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Activités : IV.4

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La pollution atmosphérique et la santé

Vous devrez réaliser un exposé présenté en classe de 20 minutes traitant du sujet suivant :

La pollution atmosphérique et ses effets sur la santé.

Bien que le plan et le support soit libre, vous devrez traiter des données suivantes :

- Les origines de la pollution atmosphérique (les rejets, les conditions climatiques, la localisation géographique…).

- Les effet de la pollution sur la santé (action de l’ozone, cancers, maladies cardiovasculaires, asthme…).

- Les actions permettant d’améliorer la situation (nouvelles technologies, énergies renouvelables, transports en commun…).

Les informations et documents ci-joint sont à votre disposition pour illustrer votre travail, mais n’hésitez pas à en trouver d’autres. (Il est possible d’obtenir ces documents sur support informatique en apportant une clef USB)

Pour votre présentation, vous pourrez utilisez un vidéoprojecteur (pour les travaux réalisés sur PowerPoint ou autres logiciels de ce type).

Un ou plusieurs schéma fonctionnels bilans seraient vivement appréciés.

Documents :

- Livre Belin de troisième pages 195 à 206

- Sites web (autres que ceux du livre) :

www.ecologie.gouv.fr/-Air-.html

www.ademe

www.sante.gouv.fr/htm/actu/pollution/pollutionO3.htm

www.ifen.fr

www.effet-de-serre.gouv.fr

- Référent : Médecin, Mairie, Service de l’environnement, Musée océanographique, SMEG…

- Documents divers :

- Référent : Médecin , Mairie, Service de l’environnement, Musée océanographique, SMEG… - Documents divers :

Activités : IV.4

C1a C1b C3Ab C5a C7Aa C7Ab

La pollution atmosphérique et la santé

I Les pollutions et leurs effets

1)

Citer le nom du principal gaz à effet de serre.

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2)

Indiquer ce qu’il provoque.

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3)

Citer quelques maladies liées à la pollution atmosphérique.

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4)

Donner la définition de CFC.

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5)

Indiquer ce qu’ils provoquent.

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II Les gestes à faire

1)

Indiquer à quoi correspond le protocole de Kyoto.

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2)

Rappeler quel pays à refusé de le signer.

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3)

Donner 3 gestes individuels et simples pour limiter ce type de pollution.

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4)

Rappeler quel est le mode de transport le moins polluant.

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III Débat : À quoi seriez-vous prêt à renoncer pour la planète ?

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