelaciudaddeDite,ocupanunsolopiso
(vaselafiguracorrespondiente).
ElInfiernoeselreinodemsricaescenografa.Disponedeelementosarquitectnicos,accidentesgeogrficos,
fenmenosatmosfricos,mundoanimal,mundovegetal,mundomitolgico.
Elementosarquitectnicos:puertas,tumbas,murallas,torres,castillos.
Accidentesgeogrficos:montculos,fosas,escollos,puentes,murallas,arenales,ros:AqueronteyFlegetonte(de
sangre),pantanodelaEstigia,lagohelado(Cocito).
Fenmenosatmosfricos:Relmpagos,trueno,granizo,lluvia(defuego),niebla,huracn,vientohelado.
Mundoanimal:gusanos,insectos,perros,serpientes.
Mundovegetal:bosques,pradera.
Mundomitolgico:Caronte,Cerbero,Minos,arpas,centauros,gigantes,demonios,LuciferoDite.
SIGNIFICACIN MORAL
Estasignificacin,porsuamplitud,nospermitedesenvolvernosconmslibertaddentrodelvastoycomplejomundoque
ofrecelaobra.
Aunms,siconsideramoselmomentoculminantequesuponeeljuiciomoraldeDanteenelParasoTerrestre(Purg.
30,31y32)haciaelquetiendesutrayectoria,vemosqueeslainterpretacinquenospermitemscohesinparaabarcar
sutotalidad.
LainscripcindelapuertadelInfiernoCantoIIIcontienelostresatributosquelodefinen:elsufrimiento,el
principiodejusticiaquelocreylaeternidaddelcastigo.Lacondicinimplacabledeestemundocerradoseacentaen
laadvertenciafinal:Ohvosotroslosqueentris,perdedtodaesperanza.
EstaimagenintelectualdelInfiernosecomplementaconunainmediataimagensensorial,queenfatizalaoscuridad,
laconfusin,loslamentosylasimprecaciones.
Elcastigoesunfinens,noconduceanada.Lorigeunaleyrgidaqueestablececasisiempreunavinculacin
simblicaentrelaculpayelcastigo.Estarelacinpuedeser:
desemejanza:loslujuriosos,quesometieronlaraznaldesenfrenodesusapetitos,estnarrastradospor
unvientoquenocesarjams;
deoposicin:losindiferentes,quenuncaseentregaronaunacausa,anhelanabrazarunabandera,odansu
sangreparaalimentargusanos,cuandonuncalaentregaronaunanobleempresa.
Encuantoalaordenacinmoraldelospecadores,secreequeenprincipioDantehayaideadolaComediasiguiendola
nomenclaturadelospecadoscapitalesdelaIglesia,enordendegravedadcreciente:lujuria,gula,avaricia,acidia,clera,
envidiayorgullo.
DurantelaredaccindelaobraDantehacomprendidoqueestaclasificacinnoleofrecatantasposibilidades
poticascomolaqueescogidespus.LaticaaNicomacodeAristteles,maestrodelosquesaben,fuelanorma
queadoptparasustituirlaclasificacintradicional.Modificentonceselplansintocarloquehabaescrito,integrando
sumateriaenladistincinaristotlicadelastresdisposicionesviciosasdelalmahumana:incontinencia,bestialidad,
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malicia.Ladivisinespacialsecorrespondeconestaestratificacinmoral.Siguiendodichadistincin,Danteagrupalas
almaspecadorasporsuinclinacinalaincontinenciaenlujuriosos,glotones,avarosyprdigoseiracundos;dentrodela
tendenciaalabestialidadcolocaalosherejesyviolentos,paraterminarconlosmaliciososqueincluyenalostraidoresy
fraudulentos.Comprob,adems,queeraposibleadaptarloscincoprimerospecados,conlosquehabatrabajado,ala
clasificacingeneraldelaincontinencia.Esdedestacarcmoelmayorgradoderacionalidadqueimplicaunpecado
paraconcretarseagravalaculpa;loshabitantesdelosprimeroscrculosnohicieronotracosaquedejarsedominarpor
pasionesinherentesalaesenciahumana,mientrasquelosltimosutilizaronsucapacidadintelectualparahacerelmal.
