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Institut suprieure Art et Mtier de Sfax Module: Cration d'Entreprises Enseignants responsables: Abir Chaari
Fersi
iAMp_n_t __ _'M4_e.
L'enseignement de l'entrepreneuriat se dveloprei des cours l'int_n_i_n g;_ \dmts t programmes Je
ronnat_on pour entreprene1,lr_xis.tenl depuis de nombreuses annes.
D_ inoubatUfs, d@ gtructure_ dJ MMM___n'__tii de projets Je creation et/o
.dveloppement d'entreprises se multiplient un peu partout dans le monde pour rpondre demande qui ne
cesse .de crotre. Les grandes entreprises s'intressent salement au pMno et p@_h@peh@nt lM
MeIlleurs programmes et tes institutions les plus reputes pour sensib leurs cadres et les amener se
rapprocher des comportements et des attitudes des entrepre:
crateurs de richesses conomiqu_s et sociales. .
Les changements rapides _qui affectent ls socits dans la plupart des pays ne sont,
videmmbnt, pas trangers ce regain d'intrt. De nombreux travaux ont soulign les lie] causalit
entre certains changements environnementaux (mondialisation des man acclration des progrs
scientifiques et technologiques, ruptures dmographique: gopolitiques, etc) _t lf'l,lr_ _QrnJ_'i.._noe(J
aux nivr::aux dc_ _ueiereS, C1es entrepnses et individs (voir par exemple, Fayolle et Filion, 2006).
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