PLAN DE AREA Y ASIGNATURA

AREA: CIENCIAS NATURALES ASIGNATURA: FISICA

GRADO: DECIMO I.H.A.: 120 HORAS I.H.S.: 3 HORAS

PERIODO: PRIMERO

ESTANDAR: Analiza las relaciones entre posicin, velocidad y aceleracin de cuerpos que describen movimientos rectilneo, parablico o circular con respecto a
diversos sistemas de referencia.
Aplica las leyes de Newton y el principio de conservacin de la cantidad de movimiento a la descripcin del movimiento de cuerpos y a la interaccin entre ellos.

EJE LOGRO INDICADORES DE LOGRO CRITERIOS DE EVALUACION COMPETENCIAS TIEMPO

ARTICULADOR POR COMPETENCIA O ACTIVIDADES

Cinemtica Reconocer y emplear el -Reconoce y emplea las relaciones - Elaboracin y observacin de - Establece relaciones entre 15
y Dinmica concepto de movimiento entre posicin, velocidad y cuadros de unidades de medidas. las diferentes fuerzas que
aceleracin de cuerpos en actan sobre los cuerpos en
movimiento rectilneo o en el plano - Manejo de Instrumentos para medir. reposo o en movimiento
con respecto a diferentes sistemas rectilneo o en movimiento en
de referencia. - Construccin y anlisis de grficas. un plano.

- Reconoce y emplea las leyes de - Explicacin dialogada nivelacin de 15

Reconocer y emplear las Newton y el principio de la
nociones de fuerza y cantidad de movimiento en la
masa. descripcin del movimiento de
cuerpos y a la interaccin entre
ellos
- Resuelve problemas numricos
que impliquen el manejo del
sistema
conocimientos. - Modela matemticamente el
movimiento de objetos
- Trabajo en grupo cumpliendo mi cotidianos a partir de las
funcin y respetando la de los dems fuerzas que actan sobre
ellos.
- Practicas encaminadas a
reconstruccin de leyes y facilitar su
comprensin
PERIODO: SEGUNDO

ESTANDAR: Explica situaciones de equilibrio de cuerpos rigidos, de fluidos y de slidos sumergidos en fluidos a partir de los conceptos de torque, presin y fuerza, segn el
caso.
Relaciona los conceptos de trabajo, potencia y energa y aplica el principio de conservacin de la energa como axioma de la Fsica que permite
articular y entendewr muchos de los principios fsicos estudiados.

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ARTICULADOR POR COMPETENCIAS O ACTIVIDADES

Equilibrio de los Explicar el - Reconoce situaciones de equilibrio de - Explicacin dialogada. - Establece relaciones entre 15
cuerpos concepto de cuerpos rgidos, fluidos y de slidos - Grficos, diagramas explicativos. estabilidad y centro de masa de un
equilibrio en los sumergidos en fluidos a partir de los - Escuchar a mis compaeros, objeto
cuerpos. conceptos de torque, presin y fuerza. reconociendo sus puntos de vista y
ante argumentos vlidos, modificar - Establece relaciones entre la
lo que pienso. conservacin del momento lineal y
el impulso en sistema de objetos
Trabajo Diferenciar los - Reconoce y emplea los conceptos de - Tomar decisiones sobre
Potencia y conceptos : trabajo trabajo, potencia y energa y aplica el alimentacin y prctica de ejercicios - Relaciona masa, distancia y 15
Energa mecnico potencia principio de conservacin de la energa que favorezcan mi salud fuerza de atraccin gravitacional
y energa. para entender algunos de los principios entre objetos.
fsicos estudiados . - Ejemplos de la vida real.

- Prctica de laboratorio

- Desarrollo de ejercicios
explicativos y de mecanizacin
PERIODO: TERCERO

ESTANDAR: Analiza y explica los conceptos de calor y temperatura,considera los efectos de la variacin de la temperatura y de la transferencia de calor a las
sustancias y describe el comportamiento de los gases a partir del modelo de gas ideal.
Establece relaciones entre el comportamiento de los gases y la teora cintica y a partir de esta elabora explicaciones acerca de los cambios que se producen
En las variables de estado.