ALTO INFIERNO
AntesdelosnuevecrculospertenecientespropiamentealReino,seencuentraelVestbulo.Enlestnlos
indiferentes,aquellosque,alnohacernadabuenoninadamalo,nomerecenelParasonielInfiernoporsupuesto
tampocoelPurgatorio,yaquenotienenpecadosqueexpiarparapurificarse.
VirgilioyDanteatraviesanelroAqueronte.ElbarqueroCaronte,pertenecienteaalmundomitolgico,losllevaensu
barcayseinicia,deestemodo,laperegrinacinatravsdelInfiernoquesiguelasiguienteruta:
PrimerCrculo:ElLimbo.Sehallanlosniosytambinlosjustosqueenvidanofueronbautizados.Danteencuentraa
Homero,aHoracio,aOvidio,aLucano,aalgunoshroestroyanos,comoHctoryEneas,yalosfilsofosgriegos
Aristteles,Scrates,Platn,etc.EsinteresantequeDantecoloqueallaAverroesyaAvicena,losescolsticos
musulmanes.AestecrculoperteneceelmismoVirgilio.
Nosufrenningunapenacorporal;vivenenmediodeunaserenatristeza,eneldolor,sinesperanzadepoderjamsver
aDios.
SegundoCrculo:Eldeloslujuriosos.DanteysuguaencuentranaMinos,quienconsucolaseciealcuerpotantas
vueltascomocrculosdebandescenderloscondenados.Lasalmasestnimpelidasporvientosytrombasquelasllevande
unladoalotro.AllestnSemramis,Helena,Dido,Cleopatra,Aquiles,Paris,Tristnhroedelamorcorts.Dante
conversaconFrancesca,laqueestacompaadaporPaolo,suamantedelcualnuncavaaserseparada.
TercerCrculo:Eldelagula.Estpresididoporelperroinfernal,Cerbero,queclavalasuasdesuspatasenlos
condenadosylesladraconsustrescabezas.Lasalmasestncondenadasasufrirfuerteslluviasyaestarmedio
sumergidosenhorriblesfangales.DanteconversaconunaespeciedebufnflorentinollamadoCiacco.
CuartoCrculo:Eldelosavarosyeldelosprdigos.Pluto,diosdelasriquezasdelamitologagriega,presideeste
crculo.Loscondenadosformanfilasysearrojangrandespiedras,depesointil,comoeloroqueposeyerono
derrocharon.EsnotablequeVirgiliodigaaDantequenohayahningunaalmanotable,dignademencin,porquela
avariciahaceviviroscuramente.Ademsafirmaquetodoeloroquehaybajolalunanobastaraaredimirniunasola
alma.
QuintoCrculo:Eldelosiracundos.EstnenlasaguascenagosasdelalagunaEstigia,porlaqueDanteyVirgilio
atraviesansobreunabarquillaconducidaporFlexias,elqueincendieltemplodeApoloenDelfos.Enmediodelasaguas
cenagosasencuentranaFelipeArgenti,unflorentinoquesedejabaarrastrarcontinuamenteporlaira.Losdems
iracundoslohundanmsenlasaguasyl,derabia,sedestrozabaasmismoconsusdientes.
BAJO INFIERNO
EnelAltoInfiernoponeDantealospecadoresdeincontinencia;enelBajoInfierno,alosdebestialidadcrculossextoy
sptimoymaliciaoctavoynoveno.EmpiezaesteenlaciudaddeDitedeDis,unodelosnombresdePlutnlaque
estenelsextocrculo.
Alprincipioencuentranlosviajerosunacerradaoposicinarecibirlos;laspuertasdelatrgicaciudaddelDiablonose
abren;estndefendidasporlasFuriashastaquebajaunngel,desdeelcielo,quienabrelaspuertasconunavaritapara
quepasaranlospoetas.
