DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN

FICHA DE ACOMPAAMIENTO EN EDUCACIN EMPRENDEDORA Y FINANCIERA

NIVEL PRIMARIA

N Nivel

Nombre Provincia
INSTITUCIN
EDUCATIVA
Cdigo Modular Distrito

UGEL Comunidad

Nombre y Apellidos
DOCENTE
Grado y
Sexo Condicin
Seccin
N de visita 1era 2da 3era 4ta 5ta
VISITAS DE ACOMPAAMIENTO

Fecha (dd/mm/aa)

Hora de inicio

Hora de trmino
Unidad y Sesin
Estadstica de estudiantes

M
N de estudiantes
F
asistentes
T

Escala de valoracin de los niveles de desempeo

4 = Muy satisfactorio
3 = Satisfactorio
2 = Proceso
1 = Inicio
 A. EDUCACIN
DIRECCIN REGIONAL DE ORGANIZACIN DEL AULA Visita
Indicadores 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
Organiza y promueve en sus estudiantes la conformacin del Club de los
1
Emprendedores y elabora su plan de trabajo.
B. PLANIFICACIN DE SESIONES DE APRENDIZAJE Visita
Indicadores 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
El docente en la programacin anual ha considerado las unidades de los textos
del FEM, entendimiento y desarrollo personal, ahorro y gasto, derechos y
2
responsabilidades, planificacin y presupuesto y emprendimiento econmico y
social.
El Docente, desarrolla al menos 5 capacidades CEPs en sus sesiones de
3
aprendizaje que considera ms relevantes en la formacin de los estudiantes.
Incorpora las sesiones de aprendizajes de la Gua del FEM en la unidad de
4
aprendizaje que corresponde.
Adecua la sesin de aprendizaje a las propuestas en la gua incorporando
5
mejoras.
Elabora instrumentos de evaluacin que guardan coherencia con los
6
desempeos de evaluacin.
C. EJECUCIN DE SESIONES DE APRENDIZAJE Visita
Indicadores 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
Desarrolla con sus estudiantes actividades de las sesiones del texto con nfasis
7
en la educacin emprendedora, financiera y previsional.
El o la docente demuestra dominio de educacin emprendedora, financiera y
8
previsional.
Utiliza metodologas vivenciales e integradoras como parte del desarrollo de la
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sesin. vivenciar, compartir, procesar, generalizar y aplicar.(CEFE).
Propicia el uso de diferentes fuentes de informacin (revistas, separatas,
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Internet, libros, etc.)
11 Motiva a los estudiantes a aplicar el aprendizaje en su vida cotidiana.
12 Comunica a sus estudiantes el propsito de la sesin de aprendizaje.
D. EVALUACIN DEL APRENDIZAJE Visita
Indicadores 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
Aplica instrumentos de evaluacin que guardan coherencia, con los desempeos
13
de evaluacin, la metacognicin, y compromisos
E. INTERACCIN CON LOS ALUMNOS Visita
Indicadores 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
Acta demostrando respeto y consideracin a los y las estudiantes en el marco
14 de los enfoques transversales: educacin inclusiva, intercultural y promotora de
la equidad de gnero.
Muestra apertura a las observaciones y/o sugerencias presentadas por los y las
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estudiantes.
16 Muestra proactividad durante el desarrollo de la sesin.
F. NFASIS EN HABILIDADES EMPRENDEDORAS Visita
Indicadores 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
17 Explica a sus estudiantes la importancia del emprendimiento en sus vidas y los
motiva a desarrollar habilidades emprendedoras.
18 Desarrolla con sus estudiantes actividades en las sesiones de aprendizaje en las
que se evidencia el desarrollo de los enfoques y el logro de valores.
G. NFASIS EN LA CULTURA DEL AHORRO Visita
Indicadores 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
19 Explica a sus estudiantes la importancia de desarrollar una cultura de ahorro.
20 Promueve el ahorro en el aula ya sean recursos monetarios y no monetarios.
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21 Los ahorros monetarios se destinan para logar metas.
H. ACTIVIDADES EMPRENDEDORAS (evidencias en aula) Visita
Indicadores 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
22 Cuntos nios/as del aula ahorran habitualmente.
23 Cunto es el monto total del aula ahorrado a la fecha.
24 Cul es la forma de ahorro que realizan los estudiantes
25 Cul es el/los proyecto(s) emprendedor de la IE.
26 Cul es la meta del aula

CUADRO RESUMEN TOTAL

VISITAS 1ra 2da 3ra 4ta 5ta
4 = Muy satisfactorio
3 = Satisfactorio
2 = Proceso
1 = Inicio

COMENTARIOS DE LA PRIMERA VISITA Fecha:

FACILITADOR:

DOCENTE:

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COMENTARIOS DE LA SEGUNDA VISITA Fecha:

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COMENTARIOS DE LA TERCERA VISITA Fecha:

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COMENTARIOS DE LA CUARTA VISITA Fecha:

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COMENTARIOS DE LA QUINTA VISITA Fecha:

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