EJE LOGRO INDICADORES DE LOGRO CRITERIOS DE EVALUACION COMPETNCIAS TIEMPO

ARTICULADOR POR COMPETENCIAS O ACTIVIDADES

Temperatura Diferenciar calor de - Reconoce y maneja los conceptos de
y Calor temperatura. calor y temperatura
. medicin
- Reconoce los efectos de la variacin
Diferenciar la dilatacin de la Temperatura y de la transferencia
de gases a presin y del calor entre las sustancias
volumen constantes.
- Reconoce y emplea el comportamiento
de los gases a partir del modelo de gas
ideal.
- Identifica relaciones entre el
comportamiento de los gases y la teora
cintica y a partir de sta explica acerca
de los cambios que se producen en las
variables de estado
- Explicacin dialogada. Lectura de - Explica la diferencia entre 15
termmetros calor y temperatura y su
- Desarrollo de ejercicios explicativos
y mecanizacin. - Diferencia las escalas de los
termmetros
- Prctica laboratorio
- Desarrollo de problemas. - Diferencia la dilatacin a
presin constante de la de 15
- Disear y aplicar estrategias para el volumen constante
manejo de basuras en el colegio.
- Cuidar respetar y exigir respeto por
mi cuerpo y por los cambios
corporales que estoy viviendo y que
viven los dems
PERIODO: CUARTO

ESTANDAR: Analiza y explica el comportamiento de sistemas sometidos a procesos Termodinmicos en trminos de la primera ley de la termodinmica (energa
Interna, trabajo y calor) y describe la relacin entre la segunda ley de la termodinmica y el desorden al que tienden los sistemas.

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ARTICULADOR LOGRO POR COMPETENCIAS O ACTIVIDADES

Termodinmica Identificar el calor como -Reconoce el comportamiento de Explicacin dialogada. - explica la transformacin 30
una forma de energa. sistemas sometidos a procesos de energa trmica en
termodinmicos en trminos de la Desarrollo de problemas. energa mecnica
primera ley de la termodinmica
Estudio de ejemplos prcticos. - Diferencia procesos
Reconocer las - Reconoce y maneja la relacin entre termodinmicos
caractersticas particulares la segunda ley de la termodinmica y Respetar y cuidar los seres vivos reversibles de irreversibles
de las diferentes maneras el desorden a que tienden los
como el calor se propaga. sistemas.
y los objetos de mi entorno
 GRADO: ONCE I.H.A: 120 Horas I.H.S: 3 Horas PERIODO: PRIMERO

ESTANDAR: Describe y explica el comportamiento de particulas en vibracin que dan lugar a Movimiento Armnico Simple
Describe y explica el comportamiento de las ondas en trminos de la longitud de onda, la frecuencia y la velocidad de propagacin y explica la produccin de ondas
estacionarias.
Describe y explica los fenmenos de reflexin y refraccin, interferencia y difraccin de ondas y hace inferencias a partir del principio de superposicin.

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ARTICULADOR
Movimiento Identificar los conceptos de
Armonico Simple elongacin, velocidad,
(M. A. S.) aceleracin, periodo y
frecuencia en un M.A.S. y
obtener sus valores
POR COMPETENCIAS
Reconoce y maneja los conceptos
de elongacin, velocidad y
aceleracin en un M.A.S y los
apolica en la solucion de
problemas.
ACTIVIDADES
-Solucin grfica y analtica los
elementos de un M.A.S. a partir
de anunciados .
- Establece relaciones entre
elongacin, velocidad y 10 Horas
aceleracin en un M.A.S. y los
analiza grficamente .

Reconocer el movimiento Reconoce las leyes del pndulo -Elaboracin y realizacin de -Analiza situaciones de la vida
pendular como un M.A.S. y, simple y las aplica en la solucin de laboratorio y solucin de real dando aplicacin a las leyes 6 Horas
deducir e identificar sus problemas problemas . del pndulo .
leyes.

Movimiento Identificar los factores de Identifica los elementos bsicos de - Desarrolla y analiza problemas -Interpreta el movimiento
Ondulatorio los cuales depende la un movimiento ondulatorio y los de aplicacin de velocidad de ondulatorio como un fenmeno
velocidad de propagacin emplea en la solucin de problemas. propagacin longitud de onda y presente en nuestra cotidianidad. 8 Horas
de una onda. periodo de movimiento

Reconocer e identificar los Reconoce cada uno de los - Experimenta y observa cada - Experimenta y observa cada
fenmenos de reflexin , fenmenos que se presentan en la uno de los fenmenos en el uno de los fenmenos en el
refraccin, difraccin e propagacin de un movimiento comportamiento de ondas comportamiento de ondas.
interferencia de ondas ondulatorio 6 Horas
 PERIODO: SEGUNDO

ESTANDAR: Explica la produccin, propagacin y caractersticas del sonido (intensidad, tono y timbre) a partir de los conceptos de ondas
Describe y explica el funcionamiento de sistemas resonantes (cuerdas, tubos, varillas) a partir del concepto de resonancia y de la produccin de ondas
estacionarias.
Describe la naturaleza de la luz y su comportamiento como onda transversal a partir de los fenmenos de reflexin, refraccin, difraccin, interferencia y polarizaciny
Construye e interpreta diagramas de rayos para representar la trayectoria.

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ARTICULADOR POR COMPETENCIAS ACTIVIDADES.