SextoCrculo:Eldelosherejes.Estossufrenacostadosdentrodetumbasllenasdefuego,cuyaslpidaspermanecen
levantadas.Tambinallsehallanlosepicreos.DanteconversaconFarinatayconCavalcanti,elpadredesuamigo
Guido.
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
SptimoCrculo:Eldelosviolentos.EstguardadoporelMinotauroyconstadetrespartes:
a) Contraelprjimo.Allestnloshomicidasyladrones,enunlagodepezhirviendo.LosCentauroslesarrojanflechas
paraquenosalgan.AllencuentranaAtila,aPirroyaalgunosladronesclebres,comoRenatoCorneta.
b) Contrasmismos.Losviolentoscontrasmismossonlossuicidas.Sehallantransformadosenarbustosenlosque
anidanlasarpas,lasquedevoranlashojas,renovndoleseldolor.DantedialogaallconPierdellaVigne.
c) ContraDiosylanaturaleza.Estospecadoresandansobrearenasardientes,bajounalluviadecoposdefuego.Dante
encuentraaCapaneo,quefueunodelossietejefesqueatacaronaTebas,enlapocadelasrivalidadesentreEtocles
yPolinices,loshijosdeEdipo.CapaneodespreciaZeusyfueheridoporelrayo.
EntrelosviolentoscontralanaturalezaDanteencuentraasuqueridomaestro,elsabioBrunettoLatini,conquien
comparteamistosamente.Latinilerecomiendaquedfamaasu"Tesoro"enelmundo,obraqueporotraparteDante
leycondetencin.
OctavoCrculo:Eldelosfraudulentos.Seagrupanloscondenadosendiez"malebolges'omalossacosfosas.Encada
unosecastigaunpecadodistinto,peroentodosloscasosproducidoporelempleodelfraude.
Estnlosrufianes,losadulones,lossimonacos,losadivinos,losbarateros,loshipcritas,losladronesquehayan
robado,noconviolencia,sinoconfraude,losfalsosconsejeros,loscismticosylosfalsificadores.Gerinpresideeste
lugar.
NovenoCrculo:Eldelostraidores.Unosgiganteshacendescenderalospoetashastaellugarmsdetestabledetodo
elInfierno;Danteconsiderabaalatraicinelmsdespreciabledelospecados,elmsperversodetodos,yponeaese
tipodepecadoresenelrecintomsbajo.Lostraidoresestnhundidosenelhieloproducidoporlasrfagasfrasque
hacenlasalasdeLuciferalmoverse.ElpropioLucifer,traidoraDios,elngelcado,estmediohundidoenelhielo.Este
crculoestdivididoencuatrozonas:
a) LaCanarecibesunombredeCan;allsecastigaalostraidoresasupropiasangre.
b) LaAntenora,porAntenor,hroetroyanoquesegnunatradicin,nomuyseguraporotraparte,pactconlosaqueos,
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
conloquetraicionasuciudadnatal.Secastigaahlatraicinalapatria."
c) LaTolomea,debesunombreaTolomeo,reydeEgipto,quetraicionasuamigoPompeyo,cuandovencidoporCsar
enFarsalia,buscabaguarecerseenEgipto.Secastigapues,latraicinalosamigos.
d) LaJudesca,quedebesunombreaJudas,quevendiaJess.Sepenalatraicinasusmaestros,jefesybienhechores.
PURGATORIO
ASPECTO MATERIAL
Esconcebidocomounamontaaqueseelevaenunaislainaccesibledelhemisferioaustral,enlasantpodasdeJerusaln.
Lamontaatienelaformadeunconotruncadoypresentatresregiones:enlabase,unazonarocosadedifcilaccesoque
recibeelnombredeAntepurgatorio;enelcuerpodelmonte,elPurgatoriopropiamentedicho,quecomprendesiete
cornisasrocosas,correspondientesalossietepecadoscapitalesestablecidosporlaIglesia;enlacima,unaplanicie
boscosaqueeselParasoTerrestre.
