Direccin Universitaria de Educacin a Distancia

EP Administracin y Negocios internacionales

3502-35116

INGLES II

Nota:
Docente: KETA JANETH ZAMORA CAHUANA
2015-II Ciclo: 02 Seccin: 02 Mdulo I
Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIN:
Apellidos y nombres:
Publicar su archivo(s) en la opcin TRABAJO ACADMICO que figura en
el men contextual de su curso
Cdigo de matrcula:
Panel de control
Uded de matrcula:

Fecha de publicacin en campus

virtual DUED LEARN:

HASTA EL DOM. 25 DE
OCTUBRE 2015
A las 23.59 PM

Recomendaciones:

1. Recuerde verificar la
correcta publicacin
de su Trabajo
Acadmico en el
Campus Virtual antes
de confirmar al
sistema el envo
definitivo al Docente.
Revisar la previsualizacin de
su trabajo para asegurar
archivo correcto.

2. Las fechas de publicacin de trabajos acadmicos a travs del campus virtual DUED LEARN estn definidas
en la plataforma educativa, de acuerdo al cronograma acadmico 2015-II por lo que no se aceptarn
trabajos extemporneos.
3. Las actividades de aprendizaje que se encuentran en los textos que recibe al matricularse, servirn para su
autoaprendizaje mas no para la calificacin, por lo que no debern ser consideradas como trabajos
acadmicos obligatorios.
Gua del Trabajo Acadmico:
4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es nicamente una fuente de
consulta. Los trabajos copias de internet sern verificados con el SISTEMA
ANTIPLAGIO UAP y sern calificados con 00 (cero).

1TA20152DUED
5. Estimado alumno:
El presente trabajo acadmico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso.
Para el examen parcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 02 y para el examen final debe haber
desarrollado el trabajo completo.

Criterios de evaluacin del trabajo acadmico:

Este trabajo acadmico ser calificado considerando criterios de evaluacin segn naturaleza del curso:

Presentacin adecuada del Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del

1 trabajo
2 Investigacin bibliogrfica:
trabajo en este formato.
Considera la revisin de diferentes fuentes bibliogrficas y electrnicas
confiables y pertinentes a los temas tratados, citando segn la normativa
APA.
Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientacin:

Situacin problemtica o caso Considera el anlisis contextualizado de casos o la solucin de situaciones

3 prctico: problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso.

Considera la aplicacin de juicios valorativos ante situaciones y escenarios

4 Otros contenidos
diversos, valorando el componente actitudinal y tico.

TRABAJO ACADMICO

Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la ms cordial bienvenida al presente ciclo acadmico de la Escuela
profesional de Administracin y Negocios Internacionales en la Universidad Alas
Peruanas.
En la gua de trabajo acadmico que presentamos a continuacin se le plantea
actividades de aprendizaje que deber desarrollar en los plazos establecidos y
considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor.

PREGUNTAS:
Considera la evaluacin de la redaccin, ortografa, y presentacin del trabajo en este formato.
(2 Ptos)

PRIMERA ACTIVIDAD: Lee detenidamente las actividades a realizar:

Brindar detalles sobre alguna experiencia pasada en el

OBJETIVO entorno laboral.

Comenzar con un brainstorming para elegir algn

ACTIVIDADES hecho o ancdota que haya ocurrido en su lugar de
trabajo.

2TA20152DUED
 Organizar los eventos sucedidos cronolgicamente
y ordenar sus ideas.
Considerar solo la informacin ms importante
(fechas, lugares, personas, datos especficos)
Seleccionar un ttulo e iniciar con la narracin.
Las oraciones o prrafos deben ser redactados
por Uds. mismos, utilizando lenguaje sencillo.
Creatividad y orden al organizar las ideas.
Utilizar lenguaje y vocabulario apropiado de acuerdo

PUNTOS A EVALUAR al nivel.

No detallar con minuciosidad los datos, Considerar
lo ms relevantes e interesantes.
Past of verb To Be, Past Simple, There was and there were,
TEMAS A REVISAR
Past time expressions.

PUNTAJE 7 puntos
No usar traductor para desarrollar el TRABAJO
RECOMENDACIONES
ACADEMICO, de lo contrario recibir la calificacin de 00.

SEGUNDA ACTIVIDAD: Lee cuidadosamente las siguientes indicaciones.

Entrevistar a 3 personas de su entorno para obtener

OBJETIVO informacin sobre sus planes a futuro.

Seleccionar a 3 conocidos y formular algunas

preguntas para obtener toda la informacin posible.
Enfatizar en los planes a corto plazo (Short-term
goals) y largo plazo (long-term goals) que tienen
esas personas.
ACTIVIDADES
Recordar el uso correcto del tiempo futuro: GOING
TO, WILL y las expresiones de tiempo.
Redactar los prrafos teniendo en cuenta las reglas
gramaticales y la conjugacin de los verbos al
utilizar el auxiliar going to / Will.
Se considerara el uso correcto de las estructuras
PUNTOS A EVALUAR
gramaticales.

3TA20152DUED
 La organizacin de los prrafos, el orden y
coherencia que debe existir.
Uso de vocabulario apropiado y expresiones de
tiempo usadas en el futuro.
Puedes anexar imgenes o fotos.

PUNTAJE 6 puntos

TEMAS A REVISAR Verbs, future tense, time expressions, vocabulary.

La copia de Trabajos de Internet o de otro participante ser
RECOMENDACIONES
valorado con 00

TERCERA ACTIVIDAD: Lee cuidadosamente las actividades a realizar:

Seleccionar diferentes objetos y realizar comparaciones,

utilizando la forma comparativa y superlativa de los
OBJETIVO
adjetivos.

Elegir objetos y sus respectivos adjetivos para hacer

las comparaciones.
Tener en cuenta las reglas gramaticales de los
comparatives and superlatives.
Deben redactar por lo menos 2 comparaciones por
cada pareja de objetos.
ACTIVIDADES E.g. The Tablet is more interesting than the laptop.
But I think the IPod is the best tool for teenagers
La informacin puede ser presentada de diversas
formas, en oraciones, prrafos, historias, etc.
e.g. Two years ago I found a cat in the park. It was
the cutest one. In 2012 he was the best pet in a
contest
El uso correcto de vocabulario y algunos trminos
relacionados a los negocios.
Creatividad al organizar y presentar la informacin
PUNTOS A solicitada.
EVALUAR
Aplica las reglas gramaticales de manera apropiada.
Redacta por lo menos 14 oraciones utilizando
The Comparative and superlative form.

4TA20152DUED
 PUNTAJE 5 puntos

TEMAS A REVISAR Adjectives, comparative and superlative form.

Todos los puntos indicados, deben ser realizados

RECOMENDACIONES solo por ti, se contrastar con tus evaluaciones.
Utiliza trminos aprendidos en el curso.

5TA20152DUED