Acstica Reconocer el sonido como Rconoce el sonido como un tipo de Soluciona situaciones de Identifica y compara tipos de
un tipo de movimiento movimiento ondulatorio longitudinal aplicacin del sonido movimiento ondulatorio asociado 6 Horas
ondulatorio e identificar sus e identifica sus cualidades. con el sonido.
elementos y cualidades.

Reconocer y aplicar las Reconoce y emplea las leyes de las Aplica las leyes de las fuentes Diferencia las frecuencias
leyes de las cuerdas fuentes sonoras en la solucin de sonoras, en la solucin de emitidas por las fuentes sonoras
sonoras y tubos sonoros. situaciones dadas. situaciones problemticas. de acuerdo a sus condiciones de 8 Horas
construccin de los mismos.

Optica Identificar los fenmenos de Analiza las diferentes teoras acerca Conceptualiza acerca de todos y Identifica los diversos fenmenos
la reflexin y refraccin de de la naturaleza de la luz y sus cada uno de los fenmenos de que se presentan en la
rayos luminosos. diversos fenmenos. ondas luminosas. propagacin de ondas luminosas
en forma experimental. 4 Horas

Aplicar los fenmenos de
reflexin y refraccin de
ondas luminosas.
Identifica los elementos de un
espejo y de una lente y mediante
ello soluciona situaciones reales en
forma prctica.
Determina analtica y Establece las diferencias entre
grficamente la posicin y un espejo esfrico y una lente y
tamao de una imagen frente a reconoce sus aplicaciones y
un espejo. utilidades tanto para la salud
como para la industria.
Reconoce la importancia de las 12 Horas
lentes en la vida cotidiana, como
una aplicacin de espejos
esfricos.
 PERIODO: TERCERO

ESTANDAR: Relaciona la corriente elctrica con el flujo de carga y con los conceptos de potencial elctrico y de resistencia elctrica, explica cmo ocurre el flujo de corriente a travs
de los circuitos y cmo se genera sta a partir de un campo magntico variable.

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ARTICULARER POR COMPETENCIAS ACTIV.

Cargas Electricas Establecer el concepto de Reconoce y emplea el concepto de Experimentalmente reconoce las Interpreta las cargas elctricas 5 Horas
carga elctrica y sus electrosttica como una manifestaciones de una carga como una manifestacin
manifestaciones . manifestacin de cargas elctricas elctrica. material.
en reposo.

Reconocer la electrosttica Determina la intensidad, potencial y Soluciona problemas de Establece relacionar entre las
como una manifestacin de trabajo de una carga elctrica aplicacin de las manifestaciones de un campo 8 Horas
cargas elctricas y manifestaciones de la elctrico.
evidenciar sus fenmenos. electrosttica.

Corriente Electrica Reconocer y aplicar la Ley Reconoce y emplea la ley de OHM. Experimentalmente comprobar Determina y mide la intensidad,
OHM. en la solucin de situaciones los alcances de la ley de OHM potencial y resistencia elctrica. 7 Horas
problmicas. en la cotidianeidad

Determina analticamente la Construye planos de modelos de

Reconocer y construir Realiza prcticas acerca de modelos intensidad , el potencial y la circuitos elctricos.
modelos de circuitos de circuitos elctricos. resistencia elctrica 10 Horas
elctricos.
 PERIODO: CUARTO

ESTANDAR: Explica situaciones en trminos de campo elctrico y de campo magntico, los representa mediante lneas de campo, describe los efectos magnticos
de la corriente elctrica y relaciona dichos campos con la fuerza que experimentan las cargas elctricas en reposo y en movimiento.
Elabora explicaciones e inferencias en trminos de potencial elctrico y energa potencial elctrica, relaciona potencia elctrica con corriente elctrica y voltaje y
Explica cmo un elemento de un circuito o de un dispositivo elctrico consume mayor o menor cantidad de energa.

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ARTICULADOR POR COMPETENCIAS ACTIV.

Magnetismo Identificar los elementos
fundamentales de la
imanacin de materiales.
Reconoce las teoras acerca del Resuelve estaciones Analiza la importancia y la
magnetismo e identifica sus problemticas a partir de explicacin del magnetismo en la
propiedades. conocimientos bsicos del construccin de modelos 20 Horas
magnetismo. industriales.
Aplica una corriente elctrica a un
ncleo con miras a construir un
electroimn.

Planear y ejecutar el Aplica los conocimientos y Muestra a la comunidad el Interpreta la importancia de la

proyecto de funcionamiento experiencias adquiridas a lo largo trabajo practico de una serie de fsica en la construccin de
de un motor a partir de del estudio de la fsica en la conocimientos adquiridos a lo mquinas necesarias para el 10 Horas.
electricidad. construccin de un modelo de motor. largo del curso de fsica. desarrollo de una comunidad.