SIGNIFICACIN MORAL
EnelcantoIseledefinecomoreinodondesepurificaelalmaysehacedignadesubiralcielo.Lallegadaalaplaya
poneenevidenciaelcontrasteconelambienteinfernal:Suavecolordezafirooriental,serenoaspectodelairepuro,
elbelloplanetaqueconvidaaamar,hacasonreratodoeloriente.
LamodalidadfundamentaldelPurgatorioestdeterminadaporlanecesidaddemisericordia.Laesperanzavadesdela
esperaindiferentehastalaardienteimpaciencia.
Loscondenadosylosbenditostienenencomnquenoevolucionanms.Estnanteelperegrinoslocomo
advertenciasocomomodelos.
LasalmasdelPurgatoriocontinansudesarrollo:debenatenderloquehandescuidado,repararelmalquesehan
hecho;ycuandosehanpurificadototalmente,asciendenalParaso.
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
Paraquecumplansuperfeccionamientolessonpresentadosejemplosmediantelaimagenplstica,lasvisiones,las
vocesqueprocedenderbolesmsticosydelospropiosespritus.Elejemploexaltalavirtudcontrariaalvicioquelos
domin.
PARASO
ASPECTO MATERIAL
LaorganizacindelInfiernoydelPurgatoriotenaqueserarmadaporelarteinventivodelpoetaytenaqueserplasmada
enunarealidadartstica.Perolasesferascelestialesleeranpresentadasporlaastronomamedievalcomoobjeto
cientficamentedeterminado.
Assuarteinventivoseenfrentabaalproblemainverso:disolverunarealidadfijadaempricamenteenunaapariencia
simblica.
Larepresentacindelviajedetierraacieloydeuncieloaotrodemandabauntratamientooriginal.Elpoetalogr
relatarunviajesintiempoysinobstculo:elevadoytransportadoporladivinaluzquereflejanlosojosdeBeatriz,se
muevesinlaconcienciadelmovimiento.Nosabesiessolosuesprituelquevuelaosisucuerpovaconl.
Laastronomadesutiempoleimponelossiguientesdatos:latierraestinmvilenelespacio;entornodeellagiran
nueveesferasconcntricas,cuyasinteligenciasmotricessonlosngeles.
Yendodelamsprximaanosotros,queesalavezlamspequeaylenta,alamsalejada,elordenes:cielodela
Luna,cielodeMercurio,cielodeVenus,cielodelSol,cielodeJpiter,cielodeSaturno.Msall,elcielodelasestrellas,
queestnfijas.Msallan,elcielocristalinooPrimerMvil,elcualgira,asuvez,enunespacioinmaterial,luminoso,
eternamentecalmo,elEmpreo.
Lasalmasnonecesitannimirarseniorse.PiensanyseentiendenentresatravsdeDios.Soloenrazndelviajero
configuranpalabras,cantosydanzas.
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
SIGNIFICACIN MORAL
Dantedaexplicacionessobrelaordenacinmoraldelosdosprimerosreinos,peronomencionalaleyquerigela
ubicacindelasalmasenelParaso.Elnicopuntoqueestfueradediscusinesquesubeatitudesmayorcuantola
esferacorrespondienteestmsalejadadelatierra:losbienaventuradosdelcielodelaLunaestnenelltimogradode
lajerarquaceleste,losdelcielodeSaturno,enelprimero.
Cuandosebuscaestablecerelcriterioqueordenalaaparicindelosbienaventuradosenlasesferas,setropiezacon
dificultadesinsuperables,ynohaysolucinenteramentesatisfactoria.
Enlostrescielosinferioreslasalmasconservananunavagaaparienciahumana,quevaatenundose
progresivamente:enloscielossuperiores,yapartirdelSol,Dantenoapreciamsqueluces.
Delcolordelcuerpopermaneceslolaluz:desuextensin,soloelpuntoolalnea:desuespesor,sloelcontorno;
desupeso,sloelmovimiento.
Enlapresentacindelasalmas,Dantesehaenfrentadoamayoresdificultadesquenunca,puesnohaymsqueun
sentimiento,elamor;nohaymsqueunaactitud,lacontemplacin;nohaymsqueunavoluntad,ladeDios,enlaque
confluyentodaslasvoluntades,comoexplicaPiccardaenelIII.
Enestaatmsferasublime,lasalusionesamalespolticos,eclesisticosymoralesdeberanentendersecomo
interrupciones.Perohayqueconsiderarquelamerapresenciadelhuspedmortalrecuerdaalosbienaventuradosla
miseriahumanayelpecado.AlrespectodiceVossler:Stira,admonicionesymaldiciones...Indican,comolaesteladeun
barco,elrumboquesigueelpoeta.
ACTIVIDAD:Diseauncuadrocomparativoenelquesedestaquenlasdiferenciasfundamentalesentrelostresreinos
deultratumbaencuantoalsignificadomoraldecadaunodeellos.
LOS EPISODIOS
Elperegrinoquevaenbuscadesusalvacinsedetienealolargodesurecorrido,movidoporelintersquele
despiertanlasalmas.Estosenfrentamientosconstituyenlosepisodios,cadaunodeloscualespuedeserestudiado
independientementedelresto,yaquelavidaquecobranlassituacionesallpresentadasessuficientementericacomo
parajustificarlaautonoma.
Losepisodiossoncasisiempredecortaextensin.Losmsfamosossuelennoexcederdeuncanto.Estabrevedad
eselfrutodeunaextremaconcisin:Danteseleccionalaspalabrasygirosquedebeemplearyeliminatododetalle
quenocontribuyaalfinbuscado.
Aunquesusepisodiosmuchasvecessebasanendatosobtenidosdedistintasfuentes,nolosreproducecomolos
recibe,sinoquelesdaunsesgoespecial,eludiendolacrnicaydetenindoseenlospasajesrepresentativos,o
recrendolosensuimaginacin,paradardeellosloqueleinteresamostrar.Laelusindelacrnicayla
concentracinnarrativasondoscaracterespermanentesdesuarte.
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
UnailustracinelocuentedeloanterioreselepisodiodeFrancescayPaolo(Inf.V).Paracomprenderlodebemos
acudiranotasaclaratoriassobrelapersonalidaddelaFrancescadeRiminireal,lasquenosauxilianenlainteligencia
deFrancescacomopersonajedantesco;sinellasnosabramoslarelacindeparentescoqueligaaestamujerconsu
compaerodecastigo,ydaunadimensindoblementeculpableasupasinterrena.Lacondensacinprovocacierta
oscuridadexpresiva,peroalmismotiempoimpregnalaancdotadeunaatmsferademisterioqueaumentasu
sugestividad.
CREACIN DE PERSONAJES
MientrasDantepersonajedisponedeunmundoamplioparamanifestarse,lasfigurasdelosepisodiosestnenclavadas
enunrecintoinfranqueable.Solosupensamientoeslibreyelrecuerdoloshacevolveraestemundo,dondeseaferrana
unmomentodeterminado,representativodesuvidaterrenaodesuperdicin.
Semuestraenprimertrminosusituacinactual.Lapresenciadelviajeromortallasincitaareconstruirsupasado.
Cuandoterminaelepisodio,lospersonajesvuelvenaasumirlaactitudconqueaparecanaliniciarse.Laeconoma
expresivallevaaDanteapintarasuspersonajesenpocostrazos.Cadaunosepresentaenungesto,enunaactitud,que
lohaceinolvidable:Farinata,erguido;Ugolino,royendoelcrneodeRuggieri;BertranddelBorn,llevandoenlamanosu
propiacabeza.
Avecesunafiguracobrarelieveporlapresenciacontrastantedeotra,porejemplo:Farinataenrelacincon
Cavalcante,enelCantoXdelInfierno.
Dantenopresentatiposabstractos,sinoquelosindividualiza,asignndolescaracterespeculiares;tantoesasque
frecuentementeolvidamosalpecadoryalcastigoporelintersdelosrasgosqueelpoetaleadjudica:enUgolinoprivasu
dolordepadre,enFarinata,supasinpoltica.
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
Cuandopensamosenlascreacionesdantescas,casisiempredirigimos
nuestramiradaalInfierno,ydeallextraemoslosmejoresejemplos,porque
esalldondelosperfilesindividualesestnmsdefinidos.Estasingularizacin
decaracteresleplanteamsdificultadesenelParaso,dondelasalmas,
concebidascomoinmersasenlabeatitud,tiendenaperderlosrasgos SobrelaAlegora
diferenciales.
Esunafiguraporlacualunaexpresinpuede
RETICENCIA Y FINAL TRUNCO alcanzarunsignificadooculto.Seconstituye
mediantedosoperacionesestilsticas:la
Sondosprocedimientosqueconfierengranpodersugestivoaalgunos personificacindeunconceptoabstractoola
episodios.Lareticencia,queconsisteendejarincompletaunafrase,dandoa conceptualizacinypersonificacindeuna
entenderelsentidodeloquesecalla,hacequenuestraimaginacin,para impresinconcreta.Elfinprincipaldela
calmarsuansiedad,seaventuremsaltodelapalabra.Ejemplo:hastaque alegoraesaclararconceptosabstractos,
enmpudomselhambrequeeldolor(Inf.XXXIII,75).Elfinaltruncoesel difcilesdecomprender.
artedesuspenderunrelatoenelmomentodemayortensinpotica,sin Adaptadode:DiccionarioAkaldetrminos
literarios
insistir,afindenoprovocareldebilitamientodeesatensin.Ejemplo:Aquel
danolemosms(Inf.,V,138). Hayunadiferenciaentreelpoetaquebusca
loparticularconmirasalogeneralyelqueve
LAS IMGENES logeneralenloparticular.Elprimeroda
nacimientoalaalegora,dondeloparticular
LaDivinaComediahasidoconsideradaunainmensametforayenefecto,nos valenicamentecomoejemplodelogeneral;
obligaaunapermanentetrasposicindesentido,desdelaselvaoscura elsegundonosentregaalanaturalezapropia
hastalaluzeterna.Laobrasemueveendosplanos:elrealyelimaginario. delapoesa:estaanuncialoparticularsin
EnunmundotanpocovariadocomoelParaso,lasimgenesjueganun pensarenlogeneral,sinapuntaral.
papelfundamentalparahacersensibleloquenoadmitefiguracin.Gracias W.Goethe:Sobrelosobjetosdelasartes
aellosehaceaccesiblealarteunmundodemasiadoabstracto.Lasimgenes figurativas
seusancomotrminocomparativoenlossmilesycomotrminosustitutivo Ilsensoallegoricoquellochesinasconde
enlasperfrasisylasmetforas. sottoilmantodiquestefavoleedunaverit
Enelprimercaso,iluminanporanalogalanocinquesequieretrasmitir: ascosasottounabellamensogna.
as,elvuelodelosestorninosylasgrullashacesensibleallectorlasituacin Dante
deloslujuriosos(Inf.,V).Enelsegundocaso,lasustitucinpuedeserparcial
perfrasis:Eralapocadelaoenquetemplaelsolsucabellerabajoel
Acuario(Inf.,XXIV,l2);ototalmetfora:Laeternaperla(luna)(Paraso,
II,34).
FUENTES DE LAS IMGENES
Danteseinspiraentresrdenesprincipales:lanaturaleza,lavidacotidiana,lavidasicolgica.
Lanaturaleza.Ensusdistintasmanifestaciones:mundoanimal,mundovegetal,accidentesgeogrficos,cieloy
fenmenosatmosfricos.Unmismoelementonaturalpuedeaplicarseailustrarsituacionesplanteadasenlostres
reinos;tomemoscomoejemploalaspalomas:Inf.,V,8283:Comodospalomasllamadasporeldeseo,vanconlas
alasabiertasyfirmeshaciaeldulcenido,llevadasenelaireporunamismavoluntad...,imagensugeridaporel
aspectodePaoloyFrancesca;Purg.,II,124129:Delmismomodoquelaspalomas,cuandoestnreunidasentornoa
sualimento,cogiendoelgranoyquietas,sinhacerorsusacostumbradosarrullos,siacontecealgoquelasasuste,
abandonansbitamentelacomida...,ilustracindelasalmasquesedispersanporlacosta,antelaseverapresencia
deCatn.Par.,XXV,1921:Ascomodospalomasseaproximanysedemuestranmutuoafecto,girandoy
arrullndose...,parareferirsealencuentrodeSantiagoySanPedro.
Lavidacotidiana.Eltrabajo,lacomida,larecreacin.Dantedemuestraserunagudoobservadordelospequeos
detallesdelavidacotidiana.Ejemplos:parasealarelesfuerzovisualdeloscondenadosdice:Yhacianosotros
aguzabanlaspestaas,comohaceunsastreviejoparaenfilarlaaguja(Inf.,XV,2021).Convienequecontines
sentadounpocoalamesa,porqueelpesadoalimentoquehastomadorequierealgunaayudaparaserdigerido(Par.,
V,3739).Aplicaestedetallerealistaalaaprehensindeunaverdadteolgica.Tampocovacilaenasemejaralos
telogosconmujeresenunbaile:Meparecieronsemejantesalasmujeres,quesindejarelbaile,sedetienen
escuchandoconatencin,hastaquehanconocidocualessonlasnuevasnotas(Paraso,X,7981).
Lavidasicolgica.Mencionemosunaimagencuyodesarrolloypodersugestivodesbordansufuncin.Eslautilizada
enlaperfrasisdelcantoVIIIdelPurgatorio(versos16):Erayalahoraenqueseenterneceelcorazndelos
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
navegantesyrenacesudeseodeabrazaraloscarosamigos,dequieneselmismodasehandespedido,yenqueel
novelviajerosecompungedeamor,sioyealoslejosunacampanaquepareceplairalmoribundoda!.Aquse
revelalasensibilidadconqueDanteregistraestadosdealmatanuniversalescomolamelancolaylanostalgia
vespertinas.
LA VERSIFICACIN
Laobraestescritaenversosendecaslabos,metrofrecuentadoentrelospoetasdelDolceStilNovo.Elendecaslaboes
unversoflexiblequepermitealautordesenvolverseconsolturaycrearritmosatrayentes.Laestrofaempleadaesel
tercetoterzina.Enellarimanlosversosprimeroyterceroytodosvanencadenndosesegnelesquemaababcb
cdc.Cadacantoseterminaconuncuartetoparanodejarunversosuelto(comoejemplo,elfinaldelCantoIdelInfierno).
ACTIVIDAD:Enloscantosdelaobrasobrelosquevayasatrabajar,piensaquaspectosestilsticosdelossealadosen
estapartedelmaterialpodrasaplicaralestudiodelosmismos.
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UNIDADIII
5 DH DB Sobre Dante y la Divina Comedia
Paralaelaboracindeestematerialsehanutilizadotextualmentelassiguientesobras:
DODERAjulio:Dante.EdicionesdelaCasadelEstudiante,1987.
DRONKEPeter:LalricaenlaEdadMedia.EditorialSeixBarral,1998.
GIUSTISergio:DanteylaDivinaComedia.CEDAL,CaptuloUniversal,Nro.101,1970.
HAUSERArnold:Historiasociallaliteraturaydelarte.EditorialNorma,1994.
TORRESTeresayCARRIQUIRYMargarita:Dante.EditorialTcnica,1993.
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